NUMMEN YHTENÄISKOULUN LUKUVUOSITIEDOTE

Transkriptio

1 NUMMEN YHTENÄISKOULUN LUKUVUOSITIEDOTE Seminaarin yksikkö Ahveniston yksikkö Hirsimäen yksikkö (luokat 1-4) (luokat 4-6 ja 7-9) (luokat 1-2) Erottajakatu 12 Turuntie 33 Hirsimäenkatu Hämeenlinna Hämeenlinna Hämeenlinna Rehtori Kati Hirvonen puh , Apulaisrehtori Mika Seppänen puh , Koulusihteeri Päivi Uusinoka puh , Sähköpostiosoite on muotoa: etunimi.sukunimi(at)hmledu.fi (opettajat, ohjaajat ja rehtori) etunimi.sukunimi(at)hameenlinna.fi (koulusihteeri, kaupungin muu henkilöstö) Nummen yhtenäiskoulun kotisivu löytyy osoitteesta:

2 LUKUVUOSI Nummen yhtenäiskoulu on ollut toiminnassa nyt yhden lukuvuoden. Lähes 900 oppilaan kokonaisuus ja toimiminen neljässä toimipisteessä koulukuljetuksineen on tuonut omat haasteensa arkeen. Arkea on kuormittanut, mutta myös piristänyt uuden opetussuunnitelman tuomat muutokset sekä uuden koulun suunnittelu. Tieto uuden koulun valmistumisesta ajallaan tuo lisäintoa koulutyöhön. Koulu uudessa Nummen toimintakeskuksessa on tarkoitus aloittaa lukuvuoden alusta lukien. Matka kohti uuttaa koulua on jo siis aloitettu. Uudessa koulurakennuksessa tulee olemaan monipuoliset ja viihtyisät oppimisen tilat. Avoimet oppimisympäristöt tuovat pedagogiikalle ja arjen pyörittämiselle haasteita. Yritämme tehdä siirtymästä uudenlaiseen toimintakulttuuriin jouhevan, joten se vaatii paljon muutoksia toimintaamme jo tänä lukuvuonna. Tänä lukuvuonna kokeilemme jo monia uudenlaisia työskentelymuotoja ja uuden opetussuunnitelman tuomia mahdollisuuksia. Opetus ainakin alakoulun puolella tulee tapahtumaan vuosiluokittain. Tämä tarkoittaa, että opettajat suunnittelevat oppimisen kokonaisuuksia tiimeissä vuosiluokittain. Varsinaiset luokkarajat häviävät ja jatkossa puhumme enemmän vuosiluokasta ja oppilaan kotiryhmästä. Yhteisopettajuuden kautta saamme vieläkin paremmin opettajien asiantuntijuuden käyttöön oppilaita varten, tuettua oppilaita kasvussa ja oppimisessa sekä nostettua oppilaiden vahvuudet esiin. Myös oppilaat harjoittelevat samoja tiimityötaitoja opiskelun ohessa. Osallisuus, yhteisöllisyys ja aito kohtaaminen nousevat tulevana lukuvuonna tärkeiksi asioiksi. Tulevana lukuvuonna koko yhtenäiskoulussa tulee lisääntymään toiminnallinen oppiminen, tutkiva työote, monipuoliset oppimisen välineet sekä oppimisympäristöjen laajentaminen. Oppiaineita eheytetään järkevimmiksi kokonaisuuksiksi ja erilaisia taitoja harjoitellaan laaja-alaisten taitojen kautta. Opiskelun suunnittelun pohjana toimivat seuraavat teemat: Opetuksesta oppimiseen Opettajasta oppilaaseen Luokasta luontoon Pulpetista pilveen Suljetusta avoimeen Yksilö osaajana vuorovaikutus vahvistajana

3 Englantipainotteisuus koulussamme tulee säilymään. Jatkossa tulemme tarjoamaan englanninkielen suihkutusta kaikille 1-2 vuosiluokan oppilaille. Myös englantipainotteisuutta/englantipainotteista polkua 3. vuosiluokalta lähtien tullaan tarjoamaan mahdollisuuksien mukaan laajemmalle oppilasjoukolle. Alkavan lukuvuoden aikana haemme näitä uusia toimintamalleja ja niistä tulemme infoamaan lisää. Viime lukuvuoden aikana saimme yhdessä rakennettua Nummen yhtenäiskoulun vision, tavoitteet ja arvot. Nummen yhtenäiskoulun arvot ovat turvallisuus, osallisuus, yrittäminen, arvostaminen ja kestävä elämäntapa. Myös visio ja tavoitteet uudistettiin. Nämä arvot ja toimintaperiaatteet ohjaavat meitä matkalla kohti uutta ja yhteistä toimintakulttuuria Hyvää alkavaa lukuvuotta kaikille! Kati Hirvonen rehtori Mika Seppänen apulaisrehtori

