Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opettajan opas

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opettajan opas"

Transkriptio

1 Moodle Opettajan opas

2 Sisällys 1 Opettajana Moodlessa -ohje Kirjautuminen Moodleen Metropolian tunnuksella Kirjautuminen toisen korkeakoulun tunnuksella Navigointi Navigointipalkki Navigaatiolohko Navigointi työtilassa Minun Moodleni Omat käyttäjätiedot Yksityiset tiedostot Blogi Blogitekstin lisääminen Blogin muokkaaminen ja poistaminen Blogin kommentointi Viestit Omat työtilat 13 2 Työtila Työtilan tilaaminen Työtilan asetukset Työtilan muodot Työtilan lohkot Lohkojen lisääminen Lohkojen muokkaaminen ja paikan siirtäminen Työtilan osallistujat Käyttäjien lisääminen työtilaan Käyttäjien lisääminen hakemistosta Avaimella rekisteröityminen työtilaan Vieraiden salliminen työtilassa Vaihda roolia Työtilan varmuuskopiointi Varmuuskopion luominen päivitys Varmuuskopion palauttaminen työtilaan Työtilan luominen Vapaakenttään. 34

3 3 Ryhmät ja ryhmittely Ryhmien luonti Työtilan jäsenten jakaminen ryhmiin Ryhmien luominen automaattisesti Ryhmittely Ryhmittelyn käyttäminen aineistoissa ja aktiviteeteissa 41 4 HTML-tekstieditori Kuvan lisääminen Medialeikkeen lisääminen Youtube-videon upotus 46 5 Työtilan sisällön luominen Työtila muokkaustilaan Työtilan ja aihealueiden tiivistelmät Aineistojen ja aktiviteettien lisäämisen käyttöliittymän valinta Yhteinen pudotusvalikko Erilliset pudotusvalikot Aineistojen ja aktiviteettien yhteiset asetukset 51 6 Aineistot Aineistojen lisääminen työtilaan Tiedoston lisääminen Tiedoston päivittäminen IMS sisältöpaketti Kansio Kansion käyttäminen opiskelijoiden tehtävien palautuskansiona Kirja Kirjan sisällön lisääminen Kirjan sisällön päivittäminen Kirjan sisällön selaaminen Kirjan tulostaminen Ohjeteksti Sivu 65

4 6.8 Verkko-osoite Kaikkien aineistojen näkyminen 67 7 Aktiviteettien lisääminen työtilaan Chat Keskustelualue Keskustelualueen lisääminen Keskustelualueen lukeminen Kysely Muistio Oppitunti Oppitunnin asetukset Oppitunnin sisältö Lisää sisältösivu Lisää Kysymys Tuo kysymykset Lisää kokoelma Päätä haara Oppitunnin päättäminen Palaute Kysymysten lisääminen palaute-aktiviteettiin Palautteen mallipohjat Palautteen yhteenveto Vastausten katselu Sanasto Sanaston lisääminen Hakusanan lisääminen Kategorian lisääminen sanastoon Sanaston selaustavat Sanaston tietueiden vienti ja tuonti Sanaston vienti 103

5 Sanaston tuonti SCORM SCORM-paketin lisääminen työtilaan Tehtävä Tentti Tentin lisääminen ja asetusten säätäminen Kysymysten luonti tenttiin tenttiaktiviteetissa Monivalinta tehtävä Tosi/epätosi tehtävä Lyhyt vastaus Numeerinen tehtävä Laskutehtävä Essee Yhdistämistehtävä Yhdistämistehtävä lyhytvastauksista Aukkotehtävät Matemaattinen monivalintatehtävä Yksinkertainen laskutehtävä Stack Ohjeteksti Tenttitehtävien tarkastaminen Tenttivastausten tarkastelu Tentin tilastot Kysymyspankki Kategorian lisääminen kysymyspankkiin Kategorian muokkaaminen Kysymysten lisääminen kysymyspankkiin Kysymysten lisääminen tenttiin kysymyspankista Satunnaisten kysymysten lisääminen tenttiin Kysymysten vienti ja tuonti tiedostoon Kysymysten vienti Kysymysten tuonti Tietokanta Tietokannan lisääminen 155

6 Tietueen kentän lisääminen Tietokannan tietueen kentät ja tyypit Tietokannan näkymät Tietokannan mallit Tietokannan hallinnointi Tietokanta opiskelijana Turnitin-tehtävä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Työpaja Työpajan lisääminen Työpajan vaiheet Alkuasetusvaihe Palautusvaihe Palautusten vertaisarviointien allokointi Vertaisarviointivaihe Vertaisarviontien arviointi-vaihe Suljettu Valinta Wiki Aineistojen ja aktiviteettien uudelleen käyttäminen Arviointi Arviointi yksittäisessä aktiviteetissa Opintojakson kokonaisarviointi Arvioijan raportti Arvioiminen arvioijan näkymässä Arvioijan raportin asetukset Työtilan arvosana-asetukset Yhteenvedon laskeminen Yhteenvedon laskentakaavan muokkaaminen Arviointiasteikot Uuden arviointiasteikon luonti Arvosanat 199

