Perustietokyselyn täyttäminen ja keskeiset erityiskysymykset

Transkriptio

1 Perustietokyselyn täyttäminen ja keskeiset erityiskysymykset

2 Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus

3 Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus lomake P02 Tilastointipäivän tiedot vaikuttavat koulutuksen järjestäjän vuoden 2016 yksikköhinnan määräytymiseen Tutkintotavoitteinen ammatillinen peruskoulutus - opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus ja näyttötutkintoon valmistava koulutus Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus - vammaisille opiskelijoille järjestettävä valmentava sekä kuntouttava opetus ja ohjaus - Maahanmuuttajille järjestettävä ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus - ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus - ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (VALMA) - työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (TELMA) Kotitalousopetus on päättynyt mennessä

4 Tilastointipäivän tiedot vaikuttavat koulutuksen järjestäjän vuoden 2016 yksikköhinnan määräytymiseen 8 koulutusalaa porrastuskoulutukset koulutusalojen sisällä erityisopiskelijat erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden erityisopiskelijat majoitetut opiskelijat harkinnanvarainen korotus ammatilliseen perustutkintoon johtavan koulutuksen tulosrahoitus (sisältää oppisopimuskoulutuksena järjestettävän ammatillisen perustutkintoon johtavan koulutuksen)

5 Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus opiskelijamäärät koulutusaloittain lomakkeella P02, josta kohdassa a) erityisopiskelijat b) erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden erityisopiskelijat c) kahta tutkintoa suorittavien määrä - suoritetaan samanaikaisesti ammatillista perustutkintoa ja ylioppilastutkintoa. Opiskelija ammatillisen koulutuksen järjestäjän kirjoilla ja rahoituksen perusteena d) alle 20 vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa e) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa f) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa g) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa - ikä koulutuksen aloittamisen hetkellä

6 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus porrastuskoulutuksissa olevat opiskelijat lisäksi liite 1 uusia opiskelijoita koskevat lisätiedot kohta A.1 liite 5 kuinka monetta kertaa opiskelija ilmoitetaan laskentapäivänä valtionosuusrahoitukseen oikeuttavana opiskelijana - uusi liite 7 opiskelijoista ilmoitetaan kotikuntatiedot kotikuntatiedot tulee tarvittaessa tarkistaa tieto kotikuntaa vailla olevista ja heidän kansalaisuus

7 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Opiskelija voidaan lukea rahoitukseen oikeuttavaksi opiskelijaksi enintään niin kauan kuin opiskelu voisi päätoimisesti suoritettuna kestää (RahA 1766/ ) Opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa opinnot katsotaan päätoimisiksi, kun opintojen laajuus on keskimäärin vähintään 4,5 osaamispistettä opiskelukuukautta kohti lukuvuodessa Laki opintotukilain muuttamisesta /789; Lakia sovelletaan lukien

8 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä (osp) Ammatilliseen perustutkintoon johtavia opintoja suorittavat opiskelijat, jotka suorittavat tutkintoa yhtäjaksoisesti tai tutkinnon osa kerrallaan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan, voidaan ilmoittaa opiskelijamääriin niin kauan kuin opiskelu henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan voi päätoimisesti suoritettuna kestää. Opiskeluaikaa lyhentää osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen. Ks. OPHn määräys 93/011/2014

9 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan tulee ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 31 :n 1 momentin mukaan suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta tutkinnon laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä. Mikäli opiskelija ilmoitetaan rahoitukseen oikeuttavaksi laskentapäivänä, edellytyksenä on, että opinnot ovat päätoimisia.

10 Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus Näyttötutkintoon valmistava koulutus opiskelijamäärät koulutusaloittain, josta kohdassa a) erityisopiskelijat b) erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden erityisopiskelijat d) alle 20 vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa e) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa f) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa g) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa - ikä koulutuksen aloittamisen hetkellä

11 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Näyttötutkintoon valmistava koulutus porrastuskoulutuksissa olevat opiskelijat lisäksi liite 1 uusia opiskelijoita koskevat lisätiedot kohta A.2 liite 5 kuinka monetta kertaa opiskelija ilmoitetaan laskentapäivänä valtionosuusrahoitukseen oikeuttavana opiskelijana - uusi liite 7 opiskelijoista ilmoitetaan kotikuntatiedot kotikuntatiedot tulee tarvittaessa tarkistaa tieto kotikuntaa vailla olevista ja heidän kansalaisuus

12 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Näyttötutkintoon valmistava koulutus Ammatilliseen perustutkintoon johtavia opintoja suorittavat opiskelijat, jotka suorittavat tutkintoa yhtäjaksoisesti tai tutkinnon osa kerrallaan Opiskeluaika määräytyy tutkinnon perusteiden ja sen pohjalta laaditun opiskelijan henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan Opiskelija voidaan ilmoittaa rahoituksen perusteena olevaksi niin kauan kuin opiskelu henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan voi päätoimisesti suoritettuna kestää.

