Viisaasti verkossa vanhempainilta
|
|
- Anja Jurkka
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Viisaasti verkossa vanhempainilta
2 Vanhempainillassa käsiteltäviä teemoja Yleisesti lasten ja nuorten netinkäytöstä Median vaikutukset lapseen ja nuoreen Verkossa tapahtuva kiusaaminen
3 Yleisesti lasten ja nuorten netin käytöstä
4 Mediankäyttö koostuu pienistä paloista Viihdekäyttö Kaverisuhteiden ylläpitäminen Rentoutuminen ja viihtyminen Hyötykäyttö Verkkorutiinien hoitaminen Kuluttaminen Hyötykäyttö Oppiminen Ajan tasalla pysytteleminen 4
5
6 Netistä haetaan viihdettä ja kommunikointia Suurin osa aloittaa netin käytön alle 10-vuotiaana Keskimäärin kaksi tuntia päivässä Nuoret suosivat reaaliaikaista kommunikaatiota Netissä ollaan omalla naamalla Tytöt viettävät aikaansa sosiaalisissa yhteisöissä, kuvagallerioissa ja keskustelupalstoilla Pojat pelaavat ja katselevat videoita siirtyen vanhemmiten sosiaalisiin yhteisöihin
7 Videopalveluissa viihdytään ja kulutetaan aikaa Videopalveluissa julkaistaan omia tai katsellaan muiden teoksia kommentointi ja arvostelu Esim. Youtubessa ei ole ennakkotarkastusta tai valvontaa Useimmissa palveluissa säännöt sääntöjen vastaisesta materiaalista voi ilmoittaa ylläpidolle palvelun käyttösäännöt tekijänoikeudet kuvatun ihmisen lupa haluanko todella näyttää tämän koko maailmalle?
8 Keskustelufoorumit Keskustelufoorumi on yleensä verkkosivusto tai sen osa, jossa käyttäjät voivat keskustella eri aiheista Keskustelufoorumeilla julkaistut viestit tallentuvat pysyvästi nähtäville, jolloin vanhoja keskusteluja voi selata jälkikäteen Foorumeilla on ylläpitäjiä, jotka esimerkiksi poistavat asiattomia viestejä tai foorumin sääntöjä rikkovia käyttäjiä palvelusta
9 Habbo on virtuaalinen hotelli, jossa käyttäjät voivat tavata ystäviään, tutustua uusiin ihmisiin, viettää aikaa ja chattailla Jokaisella käyttäjällä on oma hahmonsa, jonka avulla hotellissa liikutaan ja jutellaan Habboilijan muistilista: suojaa salasana, muista käytöstavat, ilmoita häiriköt Ikäsuositus 13 vuotta Palvelun turvaominaisuudet: Habbo-oppaat, säännöt, porttikiellot, höpöfiltteri Multa pöllittiin Habbossa kaikki kamat. Miten saan kamat takaisin?
10 Suomalainen yhteisöpalvelu, jossa jokainen käyttäjä toimii oman profiilinsa kautta Kuvia, päiväkirjamerkintöjä, kommentteja, chatteja, yhteisöjä, videoita Ikäraja 12 vuotta Galtsuilijan muistilista: suojaa salasana muista käytöstavat ilmianna sääntöjen vastainen materiaali ilmoita häiriköt ylläpidolle Kaverit on kirjottanu Galtsuun minun ekasta seksikokemuksesta, joka ei mennyt ihan nappiin. Nimeni ja meseosoitteeni on kaikkien näkyvillä.
11 Jokaisella on oma seinä, johon kaverit voivat kirjoittaa viestejä Kuulumisiaan voi kertoa statuspäivityksissä Käytössä myös yksinkertainen, reaaliaikainen chat Omien kuvien ja tietojen näkyvyyttä voi hallita Ikäraja 13 vuotta Facebookaajan muistilista: suojaa salasana muista käytöstavat käytä suojausasetuksia ilmianna sääntöjen vastainen materiaali ilmoita häiriköt ylläpidolle
12 Pikkupelit Kivaa peleissä Pelit kehittävät esim. reaktionopeutta, ongelmanratkaisutaitoja, epäonnistumisen sietämistä ja kielitaitoa Pelien kautta saa onnistumisen elämyksiä, uusia kavereita ja sosiaalista arvostusta Riskejä peleissä Peleissä voi olla ikäkaudelle sopimattomia sisältöjä Pelimaailman väkivaltaisuus voi ahdistaa ja turruttaa Pelit ovat elämysvoimansa vuoksi koukuttavia Median kehävaikutus: ennestään aggressiivinen lapsi hakeutuu väkivaltaisten pelien pariin Pelien maailmankuva ja toiminta on usein suoraviivaista ja mustavalkoista tiedä millaisia pelejä lapsesi pelaa sopikaa yhdessä mitä pelejä saa pelata pelejä ei ladata netistä ilman lupaa
13 Iän mukaista nettielämää - tarjoa näitä: Alle kouluikäinen Alakoululainen Yläkoululainen Harjoittelua aikuisen kanssa Monipuolisia elämyksiä Lapsen kokoista mediaa Ikärajat ja netin perussäännöt tutuksi Pieniä tehtäviä Aikuisen läsnäoloa, mutta myös luottamusta Omien rajojen tunnistamiseen tukea Ikäraja- ja rahankäyttökeskustelu Arjen hallinnan työkaluja Aikuisen tukea Oman identiteetin suojaamiseen apua Kriittistä silmää
14 Alakoululaisen pelisäännöt Ihmisten kohtaaminen Kiusaaminen Yksityisyys Sopimattomat sisällöt Netinkäyttäjän kolme ärrää: Tunne omat ja muiden RAJAT Toimi RAUHALLISESTI Puutu ROHKEASTI Ajanhallinta
15 Leikkirahaa vai oikeaa rahaa? Kuluttamisen hallintataitoja oppimassa Raha identiteetin rakentamisen välineenä Hahmokauppa melko tavallista Virtuaalivarkauksia voi ehkäistä Virtuaalisia rahoja Linden dollari (Second Life) Gold (World of Warcraft) Habbo-kolikko (Habbo) Stardollari (Stardoll) GoRaha (GoSupermodel) Twollar (Twitter) Farm Cash (FarmVille)
16 Blogit Muuta, mitä? Wikit Sosiaalinen media Kuvien ja videoiden jakamispalvelut Sosiaaliset yhteisöt Sosiaaliset verkkopelit
17 Alakoululainen sosiaalisissa medioissa Mitä palvelu tarjoaa alakoululaiselle? Käyttöehdot tutuksi Lupa vanhemmilta Vanhempien sivuilta tukea Nettipalvelujen ikärajoja Facebook 13 Habbo 10 GoSupermodel ei rajaa Messenger ei rajaa IRC-Galleria 12 Runescape 13 Huom! Myös osassa YouTubevideoita on ikäraja tai varoitusilmoitus haitallisesta sisällöstä
18 Netissä jutellaan Nuorille ominaista netin käyttöä on yhteydenpito kavereihin pikaviestinten tai yhteisöpalveluiden avulla Nettiystävyys on usein jatketta kasvokkaisille ystävyyssuhteille, mutta netin kautta on helppo solmia myös uusia tuttavuuksia Netin kautta on helppoa pitää yhteyttä esimerkiksi entiselle kotipaikkakunnalle jääneiden ystävien tai kaukana asuvien isovanhempien kanssa
19 Nettiystäväkin on tosiystävä Nettiystävyys voi olla nuorelle korvaamatonta Lähipiirin silmissä yksinäiseltä vaikuttava nuori voi elää hyvinkin aktiivista elämää sosiaalisen nettiverkoston kautta Jopa 75% nuorista on tutustunut uusiin ihmisiin netissä Tapaamiset harkittava tarkkaan: sovittava yleiselle paikalle, otettava kaveri mukaan, kerrottava vanhemmille ii2-nettituttu pyytää tapaamista. Haluaisin tavata hänet, mutta vähän pelottaa. Mitä pitäisi tehdä?
