HOITO JA HUOLENPITO SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA
|
|
- Helinä Pakarinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, Turku puh fax SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI HOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON OSAN SUORITTAJA RYHMÄTUNNUS / TUTOROPETTAJA NÄYTTÖAIKA NÄYTTÖYMPÄRISTÖ ARVIOIJAT: TYÖNANTAJAN EDUSTAJA TYÖNTEKIJÖIDEN EDUSTAJA NIMI AMMATTI OPETUSALAN EDUSTAJA
2 2 ARVIOINNIN KOHDE: 1. SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON PALVELUJÄRJESTELMÄ JA TOIMINTAPERIAATTEET Hallitsee sosiaalija terveydenhuollon peruspalvelut sekä toimeentuloturvan, ymmärtää niiden Tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon peruspalvelut ja toimeentuloturvan, ymmärtää niiden Tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon peruspalvelut ja toimeentuloturvan pääpiirteissään Puutteita sosiaalija terveydenhuollon peruspalvelujen ja toimeentuloturvan tuntemisessa merkityksen potilaiden/asiakkaiden hyvinvoinnin turvaajina ja osaa ohjata potilasta/ asiakasta käyttämään niitä hänen merkityksen potilaiden/asiakkaiden hyvinvoinnin turvaajina sekä pyrkii ohjaamaan potilaita/asiakkaita niiden käytössä tarpeistaan lähtien Toimii työtilanteissa Toimii sosiaali- ja Toiminta ei ole Soveltaa työssään sosiaali- ja terveysalan toimintaperiaatteita sosiaali- ja terveysalan toimintaperiaatteita ja am- terveysalan toimintaperiaatteita noudattaen tutuissa sosiaali- ja terveysalan toimintaperiaatteiden mukaista ja ammattimattieettisiä perus- työtilanteissa eettisiä perusteita teita noudattaen vaihtelevissa työtilanteissa Toimii työssään luontevasti ja kokonaisvaltaisesti sosiaali- ja terveysalan säädöstön ja ammatinharjoittamissäädöstön mukaan Toimii luontevasti sosiaali- ja terveysalan säädöstön ja ammatinharjoittami ssäädöstön mukaan ottaen huomioon potilaan/ asiakkaan Toimii sosiaali- ja terveysalan säädöstön ja ammatinharjoittamissäädöstön mukaan ottaen huomioon potilaan/ asiakkaan oikeudet Puutteita hoitoa ja huolenpitoa ohjaavien säädösten, asetusten ja ohjeiden sekä ammatinharjoittamissäädösten tuntemisessa huomioiden oikeudet potilaan/asiakkaan oikeudet Toimii taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti Pyrkii toimimaan taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti Ymmärtää taloudellisen toiminnan ja kestävän kehityksen merkityksen Ei osaa tehdä taloudellisia ratkaisuja päivittäisessä työssään Mielipiteissään ja toiminnassaan osoittaa ymmärtäneensä kehittämistoiminnan osaksi laatutyön kokonaisuutta Osoittaa ymmärtävänsä kehittämistoiminnan työn laatua parantavana tekijänä ja suhtautuu myönteisesti muutoksiin Näkee kehittämistoiminnan muusta toiminnasta irrallisena Ei näe työyksikön kehittämistarpeita eikä osoita kiinnostusta kehittämistoimintaa kohtaan
3 3 ARVIOINNIN KOHDE: 2. HOITO- JA HUOLENPITOTYÖ Yleisimpien sosiaalisten ongelmien ja kansanterveydellisten riskien ehkäisy on luonteva osa toimintaa Pyrkii osallistumaan yleisimpien sosiaalisten ongelmien ja kansanterveydellisten riskien ehkäisyyn Osaa työryhmän jäsenenä osallistua yleisimpien sosiaalisten ongelmien ja kansanterveydellisten riskien Ei tunnista yleisimpiä sosiaalisia ja kansanterveydellisiä riskejä eikä osoita kiinnostusta niiden ehkäi- Perustelee tekemänsä ehkäisyyn syyn Tehdyissä ratkaisuissa ja toiminnassa välittyy tieto elimistön normaalista rakenteesta, toiminnasta ja yksilöllisistä ratkaisut ja toimintansa tiedolla elimistön normaalista rakenteesta, toiminnasta ja yksilöllisistä perustarpeista Osaa kysyttäessä perustella työtään tiedolla elimistön normaalista rakenteesta, toiminnasta ja yksilöllisistä perustarpeista Elimistön normaaliin rakenteeseen ja toimintaan liittyvä teoriatieto ei tule esiin eikä hahmota teoreettisten perusteiden perustarpeista Perustelee työtään Osaa kysyttäessä merkitystä työssään Työssä näkyy psyykkisten ja sosiaalisten tekijöiden merkityksen tunteminen ihmisen sairastamisessa ja psyykkisten ja sosiaalisten tekijöiden merkityksellä ihmisen sairastamisessa ja paranemisessa perustella työtään psyykkisten ja sosiaalisten tekijöiden merkityksellä ihmisen sairastamisessa ja Psyykkisten ja sosiaalisten tekijöiden merkityksen ymmärtäminen ihmisen sairastamisessa ja paranemisessa Perustelee työtään paranemisessa paranemisessa ei näy Työssä näkyy perustana tiedolla ihmisen Osaa kysyttäessä perustella toiminnassa oleva tieto ihmi- sen tarpeista ja hyvinvoinnin edellytyksistä tarpeista ja hyvinvoinnin edellytyksistla työtään tiedol- ihmisen tarpeista ja hyvinvoinnin edellytyksisttieto Ihmisen tarpeisiin ja hyvinvoinnin edellytyksiin liittyvä teoria- Työssä näkyy perustana Perustelee työtään ja sen merkityk- oleva tieto ym- päristön, yhteiskunnallisten tiedolla ympäristön, yhteiskunnallisten Osaa kysyttäessä perustella työtään tiedolla sen ymmärtäminen ei näy toiminnassa tekijöiden ja elinolojen vaikutuksista ihmisen hyvinvointiin tekijöiden ja elinolojen vaikutuksista ihmisen hyvinvointiin ympäristön, yhsen teiskunnallisten tekijöiden ja elinolojen Teoriatieto ympäristön, yhteiskunnallisten tekijöiden ja Pyrkii asettamaan vaikutuksista ihmisen elinolojen vaikutuk- Toiminta on yhteistyössä työlle tavoitteita yhdessä hyvinvointiin sista ihmisen hyvinvointiin potilaan/asiak- kaan ja työryhmän potilaan/ asiak- kaan ja työryhmän Osaa asettaa työlleen tavoitteet yhdessä ei näy toikaan minnassa kanssa määritettyjen tavoitteiden mukaista, suunnitelmallista ja siinä näkyy työprosessin kanssa sekä soveltaa suunnitelmallista työprosessia hoito- ja huolenpitotyössä potilaan/asiakkaan ja työryhmän kanssa ja perustella niitä sekä osaa työryhmän jäsenenä Ei tunnista tavoitteiden merkitystä hoitoja huolenpitotyössä eikä osaa toteuttaa kokonaisvaltai- nen hahmottaminen Osaa viestiä sanallisesti ja sanattomasti soveltaa suunni- telmallista työprosessia suunnitelmallista hoito- ja huolenpito- Hallitsee kokonaisviestinnän työyhteisöissä sekä hoito- ja huolentyötä ilmaisu- potilaiden/ asiakkaipitotyössä Ei ymmärrä viestin- taidot työyhteisöissä sekä potilaiden/asiakkaiden den kanssa, osaa perustella asiansa kirjallisesti Ymmärtää kokonaisviestinnän merkityksen nän merkitystä eri viestintätilanteissa kanssa suulden lisesti ja kirjallisesti ja suullisesti ja auttaa hyvän viestintäilmapiirin eri viestintänän tilanteissa Ei osaa oma-aloitteisesti hakea tietoa eikä On motivoitunut käyttämään monipuolisesti syntymitilanteissa sessä Kykenee käyttämään tietoteknisiä laitteita kykene käyttämään tietoteknisiä laitteita tietoteknisessä siä laitteita ja järjestelmiä sekä käyttää niitä vastuullisesti Osaa käyttää tietoliikennepalveluja vastuullisesti ja järjestelmiä sekä selviää tiedonvälittämisestä ja järjestelmiä
4 4
5 5 ARVIOINNIN KOHDE: 3. HOITOTYÖN TOIMINNOT Hallitsee yleisimmät kansansairaudet (sydän- ja verisuonitaudit, tuki- ja liikuntaelinsairaudet, Tuntee yleisimmät kansansairaudet ja pyrkii toteuttamaan niiden perushoitoa Tuntee yleisimmät kansansairaudet ja osaa työryhmän jäsenenä toteuttaa Puutteita yleisimpien kansansairauksien tunnistamisessa ja niiden perushoidossa niiden perushoidon mielenterveysongelmat, tarttuvat taudit ja yleisimmät allergiat) ja kykenee itsenäisesti toteuttamaan niiden perushoidon Pystyy itsenäisesti edistämään potilaan/ asiakkaan elintoimintoja Pyrkii itsenäisesti edistämään potilaan/ asiakkaan elintoimintoja Osaa työryhmän jäsenenä edistää potilaan/ asiakkaan tai elintoimintoja Kykenemätön edistämään potilaan/ asiakkaan elintoimintoja Toiminta on ergonomisesti oikeaoppista Pyrkii noudattamaan ergonomisesti oikeita Osaa käyttää ergonomisesti oikeita työtapoja Ergonomiassa on puutteita eikä sen Osaa kokonaisvaltaisesti työtapoja hoitotyössä tavanomaisissa merkitystä ymmär- ja asiakasläh- Osaa hoitaa kuolevaa työtilanteissa retä töisesti hoitaa ja tukea kuolevaa ja ja pyrkii tukemaan häntä ja hänen läheisiään Osaa hoitaa kuolevaa ohjeiden mukaan Ei kykene hoitamaan kuolevaa potilasta tämän läheisiä Osaa työryhmän jäse- Ei osaa tai osoittaa Valitsee luontoa säästävät hoitotarvikkeet ja välineet sekä toimii energiaa säästävin työtavoin Valitsee luontoa säästäviä hoitotarvikkeita ja välineitä ja pyrkii toimimaan energiaa säästävin työtavoin nenä valita luontoa säästävät hoitotarvikkeet ja välineet sekä hallitsee energiaa säästävät työtavat välinpitämättömyyttä tehdä taloudellisia, luontoa säästäviä ratkaisuja päivittäisessä työssään
6 6 ARVIOINNIN KOHDE: 4. HUOLENPITOTYÖN TOIMINNOT Tukee eri ikäisiä ja taustaltaan erilaisia potilaita/ asiakkaita päivittäisissä toiminnoissa heidän tarpeistaan ja voimavaroistaan lähtien Pyrkii tukemaan eri ikäisiä ja taustaltaan erilaisia potilaita/ asiakkaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa hänen tarpeistaan ja voimavaroistaan Potilaan/ asiakkaan tukeminen selviytymään päivittäisissä toiminnoissa on avutonta lähtien Osaa valmistaa ravitsemuksellisesti tasapainoisen ja monipuolisen aterian ja hankkia sitä varten tarveaineet sekä auttaa potilaan/ asiakkaan tarpeista lähtien häntä omatoimisesti huolehtimaan ravitsemuksestaan Osaa valmistaa yleisimpien erityisruokavalioiden mukaisen aterian ja ohjata potilasta/asiakasta erityisruokavalion toteuttamisessa Huolehtii asiakaslähtöisesti ja kokonaisvaltaisesti potilaan lähiympäristön ja potilaan/asiakkaan kodin puhtaanapidosta ja turvallisuudesta ja viihtyvyydestä sekä ohjaa ja auttaa häntä tässä työssä omatoimisuuteen Huolehtii potilaan/ asiakkaan vaatehuollosta itsenäisesti, monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti sekä tukee häntä omatoimisuuteen Osaa hankkia tarveaineet ja valmistaa monipuolista perusruokaa sekä pyrkii auttamaan asiakasta tai potilasta omatoimisesti huolehtimaan ravitsemuksestaan Osaa valmistaa yleisimpien erityisruokavalioiden mukaisen aterian Huolehtii potilaan lähiympäristön ja potilaan/ asiakkaan kodin puhtaanapidosta ja turvallisuudesta sekä pyrkii auttamaan häntä omatoimisuuteen tässä työssä Huolehtii itsenäisesti potilaan/ asiakkaan vaatehuollosta sekä pyrkii ohjaamaan häntä omatoimisuuteen Osaa tukea eri ikäisiä ja taustaltaan erilaisia potilaita/asiakkaita selviytymään päivittäisistä toiminnoista (syöminen, pukeutuminen, peseytyminen, nukkuminen, liikkuminen ja asioiminen) Osaa hankkia tarveaineet ja valmistaa perusruokaa ohjeita käyttäen Osaa ohjeita käyttäen valmistaa yleisimpien erityisruokavalioiden mukaista ruokaa Osaa huolehtia potilaan lähiympäristön ja potilaan/asiakkaan kodin puhtaanapidosta ja turvallisuudesta esimiehen ja potilaan/ asiakkaan kanssa sovitulla tavalla Osaa huolehtia potilaan/ asiakkaan vaatehuollosta ohjeiden mukaan Ruoanvalmistustaidot ovat kehittymättömät Ei tunnista yleisimpiä erityisruokavalioita eikä näe niiden merkitystä Ei koe potilaan lähiympäristön ja potilaan/asiakkaan kodin puhtaanapitoa ja turvallisuudesta huolehtimista lähihoitajan työhön kuuluvaksi tai ei osaa huolehtia niistä Potilaan/ asiakkaan vaatehuollosta huolehtiminen on avutonta tai välinpitämätöntä
