LAPSIKOHTAINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
|
|
- Elina Virtanen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Oriveden kaupunki Varhaiskasvatus LAPSIKOHTAINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi Syntymäaika Päiväkoti / perhepäivähoitaja
2 Lapsen henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Varhaiskasvatuksessa lapsi ja hänen osallisuus ovat keskeisessä roolissa. Lisäksi tarvitaan perheen asiantuntemusta omasta lapsestaan ja päivähoitohenkilöstön kokemusta sekä osaamista. VASU -lomake tukee kokonaiskuvan luomista lapsesta ja hänen kehityksestään. Siinä lapsen toimintaa ja olemista tarkastellaan monesta eri näkökulmasta. Lisäksi lomake yhdistää perheen ja kasvattajien tiedot. Vanhemmat ja päivähoitohenkilöstö täyttävät tätä lomaketta rastittaen parhaiten lasta ja hänen toimintaansa kuvaavat vaihtoehdot (V = vanhemmat, P = päivähoidon henkilökunta) siltä osin kuin se on kunkin lapsen kohdalla mahdollista kirjoittamalla seuraavalle sivulle avoimiin kohtiin lapsesta huomioita, joita ei muuten tule esiin Lomakkeen pohjalta käydään vanhempien ja henkilökunnan yhteinen VASU -keskustelun, jonka tavoitteena on muodostaa yhteinen käsitys lapsesta ryhmän jäsenenä. Keskustelu käydään vähintään vuosittain, ja sen päivämäärä kirjataan sekä rastien kohdalle että avoimiin kysymyksiin. Lomake ei ole lapsen saavutusten eikä taitojen arviointia varten vaan se tukee päivähoidon kasvattajia lapsen tuntemisessa kertoo vanhemmille lapsen olemisesta päivähoidossa ja varhaiskasvatuksessa Lapsi saattaa toimia eri tavoin ja esimerkiksi ilmaista tunteitaan eri keinoin ollessaan päivähoidossa, esiopetuksessa tai kotona. Lomakkeen pohjalta vanhemmat ja päivähoitohenkilöstö kokoavat VASU keskustelussa yhteisiä huomioita lapsesta sopimuksia kasvatuskäytäntöihin liittyen Kasvatuskäytännöt sisältävät kasvuun ja kehitykseen tarvittavan tuen. Huomiot, kasvatuskeinot ja tuki kirjataan lomakkeeseen. Tarpeen vaatiessa lapsen henkilökohtaista VASU lomaketta täydennetään päivähoidossa esimerkiksi kuntoutussuunnitelmaksi. Päivähoito ja varhaiskasvatus ovat mukana lapsen 5 vuotis tarkastuksessa, joka toteutetaan neuvolassa. VASU lomakkeen ja keskustelun (erityisesti vuorovaikutus- ja leikkitaitoihin sekä minäkuvaan liittyvät) huomiot vanhemmat välittävät neuvolan terveydenhoitajalle. Samoin vanhemmat tuovat neuvolasta lapsen kasvun ja kehityksen kannalta oleellisemman tiedon päivähoitoon.
3 1-2 -vuotias Vanhemmat täyttävät tämän sivun ennen keskustelua Pvm MEIDÄN PERHE Huoltaja (nimi, puh.) Huoltaja (nimi, puh.) Sisarukset (synt.vuosi) Muut samassa taloudessa asuvat henkilöt LAPSEN HOITOPAIKAT: LAPSEN LUONTEENPIIRTEITÄ JA VAHVUUKSIA: iloinen toisen huomioonottava keskittymätön utelias ujo herkkä rohkea voimakastahtoinen rauhallinen arka reipas vilkas hitaasti lämpenevä omatoiminen sinnikäs huomionhaluinen kärsivällinen Muuta, kuvaile lastasi: LAPSEN JA PERHEEN MUUT KUULUMISET JA MAHDOLLISET TULEVAT MUUTOKSET: 1
4 3-4 -vuotias Vanhemmat täyttävät tämän sivun ennen keskustelua Pvm MEIDÄN PERHE Huoltaja (nimi, puh.) Huoltaja (nimi, puh.) Sisarukset (synt.vuosi) Muut samassa taloudessa asuvat henkilöt LAPSEN HOITOPAIKAT: LAPSEN LUONTEENPIIRTEITÄ JA VAHVUUKSIA: iloinen toisen huomioonottava keskittymätön utelias ujo herkkä rohkea voimakastahtoinen rauhallinen arka reipas vilkas hitaasti lämpenevä omatoiminen sinnikäs huomionhaluinen kärsivällinen Muuta, kuvaile lastasi: LAPSEN JA PERHEEN MUUT KUULUMISET JA MAHDOLLISET TULEVAT MUUTOKSET: 2
5 5-6 -vuotias Vanhemmat täyttävät tämän sivun ennen keskustelua Pvm MEIDÄN PERHE Äiti (nimi, puh.) Isä (nimi, puh.) Sisarukset (synt.vuosi) Muut samassa taloudessa asuvat henkilöt LAPSEN HOITOPAIKAT: LAPSEN LUONTEENPIIRTEITÄ JA VAHVUUKSIA: iloinen toisen huomioonottava keskittymätön utelias ujo herkkä rohkea voimakastahtoinen rauhallinen arka reipas vilkas hitaasti lämpenevä omatoiminen sinnikäs huomionhaluinen kärsivällinen Muuta, kuvaile lastasi: LAPSEN JA PERHEEN MUUT KUULUMISET JA MAHDOLLISET TULEVAT MUUTOKSET: 3
