VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ

Transkriptio

1 VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO NÄYTTÖ 1

2 2 1. NÄYTTÖ VANHUSTEN KOTIHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNON OSASSA/ NÄYTÖN KUVAUS Vanhusten kotihoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näytössä lähihoitajaopiskelija osallistuu työryhmän jäsenenä lähihoitajalle kuuluviin tehtäviin erilaisissa toimintaympäristöissä. Näytössä arvioidaan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista, arviointi painottuu jakson loppupuolelle. 2. NÄYTÖN NÄYTTÖYMPÄRISTÖ Vanhusten kotihoidon ja huolenpidon tutkinnonosan näyttö voidaan suorittaa toimimalla lähihoitajan työtehtävissä kotihoidossa tai tuetussa tai tehostetussa palveluasumisessa tai muistisairaiden hoitokodissa. Näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Koulutussopimuspaikka nimeää opiskelijalle ohjaajan, joka ohjaa työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Näytön arvioijana voi toimia työntekijä, jolla on vähintään sosiaali- ja/ tai terveysalan perustutkinto. Näyttö arvioidaan oppilaitoksen tutkintokohtaisen arviointisuunnitelman mukaisesti.

3 3 TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA KOULUTUS VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO Opiskelija Ryhmätunnus Koulutussopimuspaikka Koulutussopimusaika Työpaikkaohjaaja Opettaja Lomakkeen jokainen kohta arvioidaan laittamalla rasti osaamisen tasoa kuvaavaan kriteerin kohdalle. Jokaisesta arvioinnin kohteesta annetaan arvosana (tyydyttävä T1 / hyvä H2 / kiitettävä K3). Näytön hyväksyminen edellyttää, että kaikki arvioinnin kohteet on suoritettu vähintään tyydyttävällä (T1) tasolla. Näytön kokonaisarvosana merkitään yhteenvetolomakkeeseen. Jos opiskelija ei saavuta vähintään tyydyttävää arvosanaa jostakin arvioinnin kohteesta, tehdään yhteenvetolomakkeeseen suunnitelma näytön uusimiseksi kyseisen arviointikohteen osalta. Opiskelija noudattaa sosiaali- ja terveysalan työntekijältä vaadittavaa salassapitovelvollisuutta (laki ammatillisesta koulutuksesta 531/2017). Työpaikalla tapahtuva koulutus on hyväksytty Päiväys Työpaikkaohjaaja

4 VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO 4 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely ARVIOINTIKRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 X HYVÄ H2 X KIITETTÄVÄ K3 X TYÖTEHTÄVÄT Opiskelija Opiskelija Opiskelija päivittää työryhmän tukemana yhdessä asiakkaan ja hänen läheisensä kanssa hoitoja palvelusuunnitelman, jota toteuttaa ja arvioi työryhmän tukemana. suunnittelee asiakaskäyntinsä työryhmän tukemana asiakkaan hoito- ja palvelusuunnitelman mukaisesti huomioiden asiakkaan toiveita. päivittää työryhmän jäsenenä yhdessä asiakkaan ja hänen läheisensä kanssa hoitoja palvelusuunnitelman, jota toteuttaa ja arvioi. suunnittelee asiakaskäyntinsä asiakkaan hoito- ja palvelusuunnitelman mukaisesti huomioiden asiakkaan tavat, tottumukset ja yksityisyyden. Toimii joustavasti ja arvioi omaa toimintaansa. laatii tai päivittää työryhmän jäsenenä yhdessä asiakkaan ja hänen läheisensä kanssa hoito- ja palvelusuunnitelman, jota toteuttaa ja arvioi monipuolisesti. suunnittelee asiakaskäyntinsä asiakkaan hoito- ja palvelusuunnitelman mukaisesti huomioiden kattavasti asiakkaan tavat, tottumukset ja yksityisyyden tarpeen. Toimii joustavasti ja asiakaslähtöisesti poikkeustilanteissa ja arvioi ja perustelee omaa toimintaansa.