7 7 ARVIOINNIN KOHDE: 5. LÄÄKEHOITO Hallitsee lääkelaskennassa yksikkömuunnokset ja annoslaskut Hallitsee lääkelaskennassa yksikkömuunnokset ja annoslaskut Hallitsee lääkelaskennassa yksikkömuunnokset ja annoslaskut Ei osaa laskea potilaalle/ asiakkaalle määrättyä lääkeannosta oikein Tuntee lääkeaineryhmät, lääkemuodot ja antotavat, käsittelee lääkkeitä ja noudattaa annosteluohjetta Tuntee lääkeaineryhmät, lääkemuodot ja antotavat, osaa annostella lääkkeen ohjeen Tuntee yleisimmät lääkemuodot ja osaa annostella ja antaa lääkkeen (p.o., rect., s.c., Ei tunnista yleisimpiä lääkemuotoja eikä osaa antaa lääkettä ohjeiden mukaan aseptiikan ja työmukaisesti sekä osaa käsitellä lääkkeitä i..m.) ohjeiden mukaan sekä ympäristönsuojelun huomioiden sekä kykenee perustelemaan aseptiikan ja työ- sekä ympäristönsuojelun huomioiden toimintansa Osaa tarkkailla Osaa ohjeiden Ei osaa tarkkailla ja Tarkkailee lääkkeiden vaikutusta ja sivuvaikutuksia lääkkeiden vaikutusta ja sivuvaikutuksia mukaan tarkkailla lääkkeiden vaikutusta ja tunnistaa lääkkeiden yleisimpiä sivuvaikutuksia osana hoitotyötä sivuvaikutuksia Ohjaa asiakasta tai potilasta monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti lääkehoidon toteuttamisessa säädösten asettamissa rajoissa Osaa opastaa potilasta/asiakasta lääkemääräysten uusimisessa ja ohjata häntä myös laajemmin lääkehoidon toteuttamisessa säädösten asettamissa rajoissa Osaa opastaa potilasta/ asiakasta lääkemääräysten uusimisessa Ei osaa opastaa potilasta/asiakasta lääkemääräyksen uusimisessa
8 8 ARVIOINNIN KOHDE: 6. ASEPTIIKKA Tuntee tartuntatautien torjuntatyön säädökset sekä Soveltaa yleisimpien tartuntatautien torjuntatapoja Osaa työryhmän jäsenenä soveltaa yleisimpien tartuntatautien soveltaa yleisimpien tartuntatautien torjunta- tapoja torjuntatapoja Soveltaa aseptisen Toimii aseptisten Toimii aseptisten toiminnan periaatteita hoito- ja periaatteiden mukaan periaatteiden mukaan Toiminta ei ole aseptisten periaatteiden huolenpitotyössä mukaista ja osaa perustella ratkaisunsa Huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan ja kykenee perustelemaan sen merkityksen tartuntojen torjunnassa Huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan ja ymmärtää sen merkityksen tartuntojen torjunnassa Huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan niin, ettei aiheuta tartuntoja Suhtautuminen tartuntatautien torjuntatyöhön sekä henkilökohtaisesta hygieniasta huolehtimiseen välinpitämätöntä Ymmärtää infektioiden terveystaloudelliset vaikutukset
9 9 ARVIOINNIN KOHDE: 7. ENSIAPU Osaa antaa ensiavun ja peruselvytyksen Osaa antaa ensiavun ja peruselvytyksen Osaa antaa ensiavun ja peruselvytyksen Ei osaa toimia ensiaputilanteessa Osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan Ymmärtää ensiavun antamisen toimintaperiaatteet ARVIOINNIN KOHDE: 8. TYÖSUOJELU Ottaa huomioon ennakoivan ja korjaavan työsuojelun sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä, pyrkii kehittämään työstä johtuvien terveysvaarojen ehkäisyä Osallistuu työstä johtuvien terveysvaarojen ehkäisyyn ja ymmärtää tämän toiminnan merkityksen Osallistuu työryhmän jäsenenä työstä ja työoloista johtuvien terveysvaarojen ehkäisyyn Ei ole kiinnostunut työstä ja työoloista johtuvien terveysvaarojen ehkäisystä