6 Pvm Mielestäni tärkeitä asioita arkipäivän kasvatuksessa ovat (mm. perheen yhteinen ajankäyttö, lasten harrastukset, ruokailu ja mediakasvatus eli lastenohjelmat, tietokoneen/tabletin käyttö ja kiinnostus lehtiin ym.) Pvm Näin haluaisin yhteistyön toimivan: 4
7 SISÄLTÖ 1. Omatoimisuus ja päivittäistoiminnot 2. Vuorovaikutustaidot 3. Leikkitaidot 4. Liikkuminen ja kädentaidot 5. Kielelliset valmiudet 6. Matemaattiset valmiudet ja hahmottaminen 7. Keskittyminen 8. Myönteinen minäkuva 9. Lapsen osallisuus Liitteet Lapsen kuva 5
8 1. OMATOIMISUUS JA PÄIVITTÄISTOIMINNOT Lapsi oppii parhaiten tekemällä ja kokeilemalla. Säännöllinen päivärytmi ja toistuvat rutiinit luovat turvallisuutta ja jäsennystä lapsen elämään. Kannustus ja kiitos tukevat lasta uusien taitojen harjoittelussa vuotias pvm pvm pvm Syö itse (sormin / lusikalla) Syö monipuolisesti Osaa pukea ja riisua Käy potalla Säännöllinen päivärytmi Pyytää apua tarvittaessa Päiväuni Lisätietoa päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Syö itse haarukalla Syö monipuolisesti Osaa pukea ja riisua Pysyy kuivana päivisin Pysyy kuivana öisin Suoriutuu itsenäisesti wc:ssä Säännöllinen päivärytmi Pyytää apua tarvittaessa Siirtyy toiminnasta toiseen sujuvasti Päiväuni päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei Ei Päivitt. Satunn vuotias pvm Ei pvm pvm Syö haarukalla ja veitsellä Syö monipuolisesti Pukee/riisuu itsenäisesti Suoriutuu itsenäisesti wc:ssä Säännöllinen päivärytmi Huolehtii omista tavaroista Siirtyy toiminnasta toiseen sujuvasti Päivälepo ei vielä Päivitt. harjoit- kyllä ei vielä harjoit- kyllä ei vielä harjoit- kyllä V P Satunn. V P V P V P V P V P V P V P V P Ei päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei päivitt. satunn. ei 6
9 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 7
10 2. VUOROVAIKUTUSTAIDOT Lapsi oppii toisten huomioimista, kunnioittamista ja hyviä tapoja sosiaalisissa tilanteissa. Toisten lasten kanssa toimiminen antaa mahdollisuuden neuvotella, väitellä, neuvoa, kuunnella ja huomioida toisten toiveita. Lapsiryhmissä sovitaan yhteisistä säännöistä vuotias pvm pvm pvm ei joskus kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Ilmaisee omaa tahtoaan On kiinnostunut toisista lapsista Suhtautuu luottavaisesti aikuiseen Hyvät tavat (anteeksi/kiitos) Toimii lyhyen ohjeen mukaan Ottaa katsekontaktin 3-4 -vuotias pvm pvm pvm ei joskus kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Osaa ilmaista itseään Tietää tehneensä oikein/väärin Sietää pettymyksiä Hyvät tavat (anteeksi, kiitos, tervehtiminen, ole hyvä) Löytää kavereita Osaa pitää puolensa Toimii annettujen ohjeiden mukaan Osaa auttaa kaveria Osallistuu leikkiin toisten kanssa Ottaa katsekontaktin Jaksaa odottaa vuoroaan Suhtautuu luottavaisesti aikuiseen 5-6 -vuotias pvm pvm pvm ei joskus kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Hallitsee hyvät tavat Sietää pettymyksiä Solmii ystävyyssuhteita Hallitsee empatiataitoja Hallitsee sovittelu- ja neuvottelutaitoja Hallitsee ristiriitatilanteiden ratkaisutaitoja Noudattaa yhteisiä sääntöjä 8
11 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 9
12 3. LEIKKITAIDOT Lapset käyttävät leikkinsä aineksina kaikkea näkemäänsä, kokemaansa ja kuulemaansa. Leikeissään lapset jäljittelevät ja luovat uutta. Kaikki, mikä näkyy leikissä, on lapselle merkityksellistä, vaikka kaikki lapselle merkityksellinen ei leikissä näykään vuotias pvm pvm pvm Osaa leikkiä yksin Hakeutuu leikkimään toisten lasten kanssa Jäljit leikissä toista lasta tai aikuista Osaa kerätä leluja 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Leikkii toisten lasten kanssa Osaa vuorotella leikeissä (leikit, roolit, lelut) Antaa leikkirauhan Luo ja rakentaa leikkejä Osaa leikkiä sääntöleikkejä Osaa leikkiä mielikuvitusleikkejä Osaa leikkiä rakenteluleikkiä Osaa lopettaa leikin ja kerätä lelut 5-6 -vuotias pvm pvm pvm Osaa leikkiä sääntöleikkiä itsenäisesti (ilman aikuisen ohjausta) Osaa leikkiä juonellisia leikkejä Osaa aloittaa ja lopettaa leikin Osaa leikkiä pitkäjänteisesti 10
13 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 11
