TUMMIEN PERHOSTEN KOTI Ohjaus: Dome Karukoski Tuotanto: Markus Selin Executive-tuottaja: Jukka Helle Käsikirjoitus: Marko Leino Leena Landerin samannimisen romaanin pohjalta Kuvaus: Pini Hellstedt F.S.C. Ääni: Jyrki Rahkonen Musiikki: Panu Aaltio Lavastus: Pirjo Rossi Puvustus: Elina Kolehmainen Leikkaus: Harri Ylönen Tuotantopäällikkö: Sirkka Rautiainen Maskeeraus: Mari Vaalasranta Valaisu: Jani Lehtinen Ikäraja: K13 Levitys: Nordisk Film Oppimateriaali sopii lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin esim. äidinkielen opetukseen. Oppimateriaalin teemoja: Kirjailija Leena Lander, romaani vs. elokuva; elokuva-analyysi ja romaanianalyysi, amatöörinäytteleminen, kotimaisen elokuvan suosio, kotimainen elokuva ja sen historia Synopsis Tarinan keskiössä on traagisen lapsuuskokemuksen ahdistama Juhani (Niilo Syväoja), joka päätyy kuuden vuoden sijaiskoti- ja laitoskierteen jälkeen Saaressa sijaitsevaan poikakotiin. Saarella vallitsevat omat lakinsa ja sääntönsä, jotka on laatinut ja joita soveltaa kovalla kädellä Olavi Harjula (Tommi Korpela). Seitsemän pojan ja Harjulan lisäksi Saaressa asuu vain Harjulan vaimo (Kristiina Halttu) ja pariskunnan kaksi tytärtä (Marjut Maristo ja Edit Viljamaa) sekä Tyyne (Kati Outinen), joka huolehtii Saaren eläimistä ja ruokahuollosta. Saaren eristäytynyt yhteisö on kuin oma kokonainen maailmansa. Elokuva pakottaa katsojan kysymään itseltään, kuinka kauan ihmisen tarvitsee maksaa menneisyyden teoistaan? Milloin voi antaa itselleen anteeksi ja vapautua? Vai voiko milloinkaan? Ja pitääkö maksaa myös muista kuin omista teoistaan? (http://www.solarfilms.com/elokuvat/kaikki/tu mmatperhoset/fi_fi/synopsis/) Näyttelijät Harjula TOMMI KORPELA Juhani NIILO SYVÄOJA Salmi EERO MILONOFF Hämäläinen NIKO VAKKURI Sulkava IIRO PANULA Rinne VILLE SAKSELA
Simola HENRI HUTTUNEN Sjöblom ROOPE KARISTO Vanamo MARJUT MARISTO Irene KRISTIINA HALTTU Tyyne KATI OUTINEN Erik PERTTI SVEHOLM Maire MATLEENA KUUSNIEMI Orvokki EDIT VILJAMAA Juhani, 7 SAMU UUTELA Sosiaalijohtaja HEIKKI NOUSIAINEN Rikostutkija ASKO SAHLMAN Rikospoliisit DOME KARUKOSKI KIRSTI VÄÄNÄNEN Viranomainen MATTI ONNISMAA Leena Lander Landerin romaaneja on käännetty laajasti eri kielille. Lukuisten teosten käännöksiä on ilmestynyt Ruotsissa, Norjassa, Tanskassa, Ranskassa, Saksassa, Hollannissa, Italiassa, Espanjassa ja Islannissa. Yksittäisiä käännöksiä on ilmestynyt Venäjällä, Virossa, Latviassa, Liettuassa, Kanadassa, Puolassa, Itävallassa, Sveitsissä ja Syyriassa. Käännetyimmät romaanit ovat Harjulatrilogian teokset (Tummien perhosten koti, Tulkoon myrsky, Iloisen kotiinpaluun asuinsijat) sekä Käsky. Kaikkiaan käännösromaaneja on ilmestynyt yli 50. Landerin Tummien perhosten koti on ensimmäinen suoraan suomesta arabiaksi käännettävä kirja (http://fi.wikipedia.org/wiki/leena_lander) 1. Tutustukaa kirjailija Leena Landeriin ja yrittäkää päästä selville millainen taiteilija ja tarinankertoja hän on. Tehkää kirjailijasta taiteilija/henkilökuva. Tietoa löytyy mm. http://www.kaapeli.fi/~fla/kirjastolehti/sisalto/la nder.html http://www.wsoy.fi/index.jsp?c=/author&id=86 http://www.hs.fi/kirjat/artikkeli/ymm%c3%a4r ryksen+asuinsijat+omantunnon+tyrannia/hs2 0031022SI1KU02qdk http://www.iltasanomat.fi/viihde/uutinen.asp?i d=1471514 http://www.solarfilms.com/elokuvat/kaikki/tum matperhoset/fi_fi/kirjailijat/ Miten kirjani ovat syntyneet 4. Toim Ritva Haavikko. (WSOY 2000). Romaani vs. elokuva 1. Katsokaa Dome Karukosken ohjaama elokuva Tummien perhosten koti ja tehkää sen perusteella elokuva-analyysi. 