5 PERUSTELUT / ITSEARVIOINTI ARVOSANA 5 2. TYÖMENETELMIEN, VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta ARVIOINTIKRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 X HYVÄ H2 X KIITETTÄVÄ K3 X TYÖTEHTÄVÄT Opiskelija Opiskelija Opiskelija Ammatillinen vuorovaikutus kotihoidossa toimii ammatillisesti vuorovaikutustilanteissa asiakkaiden kanssa. ottaa työssään huomioon asiakkaan ja hänen läheiset sekä toimii yhteistyössä heidän kanssaan. käyttää luontevasti ammatillisia vuorovaikutustaitojaan toimiessaan asiakkaan kanssa. toimii aktiivisesti yhteistyössä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa ymmärtäen heidän merkityksensä asiakkaan käyttää luontevasti ammatillisia vuorovaikutustaitojaan toimiessaan asiakkaan kanssa myös haastavissa tilanteissa. toimii aktiivisesti ja voimavaralähtöisesti yhteistyössä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa. Löytää myönteisiä

6 6 tukee työryhmän ohjauksessa omaishoitajaa hänen työssään. ja oman työskentelynsä voimavarana. tukee itsenäisesti ja omatoimisesti omaishoitajaa hänen työssään. ratkaisuja myös haastavissa tilanteissa. tukee aktiivisesti ja monipuolisesti omaishoitajaa hänen työssään. Kotihoito ja huolenpitotyössä toimiminen tiedottaa ja dokumentoi havaintojaan sekä omaa toimintaansa. huolehtii asiakkaan päivittäisestä ruokahuollosta tai auttaa asiakasta huolehtimaan riittävästä ja iän mukaisesta ravinnon saannista. Ohjaa ja tukee asiakasta ravitsemukseen liittyvissä asioissa hoitoja palvelusuunnitelman mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta kotihoidon työryhmän jäseniltä. ohjaa ja auttaa asiakasta henkilökohtaisen hygienian hoidossa ja tiedottaa ja dokumentoi aktiivisesti havaintojaan ja omaa toimintaansa. huolehtii asiakkaan päivittäisestä ruokahuollosta tai auttaa asiakasta huolehtimaan tasapainoisesta ja iän huomioon ottavasta ravinnon saannista hoitoja palvelusuunnitelman mukaisesti. Tekee havaintoja sekä ohjaa ja tukee asiakasta yksilöllisesti ravitsemukseen liittyvissä asioissa. ohjaa ja auttaa asiakasta voimavaralähtöisesti henkilökohtaisen tiedottaa monipuolisesti ja aktiivisesti havaintojaan ja omaa toimintaansa. huolehtii asiakkaan päivittäisestä ruokahuollosta tai auttaa asiakasta huolehtimaan tasapainoisesta ja iän huomioon ottavasta ravinnon saannista hoitoja palvelusuunnitelman mukaisesti. Tekee havaintoja sekä ohjaa ja tukee asiakasta yksilöllisesti ravitsemukseen liittyvissä asioissa. Toimii yhteistyössä asiakkaan, hänen läheisten ja kotihoidon työryhmän kanssa ongelmatilanteissa. ohjaa ja auttaa asiakasta yksilöllisesti ja monipuolisesti ottaen