4 HENKILÖKUNTA JA YHTEYSTIEDOT HIRSIMÄEN YKSIKKÖ 1. -vuosiluokka Hirsimäen puh , Pirjo Tuunainen 2. -vuosiluokka Susanna Allén erityisopetus Satu Laitila puh , kouluohjaaja Else Laukkanen terveydenhoitaja Elisa Kovalainen puh keittiö, Hirsimäki puh , hirsimaki.paivakotikeittio(at)linnanateria.fi Iltapäiväkerho Hirsimäessä vastuuohjaaja Else Laukkanen puh iltapäiväkerho-ohjaaja Jere Kemppainen SEMINAARIN YKSIKKÖ Seminaarin yksikön vastuuopettajat Teija Lehtimäki ja Outi Peltola puh , vuosiluokka 1.lk opettajien puh , Susanna Aartolahti-Tikkanen Tiina Hahl-Kulmala Sanna Turpeinen 2. -vuosiluokka 2.lk opettajien puh , Teija Lehtimäki Kia Sjöman-Jokinen Katariina Saarinen 3. -vuosiluokka 3.lk opettajien puh , Piritta Siekkinen Leena Ellonen Helena Huosianmaa 4. -vuosiluokka 4.lk opettajien puh , Elina Ilmarinen Outi Peltola erityisopetus 1-2 lk Satu Laitila puh , erityisopetus 3-4 lk Päivi Mäkelä puh , S2-opetus Marika Karhunpesä kouluohjaajat Pirjo Peltola ja Katri Hautakoski-Mäkinen puh terveydenhoitaja Elisa Kovalainen puh keittiö, Seminaari puh , erottajan.koulukeittio(at)linnanateria.fi Iltapäiväkerho Jukolassa Vastuuohjaaja Annina Gynther puh Iltapäiväkerho-ohjaajat Riikka Toukovalkama, Petri Kaveniemi ja Rebekka Peltomäki.

5 AHVENISTON YKSIKKÖ Parakin henkilökunta Ahveniston parakkien vastuuopettaja Hanna Toiviainen-Ollila 4. -vuosiluokka 4.lk opettajien puh , Virpi Mikkonen 5. -vuosiluokka 5.lk opettajien puh , Jukka Sihvo Auli Kaurtola Minna Martin-Päivä Hanna Toiviainen-Ollila 6. -vuosiluokka Maria Vainionpää Maria ja Riikka puh , Riikka Kurki Saija Alanko Saija ja Karri puh Karri Putti kouluohjaaja Marjo Rönn erityisopetus 4-5 lk Päivi Mäkelä puh , erityisopetus 6 lk Annika Sillanpää ja Taru Wadhwa saksan kieli Tatiana Stålhammar S2-opetus Marika Karhunpesä vuosiluokkien aineenopettajat ja luokanvalvojat ESKELINEN ESA liikunta, lv 7a FINGERROOS TUULA oppilaanohjaus FORSS TOMI musiikki HEIMONEN EMILIA vieraat kielet HIMANEN MARIKA matemaattiset aineet HIRVI MARIA biologia, maantieto HULKKO-LASSILA MARKETTA historia, yhteiskuntaoppi INOVAARA MINNA äidinkieli, lv 9d KAAKINEN MINNA-RIIKKA kotitalous, lv 9c KINNUNEN JOHANNA liikunta KOLEHMAINEN TANJA matemaattiset aineet,lv 9a KORTELAINEN ARJA kotitalous, lv 8a KOSKELAINEN LASSE tekninen työ, 7b KOSKI KAISA äidinkieli, 8c KURRI PÄIVI oppilaanohjaus LAAKSONEN PETRI matemaattiset aineet, lv 9e LAHTINEN ANNE uskonto, tukioppilastoiminta, 7c LAMMINAHO-SAARINEN TIINA terveystieto, lv 8b LEHTORANTA TEIJA kuvataide, 7d LINTUMÄKI NINA vieraat kielet, lv 7e LUOTOLA TUOMAS biologia, maantieto MARTTILA RAAKEL matemaattiset aineet MIKKONEN SAKARI matemaattiset aineet, lv 8e MUSTAJÄRVI ARTO historia, yhteiskuntaoppi, elämänkatsomus, lv 9b NUORITALO TOVE vieraat kielet, lv 8f POUTTU-DELIERE PÄIVI vieraat kielet PÄÄSKYVUORI ANU tekstiilityö, lv 8d RIPATTI EDVARD pienluokka 7g SELESNIEMI-MUNNE HANNA matemaattiset aineet, lv 7f SILLANPÄÄ ANNIKA erityisopetus TAMMINEN MARJA vieraat kielet