2. Lukekaa Leena Landerin romaani Tummien perhosten koti ja tehkää sen pohjalta romaanianalyysi. Tehkää molemmista taideteoksista omat analyysinsä. Vertailkaa romaania ja elokuvaa taidemuotoina yleisesti sekä tämän kyseisen tarinan kohdalla. Vinkki opettajalle. Osa luokasta voi tehdä myös vain elokuva-analyysin ja osa vain romaani-analyysin. Analyysien pohjalta on mielenkiintoista herättää keskustelua tulkinnoista, mielikuvista, kokemuksista jne. Elokuva-analyysin tekoon saa apua mm. www-osoitteessa: http://www.elokuvakeskus.com/mediakasv atus/analyysi02.htm Romaanianalyysissä voi käyttää seuraavia apukysymyksiä: 1. Tekstilähtöinen analyysi Osoittakaa tekstistä kohtia havaintojenne ja tulkintojenne tueksi. a) Romaanin aihe Mistä teos parilla virkkeellä ilmaistuna kertoo? b) Henkilöt Päähenkilö(t) Mitä heille tapahtuu? Mitä he tekevät? Millaisia ovat? Miten muuttuvat? Sivuhenkilöt
Keitä ovat? Miten liittyvät päähenkilöihin? Mitä heidän kauttaan tuodaan esiin? Taustahenkilöt c) Miljöö Millainen on teoksen konkreettinen ja henkinen ympäristö? Entä sosiaalinen miljöö? d) Juoni Millaisia yksilöjuonia romaanissa on? Millainen sosiaalinen, yhteiskunnan kehitystä kuvaava juoni? Tärkeimmät käänteet? e) Motiivit Mitkä tilanteet, asetelmat, vastakkainasettelut tai asiat toistuvat? Mitä ne nostavat esiin? f) Teema Mikä on teoksen perusajatus, idea, sanoma? (Mikä on looginen tulkinta siltä pohjalta, mitä olette edellä nostaneet esiin?) g) Kerronnan rakenne Millaisiin osiin romaani jakautuu? Onko takaumia tai muita siirtymiä ajassa? Millainen on kertoja (objektiivinen? subjektiivinen?) Kenen näkökulmasta kerrotaan? Millaista on teoksen kieli? Miten kerronnan rakenne ja kieli voisivat tukea teoksen teemaa? 2. Biografinen Milloin kirjailija on kirjoittanut teoksen? Kehen teoksen henkilöistä kirjailija voisi olla kirjoittanut itsestään ja omista kokemuksistaan? Miten kirjailijan henkilöhistoria ja koulutus-, ammatti ja aatetausta saattavat näkyä teoksessa? 3. Intertekstuaalinen ja myyttikriittinen teos lajityypin kannalta Mitä samoja aiheita ja / tai teemoja käsitteleviä kirjoja tiedätte? Mitä samaa ja erilaista niissä ja ko. teoksessa on? Mihin muihin teksteihin teos viittaa? Miksi? (Mikä tehtävä viittauksilla teoksessa on?) Millaisia yleispäteviä, myyttisiä sankarityyppejä teoksen henkilöt voisivat edustaa? Keitä he tuovat mieleenne? Mitä ajatonta, yleisinhimillistä teoksen tarina välittää? 4. Yhteiskunnallinen ja kontekstuaalinen näkökulma teos yhteiskunnan peilinä Määritelkää, mitä yhteiskunnalla tarkoitetaan. Millainen on teoksen kuvaama yhteiskunta? Millaiset ovat sen valtasuhteet? Mitä tiedätte teoksen kirjoitusajan Suomesta / kuvaamasta maasta? Miten teos voisi heijastaa sitä? Millaisena kannanottona romaanin voisi lukea? Miten teos sijoittuu Suomen / maailman / eurooppalaisen kirjallisuuden historiaan? Mihin traditioon se liittyy? 5. Lukijatutkimus teos lukijan kannalta Mihin lukija ensi kiinnittää huomiota? Mitkä seikat (lukijaan ja teokseen liittyvät) voivat häiritä romaanin ymmärtämistä? Miten lukijan ikä, sukupuoli, lukijahistoria ja ennakko-odotukset vaikuttavat lukukokemukseen ja teoksen ymmärtämiseen? Millaisen vastaanoton teos sai ilmestyessään? Millaisia reaktioita se herätti? 6. Feministinen kirjallisuudentutkimus naiset teoksessa Millaisia naiskuvia teoksessa on? Mitä naisille ja tytöille sallitaan? Millaisia heidän odotetaan olevan? Miten teoksen naiset mukautuvat odotuksiin? Miten sukupuoli vaikuttaa yksilön asemaan teoksen yhteiskunnassa? Millainen on naisen ja miehen suhde? 7. Psykoanalyyttinen tulkinta romaanin ihmiset psykologin sohvalla Eritelkää romaani tärkeimpiä hahmoja. Miten heidän kokemuksensa vaikuttavat siihen, mitä he ovat? Miksi he ovat sellaisia kuin ovat? Miten lapsuus ja sen kokemukset ovat vaikuttaneet hahmoihin?
