LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Samankaltaiset tiedostot
LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lähihoitajan eettiset ohjeet

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lähihoitajan eettiset ohjeet

1. Sosiaali- ja terveysalan toimijat kunnioittavat asiakkaidensa ja potilaidensa ihmisarvoa ja perusoikeuksia

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Lähi- ja perushoitajien ammattiliitto SuPer

Sairaalapastorin tarjoama henkinen ja hengellinen tuki potilaille, omaisille sekä henkilökunnalle

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Vanhuus ja hoidon etiikka. Kuusankoski Irma Pahlman STM, ETENE, jäsen Tutkimus- ja verkostojohtaja, Kuopion yliopisto

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Autonomian tukeminen on yhteinen etu

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Vanhuus, kuolema ja terveydenhuollon eettiset periaatteet

Lastentarhanopettajan ammattietiikka

Lapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

Itsemääräämisoikeuden edistäminen ja ennakolliset toimet rajoitustoimien käytön ehkäisemiseksi

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Kehittäjäasiakasvalmennus

KYS Vetovoimainen sairaala

Ammattiliiton näkökulmia ammatillisen ja vapaaehtoisen työn rajapintojen määrittelyyn. Yhdessä enemmän yli rajojen Marjo Katajisto

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

Unohtuuko hiljainen asiakas?

Asumispalveluiden visio. Asumispalveluiden johtoryhmä

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.

ARVOKIRJA. Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymän toiminta-ajatus, visio ja arvot

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

Tampereen kaupungin eettiset toimintaperiaatteet. Tampereen kaupunki

Hoitotyö terveysasemalla

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

Hengellinen ulottuvuus ja ETENE saattohoidon suositukset

KANSAINVÄLISYYSTUTORIN OSAAMISPASSI

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

LÄHIHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

Itsemääräämisoikeus -oikeuden toteutuminen asumisyksiköissä ja lainsäädännön tavoitteet

Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Henkilökohtainen apu käytännössä

Varautuminen vanhuuteen tietoa sijaispäättäjästä, hoitotahdosta edunvalvontavaltuutuksesta, ja palvelusuunnitelmasta

Asiantuntijatyön lähtökohtia ARVOT, LAIT JA AMMATTIETIIKKA

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Saattohoidon toteuttamisen eettinen perusta miksi on oikein hoitaa

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS NÄYTTÖ

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

LUONALAISEN EETTISET PERIAATTEET

Kärkkäinen Oy arvot 2019

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille

Lähemmäs. Marjo Lavikainen

Henkinen työsuojelu Pelastuslaitoksissa

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

Eettisiä kysymyksiä vammaisen ja perheen kohtaamisessa

Lataa Sukupuolen ja seksuaalisuuden kohtaaminen - Hanna Vilkka. Lataa

Lainsäädännölläkö toimivaa arkea ikäihmisille? Ikääntyvän arki / TERVE-SOS Neuvotteleva virkamies Päivi Voutilainen

Vapaaehtoistoiminnan linjaus

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš Säämi máttááttâskuávdáš Sää mvuu d škoou l jemkõõskõs KULTTUURISET JA EETTISET OHJEET

Yhteisen arvioinnin loppuraportti. Ikäihmisten perhehoidon valmennus

kehitä johtamista Iso-Syöte Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki

Työssäoppiminen - talous- etiikka

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Hyvän hoidon kriteeristö

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Monimuotoisuuden johtamisella kaikille sopivia työpaikkoja ja työyhteisöjä

Vanhuspalveluiden osaamistarpeet eri ammatti-ja tehtäväryhmissä

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Itsemääräämiskyvyn arviointi Turku. Esa Chydenius Johtava psykologi, psykoterapeutti VET Rinnekoti-Säätiö

Työterveyshuolto ja kuntoutusasiakas. Heli Leino Työterveyshuollon ja yleislääketeiteen erikoslääkäri

Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuus ja osallisuus perus- ja ihmisoikeusnäkökulmasta tarkasteltuna

Puolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

KEHITYSVAMMALAIN MUUTOKSET. Itsemääräämisoikeus vahvistuu. Uusia määräyksiä rajoitustoimenpiteistä.

