Muista, että lukeminen on monelle hidasta ja kirjoittaminen yleensä vaikeinta kaikille.

Transkriptio

1

2 4 4

3 5 Tähän ohjaajan käsikirjaan on koottu vinkkejä aiheen opiskeluun. Ohjaajan apumateriaali, opetustuokioihin tarkoitetut videot, kuuntelut ja muut tehtävälinkit löytyvät sivulta Opetustuokioissa pyritään siihen, että opiskelijat ovat mahdollisimman paljon kontaktissa keskenään. Harjoitukset toimivat parhaiten 4-5 hengen ryhmissä. Kahden ohjaajan avulla on helppo tehdä mallidialogeja. Ensimmäisen opetuskerran tarkoituksena on se, että opiskelija pääsee heti tuottamaan kieltä suullisesti. Ohjaajan esittämät kysymyslaput jäsentävät opetustuokiota ja auttavat opiskelijaa ymmärtämään, että siirrytään toiseen harjoitukseen. Muista, että lukeminen on monelle hidasta ja kirjoittaminen yleensä vaikeinta kaikille. Ohjaaja joutuu toistamaan esimerkkilauseita ja kysymyksiä usein sekä käyttämään elekieltä ja kuvia. Opetustuokioiden sanelutehtävien aikana on viimeistään mahdollisuus havainnoida opiskelijan kirjoitustaitoa. Kaikkia kysymyksiä ei kannata käydä kerralla läpi. Tärkeätä, että keskittymien säilyy ja opiskelijalla on ymmärrys siitä, mitä yritetään oppia. Kaikkea ei kerralla kuitenkaan pystytä omaksumaan. Video tukee oppimista ja sitä voidaan katsoa useampaan kertaan. Välillä se voidaan pysäyttää ja siinä sanotut fraasit toistaa yhdessä. Tärkeä tavoite on se, että opiskelija löytää ko. videon itsenäisesti netistä, kiinnostuu ja oppii opiskelemaan ja kertaamaan asioita. Muista, että opiskelija haluaa oppia puhumaan ja ymmärtämään muita ihmisiä Suomessa. 5

4 6 Minä olen Som Wang. Minä olen thaimaalainen. Nyt minä asun Suomessa, Hämeenlinnassa. Ennen minä asuin Thaimaassa. Minä asuin Bangkokissa. Minä puhun thain kieltä ja vähän suomea. Minä en ymmärrä arabiaa. 1. Kuka sinä olet? Esittäydy ja kysy viereiseltä ihmiseltä. Vastaaja kysyy viereiseltä jne. Minä olen Liisa. Kuka sinä olet? Minä olen Peter. Kuka sinä olet? 2. Minkä maalalainen sinä olet? Ohjaaja: Minä olen suomalainen. Minkä maalainen sinä olet? Ohjaaja näyttää lappua Minkä maalainen sinä olet? Opiskelija: Minä olen irakilainen. Minkä maalainen sinä olet? 3. Oletko sinä suomalainen? Ohjaaja: Minä olen suomalainen. Minä en ole irakilainen. Oletko sinä suomalainen? Ohjaaja näyttää lappua (En ole). Opiskelija: Minä olen irakilainen. Minä en ole suomalainen. 4. Asutko sinä Hämeenlinnassa? Ohjaaja: Minä asun Hämeenlinnassa. Asutko sinä Hämeenlinnassa? Ohjaaja näyttää lappua: Asutko sinä Hämeenlinnassa? Opiskelija: Kyllä minä asun Hämeenlinnassa. Asutko sinä Hämeenlinnassa? 5. Missä asuit ennen? Ohjaaja: Minä asun nyt Suomessa. Minä asuin ennen Ruotsissa. Missä maassa sinä asuit ennen? Ohjaaja näyttää lappua: Ennen minä asuin 6

5 7 6. Missä kaupungissa asuit ennen? Minä asun nyt Hämeenlinnassa. Minä asuin ennen Helsingissä. Missä kaupungissa sinä asuit ennen? Opettaja näyttää lappua (Missä kaupungissa asuit ennen?) Hämeenlinna, New York, Bagdad, Mogadishu on kaupunki. 7.Puhutko sinä suomea? Minä puhun suomea. Puhutko sinä suomea hyvin?! En puhu suomea hyvin. Puhun arabiaa. Puhutko sinä suomea hyvin?! 8.Ymmärrätkö sinä minua, kun puhun suomea? Minä puhun suomea. Ymmärrätkö sinä minua, kun puhun suomea? Ohjaajan kysymys- ja apukortit 1. Minä olen 2. Minä olen 3. Minä asun nyt 4. Minä asuin ennen 5. Minä puhun 6. Minä en ymmärrä 7

6 8 Katsokaa Video 1 Hei, minä olen Rosa. Minä olen espanjalainen. Nyt minä asun Suomessa. Ennen minä asuin Espanjassa. Minä asuin Barcelonassa. Minä puhun espanjaa ja vähän suomea. Minä en ymmärrä englantia. Harjoitus 10. Luokassa kiertelyä musiikin soidessa Kun musiikki loppuu, tervehdi ja esittele itsesi. Hei, minä olen Rosa. Hei, minä olen Sofia. Hauska tutustua! Noin 3 minuutin välein voi antaa uuden mallin (paperi saa olla mukana). Harjoitus 11. Pariharjoitus ja kaverin esittely Opiskelija kysyy parilta kysymykset ja sen jälkeen esittelee hänet muille (Hän on, hän asuu, hän asui, hän puhuu, hän ymmärtää, hän ei ymmärrä) 8

7 9 Harjoitus 12. Kartta. Etsitään ihmisten kotimaa ja nimetään naapurimaat ja pääkaupungit vihkoon. Maa Pääkaupunki Harjoitus 13. Sanelu. Ohjaaja sanoo kaupungin nimen ja opiskelija kirjoittaa sen vihkoon. Sanelun jälkeen opiskelija tarkistaa itse. Katsotaan Suomen kartasta kaupungit. Jos sanelu on vaikea, niin opiskelija jäljentää sanan. Hämeenlinna Helsinki Tampere Turku Jyväskylä Oulu Lahti Kuopio Vantaa Espoo 9

8 10 Harjoitus 14. Sanelu. Kirjoitetaan Suomi ja Suomen naapurit taulukkoon Suomi Ruotsi Venäjä Norja Viro Harjoitus 15. Roolit vaihtoon Opiskelija kertoo ja ohjaaja oppii. Opiskelija opettaa esim. arabiaksi minä olen tai nimi arabian kielellä kirjoitettuna, miten tervehditään, sanotaan kiitos jne. Harjoitus 16. Kysy ja kirjoita tiedot Nimi Kotimaa Äidinkieli Kuka sinä olet? Minkä maalainen sinä olet? Mitä kieltä sinä puhut? 10

9 11 Harjoitus 17. Tehdään samat harjoitteet kirjallisesti 1. Oletko sinä suomalainen? 2. Oletko sinä irakilainen? 3. Asutko sinä Hämeenlinnassa? 4. Asutko sinä Helsingissä? 5. Puhutko sinä suomea? 6. Puhutko sinä arabiaa? 7. Ymmärrätkö sinä suomea? Papunetin kuvatyökalu ( on ilmainen ja helppo tapa laatia sanastoharjoittelua varten sivuja. Hakusanan avulla etsit kuvan ja siirrät sen valmiille pohjalle. Valitse asetuksista valkoinen väri kirjaimelle, niin saat sanat piiloon. Opiskelijalle voi antaa kotitehtäväksi etsiä sanakirjasta lippua ja maanosaa kuvaavat sanat ja kirjoittaa ne paperiin. 11

10 12 Lähde: Papunet

11 13 Harjoitus 18. Verbien taivuttaminen ja lukeminen Minä olen Minä asun Minä puhun Minä ymmärrän Sinä olet Sinä asut Sinä puhut Sinä ymmärrät Hän on Hän asuu Hän puhuu Hän ymmärtää Me olemme Me asumme Me puhumme Me ymmärrämme Te olette Te asutte Te puhutte Te ymmärrätte He ovat He asuvat He puhuvat He ymmärtävät Minä en ole Minä en Sinä et ole Sinä et Hän ei ole Hän ei Me emme ole Me emme Te ette ole Te ette He eivät ole He eivät äi äiti ai öi koira oi iu uida ui ie kieli ei öy köyhä yö uo koulu ou 13

12 14 Suomen kielessä vokaalit jakautuvat kolmeen ryhmään. Etuvokaalit ja eivät esiinny sanassa takavokaalien ja kanssa. Neutraalit vokaalit ja voivat esiintyä molempien ryhmien kanssa tai erikseen. Yhdyssanoissa voi esiintyä kaikkia vokaaleja. Jos sanassa on etuvokaalit tai pelkästään neutraaleja vokaaleja, niin päätteessä on myös etuvokaali: Herä+nnyt, käy +nyt, löytä+nyt, äidi+llä, kerjäläise+llä Helsingi+ssä, kemi+läinen Jos sanassa on takavokaalit, niin päätteessä on myös takavokaali: Talo+ssa, auto+lla, juo+ssut, tul+lut Vokaalien kuuleminen ei ole helppoa kaikille opiskelijoille. Tavukortit, ääneen lukeminen ja lyhyiden sanojen sanelu sopii tähän harjoitteluun hyvin. U ja O sekoittuvat helposti, samoin i ja e. äi ti koi ra i sä köy hä kou lu mai to öl jy yk si kie li ve li sis ko mi nä si nä pu he o ma 14

13 15 Bingoa vokaaleilla ja diftongeilla. Leikkaa 9 ruudun lappuja ja jaa opiskelijoille. Selitä bingon säännöt. Tee itselle laput näistä. ai oi ui i e u öi a aa ai ui o u y ö oi ei ö ö y u o ei ai ui ai o u y ui öi a au a au öi ai a ui ui ei u öi oi y ai i oi u ui ö o i ö 15

14 16 Asunto = koti Asukas = J Minä asun Hämeenlinnassa. Hämeenlinnassa on asukasta. Minun asuntoni eli kotini on tässä talossa. Tervetuloa! Hyvää huomenta. Tervetuloa kurssille. Anteeksi, kuka sinä olet? Miten kirjoitan sinun nimen? Minä kirjoitan sen tähän paperiin. Kiitos. Kuka sinä olet? Miten kirjoitan sinun nimen? Kirjoitatko nimen tähän paperiin? Tässä on kynä, ole hyvä. 16

15 17 Harjoitus 1. Opiskellaan sanat: kirjain, kirjoittaa, tavu, sana Miten kirjoitan sinun nimen? Miten sanon sinun nimen? Kirjain (tavu) sana Kirjainten ääntäminen, konsonantit, vokaalit (pitkät lyhyet), diftongit (ai, ei..) Harjoitus 2. Opiskellaan sanat: minä, sinä, hän, me, te, he 17

16 18 Harjoitus 3. Katso sanat sanakirjasta. asua puhua olla juoda istua seisoa kävellä ajaa lukea kirjoittaa katsoa tulla mennä nukkua kuunnella ostaa tehdä auttaa herätä opiskella Harjoitus 4. Tee ja sanokaa perässä Ohjaaja näyttää ja sanoo minä kävelen, opiskelijat tekevät perässä ja sanovat saman. Opiskelija tekee jotain ja ohjaaja kysyy: Mitä sinä teet? Käydään kaikki sanat läpi. Harjoitus 5. Mitä me teemme? Ohjaaja tekee ja muut tekevät saman perässä. Kysymys: Mitä me teemme? Vastaus kuorossa. Toistoa ja esitystä paljon. Katso video 2 Harjoitus 5. Mitä hän tekee? Seuraavassa harjoituksessa verbit ovat kortteina pöydällä ja vuorotellen esitetään pantomiimina joku verbi. Ohjaaja kysyy: Mitä hän tekee? 18

17 19 Harjoitus 6. Leikkaa (harjoitus 8) verbit ja taivuta ne ole- ole- on kirjottaa, auttaa tekee, lukee! ole- ole- o- kirjoitta-, autta- teke-, luke- 19

18 20 Harjoitus 7. Kirjoita kuvan alle: Mitä sinä teet? Mitä minä teen? Mitä sinä teet? Mitä hän tekee? Mitä me teemme? Mitä te teette? Mitä he tekevät? 20

19 21 Harjoitus 8. Leikkaa ja yhdistä asu puhu ole juo istu seiso kävele aja lue kirjoita katso tule mene nuku kuuntele osta tee auta herää opiskele Hämeenlinnassa tuolilla kirjaa televisiota kotiin ruokaa suomea musiikkia bussissa sanan sängyssä aamulla ystävää nainen/mies kaupungilla kauppaan kahvia 2 banaania autoa englantia 21

20 22 Harjoitus 9. Verbeistä lauseita korttien avulla Tehdään verbeistä lauseita suullisesti. Minä juon kahvia, minä luen kirjaa, minä nukun sängyssä, minä katson televisiota, minä ostan tomaatin (tomaatteja), minä herään aamulla jne. Harjoitus 10. Sanelu Kävelen päivällä - Nukun yöllä - Ajan autoa - Ostan maitoa Juon mehua - Herään aamulla - Seison illalla sillalla Menetkö kotiin? Harjoitus 11. Kysytään 36 kysymystä Ryhmässä jaetaan 36 kysymyskorttia. Seisotaan luokassa, kysytään toiselta ihmiseltä kysymys, hän vastaa. Toinen kysyy oman kysymyksen. Vaihdetaan laput ja mennään uuden ihmisen luokse. Tehtävä kannattaa teettää siinä vaiheessa, kun verbit on opittu. Opeta kysymisen idea: Sinä luet kirjaa. Luetko sinä kirjaa? Sinä syöt leipää. Syötkö sinä leipää? 22

21 23 23

22 24 24

23 25 Kotitehtävä. Mitä teen? Kirjoita sana kuvan kohdalle Lähde: Papunet

24 26 Harjoitus 1. Harjoittele ja sano ääneen Harjoitus 2. Heitä noppaa Heitetään noppaa, heitetään kahta noppaa. Heittäjä sanoo luvun ja toinen kirjoittaa sen paperille. 26

25 27 Harjoitus 3. Pelataan bingoa Pelaa ensin luvuilla 1-25, sitten 26-50, ja

26 28 Harjoitus 4. Luetaan numeroita paperista Harjoitus 5. Yhteenlasku ja vähennyslasku paritehtävänä 1+8= 2+7= 3+5= 4+3= 5+2= 6+4= 17-7= 8-3= 18-0 = 12-11= 13-4= 16-6= = = = = 98-8= = 11-8= 2+7= 3+5= 4-3= 5-2= 6-4= 17+7= 8+3= 18+0 = 12+11= 13+4= 16+6= 22-13= 28-22= = = 98 +8= = Harjoitus 6. Kysy kaverilta 1. Mikä sinun puhelinnumerosi on? Mikä sun puhelinnumero on? 2. Mikä sinun osoitteesi on? Mikä sun osoite on? 3. Mikä sinun syntymäaikasi on? Mikä sun syntymäaika on? 4. Kuinka vanha sinä olet? Kuinka vanha sä oot? 5. Milloin sinä tulit Suomeen? Milloin sä tulit Suomeen? 28

27 29 Harjoitus 7. Lue numerot ääneen Harjoitus 8. Kuuntele ja kirjoita puhelinnumerot (kuuntelu 3.1.) Sinikka Tiina Tuula Marina Leena-Maija Päivi Kari Mikko 29

28 30 Harjoitus 9. Paljonko kello on? Oikea kellotaulu. Harjoitus 10. Kysytään aikaa. Anteeksi, paljonko kello on? Kello on tasan kaksi (14:00) Kello on puoli kolme (14:30) Kello on kaksikymmentä yli kaksi (14:20) Kello on kaksikymmentä vailla kolme (14:40) Kello on varttia yli kaksitoista (12:15) Kello on varttia vaille yksi (12:45) Milloin? Monelta? Mihin aikaan? Kello 1 ja 13 = yhdeltä Kello 7 ja 19 = seitsemältä Kello 2 ja 14 = kahdelta Kello 8 ja 20 = kahdeksalta Kello 3 ja15 = kolmelta Kello 9 ja 21 = yhdeksältä Kello 4 ja 16 = neljältä Kello 10 ja 22 = kymmeneltä Kello 5 ja 17 = viideltä Kello 11 ja 23 = yhdeltätoista Kello 6 ja 18 = kuudelta Kello 12 ja 24 = kahdeltatoista 30

29 31 Harjoitus 10. Lue Mikä? maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai lauantai sunnuntai viikonloppu aamu päivä ilta yö Milloin? maanantaina tiistaina keskiviikkona torstaina perjantaina lauantaina sunnuntaina viikonloppuna aamulla päivällä illalla yöllä Harjoitus 11. Kirjoita toissapäivänä oli eilen oli tänään on huomenna on ylihuomenna on 31

30 32 Harjoitus 12. Viikonpäivät Kirjoita yläriville viikonpäivien nimet Kirjoita alariville: eilen, tänään, ylihuomenna, viikonloppu Mikä on arkipäivä? maanantai ma ti ke to pe la su Harjoitus 13. Kuuntele (kuuntelu 3.2.) 1. Anteeksi, mihin aikaan lähtee iltapäivällä juna Helsinkiin? 2. Moikka, mihin aikaan sä menet huomenna töihin? 3. Hei, mihin aikaan lähdet huomenna kouluun? 4. Mihin aikaan teidän lapset menevät nukkumaan? 5. Mihin aikaan uutiset tulevat televisiosta? 6. Mihin aikaan sinä syöt ruokaa? 7. Hei, mihin aikaan sä kävit eilen meillä? 8. Mihin aikaan sinä tulit eilen yöllä kotiin? 9. Mihin aikaan heräsit aamulla? 10. Mihin aikaan me menemme töihin huomenna? 32

31 33 Harjoitus 14. Etsitään tietoja mainoksista. Milloin kauppa on auki? Milloin kauppa on kiinni? Vaatemainoksia. Nimetään vaatteita mainoksista. Kuinka paljon maksaa? Paljonko tämä maksaa? Harjoitus 15. Hyvää huomenta. Mitä sinä teet aamulla? Kuvia eri vuorokauden aikoina. Lajitellaan ne neljään ryhmään: Aamu, päivä, ilta, yö. Aamulla: herätä, lukea lehteä, pestä hampaat, syödä aamupalaa, odottaa bussia. Päivällä: tehdä työtä, opiskella, syödä lounasta, käydä kaupassa, kotityökuvia. Illalla: katsoa televisiota, kaupungilla, kirjastossa, pelata Yöllä: nukkua, valvoa Keskustellen. Mitä sanotaan? Mitä tehdään? Mitä kuvissa tapahtuu? Hyvää huomenta. Mitä sinä teet aamulla? Hyvää päivää. Mitä sinä teet päivällä? Hyvää iltaa. Mitä sinä teet illalla? Hyvä yötä. Mitä sinä teet yöllä? Milloin sinä heräät? Milloin sinä syöt? Milloin sinä katsot televisiota? Milloin sinä menet sänkyyn ja nukut? 33

32 34 Harjoitus 1. Mikä väri tämä on? Harjoitus 2. Sano numero ja väri Paritehtävä. Toinen sanoo numeron ja värin. Toinen löytää luvun omasta paperistaan. 34

33 35 Harjoitus 3. Opiskelupaikkaan liittyvää sanastoa. Tämä on kynä Tämä on Tuo on Se on pöytä tuoli kirja kynä kumi viivotin taulu ikkuna ovi seinä tietokone lamppu paperi vihko puhelin Harjoitus 4. Laputetaan luokkatila ja kysytään: Mikä tämä on? Se on kynä. Se on punainen kynä. Mikä tuo on? Harjoitus 5. Muistipeli. Kerätään pöydälle tavaroita, nimetään ne. Muistipelinä yksi tavara pois. Kerätään pöydälle värikortteja, yksi pois. Kysymys, mikä väri puuttuu? Kerätään pöydälle opiskelijoiden tavaroita. Kenen tämä puhelin on? 35

34 36 Harjoitus 6. Kuuntelut väreistä ja numeroista Kuulutus 4.1. Auto on siirrettävä. Yhdistä väri ja auto. Kirjoita rekisterinumero 1. Mercedes - 2. Toyota - 3. Mazda - 4. BMW - 5. FIAT - 6. Opel - 7. Ford - 8. KIA - Kuuntelu 4.2. Minkä värinen? 1. Paita 2. Auto 3. Appelsiini 4. Kynä 5. Puhelin 6. Silmät 7. Hiukset 8. Housut 9. Suomen lippu 10. Englannin lippu 36

35 37 Harjoitus 7. Kenen kirja tämä on? minun sinun hänen meidän teidän heidän Tämä on minun kynäni. Tää on mun kynä Onko tämä sinun kynäsi? Kyllä se on minun kynäni. Onks tää sun kynä? On se mun kynä Onko tämä sinun kirjasi? Ei se ole minun kirjani. Onks tää sun kirja? Ei se oo mun kirja Harjoitus 8. Kirjoita Tämä on minun punainen paitani Tämä on minun Tämä on minun Tuo on opettajan Tuo on kaverin Se on Se on Harjoitus 9. Kysy kaverilta Kenen tämä on? Kenen tuo on? 37

36 38 Alkuvaiheessa genetiivin käytöstä voi kertoa esimerkiksi seuraavat esimerkit. Omistaja Liisan auto Tytön hiukset Mihin joki asia kuuluu? Talon väri on punainen Kirjan teksi on vaikea Paikka Suomen pääkaupunki on Helsinki Hämeenlinnan asukkaat Postposition (paikkaa osoittava) Pöydän alla, tytön takana, auton edessä, miesten kanssa, naisten luokse 38

37 39 Harjoitus 1. Katso video 5 ja täytä taulukko Mikä? Missä? Apteekki Sairaala Lääkäri Terveyskeskus Hammaslääkäri Uimahalli Kauppa Museo Teatteri Kirjasto Koulu Luokka Päiväkoti Koti Hotelli Leikkipuisto Maantie Tori Katu Rautatieasema Linja-autoasema 39

38 40 Harjoitus 2. Missä sinä olet? Ryhmässä jaetaan kuvakortit. Mene toisen opiskelijan luokse ja kysy häneltä: Missä sinä olet? Opiskelija vastaa ja kysyy saman kysymyksen. He vaihtavat kortteja ja menevät uuden ihmisen luokse. Harjoitus 3. Mitä siellä tehdään? Laita paikkakortit pöydälle ja pyydä opiskelijoita kirjoittamaan verbejä postit-lapuilla oikea kuvan kohdalle (esim. kauppa ostan ruokaa) Harjoitus 4. Missä olet ja mitä teet siellä? Harjoitus 2 jatkuu, mutta tehdään jatkokysymys Harjoitus 5. Missä nainen on? Nainen on auton takana Nainen on auton edessä Edessä Takana Päällä Alla Vieressä Oikealla puolella Vasemmalla puolella 40

39 41 Harjoitus 6. Missä kukka on? Missä puhelin on? Missä kynä on? Tee toiminnallisesti. Toinen asettelee tavaroita ja kysyy kysymyksen? Missä puhelin on? Puhelin on kukan vieressä. Puhelin on kukan oikealla puolella. Kynä on kukan vieressä. Kynä on vasemmalla puolella. Kukka on puhelimen ja kynän välissä. Kukka on pöydän päällä. Kukka on pöydällä. Harjoitus 7. Kuuntelu 5.1 : Missä kaikki ovat? 1. Matti 2. Maija 3. Teppo 4. Kirsi 5. Simo 6. Veijo 7. Muut opiskelijat ja opettaja 41

