LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI

Transkriptio

1 LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI,,,

2 KOKEMUSTIETOA SAADAAN THL:N LAPSIIN, NUORIIN JA LAPSIPERHEISIIN KOHDENTUVISTA VÄESTÖTUTKIMUKSISTA Kouluterveyskysely 201 Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut-tutkimus (LTH)

3 KOULUTERVEYSKYSELY Tuottaa monipuolista seurantatietoa vuotiaiden terveydestä ja hyvinvoinnista Toteutetaan kokonaistutkimuksena joka toinen vuosi Tarkoituksena vahvistaa terveyden edistämisen suunnittelua ja arviointia oppilaitos- ja kuntatasolla Toteutetaan nimettömänä opettajan ohjaamana luokkakyselynä Vuoden 2019 tulokset julkaistaan Hyvinvointiareenalla Vastaajaryhmä Vastaajien määrä (N) 201 Perusopetuksen lk oppilaat Perusopetuksen lk oppilaiden huoltajat Perusopetuksen lk oppilaat Lukioiden vuoden opiskelijat * Ammatillisten oppilaitosten vuoden opiskelijat ** * Arvioitu ** Tietoa ei ole saatavilla Vastausaktiivisuus (%)

4 LASTEN TERVEYS, HYVINVOINTI JA PALVELUT (LTH) -TUTKIMUS Tuottaa joka toinen vuosi seurantatietoa pienten lasten ja perheiden terveydestä, hyvinvoinnista ja palvelukokemuksista Kohdistuu vuorokerroin 3 4 kk ikäisiin vauvoihin ja 4-v lapsiin perheineen Perheet rekrytoidaan tutkimukseen lastenneuvolassa Tietoa saadaan vanhemmilta ja terveydenhoitajilta kyselylomakkeilla sekä rekistereistä V ensimmäinen vauvaperheisiin kohdistuva laaja tiedonkeruu 4-v tiedonkeruu 2018 Lukumäärät Huoltaja antoi suostumuksen tutkimukseen Lapsia perheineen, joiden osalta terveydenhoitajat vastasivat Lapsia, joiden toinen tai molemmat vanhemmat vastasivat Vanhempien vastauksia 10 3 ** Kattavuus *, % * Todellinen kohderyhmän koko ei ole selvillä, joten kattavuutta arvioitiin suhteessa 4-v lasten laajojen terveystarkastusten määriin kunnissa ** Tietoa ei ole saatavilla

5 VASTAAJIEN MÄÄRÄT JA KATTAVUUS n Kattavuus, % n Kattavuus, % n Kattavuus, % Perusopetuksen lk oppilaat Perusopetuksen lk oppilaiden huoltajat 1450 * 88 * 2159 * 94 * Perusopetuksen lk oppilaat Lukioiden vuoden opiskelijat ** 93 ** 180 0** ** Amm. oppilaitosten vuoden opiskelijat 4-v lapset perheineen, joiden osalta terveydenhoitajat vastasivat 4-v lapset, joiden toinen tai molemmat vanhemmat vastasivat 1441 * 94 * 149 * 1059 * v lasten vanhemmat yhteensä 24 * 21 * 04 * 352 * n Kattavuus, % * Tietoa ei ole saatavilla ** Arvioitu 5

6 TULOKSET SAATAVISSA MAKSUTTA Tulospalvelussa: thl.fi/lapsetnuoretperheet/tulokset Sukupuolittain Alueittain: koko maa, AVI-alueet, maakunnat, kunnat* Kouluasteittain** Aikasarjoina** Erityisryhmittäin** Toimintarajoitteita kokevat nuoret Syntyperän mukaan Kodin ulkopuolelle sijoitetut nuoret Muut keskeiset tulosjulkaisut Pienten lasten ja heidän perheidensä hyvinvointi 2018: LTH-tutkimuksen tilastoraportti, Lasten ja nuorten hyvinvointi 201: Kouluterveyskyselyn tuloksia työpaperi, *Mikäli vastaajamäärä on riittävä **Vain Kouluterveyskysely

7 TAUSTAKSI AJATELTAVAA

8 Kansallinen syntymäkohortti 198 & 199 tutkimus:

9 Lähde: Marko Merikukka (2019). Missä elämänvaiheissa syrjäytyminen syntyy?

10 Lapsuusaikana perheitä kuormittaneet tekijät Hieman yli puolella (53 %) lapsista ei tunnistettu perhetaustassa yhtään tässä yhteydessä tarkasteltavaa kuormittavaa tekijää (kuvio 13). Sitä vastoin lähes puolella lapsista perhetaustaa oli kuormittanut vähintään yksi tekijä. Kuitenkin noin 2 prosenttia lapsista oli elänyt perheessä, jossa perhettä oli kuormittanut vain yksi edellä kuvatuista tekijöistä. Kuormittavien tekijöiden kasautumisesta voidaan puhua, kun perhettä oli kohdannut kaksi tai useampi edellä kuvatuista muuttujista. Lapsista noin joka viides oli kasvanut perheessä, jossa kuormittavia tekijöitä oli kaksi tai useampi. Noin joka kymmenettä (13 %) lapsen perhettä oli kuormittanut kaksi tekijää. Noin seitsemän prosenttia lapsista oli kasvanut perheessä, jossa vanhemmilla oli kolme tai neljä edellä kuvatuista tekijöistä. Neljän kuormittavan tekijän toteutuminen perheessä oli hyvin harvinaista (0, %). (Ristikari ym. 2018)

11 TOP 1/10 Lastensuojelu n sijoitus 12-1 vuoden iässä THL:N REKISTERI: Mistä ero Jyväskylän ja muiden Keski-Suomen kuntien välillä johtuu? Kouluterveyskyselyn tuloksia kodin ulkopuolelle sijoitettujen nuorten palvelukokemuksista saatavilla syksyllä 2019

12 MITEN MUODOSTAA RIITTÄVÄN OIKEA KOKONAISKUVA TILANTEESTA? Kaikille eväät elämään -ohjelman Taloustutkimuksella teettämässä kyselyssä selvitettiin 15-9-vuotiaiden suomalaisten näkemyksiä eriarvoisuudesta, yhteiskunnan tuen tärkeydestä ja jakolinjoista yhteiskunnassa. Kyselyyn vastasi 1001 henkilöä ja tulokset painotettiin vastaamaan väestöä iän, juridisen sukupuolen ja asuinpaikan mukaan. Oma toimeentulo vaikuttaa asenteisiin ja kokemuksiin

13 1. PERHEEN VUOROVAIKUTUSSUHTEET

14 NUORTEN JA VANHEMPIEN VÄLISET KESKUSTELUVAIKEUKEUDET VÄHENTYNEET Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

15 LASTEN JA NUORTEN KESKUSTELUVAIKEUDET VANHEMPIEN KANSSA YLEISTYVÄT SIIRRYTTÄESSÄ ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Keskusteluvaikeuksia esiintyy yleisemmin ulkomaalaistaustaisilla nuorilla sekä nuorilla, joilla on toimintarajoitteita ja joiden äidin koulutustaso on matala THL: Kouluterveyskysely

16 4-V LASTEN VANHEMMISTA NELJÄ VIIDESTÄ YRITTÄÄ NÄHDÄ ASIOITA LAPSEN NÄKÖKULMASTA THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

17 2. KASVUYMPÄRISTÖN TURVALLISUUS

18 VANHEMPIEN MUKAAN KIUSAAMISTA ESIINTYY 4-V LASTEN KESKUUDESSA YLEISESTI, MUTTA PÄÄOSIN KIUSAAMINEN ON SATUNNAISTA Lasta kiusattu kotona, hoidossa tai vapaa-ajalla*, % Varhaiskasvatuksen arviossa huolta lapsen kiusaamisesta tai kiusatuksi tulemisesta**, % *vanhempien raportoimana **varhaiskasvatuksen henkilöstön laatima arvio lapsen selviytymisestä ja hyvinvoinnista varhaiskasvatuksessa THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

19 KOULU- JA OPISKELUIKÄISTEN KOKEMA VIIKOITTAINEN KOULUKIUSAAMINEN VÄHENTYNYT Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi 0, THL: Kouluterveyskysely

20 KOULUKIUSAAMINEN ON KUITENKIN JATKUNUT TAI PAHENTUNUT KIUSAAMISESTA KERTOMISEN JÄLKEEN JOPA JOKA KOLMANNEN NUOREN MUKAAN Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

