Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto
|
|
- Julia Ahonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto
2 Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittaneella on laaja-alainen prosessiteollisuuden osaaminen. Hän osaa yrityksensä tuotantoprosessit, asiakkaat ja toimittajat, yrityksen toimintaympäristön, toimintajärjestelmän ja laadunhallinnan sekä yrityksen kannattavuus- ja markkinatilanteen. Hän osaa johtaa ja kehittää itseään ja työryhmiään. Hän osaa toimia jäsenenä erilaisissa projekteissa ja - neuvotteluissa. Oman työnsä asiantuntijana hän osaa hyödyntää osaamistaan ja ymmärrystään kehittämisen ja motivoimisen tehtävissä. Tutkinnon osien valinnoista riippuen prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa suunnitella ja toteuttaa perehdyttämisen ja työnopastuksen, ohjata ja arvioida oppimista ja osaamista; hän osaa johtamisen periaatteet, osaamisen kehittämisen ja motivoi henkilöitä hyviin työsuorituksiin. hän osaa yrityksen tuotantomenetelmät, tuotantovälineet ja laadun tuottamisen, prosessien kehittämisen ja kehittämistyökalujen käytön, tuotevirtojen parantamisen ja osaa toimia tuloksellisesti. Hän osaa tuotannon ja logistiikan työtehtävät. Hän osaa turvallisuuden perusteet ja kehittää turvallisuutta, suojelu- sekä ympäristötoimintoja ja osallistuu vastuualueensa riskien arviointiin. Hän osaa myös yritystalouden ja tuloksellisen toiminnan periaatteet. Tutkinnon suorittanut työskentelee prosessiteollisuuden tuotantoprosessien asiantuntijan, kehittäjän tai tiiminvetäjän tehtävissä omalla vastuualueellaan sekä erilaisissa projekteissa. Työllistäviä teollisuusalavaihtoehtoja ovat mm. kemian-, kemiantuote-, biotuote-, lääke-, biotuotannon-, metallinjalostuksen-, kaivos-, valimo-, elintarvike-, kumi-, muovi-, metsä-, sellu-, paperi- ja rakennustuoteteollisuus sekä sähkökemiallisen pintakäsittelyn-, vesi- ja voimalaitokset. Tutkinnon suorittanut työskentelee asiantuntijana, kehittäjänä tai tiiminvetäjänä tuotannossa, jossa voidaan tuottaa monenlaisia tuotteita kuten peruskemikaaleja, öljynjalostuksen tai petrokemian tuotteita, biopolttoaineita, lääkkeitä, kosmetiikkaa, maaleja, pesu- ja puhdistusaineita, hygieniatuotteita, diagnostiikkatuotteita, panimotuotteita, entsyymejä, perus- ja terveysvaikutteisia elintarvikkeita, biomateriaaleja, sellua, paperia, kartonkia, rikasteita, metalleja, pinnoituksia, kiertotalous-, valutuotteita valmistavan tai jalostavan teollisuuden tuotteita. Lisäksi työtehtävät voivat liittyä myös vedenkäsittelyn tai energiantuotannon sektorilla toimimiseen. Asiantuntijan, kehittäjän tai tiiminvetäjän tehtävien lisäksi voi erikoistumisen valintojen kautta toimia moniosaajan tai työnjohdollisissa tehtävissä. Perusteen nimi Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Määräyksen diaarinumero OPH Korvattavat määräykset 13/011/ /011/ /011/2006 Koulutuskoodit Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto (457641) Voimaantulo
3 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Turvallinen työskentely ja toiminnan kehittäminen prosessiteollisuudessa (300032) Perehdyttämisen ja työnopastuksen kehittäminen (300033) Tuotannonsuunnittelun ja logistiikan kehittäminen (300034) Prosessiteollisuuden henkilöstön osaamisen kehittäminen (300035) Prosessiteollisuuden tuotannon kehittäminen (300036) Prosessiteollisuuden turvallisuuden ja ympäristöasioiden kehittäminen (300037) Valukappaleiden suunnittelu ja hankinta (300038) Tutkinnon muodostuminen Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen) Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon suorittaneen osaaminen Työtehtäviä, joissa tutkinnon suorittanut voi toimia Tutkintotodistuksen antajan nimi ja asema Tutkinnosta päättävän kansallisen/alueellisen viranomaisen nimi ja asema Tutkinnon taso Arvosana-asteikko/hyväksymisvaatimukset Jatko-opintokelpoisuus Säädösperusta Tutkintotodistuksen voi säädösten mukaan saada seuraavilla tavoilla Pohjakoulutusvaatimukset
4