14 4. LIIKKUMINEN JA KÄDENTAIDOT Liikunnallisen elämäntavan kehittyminen alkaa jo varhaislapsuudessa. Liikkuminen edistää lapsen oppimista sekä tietoisuutta omasta kehosta, joka luo pohjaa terveelle itsetunnolle. Erilaiset kädentyöt kehittävät hienomotorisia taitoja vuotias pvm pvm pvm Kävelee Juoksee Osaa heittää palloa Kiipeilee Harjoit piirtämistä 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Hiihtää Luis Hyppää tasajalkaa Hyppii yhdellä jalalla Leikkii palloleikkejä (heittää, ottaa kiinni, potkii) Leikkaa saksilla Piirtää tunnistettavia asioita Kätisyys vakiintunut Kävelee portaita ylös alas vuorotahtiin 5-6 -vuotias pvm pvm pvm Piirtää tunnistettavia kuvia Hiihtää Luis Osaa ajaa polkupyörällä Osaa heittää/ottaa kiinni palloa Oikea kynäote Leikkaa saksilla viivaa pitkin Liikkuu ketterästi 12
15 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 13
16 5. KIELELLISET VALMIUDET Kielen oppiminen on aina luova ja persoonallinen prosessi, jossa jäljittelyllä on tärkeä merkitys. Kieli tukee ajattelua ja vuorovaikutustaitoja. Leikillä ja saduilla on erityinen merkitys lapsen kielen kehitykselle ja maailmankuvan syntymiselle vuotias pvm pvm pvm Sanoo sanoja Puhuu lyhyitä lauseita Ymmärtää puhetta Kuun lyhyitä satuja/loruja Noudattaa lyhyitä ohjeita Sanavarasto (suppea/laaja/rikas/ei vielä sanoja) 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Puhuu selkeästi Ymmärtää annettuja ohjeita Toimii annetun ohjeen mukaan Osaa kuunnella vastavuoroisesti Kuun ja muistaa lyhyen kertomuksen Ilmaisee sanoin tarpeitaan ja tunteitaan Kirjoittaa oman nimensä Tunnistaa värejä Osaa kertoa tapahtuneista asioista Sanavarasto (suppea/laaja/rikas/ei vielä sanoja) 5-6 -vuotias pvm pvm pvm Puhuu selkeästi ja sujuvasti Osaa keskustella Ymmärtää/toimii annetun ohjeen mukaan Erottaa tarun ja toden Oikea kirjoitussuunta Tunnistaa kirjaimet Tuntee ja nimeää oman nimensä kirjaimet Riimit Osaa nimetä viikonpäivät Osaa taputtaa tavuja Sanavarasto (suppea/laaja/rikas) 14
17 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 15
18 6. MATEMAATTISET VALMIUDET JA HAHMOTTAMINEN Havainnollisten ja toiminnallisten arkipäivä tilanteiden, leikkien, pelien ja konkreettisten mallien ja välineiden avulla opetellaan matemaattisia peruskäsitteitä ja taitoja vuotias pvm pvm pvm Hahmottaa yksinkertaisia muotoja (nuppipalapeli) On kiinnostunut ympäristöstä (aistit) ja toisista ihmisistä 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Pelaa erilaisia pelejä Tunnistaa muotoja Tietää ikänsä Luokit asioita (muoto, koko) Laskee lukujonoja (1,2,3 ) Laskee esineitä ja asioita Ymmärtää lukumäärien 1-4 vastaavuuden 5-6 -vuotias pvm pvm pvm Osaa lukujonot (0-10, 10-0) Tietää numeroiden ja lukumäärien vastaavuuden Osaa tehdä pisteestä pisteeseen tehtäviä Tunnistaa perusmuodot Osaa pelata lautapelejä omatoimisesti 16
19 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 17
20 7. KESKITTYMINEN Keskittynyt lapsi kykenee ryhtymään siihen, mitä aikoo tehdä, jatkaa sen parissa ja pitää yllä tarkkaavaisuutta antamalla minkään ympärillä tapahtuvan viedä huomiota vuotias pvm pvm pvm Istuu rauhassa ruokailutilanteissa Jaksaa kuunnella pienen hetken Jaksaa odottaa pienen hetken 3-4 -vuotias pvm pvm pvm Istuu rauhassa syödessään ym. tilanteissa Kykenee odottamaan vuoroaan Jaksaa keskittyä väh. 10 min Osaa keskittyä omaan tekemiseensä ryhmässä Piirtää/raken/katselee kirjoja joskus yksikseen Pystyy noudattamaan ryhmälle annettuja ohjeita 5-6 -vuotias pvm pvm pvm Keskittyy ruokailuun Tekee tehtävänsä loppuun Jaksaa keskittyä pitkäkestoiseen toimintaan Pystyy keskittymään omaan tekemiseen vapaassa leikissä Tarkkaavaisuus säilyy ohjatuissa tilanteissa 18
21 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 19
