Hyvät oppilaat ja huoltajat,

Transkriptio

1

2 Hyvät oppilaat ja huoltajat, Tervetuloa aloittamaan lukuvuosi lämpimän kesän jälkeen! Erityisesti toivotamme tervetulleeksi joukkoomme ensimmäisten luokkien oppilaat ja muut koulumme uudet oppilaat sekä henkilökunnan uudet jäsenet! Koulun lukuvuositiedote on luettavissa koulun kotisivuilla tai > Palvelut > opetus ja koulutus > perusopetus > peruskoulut > Veikkolan koulu > Tiedotteet, oppaat ja lomakkeet. Koulumme lukuvuositiedotteessa kerrotaan, kuinka opetus Veikkolan koulussa on järjestetty lukuvuonna Opettajat tiedottavat erikseen luokkakohtaisista asioista. Muutenkin opettaja on se henkilö, joka parhaiten tietää ja osaa vastata oppilaan koulupäivään liittyvissä asioissa. Kaikkien vuosiluokkien 1-9 yhteistyövälineenä koteihin käytetään nettipohjaista Helmijärjestelmää, johon huoltajat saavat/ovat saaneet omat käyttäjätunnuksensa ja salasanansa. Salasana kannattaa vaihtaa ensimmäisen kirjautumisen yhteydessä joksikin omaksi, tutuksi salasanaksi. Käytättehän Helmeä! Lukuvuonna Veikkolan koulussa työskentelee 948 oppilasta, joista 156 käy koulua Veikkolan koulun Evitskogin toimipisteessä ja 792 Veikkolan pääkoululla. Uuden Vuorenmäen koulun rakentaminen on käynnissä ja sen on tarkoitus aloittaa toimintansa elokuussa Pääkoulu on edellisvuosien tapaan täppösen täynnä, ja siksi Evitskogin toimipisteeseen joudutaan kuljettamaan aikaisempia lukuvuosia enemmän oppilaita. Koululle on tärkeää, että niin koulumatkat kuin oppilaiden koulupäivätkin sujuisivat turvallisesti ja rauhallisesti. Sen eteen pyrimme tekemään kovasti työtä. Veikkolan koululle myönnettiin viime talvena Vihreä Lippu tunnustuksena pitkäjänteisestä ympäristökasvatustyöstä. Vihreä lippu on päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten kestävän kehityksen ohjelma. Ohjelmassa yhdistyvät ympäristökuormituksen vähentäminen, kestävän kehityksen kasvatus sekä lasten ja nuorten osallisuus. Lapset ja nuoret ovat aktiivisia toimijoita projektien suunnittelussa, toteutuksessa ja tulosten arvioinnissa. Vihreä lippu on käytännönläheinen toimintamalli, joka ohjaa tuloksekkaaseen ja innostavaan toimintaan. Hankkeen toimintaperiaatteiden mukaisesti pyrimme vähentämään jätteen määrää ja paperin kulutusta. Tästä syystä emme ole enää monistaneet lukuvuositiedotetta kaikille, vaan vain koulunsa aloittavien ekaluokkalaisten sekä uusien oppilaiden koteihin. Tiedotteen saa halutessaan kansliasta paperiversiona. Jättämällä lukuvuositiedote monistamatta kaikille koulun oppilaille olemme säästäneet n monistetta. Hyvää alkavaa lukuvuotta kaikille oppilaille, huoltajille, opettajille ja koko henkilökunnalle! Leila Kurki, rehtori 1

3 SISÄLLYS 1. Rehtorin tervehdys Sisällysluettelo Veikkolan Koti ja koulu -yhdistys Puhelinnumerot Lukuvuosi ja lomat Jaksot Oppiainelyhenteet Opetussuunnitelma Opettajat Koulunkäyntiavustajat Johtokunnan jäsenet Kodin ja koulun yhteistyö Oppilashuolto Erityisopetus JOPO Oppilaanohjaus Kiusaamisenvastaisuus Tukioppilas- ja kummitoiminta Oppilaskunta Vihreä lippu Koulukuljetus Tapaturmat ja vakuutus Turvallisuus Välitunti Kouluruokailu Oppilaan poissaolo Kouluvälineet ja lokerot Kielten opiskelu Yleinen järjestys ja kurinpito Koulun järjestyssäännöt Tapahtumia ja juhlia Veikkolan koulun arviointi Tuntijako Jaksotus vuosiluokilla Toiminta-ajatus Koulun kasvatustavoitteet Hakemus koulunkäynnin vapautuksesta 2

4 VEIKKOLAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS VEIKKOLAN KOTI JA KOULU -YHDISTYS RY Terveisiä Veikkolan koulun vanhempainyhdistyksestä! Veikkolan koululla on oma vanhempainyhdistys, Veikkolan Koti ja Koulu-yhdistys. Yhdistys on toiminut Veikkolassa aktiivisesti jo yli 25 vuotta. Vanhempainyhdistys toimii kodin ja koulun yhteistyöelimenä, toiminnasta hyötyvät koululaiset, opettajat ja vanhemmat. HARRASTEKERHOT ALKAVAT, ILMOITTAUTUMINEN ELOKUUSSA! Vanhempainyhdistys järjestää harrastekerhoja koululla, lukukauden harrastekerhoista ja niihin ilmoittautumisesta löytyy tietoa yhdistyksen nettisivuilta. Kerhopaikat jaetaan ilmoittautumisjärjestyksessä ja ilmoittautuminen tapahtuu sähköpostitse nettisivuilta löytyvää osoitteeseen Kerhot alkavat viikolla 36. Kerhoista jatkuvat ainakin, sähly, liikunta, kuvataide, sirkus ja ilmaisutaidonkerho. LISÄÄ VANHEMPIA TARVITAAN, TULE MUKAAN TOIMINTAAN, PIENIKIN APU TAI ANTAMASI AIKA ON HYÖDYKSI! Vanhempainyhdistystoiminta antaa toimijoilleen hyvän tunteen siitä, että on mukana oman lapsen kouluarjessa. Vanhempainyhdistyksessä voit vaikuttaa omien lasten kouluoloihin ja vapaa-ajan viettomahdollisuuksiin. Yhdistyksessä saat tietoa ja tunnelmia koulun arkipäivästä. Mahdollisuuksia on paljon, jos tekijöitä riittää. Lisää toimijoita tarvitaan, mitä enemmän meitä on, sitä enemmän voi tehdä lastemme hyväksi! Toiminnan tarkoitus on tuottaa iloa ja hyötyä myös tekijöilleen. Vanhempainyhdistys kokoontuu Veikkolan koulun Kesti tilassa joka kuukauden ensimmäinen tiistai kello Olet sinne erittäin tervetullut. Syyskokouksessa valitaan myös hallitukseen uusia toimijoita. Yhdistyksen jäseneksi voivat liittyä koulun oppilaiden vanhemmat, muut huoltajat ja kouluhenkilöstö. Jäseniksi voidaan myös ottaa muita aktiivisesti yhdistyksen toimintaa tukevia henkilöitä. Lisätietoa löydät yhdistyksen nettisivuilta. Yhdistyksen nettisivut löytyvät myös koulun sivujen kautta, Johanna Artola

5 PUHELINNUMEROT Rehtori Leila Kurki , Apulaisrehtori Jussi Roms, Veikkola , Apulaisrehtori Anna Ålander, Evitskog Koulusihteeri Tarja Tallgren, Veikkola Koulusihteeri Helena Manninen, Evitskog , Fax kanslia Opettajainhuone, Veikkola Opettajainhuone, Evitskog Opinto-ohjaaja Hilppa Konttori Terveydenhoitaja(vs.) Linda Ikonen (Veikkola 4-9lk) , Terveydenhoitaja Riitta Karjalainen (Veikkola 1-3lk ja Evitskog) Koulukuraattori Petra Korkiakoski (virkavapaalla syyslukukaudella 2010) Koulupsykologi Suvi Latva Hammashoitola Vahtimestari Freddy Wiik , Iltavahtimestari Kaj Myrberg , Ruokapalveluesimies Marketta Luukkonen Veikkolan koulun postiosoite: Kisapolku 7, Veikkola Koulun www- sivut: Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa: LUKUVUOSI JA LOMAT Syyslukukausi ma ke Kevätlukukausi ma la Syysloma to pe (vk 41) Joululoma to su Talviloma ma su (vk 8) Pääsiäisloma pe ma Koulutyö päättyy la

