Huilu, jota kukaan ei kuule
|
|
- Mauno Saarnio
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Joni Kiviniemi Huilu, jota kukaan ei kuule Elokuvatuotannon kompromisseja Opinnäytetyö Kevät 2015 SeAMK Liiketoiminnan ja kulttuurin yksikkö Kulttuurituotannon koulutusohjelma
2 1(19) SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULU Opinnäytetyön tiivistelmä Koulutusyksikkö: Liiketoiminta ja kulttuuri Tutkinto-ohjelma: Kulttuurituotanto Suuntautumisvaihtoehto: Mediatuotanto Tekijä: Joni Kiviniemi Työn nimi: Huilu, jota kukaan ei kuule Ohjaaja: Jukka Saarela ja Esa Savola Vuosi: 2015 Sivumäärä: 19 Liitteiden lukumäärä: - Tässä työssä kerron kokemuksia Unohtuneet-lyhytelokuvasarjan tuotannosta alusta loppuun. Tarkastelen tuotannon aikana tehtyjä kompromisseja sekä niiden syitä ja seurauksia. Tuotanto sisälsi yhteensä kolme 15 minuutin mittaista jaksoa, jotka julkaistaan Internetissä. Mediatyöni sisältää näistä ensimmäisen osan, mutta käsittelen tässä opinnäytetyössäni kaikkia kolmea osaa yhtäaikaisesti. Olin tuotannossa monessa roolissa. Olin yhtäaikaisesti tuottajana, ohjaajana, leikkaajana, säveltäjänä ja osittain myös kuvaajana. Valitsin tämän opinnäytetyöaiheen, koska olen opintojeni aikana kiinnostunut erityisesti elokuvan tuotannon eri vaiheista. Mediatyöni kautta pääsin harjoittelemaan miltei kaikkia niitä osa-alueita, joita tämän kaltainen tuotanto sisältää. Avainsanat: elokuva, lyhytelokuva, minisarja, leikkaus, äänimiksaus
3 2(19) SEINÄJOKI UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES Thesis abstract Faculty: School of Business and Culture Degree programme: Cultural Management Specialisation: Media Management Author: Joni Kiviniemi Title of thesis: A Flute That Nobody Can Hear Supervisors: Jukka Saarela and Esa Savola Year: 2015 Number of pages: 19 Number of appendices: - In this thesis I deal with my experiences in the production of the Unohtuneet short film series. I examine the compromises made during the production, as well as their causes and consequences. The production consists of three 15 minute episodes, which will be released on the Internet. I had multiple roles in the production. I worked as a producer, director, editor, composer and, in some cases, as a cameraman, as well. I chose the topic of this thesis, because during my studies I became interested in in the various stages of film production. Through this project, I was able to practise almost all the areas that this type of production involves. Keywords: movie, short film, miniseries, editing, sound mixing
4 3(19) SISÄLTÖ Opinnäytetyön tiivistelmä... 1 Thesis abstract... 2 SISÄLTÖ... 3 Käytetyt termit ja lyhenteet JOHDANTO UNOHTUNEET TUOTANTO Elokuvatuotanto on kompromissien tekemistä Kolmiosaisen minisarjan suunnittelu Tuotannon alkuvaiheet Tekninen valmistelu Sata tuntia kuvausta Ensimmäiset kuvauspäivät Kuvaukset Törnävän vanhassa mielisairaalassa Materiaalin siirtyminen leikkaukseen Äänimaailman luominen Mitä olisi pitänyt tehdä toisin? YHTEENVETO LÄHTEET... 19
5 4(19) Käytetyt termit ja lyhenteet 4K Blackmagic Ursa RAW-formaatti Red Scarlet Ronin gimbal 4K-termi viittaa uuteen yleistyvään resoluutioon, joka on huomattavasti tarkempi kuin käytössä oleva FullHD-resoluutio. (What is 4K UHD? Next generation resolution explained.) Red-kameran kanssa kilpaileva ammattitason elokuvakamera, joka pystyy kuvaamaan korkealaatuista 4K-kuvaa. Lisäksi kameralla voi kuvata jopa 80 kuvaa sekunnissa, joka mahdollistaa hidastusten tekemisen. (Blackmagic Ursa.) RAW-formaatilla tarkoitetaan kuvan digitaalista negatiivia, eli täysin käsittelemätöntä raakamateriaalia. (Raw file format.) Ammattitason elokuvakamera, joka mahdollistaa kuvaamisen korkealla 4K-resoluutiolla. (Red Scarlet.) Laite on tarkoitettu vakauttamaan käsissä pidettävän kameran siten, että sillä voidaan tehdä tasaisia kamera-ajoja. (Ronin.)
6 5(19) 1 JOHDANTO Elokuvan valmistuminen ideasta valkokankaalle ei käy ihan käden käänteessä. Tuotanto pitää sisällään pieniä asioita, jotka eivät välity missään vaiheessa katsojalle. Tästä voidaan käyttää metaforana huilua, jonka säveltäjä lisää tekemäänsä kappaleeseen, vaikka sitä ei välttämättä kukaan sieltä äänivallin takaa kuule. Se on kuitenkin näennäisesti tärkeä osa kappaleen kokonaisuutta ainakin tekijänsä itsensä mielestä ja ilman sitä teos ei olisi täydellinen. Valmis elokuva ei kerro sitä tarinaa mikä tapahtuu kuvan rajauksen ulkopuolella kameran ollessa sammuksissa. Kaikki ei mene koskaan niin kuin on suunniteltu, ja kompromisseja on oltava valmis tekemään. Prosessi on pitkä ja työläs. Verta, hikeä ja kyyneliä on vuodatettu. Kahden tunnin kokemus teatterissa on hyvin usein jonkun toisen usean vuoden työn tulos. Kaikesta tästä huolimatta se on myös äärimmäisen palkitsevaa. Kerron tässä työssäni omia kokemuksia Unohtuneet-elokuvatuotannosta, jonka toteutimme yhdessä Tuukka Haapamäen kanssa. Käsittelen projektia välillä elokuvana ja välillä kolmen lyhytelokuvan minisarjana, koska lopputuotos on jaettu osiin, jotka ovat omia itsenäisiä kokonaisuuksiaan. Mediatyöni sisältää näistä ensimmäisen osan, mutta käsittelen tässä tekstissä koko lyhytelokuvasarjaa. Toimin tuotannossa useissa eri rooleissa, jotka luonnollisesti lisäävät työmäärää huomattavasti verrattuna siihen, että olisin keskittynyt vain yhteen työtehtävään. Tuotannossa oli mukana suuri määrä ihmisiä avustamassa minisarjan toteuttamista, mutta silti suurin osa työstä oli minun ja Haapamäen harteilla. Jossain vaiheessa tuntilaskurikin tippui kärryiltä, eikä tarkkaa työmäärää ole tiedossa. Elokuvan tekeminen on hyvin pitkälle aivotyötä, jota on hankala kirjata Excel-taulukkoon. Usean unettoman yön jälkeen ei voi olla enää varma montako tuntia on uhrannut elokuvan tuotantoon kokonaisuudessaan. Unohtuneet-elokuvaprojekti tuotettiin nollabudjetilla. Pienehköt kulut menivät omista rahoista, eikä ulkopuolisia rahoittajia ollut mukana. Nollabudjetti johti tiettyihin kompromisseihin, joilla oli suora vaikutus lopputulokseen niin hyvässä kuin pahassakin. Pohdin työssäni tuotannon aikana tehtyjen kompromissien syitä ja seurauksia.
7 6(19) 2 UNOHTUNEET -TUOTANTO 2.1 Elokuvatuotanto on kompromissien tekemistä Sidney Lumet kertoo kirjassaan (2004, 9) tapauksesta, jossa eräs ohjaaja oli tehnyt erikoisen kuvanrajauksen elokuvaansa. Syynä ei ollut niinkään taiteellinen ratkaisu, vaan se, että sekä oikealla että vasemmalla puolella otettua kuvaa olisi näkynyt jotain sellaista mitä ei elokuvassa saanut näkyä. Lopputulos voi siis hyvinkin olla kasa olosuhteiden pakosta tehtyjä ratkaisuita, jotka lopulta nivotaan toimivaan muotoon leikkauspöydällä. Toinen Lumetin esimerkki (s. 38) kertoo sääolojen äkkinäisestä muutoksesta kesken kuvausten. Kohtausta kuvattaessa lumisade muutti koko ympäristön valkoiseksi. Lumet päätti kuvata kohtauksen nopeasti uudelleen lumisessa ympäristössä, mutta joutui ajan puutteessa tekemään kompromisseja kuvien suhteen. Lopputulokseen hän oli lopulta jopa enemmän tyytyväinen kuin alkuperäiseen suunnitelmaan. Nämä kyseiset tilanteet olisi voitu ratkaista siten, että kohtaukseen olisi etsitty parempi kuvauspaikka, jossa olisi ollut enemmän liikkumavaraa. Lumisateen aiheuttama olosuhteiden muutos olisi vaatinut kuvauspäivän lykkäystä myöhemmälle, jolloin lumi olisi mahdollisesti jo sulanut. Tällaiset ratkaisut kuitenkin luonnollisesti maksavat paljon, joten kuvaustilanteessa on tehtävä nopeita ratkaisuja ja kompromisseihin on tyydyttävä. Varsinkin nollabudjetin tuotannoissa kompromissien tekeminen on välttämätöntä. Robert Rodriguez kertoo dokumenttielokuvassaan Ten minute film school (El Mariachi Special Edition 2004) siitä, kuinka hän kuvasi ensimmäisen elokuvansa käytännössä nollabudjetilla. Rodriguezin elokuva El Mariachi (El Mariachi 1992) on osoitus siitä, kuinka minimalistiset resurssit voi käyttää maksimaalisesti hyödykseen. Hän hyödynsi rajallisen ajan ja filmin kuvaamalla vain tarvittavat otokset. Hän oli suunnitellut elokuvansa niin tarkkaan, että pystyi kuvaustilanteessa jo leikkaamaan mielessään kuvat toisiinsa, joten ylimääräisiä otoksia ei tarvittu. Rodriguez toteaa dokumentissa myös, että jos elokuvan haluaa tehdä pienellä budjetilla, niin silloin ei saa alkaa käyttämään rahaa yhtään mihinkään. Kun rahaa alkaa kulumaan, sen kulumista on vaikea lopettaa. Hänen mukaansa onkin paljon järkevämpää keksiä luovia ratkaisuja tuotannossa syntyviin ongelmiin siten,
8 7(19) ettei rahaa tarvitsisi kuluttaa juuri lainkaan. Rahan säästön sivutuotteena ovat myös kekseliäät ratkaisut elokuvan toteutuksessa. 2.2 Kolmiosaisen minisarjan suunnittelu Lähdimme työstämään yhdessä Haapamäen kanssa ideaa kolmiosaisesta Internetissä julkistettavasta minisarjasta. Idea laitettiin alulle siten, että listasimme sarjoja ja elokuvia, jotka ovat jääneet positiivisella tavalla mieleen hahmojen ja tarinankerronnan osalta. Tämä tapa osoittautui toimivaksi systeemiksi ja pääsimme hyvään kompromissiin millaista tarinaa haluaisimme lähteä toteuttamaan. Alussa käsikirjoitimme molemmat pieniä tarinanpaloja ja hahmoja, jotka myöhemmin muovautuivat lopputuloksessa nähtävään muotoon. Ensimmäinen vedos tarinasta poikkeaa tosin täysin siitä mihin muotoon se lopulta päätyi. Esimerkiksi elokuvan kieli vaihtui englannista suomeen. Tämä johtui siitä, että kielitaidoltaan uskottavia näyttelijöitä olisi ollut vaikea löytää. Käsikirjoituksen tekeminen vei kokonaisuudessaan yli puoli vuotta kaikkine muutoksineen matkan varrella. En ollut itse enää varsinaisesti mukana sitä kirjoittamassa alun ideoinnin jälkeen. Kolmiosaisen minisarjan konsepti kuulosti tuoreelta ja erilaiselta lähestymistavalta tehdä elokuvaprojekti. Olemme pitäneet koko tuotannon ajan myöskin mahdollisena sitä, että näistä kolmesta osasta leikataan myös yksi kaiken kattava elokuvakokonaisuus. Lähdimme kuitenkin työstämään projektia kolmena erillisenä osana ja jaoimme työtehtävätkin erikseen niiden välillä. Päätimme kokeilla TV-sarjoista tuttua tapaa jaksojen välillä vaihtuvista ohjaajista. Sarjoissa on hyvin yleistä, että samalla tuotantokaudella saattaa olla useita eri ohjaajia jaksojen välillä. Esimerkiksi Yhdysvalloissa TV-sarjoilla on niin sanottu Showrunner, joka on vastuussa koko sarjan visiosta. Hän on luonut sarjan ja hän kantaa siitä loppupeleissä isoimmain vastuun. Showrunner valitsee jaksoille eri ohjaajat, sillä tiiviistä kuvaustahdista johtuen yksi ohjaaja ei ehdi olla mukana kaikissa jaksoissa (Showrunner). Päädyimme ratkaisuun, jossa Tuukka Haapamäki ohjaa ensimmäisen, Pasi Ketola toisen ja minä kolmannen osan. Tällä järjestelyllä oli tarkoitus kokeilla miten eri ohjaustyylit näkyvät kuvaustilanteessa ja miten ne välittyvät katsojalle lopputuloksessa.
9 8(19) 2.3 Tuotannon alkuvaiheet Käsikirjoituksen ideointi alkoi jo alustavasti kesällä Ensimmäisen version valmistuttua lähdimme metsästämään sopivia kuvauspaikkoja sekä näyttelijöitä. Paikkojen ja henkilöiden etsintä alkoi marraskuussa 2014, jolloin koko tuotanto lähti täydellä teholla käyntiin. Pääsimme heti alkuun käymään Törnävän vanhan mielisairaalan tiloissa, josta tuli lopulta projektin pääkuvauspaikka. Tässä vaiheessa käsikirjoitusta lähdettiin muovaamaan paremmin istumaan sairaalan tiloihin. Toimin tuotannon aikana tuottajana, ohjaajana, leikkaajana, säveltäjänä ja pienessä osassa myös kuvaajana. Tittelini vaihtui moneen otteeseen tuotannon edetessä työtehtävien muuttuessa. Aloitin työt tuottajan roolissa hoitamalla luvat kuvauspaikoille ja järjestelin logistisen puolen ihmisten ja kaluston osalta. Pidin myös huolen, että meillä on kaikki tarvittava kuvauskalusto jokaiselle kuvauspäivälle. Marraskuun puolessa välissä pidimme näyttelijöille ns. Casting call -tilaisuuden. Tuona päivänä pidimme koekuvaustilaisuuden, johon kuka tahansa sai tulla lukemaan tarjolla oleviin rooleihin. Käytäntö on tuttu isoista tuotannoista, joissa paikalle kutsuttujen näyttelijöiden soveltuvuus rooleihin mitataan (What are casting calls?). Yhteensä tilaisuuteen saapui 11 henkilöä, joista valitsimme tarpeisiimme neljä sopivinta. Yksi rooli jäi tässä vaiheessa vielä täyttämättä mutta löysimme sopivan henkilön heti joulukuun alussa. Sopivaa kuvauspaikkaa huoltoasemakohtaukselle ei aluksi meinannut löytyä. Löysimme Koskenkorvalta hylätyn ja huonossa kunnossa olevan tilan, joka ei kuitenkaan lopulta sopinut suunnitelmiimme. Ikkunat olivat säpäleinä, joten talvipakkasella kuvaaminen ei olisi onnistunut. Lisäksi tila oli täysin tyhjä kalustosta, joten olisimme joutuneet sisustamaan koko aseman lattiasta kattoon. Pitkän etsinnän jälkeen löysimme lehtikirjoituksen perusteella Jalasjärven Koskueelta vanhan Esson tilat, jotka oli säilytetty entisellään. Paikka oli kuin jähmettynyt jonnekin 90-luvulle. Saimme luvan käyttää huoltoasemaa tarkoituksiimme.
10 9(19) 2.4 Tekninen valmistelu Samalla kun muita esivalmisteluita tehtiin, niin täytyi päättää millä kalustolla projektia lähdettäisiin viemään eteenpäin. Saimme käyttöömme Seinäjoen ammattikorkeakoulun välinevarastosta kaiken tarvitsemamme. Tärkeimpänä päätöksenä oli kameran valinta. Vaihtoehtoja oli lopulta kaksi, jotka olivat Red Scarlet ja Blackmagic Ursa. Molemmat näistä kameroista on laadukkaita elokuvakameroita, joilla pystyy kuvaamaan 4K-laatua. Lopulta valinta ei kuitenkaan ollut meidän päätettävissämme, sillä tilaus Blackmagic kameran muistikorteista ei koskaan ehtinyt saapua kuvauksiin. Tämä johti siihen, että muutama kohtaus jouduttiin suunnittelemaan uudestaan. Alkuperäiseen suunnitelmaan olisimme tarvinneet nimenomaan Blackmagic Ursa kameraa, jolla olisimme pystyneet kuvaamaan korkeatasoista hidastettua kuvaa. Suunnittelimme kohtaukset uudestaan siten, että hidastuskuvaa ei tarvittaisi. Näin ollen valintamme oli Red Scarlet, jolla kuvasimme koko projektin alusta loppuun. Tarkoituksena oli myös saada kuvattua RAW-formaattia, eli pakkaamatonta kuvaa. Tämä mahdollistaa paremman kuvan jälkityöstön kun kuvassa on enemmän informaatiota jäljellä. Red Scarlet mahdollisti sen, että pystyimme kuvaamaan koko tuotannon mainitulla 4K-laadulla pakkaamattomassa RAW-formaatissa. Saimme käyttöömme myös Ronin gimbalin, eli laitteen joka vakauttaa kameran liikkeen kun sitä pitää käden varassa. Kamera kiinnitetään gimbaliin, jonka jälkeen se tasapainotetaan siten, että se ei heilu eikä kallistu mihinkään suuntaan. Tämän jälkeen laite käynnistetään ja automaattinen ohjelmisto vakauttaa kameran pysymään paikallaan, vaikka laitetta liikuteltaisiin. Tämä mahdollistaa usein elokuvissa nähtävien kamera-ajojen tekemisen, jolloin kamera näyttää liikkuvan kuin kiskoilla. Roninin käyttö vaati hieman harjoittelua ja nopeasti huomasimme, että kuntosalilla käyntikään ei olisi pahitteeksi. Red kamera objektiivin kanssa on varsin painava kokonaisuus, joten koko vakautusjärjestelmän pitäminen käsivarassa oli uuvuttavaa työtä. Kuvaamista pystyi suorittamaan muutaman minuutin kerralla, jonka jälkeen oli pidettävä lepotauko. Harjoittelimme laitteen käyttöä muutamia kertoja ennen varsinaisia kuvauksia.
11 10(19) 2.5 Sata tuntia kuvausta Kuvauspäiviä kertyi yhteensä 12 ja kuvaustunteja hyvin tarkalleen tasan 100. Lyhyen matematiikan laskennalla jokaiselle päivälle tuli keskimäärin normaalin 8 tunnin työpäivän verran kuvaustunteja, mutta tosiasiassa tämä oli kaukana todellisuudesta. Kuvauspäivät olivat hyvin epätasaisia, jossa yksi päivä voi kestää tunnista kahteen, kun toinen päivä voi olla 16 tunnin mittainen. Tämä on varsin normaalia elokuvatuotannossa, jossa aikataulut ovat kaikkea muuta kuin vakiot. Kaikkien ihmisten aikataulutus samalle päivälle on usein hankalaa. Tässä tuotannossa pitkäksi venähtäneiden kuvauspäivien syynä oli yksinkertaisesti ajan ja rahan puute. Hollywood tuotannossa kuvataan keskimäärin noin 2 sivua päivässä, eli kahden tunnin mittainen täysipitkä elokuva kuvataan noin 60 päivässä (Goodell 1998, 128). Unohtuneet minisarjan kolmen osan yhteismitta oli 39 sivua. Täysiä kuvauspäiviä kertyi 10 ja kahtena lisäpäivänä materiaalia kertyi vain joitain minuutteja. Karkeasti laskettuna kuvaustahti oli siis vähintään tuplasti nopeampi kuin isolla budjetilla varustetussa tuotannossa Ensimmäiset kuvauspäivät Ensimmäiset kuvaukset alkoivat Koskueen huoltoasemalla helmikuun alussa. Tilassa oli normaalisti sähköt, mutta lämmitystä ei voinut olla päällä lakiteknisistä syistä. Tästä johtuen veimme tilaan lämmityspattereita edellisenä päivänä, jotta tilassa tarkenisi olla koko seuraavan päivän ajan. Onneksi kuvauspäivänä oli vain kohtalaisesti pakkasta, joten paleltumisilta vältyttiin. Jo ensimmäisestä kuvauspäivästä kävi ilmi, että olimme varanneet kuvauksille ihan liian vähän aikaa. Huoltoasemalla oli lopulta paljon kuvattavaa ja kaiken kuvaaminen yhdessä päivässä meni tiukoille. Eräässä kohtauksessa näyttelijän käteen maskeerattu arpi repesi kesken kuvauksien, jolloin jouduimme odottamaan ylimääräisen puoli tuntia, että arpi saatiin takaisin kuntoon. Aikataulu oli jo ennen tätä tiukka, joten puolen tunnin ylimääräinen odottelu johti siihen, että tahtia jouduttiin kiristämään entisestään. Jouduimme tekemään kompromisseja kuvien suhteen ajan säästämiseksi. Kuvauspäivä oli ajan puutteen vuoksi jaettu lisäksi siten, että sekä Tuukka että minä toimimme ohjaajina
12 11(19) omien jaksojemme kohtauksia kuvattaessa. Tämä ei ollut paras mahdollinen tilanne, mutta muuta mahdollisuutta ei ollut. Paras tilanne olisi ollut se, jos olisimme päässeet tiloihin kuvaamaan kahtena päivänä. Näin ollen ohjaustyökin olisi saatu jaettua selkeästi eri osioihin, eikä epäselvyyksiä olisi syntynyt. Seuraava kuvauspäivä Seinäjoella oli huomattavasti helpompi ja lyhyempi. Ensimmäinen päivä venähti 15 tuntiin, mutta toisesta selvittiin rennosti 5 tunnissa. Kolmas kuvauspäivä alkoi ennen auringon nousua. Tarkoituksena oli kuvata aamun sarastaessa, jolloin valo olisi ollut sellainen kuin käsikirjoituksessa oli kirjoitettu. Pettymykseksi jouduimme kuitenkin huomaamaan, että emme saaneet alkuunkaan sellaista aamua jota olimme hakeneet. Taivas oli synkkä ja pilvinen räntäsateen kruunatessa lopputuloksen. Kuvasimme kuitenkin kaiken suunnitelmien mukaan. Ajatuksissa oli, että sääolojen takia joutuisimme kuvaamaan kohtauksen uudestaan. Päädyimme kuitenkin siihen, että käytämme kuvattua materiaalia, sillä se toimi kokonaisuudessa kuitenkin hyvin. Neljäs kuvauspäivä oli myöskin pihakohtaus, johon saimme jälleen väärän sään. Tarkoitus oli kuvata auringonlaskun valossa, mutta jälleen kerran synkkä pilvinen sää sotki suunnitelmamme. Keli oli kuitenkin lähellä samaa kuin edellisenäkin päivänä, joten päätimme jatkaa kuvausta suunnitelmien mukaisesti Kuvaukset Törnävän vanhassa mielisairaalassa Vietimme seuraavat 6 kuvauspäivää Törnävän entisen mielisairaalan tiloissa, joka on toiminut katkaisuasemana ennen sulkemistaan. Paikka toimi projektin pääkuvauspaikkana, joten suurin osa elokuvan tapahtumista sijoittuu sinne. Vaikka tila oli meillä käytössä maanantaista lauantaihin saakka, niin silti jälkikäteen ajateltuna olisimme tarvinneet vielä ainakin toisen viikon kuvauksiin. Hyvänä asiana tässä olisi ollut se, että olisimme saaneet olla kuvausryhmän kanssa pitkän aikaa samassa tilassa. Parhaimmassa tapauksessa tämä olisi mahdollistanut sen, että olisimme voineet kuvata tiettyjä kohtauksia montakin päivää. Huonot otokset olisi voitu ottaa uusiksi. Valitettavasti liian tiukka aikataulu ei tätä mahdollistanut. Tilassa oli pitkiä käytäviä, joita käytimme kuvatessa hyväksi. Käytössä ollut Ronin vakaaja pääsi oikeuksiinsa, kun kamera liikkui pitkin käytäviä. Meillä oli käytössä rakennuksen
13 12(19) kolme kerrosta. Alimmassa kellarikerroksessa kuvasimme ensimmäisessä ja toisessa jaksossa nähtävän kuulusteluhuone kohtauksen, jossa päähenkilö on sidottuna tuoliin. Toisessa kerroksessa kuvasimme suurimman osan kuvauksissa, sillä tilasta löytyi monia käyttökelpoisia huoneita. Kolmas kerros oli huonossa kunnossa ja tilan ilma oli ummehtunut. Emme viettäneet siellä kovinkaan kauaa aikaa, vaan keskitimme kuvaukset toiseen kerrokseen. Kuvauspäivät oli jaettu siten, että maanantaina ohjaajana toimi Tuukka, tiistaina ja keskiviikkona Pasi ja torstaista perjantaihin minä. Näin vältyttiin siltä, että kesken päivän joutuisi muuttamaan rooliaan tuotannossa. Omat kokemukseni ohjaamisesta olivat ristiriitaiset. Yleensä vietän aikani kameran takana ja jätän ohjauspuolen jollekin muulle. Ohjatessa sai kuitenkin täysin uudenlaisen näkökulman elokuvan tekemiseen. Lumet kannustaa kirjassaan (2004, 19) ohjaamaan jos vain suinkin siihen mahdollisuus annetaan. Hänen mukaansa ensimmäinen ohjaustyö oikeuttaa itse itsensä, koska se on se ensimmäinen yritys. Tässä projektissa ohjasin ensimmäistä kertaa näin isoa kokonaisuutta. Kuvausten päätyttyä voin todeta, että kokemus oli osaltani varsin opettavainen. Kaikki ei mennyt niin hyvin kuin olisi pitänyt, mutta tästä johtuen se opettikin monia asioita ohjaajan työstä. Henkilökohtaisesti olisin toivonut ainakin omille ohjauksilleni tuplasti enemmän aikaa. Tietyt kohtaukset olisivat vaatineet hieman uudelleen ajattelua, kun kuvaustilanteessa huomaa, että kohtaus ei toimi suunnitellulla tavalla. Tiukan aikataulun vallitessa liialliseen miettimiseen ei kuitenkaan ollut aikaa. Tämä johti siihen, että kompromisseihin oli tyydyttävä ja ongelmat odottavat sitten leikkauspöydällä. Ohjaajana on kuitenkin lopulta vastuussa siitä, että onnistuuko otokset kuvaustilanteessa. Lumet (s. 29) kertoo mikä on ohjaajana hänen tärkein tehtävänsä kuvauksissa. Se on se hetki, kun hän sanoo kopioidaan. Tämä lausahdus, englanniksi Print it, oli aikoinaan vakiintunut sanonta, joka tarkoitti filmille kuvattaessa kyseisen otoksen kehittämistä ja kopioimista (On-set jargon explained). Nämä otokset olivat ohjaajan mielestä niin hyviä, että niitä voitiin käyttää itse elokuvassa. Nykypäivänä tällaiset filmiaikakauden termit ovat poistuneet, mutta periaate on silti sama. Kun ohjaaja on mielestään saanut hyvän oton, niin hän on se, joka tekee päätöksen siitä, että voidaan siirtyä kuvauksissa eteenpäin.
14 13(19) Törnävällä vietetyn viikon jälkeen kuvasimme vielä muutamana päivänä yksittäisiä puuttuvia kuvia. Yksi kuvista oli autolla ajo kuva, jota lähdimme kuvaamaan Nurmon pienille teille. Löysimme hyvän kohdan, josta otimme kuvan ohi ajavasta autosta. Tämän jälkeen tarkoitus oli siirtyä ottamaan seuraavaa kuvaa toisesta kuvakulmasta, mutta automme jumittui kiinni mutaiseen maastoon. Kahden tunnin taistelun jälkeen saimme kaivettua auton ylös mudasta, mutta tässä vaiheessa aurinko oli jo laskenut niin alas, että emme voineet jatkaa kuvauksia. Kyseessä oli viimeinen kuva, joka sarjaan oli tarkoitus kuvata. Jouduimme menemään seuraavana päivänä samoille sijoille kuvaamaan puuttuvan viimeisen otoksen. 2.6 Materiaalin siirtyminen leikkaukseen Goodell (1998, 251) kertoo kirjassaan siitä, kuinka leikkaamaton materiaali voi näyttää petollisen hyvältä yksittäisinä kuvina katsottuna. Kohtaus ei ole vielä muodossaan eikä kokonaisuutta pysty näkemään. Leikkauksessa vasta näkee kuinka teknisesti onnistuneet yksittäiset kuvat toimivat yhdessä. Leikkaajan tärkein tehtävä on saada kerrottua elokuvan tarina. Goodellin mukaan kokematon leikkaaja pyrkii täydelliseen tekniseen suoritukseen, kun taas parhaat leikkaajat unohtavat säännöt ja tekniikat, jotta tarina toimisi parhaalla mahdollisella tavalla. Oma kokemukseni tästä projektista vastaa hyvin pitkälle näitä Goodellin sanoja. Kuvausten päätyttyä katselin kuvattua materiaalia ja totesin ääneen, että tämähän näyttää varsin hyvältä. Muutaman päivän vietettyäni leikkauksen kanssa huomasin, että asia ei ollutkaan ihan niin yksinkertainen. Jotkin kohtaukset eivät leikkaantuneet siten, kuin ne oli käsikirjoitettu. Goodellin mukaan leikkaajan on tehtävä mielummin teknisesti huono leikkaus jos se palvelee tarinankerrontaa, kuin teknisesti täydellinen leikkaus jossa tarina tai elokuvan rytmi kärsii. Materiaalia kertyi lopulta yhteensä noin 6 tuntia. Määrä kuulostaa yhtäkkiseltään paljolta, mutta todellisuudessa tämän mittaluokan projektiin se on todella vähän. Jälleen kerran tiukka aikataulu oli suurin syy siihen miksi materiaalia ei ollut tämän enempää. Tässäkin tapauksessa vasta leikkauspöydällä näkee miten kuvatut kohtaukset todellisuudessa toimivat yhdessä. Aloitin raakaleikkauksen kolmannesta
15 14(19) jaksosta, eli ohjaamistani kohtauksista. Leikkaaminen aloitetaan äänen synkronoinnilla kuvaan, koska ääni on tallennettu erilliselle tallentimelle. Sen jälkeen lähdin rakentamaan kohtauksia sellaisinaan kun ne on käsikirjoituksessa kirjoitettu. Sen jälkeen lähdin tiivistämään kohtauksia, jotta leikkaukselle löytyisi sopiva rytmi. Goodellin (1998, 252) mukaan hyvän leikkaajan ominaisuuksiin kuuluu elokuvan tahdittaminen siten, että se tempaa katsojansa mukaan alussa, pitää otteessaan ja päästää lopulta irti siten, että katsoja jää haluamaan lisää. Leikatessani jakson loppukohtausta ajauduin kuitenkin ensimmäisiin todellisiin ongelmiin. Pitkästä kuvauspäivästä ja tiukasta aikataulusta johtuen kohtauksessa oli sellaisia ongelmia, jotka olisivat vaatineet vähintäänkin jotain lisäkuvausta. Jälkikäteen olisin toivonut, että kuvatessa olisin päättänyt ottaa hieman erilaisia kuvia kuin mitä tuli otettua. Näyttelijöiden liikkeissä sekä vuorosanoissa oli ongelmia, jotka olisivat vaatineet uusia ottoja ja lisää kuvakulmia. Päätös oli kuitenkin, että emme lähde kuvaamaan mitään uudestaan. Kohtaus saatiin lopulta leikattua toimivaksi pienillä muutoksilla tarinaan. Saatuani kolmannen osan raakaleikkauksen valmiiksi siirryin tekemään erikoisefektejä. Kolmannessa osassa on sairaalan käytävällä tapahtuva kohtaus, jossa efektin avulla täytyi luoda illuusio siitä, että aika elokuvan maailmassa vääristyy. Tein kohtaukseen erikoisefektiä yhteensä kahden viikon ajan, jonka jälkeen jouduin toteamaan, että se ei vain yksinkertaisesti toimi halutulla tavalla. Päätin, että en tuhlaa enää siinä vaiheessa aikaani efektin luomiseen, koska paljon muutakin pitäisi olla jo tehtynä. Lopulta efekti toteutettiin huomattavasti yksinkertaisemmalla tavalla, kuin miten se kuvatessa suunniteltiin. Elokuvan jälkituotantovaihe on raskain työvaihe koko elokuvan tekemisessä. Aikaa kuluu satoja tunteja, ja välillä prosessi ei tunnu etenevän yhtään mihinkään. Tässäkin tapauksessa leikkaus muuttui moneen kertaan ja kokonaisia kohtauksia jäi lopulta pois, koska kokonaisuus toimi tällöin paremmin.
16 15(19) 2.7 Äänimaailman luominen Äänimaailma on ollut tärkeä jo ensimmäisistä elokuvista lähtien. Mykkäelokuvia säestettiin usein elokuvateatterissa orkesterin tai pianomusiikin voimin, jolloin katsoja sai paljon täyteläisemmän kokemuksen. Äänellä voidaan ohjata katsojan huomiota tiettyyn suuntaan ja sillä voidaan myös kertoa asioita, joita kuvassa ei näy. Äänen avulla pystyy luomaan illuusion siitä, että elokuvan maailma on oikeasti elävä. Sillä pystyy myös yhtälailla halutessaan luomaan epätodellisen tunnelman. (Bordwell & Thompson 2008, ) Elokuvan sisällä voi olla sekä diegeettistä, että ei-diegeettistä ääntä. Diegeettinen ääni tarkoittaa sitä, että esimerkiksi kuultu puhe tai taustalla soiva musiikki kuuluu elokuvan maailmaan. Näin ollen voimme kuvitella esimerkin elokuvakohtauksesta, jossa kuvissa näkyvä hahmo puhuu ja kuulemme hänen äänensä. Taustalla voimme myös nähdä jousiorkesterin, jonka soiton sekä elokuvan hahmo että katsoja kuulee. Nämä molemmat äänet ovat siis tässä tapauksessa diegeettisiä. Ei-diegeettinen musiikki tarkoittaa taas sitä, että ääni tulee elokuvamaailman ulkopuolelta. Näin ollen esimerkkinä mainittu jousiorkesterin musiikki onkin ulkona elokuvan tarinan maailmasta, eikä kuvissa näkyvä hahmo kuule sitä. Musiikki on tällöin vain katsojaa varten. (Bordwell & Thompson 2008, ) Unohtuneet-projektissa tunnelmaa lähdettiin luomaan vahvalla äänimaailmalla ja musiikilla. Kaikki elokuvassa kuultava musiikki on itseni ja Haapamäen säveltämää. Lyhytelokuvasarjan kolmessa osassa on monia musiikkipainotteisia kohtauksia, jotka vaativat toimiakseen vahvan sävellyksen taakseen. Näitä ovat esimerkiksi ensimmäisen jakson kohtaus, jossa vanhasta kasettiradiosta soitetaan musiikkia. Kuvaustilanteessa kasetti ei edes pyörinyt, eikä mitään ääntä kuulunut. Tuolloin ei vielä edes tiedetty mitä musiikkia radiosta soi. Ainoa asia, joka tiedettiin, oli se, että sekin täytyisi ehtiä jossain vaiheessa säveltämään ja nauhoittamaan. Tässä kyseisessä kohtauksessa leikitellään diegeettisellä ja ei-diegeettisellä äänimaailmalla. Kohtaus alkaa ei-diegeettisellä pianomusiikilla vaihtuen sitten musiikkiin, jonka lähde on kuvissa näkyvä radio. Tämä elokuvamaailman sisällä diegeesissä oleva musiikki katkeaa, jolloin palataan takaisin ei-diegeettiseen pianomusiikkiin. Tämän jälkeen radio käynnistyy toisen kerran, jolloin siirrytään uudestaan diegeettiseen musiikkiin. Kun
17 16(19) hahmo aloittaa dialoginsa, musiikki voimistuu ja vaihtuu jälleen ei-diegeettiseen tunnelmannostatukseen. Dialogin päättyessä äänimaailma hiljenee takaisin diegeettiseen radiosta kuultavaan musiikkiin, joka kohtauksen päätteeksi voimistuu ja vaihtuu lennosta diegeettisestä ei-diegeettiseen, jonka jälkeen siirrytään käytävälle kamera-ajoon, josta alkaa toinen ei-diegeesissä oleva musiikkikappale. Tämä jatkuva vaihtelu musiikin kanssa kuulostaa kirjoitettuna sekavalta, mutta kohtausta katsottaessa katsojalle ei pitäisi jäädä missään vaiheessa epäselväksi mistä kuultava musiikki on lähtöisin. Unohtuneet-projektissa tein loppuvaiheessa äänimiksausta, jonka parissa voisi viettää kuukausia. Nauhoitetun dialogin taso vaihteli suuresti ja taustakohinan tasoittaminen kävi työlääksi. Jossain kohtaa huomasin, että ääni on suorastaan sellaista, että sitä ei pysty käyttämään kuultavien häiriöäänien takia. Tällaisessa tapauksessa ääni täytyi ottaa esimerkiksi ihan toisesta otoksesta ja saada se näyttämään siltä, että se olisi tarkoitettu juuri kyseiseen kuvaan. Toinen vaihtoehto olisi ollut jälkiäänittää huonot otokset uudestaan, vaikka oltaisiin jo leikkausvaiheessa. Näin toimimmekin muutamassa tapauksessa, kun dialogia ei pystynyt saamaan tarpeeksi hyvin kuuluviin. Äänen miksaaminen on siis melkoista palapelin sovittamista, jossa osien loksauttaminen paikalleen vie erittäin paljon aikaa kokonaisuudesta. 2.8 Mitä olisi pitänyt tehdä toisin? Lumet kirjoittaa (2004, 9), että vain elokuvan tehnyt tietää sisimmässään syyt niihin ratkaisuihin, joita kuvaustilanteessa tehtiin. Projekti oli mittakaavassaan todella suuri näin pieneen aikaan mahdutettuna. Kuvaukset opettivat itselleni paljon lisää elokuvan tekemisestä. Tähän auttoi se, että sain olla mukana niin monessa eri tehtävässä. Lopputuloksesta en osaa edes sanoa mikä oli se päällimmäinen roolini tuotannossa. Tulevaisuudessa toivon, että voin olla tuotannoissa vastuussa vain yhdestä tietystä alueesta ja tehdä sen yhden asian maksimaalisen hyvin. Mikäli joskus vielä toimin ohjaajana, niin haluan ehdottomasti saada aikaa sille, että pääsen harjoittelemaan kohtaukset läpi yhdessä näyttelijöiden kanssa. Tässä tuotannossa emme päässeet käytännössä lainkaan harjoittelemaan kohtauksia etukä-
18 17(19) teen ja se näkyy ainakin joissain kohdin. Kaikki kuvauksissa ja niiden jälkeen esiintyneet ongelmat voitaisiin ratkaista aikataulullisesti. Aiemmin esitin, että kuvaustahtimme päivää kohden oli vähintään tuplasti se määrä, mihin normaalisti alalla pyritään. Oma mielipiteeni on se, että kaikki ongelmat leikkauspöydällä olisi voitu välttää sillä, että olisimme pystyneet kuvaamaan 12 päivän sijasta 24 päivänä. Toinen vaihtoehto olisi ollut käsikirjoituksen karsiminen lyhyemmäksi, jotta olisimme pystyneet pitämään kuvaustahdin siedettävänä. Toisaalta koko projektin tarkoitus oli kokeilla niitä rajoja jotka omassa osaamisessa on.
19 18(19) 3 YHTEENVETO Sidney Lumet tiivistää kirjassaan (2004, 9 10) mitä elokuvan tekeminen on. Kyse on monimutkaisesta teknisestä ja emotionaalisesta prosessista. Se on taidetta. Se on liiketoimintaa. Se on sydäntä särkevää ja se on hauskaa. Se on mahtava tapa elää. Kuvaustilanteessa sattuu ja tapahtuu, eikä virheiltä voi välttyä. Usein kuulee sanottavan fraasia, että kaikki virheet voidaan korjata jälkituotannossa. Tämän kuullessa leikkaaja voi olla varma siitä, että ylimääräistä työtä ja unettomia öitä on luvassa ja vaikeudet ovat vasta alkamassa. Kaikkia asioita ei voi kuitenkaan korjata. Puuttuvaa otosta ei voi luoda tyhjästä, joten sen ohi täytyy päästä mutkien ja kompromissien kautta. Jos katsoja ei huomaa, että mitään puuttuu, niin silloin leikkaaja on onnistunut työssään. Elokuvan valmiiksi saattaminen on pitkälle kompromissien tekemistä ja eri asioiden tasapainottelua. Tiukassa kuvausaikataulussa täytyy osata priorisoida ne tärkeimmät kuvat jotka on saatava ainakin nauhalle. Vaikeita valintoja täytyy osata tehdä, koska harva kuvauspäivä menee juuri niin kuin suunnitelmissa oli. Empiirisen tutkimukseni perusteella normaali katsoja antaa kuitenkin anteeksi monet elokuvassa nähtävät puutteet ja virheet. Kuvassa voi olla selkeitä kuvauksellisia tai teknisiä virheitä, jotka häiritsevät alan osaajia, mutta yleisö ei niitä huomaa. Ääni voi tulla kymmenesosasekunnin jäljessä, jolloin äänimiksaaja repii hiuksensa päästä. Omien havaintojeni perusteella tällaisella ei kuitenkaan ole juurikaan merkitystä sille, että ihmisten kokemus elokuvasta menisi pilalle ja immersio särkyisi. Kompromissit ovat siis sallittuja ja jopa suotavia. Lopputulos tästä projektista oli varsin mielenkiintoinen. Kokonaisuus oli tähän mennessä pitkäkestoisin ja vaativin, jossa olen ollut mukana. Kokemus opetti minulle paljon elokuvan tekemisestä ja olen nyt valmiimpi vastaavanlaiseen työhön niin henkisesti kuin teknisestikin. Tuotanto opetti minulle, että realistisen aikataulun tekeminen on äärimmäisen tärkeää, jotta isomman luokan projektin pystyy viemään kunnialla läpi. Elokuvan tekeminen on kompromissien tekemistä ja viimeistään tämän tuotannon puitteissa se tuli itselleni konkreettisesti selväksi.
20 19(19) LÄHTEET Blackmagic Ursa. [Ei päiväystä] [Verkkosivusto]. USA: Blacmagic Design. [Viitattu ]. Saatavana: Bordwell, D. & Thompson, K Film Art, An Introduction. Eight Edition. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc. Goodell, D Independent Feature Film Production. New York: St. Martin s Press. Lumet, S Elokuvan tekemisestä. Suomentaja Petri Stenman. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy. On-Set Jargon Explained. [Ei päiväystä]. [Verkkosivusto]. Peterborough: Empire. [Viitattu ]. Saatavana: Raw file format. [Ei päiväystä]. [Verkkosivusto]. Cambridge: Cambridge in colour. [Viitattu ]. Saatavana: Red Scarlet. [Ei päiväystä]. [Verkkosivusto]. USA: Red. [Viitattu ]. Saatavana: Rodriguez, R El mariachi. [Filmitallenne]. USA. Rodriguez, R El mariachi Special Edition. [Filmitallenne]. USA. Ronin. [Ei päiväystä]. [Verkkosivu] USA: DJI. [Viitattu ]. Saatavana: Showrunner. [ ]. [Verkkosivusto]. Helsinki: Suomileffa.fi / SEK ry. [Viitattu ]. Saatavana: What Are Casting Calls? [Ei päiväystä]. [Verkkosivusto]. Sparks: Wisegeek. [Viitattu ]. Saatavana: What is 4K UHD? Next-generation resolution explained. [ ]. [Verkkosivusto] [Viitattu ]. Saatavana:
Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)
Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min) Päätarkoitus: - Lyhyiden selitysvideoiden tuotanto (max 3 minuuttia) yksinkertaisin keinoin Selitysvideoiden tuottaminen edistää reflektioprosessia liittyen omaan
Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa
Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta
EDITOINTI ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ. Vasantie 11 99600 Sodankylä +358 (0)40 73 511 63. email tommi.nevala@sodankyla.fi
ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ 99600 Sodankylä +358 (0)40 73 511 63 tommi.nevala@sodankyla.fi Elokuvakasvatus Sodankylässä projekti Opettajien täydennyskoulutus Oppimateriaalit 8/2005 EDITOINTI 2 Digitaalisen
21.5.2014 Copyright www.videomarkkinointi.info
1 Tervetuloa kolmannelle jaksolle! Tähän jaksoon sisältyy testi, miten käytät oman aikasi? Saat vinkkejä miten omat unelmat saadaan kirkkaaksi. Jotta voit ne toteuttaa Tarvitset suunnitelman ja työkalut.
Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon
Suomen lippu Suomessa on laki, miten saat liputtaa. Lipussa on valkoinen pohja ja sininen risti. Se on kansallislippu. Jokainen suomalainen saa liputtaa. Jos lipussa on keskellä vaakuna, se on valtionlippu.
9.-luokkalaisen kulttuurikansio
9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -
RAPORTTI 25.2.2011 SUORITETUISTA KÄYTETTÄVYYSTESTEISTÄ Luuppi-projekti
RAPORTTI 25.2.2011 SUORITETUISTA KÄYTETTÄVYYSTESTEISTÄ Luuppi-projekti Saila Oldén 1. JOHDANTO Tässä raportissa kuvataan perjantaina 25.2.2011 Luuppi-projektin tiimoilta suoritettujen käytettävyystestien
1. Kuinka kaikki alkoi? 2. Synopsis 3. Käsikirjoituksen lähtökohdat 4. Käsikirjoitus 5. Kuvausten ennakko suunnittelu 6. Kuvauspaikkojen valmistelu
1. Kuinka kaikki alkoi? 2. Synopsis 3. Käsikirjoituksen lähtökohdat 4. Käsikirjoitus 5. Kuvausten ennakko suunnittelu 6. Kuvauspaikkojen valmistelu 7. Kuvaukset 8. Ongelmia kuvauksissa 9. Editointi 10.
Työssäoppimassa Tanskassa
Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa
KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä
KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi
oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?
Oppimispäiväkirjablogi Hannu Hämäläinen oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Parhaimmillaan oppimispäiväkirja toimii oppilaan oppimisen arvioinnin työkaluna. Pahimmillaan se tekee
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E Draamatyöpajassa ryhmä ideoi ja tuottaa synopsiksen pohjalta musiikkiteatteriesityksen käsikirjoituksen. Käsikirjoitus
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1987:13. Tiivistelmä A oli seuramatkoja tuottavan matkatoimiston markkinointisihteerinä työskennellessään
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1987:13 Asia Hakija Oikeus valokuvaan A Annettu 17.11.1987 Tiivistelmä A oli seuramatkoja tuottavan matkatoimiston markkinointisihteerinä työskennellessään kuvannut omalla
LUOTTAMUSHENKILÖT: Raili Kerola, Tuula Mäntymäki, Riitta Liinamaa, Riitta Toivonen, Reino Rissanen, Maria Riitta Laukkanen Veteläinen.
PUIMALA: Asiakaslähtöinen palvelu kunnassa LUOTTAMUSHENKILÖT: Raili Kerola, Tuula Mäntymäki, Riitta Liinamaa, Riitta Toivonen, Reino Rissanen, Maria Riitta Laukkanen Veteläinen. Mitä tarkoittaa asiakaslähtöinen
SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
Tv-äänisuunnittelu. Antti Silvennoinen Tel. +358 50 3501016 Email. antti.silvennoinen@saunalahti.fi
Antti Silvennoinen Tel. +358 50 3501016 Email. antti.silvennoinen@saunalahti.fi Päivän ohjelma: Käsitteen avaaminen Et, palaverit, suunnittelu Aikataulut Erilaiset tuotannot ja niiden resurssit Puhe vs.
21 TAPAA PILATA YRITYS
21 TAPAA PILATA YRITYS PORTFOLIO TEKIJÄT: Fanni Kanerva, Hanna Mäenpää, Jan Sillanpää, Jesse Koivukoski, Venla Viitanen TYÖN TAVOITE Halusimme tuoda tekemässämme videossa esille yrittäjyyden vaikeita puolia,
Tämän monisteen tarkoitus on tutustua pikamaski -toimintoon GIMP:issä.
Gimp alkeet XVII 9 luokan ATK-työt/HaJa Sivu 1 / 5 Tutustuminen pikamaskiin Tämän monisteen tarkoitus on tutustua pikamaski -toimintoon GIMP:issä. Pikamaski on tehokas keino rajata alueita ja copypasteta
苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015
苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on
Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma
AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2016 Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma Tehtävän materiaalit Lyhytelokuva
Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa
Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa Antti Haaranen, Valveen elokuvakoulu 18.11.2010 GRAFIIKKA: HENNA TOPPI Hittivideo lyhyesti - Elokuva- ja mediakasvatuksen
septima tuotannon uusi elämä
septima tuotannon uusi elämä 1 2 3 4 5 6 7 Lupaus Septima-palvelutuotteella saamme seitsemässä päivässä aikaan yrityksesi tuotannolle uuden elämän. Uuden tehokkaamman elämän, jossa kustannukset saadaan
Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS Tanja Välisalo
Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS152 17.2.2014 Tanja Välisalo Digitaalisen tarinan käytännön toteutus 1. Kuva-, ääni- ja videomateriaalin muokkaaminen 2. Digitaalisen tarinan koostaminen Editointi
Agility Games Gamblers
Agility Games Gamblers Games-lajeista ehkä hieman helpommin sisäistettävä on Gamblers, jota on helppo mennä kokeilemaan melkein ilman sääntöjä lukematta. Rata koostuu kahdesta osuudesta: 1. Alkuosa, jossa
Keskeneräisten tarujen kirja
Keskeneräisten tarujen kirja Tarve kokeilla jotain uutta Peliesittelyt ja digitarina Laadi peliesittely valitsemastasi pelistä. Sisällytä esittelyysi ainakin seuraavat asiat: Pelin nimi Lyhyt esittely
1000 Lakes Rally eli Jyväskylän Suurajot 29.6.2013
Tarinoita kotikulmilta ja vähän maailmaltakin: Onpa tässä muutama kisa kurvailtu edellisen kirjoittelun jälkeenkin 1000 Lakes Rally eli Jyväskylän Suurajot 29.6.2013 Tuttuja teitä kotikulmilla. Mekaanikkoina
1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet
1. HYVÄ YSTÄVÄ Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 2 2. HYVÄ YSTÄVÄ Oletko itse ystävänä sellainen, minkä ominaisuuden kirjoitit? a. En koskaan 0
Kielellinen selviytyminen
BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös
Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:
Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Varhaiskasvatuksen pilotin tulokset ja oppilaitosyhteistyön tulevaisuus 9.2.2012 PKS-KOKO Riikka Heloma, työvoimasuunnittelija, Sosiaalivirasto, Helsingin
The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY
2007 Mary K. Rothbart, D. E. Evans. All Rights Reserved. Finnish translation: Professor Katri Räikkönen-Talvitie and the Developmental Psychology Research Group, University of Helsinki, Finland The Adult
Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO
Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO Opinnäytetyö KESKI-POHJANMAAN AMMATTIKORKEAKOULU Puutekniikan koulutusohjelma Toukokuu 2009 TIIVISTELMÄ OPINNÄYTETYÖSTÄ Yksikkö Aika Ylivieska
Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus
Elävä kuva oppimisympäristönä Käsikirjoitus Mihin käsikirjoitusta tarvitaan? Elokuva (lyhyt, täyspitkä, dokumentti)- ja tv -tuotannot Mainokset Musiikkivideot Nettisivut Trailerit Kirjat Kuunnelmat Mikä
JUJUPRIX 2015. Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy. kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.
JUJUPRIX 2015 Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.fi Tampere matkailukohteena. Tampere on Pohjoismaiden suurin
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai
KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA
KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA Lähdimme vappuaamuna 1.5.jännittävälle elokuvamatkalle Irlantiin Kitisenrannan koulun pihalta. Mukana olivat Taneli Juntunen (9b), Joonas Tuovinen (9b),
TOTUUS TALOUDESTASI TERHI MAJASALMI
TOTUUS TALOUDESTASI TERHI MAJASALMI TALENTUM HELSINKI 2012 Copyright 2012 Talentum Media Oy ja Terhi Majasalmi ISBN: 978-952-14-1884-6 ISBN:978-952-14-1883-9 Ulkoasu: Lapine Oy Paino: BALTO print 2012
Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu
Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,
Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe
120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7
Dokumenttielokuva Kesto n. 60 min
PAKKO HOITAA? Dokumenttielokuva Kesto n. 60 min Käsikirjoitus ja ohjaus: Antti Okkonen Tuottajat: Mika ja Niko Ritalahti Silva Mysterium Oy ANTTI OKKONEN KOULUTUS: Sairaanhoitaja ( Mikkelin ammattikorkeakoulu,
Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla
Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla 1. Perustiedot a. Roosa Haapa, Hotelli-, ravintola-, cateringala, b. The Sandwich Company, The Diamond, Derry, Northern Ireland, http://www.thesandwichco.com/stores/thediamond.php
ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA
ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin
TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ
1 TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ A) Satuun liittyviä sisältökysymyksiä: 1. Millainen sää oli uudenvuodenaattona? 2. Miten tyttö oli menettänyt puukenkänsä? 3. Millaiset hiukset tulitikkutytöllä oli?
Etelä Hesaan. Lomamieli ilman lentomatkaa!
Etelä Hesaan Elisa Anttonen Ilona Damski Aura Kajaniemi Antti Kemppainen Vanamo Korell Inka Luhtanen Antton Nuotio Marja Ojala Emmi Pakkanen Ida-Sofia Tuomisto Eija Vehviläinen Sandra Wirtanen Lomamieli
Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014
Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskokonaisuus (8-10 tuntia) 5.-6.lk äidinkieli, Kalevala Helene Broman & Sonja Veijonen
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskokonaisuus (8-10 tuntia) 5.-6.lk äidinkieli, Kalevala Helene Broman & Sonja Veijonen Opetuskokonaisuuden tarkoituksena on tutustua Kalevalaan ja sen tarinoihin toiminnallisesti
Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus
Tehtävät tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8 1 Tunteet kehossani Kirjoita tai piirrä, missä seuraavassa listatut tunteet tuntuvat kehossasi ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Mukailtu lähde: mielenterveystalo.fi
Video ja sisällöntuotanto
Video ja sisällöntuotanto Videot verkossa: tuotanto ja toteutus Hypermedian työpajakurssi 14.3.2012 (Kuva: Horia Varlan. Flickr.) Verkkovideon määrän kasvu Video Highlights Internet video was 40 percent
Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43
OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010
Kokemuksia keksimisestä, yrittäjyydestä ja verkostoitumisen tärkeydestä. Aulis Kärkkäinen Technopolis Business Breakfast 22.8.2013
Kokemuksia keksimisestä, yrittäjyydestä ja verkostoitumisen tärkeydestä Aulis Kärkkäinen Technopolis Business Breakfast 22.8.2013 Vastantekoa sarjatuotantona pakollinen työharjoittelujakso kesällä 1962
Kant Arvostelmia. Informaatioajan Filosofian kurssin essee. Otto Opiskelija 65041E
Kant Arvostelmia Informaatioajan Filosofian kurssin essee Otto Opiskelija 65041E David Humen radikaalit näkemykset kausaaliudesta ja siitä johdetut ajatukset metafysiikan olemuksesta (tai pikemminkin olemattomuudesta)
Sankarihautausmaat Suomessa -projekti Kuvausohjeet Tietojen kerääminen
OTETTAVAT KUVAT Kuva 1 - yleiskuva sankarihautausmaasta Kuva mieluiten yläviistosta niin, että kaikki hautapaikat näkyvät. Kuvakulma valitaan niin, että pääpaino kuvassa tulee nimenomaan itse sankarihautausmaalle.
Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
Yksityisautoilijoille ABAX AJOPÄIVÄKIRJA
The difference is ABAX Yksityisautoilijoille ABAX AJOPÄIVÄKIRJA The difference is ABAX 2 The difference is ABAX ABAX SÄHKÖINEN AJOPÄIVÄKIRJA Tähän esitteeseen on koottu vastauksia kysymyksiin, jotka liittyvät
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
Ääniohjattu vilkkuvalo ledeillä toteutettuna
Ääniohjattu vilkkuvalo eillä toteutettuna Idea ei valitettavasti ole lähtöisin omasta päästäni - niin mukavaa kuin olisikin ollut riistää kunnia itselleen - vaan on keksijäperhe Ponkalalta. Olen usein
ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.
ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen
Melojan pieni solmuopas. Johdanto. Köysimateriaali. Solmun sitominen. Timo Kiravuo kiravuo@iki.fi
Melojan pieni solmuopas Timo Kiravuo kiravuo@iki.fi Johdanto Meloa voi solmuja osaamatta, mutta osaamalla muutaman perussolmun hän pärjää paremmin. Teltan saa kireäksi, pyykkinaru ei romahda, unohtunut
TEHTÄVÄ 1 Ennakolta luettava pääsykoekirja: Charlie Gere: Digitaalinen kulttuuri, 2006.
AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2007 V A L I N T A K O E T E H T Ä V Ä T TEHTÄVÄ 1 Ennakolta luettava pääsykoekirja: Charlie Gere: Digitaalinen kulttuuri, 2006. Digitaalisen kulttuurin
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi
Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan
SELVIÄ VOITTAJANA LAMASTA tästä ja seuraavasta. Olli E. Juvonen
SELVIÄ VOITTAJANA LAMASTA tästä ja seuraavasta Olli E. Juvonen Talentum Helsinki 2009 Talentum Media Oy ja Olli E. Juvonen ISBN 978-952-14-1446-6 Kansi: Ea Söderberg Taitto: NotePad Ay, www.notepad.fi
DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 SANO EI KIUSAAMISELLE. Elokuvan esittely:
lasten ja nuorten dokumenttielokuvatapahtuma DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 SANO EI KIUSAAMISELLE Elokuvan esittely: Sano EI kiusaamiselle on DOKKINO-elokuvaverstaassa Kotkassa Keskuskoululla keväällä 2015
Työelämäjakso Saksan Klevessä
Työelämäjakso Saksan Klevessä Yhteenveto Ulkomailla tapahtuvan työelämäjakson tarkoituksena itselläni oli kartuttaa ammattitaitoani autotekniikan opettajana, tutustua toisen maan opetusjärjestelmään ja
Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille)
Assari 2.0 Kevät 2011 Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Kevään valmennuksen tavoitteet Assarijoukkue Yksittäisten
Palopaikan dokumentointi. vrk. Tuomas Teräväinen
Palopaikan dokumentointi vrk. Tuomas Teräväinen 27.11.2018 Luennon sisältö Alkuvaiheen kuvat Kalusto Ilmakuvaus Paikkatutkinta Piirrokset Tallenteiden säilyttäminen 2 Alkuvaiheen kuvat Joskus ratkaiseva
Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta. mutta et ole uskaltanut kysyä
Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta mutta et ole uskaltanut kysyä 1 2 Tuumasta toimeen Mielessäsi on ehkä käynyt tupakoinnin lopettaminen. Lopettamisprosessiin ja omiin tupakointitapoihisi
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia..
2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia.. Pääkirjoitus. Hei vaan kaikki lukijat, tässä olisi nyt toinen numero lehdestä jolla on nyt nimikin.
Internet-pohjainen ryhmätyöympäristö
Menetelmäohje Internet-pohjainen ryhmätyöympäristö Riku Hurmalainen, 24.3.2002 Sisällysluettelo 1. Johdanto...3 2. Termit...4 3. Toteutus...5 3.1. Yleiskuvaus...5 3.2. Tekninen ratkaisu...5 3.3. Tietoturva...6
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
Ammatti: Pelisuunnittelija
Ammatti: Pelisuunnittelija Ville Vuorela 2011 Quo Vadis? Ville Vuorela 37 vuotta (pelaajien keski-ikä) Paheksuttava ikiopiskelija Pelialalle 1996, kokopäiväisesti 2004 (Sumea) Nykyisin pelisuunnittelun
HUIPUT KEHIIN palautelomake
HUIPUT KEHIIN palautelomake 1. Organisaatio Skills Finland ry SAMPO Saimaan ammattiopisto Sampo Vaasan Ammattiopisto Winnova Hyria koulutus Oy WinNova EteläKarjalan koulutuskuntayhtymä Linnan Vartijat
Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja
Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,
Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen
Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen Kääk!??? Idea! TUTKIMUSPÄIVÄKIRJA Empiirisessä tutkimuksessa tutkimustulokset saadaan tekemällä konkreettisia havaintoja tutkimuskohteesta ja analysoimalla
Seija Pylkkö Valkealan lukio
ELOKUVA ANALYYSIA Seija Pylkkö Valkealan lukio ELOKUVA ANALYYSIA Sukella tarinaan Selvitä, mikä on elokuvan aihe eli mistä se keskeisesti kertoo? Miten tapahtumat etenevät, eli millainen on juoni? Kertooko
Arvo&Lahja Aktiivinen arki ikäihmisille ja nuorille. Hyvä kuva. Hannu Räisänen Kevät 2017 Osa 1
Arvo&Lahja Aktiivinen arki ikäihmisille ja nuorille Hyvä kuva Hannu Räisänen Kevät 2017 Osa 1 Luentojen sisältö Osa 1 Kuvaajan oikeudet ja velvollisuudet Hyvän kuvan ominaisuudet Valokuvauksen perusteet
Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu
Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen
Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja
Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,
Ammatillinen opettajakorkeakoulu
- Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus
Kaija Jokinen - Kaupantäti
Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S PAIKALLA OLI ASIANTUNTIJOINA TOIMENSA PUOLESTA PAIKALLA OLIVAT HELI MANTILA A- KLINIKKA, TERO RÖNKKÖ
Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT
Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT Helena Kurkela 14.4.2014 Siirtymäsäännökset Siirtymäkausi: kandidaatin tutkintoon johtavilla ohjelmilla 1.8.2014-31.10.2016 maisterin tutkintoon johtavilla
1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme
Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua
DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely:
lasten ja nuorten dokumenttielokuvatapahtuma DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely: 10-vuotias Tefik on kotoisin Kosovosta mutta asuu tällä hetkellä perheensä kanssa
Testaus ja säästöt: Ajatuksia testauksen selviämisestä lama-aikana
Testaus ja säästöt: Ajatuksia testauksen selviämisestä lama-aikana Muutamia ajatuksia siitä, miten testaus pärjää lama-ajan säästötalkoissa. Laman patologioita ja mahdollisuuksia. Säästämisen strategioita.
ILO IRTI VALOKUVISTA - Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kuvapankin käyttöopas
ILO IRTI VALOKUVISTA - Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kuvapankin käyttöopas 1 SISÄLLYS: Sisällyluettelo ja kuvapankin tunnukset 1 Viestintäpäällikö Paula Salosen tervehdys 2 1. UUDEN VALOKUVAN LISÄÄMINEN
POWER TO YOUR NEXT STEP Tartu jokaiseen tilaisuuteen
POWER TO YOUR NEXT STEP Tartu jokaiseen tilaisuuteen you can 2 Matkamme alkaa Laineet kutsuvat! Lautailukoulu alkaa Digitaalisen järjestelmäkameran teho Vaihda objektiivia, vaihda näkökulmaa Vaihdettavien
Hgin kaupungin opetusvirasto Wilma opas huoltajille 1(10) HAKE/Tiepa 28.2.2007 KKa
Hgin kaupungin opetusvirasto Wilma opas huoltajille 1(10) :LOPD 0LNl:LOPDRQ" Wilma on internetin kautta toimiva liittymä opettajille, oppilaille ja näiden huoltajille. Se ei ole käyttäjän koneella oleva
Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus
Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan
Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13
Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi
Jyväskylä Valon kaupunki 22.9.2012
Jyväskylä Valon kaupunki 22.9.2012 Alvar Aallon jalanjäljillä Lähdimme Kirstin kanssa kahden tutustumaan junakyydillä Jyväskylän elämään, maisemiin ja ihmisiin. Jyväskylä on minulle nuoruudestani tuttu
Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana
Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Keväällä tapahtuu paljon (touko-kesäkuu) Heinäkuussa hiljenee vaikka kv-kisoja ympäri maailmaa- nyt olisi tiedottamisen paikka Elokuussa jälleen tahti kiihtyy
Webinaariin liittyminen Skype for
Webinaariin liittyminen Skype for Business Web Appin kautta Ohjeet Sähköpostin Liity webinaariin tästä -linkki Kun klikkaat Osallistumisohjeet webinaariin -sähköpostiviestissä olevaa Liity webinaariin
Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.
Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä 6.6.2017 Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen http://contentunion.net/ Päivän pähkinät 9.00-9.30 Opetellaan palvelumuotoilun yhteisöllisten
Kertaus & harjoittelu
OSA 95 1 Kertaus & harjoittelu Kertaat ja harjoittelet seuraavia taitoja: ARVIOITU KESTO 10 min tehtävien nimien ja kestojen luominen Gantt-kaavionäkymässä ja tehtävien linkittäminen resurssien nimien