5 1. Tutkinnon muodostuminen Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto muodostuu yhdestä pakollisesta ja kolmesta valinnaisesta tutkinnon osasta. PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 1 KPL Turvallinen työskentely ja toiminnan kehittäminen prosessiteollisuudessa, P VALINNAISET TUTKINNON OSAT 3 KPL valitsee kolme tutkinnon osaa. Perehdyttämisen ja työnopastuksen kehittäminen Tuotannonsuunnittelun ja logistiikan kehittäminen Prosessiteollisuuden henkilöstön osaamisen kehittäminen Prosessiteollisuuden tuotannon kehittäminen Prosessiteollisuuden turvallisuuden ja ympäristöasioiden kehittäminen Valukappaleiden suunnittelu ja hankinta Tutkinnon osa prosessiteollisuuden ammattitutkinnosta Tutkintoon voidaan valita yksi tutkinnon osa toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta, ei kuitenkaan prosessiteollisuuden ammattitutkinnosta tutkinnon osaa Turvallinen työskentely ja toimiminen prosessiteollisuudessa. Tutkinnon osa nimetään tutkintotodistukseen siten, kuin se on siinä tutkinnossa, josta se on valittu. Tutkinnon osa toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta Tutkintoon voidaan valita yksi tutkinnon osa toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta. Tutkinnon osa nimetään tutkintotodistukseen siten, kuin se on siinä tutkinnossa, josta se on valittu. 1 Tutkinnon muodostuminen
6 Turvallinen työskentely ja toiminnan kehittäminen prosessiteollisuudessa (300032) Ammattitaitovaatimukset osaa toimia yrityksen toimintaympäristössä ja tuntee yrityksen toiminnan tehdasalueen tuotantoprosessit ja tuotteet toimia työssään tehdasturvallisuuden periaatteiden mukaisesti toimia työssään työsuojelu- ja työturvallisuuden periaatteiden mukaisesti toimia työssään kestävän kehityksen ympäristöperiaatteiden mukaisesti ja edistää kestävän kehityksen mukaista toimintaa yrityksessä toimia työryhmän jäsenä ohjata, arvioida ja kehittää itseään. Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII YRITYKSEN TOIMINTAYMPÄRISTÖSSÄ JA TUNTEE YRITYKSEN TOIMINNAN. tuntee yrityksen toimintajärjestelmän (erillisten laatu-, ympäristö-, työterveys- ja turvallisuusasioiden hallintajärjestelmät), tietää sen pääsisällön ja löytää työssään tarvitsemansa toimintaohjausjärjestelmää koskevat tiedot käyttää sujuvasti tuotannon viestintä- ja tietojärjestelmiä toimii yleisten työlainsäädännön periaatteiden mukaisesti tietää omaa työtään koskevan työehtosopimuksen ja paikallisen sopimisen ehdot sekä yritykseen liittyvät sopimusosapuolet toimii yrityksen liikeidean mukaisesti sekä tietää paikallisorganisaation muodostumisen, yrityksen omistusrakenteen ja yrityksen toiminnan kotimaassa ja kansainvälisesti lukee oma-aloitteisesti työalueensa tuotannon raportteja ja tunnistaa tuotannon keskeiset tunnusluvut ymmärtää oman työnsä merkityksen osana yrityksen taloudellista toimintaa ymmärtää yrityksen merkityksen asiakkaalle ja tietää eri tuotteiden ydinasiakkaat tunnistaa ydinasiakkaat ja toimittajat ja tietää niiden toimialat ymmärtää perusperiaatteet yrityksen kannattavuus- ja markkinatilanteeseen vaikuttavista seikoista tuntee työalueensa sidosryhmät sekä sisäiset asiakkuudet tietää alan teollisuuden merkityksen kansantaloudelle tunnistaa oman työpanoksensa merkityksen yrityksen tuottavuuteen ja häiriöttömän toiminnan kannalta. 2
7 TUTKINNON SUORITTAJA OSAA TEHDASALUEEN TUOTANTOPROSESSIT JA TUOTTEET. tietää oman tuotantolaitoksen prosessit raaka-aineista valmiiksi tuotteiksi tunnistaa tehdasalueen toimijat sekä tietää niiden tehtävät ja merkitykset tietää oman yrityksen pääraaka-aineet sekä niiden laatu- ja tuoteominaisuudet tietää oman tuotantolaitoksen tuotteet ja niiden käyttökohteet tuntee työalueensa raaka-aineiden tai tuotteiden hyväksymis- ja tarkastusmenettelyt tuntee yrityksen lopputuotteen tai tuotteiden tärkeimmät laatuja tuoteominaisuudet tietää yrityksen käyttämät käyttöhyödykkeet ja energiamuodot. TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII TYÖSSÄÄN TEHDASTURVALLISUUDEN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI. noudattaa esimerkillisesti tehdasturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita noudattaa esimerkillisesti yrityksen turvallisuus- ja suojeluohjeita ja ymmärtää yrityksen käyttämien ulkoisten turvallisuus- ja suojelupalvelujen toiminnan tietää vaarallisten aineiden, altisteiden ja vaarallisten prosessin sivutuotteiden sijainnit tehdasalueella ja tietää, miten niiltä suojaudutaan tietää ja tunnistaa tehdasalueen häiriö-, poikkeus- ja vaaratilanteet, niiden ilmoitustavat ja asianmukaisen toiminnan näissä tilanteissa käyttää yrityksen turvallisuuden viestintä- ja tietojärjestelmiä tarkoituksenmukaisesti tekee havaintoja paloturvallisuuteen liittyvissä tilanteissa, raportoi tilanteista tarvittaessa ja osaa toimia tulipalotilanteissa tehdasalueen toimintaohjeiden mukaisesti tunnistaa tietoturvallisuusriskit ja ilmoittaa mahdollisista riskeistä asianmukaisesti tietää tehdasalueen henkilötunnistamistavat liikkuu tehdasalueella turvallisesti ottaen huomioon tehdasalueen toiminnot. 3
