Lasten näkökulma perheen hyvinvointiin 15.5.2014 Väestöliiton hallituksen puheenjohtaja 1
Miten Suomen 1.1 miljoonaa lasta voivat? Miten lasten ihmisoikeudet toteutuvat?
Lasten hyvinvoinnin ulottuvuudet Materiaalinen elintaso Kasvuympäristön turvallisuus Terveys Koulu ja oppiminen Perhe, vapaa-aika ja osallisuus Valtion ja kuntien tarjoama tuki ja suojelu 58 indikaattoria aikasarjaa muodostavia luotettavia saatavissa olevia, lapsikantaisia objektiivista tietoa ja subjektiivista lasten kokemusta Lasten ihmisoikeuksien kannalta olennaisia 3
Läheiset ihmissuhteet kannattelevat lapsen hyvinvointia Saan ruokaa, minusta pidetään huolta ja saan käydä harrastuksissa ja olen turvassa. (alakoululainen; Asiaa aikuisille -raportti 2008) 4 Sosiaalisten suhteiden suuri merkitys lasten ja nuorten hyvinvoinnille iloissa ja hyvin olevissa asioissa: vanhemmat, sisarukset, kaverit, isovanhemmat, koulun ilmapiiri, lemmikit huolissa: riidat, kiusaaminen, epätasapuolinen kohtelu, yksinäisyys, kavereiden puute www.lapsiasia.fi
Lasten ja vanhempien välinen vuorovaikutus on kehittynyt hyvään suuntaan Vanhempien ja yläkouluikäisten välinen keskusteluyhteys on parantunut 2000-luvulla 2012: 8 % ei pysty juuri koskaan keskustelemaan vanhempiensa kanssa (v. 2000: 14 %; Kouluterveyskysely) Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa auttaa selviämään tilapäisistä perheen kriisitilanteista (työttömyys, sairaus). 5
Vanhempien lapsiin kohdistama fyysinen (kuritus) väkivalta on vähentynyt; henkinen väkivalta ei vastaavasti! Kohdannut äidin tai isän taholta erilaisia väkivallan muotoja (Lapsiuhritutkimus): 9 lk 1988 2008 2013 Vähintään joskus elämän aikana Fyysinen 72 % 39 % 20 % Henkinen 69 % 57 % 45 % Usein Fyysinen 7 % 6 % 3 % Henkinen 10 % 13 % 10 % 6 www.lapsiasia.fi
Henkistä väkivaltaa elämänsä aikana vanhempansa (äidin ja/tai isän) taholta kokeneiden 6.- ja 9.-luokkalaisten osuudet (%) sukupuolen mukaan vuosina 1988, 2008 ja 2013 (Lapsiuhritutkimus).
Humalahakuinen alkoholinkäyttö perheessä on hieman vähentynyt Lapsiuhritutkimus 2013 6.luokkalaisista 13 % ja 9.luokkalaisista 16 % kertoo, että perheessä juodaan alkoholia vähintään 2 kertaa viikossa (2013) Muutokset vuoteen 2008 pieniä (vähentynyt) 6.luokkalaisista 1 % ja 9.luokkalaisista 4 % on nähnyt vanhempansa selvästi humalassa kerran tai useita kertoja viikossa (2013) V. 2008 6 lk.: 3 % ja 9 lk. 5 % 8
Vanhempien tukeen luotetaan kouluongelmissa 90 % 11-15-vuotiaista kokee että vanhemmat ovat valmiita auttamaan koulu-ongelmissa. Vanhempien tukeen luottaminen on lisääntynyt 2000-luvulla. (Kouluterv.kysely) Perheiden yhteinen arkinen ateriointi on 2000-luvulla lisääntynyt; mutta on edelleen kv-vertaillen vähäistä: 40 % 15-vuotiaista, 49 % 13-vuotiaista ja 61 % 11- vuotiaista aterioi perheen kanssa arkisin. Viikonloppuna 65-80 % (WHO-koululaistutkimus) 9
Valtion ja kuntien perheille tarjoama yleinen tuki on vähentynyt Lapsilisän (1. lapsi/kk) reaaliarvo on laskenut 132 eurosta 104 euroon vuodesta 1994 vuoteen 2013 Lapsiperheiden saama kotipalvelu on romahtanut runsaassa 20 vuodessa (52 000 9000 lapsiperhettä/v Ja samaan aikaan: Lastensuojeluasiakkaiden määrä kolminkertaistunut 1990-luvulta (<3 % 7 %) Huostassa olleiden lasten määrä on lähes kaksinkertaistunut (6500 10700 lasta 10
6.9 Enemmän kuin kuusi kuukautta lastensuojelun laitoshoidossa olleiden 0 12-vuotiaiden ja 13 17-vuotiaiden lasten osuus 10 000 ikäluokan lasta kohden vuosina 1991 2012 (THL/Lastensuojelu).
Eriarvoistuva lapsuus: taloudellinen ja hoivaköyhyys 12 Lasten suuri enemmistö voi hyvin. Monet asiat ovat menneet hyvään suuntaan lasten ja vanhempien suhteissa ongelmia mittareista riippuen noin joka kymmenennellä lapsella/nuorella valtion ja kuntien tarjoama tuki yleinen on heikentynyt taloudellinen köyhyys ja hoivaköyhyys eriarvoistavat lapsia lasten hyvinvointia kannattelevat ihmissuhteet: vanhemmat, ystävät, koulun ihmissuhteet palvelut eivät tue ajoissa vanhempia, lapsia ja nuoria Kotikasvatuksen tuki, arkinen kotiapu, nuoren elämänhallinnan tuki, mielen hyvinvointi, erotilanteen sovittelu ja neuvonta; kiusaamiseen puuttuminen kaverisuhteiden tuki koulussa lasten ja nuorten kohtaamisen vajeet sekä kotona että palveluissa: lapsi ja nuori on kokonainen ihminen palvelut toimivat hallinnonalojen logiikalla ei lapsi- ja perhelähtöisesti: kokonaisuus ei toimi!