ELOKUUUN JÄSENTIEDOTE

Transkriptio

1 ELOKUUUN JÄSENTIEDOTE Hyvää loppukesää kaikille jäsenille! Tässä on OAJ:n ohjeita YT-ajan käyttöön. OPETTAJIEN YT-AIKA Perusopetuksen opettajilla on yhteissuunnitteluaikaa 3 tuntia viikossa. Lukiossa yhteissuunnitteluaika on 2-5 tuntia 2 viikossa. Yhteissuunnittelutyöaika on tarkoitettu käytettäväksi sellaiseen opettajien väliseen yhteistyöhön tai koulun kehittämistoimintaan, joka paikallisesti koetaan tärkeäksi ja tarpeelliseksi. Yhteissuunnittelutyöaika on opettajan opetustuntien ulkopuolella tehtävää koulun kehittämistyötä. Tähän kuuluvat myös toistuvat opettajien kokoukset ja yhteispalaverit. Koulun kehittämistyötä on esim. yhteistyötä oppilaiden huoltajien kanssa koulun kasvatustyön suunnittelua koulun toimintaan liittyvien tapahtumien, juhlien, retkien ym. suunnittelua yhteistyötä muiden koulujen tai päiväkotien opettajien kanssa, koulutyöhön liittyvää yhteistyötä koulupsykologin, koulukuraattorin, terveydenhuoltohenkilöiden tai muiden viranomaisten kanssa kahden tai useamman opettajan yhteistyönä tapahtuvaa opetuksen suunnittelua Ala-asteen ja erityisopetuksen yhteissuunnittelussa tulisi korostua kodin ja koulun välinen yhteistyö. Viikoittain tai joka toinen viikko pidettävät kaikkia koskevat yhteiskokoukset eivät ole järjestelmän tarkoitus, koska tällöin jää suuri osa yhteissuunnitteluun kuuluvista osa-alueista kokonaan toteutumatta. Vaikka lukujärjestykseen olisikin varattu tilaa opettajien yhteiseksi työajaksi, tulee tarpeettomia yhteisiä kokouksia välttää. Mikäli työnantaja järjestää lukujärjestyksessä olevien tuntien ulkopuolella koulutusta, on siihen annettava määräys ja silloin tulee maksaa palkkaa. Muussa tapauksessa koulutus on vapaaehtoista.

2 Koulun muuttotyö ei kuulu opettajalle Korkein hallinto-oikeus on jo antamassaan päätöksessään nro 3307 todennut, ettei koulun muuttoon liittyvät työt kuulu opettajan virkavelvollisuuksiin, joten tehtävästä voi kieltäytyä. Mikäli opettaja haluaa kuitenkin olla muutossa mukana, tulee tehtävistä ja niiden korvauksesta sopia työnantajan kanssa. Sopimus tulee tehdä ennen töiden aloittamista erikseen tehtävällä työsopimuksella. Jälkikäteen korvauksista on vaikea sopia. Päiväkodin esimiehen sijaisena toimiminen Päiväkodin esimiehen sijaisuudesta tulee sopia lastentarhanopettajan kanssa. Sijaiselle tulee maksaa yli kaksi viikkoa kestävien sijaisuuksien ajalta esimiehen tehtäväkohtainen palkka, mikäli hän tekee tuona aikana kaikki esimiehelle kuuluvat tehtävät. Mikäli esimiehen sijainen ei tee kaikkia päiväkodin esimiehelle kuuluvia tehtäviä, arvioidaan tehtävän vaativuus sijaisuusaikaan kuuluvien tehtävien mukaisesti ja päätetään tehtäväkohtainen palkka sen mukaisesti (liite 2). Työsopimuslain mukaan työntekijän työtehtävistä sovitaan työsopimuksella. Mikäli työtehtäviksi on sovittu lastentarhanopettajan tehtävät, niin lastentarhanopettajaa ei voida velvoittaa ilman suostumusta hoitamaan päiväkodin esimiehen tehtäviä. Päiväkodin esimiehen sijaisuudesta tulee sopia lastentarhanopettajan kanssa ja jokaiseen vähintään kaksi viikkoa kestävään sijaisuuteen tehdään erillinen viranhoitomääräys päiväkodin esimiehen sijaisena toimimisesta. Mikäli päiväkodin esimiehen sijaisena toimiva lastentarhanopettaja tekee myös omaa lastentarhanopettajan työtään, niin työnantajan tulee määritellä, kuinka paljon työajasta käytetään esimiehen sijaisuuteen kuuluviin tehtäviin ja kuinka paljon jää lastentarhanopettajan tehtäviin. Samalla tulee selvittää, kuka tekee ne lastentarhanopettajan tehtävät, jotka jäävät esimiehen sijaisuuden ajalta lastentarhanopettajalta hoitamatta. Päiväkodin varajohtajan työsopimuksessa tai tehtäväkuvassa on voitu sopia, että tilapäiset alle kaksi viikkoa kestävät sijaisuudet kuuluvat esimiehen estyneenä ollessa varajohtajalle. Tehtäväkuvauksesta tulee selkeästi käydä ilmi, mitkä esimiehen tehtävistä hoidetaan tilapäisissä sijaisuuksissa ja mitkä voidaan jättää hoitamatta. Päiväkodin esimiehen sijaisuus voidaan hoitaa kolmella eri tavalla: 1. Yksikön (päiväkoti) varajohtaja hoitaa tilapäiset alle kaksi viikkoa kestävät sijaisuudet 2. Samassa yksikössä toimivalle lastentarhanopettajalle/varajohtajalle annetaan virkamääräys hoitaa sijaisuutta. 3. Pitkissä sijaisuuksissa rekrytoidaan viransijainen hoitamaan esimiehen tehtäviä.