8 TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII TYÖSSÄÄN TYÖSUOJELU- JA TYÖTURVALLISUUDEN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI. toimii esimerkillisesti yrityksen työhyvinvoinnin periaatteiden mukaisesti ja tuntee työterveyshuollon toiminnan noudattaa esimerkillisesti työturvallisuusohjeita, toimii oikein yhteisellä työpaikalla sekä omaa työssä tarvittavat luvat ja pätevyydet ymmärtää ensiavun edellyttämät asiat ja toimii oikein yhteisellä työpaikalla sekä omaa työssä tarvittavat pätevyydet toimii tulitöiden turvallisuuden edellyttämällä tavalla yhteisellä työpaikalla sekä omaa työssä tarvittavat luvat ja pätevyydet käsittelee kemikaaleja ja tuotannon tarvikkeita käyttöturvallisuustiedotteiden sekä käyttöohjeiden mukaisesti käyttää työssään tarvittavia henkilösuojaimia ja pitää ne kunnossa käyttää yrityksen turvallisuuden viestintä- ja tietojärjestelmiä tarkoituksenmukaisesti tietää työsuojelun organisoinnin, vastuut ja velvollisuudet. TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII TYÖSSÄÄN KESTÄVÄN KEHITYKSEN YMPÄRISTÖPERIAATTEIDEN MUKAISESTI JA EDISTÄÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN MUKAISTA TOIMINTAA YRITYKSESSÄ. toimii esimerkillisesti yrityksen ympäristön hallintajärjestelmän periaatteiden mukaisesti tietää yrityksen ympäristötavoitteet ja toimii niiden mukaisesti sekä tietää toiminnan vaikutukset ympäristöön ja keinot haitallisten vaikutusten vähentämiseksi toimii yritykseen liittyvän ympäristönsuojelua koskevan lainsäädännön ja ympäristöluvan mukaisesti sekä ottaen huomioon tärkeimmät toimenpide- ja luparajat ja niiden sisällön tunnistaa työtehtäviinsä liittyvät ympäristöriskit ja ottaa ne huomioon työskennellessään pyrkii omalla toiminnallaan ja valinnoillaan edesauttamaan kestävän kehityksen ympäristöperiaatteiden noudattamista yrityksessä. TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII TYÖRYHMÄN JÄSENENÄ. suunnittelee, ohjaa ja havainnoi työalueensa henkilöstön työskentelyä, työhyvinvointia ja heidän jaksamistaan tietää oman velvollisuutensa puuttua ja ennaltaehkäistä häirintää tai muuta epäasiallista kohtelua viestii ajanmukaisesti ja vuorovaikutteisesti työryhmiensä kanssa antaa ja vastaanottaa palautetta rakentavasti. 4
9 TUTKINNON SUORITTAJA OHJAA, ARVIOI JA KEHITTÄÄ ITSEÄÄN. suunnittelee ja kehittämää omaa toimintaansa tietää oman osaamisen arvioinnin mittarit ja selvittää tärkeimmät kehittämisen kohteet arvioi taitojaan ja tuloksellisuuttaan sekä tunnistaa omassa osaamisessaan kehittämistarpeen hyödyntää kehittämisessä eri alojen asiantuntijoita hyödyntää erilaisia työskentelytapoja tekee päätöksiä oma-aloitteisesti, harkitusti ja oikea-aikaisesti johtaa itseään ja huolehtii omasta ajankäytöstään toimii työsuhteeseen liittyvän lainsäädännön sopimusvelvoitteiden mukaisesti esittelee yrityksen riskienhallinnan periaatteet, riskien luokittelun ja käytettyjä työvälineitä ja hallitsee riskejä arvioi omaa oppimistaan. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työelämätilanteissa prosessiteollisuudessa. Osaamisen voi osoittaa osallistumalla kehittämisprojektiin ja esittelemällä siinä tuotetut dokumentit ja saavutukset sekä kokoamalla ja tekemällä projektista jälkianalysoinnit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten, että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Perehdyttämisen ja työnopastuksen kehittäminen (300033) Ammattitaitovaatimukset osaa toimia perehdyttämisen, työnopastuksen ja koulutuksen suunnittelun ja toteutuksen tehtävissä kehittää työpaikalla järjestettävää perehdyttämistä, työnopastusta ja koulutusta. 5