7 1 1 Opettajana Moodlessa -ohje Tämä Moodle 3 -ohje on tehty n opettajille ja henkilökunnalle. Tätä ohjetta ei kannata tulostaa vaan kannattaa aina avata Moodlen etusivulta, jolloin saa viimeisimmän version. Lisäksi kuvia ei ole tehty tulostettavaksi vaan näytöltä katseltavaksi. Käytössä oleva työtila voi näyttää erilaiselta kuin se, mitä ohjeen näyttökuvissa on. Työtilan ulkonäkö riippuu siitä, missä Moodlen versiossa se on luotu ja mitä muotoa työtilassa käytetään. 1.1 Kirjautuminen Moodleen Metropolian tunnuksella Kirjaudu Metropolian Moodleen selaimella osoitteessa 1. Napsauta Kirjaudu-painiketta. 2. Valitse Kirjaudun Metropolian tunnuksella 3. Kirjoita kirjautumisruutuun oma Metropolian käyttäjätunnus ja salasana. 1.

8 Kirjautuminen toisen korkeakoulun tunnuksella 1. Napsauta Kirjaudu toisen korkeakoulun tunnuksella Valitse kotiorganisaatio. Tässä on valittu Aalto yliopisto Kirjaudu oman organisaation kirjautumisikkunassa.

9 3 1.3 Navigointi Kun on kirjautunut Moodleen, ohjautuu Moodlen etusivulle Navigointipalkki Navigaatiopalkissa voi valita Moodlen kielen. Omiin työtiloihin pääsee viemällä hiiren kohdistimen Omat työtilani -päälle ja valitsemalla listasta työtila.

10 4 Etusivulle pääsee milloin tahansa palamaan valitsemalla etusivu tai navigaatio-lohkosta etusivu. Kaikki työtilat kohdasta napsauttamalla saa esiin kaikkien osaamisalueiden kategoriat. Kun vie hiiren kohdistimen omaa kirjautumislogon päälle, pääsee muokkaamaan omia mm. omia käyttäjätietoja valitsemalla asetukset Navigaatiolohko Navigaatio-lohko työtilassa on toinen navigoinnin väline Moodlessa. Napsauttamalla sanaa etusivu, pääsee Moodlen etusivulle. Napsauttamalla Minun Moodleni saa näkyviin listauksen omista työtiloista. Napsauttamalla Etusivun lohkot saa näkyviin alivalikon, jossa on mm. kalenteri. Linkki etusivulle. Käyttäjän minun moodleni -sivu Etusivun lohkot: Sivuston blogit, tunnisteet, kalenteri Listaus omista työtiloista.

11 Navigointi työtilassa Murupolun avulla pääsee siirtymään kätevästi työtilan sisällöstä tai aktiviteetista työtilan etusivulle ja Moodlen etusivulle. Alla olevassa kuvassa ollaan Tietoteknisen osaamisen työtilan tekstikäsittelyn tehtävä -aktiviteetissa. Navigaatiopalkissa napsauttamalla sanaa Etusivu pääsee Moodlen etusivulle, ja napsauttamalla työtilan nimeä Tietotekniikka TT-2016 pääsee kyseessä olevan työtilan etusivulle. Tämä työtila -valikosta saa näkyville kyseisen työtilan osallistujat, arvioinnit, aineistojen ja aktiviteettien listaukset. 1.4 Minun Moodleni Kun valitsee minun Moodleni, saa näkyviin kaikki työtilat, joille on osallistujana. Listassa näkyvät myös kunkin työtilan tehtävät. Minun Moodleani pääsee muokkaamaan napsauttamalla sivun oikeassa kulmassa olevaa muokkaa tätä sivua haluamaksesi. 1. Napsauta Minun Moodleni. 1.

12 2. Napsauta muokkaa tätä sivua haluamaksesi. 3. Valitse näytettävien kurssien lukumäärä. 4. Järjestä Minun Moodleni työtilat haluamaksesi raahaamalla. 5. Minun Moodleeni voi ladata omia tiedostoja napsauttamalla Hallinoi omia tiedostoja

13 7 1.5 Omat käyttäjätiedot Jokaisella Moodle-käyttäjällä on oma profiili, jossa on käyttäjätiedot. Omaan profiilin pääsee viemällä hiiren kohdistimen oman nimen päälle sivun oikeassa yläkulmassa ja napsauttaa valikosta omaa nimeä. Sivulle avautuu käyttäjäprofiili sellaisena kuin muutkin näkevät. Omia käyttäjätietoja voi muokata. Käyttäjätietoihin voi lisätä kuvauksen itsestä ja kuvan, joka näkyy esimerkiksi keskusteluviesteissä ja osallistujalistassa. 1. Valitse oma profiilini valikosta asetukset ja sitten muokkaa tietoja. 2. Oman profiilin -ikkunassa voi valita sähköpostiosoitteen näkymisen. 3. Voi kirjoittaa Oman kuvauksen. 4. Voi lisätä oman kuvan seuraavasti: a. Napsauta Lisää. b. Valitse Tiedostovalitsin-ikkunasta Lataa tiedosto. c. Hae Lisää tiedosto-toiminnolla kuva tiedostosta. d. Valitse Lataa tämä tiedosto. 5. Voi lisätä lisänimiä. 6. Kirjoita kiinnostuksen kohteet. 7. Täydennä valinnaisesta ryhmästä halutut kentät. 8. Napsauta lopuksi Tallenna tiedot.

