Insinööri (AMK), puutekniikka, päivätoteutus

Samankaltaiset tiedostot
Puutekniikan koulutus 17

Insinööri (AMK), puu- ja puurakennustuotealan muuntokoulutus, Lahti

Tradenomi (AMK), liiketalous, päivätoteutus

Tradenomi (AMK), liiketalous ja logistiikka, verkko-opinnot

Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K

Liiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta

Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely, päivätoteutus

Restonomi (AMK), matkailuliiketoiminta, päivätoteutus

Matkailuliiketoiminnan koulutus 18S

Tietojenkäsittelyn koulutus 18S

Konetekniikan koulutus 17

Matkailuliiketoiminnan koulutus 17

Tietojenkäsittelyn koulutus 17

Muotoilija (AMK), kokemus- ja palvelumuotoilu, päivätoteutus

Konetekniikan koulutus 17

Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 18S

Sosionomi (AMK), päivätoteutus

Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 18S

Insinööri (AMK), konetekniikka, päivätoteutus

Insinööri (AMK), konetekniikka, päivätoteutus

Sosionomi (AMK), monimuotototeutus

Sosionomikoulutus 18S ja 19K

Fysioterapeutti (AMK), monimuotototeutus

Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 17

Sosionomikoulutus 17S ja 18K, monimuotototeutus

Fysioterapeuttikoulutus 18S

Konetekniikan koulutus 18K

Insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka, päivätoteutus

Teollisen ja brändimuotoilun koulutus 18S

Sairaanhoitaja (AMK), päivätoteutus

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

ALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään

Sairaanhoitajakoulutus 17S

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö

AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

Yhteinen Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot YAMK kaikille LAMKin opiskelijoille

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)

Teknologiaosamisen johtamisen koulutus

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

MATKAILUALAN KOULUTUS

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Sosionomikoulutus 15S, monimuotototeutus

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

Sosionomikoulutus 15S, monimuotototeutus

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Sosionomikoulutus 15S

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3)

BIM Metropoliassa Päivi Jäväjä, yliopettaja Metropolia AMK

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (1-6 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Visuaalisen viestinnän koulutus 18S

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Transkriptio:

Lahden Ammattikorkeakoulu 2019-2020 09.03.2019 Insinööri (AMK), puutekniikka, päivätoteutus Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht TEPUU19S-1000 YDINOSAAMINEN 180 TEPUU19S-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English for Work 3 3 LA00BE74 Ruotsin kieli, suullinen 1 1 LA00BE75 Ruotsin kieli, kirjallinen 2 2 LA00BE76 Asiantuntijaviestintä 4 4 LA00BE77 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 1 5 5 LA00BQ87 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 2 2 2 LA00BQ88 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 3 1 1 LA00BE78 Tutkimus ja kehittäminen 5 5 LA00BE79 Tulevaisuuksien ennakointi 5 5 TEPUU19S-1002 Ammatillinen ydinosaaminen 155 TEPUU19S-1003 Digitaalisuus 10 TE00BH08 Tulevaisuuden digitaalisuus 3 3 TE00BH09 Verkot, tietoturva ja pilvipalvelut 3 3 TE00BH10 Digitaaliset työkalut 4 4 TEPUU19S-1004 Mekaniikka 10 TE00BH11 Matemaattiset työvälineet 5 5 TE00BH12 Mekaniikan sovellukset 5 5 TEPUU19S-1005 Sähkö, lämpö ja energia 15 TE00BH13 Sähkö 6 6 TE00BH14 Lämpö ja energia 6 6 TE00BH15 English for Engineers 3 3 TEPUU19S-1006 Suunnittelun perusteet 15 TE00BF38 Materiaalien perusteet 5 5 TE00BF40 Suunnittelun digitaaliset työkalut 5 5 TE00BF41 Digitaalinen mallinnus 5 5 TEPUU19S-1007 Puutekniikan valmentavat opinnot 15 TE00BF45 Työturvallisuus ja koneiden turvallinen käyttö 5 5 TE00BF46 Puuraaka-aine 5 5 TE00BF47 Tuotevalmistusprojekti 5 5 TEPUU19S-1008 Kalusteteollisuus 15 Sivu 1 / 10

