Jyväskylän perusopetuksen oppilaaksioton periaatteet ja menettelytavat hyväksytty Jyväskylän kaupungin sivistyslautakunnassa

Transkriptio

1 Jyväskylän perusopetuksen oppilaaksioton periaatteet ja menettelytavat hyväksytty Jyväskylän kaupungin sivistyslautakunnassa Jyväskylän kaupunki ottaa järjestämäänsä perusopetukseen oppilaiksi ensisijaisesti vain Jyväskylässä asuvat lapset. Oppilaaksiottoa koskevat päätökset tehdään niiden vuosiluokkien ajaksi, joita asianomaisessa koulussa opetetaan. Oppilaan muuttaessa asuinpaikkaa Jyväskylässä kesken lukukauden, hänelle osoitetaan uusi lähikoulu, jossa tehdään uusi oppilaaksiottopäätös. Oppilaalla on kuitenkin huoltajan niin halutessa oikeus hakea ennen asuinpaikan vaihtumista olevaan kouluun ns. toissijaisena hakijana. Jos hänet tällöin otetaan oppilaaksi ko. kouluun, huoltaja vastaa oppilaan kuljettamisesta ja saattamisesta aiheutuvista kustannuksista (PoL 32 mom 3). Näitä oppilaaksioton periaatteita ei sovelleta otettaessa oppilaita esiopetukseen, maahanmuuttajien valmistavaan opetukseen ja starttiluokille. Perusopetusta luokille 1-6 antavat koulut Lähikoulu ja sen osoittaminen Jyväskylässä oppilaalle osoitetaan lähikoulu siten, että huomioidaan kaikki perusopetusalueella asuvat koulutulokkaat, heillä mahdollisesti olevat terveydentilaan liittyvät tai muut erityiset syyt, sisarusperuste ja koulumatka. Lisäksi otetaan mahdollisuuksien mukaan huomioon huoltajien esittämä lähikoulutoive. Mikäli edellä mainittuja valintaperusteita täyttäviä oppilaita on enemmän kuin vapaita oppilaspaikkoja, neuvotellaan ensin huoltajien kanssa ja mikäli heidän kanssaan ei päästä yhteisymmärrykseen, oppilaat valitaan arpomalla. Jyväskylässä perusopetuksen ensimmäiselle vuosiluokalle tulevalle oppilaalle osoitetaan lähikoulu seuraavan järjestyksen mukaisesti: Ensin osoitetaan lähikoulu sellaiselle oppilaalle, jolla on edellä tarkoitettu terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy, joka tulee huomioida koulua osoitettaessa (PoL 3 mom 2). Huoltajan tulee esittää asiassa asiantuntijalausunto. Toiseksi osoitetaan nuoremmalle samassa osoitteessa asuvalle sisarukselle sama lähikoulu, jossa vanhempi sisarus on jo oppilaana päätöksentekohetkellä ja on edelleen, kun nuorempi sisarus aloittaa koulunkäynnin (sisaruusperuste). Tämä kohta toteutuu huoltajien pyynnöstä. Kolmanneksi osoitetaan lähikoulu muille oppilaille siten, että koulumatkasta tulee mahdollisimman turvallinen ja lyhyt. Matka mitataan ympäri vuoden käytössä olevaa jalankulkukelpoista reittiä myöten (reitti-gis-ohjelma/jyväskylän kaupungin karttaohjelma). Mikäli lähikouluksi joudutaan osoittamaan koulu, jonne on järjestettävä koulukuljetus, huomioidaan kustannukset ja muut käytännön järjestämiseen liittyvät syyt. Jos oppilas otetaan muuhun kuin kaupungin osoittamaan lähikoulun (PoL 6 2 mom.), niin oppilaaksi ottamisen edellytykseksi voidaan asettaa, että huoltaja vastaa oppilaan kuljettamisesta ja saattamisesta aiheutuvista kustannuksista (PoL 32 3 mom.).