14 a

15 9 1.6 Yksityiset tiedostot Jokaisella käyttäjällä on Moodlessa yksityiset tiedostot. Sinne voi ladata esimerkiksi portfoliota varten materiaalia. Omiin tiedostoihin pääsee joko Minun Moodlessani tai Omassa profiilissani. 1. Omiin tiedostoihin pääsee napsauttamalla omaa kuvaketta ja valitsemalla yksityiset tiedostot. 2. Valitse Hallinoi omia tiedostoja 3. Napsauttamalla -kuvaketta pääsee lisäämään tiedostoja omiin tiedostoihin tiedostovalitsimen avulla tai raahaamalla tiedoston alueelle. 4. Valitse, mistä haet tiedoston tiedostovalitsin-ikkunasta. Tässä esimerkissä tiedosto haetaan omalta tietokoneelta eli valitaan lataa tiedosto. 5. Napsauta browse. 6. Valitse tiedosto tietokoneelta. 7. Napsauta lataa tämä tiedosto painiketta. 8. Muista vielä lopuksi napsauttaa tallenna muutokset painiketta. 1. Valitse, näytetäänkö tiedostot ikoneina vai listana 2.

16 10 Palvelimen tiedostot= työtilan tiedostot Viimeaikaiset tiedostot= tiedostot, joita olet Moodleen viimeksi tuotu Lataa tiedosto tietokoneelta. 5. Yksityiset tiedostot = Käyttäjän omat tiedostot Moodlessa 6. Microsoft Onerive Google Docs Blogi Moodlessa on blogi-työkalu, joka on käyttäjän profiilissa. Blogi on digitaalinen päiväkirja, jossa käyttäjä julkaisee omia näkökulmiaan erilaisista asioista ja muista kiinnostuksen kohteista muille luettavaksi. Muut voivat kommentoida blogia. Blogiin voi lisätä tunnisteita, joiden avulla pystyy eri käyttäjät ryhmittämään kiinnostuksen kohteiden mukaan. 1. Vie hiiren kohdistin oman nimen päälle sivun oikeassa yläkulmassa ja valitse avautuvasta valikosta oma nimesi. 2. Valitse Blogimerkintäni

17 Blogitekstin lisääminen 3. Napsauta lisää uusi merkintä. 4. Kirjoita merkinnän otsikko ja tekstiosa omiin kenttiinsä. 5. Lisää tarvittaessa liitetiedostot lisää-painiketta napsauttamalla ja hakemalla tiedosto tai raahaa tiedosto tiedostoalueelle. 6. Napsauta julkaisu muodon nuolta ja valitse julkaisutavaksi joko itsellesi tai koko sivustolle. 7. Kirjoita tunnisteet. 8. Napsauta Tallenna muutokset

18 Blogin muokkaaminen ja poistaminen Oman blogin muokkaaminen tai poistaminen 9. Kun haluaa muokata omaa blogia, valitse muokkaa. 10. Kun haluaa poistaa, valitse poista. 11. Kun napsauttaa pysyväislinkkiä, selaimen osoite kentässä näet blogin osoitteen Blogin kommentointi 1. Kun haluaa kommentoida blogia, napsauta Kommentit 2. Kirjoita kommentti kenttään ja 3. Napsauta Tallenna kommentti Viestit Moodlessa käyttäjä voi itse säätää, mitä viestejä tulee työtiloista ja minne viestit tulevat. Viestinnän säätö tehdään seuraavasti: 1. Vie hiiren kohdistin nimesi päälle sivun oikeassa yläkulmassa ja vie hiiren kohdistin avautuvassa valikossa Asetukset päälle. 2. Valitse Viesti 3. Valitse avautuneesta ikkunasta sopivat viestien vaihtoehdot.

19 13 4. Tallenna Omat työtilat Omat työtilat löytyvät valitsemalla omat työtilani. Omat työtilat löytyvät myös valitsemalla minun Moodleni ks. kohta 1.3. Jos työtiloja on paljon, eivätkä ne näy minun Moodlessani eivätkä omissa työtiloissa, hae niitä etusivun hakutoiminnon avulla. 1. Kirjoita työtilan nimi tekstikenttään. 2. Napsauta hae-painiketta

20 14 2 Työtila 2.1 Työtilan tilaaminen Opettaja tarvitsee työtilan Moodlessa. Työtila tilataan Helpdeskistä palvelupyyntönä (Valitse Lisää tapaus -> Helpdesk). Kirjoita palvelupyyntölomakkeessa otsikoksi Moodlen työtilan tilaus. Kopioi alla olevan laatikon sisältö suoraan palvelupyyntölomakkeen Kuvaus-kohtaan ja täydennä siihen tilauksen tiedot. Tähdellä merkityt (*) kohdat ovat pakollisia. *Työtilan nimi (opintojakson nimi, jos kyseessä on opintojakson työtila): Navigaatiolistassa näkyvä nimi (tilaajan ehdotus; jos lyhenne on jo käytössä Helpdesk keksii sopivan lyhenteen): Työtilan avain (tilaajan ehdotus): *Opettajat (työtilaan liitettävät opettajat): *Kategoria (ja alakategoriat): Winhakoodi (jos kyseessä opintojakson työtila): Saapumisryhmä tai -ryhmät, joille työtila tulee: Jos haluaa samalla tilata jonkun vanhan työtilasi uuden työtilan pohjaksi, niin se onnistuu tämän saman palvelupyynnön avulla. Ilmoita vanha työtilan nimi: 2.2 Työtilan asetukset 1. Napsauta Muokkaa asetuksia Asetukset-lohkossa. 2. Valitse sopivat asetukset 3. Tallenna muutokset. 4. Kaikki asetukset saat näkyviin napsauttamalla oikeassa yläkulmassa Näytä kaikki. 1.

21 15 4. Työtilat-kohdassa näkee, missä kategoriassa työtila on. Jos haluaa siirtää työtilan toiseen kategoriaan, pitää tehdä siitä palvelupyyntö Helpdeskiin. Valitse näytetäänkö, opiskelijoille työtila Kirjoita työtilan kuvaus ja saapumisryhmien tunnukset Muodoksi voi valita joko Aiheet, Viikot, Keskustelu Grid-muodon, välilehdet-muodon tai yksittäinen aktiviteetti formaatti Kurssialueen sisällön taitto sivulla asetuksella määritellään, näkyykö kurssi kokonaisuudessaan yhdellä sivulla vai jaetaanko sisältö usealle sivulle.

22 16 Jos haluaa työtilaan ryhmät, valitse ryhmämoodi. Roolit voi nimetä uudelleen tarvittaessa 3.

23 Työtilan muodot Työtilan muodoksi voidaan valita joko Aiheet, Viikot, Keskustelu, Grid-muoto, välilehdetmuoto tai yksittäinen aktiviteetti formaatti. 1. Valitse asetukset- lohkosta muokkaa asetuksia. 2. Napsauta kurssiformaatti. 3. Valitse Kurssimuoto Viikot-muodossa työtila muodostuu peräkkäisistä viikoista ja työskentelyllä on selkeät aloitus ja lopetuspäivät. Työtilan viikko voi alkaa minä päivänä vaan ja kesto on aina 7 päivää. Viikot alkavat työtilan asetuksissa määritellystä aloituspäivämäärästä. Aiheet-muodossa työtilan eri osat ovat yhden aiheen ympärille muodostettuja kokonaisuuksia.

24 Keskustelu-muodossa työtila on yksi keskustelualue. Tämä muoto sopii esimerkiksi koulutusohjelman ilmoitustauluksi. 18 Grid-muodossa on kuvakkeet, joita napsauttamalla saa näkyviin sisällön. Välilehdet-muodossa eri aihealueet ovat omilla välilehdillä. Jos haluaa työtilan yhteen vedon välilehtien yläpuolelle, pitää asetuksissa valita Näytä kukin osio omalla sivuillaan. Yksittäinen aktiviteetti-muodossa listään työtilaan vain yksi aktiviteetti esimerkiksi tentti.

25 Työtilan lohkot Moodlen perusnäkymän oikealla laidalla on lohkoja, joissa on erilaisia toimintoja ja linkkejä. Työtilaan tulee aina NAVIGAATIO ja LISÄÄ LOHKO -lohkot. Erilaisia lohkoja voit lisätä LISÄÄ LOHKO -pudotusvalikosta, kun työtila on muokkaustilassa. Lohkojen paikkaa voi muuttaa raahaamalla. Lohkot voi myös telakoida näytön vasempaan laitaan Lohkojen lisääminen Pakollisten lohkojen lisäksi työtilaan voi lisätä erilaisia lohkoja LISÄÄ LOHKO lohkosta. Erilaisia lohkoja ovat mm. Aktiviteetit, Linkit kurssin osioihin, Omat tiedostot, Viimeisimmät tapahtumat, Kalenteri. 1. Napsauta muokkaustila päälle. 2. Napsauta lisää lohko alapuolelta lisää 3. Valitse valikosta lohko, jonka haluat lisätä.

26 Lohkojen muokkaaminen ja paikan siirtäminen Kun työtilassa on muokkaustila päällä, tulee lohkoihin muokkaustyökalut näkyviin. Niiden avulla voi jakaa rooleja, piilottaa, muuttaa lohkon asetuksia, poistaa ja siirtää lisättyjä lohkoja oikeassa lohkoalueella näytön oikeassa reunassa. Telakointi sivun vasempaan reunaan Lohkon muokkaustila työkalut Siirrä lohko raahaamalla

27 21 Lohkojen muokkaustyökalujen ikonit ja niiden toiminnot. Lohko siirretään raahaamalla. Vie hiiren kohdistin lohkoon ja paina hiiren ykköspainike alas. Rattaalla aukeaa lohkon asetukset ikkuna Rastilla voit poistaa lohkon. Napsauttamalla silmäkuvaketta voi piilottaa aineiston. Kuvake muuttuu napauttamalla aineisto tulee uudestaan näkyviin. jota Voi jakaa lohkokohtaisia rooleja. Napsauttamalla nuoli-kuvaketta voi telakoida lohkon näytön vasempaan laitaan. 2.5 Työtilan osallistujat Työtilan osallistuja-listan saa näkyviin napsauttamalla osallistujat navigaatio-lohkossa. Osallistujalistan kautta voi lähettää viestejä valituille osallistujille