3 Päiväkodin esimiehen sijaisuusajan palkkaus Ennen kuin lastentarhanopettaja ottaa vastaan päiväkodin esimiehen sijaisuuden, tulee palkan tarkistamisesta sopia. Jos viranhaltijan/työntekijän tehtävän vaativuus olennaisesti muuttuu vähintään kahden viikon ajaksi toiseen virkaan tai tehtävään siirtymisen tai tehtävien uudelleen järjestelyn vuoksi, tehtäväkohtaista palkkaa tarkistetaan, jos se ei vastaa muuttuneita tehtäviä (KVTES palkkausluku 10 1 mom). Päiväkodin esimiehen sijaiselle tulee maksaa vähintään kaksi viikkoa kestävien sijaisuuksien ajalta ko. yksikön esimiehen tehtäväkohtainen palkka, mikäli hän tekee tuona aikana kaikki esimiehelle kuuluvat tehtävät. Mikäli esimiehen sijainen ei tee kaikkia päiväkodin esimiehelle kuuluvia tehtäviä, maksetaan palkka päiväkodin esimiehen hinnoittelukohdan ja sen hetkisten esimiehen tehtävien vaativuuden mukaisesti. Varajohtajuus on lisätehtävä, joka pitää huomioida tehtäväkohtaisessa palkassa Päiväkodin varajohtajana toimiminen lisää lastentarhanopettajan tehtävän vaativuutta, koska varajohtajuuteen liittyvät tehtävät ovat lisätehtäviä eikä varhaiskasvatuksen opetus- ja kasvatustehtäviä. Jo valmius ja suostumusjohtajan sijaisena toimimiseen lisää tehtävän vaativuutta. Mikäli varajohtaja tekee säännöllisesti joitakin esimiestehtäviä, tehtävän vaativuus kasvaa entisestään. Tämä pitää huomioida varajohtajana toimivan lastentarhanopettajan tehtäväkohtaisessa palkassa. Perehdytys Työturvallisuuslain 16 :n mukaan työnantajan on huolehdittava siitä, että päiväkodin esimiehen sijainen perehdytetään huolella johtajan työtehtäviin. Perehdytyksen tulee sisältää kattavasti kaikki tehtäväkuvassa mainitut tehtäväalueet. Perehdytys tulee hoitaa huolella ennen sijaisuuden alkamista. On muistettava, että esimiehen poissa ollessa esimiehen sijaisella on täysi vastuu päiväkodin toiminnasta sijaisuusaikana. Häirintä- ja väkivaltatilanteiden hallinta ja työrauha Häirintä-, kiusaamis- ja väkivaltakokemuksista tehdään aina ilmoitus omalle esimiehelle ja sen perusteella työnantajalla on velvollisuus tehdä tarpeelliset muutokset opettajien työoloihin turvallisuuden parantamiseksi. Tarvittaessa opettajan tulee ottaa yhteyttä työterveyshuoltoon ja työsuojeluvaltuutettuun. Tiedon tapahtuneista saatuaan opetusalan esimiehen on ryhdyttävä kohtuullisessa ajassa toimiin tapahtumien selvittämiseksi ja terveyttä vaarantaneen toiminnan ja väkivaltatilanteidenlopettamiseksi. Lähiesimiehellä on vastuu siitä, että asioiden selvittämisessä edetään hallitusti työturvallisuuden ja työrauhan palauttamiseksi työpaikalle.