6 WADHWA TARU erityisopetus WALDEN-KAKKO PÄIVI pienluokka 9g VIRTANEN ANNAKAISA äidinkieli VÄYRYNEN TIINA vieraat kielet, lv 9f terveydenhoitaja Mirja Salminen puh keittiö, Ahvenisto puh , ahveniston.koulukeittio(at)linnanateria.fi rehtori Kati Hirvonen puh , apulaisrehtori Mika Seppänen puh , koulusihteeri Päivi Uusinoka puh , kouluisäntä Jan Bergdahl puh koulupsykologi Katja Poikkimäki puh koulukuraattori Heli Musakka puh Sähköpostiosoite on muotoa: (opettajat, ohjaajat, rehtori) (koulusihteeri ja muu kaupungin henkilöstö)

7 LUKUVUODEN TYÖAIKA syyslukukausi syysloma (vko 42) joululoma kevätlukukausi talviloma (vko 9) PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Ahvenisto 7-9lk Seminaari ja Ahvenisto 1-6lk Hirsimäki 1-2lk 1. jakso: jakso: jakso välitunti: välitunti jakso: jakso: jakso välitunti: välitunti: välitunti jakso: jakso: jakso välitunti: välitunti: välitunti jakso: jakso: jakso välitunti välitunti jakso jakso jakso jakso Ahveniston ja Seminaarin yksiköiden ruokailu välillä porrastetusti. Hirsimäen ruokailu välillä. 7-9 vuosiluokilla on luokanvalvojatunti joka toisen viikon (parittomat viikot) tiistaisin klo vuosiluokilla on oppilaanohjauksen tunti joka toisen viikon (parilliset viikot) tiistaisin klo Opettajat ovat tavoitettavissa parhaiten välituntien aikana. KOULUKULJETUSAIKATAULU Nummi Seminaari Huom! Paikalla tulee olla 5 min. ennen auton lähtöä! Seminaari Nummi Ajat ovat lähtöaikoja Seminaarilta Iltapäiväkerholaiset jätetään matkalla Jukolaan.