10 Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII PEREHDYTTÄMISEN, TYÖNOPASTUKSEN SEKÄ KOULUTUKSEN SUUNNITTELUN JA TOTEUTUKSEN TEHTÄVISSÄ toimii perehdyttäjänä, työnopastajana tai kouluttajana huolehtii vastuuntuntoisesti omalta osaltaan perehdytyksen, työnopastuksen tai koulutuksen tiedottamisesta tuntee perehdytyksen, työnopastuksen ja koulutuksen suunnittelun ja toteutuksen malleja ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen itsensä ja yrityksen kannalta tuntee kattavasti alansa tutkintojärjestelmät ja koulutusmahdollisuudet sekä motivoi ammattitaidon kehittämisessä käyttää luontevasti yleisimpiä koulutusvälineitä, varmistaa niiden toiminnan ja opastaa niiden käytössä mahdollistaa tilanteita, joissa koulutettavat saavat onnistuneita oppimiskokemuksia ja mahdollisuuksia oppia toisilta ohjaa ja aktivoi yksilöllisesti peryhdytettäviä, työhönopastettavia tai koulutettavia huomioiden erilaiset oppijat ja oppimistyylit varmistaa oma-aloitteisesti, että asetetut oppimistavoitteet ovat säädösten ja määräysten mukaiset arvioi perehdytettävien, opastettavien tai koulutettavien ammatillista osaamista ja antaa kehittävää palautetta täyttää tarkasti ja asianmukaisesti perehdyttämisessä ja koulutuksessa tarvittavat dokumentit. TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄÄ PEREHDYTTÄMISTÄ, TYÖNOPASTUSTA JA KOULUTUSTA. toimii yhteistyössä esimiehen kanssa perehdytyksen suunnittelussa ja kartoituksessa arvioi kriittisesti yrityksen perehdytyskäytännöt ja niiden toimivuuden arvioi monipuolisesti koulutus- ja opiskelusuunnitelmien toteutumista käy läpi ja arvioi koulutettavien ohjauksen, oppimisen ja osaamisen palautteet osallistuu aktiivisesti käytäntöjen kehittämiseen saatujen palautteiden perusteella arvioi realistisesti omaa ohjaus- ja opastus- sekä perehdytysosaamistaan arvioi realistisesti omaa oppimisen ja osaamisen arviointitaitoaan laatii itsenäisesti oman perehdytys- ja työnopastuksen kehittämisuunnitelmansa hyödyntäen peryhdetettäviltä, opastettavilta tai koulutettavilta, muilta ohjaajilta ja työnopastajilta saamaansa palautetta sekä dokumentoi sen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työelämätilanteissa prosessiteollisuudessa. Ammattitaito osoitetaan yrityksessä ammattialan ammatillisten tutkintojen ja koulutuksien järjestämisessä ja työnopastuksessa. työskentelee 6
11 perehdyttämisen, työnopastuksen, kouluttamisen, ammatillisen osaamisen arvioijana erilaisissa työtehtävissä ja laatii tutkinnon osassa edellytettävät dokumentit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten,että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Tuotannonsuunnittelun ja logistiikan kehittäminen (300034) Ammattitaitovaatimukset osaa toimia tuotannon asiantuntijana tuotannon suunnittelussa kehittää logistista toimintaa. Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA TOIMII TUOTANNON ASIANTUNTIJANA TUOTANNON SUUNNITTELUSSA. tuntee erilaisten asiakastilauksien, tuotannonsuunnittelun, tuotannon ja logistiikan yhteydet ymmärtää yrityksen tuotannonsuunnittelun merkityksen tuotteille ja tuotannon tehokkuudelle tuntee yrityksen logistiikan ja tuotannon suunnittelun, varastojen ja tuotannon tilausjärjestelmät sekä niiden dokumentaatiot ymmärtää toimitusehtojen merkityksen tuotannossa ymmärtää logistisen ketjun taloudellisen merkityksen asiakkaalle ja omalle yritykselleen ymmärtää tuotannon materiaalien ja tuotteiden varastoinnin taloudellisen merkityksen tuntee yrityksen riskienhallinnan periaatteet, riskien luokittelun ja työvälineet ymmärtää yksikköprosessien vaikutukset kokonaisprosesseihin kehittää aktiivisesti ja määrätietoisesti valitsemansa tuotteen prosessia ja tuotelaatua sekä dokumentoi oman toimintansa käyttää luontevasti yrityksen logistiikan ja tuotannon suunnittelun hallintajärjestelmiä. TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ LOGISTISTA TOIMINTAA. Ammattitaidon osoittamistavat arvioi kriittisesti tuotantoketjun toimintaa arvioi luotettavasti sisäisen logistiikan toimivuutta tuotannon näkökulmasta toimii aktiivisesti oman työalueensa asiantuntijana tuotannon ja logistiikan kehittämisessä sekä dokumentoi kattavasti oman toimintansa. osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työtehtävissä prosessiteollisuuden työympäristössä työskennellen. Erikoisammattitutkinnossa on tyypillistä osoittaa osaaminen 7