2 Tarkoituksenmukaisuusperiaate Lähikoulun määrittelyssä otetaan huomioon myös koulupaikkojen ja luokkien lu-kumäärä sekä koulutilojen riittävyys perusopetusalueen muissa kouluissa. Oppilaalle voidaan osoittaa kouluksi turvallisen ja lyhyen matkan päässä oleva toinen koulu, jos koulujen välisiä oppilastai luokkamääriä on tarvetta tasata esimerkiksi taloudellisten reunaehtojen vuoksi (PoL 6 ). Tällaisessa tilanteessa lähikoulun määrittelee sivistyslautakunta osana lukuvuosittaista opetusresurssien jakoperiaatteiden päätöstä. Tällöin oppilaita ohjattaessa toiseen kouluun menettelynä käytetään tarvittaessa arvontaa. Mikäli yksittäisen oppilaan kohdalla syntyy tilanne, jossa koulupaikan määrittely ei ole selkeä, asiasta päättää perusopetuksen vastuualuejohtaja. Sisarusperuste Oppilaalle osoitetaan sama lähikoulu, jossa hänen kotiosoitteessa asuva sisaruksensa on oppilaana. Tämä edellyttää, että sisarus on jo oppilaana ko. koulussa oppilaaksiottopäätöstä tehtäessä ja on edelleen, kun nuorempi sisarus aloittaa koulunkäyntinsä. Sisarusperustetta ei sovelleta, jos sisarus 1) on sijoitettu ko. kouluun erityisen tuen päätöksen perusteella tai erikoisluokalle tai 2) on valittu kouluun valintakokeen tai erityisten valintaperusteiden perusteella Erikoisluokat Alakoulun erikoisluokkia Jyväskylässä ovat ruotsin- ja englanninkieliset opetusryhmät sekä musiikkiluokat. Näiden oppilaaksiottoalue on koko Jyväskylän kaupunki. Ruotsinkielinen opetus Ruotsinkielisen opetus on tarkoitettu oppilaille, joilla on todennettavissa oleva, riittävä ruotsin kielen osaaminen. Ruotsinkielinen opetus järjestetään osana suomenkielistä koulua. Oppitunnilla opetuskielenä on ruotsi, mutta muualla koulussa oppilas saa itse valita kielen, jota käyttää. Muista kunnista Jyväskylään muuttavat oppilaat, jotka ovat jo opiskelleet ruotsinkielisessä opetuksessa, pääsevät täälläkin ruotsinkieliseen opetukseen. Vieraskuntalaisten hakijoiden kanssa toimitaan, kuten toissijaisten hakijoiden kohdalla. Englanninkielinen opetus Englanninkielinen on tarkoitettu oppilaille, joilla on kielitaidolliset edellytykset opiskella peruskoulun oppimäärä englannin kielellä. Edellytyksenä englanninkieliseen opetukseen pääsemiselle on oppilaan ikätasoinen sujuva englannin kielentaito. Englanninkieliseen opetukseen valitaan oppilaat kielitaitotestin perusteella. Musiikkiluokalle pyrkiville järjestetään erillinen musiikillista lahjakkuutta mittaava testi toisen luokan keväällä. Muista kunnista Jyväskylään muuttavat oppilaat, jotka ovat jo opiskelleet musiikkiluokilla, pääsevät täälläkin musiikkiluokalle. Vieraskuntalaisten hakijoiden kanssa toimitaan, kuten toissijaisten hakijoiden kohdalla muutenkin. Perusopetusta luokille antavat koulut Lähikoulu ja sen osoittaminen Seitsemännen luokan aloittavalle oppilaalle osoitetaan lähikoulu hänen kotiosoitteensa mukaisesti. Lähikoulu on jokin oppilaan asuinalueen mukaisen perusopetusalueen kouluista.

