Pohjoismainen tutkimusverkosto Nordic Network for Music and Art School- Related Research

Samankaltaiset tiedostot
Verkostojen voima saako rahalle vastinetta?


Lapset, ruoka ja terveys. Harriet Strandvik

ART pairs SIZE 6 (EN 420:2003+A1:2009)


SUUNTANA POHJOISMAAT. Päivi Martin, International Coordinator Kasvatustieteiden tiedekunta

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN

kulttuurin pohjoismaiset tukiohjelmat

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

Koulu. Millainen koulurakennus teillä on? Pidätkö siitä? Miksi? / Miksi et?

Nordisk kulturkontakt

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

ART pairs SIZE 6 (EN 420:2003+A1:2009)

Ihmisoikeusperustaisuuden näkyminen CIMO:n kehitysyhteistyöohjelmissa

Aallosta kestävän kehityksen osaajia

Hydrologian iltapäivä Suomen hydrologian yhdistys

Nordisk Forbund. Nordisk Forbund TNS

Nordplus Junior. Liikkuvuutta, yhteistyöhankkeita ja verkostoja kouluopetukselle Tavoitteet ja kohderyhmät.

Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille

Rural Studies -yliopistoverkoston vuosikymmen

ArtsEqual - Taide kouluissa. Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva.

Pohjoismainen kulttuuripiste

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Telle mengder 1-5. Lukumäärien 1 5 laskeminen

Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät 2019

Opettajankoulutuksen valinnat ennakoivaa tulevaisuustyötä (OVET) -kehittämishanke

NORDPLUS JUNIOR Aktiivista oppimista Pohjolassa ja Baltiassa

Sovelletun fysiikan laitoksen tutkimus- ja yritysyhteistyö osana yhteiskäyttölaboratoriota

Rajat ylittävän korkeakoulutuksen laadunvarmistus. Yhteis- ja kaksoistutkinnot

Saamentutkimus Norjassa

Anvisning till hydrauluttag MF & ANV008 SV

Nordisk kulturkontakt

ART pairs SIZE 7 (EN 420:2003+A1:2009)

Eksamen PSP5011 Finsk nivå III Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

ART pairs SIZE 7 (EN 420:2003+A1:2009)

Oikeustieteellinen tiedekunta

Helsingin yliopiston tohtorikoulutusuudistus. Ritva Dammert

Tutkijan informaatiolukutaito

YHTEISKUNTAOPPI PERUSOPETUKSESSA

CoCreat -Enabling Creative Collaboration through Supporting Technlogies. Essi Vuopala, LET

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NI- MISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORIT- TAA

Martti Raevaara Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma -koulutus (TaM)

Yritysten ja korkeakoulujen kehittämiskumppanuus. Maakuntakorkeakoulufoorumit

Pohjanmaan hyvinvointitutkimuksen ja -osaamisen keskittymä ja avoin verkosto. Yhteistyön konkreettisena esimerkkinä Ikäihmisten kansalaisraati

Kiina on POP! Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden yhteisseminaari

Tutkinnontuotantoprosessi kaksoistutkinto-ohjelmissa Kv-kevätpäivät 2014, Tampere Sessio G6

Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus

Ot-yritysten johtaminen professorin toimintaa ja visioita

Ohjelma (ryhmä) ARTS-DOM-E-Valokuva Valokuvataide / Viikko 01

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

Pohjola on parasta Eurooppaa. Kansilehti. Norden är toppen av Europa

NORDIC MEDIA PROGRAMME 23. Muutosohjelma media-alanjohtajille

(yhteisartikkeli- tai kirja; toimitustyö)

SIZE 6 (EN (EN 420:2003+A1:2009) SIZE 9 ART pair 420:2003) S FIN PL

TIEDEKULMA 2017 EXPERIENCE CORNER TAUSTAMATERIAALIA

OPISKELIJAVAIHTOON POHJOLAAN

Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta?