12 osallistumalla johonkin kehittämisprojektiin ja esittelemällä siinä tuotetut dokumentit ja saavutukset sekä kokoamalla ja tekemällä projektista jälkianalysoinnit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten, että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Prosessiteollisuuden henkilöstön osaamisen kehittäminen (300035) Ammattitaitovaatimukset osaa johtamisen periaatteet kehittää prosessiteollisuuden tuotantohenkilöstön osaamista kannustaa henkilöitä hyviin työsuorituksiin. Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA JOHTAMISEN PERIAATTEET. tuntee oman organisaationsa arvot, kulttuurin ja johtamisjärjestelmän tuntee keskeiset työlainsäädännön perusteet tuntee henkilöstön kuulemisen menetelmät. TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ TUOTANTOHENKILÖSTÖN OSAAMISTA. ymmärtää erilaisia oppimistyylejä ja oppimismenetelmiä ymmärtää teorian merkityksen ammatillisen osaamisen kehittämisen perustana tuntee kehittämiskeskustelun merkityksen johtamisen ja kehittämisen kannalta tuntee yrityksen henkilöstösuunnitelman tuntee alansa tutkintojärjestelmän ja koulutusmahdollisuudet osallistuu koulutussuunnitelman laatimiseen yrityksen käytännön mukaisesti kehittää oppimiselle suotuisaa ympäristöä ja toimintoja huomioi perehdyttämisen ja työnopastuksen käytänteet osallistuu työtehtävissä vaadittavien ammattitaitovaatimusten määrittelyyn tietää osaamisen arvioinnin mittarit ja tärkeimmät kehittämiskohteet. 8
13 TUTKINNON SUORITTAJA KANNUSTAA HENKILÖSTÖÄ HYVIIN TYÖSUORITUKSIIN. esittelee yrityksen riskienhallinnan periaatteet, riskien luokittelun ja työvälineet antaa monipuolisesti ja rakentavasti palautetta kehittää monitaitoisuutta kannustaa henkilöstöä itseohjautuvuuteen ja aktiivisuuteen arvioi kehittämisen onnistumista itsenäisesti tai ryhmän jäsenenä kannustaa ja motivoi henkilöstöä osaamisen kehittämiseen muuttuvissa tilanteissa. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työelämätilanteissa prosessiteollisuudessa. Erikoisammattitutkinnossa on tyypillistä osoittaa osaaminen osallistumalla johonkin kehittämisprojektiin ja esittelemällä siinä tuotetut dokumentit ja saavutukset sekä kokoamalla ja tekemällä projektista jälkianalysoinnit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten, että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Prosessiteollisuuden tuotannon kehittäminen (300036) Ammattitaitovaatimukset osaa kehittää yrityksen prosesseja käyttää yrityksen kehittämistyökaluja parantaa tuotevirtojen kulkua optimoi toimintaa yrityksen tuloksellisuuden kehittämiseksi. Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ YRITYKSEN PROSESSEJA. tuntee yrityksen tuotantomenetelmät, tuotantovälineet ja laadun tuottamisen kehitettävän prosessin osalta ymmärtää vastuualueensa riippuvuudet muista työalueista tuntee yrityksen riskienhallinnan periaatteet, riskien luokittelun ja työvälineet osallistuu aktiivisesti työalueensa toiminnan kehittämiseen. 9
14 TUTKINNON SUORITTAJA KÄYTTÄÄ YRITYKSEN KEHITTÄMISTYÖKALUJA. käyttää sujuvasti työalueensa tietojärjestelmiä käyttää monipuolisesti erilaisia raportteja ja tunnuslukuja tuotantoprosessien arvioinnissa arvioi kriittisesti kehittämiskohteissa tarvittavia resursseja. TUTKINNON SUORITTAJA PARANTAA TUOTEVIRTOJEN KULKUA. toimii aktiivisesti tuotannon asiantuntijana koeajotoiminnassa tai ajotapamuutoksissa tukee uusien ajomallien siirtymistä käytäntöön käyttää tuotannon laitteita ja toimii yhteistyössä projektiryhmän kanssa osaa tehdä korjaavia toimenpiteitä raportoi laadukkaasti tekemistään havainnoista sekä arvioi tuloksia ymmärtää tuotekehitys- ja tutkimustoiminnan merkityksen tuotteille ja tuottavuudelle. TUTKINNON SUORITTAJA OPTIMOI TOIMINTAA YRITYKSEN TULOKSELLISUUDEN KEHITTÄMISEKSI. arvioi krittisesti tuotantoprosessien tehokkuutta ymmärtää kehittämisen vaikutuksen työyhteisöön, tuottavuuteen ja taloudellisuuteen osallistuu asiakaspalautteen, energiatehokkuuden, raakaaineiden kulutuksen tai ympäristövaikutusten analysointiin. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työelämätilanteissa prosessiteollisuudessa. Erikoisammattitutkinnossa on tyypillistä osoittaa osaaminen osallistumalla johonkin kehittämisprojektiin ja esittelemällä siinä tuotetut dokumentit ja saavutukset sekä kokoamalla ja tekemällä projektista jälkianalysoinnit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten, että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Prosessiteollisuuden turvallisuuden ja ympäristöasioiden kehittäminen (300037) Ammattitaitovaatimukset osaa 10 kehittää turvallisuus- ja ympäristötoimintoja kehittää turvallisuuden ja ympäristön riskien hallintaa.