6 JAKSOT LUKUVUONNA jakso ma pe jakso ma ke jakso ma ke jakso to la Lukuvuosi on jaettu neljään jaksoon. Työjärjestys vaihtelee jaksoittain vuosiluokilla 7.-9, jotta voidaan keskittyä harvempiin oppiaineisiin kerrallaan. Koska yhteiset tilat on sidottu koko Veikkolan koulussa toimivien peruskouluikäisten työhön vuosiluokilla 1.-9, vaihtelevat myös pienempien oppilaiden työjärjestykset jaksoittain liikunnan osalta. OPPIAINELYHENTEET HY UE OPO AI EN, RU RA, SA MA, FY, KE BG LP, LT MU KU EO ATK TS, TN TT KO historia ja yhteiskuntaoppi uskonto ja elämänkatsomustieto oppilaanohjaus äidinkieli ja kirjallisuus englanti ja ruotsi ranska ja saksa matematiikka, fysiikka ja kemia biologia ja maantieto liikunta pojat ja tytöt musiikki kuvataide erityisopetus automaattinen tietojenkäsittely tekstiilityö ja tekninen työ terveystieto kotitalous OPETUSSUUNNITELMA 5

7 Kirkkonummen kunnan ja Veikkolan koulun opetussuunnitelmat löydät osoitteesta valitsemalla pääsivun vasemmasta reunasta valikon opetussuunnitelma. OPETTAJAT Luokanopettajat 1-6lk: 1A (Ev) Miskala, Marianne 1B Paavola-Melanen, Pia 1C Kojo, Jonna 1D Kilpinen, Anna-Maija 1F (Ev) Nyman, Taru 1G (Ev) Porio, PIia 2A (Ev) Ålander, Anna 2B Ketonen, Satu 2C Harmonen, Erja 2D Lemmetty, Isa 2F Ahonen, Päivi 2G Junno, Johanna 1-3E (Ev) Johansson, Mervi 3A (Ev) Tanttinen, Eeva 3B Ahonen, Laura 3C Nieminen, Janne 3D Mustonen, Eero 3F Kivinen, Satu 4A (Ev) Ruotsala, Satu 4B Suo-Yrjö, Pia 4C Tynnilä, Visa 4D Tamminiemi, Riitta 4-5E Viinikka, Matti 5A (Ev) Hiltunen, Seppo 5B Pajukangas, Kai 5C Ståhle, Elena 5D Mäkiö, Tiina 6A (Ev) Romakkaniemi, Pikki 6B Nummila, Anni 6C Wikström, Juha 6D Nieminen, Lasse 6-7E Leivo, Ossi Kullakin opettajalla on sähköpostiosoite muotoa Luokanvalvojat 7-9lk: 7A Suikkanen, Hannele (BG, TT) 7B Waltzer, Karoliina (RA, RU) 7C Moilanen, Harri (UE, AI) 7D Tumelius, Kristiina (KU, TT, ET) 7-8E Vesala, Tanja (ELO) 8A Jäkkö, Pilvi (LT, TT) 8B Forselius, Petteri (MA, FK) 8C Nordström, Leila (AI) 8D Fagerholm, Pirjo (EN, RU) 9A Sortti, Eila-Maija (EN, RU) 9B Arvola, Jussi (LP) 9C Vesamäki, Jaana (TS) 9D Aspo-Lahtinen, Outi (HY) 9JE Sinisalo, Pekka (ELO) Muut opettajat: Bhebhe, Olga (UK) Björkqvist, Hannu (MA, FK, ATK) Fieandt, Helena (KO) Ikäheimonen, Päivi (EO 7-9lk) Jokinen, Hannu (MA, FK) Karjalainen-Rimppi, Kati (EO 1-6lk) Konttori, Hilppa (OPO) Kuisma, Ninni (KO) Kukkonen, Aki (TN) Lamppu, Anna-Kaisa (EN, RU) Limpic-Suikkanen, Andrea (EN Evitsk.) Manninen, Helena (tuntiopet. Evitskog) Marja-aho, Raija (BG) Matusiak, Ewa (MU) Mauno, Inkeri (MA, FK) Roms, Jussi (HY, apulaisrehtori) Sallinen, Susanna (RU, SA) Taberman, Pirkko (tuntiopettaja) Vihtonen-Vettenniemi, Hanna (EO 1-6lk, Evitskog ja Veikkola ) 6

8 7

9 KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Ahlfors, Raija Hedberg, Hely Help, Jaana Isotalo, Jorma Malka, Mirka Merta, Vilma Paavonen, Hanna Pietikäinen, Marja-Liisa Pyykönen, Heli Salonen, Anna Sortti, Paavo Tirri, Jenni Virtanen, Ella Vuorela, Anna Aikio, Aune (Evitskog) Nyqvist, Hanni (Evitskog) Tirkkonen, Arja (Evitskog) Svartström, Lilian (Evitskog) JOHTOKUNTA Antti Salonen, puheenjohtaja (varalla Marjut Frantsi-Lankia) Tuija Kaurila, varapuheenjohtaja (varalla Silja Lappalainen) Mika Selänne, jäsen (varalla Jarmo Uimonen) Katja Juuti, jäsen (varalla Tero Strand) Pauliina Juntunen, jäsen (varalla Marjokaisa Piironen) Maria Feldt, suomenkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan edustaja (varalla Pirjo Salmi) Mira Koivumäki, oppilasedustaja (varalla Roosa Ahonen) Jani Siirilä, oppilasedustaja (varalla Roosa Ahonen) KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Tämä lukuvuositiedote ja muuta tärkeää tietoa koulun toiminnasta löytyy koulun kotisivuilta Koulun opettajiin voi olla yhteydessä sähköpostitse tai opettajille voi soittaa välituntisin opettajainhuoneeseen. Kullakin opettajalla on oma kunnan tiimipostin sähköpostiosoite muotoa Soittopyyntöjä voi jättää opettajainhuoneeseen ja kansliaan. Kansliaan voi ottaa yhteyttä työpäivien aikana. Koulussa on kaikilla luokilla käytössä internet-pohjainen Helmi-järjestelmä, työkalu kodin ja koulun yhteistyöhön, jota kautta huoltajat voivat hyväksyä ja ilmoittaa oppilaiden poissaolot ja lähettää viestejä opettajille. Helmi-järjestelmän osoite on ja huoltajilla on sinne omat henkilökohtaiset tunnuksensa. Lukuvuoden aikana lähetetään koteihin tiedotteita ajankohtaisista asioista, mm. retkistä ja tapahtumista. Tietoa lähetetään osin paperisina tiedotteina ja osin sähköisinä viesteinä Helmi-järjestelmän kautta. 8

