Vau vinkki 6. Sydämiä jouluksi! Iloa ja elämyksiä musiikista

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Vau vinkki 6. Sydämiä jouluksi! Iloa ja elämyksiä musiikista. www.vaukirja.fi 2008"

Transkriptio

1 Vau vinkki 6 Iloa ja elämyksiä musiikista Sydämiä jouluksi!

2 Vau kirjan jäsenlehti Hyvä lukija, oletko musikaalinen? Tähän kysymykseen useimpien vastaus taitaa olla kieltävä. Mutta jos meiltä kysytään, pidämmekö musiikista, vastaus on ilman muuta myöntävä. Itse en ole kaksinen laulaja, joten omille lapsille laulaminen on jäänyt vähiin, mutta sitä enemmän olen lukenut heille riimejä ja loruja. Kun esikoinen oli noin 8 kuukauden ikäinen, hän istui mielellään sylissä ja kuunteli tuttuja lastenloruja, joissa oli hyvä rytmi. Poika keinui ja heilutti käsiään kuin olisi yrittänyt viitata tahtia. Myöhemmin panin merkille, että yksinkertaiset laulut, joita itse tapailin tai joita poika kuuli radiosta, saivat aikaan saman reaktion. Sivulla 4 olevasta jutusta löysin monta hyvää vinkkiä siitä, kuinka voin innostaa lapsiani nauttimaan musiikista. Toivottavasti artikkelista on hyötyä muillekin kuin minulle. Joulun lähestyessä alan toivoa lumista talvea ja valkeaa joulua. Vaikka lumityöt ottavat lujille ja kelit ovat toisinaan liukkaita, ulkona on paljon valoisampaa ja kauniimpaa, kun harmaa maa peittyy lumivaippaan ja metsässä lumi narskuu jalkojen alla. Lapset rakastavat lunta he laskevat liukumäkeä, hiihtävät, rakentavat lumilyhtyjä ja leikkivät lumisotaa eivätkä tahdo malttaa tulla sisään edes syömään. Joulunaikaan perinteet elävät vahvoina, ja yritämme löytää omassa kodissamme hyvän tasapainon lapsuusaikojen perinteiden ja itse luomiemme perinteiden välillä. Meidän perheessä elää vankka joulukalenteriperinne, mutta lapsista päivien laskeminen on lähes yhtä jännittävää kuin ne tavarat, joita kalenterin luukuista löytyy. Joulun odotuksessa Sisältö Vau vinkkiä on helppo lukea. Mukana on monia uusia, kiinnostavia vihjeitä ja ideoita Vau kirjan asiakkaille. 3: Joulusydämiä 4 7: Iloa ja elämyksiä musiikista 8 9: Kuinka monta yötä vielä jouluun? 10: Tuo ystäväsi mukaan Vau kirjaan 11: Jäsenhankintalomake 12: Tervetuloa asiakaspalveluumme! Etuja: 1. Saat lapsesi ikään sopivia kirjoja. 2. Hinnat alkaen 13,95 euroa + postikulut. 3. Täysi palautusoikeus. 4. Voit tilata tai peruuttaa puhelimitse, faksilla, kirjeitse, sähköpostitse tai kotisivuilla. 5. Asiakassuhde voidaan lopettaa silloin, kun itse haluat. 6. Ei vähimmäisostovaatimuksia! Gunn Soma kustantaja 2

3 Joulusydämiä Yksi ihanimmista asioista joulun odotuksessa on kerääntyä perheen kanssa pöydän ääreen ja tehdä yhdessä koristeita ja lahjoja. Näitä ihastuttavia huopasydämiä voi käyttää joulukuusen- tai ikkunakoristeina. Niillä voi myös koristella joulukortteja tai luoda kauniin tunnelman joulupöytään. Ja kukapa ei ilahtuisi tällaisen lahjan avaamisesta jouluaattona? Sydämiä varten tarvitset: Punaista huopaa Malleja (esimerkiksi piparkakkumuotteja tai suurempia sydämiä varten pahvisia malleja) Tusseja tai muita kyniä, joilla mallit piirretään huopaan Sakset Kimalleliimaa (muista tarkistaa, että liima on myrkytöntä) Lankaa (mielellään hopean- tai kullanväristä) Neulan lankaa varten Kimalleliima on käytännöllisempää kuin irrallinen kimalle, joka helposti tarttuu lattiaan ja vaatteisiin ja kimaltelee vielä uutena vuotenakin. Jos on tarkoitus tehdä suuria, esimerkiksi ikkunaan ripustettavia sydämiä, kannattaa käyttää mahdollisimman jäykkää huopaa. Vaihtoehtoisesti huovan taakse voi liimata pahvia tai vastaavaa. Tämän jälkeen sydämet voi koristella haluamallaan tavalla. Koristelusta nauttivat kaikenikäiset lapset. Jos sydämiin haluaa panostaa enemmän, voi käyttää erikoissaksia tai palmikoida sydämeen kiinnitettävän nauhan. Sydämistä voi tehdä myös tyynymäisiä ompelemalla kaksi sydäntä yhteen ja täyttämällä näiden väliin jäävän tilan vanulla. 3