13 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Näyttötutkintoon valmistava koulutus Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (631/1998) mukaisessa näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa ei sovelleta 31 :n 1 mom säännöstä, joten rahoituksen perusteeksi näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa oleva opiskelija voidaan ilmoittaa enintään niin kauan kuin opiskelu henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan voi päätoimisesti suoritettuna kestää

14 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Näyttötutkintoon valmistava koulutus Valtioneuvoston asetus ammatilliseen aikuiskoulutukseen liittyvästä henkilökohtaistamisesta on annettu ja tullut voimaan Asetuksen 7 :n mukaan koulutuksen järjestäjä laatii yhdessä tutkinnon suorittajan kanssa henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan. Muutokset asiakirjaan dokumentoidaan ja allekirjoitetaan. Asetuksessa on säädetty, mitä henkilökohtaistamista koskevaan asiakirjaan tulee merkitä. Henkilökohtaistamisesta annettu asetus koskee näyttötutkintona suoritettavia ammatillisia perustutkintoja, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja ja ei-tutkintotavoitteista ammatillista lisäkoulutusta Opetushallituksen määräys nro 43/011/2006 henkilökohtaistamisesta on kumottu

15 2.1 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus / Näyttötutkintoon valmistava koulutus Opiskeluvalmiuksia parantavat opinnot Lisätty lakiin ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) 8 b Voidaan järjestää osana näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta, jos opiskelijalla ei ole riittäviä opiskeluvalmiuksia Opiskelua parantavat opinnot kestoltaan enintään 6 kk Jos opiskeluvalmiuksia parantavat opinnot kohdistuvat tilastointiajankohtaan, opiskelija ilmoitetaan valtionosuuteen oikeuttavana opiskelijana ottaen huomioon opintojen päätoimisuus ja henkilökohtaistaminen Opiskeluvalmiuksia parantavia opintoja tulee seurata erikseen. Tarkempia tietoja kysytään kustannusten tiedonkeruun yhteydessä.

16 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus Uudet alkavat koulutukset Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) sarake 12 Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (Telma) sarake mennessä lakkaavat koulutukset Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus sarake 9 Maahanmuuttajien valmistava koulutus sarake 10 Ammatillisen peruskoulutuksen ohjaava ja valmistava koulutus sarake 11

17 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus opiskelijamäärät, josta kohdassa a) erityisopiskelijat Telma-koulutuksen opiskelijoita vain erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneilla järjestäjillä b) erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden erityisopiskelijat d) alle 20 vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa e) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa f) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa g) vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa - ikä koulutuksen aloittamisen hetkellä

18 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän ja majoituksen perusteella yksikköhintaan tehtävät korotukset liite 1 Valma ja Telma opiskelijoita koskevat lisätiedot kohta B liite 5 opiskelijoista ilmoitetaan kotikuntatiedot kotikuntatiedot tulee tarvittaessa tarkistaa tieto kotikuntaa vailla olevista ja heidän kansalaisuus

19 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus Sarake 9: Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus / mennessä lakkaava koulutus Vammaisille opiskelijoille järjestettävän valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen opiskelijoiden ilmoittaminen edellyttää, että koulutuksen järjestäjälle on koulutuksen järjestämisluvassa annettu tämä erityiseksi koulutustehtäväksi tai järjestämisluvassa on ollut tästä maininta kohdassa Muut määräykset ilmoituksessa on otettava huomioon, mitä koulutuksen järjestäjän järjestämisluvassa on sanottu koulutuksen loppuunsaattamisesta: Jos vammaisille opiskelijoille järjestettävässä valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa aloittaneen (ennen aloittanut) opiskelijan opintojen laajuudeksi on määritelty yli 40 opintoviikkoa, opiskelija siirtyy suorittamaan vastaavaa koulutusta (Valma) sitä koskevien säännösten ja määräysten mukaisesti, kuitenkin siten, että opiskelijan opintojen suoritusaika ei muutu.

20 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus Sarake 10: Maahanmuuttajien valmistava koulutus / mennessä lakkaava koulutus Maahanmuuttajien valmistavan koulutuksen opiskelijoiden ilmoittaminen edellyttää, että koulutuksen järjestäjällä on koulutuksen järjestämisluvassa ollut erityiseksi koulutustehtäväksi annettu lupa järjestää maahanmuuttajille suunnattua ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa koulutusta. Koulutus aloitettu ennen voimaan tullutta muutosta ja koulutus päättyy mennessä

21 2.2 Muu kuin ammatilliseen perustutkintoon johtava tai valmistava koulutus Sarake 11: Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti / mennessä lakkaava koulutus koulutuksen järjestämisluvassa on koulutustehtäväksi annettu lupa järjestää ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavaa ja valmistavaa koulutusta. Koulutus aloitettu ennen voimaan tullutta muutosta ja koulutus päättyy mennessä

22 Korotukset vuoden 2015 yksikköhinnassa 2015 Ammatillisen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Maahanmuuttajien valmistava koulutus Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus 0,70 * keskim. YH 0,84 * keskim. YH 1,18 * keskim. YH

23 2.3.1 Opiskelijamäärä yhteensä kohdista 2.1 ja 2.2 = valtionosuuteen oikeuttavan toiminnan opiskelijamäärä = kotikuntatiedot tilanteen mukaisesti ei sisällä erillisellä valtionavustuksella rahoitettavia Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO-ohjelman) mukaisia vuotiaita eikä opetus- ja kulttuuriministeriön aikuisten osaamisperustan vahvistamiseen myöntämällä valtionavustuksella rahoitettavia vuotiaita opiskelijoita

24 Erityisopiskelijat kohdissa a) ja b) Rahoituksen perusteeksi ilmoitettavat erityisopiskelijat kohdasta a) = rahoituksessa 47 % korotus Erityisopiskelijalla tarkoitetaan opiskelijaa, joka tarvitsee ja jolle annetaan erityisiä opetus- tai oppilashuoltopalveluja. Erityisopiskelijalle tulee laatia (Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 20 ) henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (Asetus ammatillisesta peruskoulutuksesta 8 ). Erityisopetukseksi ei katsota tukiopetusta, eikä ulkomaalaista opiskelijaa voida ilmoittaa erityisopiskelijaksi, ellei hän edellä mainituilla perusteilla tarvitse ja saa erityisiä tukipalveluita.