10 OPPILASHUOLTO OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄ Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu Veikkolan pääkoululla torstaisin vuosiluokkien ja vuosiluokkien osalta sekä perjantaisin ennaltaehkäisevään työhön koko yhtenäiskoulun osalta. Evitskogin toimipisteessä oppilashuolto kokoontuu tiistaisin 2-4 viikon välein. Kokouksiin osallistuvat koulukuraattori, koulupsykologi, terveydenhoitaja, erityisopettaja, oppilaanohjaaja, rehtori, apulaisrehtori, luokanopettaja tai luokanvalvoja sekä tarvittaessa huoltajat. Kokoonpano voi vaihdella asian mukaan. Kokouksissa käsitellään oppilaiden koulunkäyntiin liittyviä asioita ja luokkien, opettajien tai huoltajien kokemia ja esiintuomia ongelmatilanteita. Oppilashuoltotyöryhmä toimii yhteistyössä huoltajien kanssa ja oppilaan asian käsittelystä keskustellaan huoltajan kanssa etukäteen. Oppilasta koskevissa asioissa joku edellä mainituista henkilöistä voi olla erikseen yhteydessä huoltajiin. KOULUKURAATTORI Koulukuraattori pyrkii yhdessä opettajien ja muun henkilökunnan kanssa edistämään kouluyhteisön hyvinvointia. Koulukuraattorin työ on yksilö- ja perhetyötä sekä konsultaatiotyötä. Kuraattori työskentelee yhteistyössä eri tahojen kanssa, ja ohjaa sopivien tukitoimien piiriin. Koulukuraattoriin voi olla yhteydessä kun lapsella tai nuorella on sosiaalisia pulmia ihmissuhteissa, tunne-elämän vaikeuksia tai käyttäytymisongelmia. Myös elämäntilanteen muutoksissa voi hakea tukea kuraattorilta. Kiusaaminen, poissaolot ja kaverisuhteet ovat myös aiheita, joissa kuraattori on tukena ja auttamassa koulunkäynnin onnistumiseksi. Koulukuraattori on tavoitettavissa p KOULUPSYKOLOGI Koulupsykologi työskentelee yhteistyössä opettajien, koulun muun henkilöstön, oppilaiden ja vanhempien kanssa. Psykologiin voi ottaa yhteyttä esim. oppimiseen, toverisuhteisiin, kasvatukseen ja kehitykseen liittyvissä kysymyksissä. Asioita voidaan pohtia yhdessä, ja tarvittaessa psykologi voi erilaisten tehtävien avulla selvitellä mm. oppimisvaikeuksia. Koulupsykologin erityisalaa ovat koulunkäynnin aloittamiseen, oppimisvaikeuksiin ja erityisluokkasiirtoihin liittyvät psykologiset tutkimukset. Hän on myös mielenterveystyön asiantuntija. Koulupsykologi Suvi Latva on tavoitettavissa p TERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhoitaja Veikkolan pääkoululla on Linda Ikonen (vs.) p tai Lindan vastuualueena ovat vuosiluokat 4-9. Hän on koululla pääsääntöisesti kaikkina arkipäivinä. Evitskogin toimipisteestä ja vuosiluokista 1-3 Veikkolan pääkoululla vastaa terveydenhoitaja Riitta Karjalainen p Vastaanotto on pääkoululla neuvolatiloissa, Evitskogissa tavattavissa tiistaisin. 9

11 SUUTERVEYDENHOITO Veikkolan koulun oppilaiden suun terveydenhoito tapahtuu Veikkolan koulun yhteydessä olevassa hammashoitolassa luokkien oppilaat kutsutaan tarkastuskäynnille suoraan luokista viemällä ajanvarauskortit opettajien postilaatikkoon tai lähettämällä kutsu kotiin, jos niin on sovittu vanhempien kanssa edellisellä käynnillä luokkien oppilaille lähetetään kutsu kotiin. Veikkolan koulun Evitskogin toimipisteen oppilaiden suun terveydenhoito tapahtuu myös Veikkolan pääkoulun yhteydessä olevassa hammashoitolassa. Oppilaat kutsutaan tarkastuskäynnille suoraan koulusta muutaman oppilaan ryhminä lähettämällä (soittamalla) kutsuttavien lasten nimilista koulun vastuuhenkilöille noin viikkoa ennen käyntiä tai lähettämällä kutsu kotiin, jos niin on sovittu vanhempien kanssa edellisellä käynnillä. Oppilaat kuljetetaan taksilla hammashoitolaan. Hammashoitolassa oppilaista huolehtii hammashoitolan henkilökunta. Kun kaikki lapset ovat käyneet vastaanotolla, taksinkuljettaja noutaa oppilaat hammashoitolasta ja vie heidät takaisin koulun pihaan. Kouluaikana tapahtuvista hammashoitokäynneistä ja kuljetuksista ovat vastuussa oppilaiden huoltajat. Mikäli vanhemmat haluavat tuoda lapsensa itse hammashoitolaan, tulee siitä ilmoittaa hammashoitolaan esim. keskitetyn ajanvarauksen kautta. Tarkastuskäynnin yhteydessä oppilas saa suun terveydentilasta kotiin vietävän kirjallisen tiedotteen, johon merkitään myös seuraava tarkastuskäynti yksilöllisen tarpeen mukaisesti. Tarvittaessa hän saa tarkastuskäynnin yhteydessä ajan hammashoitotoimenpiteisiin. Osa käynneistä voi olla suuhygienistille. Kouluaikana tapahtuvista hammashoitokäynneistä ovat vastuussa oppilaiden huoltajat. Mikäli oppilas tarvitsee oikomishoitoa, siitä tiedotetaan vanhemmille erikseen. Kuljetuksista oikomishoitokäynneille huolehtivat vanhemmat itse. Perheen muuttaessa hammashuolto ei saa erikseen ilmoitusta muutosta. Tämän vuoksi huoltajien tulee ottaa itse yhteyttä oman asuinalueensa hammashoitolaan. Mikäli muutto tapahtuu kunnan sisällä, tiedon omasta hammashoitolasta saa keskitetystä ajanvarauksesta. Ajanvaraukset, -siirrot ja peruutukset voi tehdä keskitetystä ajanvarauksesta klo Hammaslääkäriajan voi peruuttaa ympäri vuorokauden keskitettyyn ajanvaraukseen. Jos 15 vuotta täyttänyt jättää ilman erityistä syytä käyttämättä ajan, jota ei ole peruuttanut, peritään häneltä 31,50 euroa. (Asetus 912/1992, 25 ). Jos haluatte lisätietoja suuterveydenhoitoon liittyvistä asioista, voitte ottaa yhteyttä hammashoitolaan. Hammaslääkäri Meri Helminen Veikkolan hammashoitola 1 Hammashoitaja Marjut Kalliomäki Kisapolku 7 Suuhygienisti Minna Turunen Veikkola Keskitetty ajanvaraus: puh Kiireelliset ajanvaraukset ma-pe klo Kiireettömät ajanvaraukset ma-pe klo Ajanvarausten peruutukset puhelinvastaajaan: p

12 KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Koulunkäyntiavustajan tehtävänä on avustaa oppilaita koulunkäynnissä ja oppimisessa opettajan ohjauksen alaisena. Koulumme avustajat toimivat luokka-avustajina, henkilökohtaisiin avustajiin ei ole ollut mahdollisuuksia. Avustaja edistää työssään koulun kasvatustavoitteita, oppilaan itsenäistä selviytymistä ja myönteisen itsetunnon kehittymistä. ERITYISOPETUS LAAJA-ALAINEN ERITYISOPETUS Laaja-alainen (osa-aikainen) erityisopetus perustuu yleisopetuksen oppimääriin. Oppilaskohtainen erityisopetuksen tarve kartoitetaan yhdessä luokanopettajan ja aineenopettajan luokkatyössä saamien kokemusten ja havaintojen pohjalta erityisopettajan kanssa neuvotellen. Erityisesti alemmilla luokilla erityisopettaja seuraa koulun oppilaiden opiskelun edistymistä mm. äidinkielessä tähän tarkoitukseen kehitetyillä mittareilla. Ensimmäisellä luokalla oppilaat tulevat erityisopetukseen ennen kouluuntuloa tehtyjen tutkimusten ja lausuntojen perusteella. Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 erityisopetus on oppilaan tarpeet huomioivaa ja joustavaa tukea niille oppilaille, joilla on oppimisvaikeuksia. Tavoitteena on oppilaan vaikeuksien ennaltaehkäisy tai vähentäminen. Myös oppilaan itsetuntoa ja opiskelumotivaatiota pyritään vahvistamaan. Oppilasta autetaan oppimisvaikeuksissa eri tukimuodoin, jotka määräytyvät vaikeuksien laadun ja laajuuden mukaan. Oppimisvaikeus voi liittyä johonkin tiettyyn oppiaineeseen tai ilmetä tarkkaavaisuuden, keskittymisen, hahmottamisen tai sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriöinä. Jos oppilas ei tukitoimista huolimatta saavuta yleisen oppimäärän tavoitteita esim. matematiikassa tai englannin kielessä, oppimäärä voidaan yksilöllistää. Oppimäärän yksilöllistämistä edeltää aina koulupsykologin tekemä tutkimus ja lausunto. Laaja-alaisina erityisopettajina toimivat luokilla Kati Karjalainen-Rimppi sekä Hanna Vihtonen-Vettenniemi, jonka työ jakaantuu pääkoulun ja Evitskogin toimipisteen kesken. Luokkien laaja-alainen erityisopettaja on Päivi Ikäheimonen ERITYISLUOKAT Luokilla 1-3E, 4-5E, 6-7E, 7-8E ja 9E opettajina toimivat erityisluokanopettajat Mervi Johansson, Matti Viinikka (vs.), Ossi Leivo (vs.), Tanja Vesala (vs.) ja Pekka Sinisalo (vs.). Oppilaat tulevat erityisluokkaan koulupsykologin suosituksesta Jokaiselle erityisopetukseen otetulle tai siirretylle oppilaalle laaditaan opetussuunnitelmaan perustutuva henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Se tehdään yhdessä huoltajan kanssa ja sitä arvioidaan kerran lukuvuodessa. TUKIOPETUS Koulussamme annetaan tukiopetusta opinnoissaan tilapäisesti jälkeenjääneille tai muutoin erityistä tukea tarvitseville. Tukiopetusta ei anneta, jos oppilas jää jälkeen jossakin oppiaineessa lomamatkansa vuoksi. 11