22 8. MYÖNTEINEN MINÄKUVA Minäkuvan perusta syntyy lapsen omien havaintojen pohjalta siitä, millaista palautetta hän saa muilta itsestään. Terveen itsetunnon perusta syntyy siitä, että lapsi tuntee itsensä hyväksytyksi ja rakastetuksi. Jokaisella lapsella on oikeus olla oma itsensä. Kasvattajan tehtävänä on lapsen vahvuuksien tukeminen ja heikkouksien kehittäminen myönteisellä tavalla vuotias pvm pvm pvm ei joskua kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Iloitsee onnistumisesta Perustyytyväinen 3-4 -vuotias pvm pvm pvm ei joskus kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Iloitsee onnistumisesta Luottaa omiin taitoihinsa Jaksaa keskittyä väh. 10 min Kestää jonkin verran pettymyksiä/epäonnistumisia/ kieltoja Perustyytyväinen 5-6 -vuotias pvm pvm pvm ei joskus kyllä ei joskus kyllä ei joskus kyllä Iloitsee onnistumisesta Luottaa omiin taitoihinsa Kestää pettymyksiä/epäonnistumisia/ kieltoja Perustyytyväinen Hyväksyy erilaisuuden itsessä/muissa 20
23 Pvm Havaintoja / tavoitteita / menetelmiä / arviointia 21
24 9. LAPSEN OSALLISUUS Osallisuus on lapsen mahdollisuutta ilmaista mielipiteitään ja näkemyksiään, vaikuttaa päätöksentekoon ja saada aikaan muutosta. Otamme lapsen mielipiteen huomioon toimintaa suunnitellessamme mahdollisuuksien mukaan. Päivähoidon henkilökunta täyttää yhdessä lapsen kanssa. 3-VUOTIAS LEIKKI SADUT Lempileikit RUOKAILU Lempisadut RETKET Lempiruoka PÄIVÄLEPO _ MUSIIKKI ULKOILU Lempilaulut PELAAMINEN Mielipuuhat PIIRTÄMINEN Lempipelit ASKARTELU LIIKUNTA Mielipuuhat NÄYTTELEMINEN / TEATTERI Lempiliikunta _ 22
25 4-VUOTIAS LEIKKI SADUT Lempileikit RUOKAILU Lempisadut RETKET Lempiruoka PÄIVÄLEPO _ MUSIIKKI ULKOILU Lempilaulut PELAAMINEN Mielipuuhat PIIRTÄMINEN Lempipelit ASKARTELU LIIKUNTA Mielipuuhat NÄYTTELEMINEN / TEATTERI Lempiliikunta Kaverini päivähoidossa _ Haluaisin tehdä / Haluaisin oppia 23
26 5 -VUOTIAS LEIKKI SADUT Lempileikit RUOKAILU Lempisadut RETKET Lempiruoka PÄIVÄLEPO _ MUSIIKKI ULKOILU Lempilaulut PELAAMINEN Mielipuuhat PIIRTÄMINEN Lempipelit ASKARTELU LIIKUNTA Mielipuuhat NÄYTTELEMINEN / TEATTERI Lempiliikunta Kaverini päivähoidossa Haluaisin tehdä / Haluaisin oppia 24 _ Minusta on ikävää Minua pelottaa Haluaisin kertoa vielä muutakin
27 6 -VUOTIAS LEIKKI SADUT Lempileikit RUOKAILU Lempisadut RETKET Lempiruoka PÄIVÄLEPO _ MUSIIKKI ULKOILU Lempilaulut PELAAMINEN Mielipuuhat PIIRTÄMINEN Lempipelit ASKARTELU LIIKUNTA Mielipuuhat NÄYTTELEMINEN / TEATTERI Lempiliikunta Kaverini päivähoidossa Haluaisin tehdä / Haluaisin oppia _ Minusta on ikävää Minua pelottaa Haluaisin kertoa vielä muutakin 25
28 Vasukeskustelut Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset Pvm Läsnä Allekirjoitukset
LAPSIKOHTAINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 LAPSIKOHTAINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Lapsen henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Varhaiskasvatuksessa lapsi ja hänen osallisuus ovat keskeisimmässä
LisätiedotMILLAINEN MINÄ OLEN?
MILLAINEN MINÄ OLEN? hidas vilkas reipas voimakas tahtoinen keskitty mätön herkkä iloinen rohkea LAPSEN VALOKUVA tyytyväi nen sinnikäs utelias Toimintavuosi - omatoi minen ujo kärsiväl linen toiset huomioonott
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
Varhaiskasvatuspalvelut LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA lapsen nimi syntymäaika Varhaiskasvatuksessa on tärkeä painottaa lapsuuden ainutlaatuisuutta ja ohjata lasta ihmisenä kasvamisessa. Kasvattajan
LisätiedotNELJÄVUOTIAAN LAPSEN KASVU JA KEHITYS. Vanhempien, varhaiskasvatuksen ja neuvolan havainnointi- ja tiedonsiirtolomake
1 NELJÄVUOTIAAN LAPSEN KASVU JA KEHITYS Vanhempien, varhaiskasvatuksen ja neuvolan havainnointi- ja tiedonsiirtolomake LAPSEN HENKILÖ TIEDOT / VARHAISKAS- VATUKSEN TIEDOT Lapsen nimi Varhaiskasvatuspaikka
LisätiedotNimi ja syntymäaika Puhelin Ammatti Työpaikka Perhesuhde Avioliitto Avoliitto Eronnut Muu, mikä?
NELJÄVUOTIAS KOTONA KYSELY VANHEMMILLE KESKUSTELUN POHJAKSI Lapsen nimi Syntymäaika Nimi ja syntymäaika Puhelin Ammatti Työpaikka Äiti/huoltaja Isä/huoltaja Perhesuhde Avioliitto Avoliitto Eronnut Muu,
LisätiedotLapsen vahvuudet 4-vuotiaana
Lapsen vahvuudet 4-vuotiaana 1 Huoltajat Lapsi Neuvola Varhaiskasvatus Minä itse (lapsi piirtää oman kuvan) 2 HUOLTAJIEN LOMAKE 4-VUOTIAAN LAPSEN LAAJAAN NEUVOLATARKASTUKSEEN pvm / 20 Lapsen nimi Osoite
Lisätiedot1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA
1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 2 (13) TÄLLAINEN MINÄ OLEN (lapsi täyttää vanhempien kanssa) Parhaat kaverini... Tykkään... Hoitopaikassa kivaa on... Olen hyvä...
