1 (10) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ. Vanhusten kotihoito ja huolenpito -tutkinnon osan opiskeluun
|
|
- Jaana Jurkka
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 (10) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ Vanhusten kotihoito ja huolenpito -tutkinnon osan opiskeluun
2 2 (10) UUSIEN SANOJEN MUODOSTAMINEN 1. TEHTÄVÄ. Yhdyssanat 1.1. Tee sanoista yhdyssanoja. Joitakin sanoja voi käyttää monessa yhdyssanassa ja joiden sanojen ensimmäinen osa voi muuttua. asiakas palo asian erityinen itse kanssa koti ongelma palvelu perus poikkeus ruoka sosiaalitieto vanheneminen + elvytys etuus hoito huolto kulku kysymys käyminen käynti muutos ongelma suunnitelma tilanne tuntija turvallisuus
3 3 (10) A. VALITSE OIKEA SANA JA KIRJOITA SE OIKEAAN MUOTOON 1. Työprosessin osaaminen läheinen asiakaskäynti perustella tottumus kattava yksityisyys päivittää palvelusuunnitelma poikkeustilanteet Suunnitelmallinen työskentely Laadin tai yhdessä asiakkaan ja hänen kanssa hoito- ja palvelusuunnitelman. Toteutan ja arvioin monipuolisesti sekä työskentelen työryhmän jäsenenä. Suunnittelen asiakkaan hoito ja palvelusuunnitelman mukaisesti. Otan huomioon asiakkaan tavat, ja. Toimin joustavasti ja asiakaslähtöisesti ; arvioin ja omaa toimintaani. 2.Työmenetelmien, työvälineiden ja materiaalin käyttö havainnot myönteinen havainnoida ennakoida ravitsemus dokumentoida tunnistaa moniammatillinen ikä ruokahuolto haastava itsehoito omaishoitaja ongelmatilanteet erityisongelmat kuntouttava työote Ammatillinen vuorovaikutus kotihoidossa Toimin ammatillisesti ja luontevasti vuorovaikutustilanteissa asiakkaan kanssa, toimin myös tilanteissa. Teen aktiivisesti ja voimavaralähtöisesti yhteistyötä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa, löydän ratkaisuja myös haastavissa tilanteissa. Tuen aktiivisesti ja monipuolisesti hänen työssään. Kerron ja omaa toimintaani ja. Kotihoito ja huolenpitotyössä toimiminen Huolehdin asiakkaan päivittäisestä sekä autan asiakasta huolehtimaan terveellisestä ja mukaisesta ruoasta. Teen
4 4 (10) havaintoja sekä ohjaan ja tuen asiakasta yksilöllisesti liittyvissä asioissa hoito- ja palvelusuunnitelman mukaisesti. Teen yhteistyötä asiakkaan, hänen läheisten ja kotihoidon työryhmän kanssa. Ohjaa ja auttaa asiakasta yksilöllisesti ja monipuolisesti henkilökohtaisen hygienian hoidossa ja pukeutumisessa. Otan huomioon asiakkaan voimavarat ja huomaan. ja monipuolisesti asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksia ja tuen tarpeita. näitä muutoksia ja haen niihin ratkaisuja. Työskentelen kotihoidon työryhmässä yhdessä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa, ehkäisen asioita, jotka vähentävät asiakkaan hyvinvointia. Motivoin ja ohjaan aktiivisesti asiakasta ja toimintakyvyn edistämiseen. Otan huomioon asiakkaan yksilölliset tarpeet ja toimintakyvyn sekä löydän asiakkaalle erilaisia vaihtoehtoja. Käytän. siisteys asioiminen asiantuntija toiveet tilastointi haittavaikutus omainen kohde kanssakäyminen tiedonkulku sosiaalietuus vaatehuolto Selvitän monipuolisesti, millaisia, palveluita ja apuvälineitä asiakas tarvitsee. Selvitän, mitä muutoksia asiakkaan asunnossa pitää tehdä. Ohjaan asiakasta ja hänen läheisiään etuuksien hakemisessa sekä palveluiden ja apuvälineiden käytössä. Teen yhteistyötä alan kanssa. Ohjaan ja tuen kotona asuvaa asiakasta hoidon eri vaiheissa, otan huomioon yksilölliset tarpeet. Ohjaan yksilöllisesti asiakasta niin, että hän löytää omat voimavaransa ja mielenkiinnon. Innostan aktiivisesti osallistumaan sosiaalisiin tilanteisiin. Lääkehoito kotihoidossa Käsittelen, annostelen ja annan lääkkeet oikein ja turvallisesti asiakkaalle. Ohjaan aktiivisesti asiakasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käytössä, säilyttämisessä, hävittämisessä. Autan, kun asiakas tarvitsee uuden lääkemääräyksen. Tarkkailen aktiivisesti lääkkeiden vaikutuksia