13 JOPO Veikkolan koulussa aloitti syksyllä 2009 toimintansa JOPO (joustava perusopetus) luokka, jonka oppilaat ovat lukuvuonna luokkalaisia. Opiskelussa hyödynnetään toiminnallisia ja työpainotteisia menetelmiä. Iso osa opiskelusta tapahtuu muissa oppimisympäristöissä kuin koululla, pääosin työpaikkaopiskeluna. Lisäksi tehdään yritysvierailuja, opintoretkiä ja leirikoulumatkoja. Hankkeen tavoitteena on myös kehittää varsinaista JOPO-luokkaa laajemmin koulun yhteistyötä ympäröivän yhteiskunnan ja työelämän kanssa. Hankkeeseen on saatu valtionosuusrahoitus. JOPOluokkaa 9J sekä sen kanssa yhdessä toimivaa 9E-luokkaa opettaa Pekka Sinisalo. OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjauksen tarkoituksena on edistää koulutyön tuloksellisuutta, lisätä hyvinvointia koulussa sekä ehkäistä syrjäytymistä. Seitsemännellä ja yhdeksännellä luokalla oppilaat saavat opintojen ja ammatinvalinnan ohjausta oppiaineena. Lisäksi oppilaat saavat yksilöohjausta, jolloin on mahdollista käsitellä kunkin oppilaan henkilökohtaisia opintoihin, koulutus- ja ammatinvalintoihin sekä elämäntilanteisiin liittyviä kysymyksiä. Opinto-ohjauksella on myös keskeinen rooli koulun sekä työ- ja elinkeinoelämän välisessä yhteistyössä. Perusopetuksen päättövaiheessa oppilasta ohjataan ja tuetaan erityisesti jatkoopiskeluvalinnoissa. Heitä ohjataan käyttämään opetus- ja työhallinnon sekä muita yhteiskunnan tarjoamia ohjaus-, neuvonta- ja tietopalveluja. Helmi-maaliskuussa 9.-luokan oppilaat osallistuvat valtakunnalliseen yhteishakuun, jolla pyritään jatko-opintoihin. Yhteishaku on toteutettu nyt kahtena vuonna sähköisenä. Valintaperusteet jatko-opintoihin määräytyvät pääasiassa päättötodistuksen perusteella! Jatko-opiskelupaikasta riippuen myös pääsykokeista tai harrastuksista saadut pisteet saattavat vaikuttaa myönteisesti opiskelupaikan saantiin. Yhdeksäsluokkalaisten huoltajille pidetään yhteishakuun liittyvä vanhempaintilaisuus syyslukukauden aikana. Oppilaiden tutustuminen työelämään alkaa 7. -luokkalaisten kohdalla päivän mittaisella työjaksolla koulutyöntekijöiden apuna (syksyllä ja keväällä). 9. -luokalla oppilas osallistuu yhteensä kahden viikon ajan TET-harjoitteluun eli on tutustumassa työelämään. Opinto-ohjaajana toimii Hilppa Konttori p KIUSAAMISENVASTAISUUS 12

14 VEIKKOLAN KOULUN TOIMINTAMALLI KIUSAAMISTAPAUKSISSA Koulussa puutumme mahdolliseen kiusaamiseen heti. Koulun opetussuunnitelmassa ( on määritelty kiusaaminen ja keinot miten siihen puututaan. KIVA-KOULU Veikkolan koulu lähti syksyllä 2009 mukaan valtakunnalliseen KiVa-koulu hankkeeseen, jonka pyrkimyksenä on ennaltaehkäistä ja vähentää kiusaamista. Veikkolan koulussa KiVa-koulun on tarkoitus täydentää jo olemassa olevia kiusaamisenvastaisia ja puuttumisen rakenteita. Lukuvuonna on tarkoitus vakiinnuttaa ja vahvistaa toimintaa ja saada siitä entistä näkyvämpää. KiVa-kouluhanketta koordinoivaa erityistä KiVa-tiimiä vetää Ossi Leivo. Pääpaino hankkeessa on vuosiluokilla 1, 4 ja 7. ( VERTAISSOVITTELUTOIMINTA Koulukiusaamisen ja -väkivallan ehkäisyä varten Veikkolan koulussa toimii myös vertaissovittelutoiminta. Vertaissovittelussa koulutetut oppilaat ohjaavat tämän tyyppiseen selvittelyyn sopivissa asioissa muiden oppilaiden välisiä sovittelutilanteita kunnes löytyy ratkaisu. Näin sovittelu siis tuo vastuun tilanteen ratkaisemisesta itse osapuolille, jolloin ratkaisuun yleensä myös sitoudutaan paremmin. Vastuu vertaissovittelusta kuitenkin säilyy opettajilla. toimintahäiriöiden vähentäminen edistämällä oppilaiden elämänhallintataitoja. Vertaissovittelu tuo ristiriitojen ratkaisuun myönteisen keinon tavanomaisten rankaisumenetelmien, kuten jälki-istunnon tai puhuttelun sijaan. Ratkaisukeskeisen ilmapiirin vahvistuessa oppilaat löytävät myönteisiä työkaluja ristiriitatilanteisiin ja ongelma/syykeskeisestä ajattelusta siirrytään tulevaisuuteen suuntautuvaan myönteiseen ajatteluun. TUKIOPPILAS- JA KUMMIOPPILASTOIMINTA TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on peruskoulun yläluokilla toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilaat ovat vapaaehtoisia luokkalaisia oppilaita, jotka on koulutettu toimimaan nuorempien oppilaiden kanssa ja heidän tukenaan. Toiminnan tavoitteena on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä. Tukioppilaiden koulutus tapahtuu valinnaisella lyhytkurssilla 8.-luokalla. Ohjaavana opettajana toimii Lasse Nieminen. KUMMIOPPILASTOIMINTA Ensimmäisen luokan oppilaat saavat ylempiluokkalaisen kummin. Kummin tehtävänä on olla ison koululaisen malli ja tukihenkilö sekä perehdyttää ekaluokkalaista koulun elämään. Ensimmäisten kouluviikkojen aikana kummi esittelee koulun tiloja, auttaa ruokailussa jne. Neljäs/viidesluokkalaisen kummin on puolestaan tiedostettava vastuunsa, sillä kummin merkitys roolimallina ei ole vähäinen. Kummiluokat retkeilevät yhdessä, lukevat läksyjä tai vaikkapa pitävät luokkien yhteiset pikkujoulut. Kummitoimintaa toteutetaan myös koulun ja päiväkodin kesken, siltana eskarin ja ensimmäisen kouluvuoden välillä. Koululuokka saa eskarista kummiryhmän. Eskarivuoden keväällä koulutulokkaat vierailevat koululla, seuraavat opetusta ja tutustuvat näin ekaluokkalaisen arkeen. Toiminnan tarkoituksena on tehdä siirtymävaihe 13