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: MINÄ OLEN TÄLLAINEN 1 Sivu täytetään yhdessä lapsen kanssa kotona
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA 20-20 OMA KUVANI
LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA 20-20 OMA KUVANI LAPSEN NIMI JA SYNTYMÄAIKA ESIOPETUSPAIKKA JA YHTEYSTIEDOT ESIOPETTAJAT 1. Mistä asioista pidän ja mistä olen kiinnostunut LAPSEN OMA OSIO (täytetään
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA
1 Myrskylän kunta LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Lapsen nimi: Syntymäaika: Esiopetuksessa havainnoitavia asioita: lapsen vahvuudet, opitut taidot ja mielenkiinnonkohteet syksy kevät työskentelytaidot
LisätiedotESIOPETUSVUODEN HAVAINNOINTIja SUUNNITTELULOMAKE. Lapsen nimi:
ESIOPETUSVUODEN HAVAINNOINTIja SUUNNITTELULOMAKE Lapsen nimi: kevät 2016 1 PERUSTIEDOT Lapsen sukunimi, etunimi Henkilötunnus Lapsen äidinkieli Huoltaja 1 Huoltaja 2 Osoite Osoite Puhelin Puhelin Sähköpostiosoite
LisätiedotLapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma
Laukaan kunta Sivistysosasto Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Salassa pidettävä Arkistointiohje; AMS Peruskoulut Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma tehdään
LisätiedotTIEDONSIIRTOLOMAKE LAPSEN SIIRTYESSÄ PÄIVÄHOIDOSTA ESIOPE- TUKSEEN
Huoltajien lomake TIEDONSIIRTOLOMAKE LAPSEN SIIRTYESSÄ PÄIVÄHOIDOSTA ESIOPE- TUKSEEN Tiedonsiirron tarkoituksena on helpottaa yhteistyötä kodin, päivähoidon ja koulun kanssa. Tiedonsiirtolomakkeeseen kootaan
LisätiedotLUOTTAMUKSELLINEN VETELI /PÄIVÄHOITO LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 4-5 VUOTIAILLE LAPSEN NIMI JA SYNTYMÄPÄIVÄ PÄIVÄHOITOPAIKKA
VETELI /PÄIVÄHOITO LUOTTAMUKSELLINEN LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 4-5 VUOTIAILLE LAPSEN NIMI JA SYNTYMÄPÄIVÄ PÄIVÄHOITOPAIKKA OHJEET VASUN (varhaiskasvatussuunnitelman)tekijälle: Vasu tehdään Vetelissä
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN NIMI
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN NIMI LIIMAA TÄHÄN OMA KUVASI LAPSEN VASU TAIKATAKIN ARKIPUHE IHMISEKSI KASVAMISESTA Kun kasvaa ihmiseksi täytyy kokeilla, onko peltisiivet kalalokeilla ja minkälaisin
Lisätiedot(LAPSI-VASU) LAPSEN NIMI
(LAPSI-VASU) LAPSEN NIMI LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Laadukasta päivähoitoa on perheen ja päivähoidon yhteinen sopimus, johon tarvitaan perheen asiantuntemus omasta lapsesta sekä päivähoitohenkilöstön
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
Multian kunta Varhaiskasvatus Päivähoito Lapselle eväät elämään laitetaan ja kirjaksi taitetaan. Yhdessä lapsi, äiti, isä ja hoitoväki näin lapsen hyväksi näki. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen
Lisätiedot4 vuotiaan lapsen kehityksen arviointi ja yhteistyömenetelmä
1 4 vuotiaan lapsen kehityksen arviointi ja yhteistyömenetelmä LUOTTAMUKSELLINEN Tälle lomakkeelle on koottu lapsen kasvuun ja kehitykseen liittyviä asioita. Lomakkeen täyttävät omalta osaltaan huoltajat,
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma Tämä on lapsen varhaiskasvatussuunnitelma, joka sisältää esiopetuksen oppimissuunnitelman sekä mahdollisen tehostetun eli varhaisen tai
Lisätiedot4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA
4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA LUOTTAMUKSELLINEN Lapsen nimi: Vanhemmat / huoltajat: Päivähoito-/kerhopaikka: Hoitaja: Syntymäaika: Terveydenhoitaja: 1. SOSIAALISET TAIDOT 1. Kuvaile millainen lapsi
Lisätiedotnimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO
1 nimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO 2 Hyvä kotiväki Lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö ovat koti ja perhe. Varhaiskasvatus vastaa osaltaan lapsen hyvinvoinnista,
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU
Honkajoen kunta Sivistystoimi Varhaiskasvatus KIS KIS KISSANPOIKA KISSA TANSSII JÄÄLLÄ SUKAT KENGÄT KAINALOSSA HIENO PAITA PÄÄLLÄ VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU 3-5 VUOTIAAT Lapsen nimi Syntymäaika Päivähoitopaikka
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v.