TE00BF56 Huonekaluteollisuus 5 5 TE00BF57 Tuotanto ja prosessien suunnittelu 5 5 TE00BF58 Tuotekehitysprojekti 5 5 TEPUU19S-1009 Saha- ja rakennuspuusepänteollisuus 15 TE00BH79 Sahatavaratuotanto ja jatkojalosteet 10 10 TE00BH80 Rakennuspuusepäntekniikka 5 5 TEPUU19S-1010 Wood-based Panels Industry 15 TE00BF54 Wood-based Panels Technology 10 10 TE00BF55 Research and Development Project 5 5 TEPUU19S-1011 Harjoittelu 30 LA00BO03 Harjoittelu 2,5 2,5 2,5 2,5 10 LA00BO04 Harjoittelu 2 2,5 2,5 2,5 2,5 10 LA00BO05 Harjoittelu 3 2,5 2,5 2,5 2,5 10 TEPUU19S-1012 Opinnäytetyö 15 LA00BN99 Opinnäytetyön suunnittelu 2,5 2,5 5 LA00BO00 Opinnäytetyön toteutus 2,5 2,5 5 LA00BO01 Opinnäytetyön julkaiseminen 2,5 2,5 5 TEPUU19S-1013 TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 60 TEPUU19S-1000 YDINOSAAMINEN: 180 op TEPUU19S-1001 Yhteinen ydinosaaminen: 25 op LA00BE73 English for Work: 3 op The student is able to - recognise the different sources and tools to help them improve their English skills - gain confidence and manage in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life - describe their education and qualifications - understand the terminology and concepts of their own field LA00BE74 Ruotsin kieli, suullinen: 1 op - ilmaista ja perustella mielipiteensä - käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa - kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa - esitellä oman alansa yrityksen Sivu 2 / 10

LA00BE75 Ruotsin kieli, kirjallinen: 2 op - käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa - kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa - kirjoittaa työpaikkahakemuksen - hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä esim. internetistä - käyttää nettisanakirjoja LA00BE76 Asiantuntijaviestintä: 4 op - suunnitella ja tuottaa oikeakielisiä asiatekstejä - tuottaa omaa alaansa käsittelevän artikkelin tai esseen, joka täyttää tieteellisen tekstin kriteerit - tuottaa ammattimaisia suullisia ryhmäviestintätilanteita - hakea tietoa monipuolisesti ja arvioida sitä kriittisesti LA00BE77 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 1: 2 op - suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa - tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan - toimia ryhmän jäsenenä - toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä - hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita - antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen LA00BQ87 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 2: 2 op - tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin - osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman - osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia - antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen LA00BQ88 Ammatillisen osaamisen kehittyminen 3: 1 op - tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan - osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita - tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä Sivu 3 / 10

huomioiden - hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa - antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen LA00BE78 Tutkimus ja kehittäminen: 5 op - hankkia, hyödyntää ja arvioida tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvää informaatiota lähdekriittisesti - noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa - käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä - kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät LA00BE79 Tulevaisuuksien ennakointi: 5 op - ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia - hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan - käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä TEPUU19S-1002 Ammatillinen ydinosaaminen: 155 op TEPUU19S-1003 Digitaalisuus: 10 op TE00BH08 Tulevaisuuden digitaalisuus: 3 op - kuvata digitaalisuuden merkityksen työelämässä ja sen muutoksessa - hyödyntää digitaalisia tietovarastoja ja sosiaalista mediaa ammattimaisessa toiminnassa - hyödyntää oman ammattialueensa uusia teknologioita kuten iot, big data, gis, robotiikka tai ai TE00BH09 Verkot, tietoturva ja pilvipalvelut: 3 op - toimia vastuullisesti digitaalisissa ympäristöissä tietoturva huomioiden - kuvata Internetin perusrakenteen ja toiminnan - kuvata IP-osoitteiden ja aliverkotuksen periaatteet - toteuttaa tietoturvallisen tietoverkon (SOHO) ja liittää sen operaattoriverkkoon - hyödyntää pilvipalveluita omassa toiminnassaan Sivu 4 / 10