3 Oppilas, joka päättää 6. luokan yhtenäisessä peruskoulussa jatkaa koulunkäyntiä 7. luokalla samassa yhtenäiskoulussa, mikäli hänen kotiosoitteensa tai kotikuntansa ei tuo estettä (huom. toissijaisten oppilaiden valintaperiaatteet). Mikäli esimerkiksi kesken lukuvuoden muuttavan oppilaan kotisoitteenmukainen lähikoulu on jo täynnä, niin hänelle osoitetaan uusi lähikoulu. Tarkoituksenmukaisuusperiaate Lähikoulun määrittelyssä otetaan huomioon myös koulupaikkojen ja luokkien lu-kumäärä sekä koulutilojen riittävyys perusopetusalueen muissa kouluissa. Oppilaalle voidaan osoittaa kouluksi turvallisen ja lyhyen matkan päässä oleva toinen koulu, jos koulujen välisiä oppilastai luokkamääriä on tarvetta tasata esimerkiksi taloudellisten reunaehtojen vuoksi (PoL 6 ). Tällaisessa tilanteessa lähikoulun määrittelee sivistyslautakunta osana lukuvuosittaista opetusresurssien jakoperiaatteiden päätöstä. Tällöin oppilaita ohjattaessa toiseen kouluun käytetään menettelynä tarvittaessa arvontaa. Mikäli yksittäisen oppilaan kohdalla syntyy tilanne, jossa koulupaikan määrittely ei ole selkeä, asiasta päättää perusopetuksen vastuualuejohtaja. Lähikoulu osoitetaan pääsääntöisesti seuraavasti: Perusopetusalue Luokat 1-6 Luokat 7-9 / Yhtenäiskoulut Alue 1 Liinalampi, Luonetjärvi, Nyrölä, Tikkakoski Puuppola Keski-Palokka****, Saarenmaa Mankola Jokela, Tyyppälä Palokka Alue 2 Nenäinniemi, Pohjanlampi, Kuokkala Tikka Janakka, Jyskä, Oravasaari, Vaajakoski Tammirinne Haapaniemi, Kanavuori Vaajakumpu*; Vaajakummun Kanavuoren alueen oppilaat, Vaajakoski tai Vaajakumpu Halssila, Huhtasuo, Pupuhuhta Huhtaharju Alue 3 Keljo**, Keljonkangas***, Keltinmäki, Kilpinen Kypärämäki Keljonkangas, Muuratsalo, Lehtisaari Säynätsalon päiväkotikoulu Hurttia, Saakoski, Tikkala, Korpilahden yhtenäiskoulu Vespuoli Kortepohja****, Kuohu, Lohikoski, Puistokoulu, Vesanka Viitaniemi * Jos ko. alueen oppilaista muodostuu kokonainen luokka, he siirtyvät 5. luokasta alkaen Vaajakosken yhtenäiskouluun. Jos heidät on sijoitettu osaksi Vaajakummun koulua, he jatkavat Vaajakummussa 6. luokan loppuun. Sen jälkeen heidän lähikoulunsa on Vaajakosken yhtenäiskoulu. ** Osa Keljon koulun 6. luokkalaisista ohjataan Normaalikouluun vuosittain sovittavan oppilasalueen määrittelyn mukaisesti.

4 *** Keljonkankaan koulusta (alueelta Vanha Keljonkankaantie- Lotilantie tien keskiviivasta katsoen Kilpisen koulun puolella olevat osoitteet oppilaaksiohjaus Kilpisen kouluun, muut Keljonkankaan koulun oppilaat Lehtisaareen. **** Haukkalan alueen lapset ohjataan lukuvuoden alusta lukien Keski-Palokan kouluun. Sisarusperuste Oppilaalle osoitetaan sama lähikoulu, jossa hänen kotiosoitteessa asuva sisaruksensa on oppilaana. Tämä edellyttää, että sisarus on jo oppilaana ko. koulussa oppilaaksiottopäätöstä tehtäessä ja on edelleen, kun nuorempi sisarus aloittaa koulunkäyntinsä. Sisarusperustetta ei sovelleta, jos sisarus 1) on sijoitettu ko. kouluun erityisen tuen päätöksen perusteella tai erikoisluokalle tai 2) on valittu kouluun valintakokeen tai erityisten valintaperusteiden perusteella Erikoisluokat ja -valinnat Oppilaan aloittama valinnainen opiskelu (A2-kieli, musiikkiluokka, englannin- /ruotsinkielinen opetus) jatkuu 7. luokalla. Oppilaalle osoitetaan koulupaikka sellaisesta koulusta, jossa opiskelu voi jatkua. Musiikkiluokalle Jyväskylässä pääsevät sellaiset kaupunkiin muuttavat oppilaat, jotka ovat jo opiskelleet musiikkiluokalla. Urheiluluokat Kilpisen ja Viitaniemen yläkouluilla on tarkoitettu ensisijaisesti Jyväskylän kaupungissa asuville oppilaille (oppilaan kotiosoite). Oppilaaksiotto urheiluluokille tapahtuu pääsykokeiden kautta. Jyväskylän normaalikoulun oppilasalue Jyväskylän Normaalikoulun oppilasalue määritellään vuosittain erillisen sopimuksen mukaisesti. Normaalikoulu rinnastetaan juridisesti yksityiseksi kouluksi. Yksityiskoulut Jyväskylän kaupungin alueella toimii kaksi yksityistä koulua Jyväskylän Rudolf Steiner-koulu ja Jyväskylän kristillinen koulu. 3. Toissijainen oppilaaksiotto Koska Jyväskylän kaupunki ottaa oppilaiksi järjestämäänsä perusopetukseen ensisijaisesti vain Jyväskylässä asuvat lapset, niin yhdenvertaiset valintaperusteet täyttävistä toissijaisista oppilaista otetaan oppilaat seuraavan järjestyksen mukaan: 1. Oppilas asuu Jyväskylässä (oppilaan kotiosoite) 2. Oppilaalla on terveydentilaan liittyvä tai muu perusteltu syy 3. Oppilaan sisarus käy asianomaista koulua (katso kohta sisaruusperuste) 4. Oppilaan koulumatkan pituus ja tarkoituksenmukaisuus 5. Vieraspaikkakuntalaiset oppilaat Mikäli edellä mainittuja valintaperusteita täyttäviä hakijoita on enemmän kuin vapaita oppilaspaikkoja, oppilaat valitaan arpomalla. Valittavien oppilaiden enimmäismäärän määrittelee sivistyslautakunta osana lukuvuosittaista opetusresurssien jakoperiaatteiden päätöstä.

5 Perusopetuksessa toissijaiseen kouluun hakeutuvan oppilaan koulumatkakustannuksista vastaa aina oppilaan huoltaja (PoL mom). 4. Tuen piirissä olevat oppilaat Erityistä tukea tarvitsevan oppilaan koulupaikka määräytyy ensisijaisesti lähikouluperiaatteen mukaan. Oppilaan erityisen tuen tarpeesta riippuen, hänelle voidaan osoittaa koulupaikka lähikouluperiaatteesta poiketen. Mikäli oppilaan erityisen tuen tarve on sellainen, ettei hänelle voida osoittaa koulupaikkaa Jyväskylän kaupungin palveluista, voidaan oppilaalle osoittaa koulupaikka muun opetuksen järjestäjän palveluista. Tässä tapauksessa sijoittamispäätöksen tekee perusopetuksen vastuualuejohtaja. Vieraskuntalaisen tehostetun ja erityisen tuen oppilaan oppilaaksiotto on mahdollista silloin, jos koulussa on tilaa. Tällöin kuntien on keskenään kirjallisesti sovittava mm. koulukuljetuksien, kouluterveydenhuolto-, ja oppilashuolto- ja koulunkäynnin ohjaajapalveluista, niiden järjestämisestä sekä kustannuksista. Sairaalaopetus järjestetään oppilaalle siten kuin se hänen terveytensä ja muut olosuhteet huomioon ottaen on mahdollista.