20 Lasten mediabarometri vuotiaiden tyttöjen ja poikien mediankäyttö Nuorisotutkimusverkosto Annikka Suoninen 20
21 4.luokkalaiset tytöt Suosituimmat kuvaohjelmat: Salatut elämät ja Uusi päivä Nettisivut: gosupermodel, MovieStarPlanet, Howrse 82% profiili jossain yhteisöpalvelussa 99% oma kännykkä Reilu puolet oli julkaissut mediassa jotain itse tekemiään asioita (valokuvia, tekstejä, piirustuksia) 21
22 4.luokkalaiset pojat Suosituin kuvaohjelma: Simpsonit Nettisivut: YouTube ja Facebook sekä erilaiset ilmaiset pelisivustot (aapeli) 2/3 profiili yhteisöpalvelussa 98% oma kännykkä 22
23 Poikien pelatuin ja suosituin pelityyppi on taistelu- ja toimintapelit Call of Duty (K18) MEKU: Call of Duty MW3 pelin ikärajan 18 perusteena on erittäin voimakas väkivalta, tappaminen ilman perusteltua syytä ja väkivallan kohdistuminen myös puolustuskyvyttömiin ihmisiin. Battlefield 3 pelin 16 - ikärajan perusteena on realistinen väkivalta. Väkivallan keskeinen ero näiden pelien kohdalla on siis siinä, että Battlefield -pelissä väkivalta on sotilaiden välistä ja siinä kontekstissa perusteltua, kun taas Call of Duty -pelissä väkivalta kohdistuu myös siviilihahmoihin. 23
24 Eroja Vanhempien suhtautuminen Tytöille asetetaan selvästi enemmän rajoituksia mediankäytölle (ajallisesti ja käytettyjen mediasisältöjen ikärajasuositusten mukaan) Poikien rajoitukset useimmiten medioiden parissa käytettävässä ajassa Poikien kanssa useammin neuvoteltiin rajoista kun taas tytöillä ehdottomammat rajat 24
25 6.luokkalaiset tytöt Tärkeimmät nettisivut: Facebook ja YouTube 89% profiili jossain yhteisöpalvelussa (Facebookissa 71%) 85% julkaissut itse ottamiaan kuvia Yli neljännes 6.luokkalaisista tytöistä sanoi, että heidän vanhempansa olivat harvoin tai ei koskaan kiinnostuneita kuulemaan heidän mediasuosikeistaan 25
26 6.luokkalaiset pojat Tärkeimmät nettisivut YouTube ja Facebook 89% profiili jossain yhteisöpalvelussa (Facebookissa 54%) Digitaalisia pelejä pelasi vähintään kerran päivässä yli kolmannes 90% pelasi viikoittain 26
27 Eroja Yhteisöpalveluiden käyttö tärkeämpää tytöille kuin pojille Medioiden käyttörajoituksia enemmän pojilla vanhemmat yrittivät rajoittaa esim. digitaalisiin peleihin käytettyä aikaa 27
28 Median vaikutukset
29 SALLITTU KAIKENIKÄISILLE VÄKIVALTA SEKSI AHDISTUS PÄIHTEET
30 Koukussa nettiin tai peleihin Tietokonemedia tuottaa riippuvuutta aivan eri tapaan kuin perinteinen media Ongelmakäytön taustalla on usein sosiaalisia ongelmia ja ystävien puutetta reaalimaailmassa Vietän kaiken aikani nettipeleissä. Olenkohan riippuvainen? Miten pääsisin eroon peleistä? Addiktion tunnusmerkit: Elämän rytmi katoaa: syöminen, nukkuminen ja läheiset ihmiset unohtuvat Koulu ja työ kärsivät Lapsi tulee levottomaksi ja ärtyneeksi, jos tietokoneen käyttö keskeytyy
31 Irti riippuvuudesta Rutiinien purkaminen ja käytön rajoittaminen Eniten riippuvuutta aiheuttavan palvelun tai ohjelman välttäminen Käytön lopettamisesta seuraavien etujen listaaminen Inventaario: pohditaan sitä, mistä asioista on joutunut luopumaan riippuvuuden vuoksi Tukiverkosto: oman sosiaalisen verkoston luominen, harrastukset Yksilö- tai perheterapia
32 Verkossa tapahtuva kiusaaminen
33 Mitä nettikiusaaminen on? Yhdelle ja samalle henkilölle aiheutetaan toistuvasti ja tahallisesti pahaa mieltä median välityksellä. Tekijöinä joku tai jotkut, joita vastaan kiusatun on vaikea puolustautua Kiusaamisen kokemus on subjektiivinen 33
34 Nettikiusaaminen liittyy koulukiusaamiseen Netissä koettu kiusaaminen on tutkimusten mukaan usein yhteydessä kouluyhteisöön Moni koulukiusaaminen jatkuu tai alkaa netissä Koulun ja kotien yhteinen asia 34
35 Nettikiusaamisen erityispiirteitä Kasvottomuus Julkisuus Valvonnan puute Nonverbaalisten vihjeiden puuttuminen Laaja tavoitettavuus Suunnitelmallisuus Konkreettisuus 35
36 Kiusaaminen on ryhmäilmiö - myös netissä Lasten ryhmissä tietyt hierarkiat Ryhmät luovat omat norminsa Kiusaamista saatetaan pitää hyväksyttävänä ja ansaittuna Ryhmä ylläpitää tilannetta, koska kukaan ei halua joutua silmätikuksi Ryhmä ylläpitää kiusatun statusta, mikä taas vahvistaa muun ryhmän yhteenkuuluvuutta 36