4 Iloa ja elämyksiä musiikista Musiikki on uskomaton ilon lähde ja itseilmaisun väline, aikuisille ja lapsille. Yhdessä muiden kanssa koetut musiikkielämykset vahvistavat myös lapsen kielellistä ja motorista kehitystä sekä sosiaalisia taitoja. Pientä lastaan hoitaessaan vanhempi monesti juttelee, hyräilee tai laulaa. Sen lisäksi, että laulelu ilahduttaa lasta, se myös rakentaa osaltaan luottamusta ja turvaa lapsen ja vanhemman välille. Ja mikä sen mukavampaa kuin laittaa päälle mieluista musiikkia ja tanssia pienokaisen kanssa! Musiikki kuuluu arkeen Lapsen maailmassa musiikki, liikkeet ja leikit kuuluvat tiiviisti yhteen. Lapset hyräilevät ja laulavat istuessaan keinussa, pyöräillessään ja touhutessaan muuten vaan omiaan. Lapset tuottavat erilaisia ääniä spontaanisti, mutta ensimmäisten vuosien aikana musiikin toistaminen on heille vielä vaikeaa. Kannattaa kiinnittää huomiota, minkälaisia pikkumelodioita ja ääniä lapsi tuottaa ja auttaa häntä muistamaan ne myöhemmin. Kuunnelkaa arkipäivän ääniä, kenkien tai huonekalujen narinaa, vispilän pyörimistä kulhossa, veden lorinaa hanasta. Tehkää tutkimusmatkoja kodissanne ja etsikää ääniä, joita voitte kuunnella ja joiden tahdissa voitte leikkiä. 4

5 Lapsen korviin vanhempien ääni kuulostaa kauniimmalta kuin mikään muu! Kuunnelkaa musiikkia yhdessä ja keskustelkaa kuulemastanne: mitä lapsesi esimerkiksi ajatteli musiikin aikana? On jännittävää huomata, minkälaisia mielleyhtymiä erityyppinen musiikki saa aikaan lapsessa. Yhdistä laulaminen ja musiikki päivittäisiin rutiineihin. Laula esimerkiksi hyvänyönlaulu ja mieti, missä muissa tilanteissa laulun ja leikin saisi sovitetuksi mukaan tavalliseen arkiseen menoon. Musiikin taju alkaa kehittyä jo kohdussa Lapsen musikaalisuuden kehitystä eri ikäkausina voidaan kuvata yleisellä tasolla, mutta vanhempien kannattaa pitää mielessä, että kuten monessa muussakin asiassa, myös musiikin suhteen lapset kehittyvät omaan yksilölliseen tahtiinsa. 0-1 ½ vuotta Lapsen musikaalinen kehitys alkaa hyvissä ajoin ennen syntymää. Jo kohdussa ollessaan lapsi kuulee ääniä, lauluja ja musiikkia, ja tuntee äidin kehon rytmin. Äidin ääni on tuttu ja tuo lapselle turvaa tämän totutellessa elämään syntymän jälkeen. Kuunnelkaa arkipäivän ääniä, huonekalujen narinaa, vispilän pyörimistä kulhossa, veden lorinaa. Lapsella on siis jo syntyessään musikaalisia valmiuksia. Myöhemmin lapsi oppii käyttämään ääntään kiinnittääkseen toisten huomion itseensä, mutta myös huvikseen itseään viihdyttääkseen. Jo vastasyntynyt lapsi tunnistaa äitinsä äänen. Vauva oppii nopeasti monenlaisia ääniä. Vanhemman luontainen taipumus puhua vauvakieltä stimuloi tätä kehitystä. 5

6 Lasta kiinnostaa vaikka minkälaisten lyömäsoitinten käyttö, rummuista palikoihin, kippoihin ja kauhoihin. Vauvaikäisen lapsen kanssa voi leikkiä äänten ja liikkeiden avulla. Lapselle voi laulaa ja hänen ääntelyjään voi matkia. Lasta voi samalla pomputtaa sylissä tai hänen kehoaan vasten voi taputtaa rytmiä samalla, kun itse laulaa tai puhuu. Myöhemmin huomaat, että lapsi paukuttaa käsillään itse rytmiä lattiaan tai pöytälevyyn. Vähitellen lasta alkaa kiinnostaa myös muiden lyönti-instrumenttien, kuten kippojen, kauhojen ja palikoiden käyttö. 1 1/2-3 vuotta Kun juttelet lapsellesi, tämä kuuntelee yhtä paljon äänesi musikaalisia ominaisuuksia kuin sitä, mitä sanot. Lapsi huomaa äänestäsi ihastuksen, ärtymyksen, ilon, kiinnostuksen. Lapsi joutuu hämilleen, jos äänensävysi ei vastaa sitä, mitä sanot. Kaksivuotiaat liikkuvat mielellään musiikin tahdissa, mutta on vielä pitkä aika siihen, että lapsi taputtaisi kuulemansa musiikin tahtiin. He hyräilevät spontaanisti ja saattavat kehitellä omia sävelmiään, joita he laulavat oppimillaan sanoilla. Lapsi ei laula tällöin esiintyäkseen tai näyttääkseen taitojaan. Näitä lyhyitä musisointihetkiä on joskus vaikea edes huomata. Lapsen on vielä hankala toistaa kuulemiaan lauluja tai melodioita, ja monet eivät edes ole Lapsi musisoi spontaanisti siitä kiinnostuneita. Lapsi saattaa toistaa joitakin lyhyitä pätkiä tutuista melodioista ja muistaa yksittäisiä sanoja ja fraaseja, jotka hän osaa sijoittaa oikeaan kohtaan laulua. Kun laulat lapsen kanssa, pidä taukoa kohdassa, jonka uskot lapsesi osaavan. Tässä iässä lapset ovat taitavia tunnistamaan, mutta eivät vielä osaa kunnolla toistaa. Lapsen ollessa kahden ja kolmen ikävuoden välillä hän saattaa laulaa tuttuja melodioita itse keksimällään sanoituksella. Melodia ei välttämättä ole aivan täydellinen, mutta yleensä kuitenkin tunnistettavissa. Laulu, puhe ja kehonkieli kuuluvat yhteen, ja liikkeitä sisältävät laululeikit sopivat hyvin leikittäväksi tämän ikäisen lapsen kanssa. Lapset soittavat myös mielellään: he kuuntelevat musiikkia ja samalla joko soittavat rytmisoitinta tai lyövät jotakin esinettä lattiaan. 6

7 Riimit, lorut ja laululeikit ovat osa kolmi- ja nelivuotiaan sosiaalisia leikkejä. 3-4 vuotta Pieni lapsi oppii matkimalla ja improvisoimalla. Niin myös lauluja ja musiikkia. Riimit, lorut ja laululeikit ovat osa kolmi- ja nelivuotiaan sosiaalisia leikkejä. On äärettömän hauskaa keksiä itse säkeistöjä tuttuihin lauluihin tai säveltää itse hassuja lauluja. Monet nelivuotiaat pystyvät sovittamaan liikkeensä musiikin rytmiin, mutta eivät vielä läheskään kaikki. Useimmat osaavat myös laulaa melodioita oikeaan suuntaan. He siis tietävät, laskeeko vai nouseeko melodia, mutta eivät vielä kykene erottelemaan sävelten välistä etäisyyttä. Tässä iässä lapsi käyttää n. 4 5 eri säveltä. Aikuiset käyttävät noin 14:ää. Saatat joskus huomata, että lapsi käsittelee tunteitaan ja kokemuksiaan spontaanisti itse sanoittamiensa laulujen avulla. 5-6 vuotta Lapsi kiinnostuu yhä enemmän toistamaan kuulemiaan lauluja oikein, ja myös muut kuin lastenlaulut tulevat ajankohtaisiksi. Monet lapset ovat tässä iässä ihastuneita pop- ja rockmusiikkiin, ja hyppynaruista tulee mikrofoneja ja mattopiiskoista kitaroita. Lapsi edelleen improvisoi ja keksii omia laulujaan. Lisäksi lapsen spontaani laulaminen saa vaikutteita useista eri musiikkilajeista. Motorisen kehityksen edetessä moni haluaa kokeilla myös muita soittimia kuin lyömäsoittimia. 7

8 Kuinka monta yötä vielä jouluun? Kun marraskuu kääntyy joulukuuksi, alkaa monissa lapsiperheissä virallinen joulunodotus. Pienestä ihmisestä aika ei meinaa kulua millään, mutta onneksi joulukalenteri on keksitty. Mitä jos tekisit joulukalenterin tänä vuonna itse? Itse tehty kalenteri on siitä hyvä, että lempeässä käytössä sen saa kestämään useita vuosia: Kun vanhin lapsi kasvaa isommaksi, voi kalenterin siirtää nuorimmaisten käyttöön. Tässä muutama vinkki, kuinka kalenterin voi askarrella itse: Liimaa yhteen 24 tyhjää tulitikkuaskia. Koristele ne joulupaperilla ja kirjoita niiden päälle numerot. Ompele 24 pientä, kankaista pussia ja ripusta ne johonkin. Laita 24 lahjaa isoon, hyllyllä olevaan kulhoon. Anna lapsen poimia joka päivä yksi lahja kulhosta. Piilota 24 pikkupakettia ympäri taloa ja kirjoita pieniä runoja tai piirrä kuvia, joiden avulla lapsi saa lähteä aarteen metsästykseen löytääkseen lahjat. Käsityö- ja harrastusliikkeissä on monia hauskoja joulukalenterimalleja, joita voit käyttää hyväksesi. Mitä kalenteriin sisälle? Monet valitsevat suklaata tai karkkeja. Toiset ostavat pikkutavaroita. Tiedät itse parhaiten, mikä lapsellesi on mieluisinta. Pienille tytöille sopivia lahjoja voivat olla hiuspampulat, kirjoitustavarat, pienet pelit, kirjat/ lehdet, saippuat ja pienet koriste-esineet. Poikien joulukalenterit voivat sisältää autoja, vaihtokortteja, sarjakuvia, avaimenperiä, superpalloja ja muita pikkuleluja. Yhtä hyvin joulukalenterin lahjat voivat olla vaikkapa muovieläimiä. Lapsi saa lahjaksi joka päivä yhden eläimen. Kaikkein pienimmät lapset oppivat ehkä uusia sanoja ja eläinten nimiä. 8

9 Keksi itse lisää toimintajoulukalenteri on varma menestys! Yhteisiä hetkiä Anna lapselle lahjaksi yhteistä aikaa. Keksi joka päiväksi uusi kokemus tai aktiviteetti. Laita kalenteriin piirustus tai pieni kortti, joka kertoo päivän yhteisestä hetkestä. Alla on muutama esimerkki: Liput joulunäytökseen, konserttiin tai elokuviin. Laita kalenteriin kakkumuotti ja kutsu lapset leipomaan piparkakkuja. Tehkää yhdessä joulukoristeita. Ota lapsi mukaan kaatamaan joulukuusta. Kutsu lapsi kuuntelemaan ääneen luettavaa jouluseikkailua. Laulakaa joululauluja. Opeta lasta sanomaan hyvää joulua monella eri kielellä. Askarrelkaa joulukortteja. Kirjoittakaa yhdessä kirje joulupukille 9

10 Tuo ystäväsi mukaan an Saat hienon lahjan kiitokseksi avusta! Aina hankittuasi uuden jäsenen Vau kirjaan vahvistat pikkulapsen suhdetta kirjoihin suhdetta joka kestää koko eliniän! Saat lahjasi heti, kun ystäväsi on maksanut ensimmäisen vakiokirjapakettinsa. Toimi kuitenkin nopeasti, sillä lahjoja on rajallinen määrä. 0+ Musikaalinen elefantti! Kun lapsi laittaa pallon suppiloon, elefantti alkaa laulaa (neljä eri melodiaa) ja siinä olevat valot vilkkuvat! Arvo 24,25 euroa Kun tuot ystäväsi jäseneksi, saat tämän ILMAISEKSI Lahjan tilausnumero : Postimaksu 3,95 euroa Pellejuna! Lapsen vetäessä junaa kuljettaja alkaa pyöriä ympäri. Laadukas lelu, jossa on kolme jännittävää väriä. Junassa olevat palikat saa irti ja niitä voi käyttää rakennuspalikoina. Junaa voi käyttää myös palikkalaatikkona. Pituus n. 50 cm. Arvo 22,95 euroa Kun tuot ystäväsi jäseneksi, saat tämän ILMAISEKSI Lahjan tilausnumero : Postimaksu 3,95 euroa

11 Jäsenhankintalomake: Uusi jäsen: KYLLÄ! Haluan liittyä Vau kirjan jäseneksi ja saada hienon, lapseni ikään sovitetun, tervetuliaispaketin VELOITUKSETTA! Maksan vain 3,95 euron postimaksun.tunnen kaikki Vau kirjan lapsen mukana kasvavan kirjakerhon säännöt. V Lapsen nimi: Syntymäaika: Lapsen nimi: Syntymäaika: Vanhemman nimi: Vanhemman nimi: Osoite: Osoite: Postinumero: Postitoimipaikka: Postinumero: Postitoimipaikka: Allekirjoitus: Allekirjoitus: Minun tietoni: Olen Vau kirjan jäsen ja hankkinut kerhoon jäsenen! Nimi: Osoite: Haluaisin lahjaksi: Lahjan nro: Lahjan nimi: Postinumero: Päiväys: Postitoimipaikka: Asiakasnumero: Saat lahjan heti, kun ystäväsi on maksanut ensimmäisen vakiokirjapakettinsa. Lähetä tilaus taittamalla lomake kahtia ja pudottamalla se lähimpään postilaatikkoon. Postimaksu on maksettu! HUOM! Pidätämme oikeuden jäsenyyden hyväksymiseen. Tilauslomake: Taita tästä! A Vau kirjan esikoulu Kyllä kiitos! Haluan, että lapsestani tulee Ensi kirjaimeni ABC -sarjan tilaaja ja hän saa ilmaisen tervetuliaispaketin sekä kuukausittaisen kirjapaketin hintaan 14,95 euroa / paketti (sis. toimituskulut). Päätän itse, kuinka kauan haluan olla mukana. Kyllä kiitos! Haluan, että lapsestani tulee Ensi numeroni 123 -sarjan tilaaja ja hän saa ilmaisen tervetuliaispaketin sekä kuukausittaisen kirjapaketin hintaan 17,90 euroa / paketti (sis. toimituskulut). Päätän itse, kuinka kauan haluan olla mukana. Kyllä kiitos! Haluan, että lapsestani tulee Ensi tietoni -sarjan tilaaja ja hän saa ilmaisen tervetuliaispaketin sekä kuukausittaisen kirjapaketin hintaan 17,90 euroa / paketti (sis. toimituskulut). Päätän itse, kuinka kauan haluan olla mukana. Nimi: Postitoimipaikka: Asiakasnumero: Päiväys: Osoite: Postinumero: Allekirjoitus: Lähetä tilaus taittamalla lomake kahtia ja pudottamalla se lähimpään postilaatikkoon. Postimaksu on maksettu! 11

12 Vastauslähetys Kotimaan postimaksu maksettu maksaa postimaksun! Tunnus VASTAUSLÄHETYS Taita tästä! Tervetuloa asiakaspalveluumme! Asiakaspalvelumme mukavat äänet kuuluvat Mirjalle, Riitalle ja Sarille. He vastaavat kysymyksiisi ja auttavat sinua parhaalla mahdollisella tavalla. Vau kirja, PL 1360, Helsinki. Puh: Sähköposti: Vau kirjan asiakaspalvelu on avoinna arkisin klo Kello 16 jälkeen voit jättää viestin puhelinvastaajaamme.

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys I Alle vuoden ikäisen vanhemmille www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 LAPSEN KIELEN KEHITYS Lapsen kieli kehittyy rinnan hänen muun kehityksensä kanssa. Puhetta

Lisätiedot

Vau vinkki 1. Tutustu Eetuun ja kirjailijaan. www.vaukirja.fi 2009

Vau vinkki 1. Tutustu Eetuun ja kirjailijaan. www.vaukirja.fi 2009 Vau vinkki 1 Tutustu Eetuun ja kirjailijaan 01496526 www.vaukirja.fi 2009 Vau kirjan jäsenlehti Hyvää alkanutta vuotta! Uusi vuosi, uudet kirjat. Työpöytämme pursuavat luonnoksia ja näytteitä uusista kirjoista,

Lisätiedot

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä. Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä. Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä... (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja

Lisätiedot

Vau vinkki 4. Kuvakirjoista irtoaa elämyksiä lapsille ja aikuisille. www.vaukirja.fi 2008

Vau vinkki 4. Kuvakirjoista irtoaa elämyksiä lapsille ja aikuisille. www.vaukirja.fi 2008 Vau vinkki 4 01496523 Kuvakirjoista irtoaa elämyksiä lapsille ja aikuisille www.vaukirja.fi 2008 Vau kirjan jäsenlehti Hyvä lukija, kesä on pikkuhiljaa ohi, ja syksy saapuu luoksemme. Monet lapset palaavat

Lisätiedot

Vau vinkki 3. Kirjoista saa voimaa! Pelastusliivi ei ole lapsenvahti. www.vaukirja.fi 2008

Vau vinkki 3. Kirjoista saa voimaa! Pelastusliivi ei ole lapsenvahti. www.vaukirja.fi 2008 Vau vinkki 3 Kirjoista saa voimaa! 01496522 Pelastusliivi ei ole lapsenvahti www.vaukirja.fi 2008 Vau kirjan jäsenlehti Hyvä lukija, joskus harvoin esiin putkahtaa innokas kirjallisuuden ystävä, joka todella

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa Luottamus SISÄLTÖ Perusluottamus syntyy Vastavuoroinen kiintymyssuhde Pieni on suurta Lapsi luottaa luonnostaan Lapsen luottamuksen peruspilarit arjessa Lapsen itseluottamus vahvistuu Luottamuksen huoneentaulu

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

1327-29_FIN_Gonytt_2 2/27/08 9:50 AM Side 1. Vau vinkki 2. www.vaukirja.fi 2008. Lapset, eläimet ja luonto. www.vau.fi

1327-29_FIN_Gonytt_2 2/27/08 9:50 AM Side 1. Vau vinkki 2. www.vaukirja.fi 2008. Lapset, eläimet ja luonto. www.vau.fi 1327-29_FIN_Gonytt_2 2/27/08 9:50 AM Side 1 Vau vinkki 2 www.vaukirja.fi 2008 01496521 Lapset, eläimet ja luonto www.vau.fi 1327-29_FIN_Gonytt_2 2/27/08 9:50 AM Side 2 Vau'kirjan jäsenlehti Hyvä lukija,

Lisätiedot

Lauttakylän koulu/ Lautta 1 Iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma 2015-2016

Lauttakylän koulu/ Lautta 1 Iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 auttakylän koulu/ autta 1 ltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 YY J NEN ÄDENTDT EENEN T T E Tutustumisleikkejä asviksiin liittyvä askartelu asviksiin asviksiin runoja loruja asviksiin lauluja

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA Helsingin terveyskeskus poliklinikka Puheterapeutit: K. Laaksonen, E. Nykänen, R. Osara, L. Piirto, K. Pirkola, A. Suvela, T. Tauriainen ja T. Vaara PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA Lapsi oppii puheen tavallisissa

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Toivomme, että PRIDE-valmennuksen ensimmäinen tapaaminen vastasi odotuksiasi ja rohkaistuit jatkamaan pohdintojasi. PRIDE-kotitehtävien

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen kuva Lapsen nimi Kun on oikein pieni voi lentää linnun untuvalla, nukkua orvokinlehden alla, kun on oikein pieni. Kun on oikein pieni voi istua lumihiutaleelle,

Lisätiedot

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA 4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA LUOTTAMUKSELLINEN Lapsen nimi: Vanhemmat / huoltajat: Päivähoito-/kerhopaikka: Hoitaja: Syntymäaika: Terveydenhoitaja: 1. SOSIAALISET TAIDOT 1. Kuvaile millainen lapsi

Lisätiedot

HELMIKUU 2015. Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha.

HELMIKUU 2015. Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha. HELMIKUU 2015 Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha.fi Hyvä Kerhojäsen! Aivan ensimmäiseksi me täällä Ateljé Margarethalla

Lisätiedot

MUSIIKKI. Lämmittely. Sanastoa

MUSIIKKI. Lämmittely. Sanastoa Lämmittely Millaista musiikkia vanhassa kotimaassasi kuunnellaan paljon? Nimeä lempiartistisi ja kerro, millaista hänen musiikkinsa on. Missä tilanteessa vanhassa kotimaassasi kuunnellaan musiikkia (kotona,

Lisätiedot

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016

Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016 k -Pohjois-Karjalan kulttuurirahaston tuella- Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016 1 Metakan kalenteri 2016 Tiistai Keskiviikko Torstai Viikko 26 Musiikki Yhdessä Ekobändi

Lisätiedot

Tallilehti Kavionkopse nro. 1

Tallilehti Kavionkopse nro. 1 Tallilehti Kavionkopse nro. 1 Sisällys: A osa Tallin säännöt. B osa Haluatko hoitajaksi? Kuvia tallin hevosista. C osa Hevosaiheisia tehtäviä ja kysymyksiä (hoitajille ja henkilökunnan jäsenille). D osa

Lisätiedot

TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET

TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET HEIPÄHEI! Ja tervetuloa EduCycle-tehtävien pariin! Alta löydät muutaman ohjeen, joiden avulla navigoit tehtävien läpi jouhevasti. 1. EduCycle-tehtävät on jaettu

Lisätiedot

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN

Lisätiedot

Tekninen ja ympäristötoimiala

Tekninen ja ympäristötoimiala Lahden seudun ympäristöpalvelut Tekninen ja ympäristötoimiala 6.11.2006 24.11. alkaa kaamos. Aurinko painuu alas Suomen pohjoisimmassa kolkassa, Nuorgamissa noustakseen seuraavan kerran taivaanrantaan

Lisätiedot

Lapsen ensimmäinen elinvuosi on suuren kehityksen aikaa Kehitys etenee yksilöllisesti Lapsen kehityksen kannalta tärkeää on varhainen vuorovaikutus,

Lapsen ensimmäinen elinvuosi on suuren kehityksen aikaa Kehitys etenee yksilöllisesti Lapsen kehityksen kannalta tärkeää on varhainen vuorovaikutus, Lapsen ensimmäinen elinvuosi on suuren kehityksen aikaa Kehitys etenee yksilöllisesti Lapsen kehityksen kannalta tärkeää on varhainen vuorovaikutus, syli ja aito läsnäolo Tärkeintä lapsen kanssa oloa on

Lisätiedot

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015 Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015 Ookko verkossa- hanke käynnistyi keväällä 2013 Uuraisilla! Hankkeen alussa meillä oli välineinä päiväkodin kannettava tietokone sekä Huomasimme

Lisätiedot

Opittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö.

Opittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö. 1. Rytinää! Opittavia asioita Tiedän, millainen on hyvä lauluasento Opin säätelemään ääneni voimakkuutta. Tiedän, mitä tarkoittavat π, P, F a ƒ. Opettelen beat-komppea kehorytmeinä. Tutustun lyömäsoittimiin

Lisätiedot

Vau vinkki 6. Tavaraa tuutin täydeltä. Leivotaan piparkakkuja! www.vaukirja.fi 2009

Vau vinkki 6. Tavaraa tuutin täydeltä. Leivotaan piparkakkuja! www.vaukirja.fi 2009 Vau vinkki 6 Tavaraa tuutin täydeltä Leivotaan piparkakkuja! 01496531 www.vaukirja.fi 2009 Vau kirjan jäsenlehti Hyvä lukija! Omassa lapsuudessani joulukoristeita ei koskaan otettu esiin ennen aatonaattoa.

Lisätiedot

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys II Kielen ja puheen kehityksen tukeminen www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 PUHUMAAN OPPIMINEN Puhe on ihmisen tärkein ilmaisun väline. Pieni lapsi oppii

Lisätiedot

Arkipäivä kielen kehittäjänä

Arkipäivä kielen kehittäjänä Arkipäivä kielen kehittäjänä Päivi Homanen 18.3.2013 Jyväskylä Ajatusta arkeen se on siinä! Päivä täyttyy lukemattomista tilanteista, joissa voi harjoittaa lapsen kieltä ja kuuloa. Joka päivä Syödään Puetaan

Lisätiedot

MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS

MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen

Lisätiedot

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt: 1 LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt: On jälleen tullut aika testata osaamisesi. Koekappaleina ovat kappaleet 7-9. Muista LUKEA KAPPALEITA ÄÄNEEN useaan otteeseen ja opetella erityisen hyvin KUVASANASTOT ja

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN 1 Posion neuvola/päivähoito 4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN Lapsen nimi: Syntymäaika: Vanhemmat / huoltajat: Päivähoito-/kerhopaikka: Hoitaja: Terveydenhoitaja: 1. SOSIAALISET

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

LAHJAT JUMALALTA SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 JOHDANTO

LAHJAT JUMALALTA SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 JOHDANTO SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 LAHJAT JUMALALTA JOHDANTO Syksyllä on kaksi tärkeää päivää jokaiselle bahá ílle - pyhäpäiviä, Bábin ja Bahá'u'lláhin syntymäpäivät!

Lisätiedot

Näin käytät GROW-kortteja

Näin käytät GROW-kortteja Mikä on GROW? GROW-korttipeli perustuu Graham Alexanderin, Alan Finen ja John Whitmoren kehittämään GROWmalliin, jossa erilaisia pulmatilanteita ja haasteita käsitellään valmentajan kysymysten avulla ratkaisukeskeisesti.

Lisätiedot

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA. Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA. Improvisointi - ALOITA ALUSTA IMPROVISOIMME AINA KUN PUHUMME. KUN IMPROVISOIMME

Lisätiedot

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: MINÄ OLEN TÄLLAINEN 1 Sivu täytetään yhdessä lapsen kanssa kotona

Lisätiedot

Ystävällisin terveisin. Lumihiutalepallo 11 90. Maria Hill Kerhoemäntä. Kirjomukset Talvihämärä. 2/pak. 8 90

Ystävällisin terveisin. Lumihiutalepallo 11 90. Maria Hill Kerhoemäntä. Kirjomukset Talvihämärä. 2/pak. 8 90 JOULUKUU 2015 Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 (maksat ainoastaan paikallisverkkomaksun) www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha.fi Hyvä Kerhojäsen! Club Margarethan

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

Vau vinkki 5. Näin pääset alkuun lukemisessa. www.vaukirja.fi 2008

Vau vinkki 5. Näin pääset alkuun lukemisessa. www.vaukirja.fi 2008 Vau vinkki 5 01496524 Näin pääset alkuun lukemisessa www.vaukirja.fi 2008 Vau kirjan jäsenlehti Hyvä lukija, vuosien varrella olen saanut nauttia monista lukuelämyksistä Tove Janssonin muumiklassikoista

Lisätiedot

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1)

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1) Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1) Tehdään erilaisia ääniä arkisilla esineillä (esim. paperi, pöydät, kupit, tikut, pallot), rummuilla tai melodisilla instrumenteilla, ja kuvaillaan ääniä

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi ensimmäinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista,

Lisätiedot

Esikoulu- / perhepäiväkotikysely 2015

Esikoulu- / perhepäiväkotikysely 2015 Esikoulu- / kysely 2015 Tutkimuksen tuloksia käytetään parantamaan esikoulujen ja päiväperhekotien laatua Göteborgissa. Vastaa kysymyksiin omien, vanhempana tai huoltajana saamiesi kokemusten pohjalta.

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY NÄYTESIVUT Julia Pöyhönen Heidi Livingston FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY Tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen harjoitteleminen Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Näyteaukeamat

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin 75289 Laskuvarjo Ideoita LASKUVARJO leikkeihin LASKUVARJO leikit, tuotenumero 75289 Leikkivarjon käyttö: - hauskaa, jännittävää, erilaista ja motivoivaa toimintaa Leikin valmisteluissa ja opettelemisessa

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

320075 Mitä nyt (4) What now?

320075 Mitä nyt (4) What now? 320075 Mitä nyt (4) What now? Lapset joutuvat usein tilanteisiin, joissa on hyvä miettiä omia reaktioitaan ennen toimimista. Tässä korttisarjassa esitetään erilaisia hankalia tilanteita, joihin jokainen

Lisätiedot

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! Löydät Internetistä kotibilekuvia, joissa esiinnyt. Mitä ajattelet kuvista? 1) SIISTII! 2) EVVK 3) En pidä siitä, että kuviani laitetaan nettiin ilman lupaani Internetiin laitettua kuvaa tai aineistoa

Lisätiedot

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan? Lämmittely Mistä taukohuoneessa jutellaan? Kuka olet ja mistä olet kotoisin? Kuinka kauan olet asunut Suomessa? Mitä kieliä osaat? Millainen koulutustausta sinulla on? Mitä harrastat? Mitä teet vapaa-aikana?

Lisätiedot

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan

Lisätiedot

Tuija Takala. Hyvä päivä. Tehtäviä

Tuija Takala. Hyvä päivä. Tehtäviä Tuija Takala Hyvä päivä Tehtäviä Tehtävät on tehty kirjaan Hyvä päivä, jossa on 28 novellia eli lyhyttä kertomusta. Tehtäviä voi tehdä yksin, parin kanssa tai pienessä ryhmässä. Tehtävät sopivat nuorten

Lisätiedot

Toiminnallisia työtapoja varhennetun kielenopetuksen tunneille

Toiminnallisia työtapoja varhennetun kielenopetuksen tunneille Toiminnallisia työtapoja varhennetun kielenopetuksen tunneille Kokemuksia Tampereen kaupungin Kikatus -tunneilta 1 Kieliä varhentaen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa Tampereen yliopiston kielenopiskelijat

Lisätiedot

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1 kuvat: Ilona Vestu 1 NUKKUMAANMENO Nukkumaanmenoaika voi olla perheille useista eri syistä vaikeaa. Vanhempana on hyvä miettiä, mitä nämä syyt voivat olla ja mitä lapsi tilanteesta ajattelee. En tykkää

Lisätiedot

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. 3. Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2. Kumpaan suuntaan sanomalehti repeää paremmin, alhaalta ylös vai sivulta sivulle? Laita rasti oikean

Lisätiedot

Neljännen luokan opetettavat asiat

Neljännen luokan opetettavat asiat Neljännen luokan opetettavat asiat MTOIOS Rytinää LULMINN hyvä asento seisten ja istuen asennon vaikutus ääneen äänen synty äänen voimakkuuden säätely hengityksen voimakkuuden säätely selkeä artikulaatio

Lisätiedot

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa PIENTEN KIELIREPPU SUOMEN KIELEN OPPIMISEN SEURANTA VARHAISKASVATUKSESSA JA ALKUOPETUKSESSA (sovellus eurooppalaisesta viitekehyksestä) Lapsen nimi : Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: PUHUMINEN Harjoit-

Lisätiedot

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu

Lisätiedot

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus   Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival. OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen

Lisätiedot

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle, leirillemme

Lisätiedot

Tulosta tämä pdf-tiedosto 4 eri väriä + itse keksityt valkoisella

Tulosta tämä pdf-tiedosto 4 eri väriä + itse keksityt valkoisella Hassuttelukortit Tuula Stenius Pienten lasten huumoritutkimus Itä-Suomen yliopisto Tulosta tämä pdf-tiedosto 4 eri väriä + itse keksityt valkoisella Leikkaa kortit irti. Voit laminoida kortit ja asettaa

Lisätiedot

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia   Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 2(19) OHJEET L-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,

Lisätiedot

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia   Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) SSSSSSS Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 3(19) OHJEET S-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN

Lisätiedot

Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Killon päiväkoti Tällä paikalla on avattu Killon lastenseimi toukokuussa 1950 Killon uusi päiväkoti valmistui vuoden 2004 alusta Päiväkoti vihittiin käyttöön

Lisätiedot

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 2 (13) TÄLLAINEN MINÄ OLEN (lapsi täyttää vanhempien kanssa) Parhaat kaverini... Tykkään... Hoitopaikassa kivaa on... Olen hyvä...