Millaisia suhteita heillä on vastakkaiseen sukupuoleen? Miksi? Miten ja millaiseksi seksuaalisuus kuvataan? Miksi kehitys on tällainen? 4. Tummien perhosten koti ei ole suinkaan ainoa elokuva, jonka pohjalla on menestynyt romaani. Keskustelkaa ryhmässä miten lukukokemus vaikuttaa elokuvakokemukseen ja päinvastoin. Usein sanotaan, että elokuva on kirjasta vain kalpea aavistus. Mitä mieltä olette? Onko joku tarina, joka olisi niin loistava romaani kuin loistava elokuvakin? Pohtikaa ja keskustelkaa aiheesta romaani vs. elokuva. Amatöörinäytteleminen 1. Elokuvassa Tummien perhosten koti käytetään useita amatöörinäyttelijöitä. Ottakaa selvää, ketkä näyttelijäkaartista ovat ammattinäyttelijöitä ja ketkä ns. amatöörinäyttelijöitä. Miettikää erottuvatko harrastajanäyttelijät jotenkin ammattilaisista, jos niin miten? Keskustelkaa ammattilaisuudesta. Mikä tekee josta kusta ammattilaisen? Koulutus? Kokemus? Asenne? Amatööri tarkoittaa yleisterminä jonkin harrastajaa tai harrastelijaa erotukseksi ammattilaisesta[1]. Urheilussa palkka erottaa ammattilaisen amatööristä. Sanana amatööri perustuu latinan verbiin amare, rakastaa. Tästä johdettu amator[2], kirjaimellisesti "rakastaja", viittaa siihen, että amatööri voi suhtautua intohimoisesti (ammattilaista intohimoisemmin) kiinnostuksensa kohteeseen, harrastukseen. Arkikielessä tunnettuja amatöörikäsitteitä: radioamatööri, amatöörinäyttelijä, amatööriurheilija ja amatöörielokuva. Suomenkielinen sana "harrastaja" (eli sellainen joka suhtautuu kohteeseen hartaasti, rakastaen) vastaa sanaa amator; "harrastelija"-sanassa puolestaan on vähättelevä vivahde. (http://fi.wikipedia.org/wiki/amat%c3%b6 %C3%B6ri) Kotimaisen elokuvan suosio TUMMIEN PERHOSTEN KOTI NOUSI SUOMEN KATSOJATILASTON KÄRKEEN 21.1.2008 Kotimaiset elokuvat pitävät edelleen neljää kärkisijaa viikonlopun TOP 10:ssä. Dome Karukosken ohjaama TUMMIEN PERHOSTEN KOTI nousi toisena viikonloppunaan Suomen katsotuimmaksi elokuvaksi kerättyään 16 088 katsojaa. Elokuvalla on koossa nyt 42 914 kävijää. Solar Filmsin tuottaman ja Nordisk Filmin 41 kopiolla levittämän pääosin poikakotiin sijoittuvan tarinan pääosissa ovat Tommi Korpela, Niilo Syväoja, Eero Milonoff, Kristiina Halttu, Marjut Maristo, Kati Outinen, Pertti Sveholm ja Matleena Kuusniemi. Elokuvan käsikirjoituksesta vastaa Marko Leino Leena Landerin romaanin pohjalta. Sen on kuvannut Pini Hellstedt. Elokuvan päähenkilön tarinaan oleellisesti liittyvistä vedenalaisista kuvauksista vastaa Jyrki Arnikari. (25.1.2008 http://www.ses.fi/) 1. Pohtikaa mistä syystä Tummien perhosten koti on kerännyt yleisöä niinkin hyvin? Lukekaa elokuvasta kirjoitettuja kritiikkejä ja etsikää perusteita mm. niistä. Elokuvakritiikkejä löytyy mm. sanoma- ja aikakauslehdistä sekä seuraavista wwwsivuilta: http://plaza.fi/kaista/elokuvat/arvostelut/tu mmien-perhosten-koti- http://www.stara.fi/?p=7551 http://www.city.fi/lehti/arvostelut/elokuvat/ view.php?id=653 http://www.uusisuomi.fi/kulttuuri/10395- elokuva-arvio-tummien-perhosten-koti 2. Tutustukaa seuraavaan 20 katsotuimman kotimaisen elokuvan listaan. Mitä se kertoo meistä suomalaisista elokuvakatsojina? Mitkä listan elokuvista sinä olet nähnyt? Mitä katsojatilastot kertovat suomalaisen elokuvan tilasta eri vuosikymmeninä?