8 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Koulutyön onnistumisen edellytys on kodin ja koulun yhteisnäkemys kasvamis- ja oppimistavoitteissa. Tämä edellyttää jatkuvaa kanssakäymistä ja vuorovaikutusta oppilaan, huoltajien ja koulun henkilökunnan välillä. Huoltajien aktiivisuudella on ensiarvoisen suuri merkitys koulun toiminnan suunnittelussa ja oppilaan oppimisen tukemisessa. Kodin ja koulun yhteistyö edesauttaa yhteisten tavoitteiden saavuttamista. Koulussa toimii myös vanhempainyhdistys, jonka toimintaan kaikki vanhemmat ovat tervetulleita. Yhteisten koko vuosiluokkien vanhempainiltojen lisäksi luokanopettajat ja luokanvalvojat kutsuvat joka kouluvuosi oppilaan ja huoltajan henkilökohtaiseen keskusteluun sekä luokkien omia vanhempainiltoja esim. luokkaretki- ja leirikouluasioissa. WILMA Wilma toimii yhtenä tärkeänä kodin ja koulun välisenä yhteydenpitovälineenä. Jos huoltajalla ei ole vielä Wilmatunnuksia tai ne ovat kadonneet, ottakaa yhteys koulusihteeriin. Ohessa linkki Wilman kirjautumissivulle sekä tärkeimmät Wilma-ohjeet OPPILAIDEN POISSAOLOT Kun oppilas on poissa koulusta, lapsen huoltajan tulee viipymättä heti ensimmäisenä poissaolopäivänä ilmoittaa poissaolo syineen luokanopettajalle/luokanvalvojalle. Poissaolon ilmoittamiseen huoltajan tulisi käyttää ensisijaisesti Wilmaa. Etukäteen tiedettävä korkeintaan kolme päivää kestävä harkinnanvarainen poissaolo (matkat ym.) anotaan lomakkeella luokanopettajalta ja yli kolmen päivän pituinen poissaolo koulun rehtorilta. Poissaololomakkeen saa tulostettua koulun kotisivulta. Sairaspoissaolojen läksyt tiedustellaan kavereilta ja muiden poissaolojen aikaiset tehtävät tehdään opettajan antamien ohjeiden mukaan vanhempien valvonnassa. Toivomme, että perheen yhteiset matkat tehdään koulun lomien aikana. Poissaolot hyväksytään/merkataan Wilmassa opettajan toimesta. Kesken koulupäivän oppilas voi lähteä kotiin saatuaan luvan terveydenhoitajalta, luokanvalvojalta tai aineenopettajalta. Tällaisessakin tilanteessa huoltaja selvittää poissaolon esim. Wilmassa. Selvittämättömiin poissaoloihin puututaan heti. Jos selvittämättömiä poissaoloja on kaksi päivää tai 12 h, luokanopettaja/luokanvalvoja keskustelee oppilaan ja vanhempien kanssa. Tarvittavat tukitoimet aloitetaan välittömästi. Tarvittaessa opettaja huolehtii yksilöllisen oppilashuoltoryhmän kokouksen järjestämisestä. Jos lukuvuoden aikana oppilaalla on toistuvia poissaoloja 30h, opettaja arvioi lisätuen tarpeen ja on yhteydessä kotiin, ellei poissaolon syy ole täysin selvä 50h, opettaja ottaa yhteyttä kotiin, tarvittaessa sovitaan tapaaminen -opettaja ja huoltaja sopivat, miten oppilaan koulunkäyntiä yhdessä tuetaan -opettaja ottaa esille, mitä toimenpiteitä poissaolojen lisääntyminen tuo (kts. alla). 100h, opettaja kutsuu pääsääntöisesti koolle yksilöllisen oppilashuollon (ellei syy ole selvästi terveydellinen) -opettaja konsultoi asiantuntijoita (esim. terveydenhoitaja/erityisopettaja/perhetyöntekijä/koulupsykologi) -opettaja kutsuu tarvittavat asiantuntijat, huoltajat ja lapsen OHR-tapaamiseen -OHR:ssä arvioidaan tilanne ja kirjataan suunnitelma -palaverissa arvioidaan lastensuojeluilmoituksen tekemisen tarve KOULURUOKAILU Ruokailu tapahtuu klo välisenä aikana opettajan johdolla. Ruokailussa noudatetaan hyviä ja kohteliaita ruokailutapoja. Periaatteena on, että kaikkia tarjolla olevia ruokia maistetaan. Kaikki otettu ruoka syödään ja lautanen on tyhjä, kun se palautetaan keittiöön. Ruokailu on osa koulun kasvatusta ja opetusta. Ruokailussa tulee noudattaa siisteyttä ja hyviä ruokailutapoja. Ruokailu ohjaa oppilaita itsenäiseen toimintaan ja antaa mahdollisuuden harjoitella hyviä ruokailutapoja sekä sosiaalisuutta. Kouluruokailu tukee osaltaan oppilaiden terveyttä ja ylläpitää heidän työskentelyvalmiuttaan. Koulussa on mahdollisuus saada

