Suomea suomeksi. Marjukka Kenttälä Helsingin yliopiston kielikeskus Kielipalvelut

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Suomea suomeksi. Marjukka Kenttälä Helsingin yliopiston kielikeskus Kielipalvelut"

Merja Laine
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Suomea suomeksi Marjukka Kenttälä Helsingin yliopiston kielikeskus Kielipalvelut

2 Miten tulen ymmärretyksi? Jakaantukaa noin 4 hengen ryhmiin. Pohtikaa yhdessä, millä eri keinoin voin edistää sitä, että opiskelijat ymmärtävät, mitä tarkoitan.

3 Lähtökohtia Mikä voisi olla (kielellisesti) yhteistä? Tarpeet Ravinto: ruoka, ruoan laittaminen, syöminen ja juominen ostoksilla käynti ruokakulttuurien erot

4 Suoja ja lämpö: asuminen, sää, vuodenajat, pukeutuminen Lepo ja liikunta: uni, vapaa-aika, liikkuminen Terveys ja puhtaus: terveydenhoito, sairastuminen, peseminen

5 Ihmissuhteet: vuorovaikutus, ymmärtäminen, omanarvontunnon säilyttäminen, hyväksytyksi tuleminen, inhimilliset tunteet Tarve elää mielekästä elämää: toiveet ja tavoitteet, mahdollisuus tehdä jotain itselleen mielekästä, vapaus ja turva => Kielissä on runsaasti yhteisiä aihepiirejä, joita voi lähteä käsittelemään.

6 Lähtökohtia Elämme samassa maailmassa. Maa: meret ja maanosat => sää, maasto, joet ja järvet aurinko ja kuu => vuorokaudenajat, kuukaudet, vuodet, vuodenajat kasvit ja eläimet Tila ja aika: paikan ja suunnan ilmaiseminen, nykyinen ja mennyt aika, tuleva aika Kohteet ja niihin kohdistuva tekeminen: esineet tai asiat ja teot, jotka kohdistuvat niihin

7 Lähtökohtia Syyn ja seurauksen ilmaiseminen: Miksi olet väsynyt? Koska katsoin myöhään yöllä televisiota. Rajoitusten ja ehtojen ilmaiseminen: Tulen huomenna, jos olen terve. Esineiden, asioiden tai henkilöiden kuvaileminen: Tämä filmi on huono. Mahdollisuuden ja epävarmuuden ilmaiseminen: Voin auttaa sinua. Voi olla, että hän ei tule. En tiedä ehkä en ole varma. Kohteliaisuuden ilmaiseminen: Voisitko auttaa minua? Kiitos. Anteeksi.

8 Lähtökohtia Puheenvuorot Kysymykset ja vastaukset Varoitukset Kiellot ja käskyt Avunpyynnöt

9 Kielissä on paljon yhteistä. Käsitteet ja asioiden väliset suhteet ovat ihmisten mielissä jo valmiina. Useimmat kielet ilmaisevat edellä mainittuja asioita joillakin tavoin. Tavoite: Miten näitä asioita ilmaistaan suomeksi? Opetusmenetelmää valitessa on muistettava, että kielen käyttö on toimintaa. Kielellä pyritään vaikuttamaan ihmissuhteisiin, tilanteisiin ja olosuhteisiin tai sillä halutaan jakaa jokin kokemus toisten kanssa.

10 Oppimisessa on tärkeää: 1. Hyväksyntä 2. Luottamus 3. Rentous 4. Monikanavaisuus 5. Opiskelutekniikat 6. Vertaisoppiminen 7. Kertaus

11 Tutustuminen Hei! Terve! Minä olen Kuka sinä olet? Tervetuloa! Kiitos! etunimi, sukunimi osoite, sähköpostiosoite Puhelinnumerot Mikä on Tofikin puhelinnumero? Se on Numerot 0-10

12 Opetuksen alussa toissapäivänä (oli) eilen (oli) tänään (on) huomenna (on) ylihuomenna (on) viikonpäivät Maat ja kielet: Kartta Mitä kieltä sinä puhut? Puhutko sinä englantia? Faruk puhuu arabiaa. Minä en puhu arabiaa. Minä olen suomalainen. Nasra on somalialainen. Kenan on turkkilainen.

13 Opetuksen alussa Tervehdykset ja hyvästelyt Kiitos! Anteeksi! Ei Kyllä/Joo Kuvat: Mitä mies sanoo? Mitä toinen mies vastaa? Mitä nainen sanoo? Mitä toinen nainen vastaa?

14 Missä sinä asut? Minä asun Helsingissä. Faruk asuu Vantaalla.

15 opiskelijoille tärkeiden paikkojen nimiä Missä sinä asut nyt? Missä sinä asuit ennen? Nyt minä asun Helsingissä, Suomessa. Ennen minä asuin Aleppossa, Syyriassa. Kartta: maita ja kaupunkeja

16 Ääntämisen hiominen Vokaalien ja konsonanttien kestoasteet: asia Aasia kuka kukka Vokaalit: a o u ä ö y ä e i i y e o ö e ö e ä y i a ä e i Diftongit: sieni seinä tuoli koulu suomalaisia nimiä

17 Kuka hän on? Mitä kieltä hän puhuu? Minkä maalainen hän on? Missä hän asuu? Kuinka vanha hän on? Onko hän työssä?

18 Aika aamulla päivällä illalla yöllä Aamulla minä herään, päivällä minä pelaan jalkapalloa, illalla minä katson televisiota, yöllä minä nukun. Kellonajat Mitä kello on? => Mitä sinä teet illalla? Verbejä! Kuka/Ketkä? verbi Mitä? Missä? Milloin?