Kotimainen elokuva ja sen historia 1. Tuntematon sotilas / Edvin Laine, 1955 2.800.000 2. Kulkurin valssi / Toivo Särkkä, 1941 1.500.000 3. Täällä Pohjantähden alla / Edvin Laine, 1968 1.020.000 4. Juurakon Hulda / Valentin Vaala, 1937 990.000 5. Siltalan pehtoori / Risto Orko, 1934 950.000 6. Kaivopuiston kaunis Regina / Toivo Särkkä, 1941 760.000 7. Uuno Turhapuro armeijan leivissä / Ere Kokkonen, 1984 750.965 8. Kaunis Veera / Ville Salminen, 1950 750.000 9. Jääkärin morsian / Risto Orko, 1938 740.000 10. Laulu tulipunaisesta kukasta / Teuvo Tulio, 1938 730.000 11. Maa on syntinen laulu / Rauni Mollberg, 1973 709.664 12. Käpy selän alla / Mikko Niskanen, 1966 700.000 13. Talvisota / Pekka Parikka, 1989 628.276 14. Pahat pojat / Aleksi Mäkelä, 2002 614 628 15. Uuno Turhapuro / Ere Kokkonen, 1973 613.409 16. Uuno Epsanjassa / Ere Kokkonen, 1985 607.939 17. Tuntematon sotilas / Rauni Mollberg, 1985 590.271 18. Uuno Turhapuro menettää muistinsa / Ere Kokkonen, 1982 572.488 19. Uuno Turhapuro muuttaa maalle / Ere Kokkonen, 1986 556.519 20. Loma / Risto Jarva, 1976 515.314 1. Tutustukaa suomalaisen elokuvan historiaan Elokuva-arkiston sivuilla wwwosoitteessa: (http://www.sea.fi/lahikuvassa/suomalaisen_e lokuvan_historia.html) Ja tutustumalla Peter von Baghin teokseen Suomalaisen elokuvan kultainen kirja (1992) Tehkää lyhyet yhteenvedot suomalaisen elokuvan historian keskeisistä asioista ja esittäkää ne luokassa. 2. Tutustukaa Elonettiin, joka on Suomen elokuva-arkiston ja Valtion elokuvatarkastamon ylläpitämä tietokanta, joka sisältää tietoa Suomessa esitetyistä elokuvista ja muista kuvaohjelmista sekä niiden tekemiseen osallistuneista henkilöistä ja yhtiöistä. Laatikaa Elonetin avulla Suomalaisen elokuvan tietokilpailu. Laatikaa säännöt ja joukkueet itse ja löytäkää ryhmästänne suomalaisen elokuvan elokuvatietäjä. Oppimateriaalin on laatinut äidinkielen ja viestinnän opettaja Marjaana Mitikka. Oppimateriaalin on tuottanut Anna-Liisa Puura-Castrén Koulukinosta. Pohjana on käytetty elokuvaneuvos Kari Uusitalon laatimia tilastoja. Vuoteen 1969 asti katsojaluvut perustuvat esityskerroista saatuihin laskennallisiin arvioihin ja vuodesta 1970 lähtien Suomen elokuvasäätiön ja Suomen Filmikamarin tilastoihin. Lukuihin ei sisälly elokuvien tv-esitysten katsojalukuja. (http://www.sea.fi/lahikuvassa/katsotuimmat_ kotimaiset.html)