Vastapainon tieteellisten käsikirjoitusten referee-prosessi

Samankaltaiset tiedostot
Vertaisarviointi Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran tieteellisissä sarjoissa

Artikkelin kirjoittaminen Hoitotiede -lehteen

Tekstin referee-käsittely

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

OHJEET VÄITÖSKIRJAN ESITARKASTAJILLE JA VASTAVÄITTÄJILLE

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

LIITE 1: OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT AMK- TUTKINTO. Arvioinnin osa-alueet perustutkintoon (AMK-tutkinto) johtavassa koulutuksessa

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS

Vertaisarviointitunnus käyttöön

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

Koulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo

Julkaisujen avoimen saatavuuden tukeminen

Artikkeli Sosiaalilääketieteellisessä aikakauslehdessä

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Ajankohtaista TSV:n vertaisarviointitunnuksesta

Suositukset väitöskirjatyön tarkastusprosessin etenemisestä Lapin yliopistossa

TUTKIMUSETIIKKA HARJOITUS 1. MITÄ ON TUTKIMUSETIIKKA JA KETÄ SE VELVOITTAA? Hanna Vilkka. 18. marraskuuta 13

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

On olemassa jotain yleisiä kirjoitusohjeita, joita voit hyödyntää artikkelin kirjoittamisessa:

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Suoritusraportointi: Loppuraportti

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki)

EDUTOOL 2010 graduseminaari

OHJE Jatko-opintosuunnitelmat (6) JATKO-OPINTOJEN AIKANA LAADITTAVAT SUUNNITELMAT

TIES501 Pro Gradu -seminaari. Kevät 2013

TENKin koulutustyöryhmän ohjeistus tutkimusetiikan koulutuksesta. Heidi Hyytinen

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti

OHJE SOVELTAJAKOULUTUKSEN OPIN- JA TAIDONNÄYTTEEN ESITARKASTAJILLE 1. SOVELTAJAKOULUTUKSEN LUONNE

Julkaisufoorumi tieteellisten lehtien ja kirjakustantajien tasoluokitus tutkimuksen arviointimenetelmänä

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Pisteytysohje loppuraporttien vertaisarviointiin

AMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT päivitetty

Kandidaatintutkielman arviointikriteerit

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE

TENK, tutkimus ja yhteiskunta

Yleistä tarinointia gradusta

Internet-tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi

Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015

3.4 Juttukentän tiedot

Päästä paperille. Miksi tutkimuksesta pitää kirjoittaa?

Essee = pienoistutkielma tai suppeahko tutkielma

Tekstin rakenne ja prosessimainen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Pro gradu - tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA, OULUN YLIOPISTO KT HANNU HEIKKINEN

POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen

Facebook-sivu tehokäyttöön. Osa 2 Facebook-sivun julkaisut

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset

Kajaanin ammattikorkeakoulu Opinnäytetyösuunnitelman ohje

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

Kandiaikataulu ja -ohjeita

Tiedekustantajien vertaisarviointikäytännöt ja näkemyksiä Julkaisufoorumista

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä?

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

HUMANISTINEN TIEDEKUNTA. Filosofian lisensiaatin tutkinto

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

Suunnitelma Perinnöllisyys T9

Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, kevät Teemu Kerola. Referaatti. Valitse tutkielman aihepiiriin sopiva artikkeli

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

SOPIMUS 1 TOIMEKSIANTOSOPIMUS HELSINGIN KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN TYÖVÄENOPISTON 100- VUOTISHISTORIAN KIRJOITTAMISESTA

TIETEELLISTEN SEURAIN VALTUUSKUNNAN STRATEGIA

response letter Jouko Miettunen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

klo 14:15 salissa FYS2

Julkaisufoorumin tausta ja tavoitteet

arvioinnin kohde

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

Tekijyyteen liittyvät haasteet Tutkimuseettisen neuvottelukunnan arjessa

Psykologia tieteenä. tieteiden jaottelu: TIETEET. EMPIIRISET TIETEET tieteellisyys on havaintojen (kr. empeiria) tekemistä ja niiden koettelua

YLEMPI AMK -OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT Päivitetty

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Filosofisen tiedekunnan syventävien opintojen opinnäytetöiden arviointi DP 270/2019

JULKAISUTOIMINTA METROPOLIASSA. Liisa Salo

Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA

TUTKIELMA 5 OP A. Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Rinnakkaisjulkaiseminen Tampereen yliopistossa