21 Muistan vieläkin kun opettaja vähätteli kiusaamistapauksia ja sanoi seuraavia lauseita: Laita se toisesta korvasta sisään ja toisesta ulos Rakkaudesta se hevonenkin potkii Nämä lauseet. Juuri nämä lauseet saivat minut itku kurkkuun ja kun puhuttelu loppui, menin aina vessaan itkemään kun miltei kukaan ei ymmärtänyt kuinka pahalta se tuntui kun kukaan ei uskonut tai ottanut minua tosissaan. Nuorten kirjoituksia yhteiskunnan palveluista Nuorten Suomi ry. (2019)

22 KOULU- JA OPISKELUIKÄISET KOKEVAT YLEISESTI SEKSUAALISTA HÄIRINTÄÄ Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Perusopetuksen lk: seksuaalinen häirintä määriteltiin häiritseväksi kehon kommentoinniksi tai seksuaalisesti häiritseväksi viestittelyksi. Perusopetuksen lk ja toinen aste: seksuaalinen häirintä määriteltiin kehoa tai seksuaalisuutta loukkaavaksi kiusaamiseksi, nimittelyksi tai arvosteluksi tai seksuaaliseksi ehdotteluksi tai ahdisteluksi. THL: Kouluterveyskysely

23 NUORET KOKEVAT YLEISESTI MYÖS SYRJIVÄÄ KIUSAAMISTA KOULUSSA TAI VAPAA-AJALLA Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Tietyt nuoret kokevat muita enemmän syrjivää kiusaamista: toimintarajoitteita omaavista tai ulkomaista syntyperää olevista, ulkomailla syntyneistä lk nuorista 45 % oli kokenut syrjivää kiusaamista (KTK tulospalvelu) THL: Kouluterveyskysely

24 LAPSIIN KOHDISTUU MYÖS PERHEISSÄ VÄKIVALTAA 4-V LAPSEEN KOHDISTETTU VÄKIVALTA 12 VIIME KUUKAUDEN AIKANA VANHEMPIEN RAPORTOIMANA 43 Vanhempi tai muu läheinen kohdistanut henkistä väkivaltaa lapseen, % Vanhempi tai muu läheinen kohdistanut fyysistä väkivaltaa lapseen, % THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

25 LASTEN JA NUORTEN VANHEMPIEN TAHOLTA KOKEMA VÄKIVALTA Kokenut vanhempien henkistä väkivaltaa vuoden aikana, % Kokenut vanhempien fyysistä väkivaltaa vuoden aikana, % Perusopetus lk Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

26 3. OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

27 EI YHTÄÄN LÄHEISTÄ YSTÄVÄÄ, % Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

28 LASTEN YKSINÄISYYS ON NÄHTÄVISSÄ JO ALALUOKILLA, MUTTA LISÄÄNTYY YLÄLUOKILLE SIIRRYTTÄESSÄ Ei yhtään hyvää kaveria*, % Ei yhtään läheistä ystävää**, % Tuntee itsensä usein yksinäiseksi*, % Tuntee itsensä yksinäiseksi**, % Perusopetus lk* Perusopetus lk* Perusopetus lk** Lukio vuosi** AOL vuosi** Perusopetus lk** Lukio vuosi** AOL vuosi** THL: Kouluterveyskysely

29 OSA LAPSIPERHEIDEN VANHEMMISTA TUNTEE ITSENSÄ YKSINÄISEKSI 4-v lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

30 USEILLE ALLE KOULUIKÄISILLE LAPSILLE MERKITYKSELLINEN LÄHIYHTEISÖ ON VARHAISKASVATUS 4-V LASTEN VANHEMMISTA KOLME NELJÄSTÄ ON SITÄ MIELTÄ, ETTÄ LASTA KUULLAAN VARHAISKASVATUKSESSA JA HÄNELLÄ ON MAHDOLLISUUS OLLA MUKANA TOIMINNAN SUUNNITTELUSSA JA KEHITTÄMISESSÄ 3 4-v lasten vanhemmat THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