5 5 (10) ja yhteisvaikutuksia. Tiedän yleisimpiä lääkkeiden ja sivuvaikutuksia. Tiedän lääkkeiden väärinkäyttöön liittyvistä asioista. Kodinhoito ja asioiminen Huolehdin tai autan asiakasta huolehtimaan asiakkaan kodin jokapäiväisestä ja siivouksesta sekä asiakkaan. Toimin yksilöllisten tarpeiden mukaan ja kunnioitan asiakkaan. Toimin kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. Avustan ja motivoin asiakasta. Hoidan asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ja otan huomioon asioiden hoitamisen vaatimukset. Oman työn työvälineiden ja työmenetelmien sekä teknologian käyttö kotihoidossa Käytän aktiivisesti asiakkaan kotona oman työni työvälineitä ja työmenetelmiä; käytän teknologiaa, joka liittyy turvallisuuteen, sosiaaliseen, tiedonkulkuun ja. Ohjaan aktiivisesti asiakkaita ja turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen ja liittyvässä teknologiassa. 3. Työhön liittyvän tiedon käyttö itsehoito kotihoito kodinhoito ruokahuolto psyykkinen joustavasti perusteet yksilöllisesti ravinto työtilanteet puhtaanapito kattavasti erityiskysymykset vanhenemismuutokset asiakaslähtöisesti työmenetelmät Käytän työssäni apuna tietoa hoito- ja huolenpitotyön. Perustelen monipuolisesti toimintaani sekä haen aktiivisesti lisätietoa. Käytän työssäni apuna tietoa asiakkaan iän mukaisesta terveellisestä ja palveluista. Toimin ja asiakkaan tilanteen mukaisesti. Annan tietoa asiakkaalle ja hänen läheisilleen.
6 6 (10) Käytän työssäni apuna tietoa fyysisistä ja vanhenemismuutoksista. Tiedän yleisimmistä asiakkaan fyysisistä ja psyykkisistä sairauksista ja niiden hoidosta. Perustelen ratkaisuni ja toimintani ja monipuolisesti. Käytän työssäni apuna tietoa sosiaalisista. Tiedän yleisimmistä kotihoidon asiakkaan sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksista asiakaslähtöisesti ja. Käytän työssäni apuna tietoa kotihoidon asiakkaan ja omaishoitajan palveluista ja sosiaaliavusta. Perustelen kattavasti toimintaani. Tiedän periaatteista. Perustelen monipuolisesti ja kattavasti liittyvää toimintaani. Käytän työssäni apuna tietoa kotihoidon asiakkaan lääkehoidosta ja sen. Käytän työssäni apuna liittyvää tietoa. Perustelen toimintaani asiakkaan kodissa tiedolla ja vaatehuollon perusteista. Käytän työssäni apuna tietoa työvälineistä ja. Tiedän turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvästä teknologiasta. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tartunnat muuttuva hankkia uhkaava jäsen suojata rakentava ratkaista ergonomisesti jäsentää asiakasturvallisuus paloturvallisuus peruselvytys Hankin, ja arvioin tietoa. Osaan käyttää tietoa siitä, mitä olen oppinut aikaisemmin työtilanteissa. Tiedän omia
7 7 (10) vahvuuksiani ja mitä pitää vielä kehittää lisää. Esitän ratkaisuvaihtoehtoja kun annan palautetta. Osaan pyytää ohjausta. Teen itsenäisesti päätöksiä, jotka liittyvät työhöni. ongelmia ja lisätietoa. Teen aktiivisesti yhteistyötä oman työryhmän ja muiden palvelujen tarjoajien kanssa. Noudatan työssäni sosiaali- ja terveysalan eettisiä ohjeita. Toimin eettisesti ja löydän ratkaisuja eettisesti ongelmallisiin tilanteisiin kotihoidossa. Huolehdin omasta toimintakyvystäni. Edistän työhyvinvointiani ja terveyttäni sekä perustelen niiden merkityksen. Huolehdin kotihoidossa sähkö- ja. Edistän turvallisuutta omalla toiminnallani. Ilmoitan aktiivisesti turvallisuusriskeistä asiakkaalle ja hänen läheisille ja kotihoidon työryhmälle. Käytän oikeita työskentelytapoja myös vaikeissa tilanteissa. Käytän turvallisia siirtotekniikoita ja välineitä. Otan työssäni huomioon sekä oman työturvallisuuden. Kehitän työympäristön ergonomiaa. Suojaan itseäni ja asiakasta tarkoituksenmukaisesti. Ohjaan ja perustelen, miksi täytyy itseään ja asiakasta. Ehkäisen työryhmän jäsenenä väkivaltatilanteita ja toimin ohjeiden mukaisesti. Suojelen tarvittaessa itseäni ja muita, pyydän tarvittaessa lisäapua. Annan ensiavun ja.