19 Mitä sinä teet? Päiväohjelmaa Viikko-ohjelmaa Televisio-ohjelmat Kysymyssanoja!

20 Millainen? Adjektiiveja: iso pieni, uusi vanha, iloinen surullinen, valoisa pimeä, hyvä huono, terve sairas, kuuma kylmä, kaunis ruma

21 Millainen ilma tänään on?

22 Millainen ilma tänään on? Tänään on kaunis ilma. Aurinko paistaa. On lämmin. Tänään on ruma ilma. Sataa ja tuulee. Tänään on kylmä. Ulkona sataa lunta. Kuinka monta astetta tänään on? Minulla on sateenvarjo. Onko sinulla sateenvarjoa? Ei, minulla ei ole sateenvarjoa.

23 Ruoka ja juoma Mitä sinä syöt aamulla? Mitä sinä juot aamulla? Juotko paljon kahvia? Syötkö paljon hedelmiä? maitoa, coca-colaa, teetä, vettä leipää, kananmunaa, riisiä, kalaa, vihanneksia kaksi pulloa coca-colaa, kolme sipulia, monta tomaattia => kolme opiskelijaa, kaksi tuolia, viisi huonetta

24 Verbejä Mies pelaa shakkia. Minä luen kirjaa. Me odotamme bussia. Hän katsoo televisiota.

25 Minulla on koira? Onko sinulla koira?

26 Minulla on koira. Sinulla on koira. Hänellä on koira. Meillä on koira. Teillä on koira. Heillä on koira.

27 Minulla on Minulla ei ole Minulla on sateenvarjo/bussilippu. Onko sinulla sateenvarjoa/bussilippua? Ei, minulla ei ole. Minulla on nälkä/jano/kuuma/kylmä/kiire. Onko sinulla nälkä?

28 Anteeksi, missä on apteekki? (Kuva Mirja Välkesalmen Huomenta Suomi -kirjasta)

29 Anteeksi, missä on? Se on tuolla oikealla/vasemmalla. Onko se kaukana? Ei, se on lähellä.

30 Missä? Mistä? Mihin? Erilaisia paikkoja Olen olohuoneessa. Faruk on ulkona. Tulen kirjastosta. Menen uimahalliin/salille. Käyn kaupassa/kioskilla.

31 Millä/Miten sinä menet? Erilaisia kulkuvälineitä Menen junalla/bussilla/ratikalla.

32 Aikataulu ja keskustelu pysäkillä (Kuva Anni Piikin ja Mirja Välkesalmen kirjasta Helppoa suomea)

33 Minun täytyy käydä kaupassa Täytyykö sinun käydä kaupassa? Ei, minun ei tarvitse. Minun täytyy odottaa. Sinun täytyy odottaa. Hänen täytyy odottaa. Meidän täytyy odottaa. Teidän täytyy odottaa. Heidän täytyy odottaa. Täytyykö sinun mennä lääkäriin?

34 Sairastaminen Minulla on paha olo/pää kipeä/selkä kipeä. Minulla on kuumetta. Minulla on flunssa. Onko sinulla paha olo? Onko sinulla pää kipeä?

35 Erilaisia opetuskeinoja ja -materiaaleja Kuorossa toistaminen Vertaisharjoittelu Draama Kysymyskortit Kuvat Pelit ja laulut Pieniä lappuja ympäristöön Verkkoaineistot Runsas kertaaminen

36 Työ on erittäin palkitsevaa Rauhallinen, hidas tahti Opiskelijoilla on yhteinen tavoite eli suomen kielen alkeiden oppiminen! Tavoitteenamme on ohjata opiskelijaa itseohjautuvaksi. Annamme vain perusteet eli autamme alkuun sanaa kerralla Tavoitteeksi ensin 100 sanaa 500 sanalla pärjää jo erittäin hyvin. Sanat kannattaa opetella lauseissa ja useissa eri yhteyksissä. Jos sanastoa opetellaan erikseen, sanat kannattaa opetella muutamine taivutusmuotoineen tulla:tulen:tulee, pestä:pesen:pesee, leikata:leikkaan:leikkaa, vuosi:vuotta:vuoden, pieni:pientä:pienen

37 Kulttuurierot Keskustelkaa ryhmissä kulttuurieroista. pukeutuminen eleet etäisyys koskettaminen (esimerkiksi kätteleminen tai halaaminen) aikakäsitys Miten kulttuurierot kannattaisi ottaa ohjaajana huomioon?

38 Hyvää jatkoa teille kaikille!

Samankaltaiset tiedostot

Odpowiedzi do ćwiczeń

Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti