KAIVOSSEMINAARI. Kari Mattila



Samankaltaiset tiedostot

Kari Mattila. OSAAJAT JOTKA TEKEVÄT Kari Mattila.

Henkilöstökoulutus. Orimattilan Yrittäjät

Ammatillinen koulutus elinkeinoelämän näkökulmasta

Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

Enontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi


Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML

AIKUISKOULUTUSKESKUS KOUVOLA. ROHKEUS menestyä

Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa

Laatukriteerien pilotointi Itsearvioinnin toteutus ja OPHn arviointiryhmän käynti KAOssa

file:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Opiskeluvaihtoehtoja Pohjois-Karjalassa

Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974

Opiskelijahuollon laadukas johtaminen Rehtori Raimo Sivonen. Kainuun ammattiopisto. Kuopio Kainuun ammattiopisto

Salpaus enemmän kuin koulu

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

10 askelta onnistumiseen

MERKONOMIEN TYÖLLISYYSNÄKYMÄT. Liiketalouden kehittämispäivät Mervi Angerma-Niittylä

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

ELINVOIMAN JA KILPAILUKYVYN PALVELUALUEEN TOIMINTASÄÄNTÖ

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTEHTÄVÄ Pekka Keränen

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

Eroaminen vs. siirtyminen toisen asteen koulutuksessa. Ohjauksella vahvaksi elämän siirtymissä Sanna Laiho

Taulukko 122b/1. Omien lasten lukumäärä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

TYÖELÄMÄN OSAAMISTARVESELVITYS LIITEAINEISTO

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

Katsaus koulutustarjontaan. Valtuuston seminaari Jatta Herranen kehitysjohtaja

Helsingin kaupungin opetusvirasto

Koulutus. Konsultit 2HPO HPO.FI

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

-koulutus Edupolissa. Eija Saarinko-Weidemann Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaasiantuntijoiden. Kuopio,

Kainuun kehittämisen näkymiä Pentti Malinen Kainuun liitto

Kehittämispalvelut pk-yrityksille. Tuomo Palokangas Kehittämispäällikkö Ammattiopisto Lappia, aikuiskoulutuspalvelut

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

Kysely korkeakoulutustarpeista

Tieto- ja viestintäteknologia

TYÖVOIMAKOULUTUS MUUTOSTEN PYÖRTEISSÄ. ELO-ryhmän kokous Riihimäki

Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset)

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä on vuoden 2014 alusta lähtien kolme tulosaluetta

TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

En Kyllä Otin En Kyllä Otin

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Kananpäitä ja kansainvälistä kauppaa ammatillisen koulutuksen vientiponnisteluja TAKKissa

Ilmatiiveys energiakorjauksissa!

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen

Tilastotietoa aikuiskoulutustuesta vuonna 2016

Osaamis- ja koulutustarpeet tekniikan alalla

Taulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Maahanmuuttajien työllistäminen

LARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta

Koulutustarpeet 2020-luvulla - ennakointituloksia. Ennakointiseminaari Ilpo Hanhijoki

ENNAKOINTI

Koulutusjohtajan käytännön työn ja henkilöstöjohtamisen ajankohtaisia haasteita

POHJOIS-POHJANMAAN MAAKUNTASUUNNITELMA 2040 JA MAAKUNTAOHJELMA : MAAKUNTAOHJELMAN KYSELYTUNTI

ESR-FUTUREX Osaamisen arviointi yritysten näkökulmasta koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu

ELINVOIMAN JA KILPAILUKYVYN PALVELUALUEEN TOIMINTASÄÄNTÖ

Kaivannais- ja kiviainesosaamisen ammattikorkeakouluverkosto kaivosteollisuushenkilöstön kouluttajana. Jari Kähkönen, Kajaanin amk

Kevään 2015 yhteishaku

Mikä koulutus työllistää? Kuinka yritykset rekrytoivat? EK:n henkilöstö- ja koulutustiedustelun tuloksia

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Ennakointi ja työelämävastaavuus. Anneli Manninen Järvenpäätalo

Ammattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Hyria koulutus Oy:n ORGANISAATIO

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

Taulukko 143.1b/4. Naisten vaivojen esiintyminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan sukupuolittain (%) (AMK)

Satakunnan oppisopimuskeskus

Järjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi

Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon ja oppisopimuksen rahoitus Pasi Rentola

Oppisopimuksella osaavaa työvoimaa

Järjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Yhteishaku Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja

Koulutusorganisaatioiden verkostoituminen Esitys Ydinosaajat-hankkeen päätösseminaarissa

Tervetuloa iloiseen Pohjois-Karjalaan!

Ammatillinen koulutus 2011

Ammattiopisto kehittää matkailu-, ravitsemis- ja talousalan työelämää

Transkriptio:

Kari Mattila KAIVOSSEMINAARI Insinööri; logistiikka ja ympäristöjohtaminen Osaamisen kehittäjä; kouluttaja ja konsultti Osaamisen johtaminen; yrittäjä, koulutuspäällikkö ja rehtori Kullan etsijä, hiekan lapioija Kari Mattila 1