8 8 (10) VASTAUKSET A. UUSIEN SANOJEN MUODOSTAMINEN 1. TEHTÄVÄ. Yhdyssanat 4.1. asiakaskäynti, asiakasturvallisuus, asiantuntija, erityiskysymykset, erityisongelmat, itsehoito, kanssakäyminen, kotihoito, ongelmatilanteet, paloturvallisuus, palvelusuunnitelma, peruselvytys, poikkeustilanne, ruokahuolto, sosiaalietuus, tiedonkulku, vanhenemismuutokset B. VALITSE OIKEA SANA JA KIRJOITA SE OIKEAAN MUOTOON 1. Työprosessin osaaminen. Suunnitelmallinen työskentely Laadin tai päivitän yhdessä asiakkaan ja hänen läheisensä kanssa hoito- ja palvelusuunnitelman. Toteutan ja arvioin monipuolisesti palvelusuunnitelmaa sekä työskentelen työryhmän jäsenenä. Suunnittelen asiakaskäyntini asiakkaan hoito ja palvelusuunnitelman mukaisesti. Otan huomioon kattavasti asiakkaan tavat, tottumukset ja yksityisyyden. Toimin joustavasti ja asiakaslähtöisesti poikkeustilanteissa; arvioin ja perustelen omaa toimintaani. 2.Työmenetelmien, työvälineiden ja materiaalin käyttö. Ammatillinen vuorovaikutus kotihoidossa Toimin ammatillisesti ja luontevasti vuorovaikutustilanteissa asiakkaan kanssa, toimin myös haastavissa tilanteissa. Teen aktiivisesti ja voimavaralähtöisesti yhteistyötä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa, löydän myönteisiä ratkaisuja myös haastavissa tilanteissa. Tuen aktiivisesti ja monipuolisesti omaishoitajaa hänen työssään. Kerron ja dokumentoin havaintojani ja omaa toimintaani. Kotihoito ja huolenpitotyössä toimiminen Huolehdin asiakkaan päivittäisestä ruokahuollosta sekä autan asiakasta huolehtimaan terveellisestä ja iän mukaisesta ruoasta. Teen havaintoja sekä ohjaan ja tuen asiakasta yksilöllisesti ravitsemukseen liittyvissä asioissa hoito- ja palvelusuunnitelman mukaisesti. Teen yhteistyötä asiakkaan, hänen läheisten ja kotihoidon työryhmän kanssa ongelmatilanteissa. Ohjaa ja auttaa asiakasta yksilöllisesti ja monipuolisesti henkilökohtaisen hygienian hoidossa ja pukeutumisessa. Otan huomioon asiakkaan voimavarat ja huomaan erityisongelmat. Havainnoin ja tunnistan monipuolisesti asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksia ja tuen tarpeita. Ennakoin näitä muutoksia ja haen niihin ratkaisuja. Työskentelen moniammatillisessa kotihoidon työryhmässä yhdessä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa, ehkäisen asioita, jotka vähentävät asiakkaan hyvinvointia. Motivoin ja ohjaan aktiivisesti asiakasta itsehoitoon ja toimintakyvyn edistämiseen. Otan huomioon asiakkaan yksilölliset tarpeet ja toimintakyvyn sekä löydän asiakkaalle erilaisia vaihtoehtoja. Käytän kuntouttavaa työotetta. * * * * * * * Selvitän monipuolisesti, millaisia sosiaalietuuksia, palveluita ja apuvälineitä asiakas tarvitsee. Selvitän, mitä muutoksia asiakkaan asunnossa pitää tehdä. Ohjaan asiakasta ja hänen läheisiään etuuksien hakemisessa sekä palveluiden ja apuvälineiden käytössä. Teen yhteistyötä alan asiantuntijoiden kanssa. Ohjaan ja tuen kotona asuvaa asiakasta hoidon eri vaiheissa, otan huomioon yksilölliset tarpeet. Ohjaan yksilöllisesti asiakasta niin, että hän löytää omat voimavaransa ja mielenkiinnon kohteensa. Innostan aktiivisesti osallistumaan sosiaalisiin tilanteisiin. Lääkehoito kotihoidossa Käsittelen, annostelen ja annan lääkkeet oikein