37 Kiusaaminen on riski lapsen kehitykselle Kiusatuilla lapsilla esiintyy muita enemmän mm. Ahdistusta, masennusta, henkisen hyvinvoinnin ongelmia, ongelmia fyysisessä terveydessä, koulumotivaation heikkenemistä Muita kiusanneet lapset: Särkyjä, nukkumisvaikeuksia, mielipahaa Riski myöhempään aggressiiviseen käyttäytymiseen 37
38 Teknologiavälitteisen viestinnän viisi funktiota 1) Kiusatun maineeseen ja statukseen vaikuttava viestintä 2) Kiusatun itsetuntoon vaikuttava viestintä 3) Kiusatun eristämiseen pyrkivä viestintä 4) Pelkoa aiheuttava viestintä 5) Omaisuuden vahingoittamiseen pyrkivä viestintä Huhtala
39 Tavoitteena julkinen nolaaminen Nimittely, juorujen levittely, juonittelu, ryhmän tai profiilin perustaminen, kuvien tai videoiden levittely / manipulointi, tunnusten luvaton käyttö Sä varastat sen käyttäjätunnuksen ja meet kirjoittamaan sinne seinälle, vaik niinku mä oon homo. Huhtala
40 Tavoitteena toisen loukkaaminen Haukkuminen, vähättely, itsetuhoisuuden tai kuoleman toivominen Kommentoi esim. sun pitäis kuolla, et voisit tappaa ittes ja kaikkee tommoista. Huhtala
41 Esimerkkejä nettikiusaamisesta Haukkumista. Sellaista, mikä on kuitenkin tuntuvaa. Ja kun olen sellainen herkempi henkilö niin... jotain pilkkaavia kommentteja, mutta en jaksa kiinnostua asiasta. ei vaikuta omaan elämääni. joku kirjautui tunnuksellani kuvakkeeseen ja lähetti törkeitä viestejä poikaystävälleni minun nimissäni minkä seurauksena poikaystäväni melkein jätti minut. Kaverini pisti henkilökohtaisen salaisuuteni kommenttina YouTube käyttäjälleni. MLL:n kuvagalleriakysely 2007; Kouluviihtyvyyskysely
42 Miksi aikuisille ei kerrota? Vain 11 % kertoi nettikiusaamisesta vanhemmalle ja 4 % opettajalle 41 % ei kenellekään ja 55 % kaverille Kiusaamisen pelätään muuttuvan pahemmaksi Aikuinen ei ymmärrä nettimaailmaa Keskustelulle ei ole tilaisuutta Ei haluta aiheuttaa lisähuolta vanhemmille MLL kuvagalleriakysely 2007; Huhtala
43 Tue kiusattua lasta Kiitä, että hän kertoi kiusaamisesta sinulle Mieti yhdessä lapsen kanssa, miten tilanne kannattaisi selvittää Kiusaamisviesteihin ei yleensä kannata vastata Viestit pitää tallentaa mahdollisia jatkotoimenpiteitä varten Pohdi lapsen kanssa, miten vastaavia tilanteita voitaisiin välttää jatkossa Jos kiusaaja on samassa koulussa, ole yhteydessä kouluun Jos toiminta on palvelun sääntöjen vastaista, ota yhteys ylläpitoon Jos toiminta on laitonta, ota yhteys poliisiin 43
44 Tue kiusaajaa Kiellä, mutta älä syyllistä kohtuuttomasti. Tuomitse kiusaaminen, älä lasta. Kiusaamiseen syyllistyvät usein aivan tavalliset lapset. Kuuntele lasta, mutta älä hyväksy kaikkia selityksiä. Auta lasta ymmärtämään, kuinka pelottavaa kiusaaminen on kiusatulle. Onko kiusaaminen oire jotain muusta? 44
45 Mistä kiusaaminen johtuu? Huhtala
46 Nettikiusaamisen ehkäiseminen Riittävästi huomiota, hyväksyntää ja rajoja vanhemmilta Muiden huomioimiseen kannustavan arvomaailman välittäminen Ystävyyssuhteiden tukeminen Tehokas ryhmäyttäminen koulussa Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettaminen Nettikiusaamisen lisääminen koulun kiusaamisen ehkäisyn suunnitelmaan 46
47 Lasten nettiviisaus vaatii aikuisen aikaa Netissä syntyvien tilanteiden hallitsemiseen tarvitaan mediataitoja Kasvattajien tulee tutustua lasten netinkäyttöön ja nettikiusaamisen muotoihin Kiusaamisen lopettaminen on aina aikuisten vastuulla 47
48 Pienet vinkit
49 Lapsi tarvitsee aikuisen, ei datavelhoa Median riskeiltä suojaavat parhaiten monipuoliset mediataidot, eivät sensuuri, kauhistelu ja tekniset kontrollikeinot Lapsi ei tarvitse tuekseen datavelhoa turvallinen, luotettava ja helposti lähestyttävä aikuinen riittää Vanhempien kiinnostus lastensa mediamaailmaa kohtaan tukee median käytön hyviä puolia ja ehkäisee median käytön mahdollisia haittoja
50 Netinkäytöstä perheen yhteinen asia Tietokone ja pelilaitteet yhteiseen tilaan, jos mahdollista Sopikaa yhteisistä pelisäännöistä ja käyttöajoista pienestä pitäen Seikkaile yhdessä lapsesi kanssa netissä ja pelimaailmoissa Viihde- ja hyötykäyttöä sopivassa suhteessa Opeta lapsesi käyttämään nettiä vastuuntuntoisesti, näytä itse hyvää esimerkkiä!