Cover letter and responses to reviewers

Ulkomainen kaunokirjallisuus suomeksi

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

eeducation karnevaalit Vertaisarviointitaitoja oppimassa verkossa

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus

Hyvän tieteellisen käytännön oppiminen ja Turnitinin käyttöönotto

Kandista Pro Gradu tutkielmaan. Jyrki Komulainen, Hannu Heikkinen Yliopistonlehtorit OULUN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Tutkielmavuoden aloitus tiistaina pro gradu tutkielma

Transkriptio:

Vastapainon tieteellisten käsikirjoitusten referee-prosessi Vastapainossa on käytössä kolmitasoinen toimitusprosessi tieteellisten käsikirjoitusten arvioinnissa. Ensimmäisessä vaiheessa kustantamon toimitus ottaa esityksen vastaan ja tarvittaessa kommentoi julkaisuehdotuksen esittäjälle mahdolliset puutteet. Toisessa vaiheessa julkaisuehdotuksen arvioi toimitusneuvosto, joka kokoontuu 11 kertaa vuodessa. Toimitusneuvosto arvioi julkaisuehdotuksen, pyytää tarpeen mukaan korjauksia, teettää käsikirjoituksen toimivuudesta mahdollisen kommenttikierroksen ja päättää lopulta käsikirjoituksen hylkäämisestä tai lähettämisestä refereekierrokselle. Kolmannessa vaiheessa referee-menettelyn mukaisessa arviointi-prosessissa tieteellisen teoksen käsikirjoitus tai sisältösuunnitelma lähetetään vertaisarvioitavaksi vähintään kahdelle Vastapainon valitsemalle asiantuntijalle. Kokoomateosten arviointi voidaan järjestää myös luvuittain. Lausuntojen lisäksi Vastapainon toimitusneuvosto tutustuu käsikirjoitukseen ja tekee lopullisen päätöksen julkaisemisesta tai julkaisematta jättämisestä kaiken tarpeellisen tiedon perusteella. Referee-lausunnot laaditaan vapaamuotoisesti, mutta vastaamaan sisällöltään Vastapainon ohjeita käsikirjoituksen referee-arvioijalle. Lausunnonantajan tulisi ottaa perustellen kantaa käsikirjoituksen julkaistavuuteen. Arvioitsijan tulisi esittää kantansa siitä, kannattaako käsikirjoitus a) julkaista sellaisenaan tai b) vähäisin muutoksin, vai vaatiiko se c) suurempia korjauksia, joiden jälkeen sitä voidaan uudelleen tarjota julkaistavaksi, vai onko tilanne se, että d) käsikirjoitusta ei kannata julkaista. Lausunnot toimitetaan kustantamolle lausunnonantajan kanssa sovitun aikataulun mukaan, kuitenkin kohtuuajassa. Saatuaan referee-lausunnot ja koottuaan mahdollisen muun kirjaehdotusta koskevan palautteen Vastapaino välittää tämän kaiken tiedoksi kirjantekijöille. Usein tässä vaiheessa neuvotellaan, mitä muutoksia käsikirjoitukseen vielä on tarpeen tehdä. Mikäli muutoksista päästään yhteisymmärrykseen, tehdään lopullinen kustannuspäätös ja -sopimus ja sitoudutaan yhdessä sovittuun aikatauluun kirjan julkaisemiseksi.