7 pukeutumisessa sekä huomioi asiakkaan erityisongelmia. havainnoi asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksia ja tuen tarpeita ja hakee niihin ratkaisuja työryhmän jäsenenä. hygienian hoidossa ja pukeutumisessa sekä tunnistaa asiakkaan erityisongelmia. havainnoi ja tunnistaa asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksia ja tuen tarpeita ja hakee niihin ratkaisuja yhdessä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa. Poistaa osaltaan asiakkaan hyvinvointia vähentäviä tekijöitä. huomioon asiakkaan voimavarat henkilökohtaisen hygienian hoidossa ja pukeutumisessa sekä tunnistaa erityisongelmat. havainnoi ja tunnistaa monipuolisesti ja ennakoiden asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksia ja tuen tarpeita ja hakee niihin ratkaisuja moniammatillisessa kotihoidon työryhmässä yhdessä asiakkaan ja hänen läheisten kanssa. Ehkäisee toiminnallaan asiakkaan hyvinvointia vähentäviä tekijöitä. 7 ohjaa asiakasta itsehoitoon ja toimintakyvyn edistämiseen (esim. lepo, uni, liikunta, viriketoiminta, ravitsemus, sairaudenhoito, erilaisten apuvälineiden käyttö) huomioiden asiakkaan ohjaa ja motivoi omaaloitteisesti asiakasta itsehoitoon ja toimintakyvyn edistämiseen huomioiden asiakkaan mahdollisuudet, voimavarat ja toimintakyvyn. Käyttää työssään kuntouttavaa motivoi ja ohjaa aktiivisesti asiakasta itsehoitoon ja toimintakyvyn edistämiseen löytäen vaihtoehtoja asiakkaan yksilöllisten tarpeiden ja toimintakyvyn mukaan. Toteuttaa työssään kuntouttavaa työotetta.

8 mahdollisuudet, voimavarat ja toimintakyvyn. Käyttää työssään kuntouttavaa työotetta. tunnistaa joitain asiakkaan palvelujen tarpeita ja ohjaa asiakasta palveluiden käyttöön työryhmän jäsenenä. ohjaa työryhmän tukemana kotona asuvaa asiakasta hoitopolun (esim. laitos- ja kotihoidon nivelvaihe, muisti- ja päihdeongelmat) eri vaiheissa. tunnistaa asiakkaan voimavaroja ja mielenkiinnon kohteita. työotetta. kartoittaa asiakkaan sosiaalietuuksien, palveluiden, apuvälineiden ja asunnon muutostyötarpeita. Ohjaa asiakasta ja hänen läheisiään etuuksien hakemisessa sekä palveluiden ja apuvälineiden käytössä. Käyttää tarvittaessa työryhmän apua. ohjaa ja tukee kotona asuvaa asiakasta hoitopolun eri vaiheissa. ohjaa asiakasta löytämään omat voimavaransa ja mielenkiinnon kohteensa sekä tukee asiakasta yhteisöllisyyteen. kartoittaa monipuolisesti asiakkaan sosiaalietuuksien, palveluiden, apuvälineiden ja asunnon muutostyötarpeita. Ohjaa asiakasta ja hänen läheisiään etuuksien hakemisessa sekä palveluiden ja apuvälineiden käytössä tehden yhteistyötä alan asiantuntijoiden kanssa. ohjaa ja tukee kotona asuvaa asiakasta yksilölliset tarpeet huomioiden hoitopolun eri vaiheissa. ohjaa yksilöllisesti asiakasta löytämään omat voimavaransa ja mielenkiinnon kohteensa ja kannustaa aktiiviseen toimijuuteen ja 8

9 9 Lääkehoito kotihoidossa Kodinhoito ja asioiminen käsittelee, annostelee ja antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti asiakkaalle. Ohjaa työryhmän tukemana asiakasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käytössä, säilyttämisessä, hävittämisessä ja lääkemääräysten uusimisessa. (STM:n Turvallinen lääkehoitoopas, 2005:32). tarkkailee työryhmän tukemana lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimpiä haitta- ja sivuvaikutuksia sekä lääkkeiden väärinkäytön ilmiöitä. (STM:n Turvallinen lääkehoito-opas. 2005:32). huolehtii asiakkaan kodin päivittäisestä siisteydestä ja/tai ylläpitosiivouksesta toimien kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. käsittelee, annostelee ja antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti asiakkaalle. Ohjaa asiakasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käytössä, säilyttämisessä, hävittämisessä ja lääkemääräysten uusimisessa. tarkkailee lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimpiä haitta- ja sivuvaikutuksia sekä lääkkeiden väärinkäytön ilmiöitä. auttaa asiakasta huolehtimaan tai huolehtii asiakkaan kodin päivittäisestä siisteydestä ja/tai ylläpitosiivouksesta toimien kestävän kehityksen periaatteiden mukaan osallisuuteen. käsittelee, annostelee ja antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti asiakkaalle. Ohjaa aktiivisesti asiakasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käytössä, säilyttämisessä, hävittämisessä ja lääkemääräysten uusimisessa. tarkkailee aktiivisesti lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimpiä haitta- ja sivuvaikutuksia sekä lääkkeiden väärinkäytön ilmiöitä. auttaa asiakasta huolehtimaan tai huolehtii asiakkaan kodin päivittäisestä siisteydestä ja/tai ylläpitosiivouksesta yksilöllisten tarpeiden mukaan asiakkaan toiveita kunnioittaen. Toimii kestävän