Lisätiedot

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

TAIKURI VERTAISRYHMÄT TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden

Lisätiedot

Minä olen Jeesus len Jees Minä

Minä olen Jeesus  len Jees Minä Minä olen Jeesus Nimilappu pussinnauhaan, peliohje pussiin. Voit tulostaa pelin kopiopaperille. Leikkaa ja liimaa kortit sitten kartongille tai pahville. Kontaktimuovilla tai laminaatilla saat korteista

Lisätiedot

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia   Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) KURR KURR Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 2(19) OHJEET R-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN

Lisätiedot

Askarrellaan lorukortteja

Askarrellaan lorukortteja Askarrellaan lorukortteja Valitse lapsen kanssa mieluisimmat lorut liitteestä tai muistelkaa omia lempilorujanne. Kirjoita tai leikkaa ja liimaa loru kartongille. Kortista tulee lapselle entistä kiinnostavampi,

Lisätiedot

Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi

Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi 1. Milloin lapsenne otti ensiaskeleensa? 2. Minkä ikäisenä lapsenne sanoi ensisanansa? Esimerkkejä ensisanoista (käännöksineen):

Lisätiedot

Lapsi työskentelee ja oppii

Lapsi työskentelee ja oppii Lapsi työskentelee ja oppii Esiopetukseen ilmoittautuvien lasten vanhemmille suunnattu kysely keväällä 2015 Kyselyn aiheina: Lapsen työskentelytavat, lapsi oppii parhaiten, lastani kiinnostaa, toivoisin,

Lisätiedot

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi

Lisätiedot

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! Nuortenillan toiminta-ajatus ja tavoite Kahden eri seurakunnan nuoret kohtaavat toisiaan ja tutustuvat seurakuntien nuorisotoimintaan, jakavat kokemuksia, ideoita,

Lisätiedot

TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN

TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN HOUKUTTELEVA YMPÄRISTÖ PÄIVÄKODIN ARJESSA Lotta Kivelä (lto) Lansantien päiväkoti, Espoo Kirsi Huotari (lh) Veräjäpellon esiopetus, Espoo LIIKUNTA ON LAPSELLE OMINAINEN

Lisätiedot

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen). Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen). Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan

Lisätiedot

Tiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan

Tiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan Viitottu Rakkaus on muokannut joitakin tämän tarinan kuvia yhdistämällä kuvia sivustoilta mycutegraphics.com ja papunet.net Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus Muokatut kuvat on merkitty tällä tunnuksella: Kuvat:

Lisätiedot

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Alakoulun tehtävät Listassa on 70 eri tehtävävaihtoehtoa. Yhdestä kirjasta tehdään yksi tehtävä. Sovi aikuisen kanssa minkä tehtävän teet mistäkin lukemastasi kirjasta.

Lisätiedot

Huhtikuu 2015. Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha.

Huhtikuu 2015. Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha. Huhtikuu 2015 Ateljé Margaretha - PL 6370-00002 Helsinki Puh. 09 3157 9210 www.margaretha.fi Sähköposti: asiakaspalvelu@margaretha.fi Hyvä Kerhojäsen! Vihdoinkin kevät tekee tuloaan! Myös me täällä Club

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

lehtipajaan! Esiopettajan aineisto

lehtipajaan! Esiopettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Esiopettajan aineisto Esiopettajalle Lehtipaja sopii osaksi esiopetuksen mediakasvatusta Menetelmä on alun perin tehty alakoululaisten l l käyttöön, tämä versio on muokattu siitä

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä.

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä. Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä. Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan...

Lisätiedot

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille TEHTÄVÄEHDOTUKSIA Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. 2. Kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle. 3. Tee kartta kirjan tapahtumapaikoista. 4. Piirrä

Lisätiedot

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1. Liite 3 LA1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Osallistut narkolepsiaa sairastavien lasten sopeutumisvalmennuskurssille.

Lisätiedot

Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa

Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa Papuri.papunet.net Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa Seuraavilla sivuilla kuvataan erilaisia ikäviä tilanteita. Mitä sinä tekisit? Voit itsekin keksiä hyvän ratkaisun, jota ei mainita tässä

Lisätiedot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)

Lisätiedot

Hyvinkää - Riihimäki Hämeenlinna Joensuu Jyväskylä Kajaani Kokkola Kouvola Kuopio Lahti Lappeenranta

Hyvinkää - Riihimäki Hämeenlinna Joensuu Jyväskylä Kajaani Kokkola Kouvola Kuopio Lahti Lappeenranta Perheiden auttaminen kansalaistoiminnan avulla Kaikille eväät elämään, 7.5.2019 sitoutumaton vapaaehtois- ja avustusjärjestö avustuksia vähävaraisille lapsiperheille perustettu 2009 muutaman äidin toimesta,

Lisätiedot

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Onneksi olkoon odottava isä! Missä olit kun kuulit että sinusta tulee isä? Mitä toiveita / odotuksia / haaveita / pelkoja sinulla on lapseen liittyen? Millainen

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Sanomalehtiviikko Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Esiopetukseen, 3. 7.2.2014 ala- ja yläkouluun sekä lukioon ja ammatilliseen oppilaitokseen Sanomalehtiviikko: esiopetus Vastatkaa vuoronperään

Lisätiedot