ja turvallisesti asiakkaalle. Ohjaan aktiivisesti asiakasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käytössä, säilyttämisessä, hävittämisessä. Autan, kun asiakas tarvitsee uuden lääkemääräyksen. Tarkkailen aktiivisesti lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia. Tiedän yleisimpiä lääkkeiden haittavaikutuksia ja sivuvaikutuksia. Tiedän lääkkeiden väärinkäyttöön liittyvistä asioista. Kodinhoito ja asioiminen Huolehdin tai autan asiakasta huolehtimaan asiakkaan kodin jokapäiväisestä siisteydestä ja siivouksesta sekä asiakkaan vaatehuollosta. Toimin yksilöllisten tarpeiden mukaan ja kunnioitan asiakkaan toiveita. Toimin kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. Avustan ja motivoin asiakasta asioimisessa. Hoidan asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ja otan huomioon asioiden hoitamisen vaatimukset.
9 9 (10) Oman työn työvälineiden ja työmenetelmien sekä teknologian käyttö kotihoidossa Käytän aktiivisesti asiakkaan kotona oman työni työvälineitä ja työmenetelmiä; käytän teknologiaa, joka liittyy turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin. Ohjaan aktiivisesti asiakkaita ja omaisia turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen ja tiedonkulkuun liittyvässä teknologiassa. 3. Työhön liittyvän tiedon käyttö. Käytän työssäni apuna tietoa hoito- ja huolenpitotyön perusteista. Perustelen monipuolisesti toimintaani sekä haen aktiivisesti lisätietoa. Käytän työssäni apuna tietoa asiakkaan iän mukaisesta terveellisestä ravinnosta ja ruokahuollon palveluista. Toimin joustavasti ja asiakkaan tilanteen mukaisesti. Annan yksilöllisesti tietoa asiakkaalle ja hänen läheisilleen. Käytän työssäni apuna tietoa fyysisistä ja psyykkisistä vanhenemismuutoksista. Tiedän yleisimmistä kotihoidon asiakkaan fyysisistä ja psyykkisistä sairauksista ja niiden hoidosta. Perustelen ratkaisuni ja toimintani asiakaslähtöisesti ja monipuolisesti. Käytän työssäni apuna tietoa sosiaalisista vanhenemismuutoksista. Tiedän yleisimmistä kotihoidon asiakkaan sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksista asiakaslähtöisesti ja kattavasti. Käytän työssäni apuna tietoa kotihoidon asiakkaan ja omaishoitajan palveluista ja sosiaaliavusta. Perustelen kattavasti toimintaani. Tiedän itsehoidon periaatteista. Perustelen monipuolisesti ja kattavasti työtilanteisiin liittyvää toimintaani. Käytän työssäni apuna tietoa kotihoidon asiakkaan lääkehoidosta ja sen erityiskysymyksistä. Käytän työssäni apuna kodinhoitoon liittyvää tietoa. Perustelen toimintaani asiakkaan kodissa tiedolla puhtaanapidon ja vaatehuollon perusteista. Käytän työssäni apuna tietoa työvälineistä ja työmenetelmistä. Tiedän turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvästä teknologiasta. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot. Hankin, jäsennän ja arvioin tietoa. Osaan käyttää tietoa siitä, mitä olen oppinut aikaisemmin muuttuvissa työtilanteissa. Tiedän omia vahvuuksiani ja mitä pitää vielä kehittää lisää. Esitän rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja kun annan palautetta. Osaan pyytää ohjausta. Teen itsenäisesti päätöksiä, jotka liittyvät työhöni. Ratkaisen ongelmia ja hankin lisätietoa. Teen aktiivisesti yhteistyötä oman työryhmän jäsenten ja muiden palvelujen tarjoajien kanssa. Noudatan työssäni sosiaali- ja terveysalan eettisiä ohjeita. Toimin eettisesti ja löydän ratkaisuja eettisesti ongelmallisiin tilanteisiin kotihoidossa. Huolehdin omasta toimintakyvystäni. Edistän työhyvinvointiani ja terveyttäni sekä perustelen niiden merkityksen. Huolehdin kotihoidossa sähkö- ja paloturvallisuudesta. Edistän turvallisuutta omalla toiminnallani. Ilmoitan aktiivisesti turvallisuusriskeistä asiakkaalle ja hänen läheisille ja kotihoidon työryhmälle. Käytän ergonomisesti oikeita työskentelytapoja myös vaikeissa tilanteissa. Käytän turvallisia siirtotekniikoita ja välineitä. Otan työssäni huomioon asiakasturvallisuuden sekä oman työturvallisuuden. Kehitän työympäristön ergonomiaa. Suojaan itseäni ja asiakasta tartunnoilta tarkoituksenmukaisesti. Ohjaan ja perustelen, miksi täytyy suojata itseään ja asiakasta. Ehkäisen työryhmän jäsenenä uhkaavia väkivaltatilanteita ja toimin ohjeiden mukaisesti. Suojelen tarvittaessa itseäni ja muita, pyydän tarvittaessa lisäapua. Annan ensiavun ja peruselvytyksen.
10 10 (10) Sanastotehtäviä maahanmuuttajataustaisille lähihoitajaopiskelijoille S2 oppitunneille tai lisämateriaalina itseopiskeluun. Tämä tehtäväpaketti on jaettu osiin seuraavasti: - A-osassa tarkastellaan sanojen muodostamistapoja, mikä auttaa hahmottamaan ja muistamaan uusia ja vaikeita sanoja. - B-osassa harjoitellaan sanaston käyttöä aukkotehtävien avulla. - Tehtäväpaketin loppuun on koottu tehtävien oikeat vastaukset. Tehtävät laatinut: Ester Rokka, kouluttaja, Hyria aikuiskoulutus Oy 2012
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: VANHUSTEN KOTIHOITO
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Vanhusten kotihoito ja huolenpito TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS ja ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh.
LisätiedotVANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON
LisätiedotVANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ
VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ VANHUSTEN KOTIHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNON OSASSA/ NÄYTÖN KUVAUS Vanhusten kotihoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija
LisätiedotSosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Voimassa 1.8.2011 alkaen
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Lähihoitaja VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO OPETUSSUUNNITELMA JA NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TOTEUTTAMISSUUNNITELMA Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Lisätiedot1 (12) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ. Kuntoutumisen tukeminen -tutkinnon osan opiskeluun
1 (12) Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SANASTOTEHTÄVIÄ Kuntoutumisen tukeminen -tutkinnon osan opiskeluun 2 (12) A. UUSIEN SANOJEN MUODOSTAMINEN 1. TEHTÄVÄ. uus/-yys, -us/-ys substantiivit
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti
Kuntoutumisen tukeminen Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja: tunnistaa
LisätiedotSUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotOsaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.