10 10 huolehtii asiakkaan vaatehuollosta toimien kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. avustaa asiakasta asioimisessa ja/tai hoitaa asiakkaan puolesta joitakin asioita kodin ulkopuolella. auttaa asiakasta huolehtimaan tai huolehtii asiakkaan vaatehuollosta toimien kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. avustaa asiakasta asioimisessa ja/tai hoitaa asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ottaen huomioon asioiden hoitamisen edellyttämät vaatimukset. kehityksen periaatteiden mukaan auttaa asiakasta huolehtimaan tai huolehtii asiakkaan vaatehuollosta yksilöllisten tarpeiden mukaan asiakkaan toiveita kunnioittaen. Toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. avustaa ja motivoi asiakasta asioimisessa ja/tai hoitaa asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ottaen huomioon asioiden hoitamisen edellyttämät vaatimukset. Oman työn työvälineiden ja - menetelmien sekä teknologian hyödyntäminen kotihoidossa käyttää asiakkaan kotona oman työnsä työvälineitä ja -menetelmiä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvää teknologiaa työryhmän tukemana. hyödyntää asiakkaan kotona oman työnsä työvälineitä ja - menetelmiä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvää teknologiaa. hyödyntää aktiivisesti asiakkaan kotona oman työnsä työvälineitä ja menetelmiä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvää teknologiaa. ohjaa asiakkaita ja omaisia turvallisuuteen, ohjaa asiakkaita ja omaisia turvallisuuteen, ohjaa aktiivisesti asiakkaita ja omaisia

11 11 sosiaaliseen kanssakäymiseen ja tiedonkulkuun liittyvässä teknologiassa työryhmän tukemana. sosiaaliseen kanssakäymiseen ja tiedonkulkuun liittyvässä teknologiassa. turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen ja tiedonkulkuun liittyvässä teknologiassa. PERUSTELUT / ITSEARVIOINTI ARVOSANA Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta ARVIOINTIKRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 X HYVÄ H2 X KIITETTÄVÄ K3 X TYÖTEHTÄVÄT Opiskelija Opiskelija Opiskelija Hoito- ja huolenpitotyötä koskeva tiedon hallinta hyödyntää työssään tietoa hoito- ja huolenpitotyön perusteista. perustelee toimintaansa tiedolla hoito- ja huolenpitotyön perusteista. perustelee kattavasti toimintaansa tiedolla hoito- ja huolenpitotyön perusteista. Hakee aktiivisesti lisätietoa.