15 päiväkodista kouluun mahdollisimman luontevaksi. Yhtenäiskoulu antaa myös mahdollisuuksia käyttää sopivissa tilanteissa yläluokkalaisia oppilaita pienten apuna ja luoda siten yhdistäviä siteitä ikäluokkien välille. OPPILASKUNTA Oppilaskunta muodostuu koulun oppilaista. Oppilaskunta järjestää yhteistoimintaa, juhlia ja tapahtumia sekä tekee ehdotuksia koulun toimintaa koskevissa asioissa. Oppilaskunta valitsee vuosittain itselleen puheenjohtajan, sihteerin ja hallituksen sekä koulun johtokuntaan kaksi oppilasjäsentä ja varajäsenen. Valinnat tehdään luokkien oppilaiden parissa. Kaikki oppilaat voivat tehdä erilaisia ehdotuksia oman luokkansa puheenjohtajan ja sihteerin kautta oppilaskunnan hallitukselle. Oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii Harri Moilanen. VIHREÄ LIPPU Koulumme on ollut vuoden mukana Vihreä lippu -hankkeessa ja kehittänyt toimintaansa ekologisempaan suuntaan Vihreä lippu -teeman alla. Vihreä lippu on päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten kestävän kehityksen ohjelma, joka on osa kansainvälistä Eco- Schools -ohjelmaa. Ohjelmassa yhdistyvät ympäristökuormituksen vähentäminen, kestävän kehityksen kasvatus ja lasten ja nuorten osallisuus. Pääteemana on edellisinä lukuvuosina ollut jätteiden määrän ja paperinkulutuksen vähentäminen sekä ympäristön siisteys. Marraskuussa 2010 teemaksi vaihtuu luonnonvarojen säästäminen. Koulumme sai Vihreän lipun jouluna 2009 osoituksena asetettujen tavoitteiden saavuttamisesta, lipun pitäminen edellyttää uusien tavoitteiden saavuttamista. Lisätietoa Vihreästä lipusta: KOULUKULJETUS Kirkkonummella maksuton koulukuljetus järjestetään vuosiluokkien oppilaille, joiden koulumatka lähikouluun on yli 3 kilometriä ja vuosiluokkien oppilaille, joiden koulumatka lähikouluun on yli 5 kilometriä. Oikeus kunnan järjestämään kuljetukseen koskee oppilaita, jotka käyvät koulua omassa koulupiirissään. Jos vanhemmat valitsevat lapselleen vieraan koulupiirin koulun, huoltaja järjestää itse koulukuljetuksen. Koulukuljetuksia käyttävien oppilaiden tulee erityisen tarkasti noudattaa mm. aikatauluista, odotuspaikoista ja taksissa/bussissa käyttäytymisestä annettuja ohjeita. BUSSIKORTIT Linja-autolla koulumatkansa kulkeville oppilaille annetaan kansliasta bussikortti. Mikäli bussikortti katoaa, ota heti yhteys kansliaan. Uusi kortti laskutetaan huoltajalta. 14

16 VASTUU Koululla on osavastuu myös oppilaiden koulumatkoista. Siksi koululla on myös velvollisuus antaa turvallisuuteen liittyviä ohjeita ja määräyksiä. Oppilaan käyttäytymisen täytyy olla asiallista myös koulumatkojen aikana. Ohjeiden tahallinen noudattamatta jättäminen saattaa aiheuttaa mahdollisten korvausten menettämisen tai vähenemisen. KÄVELIJÄT JA PYÖRÄILIJÄT Kävelijöiden ja pyöräilijöiden tulee noudattaa heitä koskevia liikennesääntöjä. On toivottavaa, että vasta kolmannelta luokalta lähtien käytettäisiin polkupyöriä koulumatkoilla. Pyörien, potkulautojen ja muiden vastaavien kulkuvälineiden käyttö ja käsittely kouluaikana ja koulun piha-alueella ilman opettajan erityistä ohjetta ja valvontaa on kielletty. Skeittilaudoista ohjeita on annettu tilanteen mukaan erikseen. Koulu ei vastaa polkupyörille tai muille kulkuvälineille tehdystä vahingosta, ja pyörät on aina syytä lukita telineisiin. Pyörien käyttöä talviaikana pyydetään välttämään. Kypärän käyttö pyöräiltäessä on lakisääteinen asia! SAATTOLIIKENNE Lapset on autolla kouluun tuotaessa jätettävä koulun pysäköintialueelle, eikä seurakuntakodin pysäköintialueelle. Seurakuntakodin pysäköintialue on varattu ainoastaan kiinteistössä asioiville ja varustettu tästä ohjeistavilla liikennemerkeillä. Liikennetukosten välttämiseksi lapset jätetään koulun parkkipaikkaa kiertävän yksisuuntaisen ympyrätien reunaan kevyen liikenteen kaistaleelle liikenneturvallisuusseikat huomioiden. Oppilaita ei saa tuoda autolla välittömästi koulun edessä olevalle henkilökunnan parkkipaikalle, koska tästä aiheutuu vaaratilanteita. TAPATURMAT JA VAKUUTUS Koulussamme kaikki tapaturmat ohjataan ensisijaisesti kouluterveydenhoitajan ( ) hoidettavaksi. Mikäli tapaturma vaatii jatkohoitoa, pyritään oppilas aina viemään kunnan terveysasemalle. Hammasvauriot hoidetaan aina hammashoitolan kautta. Hammaslääkäriltä saatu todistus- ja hoitoehdotuslomake toimitetaan aina vakuutusyhtiöön tiedoksi. Hammastapaturmat saattavat tarvita hoitoa huomattavasti myöhemmin, oppilaan ollessa vuoden iässä. Kirkkonummen kunnan vakuutusyhtiö on Tapiola. Tapaturmavakuutus korvaa koululaisten kouluaikana sattuneiden tapaturmien kustannuksia henkilövahinkojen osalta. Vakuutus ei korvaa esinevahinkoja. Tapaturmavakuutus on voimassa työsuunnitelman mukaisessa toiminnassa, koulussa ja välittömillä koulumatkoilla. Välituntien aikana tai koulukuljetuksia odotettaessa vakuutus on voimassa ainoastaan silloin, kun oppilas pysyy koulun alueella. 15

17 Veikkolan kaupat ja kioskit eivät ole koulun alueella, ja koulualueelta poistuminen on kouluaikana kielletty! Vakuutuksesta tai omavastuuosasta suoritetaan korvaus julkisen sektorin terveydenhuoltopalveluiden käyttämisestä aiheutuneista maksuista. Tässä tarkoitetaan hoitoja, jotka on annettu kansanterveyslaissa tarkoitetussa terveyskeskuksessa, aluesairaalassa, keskussairaalassa tai yliopistollisessa keskussairaalassa. Oppilaan huoltaja maksaa tapaturmasta aiheutuneet laskut ja hakee mahdolliset Kelan korvaukset. Koulu korvaa huoltajalle alkuperäisten maksukuittien ja laskujen mukaan tapaturmasta aiheutuneet pääsääntöisesti julkisen sektorin terveydenhuoltopalveluiden käytöstä aiheutuneet kustannukset. Kaikista koulutapaturmista tehdään koulun sisäinen tapaturmailmoitus, ja vakuutusyhtiöön toimitettavaan korvaushakemukseen/tapaturmailmoitukseen tullaan tarvittaessa pyytämään myös oppilaan huoltajan lausunto ja allekirjoitus. Vakuutuksiin liittyvät paperityöt hoitavat koulusihteeri Tarja Tallgren ja tapahtumapaikalla ollut opettaja. TURVALLISUUS TURVALLISUUSSUUNNITELMAT Koululla on käytössä kriisisuunnitelma ja vuosittain päivitettävä pelastussuunnitelma. Turvallisuuteen liittyviä asioita käydään myös muilla tavoin vuosittain ja suunnitellusti lävitse. Pelastautumista onnettomuus- ja vaaratilanteissa harjoitellaan vuosittain kaikkien koulussa työskentelevien kanssa. Rakennuksista poistutaan poistumisopasteiden ja pelastautumissuunnitelman mukaisesti. Niin harjoituksessa kuin todellisessa tilanteessakin sisäinen hälyttäminen tapahtuu joko paloilmaisimien soidessa tai koulun keskusradion kautta. Keskusradiosta kuulutetaan rauhallisella äänellä: Koulun tiloissa on havaittu tulipalo. Oppilaita ja opettajia ja kaikkia koulun tiloissa työskenteleviä henkilöitä pyydetään poistumaan rakennuksesta välittömästi ja kokoontumaan ryhmittäin parijonoon urheilukentällä sijaitsevalle kokoontumispaikalle, josta ei saa poistua ilman pelastustoiminnan johtajan lupaa.. ERITYISEN HAITALLISET JA VAARALLISET TYÖT PERUSOPETUKSESSA Nuorille työntekijöille erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä annetun asetuksen 2 :n 2 momentin mukaan peruskoulun seitsemännestä luokasta lähtien oppilaat voivat iästään riippumatta opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä 4 :ssä tarkoitettua vaarallista työtä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan tehdä turvallisesti. Erityistä huomiota tulee kiinnittää siihen, että työvälineet ja suojaimet ovat nuorelle työntekijälle sopivat ja turvalliset käyttää. Asetuksen 7 :n mukaan oppivelvollisen nuoren työntekijän huoltajalle on etukäteen ilmoitettava 4 :ssä tarkoitetun vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. 16