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Olen luonteeltani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: LAPSEN PERUSHOITOKÄYTÄNNÖT 1 Onko lapsi ollut
LisätiedotPIEKSÄMÄEN KAUPUNKI LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Salassa pidettävä
1 päivitetty 9/2012 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Salassa pidettävä LAPSEN TIEDOT Lapsen nimi Syntymäaika Lähiosoite Kutsumanimi Puhelin kotiin Lapsen allergiat, sairaudet
Lisätiedot5 vuotiaan kokonaiskehityksen seuranta ja arviointilomake
Rovaniemen kaupunki Päivähoidon palvelukeskus 1 5 vuotiaan kokonaiskehityksen seuranta ja arviointilomake Lapsen nimi: syntymäaika: Neuvola: Lomakkeen täytössä ja keskustelussa mukana: Päivähoidon yhteyshenkilö:
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN JA ESIOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN VARHAISKASVATUKSEN SUUNNITELMA
Kasvatuksen ja opetuksen toimiala LAPSEN ESIOPETUKSEN JA ESIOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN VARHAISKASVATUKSEN SUUNNITELMA Lapsen esiopetuksen suunnitelma laaditaan yhdessä lapsen, huoltajan ja varhaiskasvatuksen
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen omakuva (piirustus tai kuva) Lapsen nimi: Syntymäaika: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: Tämä suunnitelma yhdessä hoitosopimuksen kanssa on varhaiskasvatuksen perusta
LisätiedotLapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma
Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Esiopetuspaikka/päiväkoti Lapsen nimi Toimintavuosi 1/12 Lapsen oma osio (täytetään kotona) PIIRRÄ TÄHÄN KOTONA OMA KUVASI 2/12 Nämä asiat osaan jo Erityisen taitava
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
Kasvatuksen ja opetuksen toimiala LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Lapsen esiopetuksen suunnitelma laaditaan yhdessä lapsen, huoltajan ja esiopetuksesta vastaavan lastentarhanopettajan kanssa. Suunnitelmaan
LisätiedotKotihoidossa olevan 4- vuotiaan kokonaiskehityksen seuranta- ja arviointilomake
Rovaniemen kaupunki Luottamuksellinen Varhaiskasvatuspalvelut ja Terveyspalvelukeskus Kotihoidossa olevan 4- vuotiaan kokonaiskehityksen seuranta- ja arviointilomake Huoltajat täyttävät yhdessä lomakkeen
LisätiedotKokemäen kaupunki Sivistystoimi
Esioppilaan itsearvionti Lomakkeet 1- Ohje Esiopetuksessa kehitetään lasten edellytyksiä itsearvointiin. Lapsia rohkaistaan kuvaamaan, mistä he esiopetuksessa pitävät, missä he ovat omasta mielestään onnistuneet
LisätiedotLapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma
Salassa pidettävä, arkistoitava Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Esiopetuspaikka/päiväkoti Lapsen nimi Toimintavuosi 1 MINÄ ESIKOULULAINEN: KAAVAKE B (SIVUT 1-5) Lapsen oma osio (täytetään kotona)
LisätiedotLomake täytetään tekstaamalla. Päiväkoti/perhepäivähoitaja:
Kopio siirtyy lapsen mukana Sivu 1 / 14 Lomake täytetään tekstaamalla LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: / 20 Ikä: Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma
LisätiedotLomake täytetään tekstaamalla. Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Liitteet
Kopio siirtyy lapsen mukana Sivu 1 / 13 Lomake täytetään tekstaamalla LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi: Ikä: Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma
LisätiedotLomake täytetään tekstaamalla. Päiväkoti/perhepäivähoitaja:
Kopio vasusta siirtyy huoltajan mukana lapsen vaihtaessa varhaiskasvatuspaikkaa Sivu 1 / 14 Lomake täytetään tekstaamalla LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: / 20 Syntymäaika: Päiväkoti/perhepäivähoitaja:
Lisätiedot4 VUOTIAAN TIEDOT JA TAIDOT YHTEISTYÖLOMAKE LASTENNEUVOLAN, PERHEEN JA PÄIVÄHOIDON KÄYTTÖÖN
4 VUOTIAAN TIEDOT JA TAIDOT YHTEISTYÖLOMAKE LASTENNEUVOLAN, PERHEEN JA PÄIVÄHOIDON KÄYTTÖÖN Tähän lomakkeeseen on tarkoitus koota tietoa lapsen valmiuksista vanhemmilta, päivähoidosta ja neuvolasta. Vanhemmat
LisätiedotHyvä huoltaja. Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin.
Hyvä huoltaja Jokaiselle varhaiskasvatuksessa olevalle lapselle laaditaan lapsen varhaiskasvatussuunnitelma eli lapsen vasu yhdessä huoltajan kanssa. Suunnitelman toteutumista arvioidaan säännöllisesti.
LisätiedotLapsen perustiedot ja varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsen perustiedot ja varhaiskasvatussuunnitelma Perustietolomake ja lapsen varhaiskasvatus on lasta hoitavan henkilökunnan (lapsiryhmän henkilökunta, kiertävä erityislastentarhanopettaja, päiväkodin johtaja/perhepäivähoidonohjaaja)
LisätiedotMINUN LAPSENI, MEIDÄN LAPSEMME - esitietoja päivähoidon aloitusvaiheessa
MINUN LAPSENI, MEIDÄN LAPSEMME - esitietoja päivähoidon aloitusvaiheessa Lapsen nimi: Henkilötunnus: Kotiosoite: HUOLTAJIEN YHTEYSTIEDOT: Osoite: Email: Osoite: Email: Lapsen hoitoaika: Lapsen sairastuessa
LisätiedotORIVEDEN KAUPUNKI LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 0-2-VUOTIAAT. Lapsen nimi ja ikä. Lapsen kuva. Päivähoitopaikka.
ORIVEDEN KAUPUNKI LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 0-2-VUOTIAAT Lapsen nimi ja ikä Lapsen kuva Päivähoitopaikka Keskustelupäivä Täytä lomake vanhempien kertomaa osalta ja palauta pvm. mennessä päivähoitopaikkaan.