12 Ravitsemusta koskevan tiedon hallinta hyödyntää työssään tietoa asiakkaan iän mukaisesta tasapainoisesta ravinnosta ja ruokahuollon palveluista, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta kotihoidon työryhmältä. hyödyntää työssään tietoa asiakkaan iän mukaisesta tasapainoisesta ravinnosta ja ruokahuollon palveluista. Jakaa tietoa asiakkaalle ja hänen läheisilleen. hyödyntää työssään tietoa asiakkaan iän mukaisesta tasapainoisesta ravinnosta ja ruokahuollon palveluista ja toimii joustavasti ja asiakkaan tilanteen mukaisesti. Jakaa ja soveltaa yksilöllisesti tietoa asiakkaalle ja hänen läheisilleen. Fyysisiä ja psyykkisiä vanhenemismuutoksi a ja sairauksia koskeva tiedon hallinta hyödyntää työssään tietoa fyysisistä ja psyykkisistä vanhenemismuutoksista ja aistivammoista sekä yleisimmistä kotihoidon asiakkaan fyysisistä ja psyykkisistä sairauksista ja niiden hoidosta. perustelee ratkaisunsa ja toimintatapansa tiedolla fyysisistä ja psyykkisistä vanhenemismuutoksista ja aistivammoista sekä yleisimmistä kotihoidon asiakkaan fyysisistä ja psyykkisistä sairauksista ja niiden hoidosta. perustelee ratkaisunsa ja toimintansa asiakaslähtöisesti ja kattavasti tiedolla fyysisistä ja psyykkisistä vanhenemismuutoksista ja aistivammoista sekä yleisimmistä kotihoidon asiakkaan fyysisistä ja psyykkisistä sairauksista ja niiden hoidosta. Sosiaalisia vanhenemis- ja hyvinvoinninmuutok sia koskeva tiedon hallinta hyödyntää työssään tietoa sosiaalisista vanhenemismuutoksista ja yleisimmistä kotihoidon asiakkaan sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksista ja tuen tarpeista. perustelee ratkaisunsa ja toimintatapansa tiedolla sosiaalisista vanhenemismuutoksista ja yleisimmistä kotihoidon asiakkaan sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksista ja tuen tarpeista. perustelee ratkaisunsa ja toimintatapansa tiedolla sosiaalisista vanhenemismuutoksista ja yleisimmistä kotihoidon asiakkaan sosiaalisen hyvinvoinnin muutoksista asiakaslähtöisesti ja kattavasti. Sosiaalipalveluita ja hyödyntää työssään perustelee toimintaansa perustelee kattavasti 12

13 13 palvelujen tarjontaa koskevan tiedon hallinta Itsehoitoon liittyvä tiedon hallinta Asiakkaan lääkehoitoon liittyvä tiedon hallinta Kodinhoitoon liittyvä tiedon hallinta Kotihoidossa käytettäviin työvälineisiin ja - menetelmiin sekä teknologiaan liittyvä tiedon hallinta tietoa kotihoidon asiakkaan ja omaishoitajan palveluista ja sosiaalietuuksista. tietää itsehoitokäsitteen ja periaatteet ja ottaa niitä huomioon työssään. hyödyntää työssään tietoa kotihoidossa olevan asiakkaan lääkehoidosta ja sen erityiskysymyksistä. hyödyntää työssään kodinhoitoon (puhtaanapito, vaatehuolto) liittyvää tietoa. hyödyntää työssään tietoa työvälineistä ja menetelmistä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvästä teknologiasta. tiedolla kotihoidon asiakkaan ja omaishoitajan palveluista ja sosiaalietuuksista. perustelee työtilanteisiin liittyvää toimintaansa tiedolla itsehoidonperiaatteista. perustelee ratkaisunsa ja toimintatapansa tiedolla kotihoidossa olevan asiakkaan lääkehoidosta ja sen erityiskysymyksistä. perustelee toimintaansa asiakkaan kodissa tapahtuvissa työtilanteissa tiedoilla puhtaanapidon ja vaatehuollon perusteista. perustelee toimintaansa tiedolla työvälineistä ja - menetelmistä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvästä teknologiasta. toimintaansa tiedolla kotihoidon asiakkaan ja omaishoitajan palveluista ja sosiaalietuuksista. perustelee monipuolisesti ja kattavasti työtilanteisiin liittyvää toimintaansa tiedolla itsehoidon periaatteista. perustelee monipuolisesti ratkaisunsa ja toimintaansa tiedolla kotihoidossa olevan asiakkaan lääkehoidosta ja sen erityiskysymyksistä. perustelee monipuolisesti toimintaansa asiakkaan kodissa tapahtuvissa työtilanteissa tiedoilla puhtaanapidon ja vaatehuollon perusteista. perustelee kattavasti toimintaansa tiedolla työvälineistä ja - menetelmistä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvästä teknologiasta.