51 Lisätietoa (vanhemmille) (kouluille ja kasvattajille) (kouluille) Keskusteluapua lasten median käyttöön liittyen MLL:n vanhempainpuhelin p MLL:n Lasten- ja nuorten puhelin p
52 Kiitos mielenkiinnosta!
Nuoret ja netti. kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen. Mervi Keinänen
Nuoret ja netti kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen Mervi Keinänen Netin käyttö koostuu pienistä paloista Viihdekäyttö Kaverisuhteiden ylläpitäminen Rentoutuminen ja viihtyminen Hyötykäyttö
LisätiedotViisaasti verkossa vanhempainilta
Viisaasti verkossa vanhempainilta Vanhempainillassa käsiteltäviä teemoja Mihin tarkoituksiin lapset ja nuoret käyttävät nettiä? Mitä hyötyä netistä on? Mitä haasteita lasten ja nuorten nettielämään saattaa
LisätiedotVanhempainillassa käsiteltäviä teemoja
Vanhempainillassa käsiteltäviä teemoja Nuorten netinkäyttö/sosiaalinen media Nettikiusaaminen Pelit ja pelaaminen Miten tukea nuorta mediankäytössä Kouluttajana Anne Hämäläinen Mediankäyttö koostuu pienistä
LisätiedotVanhempainilta koulukiusaamisesta
Vanhempainilta koulukiusaamisesta Vanhempainillan tavoitteet Saada tietoa ja keskustella kiusaamisesta ilmiönä. Antaa vanhemmille keinoja ja välineitä käsitellä kiusaamista yhdessä lapsen ja koulun kanssa.
LisätiedotLapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle
Ala-aste vanhempainilta Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle Paula Aalto 14.4.2016 MLL:n mediakasvatustyö Mediakasvatuksella pyritään edistämään lasten valmiuksia ymmärtää ja tulkita
LisätiedotNuoret ja nettimaailma. Annukka Saukko & Minna-Maija Saukko Seinäjoen kaupunki, nuorisotoimi
Nuoret ja nettimaailma Annukka Saukko & Minna-Maija Saukko Seinäjoen kaupunki, nuorisotoimi Käsiteltävät asiat Miten nuoret käyttävät nettiä? Mitkä ovat nuorten suosimia nettipalveluita? Millaisia nuoret
LisätiedotReilusti nuori. Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen. 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen
Reilusti nuori Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen Olen olemassa? Lämmittelyä Yhä nuoremmat osaavat käyttää Reaali ja virtuaali sama asia Mobiiliteknologiat
LisätiedotPeli mikä siinä kiehtoo?
Digitaaliset pelit Peli mikä se on? Kuin kirja sisältää tarinan, juonen ja päähenkilön Kuin elokuva sisältää liikkuvaa kuvaa ja ääntä Kuin urheilua vaatii taitoa ja harjoittelua Leikkiä ei totta tai vakavaa
LisätiedotM I K A L I N D É N 16.10.2013 1
NUORTEN KOKEMA NETTIRIKOLLISUUS M I K A L I N D É N 16.10.2013 1 FAKTOJA IRC galleriaa käyttää kuukausittain 70% maamme 15-24 vuotiaista nuorista IRC galleriaan lisätään joka päivä noin 70 000 valokuvaa
LisätiedotViisaasti verkossa nuoret ja netti. Anu Mustonen Anu.mustonen@adm.jyu.fi
Viisaasti verkossa nuoret ja netti Anu Mustonen Anu.mustonen@adm.jyu.fi Ennen Nyt Habbo Hotel virtuaalinen nukkekotileikki Virtuaalinen hotelli suositellaan yli 13-vuotiaille turvaominaisuudet: Habbo-oppaat,
LisätiedotNettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!
Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! SINULLA ON OIKEUKSIA! Netistä saa enemmän irti, kun pitää oikeuksistaan huolta ja toimii itse vastuullisesti. Nettiä voi käyttää lähes jokainen ja jokainen
LisätiedotNettikasvattajan. käsikirja
Nettikasvattajan käsikirja 5+1 ohjetta kasvattajalle 1 Ole positiivinen. Osallistu lapsen nettiarkeen kuten harrastuksiin tai koulukuulumisiin. Kuuntele, keskustele, opi! Pelastakaa Lapset ry:n nettiturvallisuustyön
LisätiedotViisaasti verkossa Nettikasvatuksen abc
Viisaasti verkossa Nettikasvatuksen abc Internet osana arkea Netti ei ole nuorille uutta mediaa, se on aina ollut olemassa Lähes kaikki käyttävät nettiä joka päivä Nettiin mennään koulussa, kotona, kavereilla
LisätiedotTURVALLISESTI SOMESSA
TURVALLISESTI SOMESSA 1 VANHEMPANA DIGIAJASSA Sosiaalisesta mediasta, peleistä, erilaisista sovelluksista ja älylaitteista on tullut tärkeä osa lastemme elämää. Vanhempaa jatkuvasti muuttuvien laitteiden
LisätiedotKiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua
Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely 2006 Kiusattu ei saa apua Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely 2006 Kiusattu ei saa apua Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskyselyyn
LisätiedotKännykkäkasvattajan. käsikirja. 1 uusi viesti
Kännykkäkasvattajan käsikirja 1 uusi viesti 5+1 ohjetta kasvattajalle 1 Ole positiivinen. Tutkikaa yhdessä mitä kaikkea kivaa kännykällä voi tehdä. Kuuntele, keskustele, opi! Pelastakaa Lapset ry:n nettiturvallisuustyön
LisätiedotNUORTEN KOHTAAMINEN VERKOSSA - TERVEYDENHOITAJANA SOSIAALISESSA MEDIASSA. Helsingin kaupungin terveyskeskus
NUORTEN KOHTAAMINEN VERKOSSA - TERVEYDENHOITAJANA SOSIAALISESSA MEDIASSA ArctiChildren InNet-seminaari 24.1.2012 Rovaniemi Pia Tuovinen, Verkkoterkkari-hanke, Helsingin kaupungin terveyskeskus Taustaa
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
LisätiedotHyvää mieltä perheen arkeen
Hyvää mieltä perheen arkeen Susanna Kosonen (KM, LO, LTO, AO, OPO, taidekasvatuksen yo) Hyvää mieltä perheen arkeen / Suomen Mielenterveysseura Suomen Mielenterveysseura Maailman vanhin mielenterveysjärjestö