9 erikoisruokavalion mukaista ruokaa. Erikoisruokavaliosta pyydetään ilmoittamaan koululle lomakkeella, jonka saa kouluterveydenhoitajalta. Peruskoulussa ruokailu on maksuton. Kuukauden ruokalista on luettavissa koulun ilmoitustaululta ja paikkakunnan sanomalehdistä. Toivomme myös teidän huoltajien opastavan ja ohjaavan lapsianne kouluruokailuun. Ruoka on tavallista perusruokaa lisänä aina leipä, levite ja juoma. Koulussamme ei ole yhtään makeis- tai virvoitusjuoma-automaattia eikä koulupäivän aikana ole sallittua poistua esimerkiksi kauppaan ostoksille. Toivomme teidän tukevan myös tätä koulumme valitsemaa linjaa. Tästä sekä turvallisuussyistä toivon, ettei nuorillanne ole jatkuvasti rahaa mukana koulussa koulupäivän aikana. Kouluun on mahdollista ottaa mukaan terveellistä välipalaa (leipä, hedelmä tms.), mm. pitkän koulupäivän tai ruokailuvälin johdosta. KIRJAT JA VÄLINEET Peruskoulussa oppilaat saavat koulukirjat ja tarvikkeet. Koska osa opiskelutarvikkeista on tarkoitettu monivuotiseen käyttöön, toivomme, että myös kodeissa painotettaisiin niiden huolellista käyttöä. Uudet kierrätettävät oppikirjat päällystetään kotona. Rikkoutuneen tai kadonneen opiskeluvälineen joutuu huoltaja korvaamaan. KOULUMATKAT Pyörät on pidettävä aina lukittuna ja ne on säilytettävä telineissä. Mopot tulee parkkeerata niille osoitetuille paikoille. Koulu ei vastaa koulumatkalla tai koulupäivän aikana rikkoutuneista polkupyöristä/kulkuneuvoista. Koulupäivän aikana tehtävillä pyöräretkillä on kypäräpakko. Myös koulumatkoilla on käytettävä pyöräilykypärää. Seminaarin koululla opiskeleville pyörätelineet sijaitsevat entisen Nummen päiväkodin kiinteistön pihassa (bussien odotuspaikka). Ahveniston yksikössä opiskeleville pyörätelineet sijaitsevat rakennusten läheisyydessä. Toivomme, että myös kodeissa puhutaan koulumatkan vaaroista ja vastuullisesta liikennekäyttäytymisestä. Ahvenistolle kulkevien tulisi kiinnittää erityistä huomiota Aleksis Kiven kadun alikulkutunnelissa sekä Liivuorentien, Rapamäentien ja Taimistontien ylityksissä. Seminaarin yksikössä opiskelevien 1-4 vuosiluokkien koulukyytien lähtö- ja paluupaikka sijaitsee Nummen ostaria vastapäätä osoitteessa Sammontie 1. Kokoontumispaikkana toimii puretun Nummen päiväkodin kiinteistö osoitteessa Sammontie 3. Myös pyörille on alueella telineet, mutta niitä on rajallinen määrä, joten lähellä asuvien oppilaiden toivotaan tulevan jalkaisin. Kadun varrella Sammontie 3 kiinteistön edessä on levike, johon huoltajat voivat jättää autolla kouluun tulevat oppilaat. Toivomme, että jätätte oppilaat nimenomaan samalle puolelle tietä, jottei kadun ylitys luo vaaratilannetta. Kotona on vanhemman ja lapsen sovittava toimintatapa, jos oppilas myöhästyy bussista! Jukolan koululle iltapäivätoimintaan menevät oppilaat kuljetetaan Seminaarin koululta bussilla koulupäivän päätteeksi. Huoltaja noutaa lapsen Jukolan koululta tai lapsi kulkee Jukolasta kotiin itse. Seminaarilla opiskelevien 4. vuosiluokan oppilaiden A2-kielet toteutetaan Ahveniston yksikössä maanantaisin ja keskiviikkoisin klo A2-kielen lukijat menevät samalla bussikyydillä kuin muut jääden Ahveniston bussipysäkillä pois. A2-kielten tuntien jälkeen oppilaat lähtevät itsenäisesti kotiin ja tarvittaessa noutavat polkupyörän Sammontien 3 kiinteistön pihasta. Huoltajan hakemuksesta kunta voi kustantaa kuljetuksen, jos koulumatka ylittää vuosiluokkien 1-2 oppilaalla kolme kilometriä ja vuosiluokkien 3-9 oppilaalla viisi kilometriä. Toissijaiseen yläkouluun haettaessa koulumatkan kustannuksista vastaa huoltaja. Koulumatkaa koskevat päätökset tehdään opetuspalvelujen hallinnossa. Lisätietoa koulukuljetuksista