14 PERUSTELUT / ITSEARVIOINTI ARVOSANA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot ARVIOINTIKRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 X HYVÄ H2 X KIITETTÄVÄ K3 X TYÖTEHTÄVÄT Opiskelija Opiskelija Opiskelija Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa vastaan ja antaa asiallisesti palautetta sekä kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella. Arvioi omaa oppimistaan ja osaamistaan. ottaa vastaan ja antaa asiallisesti palautetta sekä kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella. Arvioi omaa oppimistaan ja osaamistaan sekä pyytää tarvittaessa ohjausta. hankkii, jäsentää ja arvioi tietoa sekä soveltaa aiemmin opittua muuttuvissa työtilanteissa, tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan. Antaa palautetta esittäen rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja ja pyytää ohjausta tarvittaessa.

15 15 Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka tekee kotihoitotyössään työhönsä liittyviä valintoja ja päätöksiä sekä ratkaisee arjen ongelmia, mutta tarvitsee siinä ajoittain ohjausta. toimii yhteistyössä oman työryhmän jäsenten kanssa. noudattaa työssään sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, määräyksiä ja eettisiä periaatteita. Tunnistaa eettisesti ongelmallisia tilanteita kotihoidossa. tekee kotihoidossa itsenäisesti työhönsä liittyviä päätöksiä ja ratkaisee ongelmia sekä hankkii lisätietoa ratkaisuilleen. toimii yhteistyössä oman työryhmän jäsenten ja muiden palvelujen tarjoajien kanssa. noudattaa työssään sosiaali- ja terveysalan säädöksiä ja määräyksiä. Toimii eettisesti sekä tunnistaa ja pohtii eettisesti ongelmallisia tilanteita kotihoidossa. tekee kotihoidossa itsenäisesti työhönsä liittyviä päätöksiä ja ratkaisee ongelmia. Perustelee toimintaansa ammatillisilla tiedoilla ja hankkii tarvittaessa lisätietoa. toimii aktiivisesti yhteistyössä oman työryhmän jäsenten ja muiden palvelujen tarjoajien kanssa. noudattaa työssään sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, määräyksiä. Toimii eettisesti ja löytää perusteltuja ratkaisuja eettisesti ongelmallisiin tilanteisiin kotihoidossa. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huolehtii omasta toimintakyvystään, työhyvinvoinnistaan, turvallisuudestaan ja terveydestään. huolehtii osaltaan kotihoidossa sähkö- ja paloturvallisuudesta ja tunnistaa turvallisuutta vaarantavia tilanteita, tiedottaa niistä huolehtii omasta toimintakyvystään sekä edistää työhyvinvointiaan, turvallisuuttaan ja terveyttään. huolehtii osaltaan kotihoidossa sähkö- ja paloturvallisuudesta ja ehkäisee muita turvallisuutta vaarantavia tilanteita. Tiedottaa oma- huolehtii omasta toimintakyvystään sekä edistää työhyvinvointiaan, turvallisuuttaan ja terveyttään. Perustelee niiden merkityksen. huolehtii osaltaan kotihoidossa sähkö- ja paloturvallisuudesta ja edistää turvallisuutta omalla toiminnallaan. Tiedottaa aktiivisesti