4 Tavoitteena on, että työntekijään kohdistuva terveyttä vaarantava epäasiallinen kohtelu ja väkivalta tai sen uhka päättyy. Oppilaiden, lasten tai vanhempien aiheuttamassa epäasiallisessa kohtelussa ja väkivaltatilanteissa edetään aina myös oppilashuoltotoimien mukaisesti. Aluehallintovirastojen työsuojeluviranomaiset valvovat työpaikkojen terveyttä ja turvallisuutta sekä tutkivat pyynnöstä tapahtuneet, jos työnantajan toimet eivät ole riittäviä. (liite) OAJ:n ohjeet voimakeinojen käyttöön koulutyön poikkeustilanteissa Voimakeinojen käyttö Pyri aina selvittämään tilanne käyttämällä muita vaihtoehtoja. Älä menetä malttiasi. Voimakeinojen käyttöoikeus on vain rehtorilla ja opettajalla, hätävarjelutilanteessa myös muilla. Laki sallii voimakeinojen käytön ainoastaan poistamistilanteissa, ei esimerkiksi koulusta karkaavan oppilaan pysäyttämiseksi. Käytettyjen voimakeinojen on oltava poistamistilanteessa mahdollisimman passiivisia esim. selästä tai käsivarresta ulos ohjaamista. Poistamisessa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Pahoinpitelysyytteiden nostamiskynnys on matala. Kouluissa tulee olla periaatteet, miten voimakeinoja käytetään. Voimakeinojen käyttöä on syytä harjoitella työpaikalla yhdessä. Jos joudut käyttämään voimakeinoja Käytä lievintä mahdollista keinoa. Kerro oppilaalle mitä teet ja miksi, ja jos oppilas ilmoittaa poistuvansa itse, niin voimakeinojen käyttö lakkaa. Varmista, että paikalla on kollega tai muu aikuinen, jota voidaan käyttää tarvittaessa myöhemmin todistajana. Tee tarkat muistiinpanot ja kirjaa ylös mahdolliset todistajat. Pyydä myös todistajia tekemään omat muistiinpanot. Ilmoita viipymättä asiasta rehtorille, ja hänen kanssaan keskusteltuasi oppilaan huoltajille. Kertokaa huoltajille: o Koko tapahtumasarja. o Toimintalinjauksenne sekä laissa säädetty oikeus käyttää voimakeinoja. o Perusteet, jotka tapauksessa edellyttivät voimakeinojen käyttöä. Laadi koulutuksen järjestäjälle kirjallinen selvitys voimakeinojen käyttämisestä poistamistilanteessa ja siihen johtaneista syistä. o Tee kokemastasi häirinnästä, väkivallasta tai sen uhasta työsuojeluilmoitus ja toimita se esimiehellesi. Ilmoitus tulee käsitellä työturvallisuuslain mukaisesti. Jos sait vammoja tapauksen yhteydessä käy viipymättä lääkärissä. Asian selvittämisessä tukenasi ovat työsuojeluvaltuutettu, luottamusmies ja heidän kanssaan voi tarvittaessa olla yhteydessä OAJ:n lakimiehiin.

5 SISÄILMAONGELMAT Liitteessä on OAJ:n ohjeistus sisäilmaongelmiin liittyen. Työnantajalla on myös oma ohjeistus asiaan. (liite) OAJ:N JÄSENSIVUT Oaj:n sivuilta löytyy paljon tietoa esim. virka- ja työsuhteista, jäseneduista ja perhevapaista. Suosittelen käymään sivuilla useamminkin. ( OAJ ON THE ROAD LAHDESSA Valtakunnallinen OAJ kierros tulee Lahteen Kierroksen teemana on esim. Tulevaisuustyö-OAJ 40-v. Tilaisuudesta tulee erillinen mainos. Iltatilaisuus alkaa kello ruokailulla. Ruokailun jälkeen klo on puhujina Olli Luukkainen ja tulevaisuustutkija Ilkka Halava. Puheenvuorojen jälkeen he käyvät keskustelua aiheesta. Yleisön toivotaan osallistuvan keskusteluun. Tervetuloa! Timo Hillman Puheenjohtaja ja Jukon plm