31 VALTAOSALLA VANHEMMISTA MAHDOLLISUUS KESKUSTELLA VARHAISKASVATUKSEN JA KOULUN HENKILÖSTÖN KANSSA LAPSEEN LIITTYVISTÄ ASIOISTA 4-v lapsen vanhempi lk lapsen vanhempi v lasten vanhemmat: vanhempi keskustelee varhaiskasvatuksen henkilöstön kanssa lapsen hoitoon, kasvatukseen ja kehitykseen liittyvistä asioista, % lk lasten vanhemmat: vanhemmalla mahdollisuus keskustella koulussa lasta koskevista mieltä painavista asioista, % THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

32 KOULUIKÄISELLE LAPSELLE JA NUORELLE TÄRKEÄ LÄHIYHTEISÖ ON LUOKKAYHTEISÖ, JOSSA VIETETÄÄN MERKITTÄVÄ OSA ARJESTA Luvattomia poissaoloja vähintään viikoittain, % Kokee olevansa tärkeä osa luokkayhteisöä, % Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

33 ALAKOULUIKÄISET LAPSET OSALLISTUVAT KOULUN ASIOIDEN SUUNNITTELUUN, MUTTA YLÄKOULUSSA JA TOISELLA ASTEELLA HARVA KOKEE VAIKUTUSMAHDOLLISUUTENSA HYVIKSI Hyvät vaikutusmahdollisuudet koulussa, % Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Osallistunut koulun asioiden suunnitteluun*, % Vanhempi tyytyväinen koulun ja kodin yhteistyöhön**, % Perusopetus lk* lk huoltajat** THL: Kouluterveyskysely

34 TOP11 Keskiarvo alle yhteishaussa TYTTÖJEN JA POIKIEN EROT KESKI- ARVOISSA KESKI- SUOMEN TILANNE MELKO HYVÄ Lähde: Ristikari ym Suomi lasten kasvuympäristönä

35 LAPSIPERHEISSÄ MERKITYKSELLINEN LÄHIYHTEISÖ KOOSTUU PERHEESTÄ, SUVUSTA, YSTÄVISTÄ JA ASUINALUEEN YHTEISÖSTÄ 4-v lasten vanhemmat** lk lasten vanhemmat* v lasten vanhemmilla lähiyhteisöt: perhe, suku, ystävät ja asuinalue lk lasten vanhemmilla lähiyhteisöt: perhe, suku, ystävät ja harrastusporukka THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

36 4. MIELEN HYVINVOINTI JA JAKSAMINEN

37 LASTEN JA NUORTEN KOETTU TERVEYDENTILA JA MIELENTERVEYS Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi, % Mielialaan liittyviä ongelmia kahden viime viikon aikana*, % Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus**, % Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi AOL vuosi Perusopetus lk* Perusopetus lk** Lukio vuosi** AOL vuosi** THL: Kouluterveyskysely

38 VANHEMMAN KOETTU TERVEYS KESKINKERTAINEN TAI HUONOMPI, % 8 4-v lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

39 VANHEMPIEN KOETTU MIELENTERVEYS Vanhemman vähintään kaksi viikkoa kestänyt masennusoireilu, % Vanhemman merkittävä psyykkinen kuormittuneisuus, % v lasten vanhemmat v lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

40 Keski-Suomessa joka viidennen nuoren perheessä vähintään kaksi vanhemmuutta kuormittavaa tekijää Kohortti-tutkimuksissa havaitut kuormittavat tekijät: 3 *Pitkäaikainen toimeentulotuen saanti *Vanhemman psykiatrinen diagnoosi *Vanhempien matala koulutus *Muutokset perheolosuhteissa Lähde: Ristikari ym Suomi lasten kasvuympäristönä

41 VANHEMMILLA ON ARJESSA MONENLAISIA JAKSAMISEN HAASTEITA Kokee riittämättömyyttä vanhempana, % Joutunut tinkimään ruoasta, lääkkeistä tai lääkärikäynneistä rahan puutteen vuoksi 12 viime kk aikana, % v lasten vanhemmat 4.-5.lk lasten vanhemmat THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

42 TALOUDELLINEN NIUKKUUS HEIJASTUU MONEEN ASIAAN Vanhempi kokee kiinnostavat vapaa-ajan toiminnat liian kalliiksi*, % Vanhempi kokee lasta kiinnostavat harrastukset liian kalliiksi**, % 4-v lapsen vanhempi** lk lapsen vanhempi*