16 asiakkaalle ja työryhmälle. käyttää ergonomisesti oikeita työskentelytapoja. Käyttää turvallisia siirtotekniikoita ja - välineitä. Ottaa huomioon asiakasturvallisuuden sekä ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja. ottaa huomioon tartuntariskit hoitotilanteissa, suojautuu itse ja suojaa asiakasta tartunnoilta (henkilökohtainen hygienia, käsihygienia ja suojakäsineiden käyttö, aseptinen työskentely ja käytetyn hoitovälineistön käsittely). toimii väkivaltaisen asiakkaan kohtaamistilanteessa turvaohjeiden mukaan ja suojelee tarvittaessa itseään. aloitteisesti turvallisuusriskeistä asiakkaalle ja hänen läheisille. käyttää turvallisia siirtotekniikoita ja - välineitä. Soveltaa ergonomisesti oikeita työskentelytapoja. Ottaa huomioon asiakasturvallisuuden sekä ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja. ottaa huomioon tartuntariskit hoitotilanteissa, suojautuu ja suojaa asiakasta tartunnoilta tarkoituksenmukaisesti. toimii väkivaltaisen asiakkaan kohtaamistilanteessa turvaohjeiden ja työyksikön käytäntöjen mukaisesti ja suojelee tarvittaessa itseään. turvallisuusriskeistä asiakkaalle ja hänen läheisille ja kotihoidon työryhmälle. käyttää turvallisia siirtotekniikoita ja - välineitä. Soveltaa ergonomisesti oikeita työskentelytapoja haastavissakin tilanteissa. Ottaa työssään huomioon asiakasturvallisuuden, oman työturvallisuuden sekä kehittää työympäristön ergonomista toimivuutta. suojautuu itse ja suojaa asiakasta tartunnoilta tarkoituksenmukaisesti. Ohjaa ja perustelee suojautumisen merkityksen. ehkäisee työryhmän jäsenenä uhkaavien väkivaltatilanteiden syntymistä. Toimii ohjeiden mukaisesti ja suojelee tarvittaessa itseään ja muita sekä 16

17 pyytää tarvittaessa lisäapua. 17 antaa ensiavun ja peruselvytyksen. antaa ensiavun ja peruselvytyksen. antaa ensiavun ja peruselvytyksen. PERUSTELUT / ITSEARVIOINTI ARVOSANA

18 18 NÄYTÖN ARVIOINNIN YHTEENVETOLOMAKE VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO Opiskelija Ryhmätunnus Koulutussopimuspaikka Koulutussopimuspaikka Työpaikkaohjaaja Opettaja ARVIOINNIN KOHDE T1 H2 K3 Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot VANHUSTEN KOTIHOIDON JA HUOLENPIDON TUTKINNONOSAN NÄYTÖN ARVOSANA Arvosanasta päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja yhdessä. Arviointikeskustelun aikana esiin tulleita asioita Suunnitelma näytön uusimiseksi Paikka ja aika Opiskelija Työpaikkaohjaaja Opettaja Ammattinimike

19 19 Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) pykälät 55, 56 Arvioinnin tarkistaminen ja oikaisu ( 55) Opiskelijalla on oikeus saada tieto arviointiperusteiden soveltamisesta osaamisensa arviointiin. Menettelytavasta säädetään valtioneuvoston asetuksella. Opiskelija voi pyytää arvioijilta kirjallisesti arvioinnin tarkistamista 14 päivän kuluessa siitä, kun hänellä on ollut tilaisuus saada arvioinnin tulokset sekä tieto arviointiperusteiden soveltamisesta suoritukseensa. Arvioijien on tehtävä päätös arvioinnin tarkistamisesta ilman aiheetonta viivytystä. Tutkintokoulutuksen opiskelija voi pyytää asianomaiselta työelämätoimikunnalta kirjallisesti oikaisua 2 momentissa tarkoitettuun arvioinnin tarkistamista koskevaan päätökseen. Oikaisua on pyydettävä 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Jos arviointi on ilmeisesti virheellinen, työelämätoimikunta voi määrätä uuden arvioinnin sekä perustellusta syystä edellyttää koulutuksen järjestäjän asettamaan uudet arvioijat. Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen ( 56) Koulutuksen järjestäjän tulee järjestää mahdollisuus osaamisen osoittamisen uusimiseen, jos opiskelijan osaamisen arviointi on hylätty. Koulutuksen järjestäjän tulee järjestää opiskelijalle mahdollisuus myös osaamisen arvioinnin perusteella annetun hyväksytyn arvosanan korottamiseen.