10 LIIKUNTATUNNIT Liikuntatunnilla oppilailla pitää olla liikuntaan sopivat vaatteet, jalkineet ja pyyhe. Tuntien jälkeen käydään suihkussa, ellei opettaja toisin ilmoita. Opettaja voi antaa tilapäisen vapautuksen liikunnasta huoltajan kirjallisen selvityksen perusteella, liikuntatunneilla on kuitenkin läsnäolopakko. Ulkoliikunnassa ei ole pakkasrajaa, mutta sääolosuhteista johtuen ulkoliikuntatunti voidaan vaihtaa sisälle opettajan harkinnan mukaan. Oppilas tarvitsee omat talviliikuntavälineet, sillä koulun varastossa on rajallinen määrä oikean kokoisia välineitä. PUKEUTUMINEN Pukeutuminen tulee yleisesti ottaen olla asiallista. Oppilaiden pukeutumisessa pitää ottaa huomioon myös sääolot. Kaikkiin oppilaan vaatteisiin ja tarvikkeisiin on syytä merkitä oppilaan nimi. Sisätiloihin suosittelemme erillisiä sisäjalkineita. Käytävälle ja eteistiloihin ei voi jättää tavaroita kouluajan jälkeen, vaan vaatteet ym. välineet tulee viedä kotiin. LÖYTÖTAVARA Kadonneita tavaroita voi kysellä vahtimestarilta tai opettajilta. VÄLITUNNIT Välitunnit vietetään ulkona. Kovalla pakkasella tai rankkasateella voi olla sisällä erillisellä luvalla. Pallopelejä saa pelata vain niille varatuilla alueilla. Lumipallojen heittely ja muut vaaralliset leikit ovat kiellettyjä. KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA Lasten liikunnan tuki järjestää iltapäivätoimintaa 1. ja 2. vuosiluokkien oppilaille sekä myös muiden vuosiluokkien erityisen tuen oppilaille Hirsimäen koululla ja Jukolan koululla. Jukolan koululle oppilaat kuljetetaan Seminaarin koululta bussilla koulupäivän päätteeksi. Huoltaja noutaa lapsen Jukolan koululta tai lapsi kulkee Jukolasta kotiin itse. Iltapäivätoiminnan hakulomake löytyy Hämeenlinnan kaupungin opetuspalveluiden sivuilta.

11 AVOIMET OVET Arkityöskentelymme on aina avointa, joten toivotamme vanhemmat tervetulleeksi seuraamaan opetusta milloin vain. OPPILAAN ARVIOINTI Nummen yhtenäiskoulussa arviointi alkavana lukuvuonna toteutuu seuraavasti: vuosiluokilla käydään arviointikeskustelu joka vuosi - Välitodistus annetaan 2., 5. ja 6. vuosiluokalla. 7-9 vuosiluokilla annetaan jatkossa jaksotodistuksen sijaan välitodistus. - Oppilaat saavat joka lukuvuoden päätteeksi lukuvuositodistuksen ja 9. vuosiluokan päätteeksi päättötodistuksen vuosiluokilla arviointi tapahtuu uuden opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. 8-9 vuosiluokilla arviointi tapahtuu vanhan opetussuunnitelman tavoitteiden/kurssien mukaisesti, mutta uuden opetussuunnitelman menetelmin. - Wilmassa toteutetaan formatiivista arviointia. Laaja-alaisten taitojen arviointiin käytetään omaa pohjaa. Näistä tulee lisäinfoa myöhemmin. - Jaksojärjestelmä on poistunut, mutta lukuvuosi on jaettu 4 osaan, joka rytmittää kursseja. Kurssit ja prosessit voivat olla myös muunkin mittaisia. - Päättötodistuksen arvosanoja tulee jo 7. luokan opinnoista: käsityön, kuvataiteen, kotitalouden ja musiikin opiskelu kaikille yhteisenä oppiaineena päättyy 7. luokalla. Nämä numerot pisteytetään pyrittäessä peruskoulun jälkeen ammatilliseen koulutukseen. Päättötodistuksen arvosanaa määriteltäessä oppilaan osaamista verrataan valtakunnallisesti annettuihin hyvän osaamisen kriteereihin, jotka määrittelevät arvosanan 8 vaatimustason. Erityisesti 8.- ja 9. vuosiluokka on päättövaihetta. VANHEMPAINYHDISTYS Vanhempainyhdistys on tärkeä koulun yhteistyökumppani. Vanhempainyhdistys on mukana kehittämässä koulun toimintaa ja koulussa viihtymistä yhdessä oppilaskunnan ja koulun henkilökunnan kanssa. Vanhempainyhdistys tiedottaa toiminnastaan omalla tiedotteellaan ja jäsenten / yhteyshenkilöiden kautta. OPPILASKUNTA Ahveniston koulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulun oppilaat, ja sen keskeisenä tehtävänä on edistää oppilaiden keskinäistä vuorovaikutusta ja yhteistyötä sekä pyrkiä parantamaan oppilaiden asemaa ja viihtyvyyttä kouluissa. Oppilaskunta valitsee kalenterivuodeksi kerrallaan keskuudestaan hallituksen, joka edustaa koko oppilaskuntaa. Jokaisella Nummen yhtenäiskoulun luokalla on oma edustajansa oppilaskunnan hallituksessa. Luokan edustajan tehtävänä on toimia luokan oppilaiden äänitorvena oppilaskunnalle ja sieltä takaisin. Oman luokan edustaminen on kunniatehtävä, jonka jokainen valittu haluaa hoitaa mahdollisimman hyvin. Luokan edustajan kautta kaikki oppilaat voivat vaikuttaa koulun asioihin! Oppilaskunnan hallitus tekee vuosittain starttiseminaarissa toiminnalleen vuosisuunnitelman ja toimii laatimiensa pelisääntöjen mukaisesti. Oppilaskunta tekee yhteistyötä vanhempainyhdistyksen, rehtorin, opettajakunnan ja muun henkilökunnan kanssa. Ohjaavina opettajina toimivat luokanopettajat ja aineenopettajat.