28 Käyttäjien lisääminen työtilaan Käyttäjiä voi lisätä joko itse hakemalla Moodlen käyttäjähakemistosta halutut käyttäjät (Osallistujien lisääminen) tai antamalla käyttäjille rekisteröitymisavaimen, jolla he itse voivat rekisteröityä käyttäjäksi (itserekisteröityminen) Käyttäjien lisääminen hakemistosta 1. Valitse asetukset-lohkosta käyttäjähallinta. 2. Valitse rekisteröitymistavat. 3. Valitse osallistujien lisääminen kohdalta -ikoni. 4. Valitse rooli määritä rooli pudotusvalikosta. 5. Kirjoita käyttäjän nimi tai osa siitä hae-kenttään. 6. Valitse listasta haluttu henkilö. 7. Napsauta lisää-painiketta

29 Avaimella rekisteröityminen työtilaan Opettaja voi antaa opiskelijoille avaimen, jonka avulla opiskelijat liittyvät työtilaan. Avain määritellään seuraavasti: 1. Valitse asetukset-lohkosta käyttäjähallinta. 2. Valitse rekisteröitymistavat. 3. Valitse itserekisteröitymisen -ikoni Valitse Itsekirjautumisen asetukset: a) Itsekirjautumis -rekisteröitymistavalle voi kirjoittaa nimen teksti-kenttään. b) Avain kirjoitetaan kurssiavain-kenttään. c) Jos avaimella kirjaudutaan tiettyyn ryhmään, valitse käytä ryhmäavaimia kyllä-vaihtoehto. d) Määritä rooli- pudotusvalikosta valitse rooli, johon avaimella rekisteröidytään.

30 e) Kurssilla oloaika tarkoittaa, kuinka kauan rekisteröitynyt on työtilan jäsenenä. Tätä ei kannata täyttää! f) Jos halutaan rajoittaa rekisteröitymisten määrä, kirjoita määrä osallistujien määrä yläraja kenttään. 0 tarkoittaa, että määrä ei ole rajoitettu. g) Jos haluat lähettää rekisteröitymisviestin, valitse Lähetä kurssin tervetuloviesti ja kirjoita tervehdys tekstikenttään. h) Paina lopuksi tallenna muutokset Kun avain on määritelty, tarkista vielä rekisteröitymismenetelmistä, ettei siellä ole turhia tapoja. Huomaa, että opettaja on aina liitetty työtilaan Osallistujien lisääminen -menetelmällä, joten älä poista sitä.

31 25 1. Valitse rekisteröitymistavat. 2. Poista turhat rekisteröitymistavat rastipainikkeella Vieraiden salliminen työtilassa Jos halutaan sallia vieraita työtilassa, pitää avata vieraskirjautuminen rekisteröitymistavoissa. Valitse asetukset-lohkosta käyttäjähallinta 1. Valitse Rekisteröitymistavat. 2. Napsauta silmä auki Vaihda roolia Kun on opettajana työtilassa, kannattaa aina kokeilla, miltä työtila näyttää opiskelijalle. Oman roolin voi vaihtaa asetus-lohkosta valitsemalla 1. Vaihda roolia ja 2. valitse opiskelija. 3. Lopuksi palataan omaan rooliin valitsemalla asetuksista Vaihda roolia/ Palaa omaan rooliin.

32 Työtilan varmuuskopiointi Varmuuskopioon voi sisällyttää työtilan kaikki osiot tai vain halutut osat. Opettaja voi luoda varmuuskopion omasta työtilasta ja palauttaa sen. Huomaa, että opettajan oikeuksilla Metropoliassa ei voi käyttäjätietoja valita varmuuskopioon.

33 Varmuuskopion luominen päivitys 1. Valitse asetukset-lohkosta Varmuuskopiointi. 2. Valitse, mitä alkuperäisasetuksia sisällytetään varmuuskopioon. Opettaja voi valita aktiviteetit, lohkot ja suotimet. 3. Napsauta seuraava tai siirry viimeiseen vaiheeseen Valitse, mitä aihealueita ja sisältöjä sisällytetään varmuuskopioon.

34 28 5. Napsauta Seuraava Kirjoita halutessa uusi nimi varmuuskopio-tiedostolle. Säilytä tiedostotunniste lopussa.mbz. 7. Napsauta suorita varmuuskopiointi -painiketta.

35 Napsauta Jatka Varmuuskopio tallentuu kurssin varmuuskopioalueeseen. 9.

36 Varmuuskopion palauttaminen työtilaan 1. Valitse asetukset-lohkosta palauta. 2. Valitse palautettava varmuuskopio. a. Jos varmuuskopio on työtilan tai käyttäjän yksityisessä varmuuskopio alueessa, napsauta palauta. b. Jos varmuuskopio tuodaan tiedostoista, napsauta valitse tiedosto ja hae tiedosto tietokoneelta. 1. 2b. 2a. 2a. 3. Vahvista varmuuskopio napsauttamalla Jatka-painiketta.

