1.5. Fonologia. 1.5.1 Vokaalit. Luku 1. Johdanto 11



Samankaltaiset tiedostot
Luku 2. Nominit Nominit

Luku 14. Lukusanat Status absolutus Perusluvut

Luku 7. Verbitön lause ja statiivi Verbitön lause

MAINOS. Kreikan kielen historia. Kielimuotoja. Kreikka IE-kuviossa

» Fonetiikka tutkii puheen: Tuottamista -> ARTIKULATORINEN Akustista ilmenemismuotoa -> AKUSTINEN Havaitsemista -> AUDITIIVINEN

šarrāt gen./akk. šarrī Taulukko 3.1 Status constructus -muodot nominaalisen omistajan kanssa. *) Yksikön muodostustapa vaihtelee.

Ñòåêëîêåðàìè åñêàÿ ïîâåðõíîñòü Glaskeramikhäll Keraaminen keittotaso ZVM64X

ERIKOISIA MERKKEJÄ Kirjoita harjoitukset fontilla Times New Roman, pistekoko16, ellei toisin mainita.

Nominit. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

96901KFE-N. Ñòåêëîêåðàìè åñêàÿ ïîâåðõíîñòü Glaskeramikhäll Keraaminen keittotaso

Sanasto 1. jollekin, jonnekin, jotakin varten (prep.) vaimo. sana, oikeustapaus (awātam šakānum määrätä )

FP1/Clt 120: Fonetiikan perusteet: artikulaatiotavat

èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè bruksanvisning käyttöohje

Luku 12. Duaali, interrogatiivit, indefiniitit E-verbit Duaali

Verbisuffiksit. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Omistusrakenteet. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

K3 1. DEKL. FEM. (luonnos)

Mitä suomen intonaatiosta tiedetään

4. FONOLOGIA eli kielen äännerakenne

MIKROTEORIA 1, HARJOITUS 1 BUDJETTISUORA, PREFERENSSIT, HYÖTYFUNKTIO JA VALINTA

Eskon ja Allin ihmemaa Sivu 1 / 8

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari


Päivän eväät. PIENI RAAMAtUNLUkUOPAS

Kerta 2. Kerta 2 Kerta 3 Kerta 4 Kerta Toteuta Pythonilla seuraava ohjelma:

Yleisen fonetiikan peruskurssi

Oikeustieteellisen tiedekunnan opinto-opas 2011 HELSINGIN YLIOPISTON OHJELMA 2012

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

Typoteesejä. Niiden avulla ohjelma määrittelee kaikki sanan sallitut

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

BAABELIN (BABYLONIN) TORNI

KÄYTTÖOHJE. Suomen kirjainpalikat art. 1105

Persoonataivutus ja yksinkertaiset lauseet. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI PUOLAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

4 Fonetiikkaa. Puhe-elimet

URN: NBN:fi-fe

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

ESPOONLAHDEN LUKIO OHJEITA SYKSYN 2014 YLIOPPILASKOKELAILLE

Lausuminen kertoo sanojen määrän

Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu. Kirsi Nousiainen

ISMAEL SYNTYY. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Mamren tammistossa

Kiinalaiset kuvakirjaimet ( Kanjit)

Kotimaisten kielten tutkimuskeskus Suomen kielen nauhoitearkisto

Selkokeskus Selkoa selkokielestä Kuka sitä tarvitsee? Mitä se on?

3b. -a + -a tai -i + a tai -e + -a KALA KALAA KALAN KALAAN KALASSA KALOJA KALOJEN KALOISSA

Kieliohjelma Atalan koulussa

Oulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.

Eskatologia. Oppi lopusta

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

Puhutun ja kirjoitetun rajalla

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Varhainen leikki ja sen arviointi

LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA

4. Lausekielinen ohjelmointi 4.1

Prominenssin toteutuminen kolmessa yleispuhesuomen varieteetissa

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

Raamatun pikakurssi. Raimo ja Eeva Auvinen

Marû ja modaalit. Aleksi Sahala

Lataa Kalat - Aivo Blum. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Kalat Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Hyvästi, huono kieli!