LisätiedotLapsen nimi LAPSIKOHTAINEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA
Lapsen nimi LAPSIKOHTAINEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Päiväys Päiväys SYKSY (piirrä oma kuva) KEVÄT(piirrä oma kuva) Kerro itsestäsi ja perheestäsi. Kerro itsestäsi ja perheestäsi. lapsen allekirjoitus
LisätiedotLapsen nimi LAPSIKOHTAINEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA
Lapsen nimi LAPSIKOHTAINEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Päiväys Päiväys SYKSY (piirrä oma kuva) KEVÄT(piirrä oma kuva) lapsen allekirjoitus lapsen allekirjoitus KAUPUNKI/ KUNTA ESIKOULU LAPSEN YLEISEN
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Nimi: Syntymäaika: Esiopetusryhmä: / 20 Suunnitelma on laadittu Perheenjäsenet: Lapseni lähimmät kaverit ja muut tärkeät ihmiset: Tärkeät puhelinnumerot: Erikoisruokavaliot
LisätiedotAhvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet
LisätiedotLAPSEN OMA VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU NIMI LEMPINIMI SYNTYMÄAIKA
Punkaharjun kunta Päivähoito LAPSEN OMA VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU piirrä oma kuva päiväys NIMI LEMPINIMI SYNTYMÄAIKA PERHEESEEN KUULUVAT (syntymäajat) MUUT TÄRKEÄT IHMISET _ PERHEEN KIELI/KIELET
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Lapsen nimi Esiopetuspaikka Toimintavuosi VANHEMPIEN OSIO Vanhempien yhteystiedot (nimet, osoitteet, puhelinnumerot, sähköposti) Alleviivatkaa lastanne parhaiten
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
POSION KUNTA / PÄIVÄHOITO Lapsen nimi LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Kasvatuskumppanuus on yhteistyötä, jossa vanhemmat ja henkilöstö yhdessä sitoutuvat toimimaan lapsen parhaaksi kasvun, kehityksen
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20
HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS 1 LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi syntymäaika Kasvatuskumppanit: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU
Voimavarana luonto - kasvuvoimana sijainti LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU Lapsen nimi: _ Syntymäaika: _ LAPSEN VASUN SISÄLTÖ ALKUSANAT LAPSEN OMAT SIVUT PÄIVITT ÄISTOIMINNOT LEIKIT JA SOSIAALISET
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma Iitin Kunta
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Iitin Kunta "Olen hyvä, niin ainutlaatuinen. Olen kiva, parasta ansaitsen." -Pesäpuu ry- Lapseni: Hyvät vanhemmat Kädessäsi on lapsesi henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma,
LisätiedotHuoltaja: sähköposti: työ-/opiskelupaikka:
LAPSEN TIEDOT Huoltajat täyttävät: Lapsen nimi Syntymäaika (pp.kk.vv) Kotiosoite Lapsen äidinkieli Allergiat, sairaudet, lääkitykset yms. Postiosoite Perheen muu kieli/kielet Erityisruokavaliot tai muut
LisätiedotKurikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Edivan lomakkeen pohjalta muokattu) Salassa pidettävä, arkistoitava, kopio siirtyy lapsen mukana
1 Lapsen nimi: (kuva) Synt.aika: Tärkeimmät puh.nrot: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Ediva ) Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Edivan lomakkeen pohjalta muokattu) Salassa pidettävä, arkistoitava, kopio siirtyy lapsen mukana
1 F:\koti\_Varhaiskasvatus\Vasu\Lapsen-vasulomake-2015.doc Lapsen nimi: (kuva) Synt.aika: Tärkeimmät puh.nrot: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / Päiväkoti/perhepäivähoitaja: Keskusteluun osallistujat:
Lisätiedot4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN
1 Posion neuvola/päivähoito 4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN Lapsen nimi: Syntymäaika: Vanhemmat / huoltajat: Päivähoito-/kerhopaikka: Hoitaja: Terveydenhoitaja: 1. SOSIAALISET
Lisätiedotikävöikö, miten ikävää lievennetään Lapsen luonteenpiirteet / vuorovaikutussuhteet Päivämäärä keskustelijat Yhteinen sopimus päivähoidon käytännöistä
1. Lapsi yksilönä ja ryhmässä (keskustellaan mm. alla olevista asioista) - millainen lapsi on luonteeltaan - miten lapsi ilmaisee tunteitaan ja omaa tahtoa - miten ilmaisee suuttumusta / pettymyksiä -
LisätiedotPäiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma
Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme jokaisen lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen ihmisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan Toimimme
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen kuva Lapsen nimi Kun on oikein pieni voi lentää linnun untuvalla, nukkua orvokinlehden alla, kun on oikein pieni. Kun on oikein pieni voi istua lumihiutaleelle,
LisätiedotVASU LAPSEN SUUNNITELMA VARHAISKASVATUS-
VASU LAPSEN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Hyvä Kotiväki, Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta huolehditaan
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen kuva Lapsen nimi Kun on oikein pieni voi lentää linnun untuvalla, nukkua orvokinlehden alla, kun on oikein pieni. Kun on oikein pieni voi istua lumihiutaleelle,
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
PALVELUSUUNNITELMA YHTEYSTIEDOT Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen nimi Syntymäaika Lapsen osoite Varhaiskasvatuspaikka, ryhmä Ed. varhaiskasvatuspaikka Varhaiskasvatuksen aloituspvm Päivittäinen
LisätiedotHuoltaja: sähköposti: työ-/opiskelupaikka:
LAPSEN TIEDOT Huoltajat täyttävät: Lapsen nimi Syntymäaika (pp.kk.vv) Kotiosoite Lapsen äidinkieli Allergiat, sairaudet, lääkitykset yms. Postiosoite Perheen muu kieli/kielet Erityisruokavaliot tai muut
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotLapsen. Lapsen nimi. varhaiskasvatus- suunnitelma
Lapsen Lapsen nimi varhaiskasvatus- suunnitelma Varhaiskasvatuksessa olevalla lapsella on varhaiskasvatuslain turvaama oikeus saada suunnitelmallista ja tavoitteellista kasvatusta, opetusta ja hoitoa.
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen vasun tekeminen perustuu varhaiskasvatuslakiin. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen
LisätiedotLaululinnun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Laululinnun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen lapsen ja aikuisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
Lisätiedot(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus
(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus 2017 2018 Sisällys 1 Toimintayksikön esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelma 1.1 Esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelman
LisätiedotRaahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE
Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien
LisätiedotLAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.