18 Asetuksen 4 :ssä tarkoitettu vaarallinen työ on kuvattu sosiaali- ja terveysministeriön antamassa asetuksessa nuorille työntekijöille vaarallisten töiden esimerkkiluettelosta 128/2002. Esimerkkiluettelossa vaarallinen työ on luokiteltu mekaanisiin, kemiallisiin, fysikaalisiin, sähköisiin ja biologisiin vaaratekijöihin sekä ruumiilliseen liikarasitukseen. Perusopetuksessa edellä mainittu asetus koskee erityisesti teknisen työn opetuksessa käytettyjä koneita, laitteita ja työvälineitä sekä fysiikan ja kemian käytännön harjoitustöissä käytettyjä kemiallisia aineita ja valmisteita sekä sähköisiä laitteita. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 on asetuksen mukaisten vaarallisten aineiden, koneiden, laitteiden ja työvälineiden käyttö on kielletty. VÄLITUNNIT Välitunnit vietetään pääsääntöisesti ulkona. Klo välitunnista eteenpäin on mahdollista olla myös sisällä. Välitunneilla oppilaiden on noudatettava valvojien ohjeita ja pidettävä osaltaan huoli koulurakennuksen ja pihan siisteydestä. Välituntisin oleskellaan luvallisella välituntialueella, eikä koulun alueelta ole lupa poistua. Koulun käytävillä liikutaan aina kävellen ja roskat laitetaan roskakoreihin. Muutamilla välitunneilla joka viikko luokkien välkkäriohjaajat ja luokkien tukioppilaat järjestävät ohjaavien opettajiensa johdolla ohjattua välituntitoimintaa. KOULURUOKAILU Ruokailu tapahtuu vuosiluokilla ruokalan mahdollistaman aikataulun mukaisesti ruokavuoroittain. Oppilaat ottavat itse ruoka-annoksensa kahdesta eri linjastosta. Erityisruokavaliota noudattavat oppilaat (ruoka-allergiat) ottavat ruoan omasta tarjoilupöydästään. Kasvisruokaa on saatavana, mutta sen valintaan on sitouduttava. Ruokavaihtoehtoja ei voi vaihdella päivittäin. Ruokalassa toimimisesta: 17

19 Valitse sopiva määrä ruokaa ja hae tarvittaessa lisäannos. Joitakin kappaleruokia voit ottaa vain yhden, esim. sämpylät ja jälkiruoat. Jokainen ottaa vain oman annoksensa, ei kaverille. Muista, että annokseen kuuluu muutakin kuin pelkkä pääruoka, esim. perunat, riisi, salaatti ja mahdollinen jälkiruoka. Pelkillä lihapullilla et voi vatsaasi täyttää. Muista, ettei ruokaa heitetä hukkaan. Jälkiruoka otetaan sitten, kun pääruoka on syöty. Palauttaessasi astiat huolehdi, että ne tulevat asianmukaiseen järjestykseen, kukin omalle paikalleen. Roskat pannaan roska-astiaan ja biojäte lajitellaan bioastioihin. Huolehdi, ettei ruokailuvälineitä joudu roska-astiaan. Jos niin käy, mainitse siitä henkilökunnalle. Ruokarauha on osa maittavaa ateriaa. Muista hyvät ruokailutavat! OPPILAAN POISSAOLO SAIRAUS Kun lapsi sairastuu, huoltajan tulee ilmoittaa siitä luokanopettajalle tai -valvojalle samana päivänä. On välttämätöntä ottaa selvää poissaolon aikaisista koulutehtävistä ja läksyistä, jotta oppimiseen ei muodostu aukkoja. LUPA POISSAOLOON Opettajalla on oikeus antaa lupa tunnilta poissaoloon. Luokanvalvoja tai luokanopettaja voi antaa enintään kolmen päivän poissaololuvan huoltajien pyynnöstä. Rehtori myöntää luvan poissaoloon tätä pidemmäksi ajaksi. Lomaa haetaan kirjallisesti tämän vihkosen liitteenä olevalla lomakkeella hyvissä ajoin, mielellään kahta viikkoa ennen lomaa. Lomake löytyy myös koulun kotisivuilta internetin kautta. Vanhemmat huolehtivat siitä, että lapsi hoitaa opettajien hänelle antamat tehtävät ja asioiden oppimisen poissaolon aikana. Opettajille tulee ilmoittaa poissaolosta ajoissa, jotta he ehtivät antaa ohjeet työskentelylle. Lomamatkoista johtuvien poissaolojen vuoksi ei anneta tukiopetusta. KOULUVÄLINEET JA LOKEROT Useimmat oppikirjat ovat monivuotisessa käytössä, joten ne on pidettävä siistissä kunnossa. Ne voi esimerkiksi päällystää. Kirjat kerätään takaisin lukuvuoden aikana. Kadonneet ja huonosti kohdellut kirjat on korvattava. Koulussa on säilytyslokeroita oppilaiden käyttöön. Ensisijaisesti luokkien oppilailla on mahdollisuus vuokrata lokero käyttöönsä 5 :n panttimaksulla. Lokeroissa saa säilyttää vain koulussa tai koulumatkalla tarvittavia vaatteita ja välineitä (kypärä, vaatteet yms.). Koulu ei vastaa lokerikkoon jätetyistä tarvikkeista tai omaisuudesta, ja koululla on oikeus lunastaa avain takaisin mahdollisten väärinkäytösten vuoksi. Lokeroita voi vuokrata huoltajan allekirjoittamalla luvalla, lomakkeita saa kansliasta. 18