OHJEITA KÄSIKIRJOITUKSEN REFEREE-ARVIOIJALLE MITÄ HYVÄ TIETEELLINEN KIRJOITTAMINEN ON Vastapaino kannustaa lausunnon antajia ymmärtämään tieteellisen kirjoittamisen laajassa merkityksessä, sillä arvioitavat käsikirjoitukset edustavat monia lähestymistapoja ja tyylilajeja ja niiden kohderyhmät ovat erilaiset. Käsikirjoituksissa arvostamme erityisesti pyrkimystä ilmaista asiat kiinnostavasti ja yleistajuisesti, jolloin teos on myös tiedeyhteisön ulkopuolisten lukijoiden ja esimerkiksi opiskelijoiden vaivatta ymmärrettävissä. Lausunnon antajan tuleekin ottaa huomioon käsikirjoituksen lähestymistapa ja kohderyhmä. Lausunnossa on suotavaa ottaa kantaa käsikirjoituksen aiheen yleiseen tärkeyteen sekä sitä koskevan tieteellisen keskustelun tuntemukseen. Lisäksi on tietenkin otettava kantaa teoksen tieteellisen sisällön paikkansapitävyyteen ja merkittävyyteen. MITÄ ASIOITA LAUSUNNOSSA VOI ESIMERKIKSI ARVIOIDA Relevantteja kysymyksiä arvioinnissa esille otettaviksi voivat olla muun muassa seuraavat: Mikä on käsikirjoituksen kohdeyleisö? Kuinka laaja se on? Sisältääkö käsikirjoitus tälle yleisölle välttämätöntä uutta tietoa? Onko käsikirjoituksen tarkoituksena herättää keskustelua tieteellisesti, tutkimuksellisesti tai yhteiskunnallisesti tärkeästä aihepiiristä? Sisältääkö käsikirjoitus muuta kuin tekijän oman tutkimuksen kautta hankittua tietoa, esimerkiksi poleemisia näkemyksiä tai uuden synteesin tai jäsennyksen jo olemassa olevista tutkimustuloksista? Onko tämä tieto kiinnostavaa ja paikkansapitävää? Vai onko käsikirjoitus sellaisenaan uudenlainen synteesi tai jäsennystapa suomalaiseen keskusteluun? Onko käsikirjoitus ymmärrettävä lähinnä kyseistä tieteenalaa tunteville vai laajemminkin tieteestä kiinnostuneelle yleisölle? Mitkä ovat käsikirjoituksen ansiot esimerkiksi uuden tiedon tuottamisen tai alan tutkijoiden ammattitaidon edistämisen näkökulmasta? Soveltuuko käsikirjoitus oppikirjaksi jollakin alalla? Minkä tasoisten opiskelijoiden ymmärrettävissä käsikirjoitus on (tähän vaikuttavat käsikirjoituksen esitystapa ja sen vaatimat pohjatiedot)? Tunteeko kirjoittaja tutkimukselleen tarpeelliset lähteet ja aihepiirinsä kirjallisuuden ja

hyödyntääkö hän niitä riittävästi? Jos kyse on empiirisestä tutkimuksesta, esitelläänkö aineisto ja menetelmät ymmärrettävästi ja riittävällä tarkkuudella? Kytkeytyykö esitelty teoreettinen, metodologinen tai käsitteellinen viitekehys empiiriseen tai muihin esimerkkeihin toimivalla tavalla? Perusteleeko kirjoittaja väittämänsä? Tekeekö kirjoittaja tekstissään sen, mitä johdannossa lupasi? Tukeeko tekstissä esitelty asia päätelmiä? Onko käsikirjoituksen rakenne selkeä ja asia sujuvasti esitetty? Onko käsikirjoitus rakenteeltaan tasapainoinen? Onko monografia, artikkelikokoelma tai tieteellinen oppikirja lajityypilleen ominaisella tavalla perusteltu ja eheä kokonaisuus, jossa kerronnan kaari kantaa alusta loppuun asti? Millaisella tyylillä käsikirjoitus on laadittu? Onko kirjoitusote sellainen, että se kutsuu lukijaa lukemaan ja ylläpitää hänen mielenkiintoaan? Onko asiat esitetty selkeästi ja kiinnostavasti? Onko tekijä mahdollisesti hyödyntänyt kertovan tietokirjallisuuden keinoja, kuten tarinallisuutta, omakohtaisuutta tai huumoria? TEKSTIN SUJUVUUDEN JA PITUUDEN KOMMENTOIMINEN Arvioinnissa on hyvä kommentoida myös tieteellisen kirjoittamisen perusasioita, joita ovat muun muassa tehtävänasettelun selkeys, otsikoiden ja sisällön vastaavuus, keskeisten käsitteiden, metodien ja teorioiden määrittely, kirjoituksen rakenteen loogisuus sekä argumentoinnin ja tulkintojen esittämisen havainnollisuus. On hyvä kommentoida myös käsikirjoituksen tuottamaa lukukokemusta, esim. jos teksti on raskaslukuista, luettelomaista, abstraktia/konkreettista tai mielenkiintoa herättävää. Arvioitsija voi suosittaa ja ehdottaa muutoksia ja parannusehdotuksia. Käsikirjoituksen lajityyppi tulee ottaa huomioon. Arvioitsija voi tehdä lyhentämisehdotuksia. MITÄ ARTIKKELIKOKOELMASSA PITÄÄ ERITYISESTI HUOMIOIDA Hyvin toimitetussa artikkelikokoelmassa on laaja johdanto, jossa tutkimus kontekstualisoidaan ja kokoelman sisältö ja tavoitteet esitellään lukijalle. Artikkelikokoelman tulisi olla mielekäs ja eheä kokonaisuus, jonka osat tukevat toisiaan. Ihanteellisessa tapauksessa yksittäiset artikkelit ovat ikään kuin kirjan lukuja, joilla on eri kirjoittajat. Yksittäisten artikkelien ansiot ja mahdolliset puutteet on hyvä mainita.