LAPSEN KUVA Jokaiselle varhaiskasvatuksen piirissä olevalle lapselle tehdään oma varhaiskasvatussuunnitelma. Tämä lomake on suunnitelman toinen osa. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä
LisätiedotLAPSEN HOITO- JA KASVATUSSUUNNITELMA
1 LAPSEN HOITO- JA KASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN TIEDOT Lapsen nimi Henkilötunnus Kotiosoite Kotipuhelinnumero Äiti/puoliso Isä/puoliso Puhelinnumero Puhelinnumero Osoite Osoite Työpaikka ja puhelinnumero
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (LAPSEN VASU)
Lapsen nimi: LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (LAPSEN VASU) Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma laaditaan jokaiselle varhaiskasvatuksessa olevalle lapselle yhdessä huoltajien kanssa. Se on henkilöstön ja
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotRaahen kaupunki
1 Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut Salassa pidettävä LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Koulun/päiväkodin nimi: Opettaja: Osoite: Puhelin: lapsen kuva Lapsen nimi: Äidin nimi: Isän nimi: Kotipuhelin: Työpuhelin (äiti): (isä): Minun esikouluni, piirtänyt 2 Esiopetus
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52
VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä
LisätiedotHerukan päiväkodin toimintasuunnitelma
Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (Lapsen vasu) on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
LisätiedotKaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotLapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Itsearvioinnin, ryhmätyöskentelyn ja suunnittelun tueksi Ryhmävasu tehdään kauden alussa ja sitä arvioidaan vähintään kaksi kertaa toimikauden aikana; vuoden
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen esiopetussuunnitelma (esiops) on esiopetuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia
Lisätiedot4-vuotiaan lapsen Hyve mallin mukainen vanhempien ja päivähoidon yhteinen varhaiskasvatuskeskustelurunko
4-vuotiaan lapsen Hyve mallin mukainen vanhempien ja päivähoidon yhteinen varhaiskasvatuskeskustelurunko 1. Tunne-elämän kehitys, sosiaaliset taidot, vuorovaikutus ja leikki on utelias, haluaa tutkia,
LisätiedotMATKALLA Lapsen Varhaiskasvatussuunnitelma
MATKALLA Lapsen Varhaiskasvatussuunnitelma Raision kaupunki 1/2009 JOHDANTO... 3 SAATTEEKSI... 4 VARHAISKASVATUSSOPIMUS... 5 VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA ALLE 3 -VUOTIAAT... 7 VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
Lapsen nimi: Pvm. Keskusteluun osallistujat LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen Vasu) on vanhempien ja päivähoidon henkilöstön välinen työväline, jonka avulla luodaan
LisätiedotKankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b 15870 Hollola 03-8803 241 044-7801 222 1. LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi.
1 Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN Kankaan koulu Koulurinteentie 7b 15870 Hollola 03-8803 241 044-7801 222 1. LAPSEN/NUOREN TIEDOT Nimi Syntymäaika Osoite diagnoosi 2. HUOLTAJIEN TIEDOT Äiti Isä Muu
LisätiedotPUHU MINULLE KUUNTELE MINUA
Helsingin terveyskeskus poliklinikka Puheterapeutit: K. Laaksonen, E. Nykänen, R. Osara, L. Piirto, K. Pirkola, A. Suvela, T. Tauriainen ja T. Vaara PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA Lapsi oppii puheen tavallisissa
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen nimi: syntymäaika Päivähoitopaikka: HELAPUISTON PÄIVÄKOTI PÄÄSKYSEN PÄIVÄKOTI PPH KESKUSTELUN päivämäärä: osallistujat: Lapsen ja vanhemman aiemmat kokemukset päivähoidosta:
LisätiedotUlvilan varhaiskasvatuksen laatukysely vastaukset
Ulvilan varhaiskasvatuksen laatukysely 2016 vastaukset Lapseni hoitopaikka (Kaikki) 1. Lapseni ikä on Lapseni hoitopaikka (Kaikki) 2. Lapseni on Palvelut ja tiedottaminen (Kaikki) 1. Olen saanut riittävästi
LisätiedotLapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma
Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma 1 Kurikka lapsen nimi Kansilehteen lapsen oma piirros Lapsen ajatuksia ja odotuksia esiopetuksesta (vanhemmat keskustelevat kotona lapsen kanssa ja kirjaavat) 2 Eskarissa
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma
Varhaiskasvatussuunnitelma Nuolialan päiväkoti on Pirkkalan suurin, 126- paikkainen päiväkoti. Nuolialan päiväkoti sijaitsee osoitteessa Killonvainiontie 2. Toiminta päiväkodilla alkoi 2.1.2009 avoimilla
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotKOULUTUSPALVELUT LUKUVUOSI ESIOPETUSPAIKKA
LUKUVUOSI LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA ESIOPETUSPAIKKA TÄMÄ SUUNNITELMA ON MYÖS Suomen/ruotsin kielen tukemisen suunnitelma Valmistavan opetuksen oppimissuunnitelma Tehostetun tuen suunnitelma (Perusopetuslaki
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA. Lapsen hetu:
IISALMEN KAUPUNKI LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
LisätiedotEsioppilaan oma sivu PIIRRÄ OMA KUVASI. Karstulan kunta/lapsen esiopetussuunnitelma. Missä asioissa olet hyvä/taitava? Mitä leikkejä leikit mieluiten?
Esioppilaan oma sivu NIMESI: Mitä leikkejä leikit mieluiten? PIIRRÄ OMA KUVASI Mikä saa sinut iloiseksi? Missä asioissa olet hyvä/taitava? Mitä haluaisit oppia eskarissa? Keskustelun teemat Vanhempien
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.
LisätiedotKisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma
Kisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme ovat tärkeitä hyvät tavat ja positiivinen ilmapiiri. Päiväkotimme jokaisessa ryhmässä on avoin oppimisympäristö, joka
LisätiedotEväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?
Liite Pienten Kielireppuun. Eväspussi Oman äidinkielen vahva hallinta tukee kaikkea oppimista. Tämän vuoksi keskustelemme kielten kehityksestä aina varhaiskasvatuskeskustelun yhteydessä. Kopio Kielirepusta
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pyrimme avoimeen ja lämpimään yhteistyöhön Muokkaamme leikki- ja oppimistiloja yhdessä
Lisätiedot