STM:n strategia ja hallitusohjelma, vanhuspolitiikan lähivuodet

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Keski-Suomen perhekeskustoiminnan pelikirja

Kumppanina Käpyrinne

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

Transkriptio:

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET Tehtävän nimi (Raportti, essee jne.) Päivämäärä Oulun seudun ammattiopisto Kontinkankaan yksikkö Lähihoitajakoulutus Ryhmätunnus Opiskelijan etu- ja sukunimi Opettaja opettajan etu- ja sukunimi

SISÄLTÖ 1 JOHDANTO...3 2 SOSIAALI- JA TERVEYSALA...3 3 LÄHIHOITAJAN AMMATTI...4 4 LÄHIHOITAJAN EETTISET PERIAATTEET...4 4.1 Ihmisarvon kunnioittaminen...4 4.2 Itsemääräämisoikeus...4 4.3 Oikeudenmukaisuus...4 4.4 Tasa-arvo...5 4.5 Vastuullisuus...5 4.6 Yhteisöllisyys...5 5 LÄHIHOITAJAN LUPAUS...5 6 LOPPUYHTEENVETO...6 LÄHTEET...6 2

1 JOHDANTO Lähihoitaja työskentelee ihmisen lähellä, auttaa ja tukee häntä jokapäiväisissä toiminnoissa ja hyvän elämän edellytyksissä. Hoitotyössä tarvitaan vahvaa ammatti-identiteettiä, oman persoonan käyttämistä sekä eettistä harkintaa ja päätöksentekoa. Lähihoitajan eettiset ohjeet uudistettiin vastaamaan koulutuksen ja työelämän muutoksiin. Näiden eettisten ohjeiden tarkoituksena on tuoda esiin lähihoitotyön erityispiirteet ja olla apuna jokaisen lähihoidon ammattilaisen eettisessä pohdinnassa. Teksti on koostettu lähdeluettelossa mainittuja lähteitä hyödyntäen siten, että tekstiviitteitä ei ole merkitty tekstiin.rityisesti tilanteissa, j 2 SOSIAALI- JA TERVEYSALA Sosiaali- ja terveysalan työn taustalla ovat yhteisesti hyväksytyt arvot. Arvoihin perustuvat säädökset ja ammattieettiset periaatteet ohjaavat ammattilaisten toimintaa. Työntekijäneettisyys ilmenee ajattelussa ja toiminnassa. Ajattelun tasolla eettisyys näkyy omien ja yhteisesti hyväksyttyjen arvojen ja periaatteiden tuntemisena sekä kykynä tarkastella omaa toimintaa asiakkaan ja potilaan oikeuksien sekä oikean ja väärän näkökulmasta. Toiminnan tasolla eettisyys konkretisoituu tekoina; työntekijän tahtona ja uskalluksena tehdä hyvää ja sitoutua eettisiin arvoihin ja periaatteisiin. Sosiaali- ja terveyspalvelut on luotu turvaamaan kansalaisten hyvinvointia ja terveyttä. Kunnat, järjestöt ja yksityiset yritykset tuottavat erilaisia palveluja potilaille ja asiakkaille sairaaloissa, laitoksissa, asumispalveluyksiköissä, kodeissa ja avohuollon erilaisissa palveluyksiköissä. Työ on potilaan ja asiakkaan fyysisiin, psyykkisiin, sosiaalisiin sekä henkisiin ja hengellisiin tarpeisiin perustuvaa tukemista, ohjausta, hoitoa, huolenpitoa sekä terveyden ja kuntoutumisen edistämistä. Palvelujen avulla huolehditaan heikommassa asemassa olevien ihmisten oikeuksien toteutumisesta ja hyvinvoinnin mahdollisimman tasapuolisesta jakautumisesta asiakkaiden ja asiakasryhmien välillä. Tavoitteena on hyvän elämän ja oikeudenmukaisuuden edistäminen yhteiskunnassa. Lähihoitajan työ perustuu erilaisiin lakeihin ja säädöksiin, joita tulee noudattaa. Työntekijän tulee ottaa huomioon ja kunnioittaa yksilöiden, perheiden, ryhmien ja yhteisöjen yksilöllisyyttä sekä yhteiskunnan etnistä ja kulttuurista moninaisuutta. Työntekijän velvollisuus on kohdella potilaita ja asiakkaita tasa-arvoisesti riippumatta asiakkaan iästä, kulttuurista, sukupuolesta, siviilisäädystä, kyvyistä, yhteiskunnallisesta tai taloudellisesta asemasta, poliittisista mielipiteistä, ihonväristä, rodusta tai muista fyysisistä ominaisuuksista, sukupuolisesta suuntautumisesta, uskonnosta tai vakaumuksesta. Sosiaali- ja terveysalan työ on luottamuksellista, koska potilaat ja asiakkaat paljastavat omaa yksityisyyttään, omaisiaan ja läheisiään sekä työtään koskevia henkilökohtaisia asioita. Työntekijöitä sitovat lain edellyttämä salassapitovelvollisuus ja tietosuojasäädökset. Työntekijät edustavat monenlaisia ammattipätevyyksiä ja kulttuuritaustoja. Työ on luonteeltaan itsenäistä, moniammatillista ja verkostoitunutta. Työpaikoilla ohjataan opiskelijoita alan ammatteihin ja arvioidaan heidän ammatillista osaamistaan. Työpaikkojen ja oppilaitosten työntekijöiltä sekä opiskelijoilta edellytetään sitoutumista yhteisiin ammattieettisiin periaatteisiin. Lähihoitajilta vaaditaan hyviä ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitoja sekä kykyä toimia erilaisten ihmisten kanssa. Alan ammattilainen osaa toimia rakentavasti omaa ja toisten työtä arvostaen. Työ edellyttää oman ammattitaidon ylläpitämistä, uudistamista ja sitoutumista yhteisiin tavoitteisiin ja arvoihin sekä työn tekemisen tapoihin. Potilas- ja asiakassuhteen luottamuksellisuus korostuu, sillä työntekijä kuulee ja näkee työssään paljon asiakassuhteisiin, työyhteisöön ja liikesalaisuuksiin liittyvää salassa pidettävää tietoa. 3