TE00BH10 Digitaaliset työkalut: 4 op - raportoida ja analysoida tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentaohjelmistoja hyödyntäen - tehdä käytännön projektista digitaalisen median elementtejä hyödyntävän esityksen - osaa tehdä verkkojulkaisun TEPUU19S-1004 Mekaniikka: 10 op TE00BH11 Matemaattiset työvälineet: 5 op - insinööritieteiden matemaattiset perustaidot - kuvata mekaniikan ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla - ratkaista mekaniikan ongelmia matemaattisesti TE00BH12 Mekaniikan sovellukset: 5 op - soveltaa mekaniikkaa käytäntöön - soveltaa digitaalisuutta mekaniikan ilmiöissä - soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä TEPUU19S-1005 Sähkö, lämpö ja energia: 15 op TE00BH13 Sähkö: 6 op - kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla - ratkaista sähköön liittyviä ongelmia matemaattisesti - soveltaa sähköisiä ilmiöitä käytäntöön - soveltaa digitaalisuutta sähköön liittyvissä ilmiöissä TE00BH14 Lämpö ja energia: 6 op - kuvata lämmön merkityksen tekniikan kehittämisen taustalla - ratkaista lämpöön ja energiaan liittyviä ongelmia matemaattisesti - soveltaa lämpöilmiöitä käytäntöön TE00BH15 English for Engineers: 3 op Sivu 5 / 10

The students is able to - use the terminology of their field and understand professional texts - discuss topics related with their field - communicate in job application situations - present their own project orally and in writing - write a professional report and a thesis abstract TEPUU19S-1006 Suunnittelun perusteet: 15 op TE00BF38 Materiaalien perusteet: 5 op : - kuvata eri materiaaleja ja niiden mekaanisia ominaisuuksia - kuvata materiaalien kemiallisia rakenteita ja ominaisuuksia - määritellä eri materiaalien käyttökohteita - tehdä materiaalivalintoja erilaisiin käyttösovelluksiin TE00BF40 Suunnittelun digitaaliset työkalut: 5 op : - teknisen piirtämisen perusteet - CAD-piirtämisen perusteet ja lukea, muokata, laatia teknisiä piirustuksia - 3D mallintamisen perusteet - laatia teknisiä piirustuksia 3D ympäristössä ja visualisoida kokoonpanokuvia TE00BF41 Digitaalinen mallinnus: 5 op : - CNC tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet - CAD/CAM ohjelmistojen keskeiset käsitteet - laatia CNC:n työstöradat CAM ohjelmistoa hyödyntäen - mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa pienoismallin 3D printterillä TEPUU19S-1007 Puutekniikan valmentavat opinnot: 15 op TE00BF45 Työturvallisuus ja koneiden turvallinen käyttö: 5 op : - kuvata työturvallisuuslakiin sisältyviä säädöksiä työympäristön turvallisuudesta ja terveellisyydestä - etsiä ja käyttää haitallisiin ja vaarallisiin aineisiin liittyviä käyttöturvallisuustiedotteita - käyttää laboratorion koneita työturvallisuusmääräysten mukaisesti Sivu 6 / 10

- käyttää CNC-ohjattua jyrsinkonetta oikeaoppisesti ja turvallisesti TE00BF46 Puuraaka-aine: 5 op : - kuvata puun ominaisuuksia ja erityispiirteitä - arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina - arvioida puun energiakäyttöä ja puun käytön ekologisia vaikutuksia - ottaa puumateriaalin erityispiirteet huomioon tuotesuunnittelussa TE00BF47 Tuotevalmistusprojekti: 5 op : - mittalaitteiden käytön - toimia suunnittelutyöryhmässä - käyttää puusepänteollisuuden peruskoneita ja työskennellä niillä - valmistaa puutuotteita teknisten piirustusten mukaisesti TEPUU19S-1008 Kalusteteollisuus: 15 op TE00BF56 Huonekaluteollisuus: 5 op Opiskelijaa osaa: - kuvata kalustetoimialan toimintaympäristöä ja arvioida yritysten toimintatapoja - kuvata huonekaluteollisuuden tuotteita sekä niiden tuotantomenetelmiä - vertailla kalusteteollisuudessa käytettäviä liimoja niiden ominaisuuksiin perustuen - nimetä kalusteteollisuudessa käytettäviä pintakäsittelyaineita ja niiden levitysmenetelmiä TE00BF57 Tuotanto ja prosessien suunnittelu: 5 op : - keskustella kone- ja terätoimittajien kanssa tuotteiden ominaisuuksista - valita sopivia työstömenetelmiä tuotevalmistuksen eri vaiheisiin - laskea tuotannon kustannuksia sekä hallitsee eri investointilaskentamenetelmiä - laatia layoutsuunnitelmia ja hyödyntää CAD-ohjelmistoja niiden laadinnassa TE00BF58 Tuotekehitysprojekti: 5 op : - hyödyntää tuotesuunnitteluprosessia omassa suunnittelutyössä - käyttää teknisen piirtämisen työkaluja suunnittelussa Sivu 7 / 10