25 3.1 Erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden opiskelijat Opetuksen järjestäminen perustuu järjestämisluvan mukaiseen erityiseen koulutustehtävään erityisopetuksessa (erityisoppilaitos) tai koulutuksen järjestäjä voi järjestämisluvan kohdan 2.5 mukaisesti järjestää ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 20 :n 2 momentissa tarkoitettua erityisopetusta ja sen yhteydessä vammaisille annettavaa valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta ( mennessä lakkaava koulutus Uusien Valma ja Telma - koulutusten osalta OKM on keväällä 2015 tehnyt päätökset ammatillisen koulutuksen järjestämislupaan sisältyvän koulutustehtävän muuttamisesta Erityisopiskelijat kohdista 2.1 b) ja 2.2 b) ja porrastuserittely liitteessä Muut opiskelijat kohdista 2.1 ja 2.2

26 Korotukset järjestäjillä, joilla erityisopetus erityisenä koulutustehtävänä Erityisopetus erityisenä koulutustehtävänä / tutkintoon johtava peruskoulutus Yksikköhinta Erityisopiskelija Koulutusalan keskihinta + koulutusalan keskihinta x 1,31 Vaikeasti vammainen opiskelija Koulutusalan keskihinta + koulutusalan keskihinta x 1,31 + keskimääräinen yksikköhinta x 1,12 Vaikeasti vammainen opiskelija, joka tarvitsee henkilökohtaisen koulunkäyntiavustajan Koulutusalan keskihinta + koulutusalan keskihinta x 1,31 + keskimääräinen yksikköhinta x 1,12 + keskimääräinen yksikköhinta x 2,72 Erityisopetus erityisenä koulutustehtävänä / valmentava ja Yksikköhinta kuntouttava opetus ja ohjaus sekä maahanmuuttajien valmistava koulutus Erityisopiskelija Keskimääräinen yksikköhinta x 1,65 Vaikeasti vammainen opiskelija Keskimääräinen yksikköhinta x 1,65 + keskimääräinen yksikköhinta x 1,12 Vaikeasti vammainen opiskelija, joka tarvitsee henkilökohtaisen koulunkäyntiavustajan ( =yksikköhinta x 2,77) Keskimääräinen yksikköhinta x 1,65 + keskimääräinen yksikköhinta x 1,12 + keskimääräinen yksikköhinta x 2,72 (=yksikköhinta x 5,49)

27 Vuoden 2016 yksikköhintaan tehtävä korotus Valma ja Telma koulutusten osalta Valtioneuvoston asetukseen opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta 1766/2009 tehty muutos /332 4 mukaan laskettava korotus ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavan (Valma) koulutuksen osalta Ammatillisen koulutuksen keskimääräinen yksikköhinta x 0,80 9 mukaan laskettavat erityisopetuksen yksikköhinnat (Valma ja Telma) Ammatillisen koulutuksen keskimääräinen yksikköhinta x 1,65

28 3.2 Majoitetut opiskelijat - Ilmoitetaan ammatilliseen perustutkintoon johtavan koulutuksen opiskelijoista majoitetut koulutusaloittain ja valmentavien koulutusten opiskelijoista majoitetut sarakkeissa Ilmoitetaan myös liitteessä 1 yksikköhinnan korottamista varten - Koulutuksen järjestäjä vastaa majoitetuista opiskelijoista - Korotus 15 % keskimääräisestä yksikköhinnasta - Erityisopetuksen erityisen koulutustehtävän saaneiden majoituskorotus 63 % - Sisäoppilaitosmuotoisen majoituksen osalta kansanopistoissa ja liikunnan koulutuskeskuksissa korotus 26 %

29 Tutkinnon osan/osien suorittaminen Koko tutkinnon suorittaminen on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain mukaisesti järjestetyssä tutkintoon johtavassa koulutuksessa aina ensisijainen tavoite Ammatillisen perustutkinnon osaa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman /henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan suorittavat voidaan ilmoittaa ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamääriin niin kauan kuin opiskelu voi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman tai henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan päätoimisesti suoritettuna kestää

30 Ammatillisen perustutkinnon suorittanut on otettu suorittamaan toista osaamisalaa Koulutus rahoitetaan ammatillisen peruskoulutuksen rahoituksella Opiskelija voidaan ilmoittaa rahoituksen perusteena oleviin opiskelijamääriin niin kauan kuin opiskelu voi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman tai henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan päätoimisesti suoritettuna kestää

31 6. Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO-ohjelma) mukaiset opiskelijat ilmoitetaan OKM:n myöntämällä valtionavustuksella rahoitettavat opiskelijat, jotka vuotiaita vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa = ei aiempaa ammatillista perustutkintoa, ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, ylioppilastututkintoa, ammattikorkeakoulu- tai muuta korkea-asteen tutkintoa suorittavat ammatillista perustutkintoa tai sen osaa/osia näyttöperusteisessa koulutuksessa tietoja kysytään vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa ikä koulutuksen alkaessa koulutusaloittain Valtionavustuksen saamisen ehto on, että järjestämisluvan mukainen opiskelijamäärä on täyttynyt