1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen
LisätiedotTUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
Lisätiedot1 (16) Selkokielinen materiaali SANASTOTEHTÄVIÄ. Hoito ja huolenpito - tutkinnon osan opiskeluun
1 (16) Selkokielinen materiaali SANASTOTEHTÄVIÄ Hoito ja huolenpito - tutkinnon osan opiskeluun 2 (16) UUSIEN SANOJEN MUODOSTAMINEN 1. TEHTÄVÄ. inen, -llinen adjektiivit: ystävä ystävällinen toiminta uskonto
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS JA PÄIHDETYÖ
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotVanhustyön koulutusohjelma tai osaamisala. Vanhustyö
Vanhustyön koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen) hyväksytysti ennen
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
Lisätiedot4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus
1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN TUTKINNON
LisätiedotMielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma tai osaamisala
Mielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen) hyväksytysti
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotHenkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala VANHUSTYÖ. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja
Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma Osaamisala VANHUSTYÖ Näyttötutkinnon suorittaja: Tutkintotilaisuuden paikka ja aika: Työpaikka ja työpaikkakoodi: Tutkintotilaisuuden ajankohta Osoite:
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: VANHUSTYÖ TUTKINNON
LisätiedotAsiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija
Asiakkaiden avustaminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee oman työnsä palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen ja tarpeen mukaan. toimii eri-ikäisten ja toimintakyvyltään
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO
LisätiedotHenkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Kaikille pakolliset tutkinnon osat HOITO JA HUOLENPITO
Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma Kaikille pakolliset tutkinnon osat HOITO JA HUOLENPITO Näyttötutkinnon suorittaja: Tutkintotilaisuuden paikka ja aika: Työpaikka ja työpaikkakoodi: Tutkintotilaisuuden
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: SAIRAANHOITO
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Mielenterveys ja päihdetyö TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTILOMAKE HOITO JA HUOLENPITO, Opetussuunnitelmaperusteinen koulutus Opiskelija: Ryhmätunnus: Näyttöpaikka: Näytön ajankohta: Työpaikkaohjaaja: Opettaja: Jokaisesta arvioinnin
LisätiedotOpiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Kasvun tukeminen ja ohjaus TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
LisätiedotKASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos
KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN Ammattitaitovaatimukset: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa työskennellä kasvatus-, sosiaali- ja terveysalan työn säädösten, arvopohjan ja ammattieettisten periaatteiden
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotMIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotSAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON OSAAMISALASSA
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN NÄYTTÖ
LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMISEN TUTKIN- NON OSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Lasten ja nuorten mielenterveyden edistämisen tutkinnonosan
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS
Lisätiedot2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT
2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Värjäyskäsittelyn suunnitteleminen suunnittelee värjäyskäsittelyn ohjeen mukaan ja ottaa huomioon värjäyksessä tarvittavat
LisätiedotNäyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat
LisätiedotPAIKALLISESTI TARJOTTAVA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON OSA
1 PKKY Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja PAIKALLISESTI TARJOTTAVA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON OSA LÄHIHOITAJA HYVÄN SAATTOHOIDON TOTEUTTAJANA 5 OV (OPETUSSUUNNITELMA)/ TOTEUTUSSUUNNITELMA
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala
1 Selkokielinen oppimateriaali maahanmuuttajille SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala 2 Sisällys 1 SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON OSAAMISALA...
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Kuntoutumisen tukeminen TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
LisätiedotNäyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).
Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen
LisätiedotTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotPuhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
LisätiedotTampereen seudun ammattiopisto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Vanhustyön koulutusohjelma Hyväksytty
Vanhustyön koulutusohjelma Hyväksytty Ammatillisen koulutuksen johtaja 9.1.2014 4 Näyttötoimikunta 7.11.2013 Voimassa 1.1.2014 alkaen Sisällys LUVUT 1-4.1 LÖYTYVÄT SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON
LisätiedotVANHUSTYÖN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA 30 ov
VANHUSTYÖN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA 30 ov Oulun Diakoniaopisto Oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma 2011 1 Sisällys Vanhustyön ammattitaitovaatimukset...3 1. vanhustyön tietoperusta 12 ov.. 5 1.1. Vanhustyön
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014
OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus
Lisätiedot1. NÄYTTÖ VANHUSTYÖN TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS
VANHUSTYÖ NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ VANHUSTYÖN TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Vanhustyön tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä lähihoitajalle kuuluviin tehtäviin erilaisissa
LisätiedotMIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖ NÄYTTÖ
MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖ NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN TUTKINNON OSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Mielenterveys- ja päihdetyön tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija osallistuu työryhmän
LisätiedotKuntoutumisen tukeminen
Kuntoutumisen tukeminen Ammattitaitovaatimukset osaa laatia, toteuttaa ja arvioida lähihoitajan vastuualueella kuntoutujalähtöisen edistävän yhteistyössä moni työryhmän kanssa ohjata ja tukea erilaisten
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön
Haavan hoito jalkojenhoidossa Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon
LisätiedotKASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KASVUN TUKEMISEN JA OHJAUKSEN OPINTOKOKONAISUUDESSA
LisätiedotSAIRAANHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ
SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1 2 1. NÄYTTÖ SAIRAANHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Sairaanhoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija osallistuu työryhmän
LisätiedotHyvässä ohjauksessa opiskelija:
Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus 2 ov
Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Sairaanhoito ja huolenpito TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
Lisätiedot2. Oletteko osallistuneet hoito- ja palvelusuunnitelman tekoon? a. kyllä b. ei, miksi?