43 TOP8 Vanhempi pitkäaikaisella toimeentulotuell a Keski-Suomessa joka viidennen nuoren perhe saanut vähintään yhtenä vuonna toimeentulotukea vähintään kuusi kuukautta Lähde: Ristikari ym Suomi lasten kasvuympäristönä

44 MITEN TURVATA PERHEILLE TUEN JA AVUN SAANTI MAHDOLLISIMMAN VARHAISESSA VAIHEESSA? - 4-v lasten vanhemmat eivät aina kerro tarvettaan saada ammattilaisilta tukea 4-v lapsen kasvu ja kehitys (yht. 8 %) 4-v lapsen käyttäytyminen tai tunneelämän ongelmat (yht. 3 %) Oma jaksaminen (yht. 35 %) Oma vanhemmuus (yht. 28 %) Parisuhde (yht. 22 %) Tuen tarve kerrottu tuen tarvetta ei ole kerrottu 1 3 Lapseen liittyvä tuen tarve ilmaistaan lähes aina, kun taas vanhempaan tai parisuhteeseen liittyvä tuen tarve jätetään useammin kertomatta THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

45 KUN ELÄMÄSSÄ ON KUORMITUSTA, TUEN TARVE JÄTETÄÄN VIELÄ USEAMMIN KERTOMATTA - Niiden 4-v lasten vanhempien osuus (%) tukea tarvinneista, jotka raportoivat jättäneensä ilmaisematta ammattilaisille ainakin yhden tuen tarpeen Kaikki tukea tarvinneet, joilla vähintään yksi ilmaisematon tuen tarve Huolissaan jaksamisesta vanhempana Merkittävästi psyykkisesti kuormittunut Tuntee itsensä yksinäiseksi Kokee riittämättömyyttä vanhempana Vähintään kaksi viikkoa kestänyt masennusoireilu Kokee terveydentilansa korkeintaan keskinkertaiseksi Joutunut tinkimään ruuasta, lääkkeistä tai lääkärikäynneistä rahan puutteen vuoksi Tuntee laiminlyövänsä kotiasioita työn vuoksi Vähintään kolme jaksamista kuormittavaa asiaa THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

46 NIIDEN 4-V LASTEN VANHEMPIEN OSUUS (%) TUKEA TARVINNEISTA, JOTKA EIVÄT KERTONEET AMMATTILAISILLE TUEN TARVETTA Oma vanhemmuus Oma jaksaminen Parisuhde Miten vanhempia voisi rohkaista ja kannustaa tuen tarpeen ilmaisemiseen? THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

47 KUITENKIN VALTAOSA LAPSISTA JA NUORISTA TYYTYVÄISIÄ ELÄMÄÄNSÄ Perusopetus lk Perusopetus lk Lukio vuosi Sijoitetuista 4 %, toimintarajoitteisista 50 % ja ulkomaalaistaustaisista 4 % oli tyytyväisiä elämäänsä ( lk nuoret) (KTK, Tulospalvelu) AOL vuosi THL: Kouluterveyskysely

48 MYÖS LAPSIPERHEIDEN VANHEMMAT OVAT TYYTYVÄISIÄ ELÄMÄÄNSÄ JA ARKEENSA Vanhempi tyytyväinen elämäänsä, % Perheen arki toimii tavallisesti hyvin, % 4-v lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat v lasten vanhemmat lk lasten vanhemmat THL: Kouluterveyskysely 201 THL: Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut

49 Mitä on lapsiperheen hyvä arki? Mitä lapset, nuoret ja perheet odottavat palveluilta ja toiminnalta? Vanhempien omaa aika Kodin ja kodin ulkopuolisen ajan tasapainoinen suhde Onnellinen parisuhde heijastuu myös lapsen hyvinvointiin Riittävät palvelut, hyvät tukiverkot, harrastuksia ja mukavaa tekemistä, muut samassa tilanteessa olevat lapsiperheet Anu Piispanen, MLL (2018): Perheiden arjessa ennalta vahvistaen osatoteutuksen loppuraportti

50 KIITOS! Lisätietoa Kouluterveyskysely LTH-tutkimus Tulospalvelu Ota yhteyttä tai