15 Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ TURVALLISUUS- JA YMPÄRISTÖTOIMINTOJA. kehittää aktiivisesti yrityksen turvallisuusohjeita ja -toimintoja kehittää johdonmukaisesti yrityksen turvallisuuskulttuuria kartoittaa kattavasti työalueensa toiminnan ympäristöön kohdistuvia haitallisia vaikutuksia ja kehittämiskohteita käyttää luontevasti yrityksen toimintatapojen mukaisia raportointijärjestelmiä toimii kestävän kehityksen ympäristöperiaatteiden mukaisesti ja edistää yrityksessä kestävän kehityksen ympäristöperiaatteiden mukaisten toimintapojen käyttöönottoa. TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ TURVALLISUUDEN JA YMPÄRISTÖN RISKIEN HALLINTAA. perehtyy itsenäisesti työalueellansa aikaisemmin järjestettyihin riskien arviointeihin ja niistä laadittuihin asiakirjoihin perehtyy riskien arviointien perusteisiin ja viranomaistoimintaan osallistuu riskien arvioinnin suunnitteluun huomioiden turvallisuusseikat osallistuu vuorovaikutteisesti työryhmän jäsenenä riskien arviointiin osallistuu riskien arvioinnissa tarvittavien dokumenttien laadintaan dokumentoi laadukkaasti toimintansa riskien arvioinnin päättyessä. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työelämätilanteissa prosessiteollisuudessa. Erikoisammattitutkinnossa on tyypillistä osoittaa osaaminen osallistumalla johonkin kehittämisprojektiin ja esittelemällä siinä tuotetut dokumentit ja saavutukset sekä kokoamalla ja tekemällä projektista jälkianalysoinnit. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten, että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida Valukappaleiden suunnittelu ja hankinta (300038) Ammattitaitovaatimukset osaa suunnittella valukappaleita hankkia valukappaleita. 11
16 Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA SUUNNITTELEE VALUKAPPALEITA. suunnittelee itsenäisesti valukappaleita käytössä olevalla suunnitteluohjelmistolla lukee ja käyttää luontevasti valimoteollisuudessa tarvittavia piirustuksia ottaa suunnittelussa huomioon valukappaleen suunnittelun ja koevalun keskeiset liitynnät ymmärtää ja kertoo valukappaleen syöttötarpeen valitun materiaalin mukaisesti tietää kutistumisen ja jäähtymisen valitun materiaalin osalta ottaa suunnittelussa huomioon kanavistomitoituksen ja täyttymismekanismien merkityksen ottaa valukappaleen suunnittelussa huomioon simuloinnin merkityksen. TUTKINNON SUORITTAJA HANKKII VALUKAPPALEITA. valitsee valukappaleelle sopivimman valmistusprosessin etsii ja valitsee itsenäisesti valmistusprosessin ja materiaalin mukaisen valutoimittajan ottaa valmistuprosessin ja toimittajan valinnassa huomioon valutuotteelle asetetut laatukriteerit, niiden täyttymisen ja laadun tarkastamisesta syntyvät kustannukset sekä auditoi toimittajia ottaa toimittajan valinnassa huomioon hankinnasta syntyvät kustannukset ja toimitusaikavaatimukset perehtyy hyvin valukappaleiden teknisiin toimitusehtoihin laatii selkeän tarjouspyynnön sekä tekee hankinta- ja toimitussopimuksen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa aidoissa työtehtävissä prosessiteollisuudessa työskennellen. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei tule esiin käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista täydennetään haastatteluilla ja muilla menetelmillä siten,että ammattitaito voidaan luotettavasti arvioida. 12
17 3. Tutkinnon muodostuminen 13 Tutkinnon muodostuminen
18 4. Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen) 4.1. Tutkinnon muodostuminen Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto muodostuu yhteensä neljästä (4) tutkinnon osasta: yhdestä (1) pakollisesta ja kolmesta (3) valinnaisesta tutkinnon osasta. Pakollinen tutkinnon osa on Turvallinen työskentely ja toiminnan kehittäminen prosessiteollisuudessa. Valinnaisena tutkinnon osana voi valita myös tutkinnon osan prosessiteollisuuden ammattitutkinnosta ja tutkinnon osan toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon suorittaneen osaaminen Tutkinnon suorittaneella on laaja-alainen prosessiteollisuuden osaaminen. Hän tuntee yrityksen tuotantoprosessit, asiakkaat ja toimittajat, yrityksen toimintaympäristön, toimintajärjestelmän ja laadunhallinnan sekä yrityksen kannattavuus- ja markkinatilanteen. Hän osaa johtaa ja kehittää itseään ja työryhmiään. Hän osaa toimia jäsenenä erilaisissa projekteissa ja neuvotteluissa. Oman työnsä asiantuntijana hän osaa hyödyntää osaamistaan ja ymmärrystään kehittämisen ja motivoimisen tehtävissä. Tutkinnon osien valinnoista riippuen prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa suunnitella ja toteuttaa perehdyttämisen sekä työnopastuksen, ohjata ja arvioida oppimista ja osaamista; hän osaa johtamisen periaatteet, osaamisen kehittämisen ja motivoi henkilöitä hyviin työsuorituksiin. Hän osaa yrityksen tuotantomenetelmät, tuotantovälineet ja laadun tuottamisen, prosessien kehittämisen ja kehittämistyökalujen käytön sekä tuotevirtojen parantamisen ja osaa toimia tuloksellisesti. Hän osaa tuotannon ja logistiikan työtehtävät. Hän osaa turvallisuuden perusteet ja kehittää turvallisuutta, suojelua sekä ympäristötoimintoja ja osallistuu vastuualueensa riskien arviointiin. Hän osaa yritystalouden ja tuloksellisen toiminnan periaatteet. Hän osaa valukappaleiden suunnittelun ja hankinnan. Valinnan mahdollisuus toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta mahdollistaa myös erikoistumisen työnjohdolliseen osaamiseen tai laajentamaan osaamistaan moniosaajaksi. Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen) 4.3. Työtehtäviä, joissa tutkinnon suorittanut voi toimia Tutkinnon suorittanut työskentelee prosessiteollisuuden tuotantoprosessien asiantuntijan, kehittäjän tai tiiminvetäjän tehtävissä omalla vastuualueellaan sekä erilaisissa projekteissa. Työllistäviä teollisuusalavaihtoehtoja ovat muun muassa kemian-, kemiantuote-, biotuote-, lääke-, biotuotanto-, metallinjalostus-, kaivos-, valimo-, elintarvike-, kumi-, muovi-, metsä-, sellu-, paperi- ja rakennustuoteteollisuus sekä sähkökemiallisen pintakäsittelyn laitokset ja vesi- sekä voimalaitokset. Tutkinnon suorittanut työskentelee asiantuntijana, kehittäjänä tai tiiminvetäjänä tuotannossa, jossa voidaan tuottaa monenlaisia tuotteita, kuten peruskemikaaleja, öljynjalostuksen tai petrokemian tuotteita, biopolttoaineita, lääkkeitä, kosmetiikkaa, maaleja, pesu- ja puhdistusaineita, hygieniatuotteita, diagnostiikkatuotteita, panimotuotteita, entsyymejä, perusja terveysvaikutteisia elintarvikkeita, biomateriaaleja, sellua, paperia, kartonkia, rikasteita, metalleja, pinnoituksia, kiertotaloustuotteita ja valutuotteita valmistavan tai jalostavan teollisuuden tuotteita. Lisäksi työtehtävät voivat liittyä myös vedenkäsittelyn tai energiantuotannon sektorilla toimimiseen. Asiantuntijan, kehittäjän tai tiiminvetäjän tehtävien lisäksi voi erikoistumisen valintojen kautta toimia moniosaajan tai työnjohdollisissa tehtävissä. 14