LisätiedotKouvolan nuorisopalvelut Niina Soisalo
Vaikka voisi näyttää siltä, että lapset istuvat yksin medialaitteidensa parissa, on vuorovaikutus ja kommunikaatio muiden kanssa keskeistä lasten verkon ja median käytössä (Rahja, 2013, 11). Verkko mahdollistaa
LisätiedotHyvää mieltä perheen arkeen
Hyvää mieltä perheen arkeen Marja Snellman-, KM, LO, Sos.tt. Suomen Mielenterveysseura Maailman vanhin mielenterveysjärjestö Sitoutumaton kansanterveys- ja kansalaisjärjestö Mielenterveysseura pyrkii siirtämään
LisätiedotLapset ja media. Opas selkokielellä
Lapset ja media Opas selkokielellä Sisältö Johdanto 3 Ikärajat 4 Netti 8 Pelit 14 Käyttääkö lapsi liikaa mediaa? 15 Lukeminen 16 Jokainen voi tuottaa mediasisältöjä 18 2 Johdanto Lapsella on oikeus käyttää
LisätiedotVanhempi lapsen mediavalintojen ohjaajana. Suvi Tuominen
Vanhempi lapsen mediavalintojen ohjaajana Suvi Tuominen Mikä KAVI? Kansallinen audiovisuaalinen arkisto ja Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus yhdistyivät 1.1.2014 Lakisääteisiä tehtäviä mm. audiovisuaalisen
LisätiedotOPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt
OPPITUNNIN KUVAUS OPPITUNNIN NIMI Sisältö Luokka-aste Suositeltu ohjelmiston kokemustaso Tavoitteet Kesto Tarvikkeet Tehtävän sanastoa Petra s Planet for Schools -ohjelmiston pelisäännöt Käydään läpi netikettiä
LisätiedotFacebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry http://kylat.ekarjala.fi
Facebook koulutus Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry http://kylat.ekarjala.fi Facebook, mikä se on? Facebook on Internetissä toimiva mainosrahoitteinen yhteisöpalvelu Sivusto tarjoaa käyttäjille mahdollisuuden
LisätiedotLapset netissä Opas vanhemmille. Yhteistyössä
Lapset netissä Opas vanhemmille Yhteistyössä Kukaan ei ole digitaitoinen syntyessään Lapset ottavat nopeasti uusia teknologioita haltuun. He ovat syntyneet kännykkä kädessä ja siksi heitä usein kutsutaan
LisätiedotPelaaminen haltuun johdatus digitaalisen pelaamisen kulttuuriin
Pelaaminen haltuun johdatus digitaalisen pelaamisen kulttuuriin Mikko Meriläinen mikko.merilainen@ehyt.fi Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry Elimäenkatu 27, 4.krs, 00510 Helsinki www.ehyt.fi www.pelitaito.fi
LisätiedotOPETELLAAN MEDIATAITOJA! -TEEMATUNTI, 9. LUOKAT (45 min x 2)
OPETELLAAN MEDIATAITOJA! -TEEMATUNTI, 9. LUOKAT (45 min x 2) Tavoitteet: Nuori pohtii omaa nettikäyttäytymistä ja sen vaikutuksia laajemmin Nuori saa tietoa vastuullisesta nettikäyttäytymisestä (someketti/netiketti),
LisätiedotKiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa Christina Salmivalli Turun yliopisto Kiusaaminen Tahallista ja toistuvaa aggressiivista käyttäytymistä, joka kohdistuu heikommassa asemassa olevaan henkilöön
LisätiedotMitä ope)ajan tulee /etää ne/stä ja sosiaalisesta mediasta Jyväskylä, 29.11. Oskari Uo/nen vies/ntäkonsul?, yri)äjä
Mitä ope)ajan tulee /etää ne/stä ja sosiaalisesta mediasta Jyväskylä, 29.11. Oskari Uo/nen vies/ntäkonsul?, yri)äjä Millaisia kokemuksia ja ajatuksia teillä on sosiaalisesta mediasta? Mihin koulussa voitaisiin
LisätiedotSosiaalinen media Lions-toiminnassa. Thorleif Johansson
Sosiaalinen media Lions-toiminnassa Thorleif Johansson Lionit sosiaalisessa mediassa Google: http://www.google.com/profiles/lionsclubsorg Voimmeko jatkaa menemättä sinne? YouTube: http://www.youtube.com/...
LisätiedotOngelmallisesti pelaavan nuoren auttaminen
Ongelmallisesti pelaavan nuoren auttaminen Lahti 9.4.2014 11.4.2014 Minna Kesänen 1 Rahapelaaminen ja digitaalinen pelaaminen Rahapelaaminen viittaa kaikkeen sellaiseen pelaamiseen, jossa voitto tai tappio
LisätiedotHyvinvointikysely oppilaille
Hyvinvointikysely oppilaille Haluaisimme kuulla, mitä sinä ajattelet kouluhyvinvointiin liittyvistä asioista. Kyselyyn vastataan nimettömästi ja vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Jos et osaa
LisätiedotVarhainen mediakasvatus mediaa oppii ymmärtämään
Varhainen mediakasvatus mediaa oppii ymmärtämään Mediataidot suojaavat ja vahvistavat mediakasvatuksen tavoitteena itsenäinen, aktiivinen ja kriittinen ote mediaan median hallinnan avaimina ovat monipuoliset
LisätiedotPienten lasten hyvinvointikokemus katsauksia meneillään olevaan mittariston kehittämistyöhön
Pienten lasten hyvinvointikokemus katsauksia meneillään olevaan mittariston kehittämistyöhön Päivi Marjanen ja Annika Kultavirta Jonna Takala & Vesa Setälä Suvi Poutiainen & Hanna-Kaisa Salminen Hannele
LisätiedotKARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK
KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK Mitä tarkoittaa positiivinen kannustaminen? - rohkaiseminen Miten sitä voidaan toteuttaa a) kotona - jos lapsi ei vielä ymmärrä tehtävää, niin vanhemmat
LisätiedotKoulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit
Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit Askolan kunnassa on käytössä KiVa Koulu ohjelma. Ohjelman tavoitteena on kiusaamisen ennaltaehkäiseminen ja tehokas puuttuminen kiusaamiseen. 2 1.