- yhteen sovittaa muotoilun ja teknisen suunnittelun - tuoda osaamisensa suunnittelutiimin toimintaan TEPUU19S-1009 Saha- ja rakennuspuusepänteollisuus: 15 op TE00BH79 Sahatavaratuotanto ja jatkojalosteet: 10 op : - eri sahalaitosten valmistusprosessit - sahatavaran eri kuivausmenetelmät - eri sahatavaralaadut ja niiden käyttökohteet - sahatavaran jatkojalostusmenetelmät TE00BH80 Rakennuspuusepäntekniikka: 5 op : - kuvata rakennuspuusepänteollisuuden tuotteet, tuotantomenetelmät ja käyttökohteet - valita oikean raaka-aineen ja työstömenetelmän rakennuspuusepäntuotteille - valita sopivan liiman eri käyttötilanteissa ja analysoida liimojen ominaisuuksia - ottaa huomioon rakennuspuusepänteollisuuden tuotteiden käyttöön liittyviä rakentamismääräyksiä ja ohjeita TEPUU19S-1010 Wood-based Panels Industry: 15 op TE00BF54 Wood-based Panels Technology: 10 op The student is able to: - describe the manufacturing processes of different board products - knows the main end uses of each board type - define the technical properties of different board types - knows the further processing possibilities of different board types TE00BF55 Research and Development Project: 5 op The student is able to: - make a project plan - search for literature to support the project - perceive the goals of a research and development project - report on the project results and analyse them TEPUU19S-1011 Harjoittelu: 30 op Sivu 8 / 10

LA00BO03 Harjoittelu: 10 op - kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä - toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti - käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja - toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa - arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön LA00BO04 Harjoittelu 2: 10 op - kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä - toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti - käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja - toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa - arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön LA00BO05 Harjoittelu 3: 10 op - kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä - toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti - käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja - toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa - arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön TEPUU19S-1012 Opinnäytetyö: 15 op LA00BN99 Opinnäytetyön suunnittelu: 5 op - soveltaa teoriatietoja työelämän ongelmiin ja ilmiöihin - ratkaista ongelmia, organisoida ja hahmottaa kokonaisuuksia - toimia vuorovaikutteisesti, pitkäjänteisesti ja järjestelmällisesti - työskennellä ammattialansa ammattikäytäntöjen mukaan - hankkia tietoa lähdekriittisesti - raportoida työnsä suullisesti, kirjallisesti ja kuvallisesti LA00BO00 Opinnäytetyön toteutus: 5 op Sivu 9 / 10

- soveltaa teoriatietoja työelämän ongelmiin ja ilmiöihin - ratkaista ongelmia, organisoida ja hahmottaa kokonaisuuksia - toimia vuorovaikutteisesti, pitkäjänteisesti ja järjestelmällisesti - työskennellä ammattialansa ammattikäytäntöjen mukaan - hankkia tietoa lähdekriittisesti - raportoida työnsä suullisesti, kirjallisesti ja kuvallisesti LA00BO01 Opinnäytetyön julkaiseminen: 5 op - soveltaa teoriatietoja työelämän ongelmiin ja ilmiöihin - ratkaista ongelmia, organisoida ja hahmottaa kokonaisuuksia - toimia vuorovaikutteisesti, pitkäjänteisesti ja järjestelmällisesti - työskennellä ammattialansa ammattikäytäntöjen mukaan - hankkia tietoa lähdekriittisesti - raportoida työnsä suullisesti, kirjallisesti ja kuvallisesti TEPUU19S-1013 TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN: 60 op Moduulin sisältämät opintojaksot Täydentävän osaamisen tarjonta löytyy erillisestä Täydentävä osaaminen AMK 17S - opetussuunnitelmasta. Lisäksi täydentäväksi osaamiseksi voi valita moduuleja muiden koulutusten ammatillisesta ydinosaamisesta. Lue lisää: http://www.lamk.fi/opiskelijalle/opiskellen-kohti-tyoelamaa/taydentavaosaaminen-vaihtoehtoja/sivut/default.aspx Sivu 10 / 10