Oulu Mining School. Kaivannaisalan tiedelähtöinen koulutus- ja tutkimusympäristö

Mediakasvatus Lapin yliopistossa

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät Onko ohjelmointi toinen lukutaito? ja yleiskatsaus teknologian ja opetuksen kenttään

N:o 794 LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

Työn kehittäminen vertaisryhmässä Informaatikkotiimi. Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastopäivät Elina Kauppila

Koulutusjohtamisen instituutti

ART pairs SIZE 6 (EN 420:2003+A1:2009)

UUTTA LUOVA ASIANTUNTIJUUS EDUCA - Opettajien ammatillinen oppiminen ja kumppanuudet Projektitutkija Teppo Toikka

20/11/2017 Opetushallitus 1

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

Fimecc Tutkimusta yritysten lähtökohdista Miten mukaan? Fimecc, CTO Seppo Tikkanen

SUUNTANA VENÄJÄ VAIHTOMAHDOLLISUUDET VENÄJÄLLE

24/10/2017 Opetushallitus 1

Ajankohtaista TSV:n vertaisarviointitunnuksesta

Monikulttuurisuus ja maahanmuutto kotipesän tutkimus- ja kehittämistoiminta

PROFESSORILUENTO. Professori Seppo Mattila. Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta. Tähtitiede

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori Levi HL ja JH

Anna-Leena Riitaoja Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteiden laitos / Anna-Leena Riitaoja /

VÄISKI suullisen kielitaidon opetuksen kehittämishanke

Digitaaliset ihmistieteet. Infotilaisuus klo 15

Tutkijapalvelut Suomen Pankissa

Työn ja tohtoriopintojen yhteensovittaminen

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen

OIA on yhteistyösopimus, jonka sisältönä ovat

Nordplus ohjelma. Nordplus Aikuiskoulutus

Tieteen avoimuus, JY, Suomi, Ruotsi, Norja. Pekka Olsbo Julkaisukoordinaattori Jyväskylän yliopiston kirjasto

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Kuva: Mika Perkiömäki

TIEDOTE 16/ (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS

GRUNDTVIG. EU:n aikuiskoulutuksen ohjelma. Kansainvälinen rahoitus kulttuuriperintöhankkeille Helsinki Eija Wilen, CIMO

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

YHTEISTYÖN KÄYTÄNNÖT UUDEN TIEDON LUOMISESSA

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOISMAIDEN TUTKIMUS (NORDEN)

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus

Sisällys. Taustat ja tavoitteet. Projektisuunnitelma. Keskeiset sidosryhmät. Aktiviteetit. Alustava aikataulu. Kustannusarvio

Ajankohtaista aineenopetuksessa/ vieraat kielet

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?

Liikenne sähköistyy Pohjoismaissa Trafiken elektrifieras i Norden

Tukes ja Tampere Yhteistyöllä turvallisuuteen Tampereen turvallisuusklusteri

Maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta. Korkeakoulujen kv-kevätpäivät Kaisu Piiroinen

Transkriptio:

Pohjoismainen tutkimusverkosto Nordic Network for Music and Art School- Related Research SUOMEN MUSIIKKIOPPILAITOSTEN LIITON KEVÄTPÄIVÄT 6.4.2018 Cecilia Björk, Åbo Akademi

Musiikioppilaitostutkimus pohjoismaissa Pohjoismaissa tällä hetkellä 30-40 tutkijaa, jotka tarkastelevat musiikkioppilaitosten, musiikkikoulujen tai kulturskolanin/kulturskolenin opetusta Mitä tutkitaan? Karkeasti ottaen: 1) Miten voidaan luoda mahdollisimman hyvät edellytykset oppimiseen? 2) Miten voidaan lisätä taideopetuksen saavutettavuus?

Musiikioppilaitostutkimus pohjoismaissa Pohjoismaissa tällä hetkellä 30-40 tutkijaa, jotka tarkastelevat musiikkioppilaitosten, musiikkikoulujen tai kulturskolanin/kulturskolenin opetusta Esimerkkejä ajankohtaisista tutkimuskohteista: Musiikkikoulujen yhteiskunnalliset tehtävät: musiikkia kaikille vs. (?) syventyvät opinnot Musiikkikoulujen opettajien työtodellisuus ja kelpoisuusvaatimukset tänään ja huomenna Peruskoulujen ja musiikkikoulujen yhteistyömuotoja Taustalla olevia yhteisiä kysymyksiä: Mitä kaikkea musiikkikouluilta ja musiikkikoulujen opettajilta voidaan toivoa ja/tai edellyttää? Päätehtäviä, sivutehtäviä, sivuvaikutuksia?