12 TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on vastuun ottamista itsestä ja oppilastovereista turvallisemman ja viihtyisämmän kouluyhteisön luomiseksi. Tukioppilaat tarjoavat apua ja tukea, iloa ja leikkimielisyyttä koulun arjessa. He pyrkivät auttamaan seitsemäsluokkalaisia uuteen kouluun sopeutumisessa ja myönteisen luokkahengen syntymisessä. Lukuvuoden aikana he pitävät oppitunteja kummiluokilleen ja järjestävät erilaisia tapahtumia. Tukareihin kannattaa tutustua ja heidän puoleensa voi rohkeasti kääntyä mieltä askarruttavissa ja ilahduttavissa asioissa. YKSILÖLLINEN JA YHTEISÖLLINEN OPPILASHUOLTORYHMÄ Ryhmien tehtävänä on oppilaiden koulunkäynnin tukeminen, opettajien työn tukeminen, ongelmien ennaltaehkäisy sekä myönteisen ilmapiirin luominen kodin ja koulun välille. Kun jollain kouluyhteisön jäsenistä, vanhemmista tai luokan omalla opettajalla herää huoli, mietitään yksilöllisessä oppilashuollossa toimenpiteitä oppilaan koulunkäyntiin ja oppimiseen liittyvien ongelmien ratkaisemiseksi ja koulunkäynnin tukemiseksi. Luokanopettaja/luokanvalvoja vastaa pääsääntöisesti huolen eteenpäinviemisestä, oppilaan tuen tarpeiden suunnittelusta ja tuen suunnitelmista. Oppilashuoltotyöryhmät kootaan aina tarpeen mukaan ja niihin voi kuulua mm. opettaja, erityisopettaja, rehtori, psykologi, terveydenhoitaja ja muita asiantuntijoita sekä kouluyhteisön jäseniä. Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän tehtävänä on kehittää kouluyhteisön hyvinvointia ja turvallisuutta. TERVEYDENHOITO Kouluterveydenhoitaja seuraa oppilaiden terveydentilaa, antaa ensiavun tapaturman sattuessa ja ohjaa tarvittaessa hoitoon ja tutkimuksiin. Hän tarkastaa oppilaan vuosittain ja antaa tarvittavat rokotukset. Terveydenhoitaja on Ahveniston ja Seminaarin yksiköissä tavattavissa joka päivä. Seminaarin koulun ja Hirsimäen luokkien terveydenhoitajana toimii Seminaarin koulun terveydenhoitaja Katri Jakku ja Ahveniston yksikössä koulun terveydenhoitaja Mirja Salminen. Oppilaiden ruoka-aineallergioista, sairauksista ja muista tärkeistä terveyteen liittyvistä asioista ilmoitetaan terveydenhoitajalle ja lisäksi olisi tärkeää ilmoittaa myös opettajalle. Lääkäri suorittaa terveystarkastuksen kaikille peruskoulun 8. luokkalaisille. Lääkäri voi lähettää potilaan jatkotutkimuksiin. Kotona sairastuttaessa on käännyttävä terveyskeskuksen tai lääkäriasemien puoleen. Sairaana ei pidä lähteä kouluun. Äkillisten sairauksien tutkiminen ja hoito sekä koulun ulkopuolella sattuneen tapaturman aiheuttamat vammat eivät kuulu kouluterveydenhuollon piiriin. Koululääkärin vastaanotolle hakeudutaan terveydenhoitajan kautta. Oppilaiden hammashoito tapahtuu Jukolan terveysasemalla. Huoltajat ovat vastuussa oppilaiden kuljetuksista hammashoitoon. KOULUTAPATURMAT Perusopetuslain 34 :ssä on säädetty oppilaalle koulussa, koulumatkalla ja majoituksessa sattuneen tapaturman hoidon maksuttomuus. Mainitun säädöksen mukaan maksuttomuus koskee oppilaalle tapaturman hoidosta välittömästi aiheutuvia kustannuksia, kuten lääkärinpalkkioita sekä hoito- ja sairaalamaksuja. Siis jos oppilaalle sattuu tapaturma koulussa tai koulumatkalla, on hoito maksuton. Tapaturmasta tulee aina olla yhteydessä opettajaan tai terveydenhoitajaan. Hoitopaikaksi käy julkinen että yksityinen lääkärinhoito vakuutusehtojen mukaisesti. Asiasta enemmän tietoa on opetustoimen sivuilla osoitteessa