37 Valitse kohteeksi joko palauta tähän työtilaan tai palauta olemassa olevaan työtilaan. Huomaa, että opettajan oikeudet ei riitä palauttamiseen uutena kurssina Älä valitse Poista tämän kurssin sisältö ja palauta, koska poistaa myös kaikki käyttäjät mukaan lukien opettajan. 5. Jos valitaan palauta olemassa olevaan työtilaan, valitse työtila listasta tai hae työtila Hae-toiminnolla. 6. Napsauta jatka.

38 32 4. Valitse tämä tapa, jos olet siinä työtilassa, johon varmuuskopio palautetaan. 6. ÄLÄ VALITSE 4. Valitse tämä tapa, jos palautus tulee eri työtilaan. ÄLÄ VALITSE Valitse palautuksen asetukset. 8. Napsauta jatka.

39 Valitse osiot, mitkä palautetaan. 10. Napsauta seuraava

40 Esikatsele ja napsauta suorita palautus Napsauta jatka, niin pääse katsomaan palautettua työtilaa Työtilan luominen Vapaakenttään. Työtilan voi itseluoda vapaa kenttään. 1. Valitse kaikki työtilat 2. Valitse vapaakenttä. 3. Napsauta työtilalistauksen alareunasta lisää uusi työtila painiketta. 4. Täytä työtilan asetukset-ikkuna (ks. ohjeen 2.2 kohta). 5. Napsauta Tallenna muutokset. 1..

41

42 36 3 Ryhmät ja ryhmittely Osa aktiviteeteista voidaan jakaa ryhmiin, tällaisia aktiviteetteja ovat esimerkiksi keskustelut ja tehtävät. Ryhmiä on kahdenlaisia: erillisiä ryhmiä ja näkyviä ryhmiä. Erilliset ryhmät eivät näe toistensa ryhmätöitä. Kun ryhmät on määritelty näkyviksi, voi ryhmät nähdä toistensa ryhmätyöt. Kun työtila on muokkaustilassa, aktiviteetille määritellään ryhmätyöasetus ryhmätyökalulla. Kun napsauttaa työkalua, muuttuu se -kuvakkeeksi, näkyvät ryhmiksi. Sitten kun napsauttaa vielä kerran muuttuu ryhmiksi. -kuvakkeeksi, erillisiksi 3.1 Ryhmien luonti Ryhmien luonti tapahtuu seuraavasti: 1. Valitse asetukset -lohkosta käyttäjähallinta. 2. Valitse ryhmät Napsauta luo ryhmä. 4. Kirjoita ryhmälle nimi ja halutessa myös kuvaus. 5. Ryhmälle voi antaa oman avaimen kurssiavain kenttään, jolla opiskelijat ilmoittautuvat itse työtilaan ja samalla liittyvät työtilan ryhmiin. 6. Ryhmälle voi lisätä kuvan. 7. Napsauta tallenna muutokset.

43

44 Työtilan jäsenten jakaminen ryhmiin 1. Valitse ryhmä, johon lisätään jäsenet. 2. Napsauta lisää/poista jäseniä. 3. Valitse ryhmän jäsenet oikeanpuoleisesta listasta. Monta voi valita ctrl-painikeen avulla. 4. Napsauta lisää-painiketta. 5. Takaisin ryhmä-listaukseen pääsee napsauttamalla takaisin ryhmiin

45 Ryhmien luominen automaattisesti Ryhmät voidaan myös luoda automaattisesti seuraavasti: 1. Valitse asetukset lohkosta käyttäjähallinta. 2. Valitse ryhmät. 3. Napsauta luo ryhmät automaattisesti Valitse sopivat asetukset ryhmiä varten luo ryhmiä automaattisesti -ikkunassa. 5. Paina lopuksi lähetä

46 Ryhmittely Ryhmittelyssä voi olla yksi tai monta ryhmää. Ryhmittelyä käytetään silloin, kun halutaan jonkin aktiviteetin tai aineiston näkyvän osalle käyttäjistä. Kun aktiviteetissa tai aineistossa on ryhmittely käytössä, se näkyy ainoastaan ryhmitellylle käyttäjille. Ensin luodaan ryhmät ja sen jälkeen ryhmät ryhmitellään. 1. Valitse asetukset-lohkosta käyttäjähallinta. 2. Valitse ryhmät Valitse ryhmittelyt. 4. Napsauta luo ryhmittely-painiketta. 5. Kirjoita ryhmälle nimi ja kuvaus. 6. Napsauta tallenna muutokset

47 41 7. Napsauta ryhmittely-kuvaketta Valitse oikean puoleisesta listasta ryhmittelyyn kuuluvat ryhmät. 9. Napsauta lisää. 10. Napsauta lopuksi takaisin ryhmittelyihin Ryhmittelyn käyttäminen aineistoissa ja aktiviteeteissa 1. Lisää aineisto tai aktiviteetti, jossa halutaan käyttää ryhmittelyä. 2. Aineiston tai aktiviteetin asetukset ikkunassa napsauta Moduulien yleisissä asetukset. 3. Valitse ryhmämoodiksi erilliset ryhmät, jos halutaan, etteivät muut työtilan jäsenet näe ko. aineistoa tai aktiviteettia. 4. Valitse ryhmittely-pudotusvalikosta ryhmittely. 5. Tallenna.