LisätiedotTurvallinen internetin käyttö. Kai Salminen Product Manager Consumer Business / Broadband Elisa Oyj
Turvallinen internetin käyttö Kai Salminen Product Manager Consumer Business / Broadband Elisa Oyj Nuoret ja internet 57 % lapsista ja nuorista käyttää internetiä huoneessaan, 39 % kotona muualla kuin
LisätiedotSosiaalinen media ja nuoret
Sosiaalinen media ja nuoret Materiaalipaketti opettajan työn tueksi ja keskusteluihin oppilaiden kanssa Materiaalia voit hyödyntää vanhempien kanssa työskentelyyn ja jakaa sitä heille Sosiaalinen media
LisätiedotVerkkopelaamisen hyödyt ja haitat Asumisen päivät 9.4.2013
Verkkopelaamisen hyödyt ja haitat Asumisen päivät 9.4.2013 Mikko Meriläinen mikko.merilainen@ehyt.fi Pelitaito-projekti EHYT ry:n viisivuotinen projekti (2010 2014) Pelaamisella tarkoitetaan digitaalista
LisätiedotNuoret sosiaalisessa mediassa. Case: IRC-Galleria
Nuoret sosiaalisessa mediassa Case: IRC-Galleria Heini Varjonen 10.2.2010 Mikä IRC-Galleria on? Yhteisöpalvelu, jossa käyttäjät voivat keskustella, lisätä kuvia ja päiväkirjamerkintöjä, liittyä yhteisöihin
LisätiedotTeemailta kasvattajille
Teemailta kasvattajille kiusaaminen lasten ja nuorten nettimaailman haasteena Niina Huhtala Oy International Business Machines Ab 1 Teemaillassa käsiteltäviä asioita 1. Kurkistus lasten ja nuorten nettimaailmaan
LisätiedotLapset, nuoret ja sosiaalinen media. Pirjo Sallmén Kirjastot.fi, 2013
Lapset, nuoret ja sosiaalinen media Pirjo Sallmén Kirjastot.fi, 2013 Tilastoja 89% suomalaisista 16 74-vuotiaista käyttää nettiä - EU-maiden välisessä vertailussa suomalaiset nuoret sijoittuvat internetin
LisätiedotUuden TwinSpacen yleiskatsaus
Uuden TwinSpacen yleiskatsaus (Julkaistu syyskuussa 2014 ) Nämä ohjeet on tarkoitettu opettajaylläpitäjille. Ne sisältävät kaikki tarvittavat tiedot uuden TwinSpacen käyttämiseen. Kirjautuminen Siirry
LisätiedotLapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä
Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä 11.2.2014 1 Lapsiasiavaltuutettu Ottaa selvää lasten mielipiteistä ja kertoo niistä aikuisille. Selvittää,
LisätiedotSosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram
Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalista mediaa kannattaa hyödyntää tiedottamisessa ja markkinoinnissa monipuolisesti. Somen avulla tieto tapahtumastanne voi
LisätiedotSisällys. Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä
Sisällys Alkusanat... 11 Tarina epätoivosta: Jannen lapsuus ja nuoruus... 15 Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Yhteiskunnan muutos ja elämän riskit... 21 Perhe-elämän muutokset... 21 Koulutus-
Lisätiedot007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset
007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset Siltamäki Suutarila-Töyrynummi-alueella toteutettiin loka-marraskuussa 2007 kysely pohjaksi alueen lapsille ja nuorille laadittaville yhteisille pelisäännöille.
LisätiedotTurvallinen internetin käyttö. Tiina Kuusisto, Edupoli Pasi Kotilainen, luokanopettaja
Turvallinen internetin käyttö Tiina Kuusisto, Edupoli Pasi Kotilainen, luokanopettaja Nuoret ja internet 57 % lapsista ja nuorista käyttää internetiä omassa huoneessaan, 39 % kotona muualla kuin omassa
LisätiedotYksikön esittely Pretzissä. http://prezi.com/ktbm3nyfyvni/?utm_campaig n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Yksikön esittely Pretzissä http://prezi.com/ktbm3nyfyvni/?utm_campaig n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share NUORET RAKENTAVAT MIELIPITEITÄÄN Onko aikuisista tukea sosiaalisessa mediassa? Ilmo Jokinen Nuoruuden
LisätiedotAseman koulun vanhempainilta
Tervetuloa! Aseman koulun vanhempainilta 10.10.2012 Mannerheimin Lastensuojeluliitto Jokaisella lapsella on oikeus hyvään ja onnelliseen lapsuuteen. ONNI LÖYTYY ARJESTA Onnelliseen lapsuuteen ei vaadita
LisätiedotLasten ja nuorten pelaaminen Lastensuojelun Keskusliitto 7.2.2012
1 Lasten ja nuorten pelaaminen Lastensuojelun Keskusliitto 7.2.2012 2 Pelitaito-projekti (2010-2014) Tavoitteena on lasten ja nuorten liikapelaamisen ja pelaamisesta aiheutuvien haittojen ehkäisy Pelaamisella
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotPERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA
PERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA Järvenpään perusopetuksessa toteutettiin syksyllä 2008 koulukiusaamista koskeva kysely, johon vastasivat lähes kaikki perusopetuksen 1.-9. luokkien oppilaat. Kyselyn
LisätiedotSosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto
Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Jani Koivula, 21.11.2010 Kuka on se oikea? 23.11.2010 TULe urheiluseuraan liikkumaan 2 Ovatko sidosryhmänne sosiaalisessa mediassa? Oletteko te? Sosiaalisen
LisätiedotPotkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä
Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, 22.10. Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä Tutustuminen ja esittelyt Ketäs te olette? Etsi täältä sellainen henkilö,
LisätiedotSosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä
Sosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä ArctiChildren InNet -seminaari, Rovaniemi 25.1.2012 projektisuunnittelija Anna-Laura Marjeta, Verke projektisuunnittelija Heikki Lauha,
LisätiedotKouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset
Kouluterveyskysely 2017 - Vantaan kaupungin tulokset 4. 5.-luokkalaisten tulokset HYVINVOINTI JA YSTÄVÄT Lähes kaikki (90 %) ovat tyytyväisiä elämäänsä, pojat useammin kuin tytöt. Suuri osa (86 %) kokee
LisätiedotSosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram
Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalista mediaa kannattaa hyödyntää tiedottamisessa ja markkinoinnissa monipuolisesti. Somen avulla tieto tapahtumastanne voi
LisätiedotVARHAINEN PUUTTUMINEN
VARHAINEN PUUTTUMINEN www.tasapainoa.fi MITÄ VARHAINEN PUUTTUMINEN ON? Varhaisella puuttumisella tarkoitetaan yksinkertaisesti sitä, että autetaan kaveria tai ystävää jo silloin kun mitään vakavaa ei vielä
LisätiedotPelaaminen osana elämänhallintaa - Viekö nuori peliä vai peli nuorta? Helsinki 10.10.2013
Pelaaminen osana elämänhallintaa - Viekö nuori peliä vai peli nuorta? Helsinki 10.10.2013 Positiiviset vaikutukset Negatiiviset vaikutukset/ Liiallinen pelaaminen Negatiiviset vaikutukset/ Pelaamisen vaikutukset
LisätiedotSISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen
Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta
Lisätiedotkenttäopas Mediakasvattajan kenttätesti! Peruskouluikäisten vanhemmille. Mediakasvattajan
Mediakasvattajan kenttäopas Peruskouluikäisten vanhemmille. Mediakasvattajan kenttätesti! Oletko huolestunut, huolehtiva vai huoleton mediakasvattaja? www.tietoturvakoulu.fi Mediakasvattajan kenttäopas
LisätiedotPelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö
Pelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö Pelastakaa Lapset ry on vuonna 1922 perustettu, poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö, joka tukee erityisesti vaikeissa oloissa
LisätiedotTurvallisesti netissä
Turvallisesti netissä Reilun somen säännöt: 1. Erottele tieto ja mielipide. Esitä tietona vain sellaista, mikä on totta. Erota oma pohdintasi, kantasi ja arvelusi tiedosta. 2. Perustele väitteesi. Tuo
LisätiedotMITÄS NYT TEHDÄÄN? Kodin ja koulun yhteistyö & SOME 20.8.2015 Jaakko Nuotio, Nuorten Palvelu ry
MITÄS NYT TEHDÄÄN? Kodin ja koulun yhteistyö & SOME 20.8.2015 Jaakko Nuotio, Nuorten Palvelu ry Isä ja äiti - perusasiat riittävät aikuisella menee hyvin aikuisella on aikaa ja kiinnostunut minusta voisi
LisätiedotLAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.
LisätiedotLapset ja nuoret jäävät liian yksin huolineen. Lasten ja nuorten puhelin ja netti vuonna 2007
Lapset ja nuoret jäävät liian yksin huolineen. Lasten ja nuorten puhelin ja netti vuonna 2007 Kerro aikuiselle, jolla on aikaa kuunnella. Kaikenlaiset asiat, fiilikset ja tapahtumat kannattaa jakaa läheisille
Lisätiedotvanhempi konstaapeli Jarno Saarinen Nettikiusaaminen
vanhempi konstaapeli Jarno Saarinen Nettikiusaaminen Helsingin nettipoliisi ylikonstaapeli Marko Forss vanhempi konstaapeli Jutta Antikainen vanhempi konstaapeli Jarno Saarinen Nettipoliisitoiminta Alkoi
LisätiedotKiusaaminen koulun arjessa 10.11.2015. Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi merja.rasinkangas@poliisi.
Kiusaaminen koulun arjessa 10.11.2015 Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi merja.rasinkangas@poliisi.fi Oulun poliisilaitos 750 työntekijää 16 poliisiasemaa pääpoliisiasema
LisätiedotAlakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015
Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen
LisätiedotEsikoulunopettajan ja huoltajan välinen
Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen LAPSET PUHEEKSI keskustelu Muokattu työversio 19.8.2015 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen
LisätiedotLapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011
Lapset palveluiden kehittäjiksi! Maria Kaisa Aula Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 1 YK-sopimuksen yleiset periaatteet Lapsia tulee kohdella yhdenvertaisesti eli lapsen oikeudet kuuluvat
LisätiedotLapsen ääni 2005: vuotiaat
Lapsen ääni 2005: 11-17-vuotiaat Kuinka paljon olet viikossa netissä? Tyttö; 11 12 vuotias; (ka: 2.7; yht: 1579) En juuri lainkaan 4.7% 75 Alle 5 tuntia 41.5% 656 5-10 tuntia 38% 600 10-20 tuntia 10.9%
LisätiedotKoulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille
Koulumaailman tehtäväpaketti alakoululaisille TEHTÄVÄ 1 Miltä sanomalehti tuntuu? Tuleeko kotiisi sanomalehti? Mihin se laitetaan lukemisen jälkeen? 1 Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2 Miltä
LisätiedotSosiaalisen median pelisäännöt. FC Honka ry
Sosiaalisen median pelisäännöt FC Honka ry 16.05.2016 Honkalaisuus on tukemista, jakamista ja arvostamista Honkalaiseen perheeseen kuuluvat niin pelaajat kuin heidän läheisensä, joukkueiden ja seuran toimijat
LisätiedotTietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?
Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään? Educa 27.1.2012 Hannu Laukkanen 1 Aiheitamme tänään Tieto ja viestintätekniikka - TVT- koulussa ja opetuksessa Sosiaalinen media mahdollisuuksien media Tekijänoikeudet
LisätiedotNÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ
NÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ MITÄ NÄET KUVASSA KUN MIETIT PÄIVÄN TEEMAA? KIUSAAMISEN KOKEMUKSIA NUORILTA MUT ON JÄTETTY YKSIN MUA ON LYÖTY NAAMAAN MUSTA ON SANOTTU PAHOJA
Lisätiedot"Koko kylä kasvattaa" -pelisäännöt Page 1 of 5
"Koko kylä kasvattaa" -pelisäännöt Page 1 of 5 KÄYTTÄYTYMINEN Käyttäytymisessä me aikuiset olemme esimerkkejä lapsillemme. Lastemme turvallisuuden vuoksi noudatamme liikennesääntöjä ja nopeusrajoituksia.