32 7. Aikuisten osaamisperustan vahvistaminen ilmoitetaan OKM:n myöntämällä valtionavustuksella rahoitettavat opiskelijat, jotka vuotiaita vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa = ei aiempaa ammatillista perustutkintoa, ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, ylioppilastututkintoa, ammattikorkeakoulu- tai muuta korkea-asteen tutkintoa suorittavat ammatillista perustutkintoa tai sen osaa/osia näyttöperusteisessa koulutuksessa tietoja kysytään vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa ikä koulutuksen alkaessa Koulutusaloittain Valtionavustuksen saamisen ehto on, että järjestämisluvan mukainen opiskelijamäärä on täyttynyt

33 8 Lisätiedot tilastointipäivänä koulutuksen järjestäjän kirjoilla olevista muista kuin valtionosuuteen oikeuttavista opiskelijoista 8. Lisätiedot (ei ilmoiteta edellä kohdissa 2 eikä 3 valtionsosuusrahoitukseen oikeuttaviksi opiskelijoiksi eikä valtionavustuksella rahoitettaviksi opiskelijoiksi kohdissa 6 ja 7 ) 8.1 Oppilaitosmuotoisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelevien ns. yliaikaisten lukumäärä 8.6 Oppilaitosmuotoisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelevien rahoitukseen oikeuttamattomien muiden kuin kohdan 8.1 lukumäärä 8.2 Toiselle ammatillisen koulutuksen järjestäjälle maksullisena palvelutoimintana järjestetyn ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärä 8.3 Muun kuin kohdassa 8.2 tarkoitetun maksullisena palvelutoimintana järjestetyn ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärä 8.4 Työ- ja elinkeinoministeriön rahoittaman ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärä 8.5 Muu maksullisen palvelutoiminnan opiskelijamäärä Tässä ilmoitetut opiskelijat? TEMlle myydyn ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijamäärä, lyhytkurssitoiminta

34 Liite 1 Alakohtaisesti porrastetut koulutukset 2015 Musiikkialan perustutkinto 40 Rakennusalan perustutkinto: maarakennuskoneenkuljetuksen koulutusohjelma 70 Merenkulkualan perustutkinto 25 Logistiikan perustutkinto: kuljetuspalvelujen koulutusohjelma ilman linjaautonkuljettaja- tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajakoulutusta Linja-autonkuljettaja- tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajakoulutus 70 Lentokoneasennuksen perustutkinto 55 Elintarvikealan perustukinto: meijerialan koulutusohjelma 35 Metsäalan perustutkinto: metsäkoneenkuljetuksen koulutusohjelma/metsäkoneenkuljettaja 90 Metsäalan perustutkinto (muu kuin metsäkoneenkuljetuksen koulutusohjelma) 40 Hevostalouden perustutkinto 25 Liikunnanohjauksen perustutkinto 55 Liitteellä kysytty myös Kaivosalan perustutkinnon opiskelijat 35

35 Liite 5 Kysytään lisätiedot erikseen kohtien ja sekä kohdan 2.2 Valma ja Telma opiskelijoista Kohta A - ops-perusteinen ammatillinen peruskoulutus ja näyttötutkintoon valmistava koulutus Kohta B - uudet Valma ja Telma -koulutukset Ikä opintojen alkaessa Kaikki opiskelijat (viittaus päälomakkeen opiskelijoihin) Kaikki uudet opiskelijat Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus, josta a b alle 20 vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa

36 Liite Ammatilliseen perustutkintoon johtavan koulutuksen opiskelijoista päälomakkeen kohdista ja ilmoitetaan kuinka monetta kertaa opiskelija ilmoitetaan laskentapäivänä valtionosuusrahoitukseen oikeuttavana opiskelijana (ks. ohje) (EI sisällä erillisillä valtionavustuksilla rahoitettavia opiskelijoita) Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Opiskelijamäärä yhteensä, joka eritellään ilmoituskertojen mukaan seuraavasti a) ensimmäistä kertaa b) toista kertaa c) kolmatta kertaa d) neljättä kertaa e) viidettä kertaa f) kuudetta kertaa g) seitsemättä kertaa h) kahdeksatta kertaa i) yhdeksättä kertaa tai enemmän Näyttötutkintoon valmistava koulutus Opiskelijamäärä yhteensä, joka eritellään ilmoituskertojen mukaan seuraavasti a) ensimmäistä kertaa b) toista kertaa c) kolmatta kertaa d) neljättä kertaa e) viidettä kertaa f) kuudetta kertaa g) seitsemättä kertaa h) kahdeksatta kertaa i) yhdeksättä kertaa tai enemmän Ilmoituskertoihin ei lasketa mukaan valmentavien ja valmistavien koulutusten opiskeluaikaa Ilmoituskertoihin lasketaan mukaan koulutuksen järjestäjän sisällä tapahtunut koulutusalan/tutkinnon vaihto tai opiskelija otettu suorittamaan aiemmin suorittamansa tutkinnon toista osaamisalaa