40 42 Harjoitellaan opiskelusanastoa ja kysymysten tekoa. Harjoitus 1. Katso video ja opiskele verbit. Opiskella Sinä opiskelet luokassa Opiskeletko sinä luokassa? Kyllä minä opiskelen Lukea Sinä luet kirjaa Luetko sinä? Kyllä minä Kirjoittaa Sinä kirjoitat nimen Kirjoi sinä? Kyllä minä Kuunnella Sinä kuuntelet musiikkia Kuunte sinä? Kyllä minä 42

41 43 Piirtää Sinä piirrät kuvan piirrä sinä? Kyllä minä Laskea Sinä lasket laskun sinä? Kyllä minä Yhdistää Sinä yhdistät sanan ja kuvan sinä ja? Kyllä minä Viitata Sinä viittaat sinä? Kyllä minä 43

42 44 Opettaa Sinä opetat sinä? En minä. Opettaja Tarkistaa Sinä tarkistat tehtävän sinä? Kyllä minä ja opettaja Näyttää Sinä näytät sinä? Kyllä minä Harjoitus 2. Kirjoittakaa yhdessä verbejä paperille ja tehkää lauseita: Sinä juot maitoa jne. Tämän jälkeen teette verbeillä kysymyksiä: Juotko sinä maitoa jne. 44

43 45 Minä rakastan sinua. Minä juon maitoa. Minä en osta autoa. Ostan auton. Minä ostan lehden. Minun täytyy ostaa lehti. Söin eilen kaksi leipää. Eilen söin leivän. Nyt syön leipää. Osta uusi puhelin heti! Ostamme uudet vaatteet huomenna. Näin sinut eilen? Miksi sanotaan: Minä juon kahvia ja välillä minä juon kahvin? Tässä perussäännöt tiivistetysti: A- ja TA muoto Kun sanotaan luku tai numero: Syön kaksi banaania Kielteinen: En syö banaania Toiminta on kesken: Moi, nyt olen puistossa ja syön banaania. Perusmuoto Käsky: Osta uusi paita Täytyy/on pakko. Minun on pakko myydä auto Passiivi: Ravintolassa usein syödään pääruoka ja jälkiruoka Monikko: Ostimme nämä juomat kioskilta ja ostimme juomia kioskilta N-muoto Katsoin eilen elokuvan Siivosin eilen koko kodin Söin puistossa banaanin 45

44 46 Harjoitus 1. Katso video 7. Mitä sinulla on? Minulla on iso punainen kello Minulla on pieni kultainen kello Minulla on mustat housut Minulla on pää kipeä Minulla on mies ja lapsi Minulla on vaimo ja kaksi lasta Minulla on hauskaa Harjoitus 2. Mitä sinulla on mukana? Minulla on päällä Minulla on taskussa Minulla on laukussa Harjoitus 3. Mitä sinulla ei ole? Harjoitus 4. Mitä sinulla on kotona? Käytä mainoksia. Minulla on olohuoneessa Meillä on keittiössä Minulla on eteisessä Minulla on makuuhuoneessa Harjoitus 5. Minkä värinen? Minkä värinen paita sinulla on? Minkä väriset kengät sinulla on? Minkä väriset hiukset sinulla on? Minkä väriset silmät sinulla on? 46

45 47 Harjoitus 1. Yhdistä vastakohta Hyvä * Kallis * Kaunis* Painava* Ohut * Pehmeä* Millainen tavara on? *Kova *Paksu *Kevyt *Ruma *Halpa, edullinen *Huono Rauhallinen* Turvallinen* Kylmä* Iso* Millainen maa on? *Kuuma, lämmin *Pieni *Turvaton *Rauhaton Suolainen* Mausteinen* Tulinen* Millainen ruoka on? *Mieto *Maustamaton *Makea Vaikea* Mielenkiintoinen* Millainen asia on? *Helppo *Tylsä Surullinen* Hauska* Vihainen* Levoton* Mukava, kiva* Viisas* Pitkä* Laiha* Nuori* Millainen ihminen on? *Iloinen *Tylsä *Lempeä *Rauhallinen *Ilkeä *Tyhmä *Lyhyt *Lihava *Vanha 47