10 10 ARVIOINNIN KOHDE: 9. TYÖNTEKIJÄNÄ HOITO- JA HUOLENPITOTYÖSSÄ Ottaa vastuun omasta osaamisestaan, hakee ja ottaa vastaan sekä hyödyntää saamaansa palautetta ammatillisessa kehittymisessään Hakee ja ottaa vastaan sekä pyrkii hyödyntämään saamaansa palautetta ammatillisessa kehittymisessään Hakee oma-aloitteisesti ohjausta pulmatilanteissa, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa saamansa palautteen perusteella Ei kykene vastaanottamaan ja hyödyntämään palautetta ja arvioi omaa toimintaansa Arvioi ammatillista kehittymistään, tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa Arvioi toimintaansa ja pyrkii tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa Tunnistaa ohjauksen avulla oman ammatillisen kasvunsa lähtökohdat ja asettaa kehittymiselleen tavoitteita Ei osaa arvioida omaa toimintaansa Kykenee rakentavaan ja kehittävään vuorovaikutukseen, palautteen antamiseen, ottaa vastuuta työyhteisön toiminnasta Kykenee itsenäiseen ja oma-aloitteiseen työskentelyyn Osaa perustella tekemänsä ratkaisut, toiminnassa näkyy innovatiivinen, kehittävä työote Toiminta on palveluhenkistä asiakas-/ potilaslähtöistä ja itsenäistä Kantaa vastuunsa työyhteisön jäsenenä ja noudattaa sen sääntöjä Toteuttaa suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti hoito- ja huolenpitotyötä yksin sekä työryhmän jäsenenä Osaa ratkaista itsenäisesti ja työryhmän tuella työhön liittyviä jokapäiväisiä ongelmia ja muuttaa toimintaansa tilanteiden muuttuessa Toimii työssään potilas-/asiakaslähtöisesti ja itsenäisesti Noudattaa työyhteisön sääntöjä Pyrkii työssään potilas-/ asiakaslähtöisyyteen Työtä ohjaa toimenpidekeskeisyys Kykenee asettumaan sairaan ja avun tarpeessa olevan ihmisen asemaan, tukemaan häntä ja toimimaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä Kykenee asettumaan sairaan ja avun tarpeessa olevan ihmisen asemaan ja tukemaan häntä Tunnistaa potilaiden/ asiakkaiden erilaisia tunteita ja pyrkii huomioimaan niitä toiminnassaan Ei huomioi potilaan/ asiakkaan tunteita ja toiveita
11 11 Toimintaa ohjaavat ihmisarvon kunnioitus, oikeudenmukaisuus, tasa-arvoisuus, itsemääräämisoikeus ja vaitiolovelvollisuus Noudattaa vaitiolovelvollisuutta, kunnioittaa eri ikäisiä, taustaltaan erilaisia asiakkaita/ potilaita Noudattaa vaitiolovelvollisuutta Puutteita vaitiolovelvollisuuden noudattamisessa, potilaan/asiakkaan kunnioittamisessa tai tasa-arvoisessa kohtelussa Noudattaa tasa-arvon periaatteita asiakassuhteessa sekä työyhteisötoiminnassa Tuntee hoito- ja auttamistyötä ohjaavia periaatteita ja kykenee noudattamaan niitä tavanomaisissa tilanteissa Vaikea hyväksyä erilaisuutta Luo uusilla ideoilla potilaiden/ asiakkaiden ympäristöön viihtyvyyttä ja mielekkyyttä yhteistyössä muun työryhmän kanssa Tuntee ympäristön viihtyvyyden merkityksen ja huomioi sen toiminnassaan Tietää potilaiden/ asiakkaiden viihtyvyyteen vaikuttavia tekijöitä, mutta huomioi ne toiminnassaan sattumanvaraisesti Ei kiinnitä huomiota ympäristön viihtyvyyteen
12 12
13 13 TUTKINNON OSA TUTKINNON OSAN SUORITTAJA KOKONAISARVIO Kiitettävä 5 Hyvä 4 Hyvä 3 Tyydyttävä 2 Tyydyttävä 1 Hylätty PERUSTELUT KOKONAISARVIOLLE Paikka ja päivämäärä Arvioijien allekirjoitukset työnantajan edustaja työntekijöiden edustaja opetusalan edustaja nimen selvennys nimen selvennys nimen selvennys Tiedoksi saaneena tutkinnon osan suorittaja nimen selvennys
KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS
TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KASVUN TUKEMINEN JA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: HOITO JA HUOLENPITO
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN
TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Hoito ja huolenpito TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS ja ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN
ETELÄ-KYMENLAAKSON AMMATTIOPISTO Palvelualojen toimipiste Takojantie 1, 48220 KOTKA Puh. 010 395 9000 Fax. 010 395 9010 S-posti:etunimi.sukunimi@ekami.fi www.ekami.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO,
LisätiedotMIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: VAMMAISTYÖ
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE HOITO JA HUOLENPITO, Opetussuunnitelmaperusteinen koulutus Opiskelija: Ryhmätunnus: Näyttöpaikka: Näytön ajankohta: Työpaikkaohjaaja: Opettaja: Jokaisesta arvioinnin
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KUNTOUTUMISEN TUKEMISEN TUTKINNON OSASSA / NÄYTÖN
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. toimintaympäristönsä erityispiirteitä. tunnistaa monipuolisesti, potilaan jalkojenhoidon
Jalkojenhoito Sivu 1(17) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
Lisätiedot4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus
1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden
LisätiedotVAMMAISTYÖ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA
TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI VAMMAISTYÖ TUTKINNON
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO
LisätiedotHoito ja huolenpito. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa
Hoito ja huolenpito Ammattitaitovaatimukset osaa asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen hoito- ja huolenpitotyössä laatia tarve- ja voimavaralähtöisen hoitoa ja huolenpitoa edistävän suunnitelman sekä
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
LisätiedotTurun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: HOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON
LisätiedotLuonnos! 24.3.2015/ar
Luonnos! 24.3.2015/ar Ammatillisen perustutkinnon perusteet koulutuskokeilua varten Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Määräys
LisätiedotKASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos
KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN Ammattitaitovaatimukset: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa työskennellä kasvatus-, sosiaali- ja terveysalan työn säädösten, arvopohjan ja ammattieettisten periaatteiden
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN TUTKINNON
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: SAIRAANHOITO
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti
Kuntoutumisen tukeminen Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja: tunnistaa
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: VANHUSTEN KOTIHOITO
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: LASTEN JA NUORTEN HOITO JA
LisätiedotSairaanhoidon ja huolenpidon koulutusohjelma tai osaamisala
Sairaanhoidon ja huolenpidon koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen) hyväksytysti
Lisätiedot4.xxx Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala
LUONNOS LIITE 1 1 4.xxx Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Jalkojenhoito Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotKASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KASVUN TUKEMISEN JA OHJAUKSEN OPINTOKOKONAISUUDESSA
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS
TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO
LisätiedotItsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä
Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä Mari Korhonen Turun kristillinen opisto Mistä lähdettiin liikkeelle Valmis hanke Keskeyttäneiden kartoitus ja syiden läpi käyminen Luodaan
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: LASTEN JA NUORTEN HOITO JA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
Lisätiedot2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT
2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Värjäyskäsittelyn suunnitteleminen suunnittelee värjäyskäsittelyn ohjeen mukaan ja ottaa huomioon värjäyksessä tarvittavat
LisätiedotOpiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Kasvun tukeminen ja ohjaus TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
LisätiedotSUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON OSAAMISALASSA
LisätiedotLUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS JA PÄIHDETYÖ
LisätiedotLisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Myynnin tukipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o palvelee sisäisiä
Lisätiedot1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:
1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden
LisätiedotTUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Lähihoitaja
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Lähihoitaja Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pakolliset tutkinnon osat Kasvun tukeminen ja ohjaus Hoito ja huolenpito Kuntoutumisen
LisätiedotLasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen koulutusohjelma tai osaamisala
Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen)
LisätiedotHOITO JA HUOLENPITO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 HOITO JA HUOLENPITO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ HOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön
Haavan hoito jalkojenhoidossa Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. mukaisesti, ottaa huomioon. toimi- ja vastuualueensa
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee
LisätiedotVÄLINEHUOLTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTI
PAKOLLISET OSAT: 1 VÄLINEHUOLTOPROSESSIN KOKONAISUUDEN TUNTEMINEN NÄYTTÖYMPÄRISTÖ/ YMPÄRISTÖT Välillinen potilaan hoito osaa kuvata välinehuoltajan erilaisia toimintaympäristöjä ymmärtää välinehuoltajan
LisätiedotHenkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Kaikille pakolliset tutkinnon osat HOITO JA HUOLENPITO
Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma Kaikille pakolliset tutkinnon osat HOITO JA HUOLENPITO Näyttötutkinnon suorittaja: Tutkintotilaisuuden paikka ja aika: Työpaikka ja työpaikkakoodi: Tutkintotilaisuuden
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat. Määräys 37/011/2011
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat Määräys 37/011/2011 Opetushallitus Utbildningsstyrelsen 2011 SISÄLTÖ SOSIAALI-
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2014 Asiakaspalvelun ja tietohallinnan osaamisala, lähihoitaja Ensihoidon osaamisala, lähihoitaja Jalkojenhoidon osaamisala,
LisätiedotLIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
LisätiedotOpetussuunnitelma 2014
Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2014 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Hyväksytty 44/2014, 26.6.2014 Hellevi Lassila apulaisjohtaja 2 Koulutuskeskus Sedu Sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotNUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee
LisätiedotKESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen koulutusoohjelma Mielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma Sairaanhoidon
LisätiedotNäyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).
Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen
LisätiedotLiikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab
1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman
LisätiedotOsaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.
1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen
LisätiedotAsiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija
Asiakkaiden avustaminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee oman työnsä palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen ja tarpeen mukaan. toimii eri-ikäisten ja toimintakyvyltään
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotKASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KASVUN TUKEMISEN JA OHJAUKSEN TUTKINNON OSASSA
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan tukipalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
LisätiedotARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
SeAMK Sosiaali- ja terveysala Sairaanhoitaja (AMK) tutkinto-ohjelma Päivätoteutus ja monimuotototeutus ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: LASTEN JA NUORTEN
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Vakuutus- ja eläkepalvelut tutkinnon osa (VAEL) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotSAIRAANHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ
SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Sairaanhoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija osallistuu työryhmän
Lisätiedot1 (10) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ. Vanhusten kotihoito ja huolenpito -tutkinnon osan opiskeluun
1 (10) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ Vanhusten kotihoito ja huolenpito -tutkinnon osan opiskeluun 2 (10) UUSIEN SANOJEN MUODOSTAMINEN 1. TEHTÄVÄ. Yhdyssanat 1.1. Tee sanoista
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Sairaanhoito ja huolenpito TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotMEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
LisätiedotHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ
HOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ HOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Hoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä opiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä lähihoitajalle kuuluviin
LisätiedotKASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS NÄYTTÖ
KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ KASVUN TUKEMISEN JA OHJAUKSEN TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Kasvun tukemisen ja ohjauksen tutkinnonosan näytössä opiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä
LisätiedotTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla
LisätiedotLAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan
LisätiedotLAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus
LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä tutkinnon suorittajan
LisätiedotAmmattiosaajan työkykypassi
Ammattiosaajan työkykypassi Ammatin työkykyvalmiudet Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta Terveysosaaminen Harrastuneisuus ja yhteistyötaidot Työkykyvalmiuksien vahvistaminen Käyttöönoton, opetuksen
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE / HOITO JA HUOLENPITO (Opetussuunnitelmaperusteinen koulutus)
1 (17) TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE / HOITO JA HUOLENPITO (Opetussuunnitelmaperusteinen koulutus) Oppilaitos: Opiskelija: Ryhmätunnus: Työssäoppimispaikka: Näyttöpaikka: Työssäoppimisen
LisätiedotKAMPAUKSET JA EHOSTUS
4.1.2. KAMPAUKSET JA EHOSTUS Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Kampauksen ja ehostuksen suunnitteleminen tekee toteuttamiskelpoisia kampausja ehostussuunnitelmia ja noudattaa
LisätiedotHARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT
Sosiaali- ja terveysala/päivitys 12.4.2011 HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATU 1. Tiedonkulku Suunnitellulla tiedonkululla varmistetaan yhteistyö harjoittelupaikan ja oppilaitoksen välillä. - harjoittelupaikassa
LisätiedotMielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma tai osaamisala
Mielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen) hyväksytysti
Lisätiedot4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT
4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Sivu 1/6Sivu 1/6 KOMMENTIT 1(6) Opetushallitus / Aira Rajamäki PL 380 00531 Helsinki aira.rajamaki@oph.fi Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Ohessa Kuuloliiton kommentit sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotOsaamistodistuksen LIITE
mistodistuksen LIITE Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka: Opinnollistettava tutkinto: Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Tutkinnon osa: Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 1. TYÖPROSESSIN
LisätiedotVANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ
VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ VANHUSTEN KOTIHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNON OSASSA/ NÄYTÖN KUVAUS Vanhusten kotihoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija
Lisätiedot