Selviytyminen arjen tehtävistä, kokonaisvaltainen jaksaminen ja päivittäinen hyvinvointi * Koulumatkan kulkeminen omin lihasvoimin

Samankaltaiset tiedostot
Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille (FTS) Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Move! fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoulun 5. ja 8. - vuosiluokille

MOVE! -tulokset syksy 2016

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

MOVE! KOULULAISTEN FYYSISEN TOIMINTAKYVYN MITTARISTON KEHITTÄMINEN

Lauran. 25 min Anna n. 15 min Keskustelu n. 5min

Fyysisen toimintakyvyn Seurantajärjestelmä Ett uppföljninssystem för fysisk funktionsförmåga. Tulokset syksy 2017 Resultat hösten 2017

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Koko maa, Hela landet

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Pirkanmaa

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Varsinais-Suomi

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Pohjois-Karjala

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Satakunta

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Saimaanharjun yhtenäiskoulu SAIMAANHARJU

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Ylöjärvi

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Kirkonkylän koulu LOPPI

Move! - mittaustulosten tulkinta ja esimerkkejä jatkotoimenpiteistä. Kirsti Siekkinen Terveyden edistämisen asiantuntija, TtM, ft LIKES 2.11.

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

FYYSISEN TOIMINTAKYVYN SEURANTAJÄRJESTELMÄ MOVE! Valtakunnallinen Move- kiertue 2015

Move! -fyysisen toimintakyvyn mittaristo

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Piritta Asunta¹, Niko Leppä², Pauli Rintala¹ ¹Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta ²Jyväskylän kaupunki, perusopetus

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

FYYSISEN TOIMINTAKYVYN SEURANTA- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ MOVE! Työkalu oppilaiden toimintakyvyn edistämiseksi

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

FYYSISEN TOIMINTAKYVYN SEURANTA- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ MOVE! Työkalu oppilaiden toimintakyvyn edistämiseksi

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä. Ett uppföljninssystem för fysisk funktionsförmåga. Matti Pietilä, Opetushallitus

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä, Opetushallitus Mikko Huhtiniemi, Jyväskylän yliopisto

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

Move! on räätälöity. suomalaiseen kouluun

Tykätäänkö koululiikunnasta ja Move!- mittauksista?

OLYMPIAKOMITEAN SUOSITTELEMA VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

1. LIIKKUMISTAIDOT 1.1 Sivuttaissiirtyminen

OLYMPIAKOMITEAN SUOSITTELEMA VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE 2018 PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

Ammatillisen koulutuksen hyvinvointipäivät Tampere Ira Liuski KM, Lasten- ja perheliikunnan kehittäjä Kainuun Liikunta ry.

PERUSKOULULAISTEN FYYSISEN TOIMINTAKYVYN MITTARISTO. Opettajan käsikirja

OLYMPIAKOMITEAN HYVÄKSYMÄ VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

4.-6.-luokkalaisten KUNTOHARJOITTELUA

PERUSKOULULAISTEN FYYSISEN TOIMINTAKYVYN MITTARISTO. Opettajan käsikirja

KOULULAISTEN FYYSISEN TOIMINTAKYVYN MITTARISTO

Sami Kalaja Kokemuksia liikuntainterventiosta koetun fyysisen pätevyyden merkityksestä

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

Harrastetoiminta osana koulupäivää Turun Liikkuva koulu. Rehtori Jyrki Välimäki ja hankekoordinaattori Marie Rautio-Sipilä/2.11.

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

5.-LUOKKALAISTEN NÄKEMYKSIÄ MOVE!-MIT- TAUKSISSA MITATTUJEN KUNTOTEKIJÖIDEN JA LIIKUNTATAITOJEN MERKITYKSISTÄ OMASSA ARJESSAAN

suhteessa suosituksiin?

PhysioTools Online - ed set Sivu 1/7

Move! laadun varmistus arvioinnissa. Marjo Rinne, TtT, erikoistutkija UKK instituutti, Tampere

VALMENTAJA 2 AMPUMAHIIHDON LIHASHUOLTO. Markus Suontakanen

URHEA-info. Leppävaaran koulu

Liikkumisesta, liikkumattomuudesta ja oppilaiden aktivoinnista. Kotka Sami Kalaja

Liikunta varhaiskasvatuksessa kehityksen ja oppimisen tukena

Urheilijaksi kasvamisen sisältösuositukset yläkouluissa. Yläkouluseminaari , Jyväskylä

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos

Liikkumisohjelma. Valtuustoseminaari Projektipäällikkö Minna Paajanen

KOULUMATKAN KULKUTAVAN JA VAPAA- AJAN LIIKUNNAN YHTEYS VIIDES- JA KAHDEK- SASLUOKKALAISTEN FYYSISEEN TOIMINTA- KYKYYN

Move!-mittausliikkeet tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan näkökulmasta

LIHASKUNTOTESTIEN SUORITUSOHJEET. 1 Painoindeksi BMI. Painoindeksi lasketaan paino jaettuna pituuden neliöllä (65 kg :1,72 m 2 = 21,9).

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Rakennusalan työterveys käytännön esimerkkejä Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksen valtakunnallinen seminaari Tampereella

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

VENYTTELYOPAS ÄIJÄT ÄIJÄT ÄIJÄT ÄIJÄT ÄIJÄT ÄIJÄT. HyvinVoivat Äijät. HyvinVoivat Äijät. HyvinVoivat Äijät HYVINVOIVAT HYVINVOIVAT HYVINVOIVAT

MIEKKAILUN KUNTOTESTAUS, OSA I

Nro Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet

LIIKUNNAN LUKIODIPLOMIN OHJEET. lukio-opintonsa jälkeen aloittaneille opiskelijoille. Määräykset ja ohjeet 2017:4a

Huomioithan, että työelämässä kullakin työpaikalla on omat erilliset kirjaamisohjeensa, joita tulee siellä noudattaa.

KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU SOSIAALI- JA TERVEYSALA Ensihoidon koulutusohjelma Takojantie Kotka

Liikuntajärjestöjen rooli terveyden edistämisessä ja lihavuuden ehkäisyssä

Luokat 1 2: Fyysinen toimintakyky

Polven nivelrikko / tekonivelleikkaus ja eturistisideleikkaus - Testauksen perusteita

70 vuotta. Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Potilasohje liike- ja liikuntaharjoitteluun polvi- ja lonkkanivelrikossa

Liikkuvuus ja stabiliteetti Koripalloharjoittelun tukitoimet

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Liikutaan yhdessä minäkäsitystä ja osallisuutta vahvistaen, taitoja soveltaen.

TESTAAMINEN PESÄPALLOSSA

Vapaa-ajan toiminnat. Ei ikinä totta. Joskus totta. Aina totta Kommentit. Yleensä totta

KAKSIN ET OLE YKSIN Kivitippu Aluevastaava Sari Havela Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry

Transkriptio:

Marie Rautio-Sipilä 9.6.2017 Marie Rautio-Sipilä/Turun Lasten Parlamentti 13.3.2018

Move! Fyysisen toimintakyvyn valtakunnallinen tiedonkeruu- ja palautejärjestelmä 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaille Toimintakyky = Elimistön toiminnallinen kyky selviytyä fyysistä ponnistelua edellyttävistä tehtävistä. Fyysinen toimintakyky määritellään kuntotekijöiden ja motoristen perustaitojen mukaan: kestävyys, voima, nopeus, liikkuvuus, tasapaino, motoriset perustaidot

Move! Selviytyminen arjen tehtävistä, kokonaisvaltainen jaksaminen ja päivittäinen hyvinvointi * Koulumatkan kulkeminen omin lihasvoimin * Koulu- ja harrastusvälineiden nostaminen ja kantaminen omin lihasvoimin * Istuvan elämäntavan vaikutusten ennaltaehkäiseminen: luonnollisen anatomisen liikelaajuuden ylläpitäminen erityisesti ylävartalossa ja lonkan koukistajissa * Liikenteessä liikkuminen: ympäristön havainnoiminen ja siihen tarkoituksenmukaisesti reagoiminen * Erilaisilla alustoilla liikkuminen: tasapainon säilyttäminen myös liukkaalla alustalla * Portaissa ja epätasaisessa maastossa liikkuminen * Vedessä liikkuminen (raajojen liikkeiden yhteensovittaminen ja kestävyyskunto) Tarkoituksena on kannustaa lapsia ja nuoria omatoimiseen fyysisestä toimintakyvystä huolehtimiseen.

Move! mittaustulokset Turussa Move! mittaustulokset 2017: 1294 turkulaista 5. luokkalaista osallistui mittauksiin. Keskimäärin joka kolmannella turkulaisella 5. luokkalaisella on heikko fyysinen toimintakyky. Fyysinen toimintakyky polarisoituu. http://www.edu.fi/move LIITU 2016: Vain kolmasosa lapsista ja nuorista liikkui suositusten mukaisesti. Paikallaan olon määrä ja ruutuaika lisääntyivät merkittävästi iän myötä. Reipas tai rasittava liikkuminen liian vähäistä.

Move! -mittaustulokset

Move! tulokset mittausosioittain 20 metrin viivajuoksu: Kestävyys, liikkumistaidot, maksimaalinen hapenottokyky Polarisoituminen: tytöistä ja pojista noin joka kolmas sai parhaan ja noin joka kolmas heikoimman tuloksen. Ylävartalon kohotukset: Erityisesti syvien vatsalihasten lihaskestävyys Pojista yli 40 % sai heikoimman tuloksen ja parhaan noin joka kolmas. Tytöissä selvä tulosten polarisoituminen: reilu kolmannes sai parhaan ja noin joka kolmas heikoimman tuloksen. Vauhditon 5-loikka: Alaraajojen voima, nopeus, dynaaminen tasapaino, liikkumistaidot Pojista yli puolet sai heikoimman ja vain alle viidesosa parhaan tuloksen. Tytöistä noin joka kolmas sai parhaan ja noin joka kolmas heikoimman tuloksen.

Move! -mittausosiot Etunojapunnerrus: Hartian alueen ja yläraajojen lihasten dynaaminen voima ja kestävyys sekä liikettä tukevien vartalon lihasten staattinen kestävyys Pojista ja tytöistä yli 40 % sai parhaan tuloksen. Heikoimman tuloksen tytöistä sai noin joka kolmas (30 %) ja pojista noin joka neljäs (23 %). Heitto kiinniottoyhdistelmä: Käsittelytaidot, havaintomotoriset taidot, yläraajojen voima Tytöistä ja pojista parhaan tuloksen sai noin joka neljäs (24% ja 27 %). Pojissa ja tytöissä oli eniten heikon tuloksen saaneita (noin 40 %).

Move! -mittausosiot Kyykistys: Lonkan koukistajien, polven ojentajien, takareisien, pohjelihasten ja niitä ympäröivien kudosten venyvyys Pojista noin joka viides (18 %) ja tytöistä 12 % ei pääse kyykkyyn ohjeen mukaisesti. Alaselän ojennus täysistunnassa: Alaselän ja lonkan alueen nivelien liikelaajuus. Alaselän, lonkan ja takareisien alueen lihasten niitä ympäröivien kudosten venyvyys. Pojista joka kolmas (32 %) ja tytöistä 13 % ei onnistu liikkeessä. Olkapään liikkuvuus: Olkapäiden ja hartian alueiden lihasten, sitä ympäröivien kudosten venyvyys sekä olkapäiden ja hartian alueiden jänteiden ja nivelien liikelaajuus. Selvä puoliero. Vasen käsi ylhäällä tehtynä tulokset heikommat: tytöistä noin joka viides ja pojista noin joka kolmas ei onnistu liikkeessä.

Koulujen oppilaskuntiin keskusteltavaksi ja kirjattavaksi: MITEN SAAMME LASTEN JA NUORTEN FYYSISTÄ TOIMINTAKYKYÄ PARANNETTUA? EHDOTUKSIA KEINOISTA JA TOIMENPITEISTÄ MISSÄ: KOULUSSA, KOTONA, HARRASTUKSESSA JNE. KENEN KANSSA: YKSIN, KAVERIN KANSSA, RYHMÄSSÄ JNE. Ideoiden ja ajatusten purku Turun Lasten Parlamentin valtuustosalikokouksessa.

Kiitos! Marie Rautio-Sipilä Hankekoordinaattori Turun Liikkuva koulu 040-6329 098 marie.rautio-sipila@turku.fi liikkuvakoulu@turku.fi