37 Harkinnanvarainen korotus ammatillisen peruskoulutuksen yksikköhinnassa vuonna 2015 RahL (1705/2009) 25 :n 4 mom. Opetus- ja kulttuuriministeriölle osoitettu hakemus/hakemukset toimitetaan kahtena kappaleena mennessä Opetushallituksen rahoitus -yksikölle Hakemuksesta tulee käydä ilmi: mitä arvonlisäverotonta koulutuksen järjestäjäkohtaista yksikköhintaa, korotus mukaan lukien, euromääräisesti haetaan vuodelle 2016 (yksityisille koulutuksen järjestäjille lisätään laskennassa arvonlisäveron osuus) korotusta tukevat erityiset syyt ammatillisen koulutuksen kustannuksia ja tuloja koskevat vuosien 2015 ja 2016 arvonlisäverottomat kustannukset (arvio) ja arvonlisäveron osuus erikseen. opiskelijamääräarvio vuodelle 2016

38 Järjestäjäverkon kokoamiseen liittyvä yksikköhinnan korotushakemus Opetus- ja kulttuuriministeriön kirjeet nro 32/531/2012, nro 1/500/2011 ja nro 5/500/2009 järjestäjäverkon kokoamisen vauhdittamishankkeesta ja siihen liittyvästä harkinnanvaraisesta yksikköhinnan korottamisesta. Y-hinnan korotushakemuksesta tulee käydä ilmi: ammatillisen koulutuksen opiskelijamäärää sekä kustannuksia ja tuloja koskeva arvio vuodelle 2016, arvonlisäverottomat kustannukset ja arvonlisäveron osuus erikseen arvio yhdistymisen aiheuttamista alkuvaiheen kustannuksista, joihin lisärahoitusta haetaan

39 Vuoden 2016 kertojaopiskelijamäärän muutoshakemus Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain 48 :n mukaan ennakollinen rahoitus lasketaan varainhoitovuotta edeltävän vuoden keskimääräisen painotetun opiskelijamäärän mukaan ( ja , painotus 7/12 ja 5/12) - voidaan ottaa huomioon sellaiset arvioidut opiskelijamäärien muutokset, jotka aiheutuvat mm. valtion viranomaisen päätöksestä, esim. koulutuksen järjestämislupaa koskevasta päätöksestä - varainhoitovuoden aikana ei tehdä ennakolliseen rahoitukseen opiskelijamäärämuutoksia - vuoden 2016 yksikköhinnan kertojaksi tulevaa opiskelijamäärää koskeva muutoshakemus perusteluineen toimitetaan Opetushallituksen rahoitus - yksikölle mennessä

40 Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitus MITTARIT TULOSRAHOITUS- INDEKSI VAIKUTTA -VUUS (90 %) HENKILÖSTÖ (10 %) Vaikuttavuus (90 %) -sijoittuminen työelämään -sijoittuminen jatkoopintoihin -keskeyttäminen -tutkinnon suorittaminen Opettajien kelpoisuus (7 %) Henkilöstön kehittäminen (3 %) T U L O S I N D E K S I

41 Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitus tulosrahoituksen osuus 3 % porrastus 4/5 tulosindeksin laskennassa mukana olevista mukana oppilaitosmuotoisen ammatillisen peruskoulutuksen yksikköhintalaskennassa: oppilaitosmuotoinen 1. ops-perusteinen ammatillinen peruskoulutus 2. näyttötutkintoon valmistava koulutus oppisopimuskoulutus 1. ops-perusteinen ammatillinen peruskoulutus 2. näyttötutkintoon valmistava koulutus mittaamisen kohteena opiskelijat jos porrastus ylittää 10 %, ylittävästä osuudesta vähennetään 33 %

42 Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitus vuonna 2016 Tarkastelujoukko Koulutuksen järjestäjien tietyn ajankohdan opiskelijoiden sijoittuminen noin kolmen vuoden seurantajakson jälkeen Kaikki ko. mittareissa käytetty tieto perustuu Tilastokeskuksen henkilötason aineistoihin Opiskelijoiden poiminta Sijoittumisen tarkasteluperiodi Tarkastelujoukosta ovat pois ne opiskelijat, jotka erityisen luvan erityisopetuksen järjestämiseen saaneet koulutuksen järjestäjät (erityisoppilaitokset + 5 muuta koulutuksen järjestäjää) ovat ilmoittaneet

43 Opiskelijoille määritellään seurantaperiodin päätteeksi viisi vaihtoehtoista tilannetta RYHMÄ KUVAUS 1. Työllisyys Suorittanut seurantajaksolla ammatillisen perustutkinnon ja on seurantajakson lopussa työllinen. Painoarvo Jatko-opiskelu Suorittanut seurantajaksolla ammatillisen perustutkinnon ja on seurantajakson lopussa jatko-opiskelija tai suorittanut jo korkeamman tutkinnon. Painoarvo 6 3. Läpäisy Suorittanut seurantajaksolla ammatillisen perustutkinnon, mutta ei ole seurantajakson lopussa työllinen tai täytä jatko-opiskelukuvausta. Painoarvo 3 4. Ei tutkinnon suorittanutm utta aktiivinen Ei ole suorittanut seurantajaksolla ammatillista perustutkintoa, mutta on seurantajakson lopussa aktiivinen. Painoarvo 1 5. Keskeytys Ei ole suorittanut seurantajaksolla ammatillista perustutkintoa eikä ole seurantajakson lopussa aktiivinen. Painoarvo 0

44 Kontrolloitavat taustatekijät Opiskelijan taustatekijät 1. Ikä 2. Äidinkieli 3. Sukupuoli 4. Perhetyyppi 5. Perusopetuksen päättötodistuksen keskiarvo 6. Erityisopiskelija Koulutukseen liittyvät ominaisuudet 1. Opintojen aloittamislukukausi 2. Koulutusala 3. Ennen tarkastelujaksoa suoritetut tutkinnot 4. Tarkastelujaksolla suoritetut lukio-opinnot 5. Opiskelu näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa 6. Opiskelu oppisopimuskoulutuksessa Aluetekijänä opiskelijan seutukunta