ASIAKASPALAUTE Tämän asiakaspalaute keskustelun tarkoituksena on asiakkaan saamien palveluiden kehittäminen. Kysymyksiin vastataan keskustelemalla asiakkaan (ja omaisen) kanssa. Kotihoidon työntekijä osallistuu
LisätiedotOsaamistodistuksen LIITE
mistodistuksen LIITE Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka: Opinnollistettava tutkinto: Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Tutkinnon osa: Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 1. TYÖPROSESSIN
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: VAMMAISTYÖ
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN: AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN: AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KUNTOUTUMISEN TUKEMISEN TUTKINNON OSASSA / NÄYTÖN KUVAUS 2. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN NÄYTTÖYMPÄRISTÖ 3. SUUNNITELMA
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KUNTOUTUMISEN TUKEMISEN TUTKINNON OSASSA / NÄYTÖN
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotHoito ja huolenpito. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa
Hoito ja huolenpito Ammattitaitovaatimukset osaa asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen hoito- ja huolenpitotyössä laatia tarve- ja voimavaralähtöisen hoitoa ja huolenpitoa edistävän suunnitelman sekä
LisätiedotSairaanhoidon ja huolenpidon koulutusohjelma tai osaamisala
Sairaanhoidon ja huolenpidon koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen) hyväksytysti
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki
Lisätiedot4. tammikuuta 2017 / 1. Osaamistodistuksen LIITE. Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka:
4. tammikuuta 2017 / 1 mistodistuksen LIITE Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka: Opinnollistettava tutkinto: Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Tutkinnon osa: Asiakkaiden avustaminen 1. TYÖPROSESSIN
LisätiedotTutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotLIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
LisätiedotOHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Oman työn tavoitteellinen suunnittelu ja toteuttaminen sosiaalisista
Lisätiedot4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT
4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen
LisätiedotKASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ KASVUN TUKEMISEN JA OHJAUKSEN TUTKINNON OSASSA
LisätiedotHoito- ja hoivapalvelu Kotihoito PÄIVÄTOIMINNAN KRITEERIT JA TOIMINTAPERIAATTEET
PÄIVÄTOIMINNAN KRITEERIT JA TOIMINTAPERIAATTEET 1 ASIAKKAAKSI TULEMINEN Päivätoimintaan tullaan palvelutarpeenarvioinnin kautta, jolloin kartoitetaan kokonaisvaltaisesti asiakkaan selviytyminen päivittäiseistä
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
LisätiedotTampereen seudun ammattiopisto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Mielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma Hyväksytty
Mielenterveys- ja päihdetyön koulutusohjelma Hyväksytty Ammatillisen koulutuksen johtaja 9.1.2014 4 Näyttötoimikunta 7.11.2013 Voimassa 1.1.2014 alkaen Sisällys Luvut 1-4.1 löytyvät Sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotAMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.
LisätiedotSEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet
LisätiedotKAMPAUKSET JA EHOSTUS
4.1.2. KAMPAUKSET JA EHOSTUS Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Kampauksen ja ehostuksen suunnitteleminen tekee toteuttamiskelpoisia kampausja ehostussuunnitelmia ja noudattaa
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: LASTEN JA NUORTEN HOITO JA
LisätiedotMEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
Lisätiedot1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN NÄYTTÖ
1 KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN NÄYTTÖ 2 1. NÄYTTÖ KUNTOUTUMISEN TUKEMISEN TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Kuntoutumisen tukemisen tutkinnon osan näytössä opiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä lähihoitajalle
LisätiedotNUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee
LisätiedotKUNTOUTUMISEN TUKEMINEN NÄYTTÖ
1 KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN NÄYTTÖ 2 1. NÄYTTÖ KUNTOUTUMISEN TUKEMISEN TUTKINNONOSASSA / NÄYTÖN KUVAUS Kuntoutumisen tukemisen tutkinnon osan näytössä opiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä lähihoitajalle
LisätiedotTurun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: HOITO JA HUOLENPITO TUTKINNON
LisätiedotLasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen koulutusohjelma tai osaamisala
Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen koulutusohjelma tai osaamisala Opiskelijan tulee suorittaa kaikille pakolliset tutkinnon osat (Kasvun tukeminen ja ojaus, Hoito- ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen)
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS TUTKINNON OSAN SUORITTAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi TUTKINNON OSA: LASTEN JA NUORTEN HOITO JA
Lisätiedot