19 4.4. Tutkintotodistuksen antajan nimi ja asema Tutkintotodistuksen antaa Opetushallituksen asettama tutkintotoimikunta Tutkinnosta päättävän kansallisen/alueellisen viranomaisen nimi ja asema Opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus, opetus- ja kulttuuriministeriön alainen keskusvirasto 4.6. Tutkinnon taso Kansallinen tutkintojen viitekehys 5 Eurooppalainen tutkintojen viitekehys 5 ISCED Arvosana-asteikko/hyväksymisvaatimukset Hyväksytty/hylätty 4.8. Jatko-opintokelpoisuus Tutkinto tuottaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin Säädösperusta Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 631/1998, asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 812/ Tutkintotodistuksen voi säädösten mukaan saada seuraavilla tavoilla Tutkinto suoritetaan osoittamalla tutkintotilaisuuksissa Opetushallituksen päättämissä tutkinnon perusteissa vaadittu ammattitaito. Tarvittaessa järjestetään tutkintoon valmistavaa koulutusta. Koulutuksen järjestäjä huolehtii näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisen, tutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisesta Pohjakoulutusvaatimukset Näyttötutkinnon suorittaminen on ammattitaidon hankkimistavasta riippumatonta. Tutkintoon osallistujalle ei ole asetettu muodollisia koulutusvaatimuksia. 15 Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen)
Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto
Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittaneella on laaja-alainen prosessiteollisuuden osaaminen. Hän osaa yrityksensä tuotantoprosessit,
Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto
Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Prosessiteollisuuden erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittaneella on laaja-alainen prosessiteollisuuden osaaminen. Hän osaa yrityksensä tuotantoprosessit,
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka
Isännöinnin erikoisammattitutkinto
Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito. Tutkinnon suorittanut
Isännöinnin erikoisammattitutkinto
Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito.tutkinnon suorittanut
Lähiesimiestyön ammattitutkinto
Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinto Tutkinnon suorittaneen osaaminen Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella on osaamista suunnitella ja ohjata työryhmän työskentelyä
Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Lähiesimiestyön ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Lähiesimiestyön ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste suorittaneen osaaminen Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella
Lähiesimiestyön ammattitutkinto
Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinto Tutkinnon suorittaneen osaaminen Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella on osaamista suunnitella ja ohjata työryhmän työskentelyä
Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Lähiesimiestyön ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Lähiesimiestyön ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste suorittaneen osaaminen Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinnon suorittanut osaa toimia monipuolisesti asiakirja-
LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015
Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Asiakirjahallinnon ja
Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto
Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto Kultaajamestarin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on alan ammattihenkilöltä edellytettävä ammattitaito. Tutkinnon suorittaneella
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa kehittää ja uudistaa oman ammattialansa tuotteita, palveluja
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Luonnos
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Luonnos S I S Ä L T Ö I Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------- 3 II Tieto-
Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinto
Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinto Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinto Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa vastata palveluprosesseista,
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2016
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2016 Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2016 Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinnon suorittanut osaa toimia monipuolisesti
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa kehittää ja uudistaa oman ammattialansa tuotteita, palveluja
LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS
LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS 2 S I S Ä L T Ö I Lähiesimiestyön ammattitutkinnon osat ja muodostuminen ------------------------------------------- 3 II Lähiesimiestyön ammattitutkinnon
Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Kultaajamestarin erikoisammattitutkinnon suorittaneella
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa kehittää ja uudistaa oman ammattialansa tuotteita, palveluja tai
Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinnon suorittanut
Lähiesimiestyön ammattitutkinto
Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella on osaamista suunnitella ja ohjata työryhmän työskentelyä sekä perehdyttää työntekijöitä
Kultaajakisällin ammattitutkinto
Kultaajakisällin ammattitutkinto Kultaajakisällin ammattitutkinto Kultaajakisällin ammattitutkinnon suorittaneella on alan ammattityöntekijältä edellytettävä ammattitaito. Tutkinnon suorittaneella on vahva
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...