45 Tulosrahoituksen tietojen tarkistaminen Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitus Koulutuksen järjestäjille lähetettiin toukokuun lopussa raportti K32K7S vuoden 2016 tulosrahoituksen laskennassa käytettävistä mittaritiedoista ja ohjeet tietojen tarkistamisesta. Lopullinen raportti K32K7S toimitetaan koulutuksen järjestäjille marraskuussa ja raportti myös netissä Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoituksen mittariseloste netissä viimeistään lokakuun alussa

46 Oppisopimuskoulutus

47 Oppisopimuskoulutuksen yksikköhinnat vuonna 2015 Ammatillisen peruskoulutuksen keskimääräinen yksikköhinta ,42 Oppisopimuskoulutuksena järjestettävän ammatillisen peruskoulutuksen yksikköhinta (63,13 % amm. perusk. keskim. yksikköhinnasta) yksityiset 7 160,90 kunnat ja kuntayhtymät 6 806,94 Oppisopimuskoulutuksena järjestettävä ammatillinen lisäkoulutus Tutkintotavoitteinen (ammatti- ja erikoisammattitutkinnot) 3 268,70 Muu lisäkoulutus (ei tutkintotavoitteinen) 2 360,73

48 Oppisopimuskoulutus Perustiedot vaikuttavat koulutuksen järjestäjän vuoden 2015 lopullisen ja vuoden 2016 ennakollisen rahoituksen määräytymiseen - opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen ja näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijamäärä - ammattitutkintoon ja erikoisammattitutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijamäärä - ammatillisen perustutkinnon osaa/osia, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon osaa/osia suorittavien opiskelijoiden määrä - ei tutkintotavoitteisen ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijat - ne oppisopimukset, jotka ovat olleet kestoltaan vähintään 4 kk pituisia ja joiden voimassaoloaika ajoittunut välille erityisopiskelijat Perustiedot kysytään koulutusaloittain (8) Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoituksen määräytymisessä mukana lisäkoulutuksen tulosrahoitus

49 Lomake I = P13 + liite 1 Ilmoitetaan opiskelijat koulutusaloittain Kohdassa 2.1 Tutkintoon johtava ammatillinen peruskoulutus (opsja näyttöperusteinen) Sisältää liitteen 1 kohdan 2.1 tutkintoon johtavan ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat, jotka ovat koulutuksen alkaessa alle 25-vuotiaita vailla perusopetuksen oppimäärän suorittamisen jälkeistä tutkintoa olevia Jos liitteen 1 kohdan 2.1 opiskelijat suorittavat tutkinnon osaa/osia perustutkinnosta, rahoitus määräytyy perustutkinnon rahoitusperusteen mukaisesti (1705/ ) Liitteen 1 opiskelijoista kysytään lisäksi tiedot ns. koulutustakuun kohderyhmästä = perusopetuksen tai perusopetuksen lisäopetuksen (10.luokan) vuonna 2013, 2014 tai 2015 päättäneet, ja joille vuonna 2013 tai 2014 tai 2015 on solmittu ammatillisen peruskoulutuksen oppisopimukset

50 Lomake I = P13 + liite 1 Kohdassa 2.2 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijamäärä Sisältää liitteen 1 kohdan 2.2 ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijat, jotka koulutuksen alkaessa ovat alle 25-vuotiaita vailla perusopetuksen oppimäärän suorittamisen jälkeistä tutkintoa olevia ammattitutkintoon valmistava koulutus sisältää liitteen 1 kohdasta 2.2 (c) koko ammattitutkintoa suorittavat erikoisammattitutkintoon valmistava koulutus sisältää liitteen 1 kohdasta 2.2 (e) koko erikoisammattitutkintoa suorittavat ammatillisen perustutkinnon, tai ammatti/erikoisammattitutkinnon osaa/osia suorittavat sisältää liitteen 1 kohdasta 2.2 (d ja f) ammatti- tai erikoisammattitutkinnon osaa/osia suorittavat muu ei-tutkintotavoitteinen koulutus

51 Lomake I = P13 + liite 1 Lomakkeen 1 ja liitteen 1 tiedot sisältävät myös oppisopimukset, jotka kestoltaan vähintään 4 kk ja oppisopimus solmittu tilastointipäivän jälkeen ja päättynyt ennen syksyn tilastointipäivää Lomakkeella 1 ilmoitetuista ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoista (kohta 2.1) ilmoitetaan kotikuntatiedot

52 Lomake II = P23 Nuorten aikuisten osaamisohjelmaan (NAO) erikseen myönnetyn rahoituksen opiskelijamäärä Tiedot kysytään koulutusaloittain Sisältää kestoltaan vähintään 4 kk oppisopimukset, jotka solmittu tilastointipäivän jälkeen ja päättyneet ennen syksyn tilastointipäivää Kohdassa 2.2 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijamäärä ammattitutkintoon valmistava koulutus - suorittavat koko ammattitutkintoa erikoisammattitutkintoon valmistava koulutus - suorittavat koko erikoisammattitutkintoa ammatti/erikoisammattitutkinnon osaa/osia suorittavat