48 HTML-tekstieditori Moodlessa on HTML-tekstieditori, jota käytetään aktiviteettejä luodessa, wikiä kirjoittaessa ja osallistuttaessa esimerkiksi keskusteluun. Alla oleva tekstieditori on osana keskustelu-aktiviteettia.

49 43 Seuraavassa taulussa selitetään tekstieditorin ikonit ja niiden toiminnot. Ikoni Toiminto Kirjasin -valikko Kirjasin koon valinta -valikko Tyylin-valinta: Kappale, otsikko jne Kumoa-painikkeet Etsi Etsi ja korvaa: Avaa ikkunan Koko ruutu- avaa editori koko näytön kokoiseksi Tekstin merkkimuotoilu Kappaleen tasaus Siisti sekainen koodi Poista muotoilut Liitä pelkkänä tekstinä ja liitä tekstiä wordistä Kirjainten väri ja korostustyökalu Tekstin suunta oikealle ja vasemmalle Luettelot: merkkiluettelo, numeroitu luettelo Sisennä Linkki. Valitse ensin teksti, josta tulee linkki ja napsauta linkki-kuvaketta Lisää kuva, ohje kohdassa 4.1. Hallitse upotettuja tiedostoja. Lisää medialeike, ohje kohdassa 4.2. Lisää tyhjä merkki Lisää erikoismerkki Lisää taulukko Näytä HTML-koodi

50 Kuvan lisääminen 1. Napsauta -kuvaketta editorissa. 2. Napsauta etsi tai lähetä kuva painiketta. 3. Napsauta valitse tiedosto ja 4. Valitse kuva hakemistosta. 5. Napsauta lataa tämä tiedosto. 6. Kirjoita kuvan kuvaus. 7. Napsauta lisää

51 Medialeikkeen lisääminen Medialeikkeitä lisätessä kannattaa muistaa, että suurin sallittu tiedostokoko on 256 Mt. Lisäksi työtilassa voi olla pienempi sallittu tiedostokoko. Työtilan suurimman tiedostokoon voi muuttaa työtilan asetuksista. Metropolian Moodleen on asennettu seuraavat mediasoittimet: Mediasoitin Tiedostomuodot Erityistä MP3 audio.mp3. Toistaa audion käyttäen Flowplayeria, vaatii Flash pluginin Flash-video.flv,.f4v Toistaa videoita käyttäen Flowplayeria, vaatii Flash pluginin ja javascriptin. Käyttää HTML 5 videota,jos on määritelty useampia lähteitä QuickTime soitin.mov,.mp4,.m4a,.mp4 tai.mpg Vaativat QuickTime soittimen tai kodekit. Windows media player.avi,.wmv. Täysin yhteensopiva Internet Explorerin kanssa Windowsissa, ongelmia saattaa tulla muissa selaimissa tai käyttöjärjestelmissä Real media player.rm,.ra,.ram,.rp,.rv. vaatii RealPlayerin 1. Napsauta -kuvaketta. 2. Napsauta Etsi tai lähetä ääni, video tai sovelma 3. Napsauta Selaa ja hae tiedosto resurssienhallinnasta. 4. Valitse tiedosto. 5. Napsauta Lataa tämä tiedosto. 6. Napsauta Lisää

52 Youtube-videon upotus 1. Etsi video Youtubesta. 2. Napsauta Share. 3. Valitse Embed. 4. Kopioi upotuskoodi Liitä upotuskoodi Moodleen tekstieditorissa seuraavasti. a. Napsauta editorin näytä lisätoiminnot-painiketta. b. Napsauta muokkaa HTML-koodia -painiketta c. Liitä kopioitu upotuskoodi. d. Päivitä. e. Tallenna muutokset.

53 47 a. b. c. d. e.

54 48 5 Työtilan sisällön luominen Työtilan sisältö koostuu aiheosioiden tiivistelmistä ja otsikoista sekä aiheosioihin lisätyistä aineistoista ja aktiviteeteista. Kun työtila on muokkaustilassa, voidaan valita sisältöjen lisäämisen käyttöliittymäksi joko erilliset lisää aineisto- ja lisää aktiviteetti -pudotusvalikot valitsemalla asetuksista aktiviteettien valitsin päälle. Kun aktiviteettien valitsin on pois päältä, työtilassa on yksi lisää aktiviteetti tai aineisto -valikko. Sisältö lisätään sen aihealueen loppuun, josta valikko on valittu. Sisältöjä voi siirtää myöhemmin mihin tahansa kohtaan työtilassa raahaamalla siirtotyökaluilla. Kun avataan työtila, se avautuu perustilaan. 5.1 Työtila muokkaustilaan Kun halutaan muokata työtilan sisältöä, niin täytyy ensin asettaa työtilan muokkaus päälle napsauttamalla joko Asetukset-lohkosta Muokkaustila päälle tai ylälaidassa olevasta painiketta. Työtilaan ilmestyy muokkaustyökalut. Muokkaustyökalut: Kynällä voi muokata otsikkoa. Nuolikuvakkeella voi sisentää rivin. Kaksipäisellänuolella voit siirtää aineiston haluamaasi paikkaan. Rattaalla voi muokata aineiston nimeä ja kuvausta. Rastilla voi poistaa aineiston.