Ruokamestarin erikoisammattitutkinto
Ruokamestarin erikoisammattitutkinto Ruokamestarin erikoisammattitutkinto Ruokamestarin erikoisammattitutkinnon suorittanut vaikuttaa tuoteryhmien profilointiin asiakkaiden toiveiden ja kilpailutilanteen
KULTAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015
Näyttötutkinnon perusteet KULTAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 36/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:32 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:32 ISBN 978-952-13-6120-3 (pdf) ISSN-L 1798-887X
Prosessiteollisuuden perustutkinto
Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto Perusteen nimi Prosessiteollisuuden perustutkinto SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2.........................................
ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Johtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää vastuualueensa toimintaa hallita alansa laaja-alaisesti yhteistyöhön tulkita
SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Johtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää vastuualueensa toimintaa hallita alansa laaja-alaisesti yhteistyöhön tulkita
Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten
Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät 25-26.11.2009 www.oph.fi Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten arviointi Lainsäädäntö ja tutkinnon perusteet Asetus ammatillisesta
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa
Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu
Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu Tämä tutkinnon peruste on tarkoitettu noudatettavaksi ammatillisen koulutuksen koulutusvientikokeilussa
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda
Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto 12.12.2018 Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Ammatillinen koulutus Liiketoiminnan perustutkinto 180, merkonomi:
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS
RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS 2 SISÄLTÖ I Ruokamestarin erikoisammattitutkinnon muodostuminen --------------------------------------------- 3 II Ruokamestarin erikoisammattitutkinnon
KULTAAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2015
Näyttötutkinnon perusteet KULTAAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 35/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:31 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:31 ISBN 978-952-13-6119-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat
Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
UUDISTETUT AMMATILLISTEN
UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus
Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivä 3.-4.11.2015 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ajankohtaiset säädösmuutokset
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015
Näyttötutkinnon perusteet TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 45/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:39 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:39 ISBN 978-952-13-6138-8 (pdf)
Kemianteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot
ammatilliset näyttötutkinnot Suorita näyttötutkinto ammatilliset näyttötutkinnot ovat kemianteollisuudessa tuotantotehtävissä työskentelevien tutkintoja Tutkinnot suoritetaan työnäytöin, ja niihin vaadittavat
TutkintoInfo 19.10.2015
TutkintoInfo 19.10.2015 Näyttötutkintojärjestelmä Luotiin 1994 säädetyllä ammattitutkintolailla & täydentävällä asetuksella Nykyinen asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1.8.2015 Tutkintorakenteet
UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Ammattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto
Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa toimia golfkentänhoidon suunnittelu-,seuranta ja johtamistehtävissä.
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan
Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Johtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Johtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää
Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Johtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Johtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen
Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa
Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa
Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa Soila Nordström Opetusneuvos / Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Ammatillinen aikuiskoulutus yksikkö 16.4.2015 Näyttötutkintojärjestelmä 20 vuotta Historia
Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014
Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014 Oppaan lähtökohdat (1) Mitä henkilökohtaistamismääräyksen jälkeen?
RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2014
Näyttötutkinnon perusteet RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2014 Määräys 24/011/2014 Määräykset ja ohjeet 2014:24 Opetushallitus ja tekijät Määräykset ja ohjeet 2014:24 ISBN 978-952-13-5856-2 (nid.)
AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos
AmKesu-aluetilaisuus Turku 19.11.2014 Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos tilastoja Näyttötutkinnon suorittaneet 1995-2013 Ammatillinen perustutkinto Ammattitutkinto
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille. Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki
Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki Tullialan ammattitutkinnon kohderyhmä (lähde: OPH/ Näyttötutkinnon
TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa toimia yrityksen tai
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
AmKesu-aluetilaisuus Kokkola 5.11.2014. Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus
AmKesu-aluetilaisuus Kokkola 5.11.2014 Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus NÄYTTÖTUTKINNOT 20 VUOTTA AJANKOHTAISTA AIKUISKOULUTUKSESTA Tutkintojen ja tutkintorakenteen kehittäminen (TUTKE 2) voimaan
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ASIAKASLÄHTÖINEN NÄYTTÖTUTKINTOTOIMINTA
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Hyvässä ohjauksessa opiskelija:
Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa
Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov
Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja
Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Perusteen nimi Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto
Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa
Ammatilliseen koulutukseen liittyvää sanastoa Ammatillinen aikuiskoulutus Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia
Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala
Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS Arto Pekkala 3.10.2017 Tutkintojen määritelmät lainsäädännössä Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan laaja-alaiset ammatilliset
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet
Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon suorittanut kykenee suunnittelemaan ja
Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos
Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto - luonnos Perusteen nimi Voimaantulo 01.01.2019 Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai
Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-