20 KIELTEN OPISKELU Kirkkonummen kunnan kieliohjelman mukaisesti ensimmäisenä pitkänä vieraana kielenä on Veikkolan koulussa kolmannelta vuosiluokalta alkava englannin kieli. Opetussuunnitelman mukaan koulussa on mahdollisuus aloittaa toisen pitkän vieraan kielen opiskelu jo neljänneltä luokalta. Oppilas voi valita ruotsin, saksan tai ranskan. Opetusryhmä kieleen perustetaan mikäli siihen ilmoittautuu vähintään 12 oppilasta. Asiaa koskeva kysely suoritetaan 3. vuosiluokan oppilaille kevätlukukaudella ja huoltajille järjestetään aiheesta tiedotustilaisuus. Vuosiluokilla valinnaisen kielen tunnit lisäävät oppilaan viikkotuntimäärää 2h / vk. (ei ruotsi vuosiluokalla 7.). Kaikille yhteinen ruotsi alkaa 7. luokalla B-kielenä niille, jotka eivät opiskele 4. luokalla alkavaa vapaaehtoista pitkää A-ruotsia. A-ruotsin valinneet jatkavat sen opiskelua luokilla B-ruotsin sijaan. Vuosiluokilla toisen pitkän vieraan kielen opetus (ranska ja saksa) toteutetaan yhtenä valinnaisaineena. 8. luokalla on mahdollisuus vielä valita alkavan ranskan tai saksan opinnot vapaaehtoisena valinnaisaineena, jos tarvittava oppilasmäärä tulee täyteen. YLEINEN JÄRJESTYS JA KURINPITO Perusopetuslain 36 mukaan oppilasta, joka rikkoo järjestystä tai menettelee vilpillisesti tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti, voidaan rangaista kurinpitokeinoilla. Oppilaan ojentamiseksi: Opettaja voi poistaa opetusta häiritsevän oppilaan luokasta enintään oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi. Rehtori tai opettaja voi määrätä enintään kahden tunnin mittaisen jälki-istunnon. Rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen. Jälki-istunnon valvojina toimivat opettajat. Pienimmillä oppilailla jälki-istunto järjestetään mahdollisuuksien mukaan samana päivänä kuin se määrätään. Vuosiluokkien oppilaille järjestetään Veikkolan koulussa keskitetysti kerran viikossa, tiistaisin klo 15-16, yhteinen jälki-istunto, jota aineenopettajat valvovat vuorollaan. Opettajat voivat halutessaan järjestää myös muuten jälki-istunnon. Jälki-istuntoon on saavuttava määrättynä ajankohtana. Jos oppilas häiritsee jälki-istuntoa, valvova opettaja voi varoittaa jälki-istuntoa häiritsevää oppilasta, jouduttuaan uudestaan varoittamaan oppilasta antaa tälle 15 minuuttia lisäaikaa (tunnin istuntoon) tai poistaa varoituksista piittaamattoman oppilaan jälki-istunnosta, jolloin istuntosuoritus on uusittava toisena ajankohtana. Opettaja voi jättää kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan kouluun enintään tunnin ajaksi kerrallaan suorittamaan tehtäviä (perusopetusl. 36 ). Tällöin opettajan on oltava läsnä. Oppilas, joka ei ole peruskoulun muilla kurinpitokeinoilla ojennettavissa, voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi kerrallaan (perusopetusl. 36 ). 19

21 Ilkivaltaa koulun tai toisen henkilön omaisuudelle aiheuttaneet joutuvat yleisen vahingonkorvauskäytännön mukaan korvaamaan aiheuttamansa vahingot. Mikäli rike on aiheutettu tahallaan tai se johtuu piittaamattomuudesta koulun järjestyssääntöjä tai opettaja antamia ohjeita kohtaan, aiheuttaa se myös korvausvelvollisuuden vahinkotapauksissa. Tupakointi on kielletty koulussa, koulumatkoilla ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa. Havaitusta tupakoinnista ilmoitetaan koteihin / huoltajille. Ellei huoltajien kanssa käytävä keskustelu tuota tulosta, seuraavalla kerralla tupakoimasta tavatulle oppilaalle määrätään jälki-istunto. Vielä toistuvasti tupakoimasta tavattu oppilas tekee tutkielman tupakoinnin haittavaikutuksista. VEIKKOLAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Työrauhan ylläpitämiseksi koululla on olemassa järjestyssäännöt. Järjestyssäännöt koskevat koulualuetta, -aikaa ja koulun järjestämiä tilaisuuksia. TURVALLISUUS Koulualue Koulualueeksi katsotaan koulun sisätilat, pihat, kulkuneuvojen paikoitus- ja säilytysalueet sekä muut oppituntien aikana käytettävät tilat ja alueet. Oppilaat viettävät välitunnit välituntialueella, joka on määritelty erikseen koulualueesta (kartta liitteenä). Välituntialueella järjestetään valvonta. Koulualueelta ei saa poistua kouluaikana. Kouluaika Kouluaika on koulun päivittäinen työaika työsuunnitelmassa mainittuine poikkeuksineen sekä koulumatkat. Kouluaikaa ovat myös koulutyöhön ja kouluun liittyvät, myös koulun ulkopuolella pidettävät tilaisuudet, leirikoulut, opintoretket ym. Oppilaan huoltajan on ilmoitettava sairauspoissaoloista jo ensimmäisenä poissaolopäivänä. Muista poissaoloista huoltajat tekevät anomuksen koulunkäynnistä vapauttamiseksi viimeistään kahta viikkoa ennen poissaoloa Oleskelu ja liikkuminen koulurakennuksessa Koulurakennuksessa liikutaan turvallisuussyistä kävellen muut huomioon ottaen. Välitunnit vietetään ulkona välituntialueella (ks. kartta koulualueesta) klo 12.15:een asti. Klo 13:n jälkeisillä välitunneilla oppilaalla on oikeus oleskella valvotuissa sisätiloissa edellyttäen, että oppilas noudattaa hyviä käytöstapoja. Kouluun tuodaan vain koulutyössä tarvittavat välineet. Koulumatkat Kolmannelta luokalta lähtien oppilas voi vanhempien niin harkitessa tulla pyörällä kouluun. Oppilaiden tulee käyttää pyöräilykypärää ja noudattaa liikennesääntöjä. Koulukuljetuksia odotetaan niille määrätyillä paikoilla. VIIHTYVYYS JA ASIANMUKAINEN KÄYTTÄYTYMINEN 20

22 Kaikki saavat työskennellä sopuisassa ilmapiirissä. Toisten työtä arvostetaan antamalla työrauha ja positiivista palautetta Yhteisömme jäsenet ovat tasa-arvoisia. Kaikista työyhteisön asioista pyritään keskustelemaan kasvokkain. Asioista puhutaan rehellisesti ja avoimesti. Erilaisuutta kunnioitetaan ja kaikkia kuunnellaan. Ketään ei kiusata. Koulun henkilökunnan antamia ohjeita noudatetaan. Koulussa käytetään asiallista kieltä sekä käyttäydytään kohteliaasti ja ystävällisesti kaikkia kohtaan. Tervehtiminen on toisen huomioimista. Kouluympäristön viihtyisyydestä huolehtii jokainen olemalla rikkomatta, roskaamatta ja sotkematta. Jokainen huolehtii koulun omaisuudesta ja siisteydestä ja on vastuussa aiheuttamastaan vahingosta myös taloudellisesti. Koulusta käyttöön saadut kirjat ja muut välineet on palautettava asianmukaisessa kunnossa. Toisten tavaroita tai välineitä ei oteta luvatta. Koulu ei korvaa kouluun tuotuja koulutyön kannalta tarpeettomia tavaroita eikä rahoja. Välituntikäyttäytymiseen on laadittu liitteeksi yksityiskohtaisempi ohjeistus, jossa korostetaan turvallisuutta. RUOKAILU Ruokailuun saavutaan omalla ruokavuorolla. Päällysvaatteet, reput ja muut ylimääräiset tavarat jätetään naulakkoon tai luokkaan. Ruokajonossa ei etuilla. Ruokailu tapahtuu hyviä tapoja noudattaen rauhallisesti, mutta turhia viivyttelemättä. Annokset syödään ruokalassa ja ruokailupaikka jätetään siistiksi. TUPAKOINTI JA PÄIHTEET Laki kieltää tupakoinnin ja päihteet koulualueella. Tupakan ja alkoholin käyttö ja myös hallussapito on alaikäisenä lainvastaista. KÄYTÄNNÖN JÄRJESTELYT Oppilaalla on velvollisuus tehdä kotitehtävänsä ajoissa. Poissaoloajan tehtävistä on sovittava opettajan kanssa. Kouluun tuodaan vain koulutyössä tarvittavat välineet. Poikkeuksista ilmoitetaan erikseen. Kännykän käyttö on sallittua ainoastaan välituntien aikana. Oppitunneilla kännykät on pidettävä suljettuina. Ulkovaatteita ja päähineitä ei käytetä luokissa, ruokalassa ja sisävälitunneilla. Lumipallojen ja kivien heittäminen on kielletty. Hissin käyttö on oppilailta kielletty. Liikuntavamman tai muun terveydellisen syyn vuoksi oppilaat saavat käyttää hissiä aikuisen valvonnassa 21