Artikkelikokoelmaa koskevassa lausunnossa tulee aina sanoa vähintään jotain jokaisesta kokoelman artikkelista. LÄHTEET Jos arvioitsija pitää käsikirjoituksen lähteitä tai niiden käytön tapaa puutteellisena, hänen tulisi auttaa kirjoittajaa eteenpäin nimeämällä oleellinen kirjallisuus. Mitkä ovat ne keskeiset lähteet, jotka asiantuntijan mielestä puuttuvat käsikirjoituksesta? Jos käsikirjoitus on vahvasti päällekkäinen aiemmin julkaistun aineiston kanssa, tämä on hyvä saattaa Vastapainon tietoon, sillä jo julkaistua aineistoa ei julkaista uudelleen. Myös epäily plagioinnista sekä sitaattien tai lähteiden merkinnän puutteellisuus on syytä mainita. MISSÄ SÄVYSSÄ LAUSUNTO KIRJOITETAAN Vastapaino toivoo saavansa lausuntoja, jotka ovat puolueettomia ja rakentavan kriittisiä. Kirjoittajalle osoitettava palaute voi olla suorapuheista, mutta sen on oltava asiallista ja kirjoittajan tyyli huomioon ottavaa. Tulkintaeroavaisuudet eivät ole virheitä. On eettisesti korrektia käsitellä toisen kirjoittajan tekstiä niin kuin toivoisi omaansa käsiteltävän. Lausunnot on syytä kirjoittaa niin, että Vastapaino voi lähettää ne sellaisenaan anonymiteetin vaarantumatta käsikirjoituksen kirjoittajille ja evästää näitä toimituksellisilla kommenteillaan. LAUSUNNON PITUUS Vastapainolle laadittavat referee-lausunnot ovat vapaamuotoisia ja pituudeltaan usein kahdesta neljään sivua, vaikka joskus olennaisen voi sanoa lyhyemminkin. KANNATTAAKO LAUSUNNONANTAJA KÄSIKIRJOITUKSEN JULKAISEMISTA Lausunnoissa tulisi aina ottaa selkeästi kantaa kysymykseen, kannattaako käsikirjoitus a) julkaista sellaisenaan tai b) vähäisin muutoksin, vai vaatiiko se

c) suurempia korjauksia, joiden jälkeen sitä voidaan uudelleen tarjota julkaistavaksi, vai onko tilanne se, että d) sitä ei kannata julkaista. Vastuu ei ole arvioitsijalla, viime kädessä julkaisemispäätöksen tekee tietenkin kustantaja. VERTAISARVIOINTI ON LUOTTAMUSTEHTÄVÄ Vertaisarviointi on yleinen käytäntö, jolla varmistetaan julkaistavien kirjoitusten korkea tieteellinen taso. Arviointitehtävä on vastuullisuutensa ja asiantuntemusta vaativan luonteensa vuoksi tärkeä luottamustehtävä ja arvostettu ansio jokaiselle, jolta sitä pyydetään ja joka sen ottaa vastaan. LAUSUNNONANTAJA SITOUTUU VAITIOLOVELVOLLISUUTEEN Lausunnonantaja ei saa käyttää hyväksi arvioitavassa käsikirjoituksessa esitettyjä tietoja eikä paljastaa niitä muille, ellei tästä erikseen perustellusti sovita Vastapainon kanssa. Arvioitsija saa toki mainita ansioluettelossaan ja muissa vastaavissa yhteyksissä, että hän on toiminut lausunnonantajana Kustannusosakeyhtiö Vastapainolle, mutta yksilöimättä, mistä käsikirjoituksesta on ollut kyse. JÄÄVIYS Arvioijien valinnassa pyritään ottamaan huomioon jääviyssuhteet. Jos asiantuntijalla on ilmeinen eturistiriita käsikirjoituksen sisällön tai kirjoittajan kanssa tai hän on muuten osallinen asiaan, tämä tulee kertoa ja kieltäytyä arvioinnista. Asiantuntijaksi ei voida valita käsikirjoituksen kirjoittajan tai kirjoittajien lähisukulaista tai kirjoittajan tai kirjoittajien esimiestä, alaista tai opinnäytetyön ohjaajaa. Asiantuntijaksi ei voida myöskään valita henkilöä, jolla on ollut yhteisiä julkaisuja kirjoittajan tai kirjoittajien kanssa kolmen viime vuoden aikana.