13 VAARALLISET AINEET Asetus edellyttää, että peruskoulun 7 9 vuosiluokan oppilaan huoltajille ilmoitetaan etukäteen vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. Asetuksen mukaan peruskoulun seitsemännestä luokasta lähtien oppilaat voivat iästään riippumatta opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä asetuksessa tarkoitettua vaarallista työtä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan tehdä turvallisesti. Kyseisten aineiden opettajien tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen, että työvälineet ja suojaimet ovat nuorelle työntekijälle sopivat ja turvalliset käyttää. Edellä mainittu asetus koskee erityisesti teknisen työn opetuksessa sekä fysiikan ja kemian (ja mahdollisesti myös biologian ja kuvataiteen) käytännön harjoitustöissä käytettäviä vaarallista työtä koskevan asetuksen esimerkkiluettelossa mainittuja mekaanisia koneita, laitteita ja työvälineitä sekä kemiallisia aineita ja valmisteita. Lisätietoa asiasta antavat asianomaisten aineiden opettajat. OPPILAIDEN KAAPIT JA PUKUHUONEET Yläkoulussa on jokaiselle oppilaalle oma kaappi, jonka saa käyttöönsä yläkoulun ajaksi. Kun tulet aamulla kouluun, jätät päällysvaatteet ja päähineet kaappiin, voit hakea ne sieltä esim. välitunnin ajaksi. Vaatteita ja päähineitä ei viedä luokkiin eikä ruokailutilanteisiin. Kaapin ovessa on numeroyhdistelmälukko, jonka jokainen oppilas koodaa vain itse tietämälleen numerokoodille. Lukon käytössä on syytä noudattaa huolellisuutta. Arvotavarat ja rahat kannattaa jättää kotiin. Kaapissa säilytetään vain koulunkäyntiin liittyviä asioita. Liikuntatilojen pukuhuoneisiin ei ole turvallista jättää arvotavaraa oppituntien ajaksi, vaan ne voi ottaa mukaansa liikuntapaikalle.

14 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT NUMMEN YHTENÄISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1 Koulussa ja koulumatkalla noudatan hyviä käytöstapoja. Käytökseni on asiallista, vastuullista ja ystävällistä. 2 Oppitunneille saavun ajoissa tarvittavat opiskeluvälineet mukana ja läksyt tehtyinä. Ruokailuun menen omalla vuorollani. Ruokalassa käyttäydyn hyvien tapojen mukaan. 3 Oppitunneilla annan työrauhan kaikille osapuolille. En tuo syötävää tai juomia oppitunnille ilman opettajan lupaa. Juhlatilaisuuksissa käyttäydyn niiden edellyttämällä tavalla. 4 Pukeudun tilanteen mukaisesti ja aina asiallisesti. Oppitunneilla en pidä ulkovaatteita päällä. Ne jätän kouluun tultaessa lukolliseen kaappiin. En käytä kännykkää enkä kuuntele musiikkia kuulokkeilla opetustilanteessa, ellei se liity opetustilanteeseen. 5 Oppikirjoista ja kaikesta muusta koulun omaisuudesta huolehdin hyvin. Olen velvollinen korvaamaan aiheuttamani vahingon. 6 Kouluyhteisön jokaisella jäsenellä, myös minulla, on vastuu turvallisuudesta, siisteydestä ja viihtyvyydestä koulussa. En kiusaa enkä hyväksy kiusaamista. 7 Kulkuvälineet jätän niille varatuille alueille. 8 Tupakkatuotteita tai päihteitä en tuo koulun alueelle enkä esiinny niiden vaikutuksen alaisena. 9 Koulupäivän vietän koulun alueella. 10 En ole poissa koulusta ilman pätevää syytä. Huoltajani ilmoittavat poissaolon syyn luokanopettajalle/luokanvalvojalle. Luvat kolmea päivää pidempiin poissaoloihin myöntää rehtori.