KAO + EDUKAI KAO tuottaa ammatillista koulutusta Kainuussa ja Kuusamossa Ammatillisen peruskoulutuksen oppilaita noin 2450 Henkilökuntaa noin 330, joista opettajia noin 230 EDUKAI tuottaa ammatillista aikuiskoulutusta Kainuu lähtöisesti, jo vuodesta 1971 Oppilaita noin 1 200, vuosittain yli 5000 Kainuulaista, 2007 yli 202 000 otp Oppisopimuksia noin 600, joista yli 200 EDUKAI n oppilaita Henkilökuntaa lähes 100, joista kouluttajia yli 80 Toimipisteet Kainuulaisten lisäksi Keminmaalla ja Vantaalla Kari Mattila 2

TOIMIALAT OPSO Oppisopimuspalvelut, koulutusten hankinta LUONNON TELI ICT VARA Rakennus-, Liiketalous, Karjatalous, auto- ja kuljetus, maa- yrittäjyys, golf, maatalous ja hevos-, rakennus-, sähkö-, elektroniikkasekä metsä-, erä- ja metalli- ja luonto- ja turvallisuusala tietoliikenneja puutarha-ala tietotekniikka MAHDOLLISTAJA MAHDOLLISTAJA HYVINVOINTI PALVELU Sosiaali- ja Matkailu-, terveys-, ravitsemis-, humanistinen kotityö- ja ja kasvatusala, puhdistuspalvelualtus, maahan- ohjaava koulumuuttajakoulut. MAHDOLLISTAJA EDUKAI:n VISIO = Asiantuntijaorganisaatio, joka toimii yrittäjämäisesti ja on kansainvälisesti haluttu partneri MAHDOLLISTAJA KAO:n VISIO Osaamisen ykköstoimija Muu ulkoinen paine Kari Mattila 3

OPPILAAT / vko 700 600 TEKNIIKKA JA LIIKENNE 2006 2008 2007 2005 500 400 300 200 100 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49 52 Kari Mattila 4

OPPILAAT / vko 1600 1400 YHTEENSÄ 2006 2008 2007 2005 1200 1000 800 600 400 200 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49 52 Kari Mattila 5

KESKEYTTÄMINEN rullaava 12 kk Keskeyttämis - % 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 1 3 5 7 9 111315171921232527293133353739414345474951 2007 2006 2008 Kari Mattila 6

YRITYKSELLE Organisaation rakenne Yleisjohtamisen ja Teknologian alueille mennään pääosin verkostojen kautta YLEISJOHTAMINEN TEKNOLOGIA EDUKAI:n TOIMIALUETTA LINJAJOHDON OSAAMISEN KEHITTÄMINEN EDUKAI:n PÄÄASIALLINEN TOIMIALUE TUOTANTOIMINNAN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN Kari Mattila 7

AIKUISKOULUTUSOR- GANISAATION MATKA Vaikuttava - projekti Kari Mattila 8

Siirtovaikutus Edukai n visio MAHDOLLISTAA KAO:n vision toteutumisen EDUKAI:n VISIO 2012 Asiantuntijaorganisaatio, joka toimii yrittäjämäisesti ja on kansainvälisesti haluttu partneri KAO:n VISIO 2016 Osaamisen ykköstoimija First in skills Muu ulkoinen paine Kari Mattila 9

Siirtovaikutus VIRTAUS NÄKYVYYS ASIAKKAALLE MAHDOLLISTAA ON SUURIMtoteutumisen MILLAAN KOULUT- TAJAN MAHDOL- TASOLLA LISTAA EDUKAI n vision toteutumisen Koulutuslinjan Visio Koulutusalan Visio EDUKAI:n VISIO asiantuntijaorganisaatio, joka toimii yrittäjämäisesti Kouluttajan Visio, aina olemassa Mahdollistaa tai estää toteutumisen ja on kansainvälisesti haluttu partneri Ulkoinen tekijä Kari Mattila 10

KONKRETIAKSI Peruskoulutus paikallisesti Asiakasräätälöidysti Erityisesti sellainen osaaminen, jolla on yleistasolla laajempi asiakaskunta; ajaminen, turvallisuus Verkostoituminen valtakunnallisesti Uskallettava tunnistaa ja tunnustaa se, että yhteiskunnan kannalta on järkevää luoda kapeille sektoreille osaamiskeskittymiä Alihankkijaverkoston tuominen mukaan tarvittavan osaamisen tunnistamiseen ja kehittämiseen Varauduttava muutoksiin ja uusiin avauksiin Koulutuksen rahoitusjärjestelmiä on käytettävä monipuolisesti Ilmaiset lounaat vähenevät Kari Mattila 11

KONKRETIAKSI Ammatillinen peruskoulutus Kilpailu työvoimasta kiristyy Alan imagon eteen on tehtävä töitä Käy myös aikuisille alan vaihtajille Oppisopimus Vaatii panostusta työnantajalta; aika ja ohjaus Voidaan käyttää myös ei-tutkintotavoitteiseen osaamisen lisäämiseen Ensi vuoden alusta myös korkeakoulutuksen täydennyskoulutuksena Ammatillinen täydennyskoulutus Lähes kaikki on mahdollista, vaatii myös työnantajan panostusta. Kari Mattila 12

KONKRETIAKSI Teollisuuden kannalta olennaista on: Ennakoida ja tunnistaa osaamistarve Nähdä osaamisen kehittäminen investointina Olla valmis verkostoitumaan osaamisen kehittämisessä Laitetoimittajien Koulutusorganisaatioiden Muiden kaivosteollisuuden yksiköiden kanssa Keskustella tarpeistaan koulutusorganisaatioiden kanssa Kari Mattila 13

KIITOS KARI MATTILA kari.mattila@kao.fi +358 44 7970 821 Kari Mattila 14