3 LÄHIHOITAJAN AMMATTI Lähihoitaja työskentele päivittäin henkisesti ja fyysisesti lähellä potilaana ja asiakkaana olevaa ihmistä. Lähihoitaja tukee, ohjaa, auttaa ja hoitaa kaikenikäisiä, kulttuuritaustaltaan ja elämäntilanteeltaan erilaisia asiakkaita. Työ on ihmisen kasvun, kehityksen ja hyvinvoinnin tukemista, terveyden edistämistä, huolenpitoa ja hoivaa sekä sairauksien hoitamista. Lähihoitaja tekee työtä työryhmän jäsenenä ja itsenäisesti yhdessä asiakkaan, potilaan ja heidän läheistensä kanssa tai heidän puolestaan. Asiakaslähtöisyys on eettisen toiminnan perusta ihmisen kohtaamisessa. Kunnioittava kohtaaminen vaatii lähihoitajalta hienotunteisuutta ja kykyä kuunnella asiakkaita ja potilaita sekä heidän omaisiaan ja läheisiään. Lähihoitaja tekee työssään päätöksiä, jotka vaikuttavat toisten ihmisten fyysiseen ja psyykkiseen hyvinvointiin. Päätökset koskevat osin pieniä ja huomaamattomia valintoja potilaiden ja asiakkaiden puolesta tai heidän kanssaan, mutta niillä voi olla suuri merkitys yksilön elämässä. Siksi potilaalla ja asiakkaalla on oikeus tulla kuulluksi itseään koskevissa asioissa. Työntekijän tulee välttää potilaan ja asiakkaan yksityisyyden ja itsemääräämisoikeuden loukkaamista. Lähihoitajan työssä kohtamaat tilanteet ovat usein haastavia ja monimutkaisia, eikä niihin löydy aina yksiselitteisiä vastauksia. Eettisissä ristiriitatilanteissa korostuu ammatillinen ja vastuullinen toiminta. Työ vaatii jatkuvaa halua ja valmiutta tunnistaa, pohtia ja ratkaista työhön liittyviä eettisiä kysymyksiä. 4 LÄHIHOITAJAN EETTISET PERIAATTEET 4.1 Ihmisarvon kunnioittaminen Lähihoitajan työ perustuu ihmisarvon ja elämän kunnioittamiseen. Jokaisella ihmisellä tulee olla elämäntilanteesta riippumatta mahdollisuus kasvuun ja kehitykseen sekä oikeus hyvään ja arvokkaaseen elämään. Lähihoitaja hoitaa työssään hyvin ja arvokkaasti jokaista ihmistä, puhutellen ja kohdellen häntä ainutkertaisena yksilönä. Hän kunnioittaa ja suojaa ihmisen yksityisyyttä ja omaisuutta huomioiden kunkin henkilökohtaiset elämänarvot ja elämäntyylit. Lähihoitaja puhuttelee potilasta ja asiakasta hänen toivomuksensa mukaisesti. 4.2 Itsemääräämisoikeus Lähihoitaja kunnioittaa ihmisen itsemääräämisoikeutta ja edistää ihmisen oikeutta itsenäiseen, hyvään elämään ja itseään ja hoitoaan koskevaan päätöksentekoon. Lähihoitaja huolehtii omalta osaltaan siitä, että asiakasta ja potilasta hoidetaan yhteisymmärryksessä hänen kanssaan. Hän ei tarpeettomasti rajoita asiakkaiden itsemääräämisoikeutta ilman sovittuja ja kirjallisia hoitoon tai turvallisuuteen liittyviä perusteita. 4.3 Oikeudenmukaisuus Lähihoitaja hoitaa yhteiskunnan hänelle antamaa tehtävää ja on tietoinen asiakkaiden ja potilaiden oikeuksista ja niihin liittyvistä keskeisistä säädöksistä. Hän edistää asiakkaiden ja potilaiden sosiaalista 4

oikeudenmukaisuutta ja hyvinvointia. Hän puolustaa heidän osallisuuttaan niin pitkälle kuin se käytettävissä olevien voimavarojen mukaan on mahdollista. 4.4 Tasa-arvo Lähihoitaja edistää omalta osaltaan tasa-arvon toteutumista työssään ja työyhteisössä. Hän kohtelee kaikkia asiakkaita ja potilaita sekä omaisia ja työtovereita tasa-arvoisesti heidän asemastaan, elämäntilanteestaan, sukupuolestaan, iästään, uskonnostaan, kulttuuristaan, rodustaan, vakaumuksestaan tai mielipiteestään riippumatta. 4.5 Vastuullisuus Lähihoitaja vastaa työryhmän jäsenenä omasta työstään ensisijaisesti asiakkaalle, potilaalle ja työnantajalle sekä huolehtii oman ammattitaitonsa ylläpitämisestä. Hän kantaa eettisen vastuun työhönsä liittyvistä päätöksistä. Hän vastaa omalta osaltaan asiakkaiden ja potilaiden sekä työympäristön turvallisuudesta. Lähihoitaja toimii luottamuksellisesti ja noudattaa salassapitovelvollisuutta. 4.6 Yhteisöllisyys Lähihoitaja toimii rakentavassa yhteistyössä muiden ammattilaisten kanssa asiakkaiden ja potilaiden hyväksi. Hän tuo esille näkemyksensä työn ja työyhteisön kehittämiseksi ja ottaa puheeksi myös vaikeita asioita. Lähihoitaja huolehtii omasta työhyvinvoinnistaan ja edistää omalta osaltaan työyhteisönsä hyvinvointia. Lähihoitaja osallistuu aktiivisesti oman alansa ja ammattinsa kehittämiseen työyhteisössä ja yhteiskunnassa. Hän viestii työstään arvostavasti eri yhteyksissä. 5 LAHIHOITAJAN LUPAUS Lupaan lähihoitajana tehdä työtäni asiakkaan ihmisarvoa kunnioittaen ja hyvää elämää edistäen. Lupaan tukea ihmisen kasvua ja kehitystä, toimintakykyä ja omatoimisuutta sekä edistää terveyttä ja hoitaa sairaita. Lupaan pitää huolta apua tarvitsevista, ehkäistä syrjäytymistä, lievittää inhimillistä kärsimystä elämän alusta kuolemaan saakka. Lupaan noudattaa ammattieettisiä periaatteita ja salassapitovelvollisuutta, kehittää ammattitaitoani sekä edistää omaa ja työyhteisöni työhyvinvointia. Sitoudun työyhteisöni sekä sosiaali- ja terveysalan kehittämiseen. 5

6 LOPPUYHTEENVETO Lähihoitaja tekee ihmisläheistä työtä. Eettiset arvot ovat silloin keskeisiä. Hänen työssään tarvitaan vahvaa ammatti-identiteettiä. Kun käyttää rohkeasti omaa persoonaansa, tuntuu työ mielekkäältä, ja työssä jaksaa paremmin. Edellä esitettyjen eettisten arvojen sisäistäminen on lähtökohta lähihoitajan työssä menestymiselle. LÄHTEET Arki, arvot, elämä, etiikka. Sosiaalialan ammattilaisen eettiset ohjeet.2005. Talentia. Lähihoitajan eettiset ohjeet. 2006. Helsinki: SuPer ry. Sosiaali- ja terveydenhuollon kansallinen kehittämisohjelma. KASTE 2008 2011. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2008:6. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon perusteet. 2001. Helsinki: Opetushallitus. Terveydenhuollon yhteinen arvopohja, yhteiset tavoitteet ja periaatteet. 2001. ETENE-julkaisuja 1. Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. Vanhuus ja hoidon etiikka 2008. Valtakunnallisen terveydenhuollon eettisen neuvottelukunnan raportti. ETENE-julkaisuja 20. Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. Vuori-Kemilä, A., Lindroos, T., Nevala, K. & Virtanen, J. 2008. Ihmisen hyvä. Etiikka lähihoitotyössä. Helsinki: WSOY. 6