53 Oppisopimuksen sisällöstä on säädetty tarkemmin ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun asetuksen 811/1998 :ssä 6. Oppisopimukseen tulee liittää opiskelijan henkilökohtainen opiskeluohjelma, jonka määrämuotoisuudesta asetuksessa on säädetty. Henkilökohtaisesta opiskeluohjelmasta on käytävä ilmi mm. suoritettava tutkinto, noudatettava tutkinnon peruste sekä tutkinnon laajuus tai muun kuin tutkintotavoitteisen koulutuksen tavoitteet (VNA /799) keskeiset työtehtävät koulutukseen sisältyvä tietopuolinen opetus tietopuolisten opintojen ajoittuminen koulutusajalle vastuulliset kouluttajat muut opintojen järjestämisen kannalta tarpeelliset seikat Henkilökohtaisen opiskeluohjelman laativat yhdessä opiskelija, työnantaja ja koulutuksen järjestäjä.

54 Henkilökohtaisessa opiskeluohjelmassa on otettava huomioon ja luettava hyväksi aikaisempi koulutus ja työkokemus, joka lyhentää oppisopimuksen kestoa. Valtioneuvoston asetus ammatilliseen aikuiskoulutukseen liittyvästä henkilökohtaistamisesta on annettu (794/2015) ja se on tullut voimaan Asetuksen 7 :n mukaan koulutuksen järjestäjä laatii yhdessä tutkinnon suorittajan kanssa henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan. Oppisopimuskoulutuksessa henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan laadintaan osallistuu myös tutkinnon suorittajan työnantaja. Asetuksessa on säädetty, mitä henkilökohtaistamista koskevaan asiakirjaan tulee merkitä. Asetuksessa säädetyt tiedot voidaan oppisopimuskoulutuksessa merkitä ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun valtioneuvoston asetuksen (811/1998) 6 :n 2 momentissa tarkoitettuun henkilökohtaiseen opiskeluohjelmaan. Jos tiedot merkitään henkilökohtaiseen opiskeluohjelmaan, toimii henkilökohtainen opiskeluohjelma henkilökohtaistamista koskevana asiakirjana. Henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan sekä siihen tehdyt muutokset allekirjoittavat koulutuksen järjestäjä ja tutkinnon suorittaja. Koulutuksen järjestäjä huolehtii henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan päivittämisestä.

55 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät Rahoituksen perusteeksi ilmoitetaan päätoimisesti opiskelevat. Kun opintojen laajuutta ei ole mitoitettu osaamispisteinä, edellytetään opetus- tai koulutusohjelman mukaiseen opetukseen tai opintoihin kuuluvaan harjoitteluun osallistumista keskimäärin vähintään 25 viikkotuntia.

56 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät perustietokyselyn yhteydessä ilmoitetaan myös ne oppisopimukset, jotka ovat olleet kestoltaan vähintään 4 kk pituisia ja joiden voimassaoloaika on ajoittunut välille Vähintään kahdeksan kuukauden päätoimisia opintoja vastaavassa koulutuksessa olevat voidaan ilmoittaa kahtena tilastointipäivänä.

57 Ammatillisen perustutkinnon suorittanut on otettu suorittamaan toista osaamisalaa oppisopimuskoulutuksena Koulutus rahoitetaan oppisopimuskoulutuksen ammatillisen peruskoulutuksen rahoituksella Opiskelija voidaan ilmoittaa rahoituksen perusteena oleviin opiskelijamääriin niin kauan kuin opiskelu voi henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaan päätoimisesti suoritettuna kestää

58 Koko tutkinnon suorittaminen on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain mukaisesti järjestetyssä tutkintoon johtavassa koulutuksessa aina ensisijainen tavoite. Jos opiskelijalle on solmittu oppisopimus, joka sisältää vain osan tutkinnon ammattitaitovaatimuksista, rahoitus määräytyy oppisopimuskoulutuksen ei-tutkintotavoitteisen lisäkoulutuksen rahoituksen mukaisesti. Poikkeus; ammatillisen perustutkinnon osaa/osia suorittavat alle 25-vuotiaat vailla perusopetuksen jälkeistä tutkintoa.

59 Kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyyskoulutuksen rahoitus Mikäli opiskelijan tavoitteena on osallistua ainoastaan kuljetusalalla edellytettyyn ammattipätevyyskoulutukseen, kyseessä ei ole säädösten mukainen oppisopimuskoulutus (okm:n kirje , 4/503/2008)

60 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät Opiskeluvalmiuksia parantavat opinnot osana oppisopimuskoulutusta laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) 8 b Voidaan järjestää osana näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta, jos opiskelijalla ei ole riittäviä opiskeluvalmiuksia Voidaan liittää osaksi koko- /osatutkinnon suorittamista Opiskelua parantavat opinnot kestoltaan enintään 6 kk Jos opiskeluvalmiuksia parantavat opinnot kohdistuvat tilastointiajankohtaan, opiskelija ilmoitetaan valtionosuuteen oikeuttavana opiskelijana ottaen huomioon opintojen päätoimisuus ja henkilökohtaistaminen Opiskeluvalmiuksia parantavia opintoja tulee seurata erikseen. Tarkempia tietoja kysytään kustannusten tiedonkeruun yhteydessä.