46 48 Minä menen Minä kävelen Minä ajan Sinä kävelet Hän kävelee Me kävelemme Te kävelette He kävelevät Harjoitus 1. Katso video 9. Harjoittele kuvakorttien avulla. Kysy ja toinen vastaa. Vaihda kortit ja kysy toiselta ihmiseltä. Mihin sinä menet? Voit jatkaa harjoitetta antamalla kulkuneuvokortin ja jatkokysymyksen: Millä sinä menet apteekkiin? Minä menen Minä matkustan Minä lennän Minä matkustan Minä menen Minä menen Sinä menet teatteriin Tampereelle Minä ajan apteekkiin Espanjaan Minä ajan kouluun Lappiin keskskustaan Minä ajan töihin Minä ajan Minä ajan Helsinkiin Turkuun 48

47 49 moottoripyörä laiva vene metro juna polkupyörä skootteri mopo taksi raitiovaunu lentokone auto Harjoitus 2. Kirjoita kuvan alle kulkuvälineen nimi 49

48 50 Harjoitus 3. Kuuntele. Kuulutus 9.2 Mistä? Mihin? Miltä raiteelta? Hämeenlinna Tampere 1 Hämeenlinnasta Tampereelle Helsinki Riihimäki 2 Tampere Hämeenlinna 3 Tampere Turku 4 Helsinki Oulu 5 Helsinki Vaasa 6 Lahti Lappeenranta 7 Tampere Seinäjoki 8 Milloin? 50

49 51 Harjoitus 4. Harjoitellaan parin kanssa? Tule tänne Tule minun taakse Tule minun eteen Tule minun vasemmalle puolelle, oikealle Mene alas Nouse ylös Olen täällä Olen sinun takana Olen sinun edessä Olen sinun vasemmalla, oikealla Olen alhaalla Olen ylhäällä Kapteeni: Mene pöydän eteen Sinä: Olen pöydän edessä Mene pöydän taakse Olen pöydän takana Mene pöydän viereen vasemmalle puolelle Olen pöydän vieressä vasemmalla puolella Mene pöydän viereen oikealle puolelle Olen pöydän vieressä oikealla puolella Mene seinän viereen Olen seinän vieressä Mene lattian keskelle Olen lattian keskellä Mene oven taakse Olen oven takana Mene taulun eteen Olen taulun edessä Mene nurkkaan Olen nurkassa Mene pöydän alle En mene pöydän alle! Mene opettajan taakse Olen opettajan takana Istu omalle tuolille 51

50 52 Mikä sinun nimesi on? Kuka sä oot? Minkä maalainen sinä olet? Minkä maalainen sä oot? Missä sinä asuit ennen? Mikä on sinun äidinkielesi? Mikä on sun äidinkieli?mitä kieltä sä puhut? Mikä sinun osoite on? Missä sä asut? Mikä sinun puhelinnumerosi on? Mikä sun puhelinnumero on? Kuinka vanha sinä olet? Kuinka vanha sä oot? Mikä sinun sosiaaliturvatunnuksesi on? Mikä sun Kela-kortin numero on? Mitä sinä teet aamulla? Mitä sä teet aamulla? Mitä sinä teet päivällä ja illalla? Mitä sä teet Mitä sinulla on mukana? Mitä sulla on mukana Millainen perhe sinulla on? Millainen koti sinulla on? Millainen ihminen sinä olet? Mitä sinä teet kaupassa, kirjastossa, apteekissa...? Millä sinä matkustat keskustaan, kouluun, Ruotsiin..? Puhu 2 minuuttia ja kerro mahdollisimman paljon itsestäsi. Äänitä puhe puhelimella. 52

51 53 53