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

FUNKTIONAALIANALYYSIN PERUSKURSSI Johdanto

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

YKSI JUMALA KOLME PERSOONAA. TV7 raamattukoulu Reijo Telaranta

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Automaatit. Muodolliset kielet

SUMERI 2. HY ma 10-12,

2 Suomen kielen äänteet

10. Kerto- ja jakolaskuja

3. a) Otetaan umpimähkään reaaliluku väliltä [0,1]. Millä todennäköisyydellä tämän luvun ensimmäinen desimaali on 2 tai toinen desimaali on 9?

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Clt)-. 0:)Fonetiikan)perusteet:) artikulaatiotavat. Ilmavirta. Artikulaatiotavat. Ilmavirta,)paine)ja)turbulenssi. Martti)Vainio)--)syksy).

Lataa Sammakkoeläimet ja matelijat - Aivo Blum. Lataa

Lataa Niveljalkaiset ja nilviäiset - Aivo Blum. Lataa

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

PARTISIIPP PREESEEʹNS RAAJJÂM PARTISIIPIN PREESENSIN MUODOSTAMINEN. lääddas suomeksi

Foneettiset symbolit

J. Suominen: Johdatus digitaaliseen kulttuuriin, l4

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Nettiraamattu lapsille. Hyviä ja huonoja kuninkaita

S Havaitseminen ja toiminta

LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja

kl 2014 Tampereen yliopisto Fonetiikan jatkokurssi Johdanto Puheen tuottaminen

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Harjoituksia ELLIn korteille.

Kielentutkimuksen perusteet filologeille kurssi syksyllä 2008 / Kalle Korhonen

VENTI- O2 O2-kytkentäventtiili / Βαλβίδα μεταγωγής O2 / O2 VENTI- WM Laitteen kuvaus ja käyttöohje Περιγραφή συσκευής και οδηγίες χρήσης

b) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt Jairus oli Kapernaumin synagoogan esimies ja hänellä oli vain yksi lapsi, 12-vuotias tytär.

Uusia ajatuksia švaasta

021,9$/,17$.<6<0<.6,67b

Kurssikoe on maanantaina Muista ilmoittautua kokeeseen viimeistään 10 päivää ennen koetta! Ilmoittautumisohjeet löytyvät kurssin kotisivuilla.

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

Ylläpitopalvelu. Tietuekuvaus. Tietuekuvaus 1 (8) Ylläpitopalvelu. Julkinen - Public

Artikulatoriset piirteet. Puheen tuotto ja havaitseminen II Konsonantit. Piirteiden tyypit. Artikulaatiotavat

Puheen tuotto ja havaitseminen II

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Transkriptio:

Luku 1. Johdanto 11 1.5. Fonologia Koska muinaisbabylonian puhujia ei enää ole jäljellä, tietomme siitä, miten kieltä äännettiin, täytyy perustua muihin lähteisiin. Koska kieli oli unohduksissa noin kahden vuosituhannen ajan, sillä ei myöskään ole elävää lukutraditiota (toisin kuin esimerkiksi Raamatun heprealla), joka säilyttäisi edes jonkinlaisen tiedon kielen ääntämisestä. Kielen fonologian (äännejärjestelmän) selvittämisessä on turvauduttava historialliseen kielitieteeseen. Seemiläisenä kielenä babylonia on sukua esimerkiksi arabialle ja aramealle, jotka tunnetaan hyvin. Koska äänteenmuutokset ovat usein säännöllisiä, muiden seemiläisten kielten kanssa yhteistä sanastoa vertailemalla voidaan selvittää, millaisten äänteenmuutoksien kautta babylonia kehittyi siihen muotoonsa, jossa sen tunnemme (ks. Akkadi seemiläisenä kielenä, liite F). Lisäksi babylonialaiset lainasanat esimerkiksi aramean- ja kreikankielisissä teksteissä antavat vihjeitä sanojen ääntämyksestä. Babylonian täsmällistä fonetiikkaa on kuitenkin mahdoton selvittää, sillä kaikki kirjoitusjärjestelmät ovat jollain tavoin puutteellisia. On esimerkiksi selvää, että muinaisbabyloniassa oli neljä erilaatuista vokaalia, joita merkitään transkriptiossa merkein a, e, i ja u, mutta emme voi olla varmoja siitä, miten esimerkiksi a äännettiin: oliko se lähempänä suomalaista aata vai äätä ja vaihteliko sen ääntämys erilaisissa ympäristöissä? Seuraavassa esitellään kielen ääntämys, jota assyriologiassa yleisimmin käytetään. Tämä on luultavasti melko lähellä sitä, kuinka kieltä äännettiin. 1.5.1 Vokaalit Babyloniassa on neljä vokaalia, joista jokaisella on kolme pituutta. lyhyet a e i u pitkät ā ē ī ū ylipitkät â ê î û Vokaalit äännetään kuten suomen vastaavat vokaalit. Pitkien ja ylipitkien välillä ei usein tehdä eroa. Pituusviivalla (makronilla) merkityt vokaalit ovat etymologisesti pitkiä, sirkumfleksillä merkityt vokaalit ovat syntyneet vokaalien kontraktion eli yhteensupistuman tuloksena (esim. *rubāum > rubûm). Alkujaan diftongeista muodostuneita pitkiä vokaaleja merkitään makronilla (*baitum > bītum). Vokaalien pituus erottaa merkityksiä: vertaa mutum aviomies, mūtum kuolema ; bêlum hallita, bēlum herra, belûm sammua.

12 Babylonian peruskurssi 1.5.2 Konsonantit bilabiaalit alveolaarit postalv. palataalit velaarit glottaalit klusiilit p, b t, d, ṭ k, g, q nasaalit m n tremulantit r frikatiivit s, z, ṣ š h puolivokaalit w j lateraalit l Suurin osa konsonanteista ääntyy kuten niiden transkriptiota vastaavat konsonantit eurooppalaisissa kielissä. Konsonanttien q, ṣ ja ṭ kouluääntämykset ovat [k], [ts] ja [t]. Jos ne haluaa erottaa k:sta, ts:stä ja t:stä, niitä äännettäessä voi nostaa kielen takaosaa, jolloin ne ääntyvät tummempina (kuten arabian qāf, ṣād ja ṭā ). Frikatiivi h ääntyy kuten saksan ch nimessä Bach, z puolestaan kuten englannin sanassa zoo (ei siis kuten saksan sanassa zwei). Glottaaliklusiili esiintyy vain vokaalien välissä tai joskus tavun lopussa eikä sitä huomioida aakkostuksessa. Kuten vokaalien tapauksessa, myös konsonanttien pituus erottaa merkityksiä: ibtani hän rakensi, ibtanni hän rakentaa ; elum huippu, ellum puhdas. Tässä kirjassa ja useimmissa sanakirjoissa käytetty aakkosjärjestys noudattaa latinalaista: a, b, d, e, g, h, i, j, k, l, m, n, p, q, r, s, ṣ, š, t, ṭ, u, w, z. 1.5.3 Tavu ja sanapaino Babyloniassa tavut voivat olla avotavuja (päättyvät vokaaliin, esim. u, ša, lā, šû) tai umpitavuja (päättyvät konsonanttiin, esim. ul, kal, bīt, pûm). Pituuksia on kolme (C konsonantti, V vokaali, : pituuden merkki): lyhyt (C)V u, ša pitkä (C)VC tai (C)V: in, dan, ē, lā ylipitkä (C)V:C tai (C)v (C) āt, bēl, â, mû, êš, pûm Sanapaino määräytyy seuraavien sääntöjen mukaan: Jos viimeinen tavu on ylipitkä, se on painollinen: h udâ, idūk, elûm. Muussa tapauksessa paino on sananloppuista tavua lukuunottamatta viimeisellä ei-lyhyellä tavulla: aparras, tadūkū, kunukkašunu. Jos ei-lyhyttä tavua ei ole (paitsi viimeisenä tavuna), paino on ensimmäisellä tavulla: šunu, labirum.

Luku 1. Johdanto 13 1.6. Kirjoitusjärjestelmä Akkadia kirjoitettiin nuolenpääkirjoituksella joko saveen kirjoituspuikolla painelemalla tai kiveen taltan avulla. Nuolenpääkirjoituksen peruselementtejä ovat kiilat, jotka voivat olla vaakasuunnassa (𒀸), pystysuunnassa 𒁹) ( tai vinossa 𒀹). ( Lisäksi on olemassa neljäs peruskiila, josta käytetään saksankielistä nimeä Winkelhaken (𒌋). Kaikki varsinaiset nuolenpäämerkit rakentuvat näistä peruselementeistä. Nuolenpäämerkeistä puhuttaessa on tapana käyttää niiden sumerinkielisiä perusarvoja niiden niminä. Esimerkiksi merkki 𒅆 on nimeltään igi, 𒁳 dib ja 𒅗 ka. Nimiä merkitään usein kapiteelein. Merkit ovat joko tavumerkkejä tai sanamerkkejä. Tavumerkit voivat ilmaista pelkkää vokaalia (V) tai konsonanttien (C) ja vokaalien yhdistelmää. Yksittäistä konsonanttia nuolenpäillä ei siis voi kirjoittaa. Tavumerkkejä merkitään tasalevyisellä fontilla pienaakkosin. V 𒀀 a 𒄿 i 𒂊 e CV 𒈾 na 𒄷 h u 𒁲 di VC 𒅁 ib 𒌨 ur 𒂗 en CVC 𒋻 tar 𒉏 nim 𒈝 lum Sanamerkeillä (logogrammit, sumerogrammit) kirjoitetaan aina jokin tietty sana. Merkkien niiden tarkoittamat akkadinkieliset sanat kirjoitetaan kursiivilla. 𒀭 dingir = ilum jumala 𒃲 gal = rabûm suuri 𒅆 igi = īnum silmä 𒌉 dumu = mārum poika 𒋗 šu = qātum käsi Kuten huomaat, merkkiä ei voi tunnistaa muotonsa puolesta sanamerkiksi tai tietynlaiseksi tavumerkiksi. Suurimmalla osalla merkeistä on useampia lukutapoja. Merkki 𒇷 voidaan lukea tavuarvoilla li tai le, ja merkki 𒀝 arvoilla ag, ak tai aq. Moni merkki voidaan lukea joko tavu- tai sana-arvolla: esimerkiksi merkillä on tavuarvot ud, ut ja tam sekä sana-arvo ud = ūmum päivä. Merkki 𒌓 𒀭