23 SEURAAMUKSET JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN RIKKOMISESTA Veikkolan koululla on käytössä Välittömän puuttumisen malli, jonka mukaan puututaan järjestyssääntöjen rikkomiseen, ja lisäksi koulussa on käytössä päihdestrategia ja toimintamalli kiusaamiseen puuttumiseksi. Järjestyssääntöjen rikkomisesta seuraa rikkomuksen vakavuuden asteesta riippuen: vertaissovittelu huomautus keskustelu opettajan tai muun koulun henkilökunnan kanssa keskustelu rehtorin kanssa luokasta poistaminen (pienryhmätilaan, oppilasparkkiin tai erityisopetustilaan ) tiedottaminen huoltajille jälki-istunto keskustelu oppilaan perheen kanssa aiheutetun vahingon siivoaminen tai korjaaminen aiheutetun vahingon korvaaminen (sivistyslautakunta ) kirjallinen varoitus määräaikainen erottaminen Järjestyssääntöjen rikkomisesta annettavat rangaistukset perustuvat Perusopetuslain 36 :ään. TAPAHTUMIA JA JUHLIA SYYSLUKUKAUSI 2010, PÄÄKOULU Käytöstapaviikko syys- lokakuussa 2010 Koulun ympäristön siistimispäivä syyskuussa 2010 Nälkäpäiväkeräys to 16. pe Jalkapallopäivä ke Koulukuvaus ma ke Liikenneturvallisuusviikko ma 13. pe (vko 37) Tet 9 lk ma 18. pe (vko 42) Taksvärkki 7-9 lk pe Euroopan Vanhempien ja koulun päivä / KiVa-päivä ke Itsenäisyysjuhla pe Lucia-juhla ma Jouluhartaudet 7-9lk to Joulujumalanpalvelus 1-6lk ti Joulujuhla ke KEVÄTLUKUKAUSI 2011, PÄÄKOULU Talviurheilupäivä helmikuussa 2011 Vihreä Lippu päivä (toinen toista -päivä) ke Ystävänpäivä / KiVa-päivä / Mun elämä nuorten tapahtuma pe Tet 9 lk (vko 7) Unicef-kävely 1-6 lk huhti-/toukokuussa 2011 Teemapäivä kiirastorstai to Vappu-teemapäivä pe Koulun ympäristön siistimispäivä touko- kesäkuussa

24 Kevätjuhla la LUKUVUOSI , EVITSKOGIN TOIMIPISTE Ryhmäytymispäivät elokuu Luontoliikuntapäivä syys-lokakuu Euroopan vanhempien ja koulun päivä lokakuu Itsenäisyyspäivän juhlahetki Joulujuhla joulukuu Talviurheilupäivä helmikuu Kiirastorstain teemapäivä Taiteiden ilta läksiäisten merkeissä huhtikuu 2011 Unicef-kävely toukokuu 2011 Kevätkirkko, 4. kesäkuuta VEIKKOLAN KOULUN ARVIOINTI 23

25 Vuosiluokka Arviointitapa Arviointiajankohta SANALLINEN- NUMERO- ARVIOINTI ARVIOINTI luokat 1-4 luokat 5-6 luokat 7-8 luokka 9 ARVIOINTIKESKUSTELU oppilas-huoltaja-opettaja OPPILAAN ITSEARVIOINTI lomake VÄLITODISTUS OPPILAAN ITSEARVIOINTI lomake LUKUVUOSITODISTUS ARVIOINTIKESKUSTELU oppilas-huoltaja-opettaja OPPILAAN ITSEARVIOINTI JA OPETTAJAN ARVIOINTI ARVIOINTIKESKUSTELU oppilas-huoltaja-opettaja OPPILAAN ITSEARVIOINTI JA OPETTAJAN PALAUTE ARVIOINTIKESKUSTELU oppilas-huoltaja-opettaja OPPILAAN ITSEARVIOINTI JA OPETTAJAN PALAUTE VÄLITODISTUS LUKUVUOSITODISTUS VÄLITODISTUS LUKUVUOSITODISTUS VÄLITODISTUS PÄÄTTÖTODISTUS SYYSLUKUKAUDEN AIKANA SYYSLUKUKAUDEN PÄÄTTYESSÄ KEVÄTLUKUKAUDEN PUOLIVÄLISSÄ LUKUVUODEN PÄÄTTYESSÄ LUKUVUODEN AIKANA KERRAN LUKUKAUDESSA SYYSLUKUKAUDEN PÄÄTTYESSÄ LUKUVUODEN PÄÄTTYESSÄ TARVITTAESSA/PYYDETTÄESSÄ KERRAN LUKUKAUDESSA SYYSLUKUKAUDEN PÄÄTTYESSÄ LUKUVUODEN PÄÄTTYESSÄ TARVITTAESSA/PYYDETTÄESSÄ KERRAN LUKUKAUDESSA SYYSLUKUKAUDEN PÄÄTTYESSÄ LUKUVUODEN PÄÄTTYESSÄ TUNTIJAKO 24

26 AINE yht min Äidinkieli ja kirjall A-kieli xxxxx xxxxx B-kieli xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx Matematiikka Ympäristö- ja luonnont Biologia ja maantieto Fysiikka ja kemia Terveystieto Uskonto / ET Historia ja yhteiskuntaoppi xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx Musiikki * 10 Kuvataide * 12 Käsityö * Liikunta (*) 2 19 Kotitalous xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx Oppilaanohjaus xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx Valinnaiset aineet Vähimm.tuntimäär ä Tuntimäärä Veikkolan koulussa Vapaaeht. A-kieli **2 **2 12 * 8. -luokalla 2 vvt mu/ku/li/ts valinta taito- ja taideaineissa (eli taito- ja taideaineita yht. 58 vvt) ** luokilla vapaaehtoinen A-kieli sisältyy valinnaisiin aineisiin JAKSOTUS VUOSILUOKILLA

27 7 lk h/ vk I II III IV 8 lk h/vk I II III IV UE/ET UE/ET AI AI A-kieli A-kieli B-kieli B-kieli HI HI MA MA FY&KE FY&KE BI&GE BI&GE LT/LP LT/LP * MU MU * * KU KU * OP TT TN/TS TN/TS * KO KO TERV.T yht yht A2-kieli VAL YHT. YHT * valittava taito- ja taideaine ** A2-kieli sisältyy valinnaisiin aineisiin 9 lk h/vk I II III IV 8. ja 9. luokilla UE/ET AI A-kieli B-kieli YHO MA FY&KE BI&GE LT/LP OP TT yht VAL YHT TOIMINTA-AJATUS 26

28 27

29 OPETUKSEN ARVOPOHJA VEIKKOLAN KOULUN KASVATUSTAVOITTEET KEINOT JA MENETELMÄT Ihmisoikeudet Oppilaalle kehittyy terve itsetunto kiusaamiseen puuttuminen (toiminta-mallin mukaisesti) Tasa-arvo Oppilas ymmärtää, että ihmisten erilaisuus on rikkautta ja osaa käyttäytyä toiset ihmiset ja erilaiset tilanteet huomioivalla tavalla vertaissovittelumenetelmät kummioppilastoiminta oppilaan ohjaaminen ja rajojen antaminen motivointi ja asioiden perustelu kannustus, hyvä esimerkki ja positiivinen palaute (yhteisön aikuiset, oppilaskunta, koulukummit ja kodit) realistinen arviointi ja tasapuolinen kohtelu onnistumisen elämykset Demokratia Yhteistyökyky ja vastuullisuus Lapsi kasvaa tasapainoiseksi ja omatoimiseksi nuoreksi Oppilas ymmärtää, että jokaisen on otettava vastuu omasta ja ryhmänsä työstä, työrauhasta ja koulun ilmapiiristä. Oppilas ymmärtää, että epäkohtia voidaan yhteisesti toimien korjata. Oppilas tiedostaa oman vastuunsa, velvollisuutensa ja vaikuttamismahdollisuutensa. erilaisen oppimisen huomioiminen riittävät tukitoimet aamunavaukset YK-päivä, lukutaitopäivä, rauhanpäivä, nälkäpäivät, lapsenoikeuksien päivä, ihmisoikeuksienpäivä teemapäivät: Ystävänpäivä ym. yhteisten pelisääntöjen tarkka sopiminen ja perusteleminen: Vastuunportaat malli oppilaille annetaan omia vastuualueita kotien päivittäinen tuki koulutyölle kodin ja koulun moninainen yhteistyö pelisääntöjen noudattaminen vuorovaikutustaitojen harjoittelu vaikutustapojen ja kanavien esittely kaikki osallistuvat yhteisönsä kehittämiseen: toivomuslistat, aloitelaatikko ym.