61 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät Opiskelijamääriä ilmoitettaessa otettava huomioon - Opiskelijan opintojen etenemistä seurataan Eteneekö opinnot suunnitelman mukaisesti? Tietopuolinen koulutus ajoittuu koulutusajalle ja siihen osallistumista seurataan? Tutkintotilaisuudet sisältyvät opiskeluaikaan, pitääkö suunnitelma? Tuleeko purkuilmoitukset viiveellä? - Miten rahoitus määräytyy kun Opiskelijan työnantaja vaihtuu, oppisopimus puretaan ja solmitaan uusi sopimus Opiskelija siirtyy oppilaitosmuotoisesta ammatillisesta peruskoulutuksesta suorittamaan oppisopimuskoulutuksena perustutkinnon loppuun

62 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät - Miten opiskelija on ilmoitettu rahoitukseen oikeuttavaksi opiskelijaksi? oppisopimus on solmittu ajalle ; kahden vuoden opinnot, josta tilastointikertoja 5 = vastaa 2,5 opintoja?? Kahden vuoden päätoiminen opiskelu vastaa 4 tilastointikertaa - Miten toimitaan; tutkinto on suoritettu ja tutkintotodistus on saatu mutta oppiaikaa on vielä jäljellä, päätetäänkö oppisopimus? Kyllä, opinnollista perustetta oppisopimuksen jatkamiselle ei ole. - Miten rahoituksen osalta toimitaan, jos oppisopimus keskeytetään määräajaksi?

63 Tilastointipäivien mukaiset opiskelijamäärät Jos opiskelijan tavoitteena vain tutkinnon suorittaminen ilman valmistavaa koulutusta, ei oppisopimusta solmita Rahoituslain 9 Jos ammatillinen perustutkinto suoritetaan ilman siihen valmistavaa koulutusta, tutkinnon rahoituksesta on voimassa, mitä 49 :n 3 mom säädetään ilman valmistavaa koulutusta suoritettavien näyttötutkintojen rahoituksesta mom: näyttötutkintoina ilman valmistavaa koulutusta suoritettavat ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnot otetaan huomioon vahvistettaessa ammatillisen lisäkoulutuksen rahoituksen perusteena käytettävien opiskelijatyövuosien määrää Rahoitusasetuksen 30 mukaan näyttötutkinnon osa, joka suoritetaan osallistumatta tutkintoon valmistavaan koulutukseen, vastaa kahdeksaa prosenttia täydestä opiskelijatyövuodesta = Rahoitus määräytyy oppilaitosmuotoisen ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitusperusteiden mukaisesti.

64 Oppilaitosmuotoinen ammatillinen lisäkoulutus

65 Ammatillinen lisäkoulutus Perustietojen ilmoittaminen Tietoja käytetään järjestäjän valtionosuusrahoituksen määrittämiseksi Syksyllä ilmoitettavat tiedot (toteutuma + arvio) ja edellisen vuoden tiedot vaikuttavat ensi vuoden valtionosuusrahoituksen määrään. Perustietokysely toteumatiedot toteuma arvio Valtionosuusrahoituksen määrityksessä vuodelle 2016 käytettävät tiedot

66 Ammatillinen lisäkoulutus Perustietojen ilmoittaminen Nuorten aikuisten osaamisohjelman tietoja ei enää ilmoiteta rahoitus valtionavustuksena OKM hallinnoi Opiskelijatyövuodet ilmoitetaan hintaryhmittäin erikseen; omaehtoinen koulutus henkilöstökoulutus Yhden desimaalin tarkkuudella Toteutumat ajalla ja arviot Erityisopetuksena järjestetyn koulutuksen opiskelijatyövuodet sisältyvät kokonaisvuosiin HUOM! Nämä ilmoitetaan vielä erillisenä tietona omalla rivillään

67 Perustietojen ilmoittaminen Ammatillinen lisäkoulutus Opiskelijatyövuosi Opiskelijatyövuosi on suorite Opiskelijatyövuosi = 190 seitsemän (7) tunnin mittaista päivää opiskelijaa kohden ESIM. opetusta 1400 t / 7 t = 200 päivää / 190 päivää = 1,1 opiskelijatyövuotta

68 Perustietojen ilmoittaminen Ammatillinen lisäkoulutus Opiskelijatyövuosi Näyttötutkinnon osa, joka suoritetaan osallistumatta valmistavaan koulutukseen vastaa rahoitusta määrättäessä 8 % täydestä opiskelijatyövuodesta 190 päivää * 8 % = 15,20 päivää 15,20 päivää / 190 = 0,08 => 0,1 otv

69 Ammatillinen lisäkoulutus Opiskelijatyövuosiin laskettavat tunnit Opiskelijatyövuosi on opiskelijakohtainen, joten kaikki se toiminta, jossa opiskelija on läsnä lasketaan tunteihin Varsinainen opiskelu henkilökohtaisen opiskeluohjelman mukaan, jossa on lähi- ja etäopetusta sekä työssäoppimista Opiskelu- ja näyttösuunnitelman laadinta ja päivittäminen yhdessä opiskelijan kanssa Tutkinnon osien suorittaminen, ohjaus, neuvonta, arviointi ja palaute yhdessä opiskelijan kanssa

70 Ammatillinen lisäkoulutus Harkinnanvarainen yksikköhinnan korotus ja toiminnan muutokset Hakemus harkinnanvaraisesta yksikköhinnan korottamisesta lähetetään Opetushallitukselle mennessä Hakemuksen toimittamisesta merkintä tallennuspohjaan (X) Toiminnan muutokset (laajentuminen / supistuminen) lähetetään Opetushallitukselle mennessä Hakemukset tulee tehdä ominaan ja eri koulumuodot ominaan