14 Babylonian peruskurssi voidaan lukea tavuna an tai sanana an = šamû taivas tai dingir = ilum jumala. Kulloinkin sopiva lukutapa on pääteltävä asiayhteyden perusteella. Toisaalta moni tavu voidaan kirjoittaa useammalla eri merkillä. Esimerkiksi tavu be voidaan kirjoittaa merkillä 𒁁 (be) tai 𒁉 (be 2 tai bé, luetaan be kaksi ). Tavu i puolestaan voidaan kirjoittaa esimeriksi merkillä 𒄿 (i) tai 𒉌 (i 3 tai ì, luetaan i kolme ). Vokaalille u on neljä tavallista merkkiä: 𒌋 (u), 𒌑 (u 2 tai ú), 𒅇 (u 3 tai ù) ja 𒌓 (u 4 ). Useampia samanarvoisia tavuja merkitään siis alaindeksiin merkittävillä numeroilla 2, 3, 4,... tai aksenteilla: akuuttiaksentti (á) vastaa numeroa 2 ja gravisaksentti (à) numeroa 3. Merkeistä sanoiksi Sanat voidaan kirjoittaa sanamerkein tai tavumerkein. Esimerkiksi sana ilum jumala voidaan kirjoittaa tavumerkeillä 𒄿𒈝 i-lum tai sanamerkillä 𒀭 dingir. Sanamerkeillä kirjoitettaessa kieliopillisia päätteitä ei yleensä merkitä. Esimerkiksi tässä sanassa -um on yksikön nominatiivin pääte, ja pelkkä sanamerkki voidaankin lukea myös akkusatiivissa ilam tai genetiivissä ilim. Oikea lukutapa on pääteltävä lauseyhteydestä. Toisinaan päätteitä näkee kirjoitettavan sanamerkkien yhteyteen. Jos siis halutaan kirjoittaa ilum sanamerkillä, mutta korostaa sanan olevan nominatiivissa, voidaan kirjoittaa 𒀭 𒌝 (dingir-um). Merkkiä um kutsutaan tällöin foneettiseksi komplementiksi, joka ohjaa lukijan lukemaan sanamerkin oikeassa muodossa. Tätä kahden merkin yhdistelmää ei siis pidä lukea esimerkiksi **ilumum. CVC-tavut voidaan kirjoittaa kahdella tavalla. Jos tavulle on oma merkki, voidaan käyttää sitä, esimerkiksi 𒋻 tar. Tavun voi kirjoittaa myös CV- ja VC-merkeillä: 𒋫 𒅈 ta-ar. Vaikka tavun vokaali kirjoitetaankin tässä kahteen kertaan, se ei välttämättä ole pitkä. Toinen esimerkki: tavu nim voidaan kirjoittaa 𒉏 nim tai 𒉌 𒅎 ni-im. Pitkät vokaalit voidaan kirjoittaa näkyviin, mutta aina näin ei tehdä. Sana lā ei voidaan siis kirjoittaa 𒆷 la tai 𒆷 𒀀 la-a. Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan usein. Esimerikiksi išakkan hän asettaa kirjoitetaan yleensä 𒄿 𒊭 𒀝 𒅗 𒀭 i-ša-ak-ka-an mutta toisinaan myös 𒄿 𒊭 𒅗 𒀭 i-ša-ka-an. Tavurajoja ei yleensä rikota kirjoituksessa. Toisin sanoen esimerkiksi sana iparras hän ratkaisee kirjoitetaan i-par-ra-as, ei **ip-ar-ra-as. Lisää kirjoitusjärjestelmän periaatteita esitellään nuolenpäätehtävien yhteydessä.

Luku 1. Johdanto 15 Determinatiivit On myös joukko merkkejä, joiden tehtävä on kertoa, millaiseen asiaan merkkiä seuraava (joissain tapauksissa myös edeltävä) sana viittaa. Näitä kutsutaan determinatiiveiksi. Kaikki determinatiivit esiintyvät myös sanamerkkeinä. Determinatiivia ei varsinaisesti lueta, se vain merkitään translitteraation yläindeksiin. Esimerkkejä: 𒄑 voidaan lukea tavuarvoilla is, iṣ, iz, es, eṣ ja ez ja logogrammina giš = iṣum puu. Sitä voidaan myös käyttää puusta tehtyjen esineiden determinatiivina, esimerkiksi 𒄑𒆪 giš tukul = kakkum ase ; 𒄑𒈣 giš má = eleppum vene. Determinatiiveja käytetään myös ihmisten, jumalten ja kaupunkien nimien edellä. Jumalten nimien eteen kirjoitetaan usein 𒀭 (dingir = ilum jumala ), jolloin sen translitteraatio on d : 𒀭𒂗𒆤 d en.líl = Enlil Enlil. Nimen jälkeen kirjoitetaan kaupunkia tarkoittava determinatiivi 𒆠 (ki = erṣetum maa, alue ): 𒆍 𒀭 𒊏 𒆠 ká.dingir.ra ki Bābilim Babylon. Kaikki tässä kirjassa esiintyvät nuolenpäämerkit kaikkine lukutapoineen löytyvät liitteestä B.