LisätiedotKiusaaminen ja loukkaava vuorovaikutus oppimistilanteissa
Kiusaaminen ja loukkaava vuorovaikutus oppimistilanteissa Interaktiivinen opetus ja oppiminen Sini Tuikka Tohtorikoulutettava Jyväskylän yliopisto, viestintätieteiden laitos, puheviestintä Henkinen väkivalta
LisätiedotLNPN oikeus olla keskeneräinen
LNPN oikeus olla keskeneräinen Lasten ja nuorten puhelin ja netti Valtakunnallinen, kaikille lapsille ja nuorille avoin ja maksuton tukipalvelu - Lasten ja nuorten puhelin 116 111 - Nuortennetin kirjepalvelu
LisätiedotGepa Käpälä Jännittävä valinta
Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.
LisätiedotKYSELYLOMAKE: FSD2719 LASTEN MEDIABAROMETRI 2011 QUESTIONNAIRE: FSD2719 CHILDREN S MEDIA BAROMETER 2011
KYSELYLOMAKE: FSD2719 LASTEN MEDIABAROMETRI 2011 QUESTIONNAIRE: FSD2719 CHILDREN S MEDIA BAROMETER 2011 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa.
LisätiedotSOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI
SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI TYÖKALUPAKKI eli sosiaalisen median pikaopas nenäilijälle Nenätapahtuman tueksi. Näiden ohjeiden avulla tempaiset verkostosi mukaan sosiaalisessa mediassa. MISTÄ LIIKKEELLE?
LisätiedotSosiaalinen media - muuttaako se busineksen? Verkkoajasta suurin osa vietetään sosiaalisissa medioissa.
Sosiaalinen media - muuttaako se busineksen? Verkkoajasta suurin osa vietetään sosiaalisissa medioissa. Petri Karjalainen, myyntijohtaja, Sanoma Suomalaisista 78 % käyttää internettiä viikoittain. 20-30%
LisätiedotKiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu
Page 1 of 7 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Oma koulu viittaa oman
LisätiedotVIRTUAALINEN LÄHIPOLIISITYL. HIPOLIISITYÖ ja SOSIAALISEN MEDIAN MAHDOLLISUUDET. Ylikonstaapeli Mikko Manninen Helsingin poliisipiiri 2010
VIRTUAALINEN LÄHIPOLIISITYL HIPOLIISITYÖ ja SOSIAALISEN MEDIAN MAHDOLLISUUDET Ylikonstaapeli Mikko Manninen Helsingin Eteläinen poliisipiiri 2010 Mikä on IRC-Galleria? Vuonna 2000 perustettu Suomen toiseksi
LisätiedotKOULUKIUSAAMISEN VASTAINEN PROJEKTI 2006-2009
KOULUKIUSAAMISEN VASTAINEN PROJEKTI 2006-2009 Järvenpään Kehäkarhut ry:n malli Toiminnanjohtaja Juha Saurama Järvenpään Kehäkarhut ry Yli 400 harrastajaa Perustettu 1996 Nyrkkeily, potkunyrkkeily, krav
LisätiedotDNA:n kysely esikoulu- ja ala-asteikäisten matkapuhelinten käytöstä
DNA:n kysely esikoulu- ja ala-asteikäisten matkapuhelinten käytöstä Yhteenveto medialle 1 Yhteenveto Ala-asteikäiset lapset ovat jo hyvin aktiivisia puhelimen käyttäjiä. Kahdeksalla kymmenestä on oma puhelin
LisätiedotAlakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki
Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0 3,19
LisätiedotLiite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin
Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien
LisätiedotKiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Oma koulu viittaa oman koulunne oppilaiden
LisätiedotYhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen
Yhdessä elämään Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen. Ystävyys ja toimeen tuleminen Aikuisten tehtävä on auttaa lapsia ymmärtämään ystävyyden erilaisuutta, ja sitä että kaikkien
LisätiedotYläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio 12.11.2014
Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio 12.11.2014 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän
LisätiedotKurjenpesän päiväkodin TOISTA KUNNIOITTAVAN KÄYTÖKSEN SUUNNITELMA toimintakaudeksi
Kurjenpesän päiväkodin TOISTA KUNNIOITTAVAN KÄYTÖKSEN SUUNNITELMA toimintakaudeksi 2016-2017 12.10.2016 Kiusaaminen on Kielteisten tekojen kohdistamista toiseen Loukkaavaa käytöstä kiusattua kohtaan Ratkaisevaa
LisätiedotKiusaaminen varhaiskasvatusikäisten lasten parissa. Laura Kirves Helsingin yliopisto ja Aalto yliopisto 16.9.2011
Kiusaaminen varhaiskasvatusikäisten lasten parissa Laura Kirves Helsingin yliopisto ja Aalto yliopisto 16.9.2011 Ohjaavat asiakirjat Varhaiskasvatuksen arvopohja perustuu YK lapsen oikeuksien yleissopimukseen:
LisätiedotNuorten tukeminen netissä
Nuorten tukeminen netissä MIELI 2010 KUOPIO Marika Ketola E-mielenterveyshanke Nuorten tukeminen verkossa Nuoria voi tukea verkossa Hakeutumalla nuorten suosimiin verkkopalveluihin, kuten sosiaalisiin
LisätiedotLapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä
Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lomake annetaan etukäteen huoltajille mietittäväksi. Lomakkeen lopussa on lapsen kehitystä suojaavia tekijöitä kotona ja koulussa, ja
LisätiedotKulutus ja ostopyynnöt lasten, nuorten ja perheiden arjessa. Terhi-Anna Wilska KoKoTuki-vanhempainilta 14.3.2012
Kulutus ja ostopyynnöt lasten, nuorten ja perheiden arjessa Terhi-Anna Wilska KoKoTuki-vanhempainilta 14.3.2012 Lasten ehdoilla perheen taloudessa? Lapset yhä useammin perheen projekteja, ajankäyttö lasten
LisätiedotIRC-Galleria -kysely Nuorten mielipiteitä poliisista ja nuorisotyöntekijöistä verkossa
IRC-Galleria -kysely Nuorten mielipiteitä poliisista ja nuorisotyöntekijöistä verkossa Mielestäni poliisi galleriaan on hyvä idea, koska uskon, että netin kautta nimettömänä ja "kasvottomana" on paljon
Lisätiedot