Musiikioppilaitostutkimus pohjoismaissa Pohjoismaissa tällä hetkellä 30-40 tutkijaa, jotka tarkastelevat musiikkioppilaitosten, musiikkikoulujen tai kulturskolanin/kulturskolenin opetusta Esimerkkejä ajankohtaisista tutkimuskohteista: Musiikkikoulujen yhteiskunnalliset tehtävät: musiikkia kaikille vs. (?) syventyvät opinnot Musiikkikoulujen opettajien työtodellisuus ja kelpoisuusvaatimukset tänään ja ja huomenna Peruskoulujen ja musiikkikoulujen yhteistyömuotoja Taustalla olevia yhteisiä kysymyksiä: Mitä kaikkea musiikkikouluilta ja musiikkikoulujen opettajilta voidaan toivoa ja/tai edellyttää? Päätehtäviä, sivutehtäviä, sivuvaikutuksia?

Pohjoismainen tutkimusverkosto 2015: Norsk nettverk for kulturskolerelatert forskning

Pohjoismainen tutkimusverkosto 2015: Norsk nettverk for kulturskolerelatert forskning 2017: Nordisk nettverk for kulturskolerelatert forskning / Nordic Network for Music and Art School-Related Research

Pohjoismainen tutkimusverkosto 2015: Norsk nettverk for kulturskolerelatert forskning 2017: Nordisk nettverk for kulturskolerelatert forskning / Nordic Network for Music and Art School-Related Research Tehtävänä: fremme kulturskolerelatert forskning i Norden edistää musiikkioppilaitoksiin, musiikkikouluihin ja kulturskolaniin/kulturskoleniin liittyvää tutkimusta Pohjoismaissa http://kulturskoleradet.no/_extension/media/4911/orig/2017%20vedtekter%2017.10.pdf

Voivat hakea jäsenyyttä: a) b) c) Utdanningsinstitusjoner/institutter som tilbyr forskerutdanning på minimum masternivå, i fag med relevans for kulturskolefeltet. Enkeltmedlemmer. Forskere som ikke er tilknyttet en institusjon, men har fagrelevant forskningskompetanse på masternivå og over, kan innlemmes i nettverket. Nordiske kulturskoleråd. Norsk kulturskolerådet er en aktiv samarbeidspart og bistår nettverket. a) Koulutusinstituutiot jotka tarjoavat alaan liittyvää tutkimuskoulutusta vähintään maisteritasolla b) Yksittäiset jäsenet: tutkijat joilla on vähintään maisteritason alaan liittyvä tutkijapätevyys c) Pohjoismaiset musiikkikoulu- ja kulturskolejärjestöt

Verkosto edistää tutkimusta ved å a) Initiere og koordinere forskning på det kulturskolerelaterte feltet. b) Formidle og synliggjøre kulturskolerelatert forskning mellom forskere, og mellom forskere og praksisfeltet. c) Bygge nettverk og interessefellesskap i relevante eksisterende forskningsmiljøer, og mellom forskningsmiljøer og kulturskolefeltet. d) Arbeide for etablering og utvikling av forskerutdanninger for det kulturskolerelaterte feltet. a) toimimalla tutkimusprojektien aloitteentekijänä ja koordinoijana b) välittämällä tutkimustietoa sekä tutkijoiden että tutkijoiden ja kentän välillä c) rakentamalla verkostoja tutkimusympäristöissä sekä tutkimusympäristöjen ja alan oppilaitosten kentän väliin d) tukemalla alaan liittyvien tutkijakoulutusten perustamista ja kehittämistä

Verkoston rakenne Johtoryhmä, johon kuuluu yksi edustaja jokaisesta jäseninstituutiosta/järjestöstä Verkoston johtoryhmä valitaan kahdeksi vuodeksi Verkoston johtaja valitaan neljäksi vuodeksi Yleiskokous Johtaja 2015-2019 Elin Angelo Elin Angelo (Ph.D), Professor of Music Education at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU)

Toiminta Konferenssin järjestäminen joka toinen vuosi (yhteistyössä yhden jäseninstituution kanssa), seuraavan kerran Tromsøssä 2019 Pääkonferenssien välillä voidaan myös järjestää symposiumeja, työpajoja tai pienmuotoisia konferenssejä Verkosto ja konferenssit toimivat yhteistyössä vertaisarvioidun julkaisukanavan kanssa: Journal for Research in Arts and Sports Education (JASEd, Cappelen). Verkostolla on sähköpostilista ja nettisivu http://www.kulturskoleradet.no/om-oss/samarbeidspartnere#nnkf

Cecilia Björk Åbo Akademi Strandgatan 2 65100 Vasa 040 568 9091 cecilia.bjork@abo.fi 16