55 49 Silmäkuvakkeella voi piilottaa aineiston. Kun napsauttaa silmäkuvaketta, aineisto menee piiloon ja vaihtaa tekstin Näytä. Kun napsauttaa kuvaketta, jonka teksti on Näytä saa aineiston uudestaan näkyviin. Pää -kuvakkeesta voi jakaa tehtäväkohtaisia rooleja. Aktiviteetteissa on ryhmätyökalu, jolla voi valita onko aktiviteetti tarkoitettu kaikille vai vain joillekin ryhmille ja näkevätkö ryhmät toistensa työskentelyn. Kopiointikuvakkeella voi kopioida aktiviteetin tai aineistön. Lamppu-kuvakkeella voi merkitä aihealue aktiiviseksi. 5.2 Työtilan ja aihealueiden tiivistelmät Työtilan tiivistelmän luodaan napsauttamalla muokaa-painiketta ylimmässä aihealueessa. Työtilan yleisessä yhteenveto -ikkunassa 1. Voi antaa oman nimen työtilan tiivistelmä aihealueelle napsauttamalla valintaruutua Käytä osan oletusnimeä lopussa, jolloin valinta poistuu ruudusta ja osan nimi teksti kenttään on mahdollista kirjoittaa osalle haluttu nimi. 2. Kirjoita työtilan yhteenveto tekstieditorin ikkunaan. 3. Halutessa voi lisätä rajoitteita, napsauttamalla rajoita pääsy. 4. Napsautetaan tallenna muutokset -painiketta. Samoin voi muokata työtilan muiden aihealueiden yhteenvedot.

56 Aineistojen ja aktiviteettien lisäämisen käyttöliittymän valinta Työtilassa on joko yksi yhteinen valikko aktiviteettien tai aineistojen lisäämiseen tai erilliset aineistojen ja aktiviteettien pudotusvalikot. Kun aktiviteetien valitsin on pois päältä, niin on yksi yhteinen valikko. Kun aktiviteettien valitsin on päällä, niin on erilliset valikot aineistojen ja aktiviteettien lisäämiselle Yhteinen pudotusvalikko 1. Napsauta muokkaustila päälle. 2. Napsauta Asetukset-lohkosta Aktiviteettien valitsin pois päältä asentoon Erilliset pudotusvalikot 1. Valitse muokkaustila päälle. 2. Napsauta asetukset-lohkosta aktiviteettien valitsin päällä asentoon

57 Aineistojen ja aktiviteettien yhteiset asetukset Kun aineistoa tai aktiviteettia lisätään, avautuu asetukset-ikkuna. Osa asetuksista on kaikille aineistoille ja aktiviteeteille samanlaiset ja osa vaihtelee aineistotyypin ja aktiviteetin mukaan. Seuraavassa käydään läpi yhteiset asetukset. 1. Yleisissä asetuksissa annetaan nimi ja kuvaus aineistosta. Lisäksi voi valita näytetäänkö kuvaus sivulla. 1. Moduulien yleiset asetukset valitaan näytetäänkö opiskelijoille aineisto tai aktiviteetti vai piilotetaanko. Aineistolle tai aktiviteetille voidaan antaa tunnistenumero, jota käytetään arvosanan laskennassa.

58 52 Ryhmittelyn avulla voidaan säädellä, näkyykö aineisto tai aktiviteetti vain tietylle ryhmälle. Ensin pitää valita ryhmämoodiksi erilliset ryhmät ja sitten valitaan Ryhmittely-pudotusvalikosta ryhmittelyt, joille halutaan aineisto tai aktiviteetti näkyvän.. 1. Rajoita pääsy -asetukset 2. Napsauta Rajoita pääsy. 3. Napsauta Lisää rajoite

59 53 1. Valitse Lisää-rajoite -ikkunasta, minkä rajoitteen halutaan lisätä. a) Päiväys b) Arvosanan ehdossa antaa ehtoja, mitä työtilan edellisissä aktiviteeteissä on pitänyt suorittaa ja minkälaisilla arvosanoilla. c) Ryhmän valinnassa voidaan rajoittaa aineiston tai aktiviteetin osalle ryhmistä. d) Ryhmittelyn mukaan e) Käyttäjäprofiilin mukaan rajoitteessa asetetaan ehto käyttäjän profiilikentän mukaan.

60 54 f) Rajoiteryhmässä voidaan asettaa monta rajoitetta. 4. Napsauta Tallenna ja palaa työtilaan tai Tallenna ja näytä. 6 Aineistot Eri aineistotyyppejä on 1. Tiedosto, 2. IMS sisältöpaketti 3. Kansio 4. Kirja 5. Otsikko 6. Sivu, joka tarkoittaa itse kirjoitettua sisältösivua. 7. Web-osoite. 6.1 Aineistojen lisääminen työtilaan Kun työtilassa on Aktiviteettien valitsin päällä, aineistoja lisätään valitsemalla Lisää aineistoja pudotusvalikosta haluttu aineistotyyppi.

61 55 Kun työtilassa on Aktiviteettien valitsin pois päältä, aineistoja lisätään seuraavasti: 1. Napsauta Lisää aktiviteetti tai aineisto. painiketta. 2. Valitse aineisto tyyppi Lisää aktiviteetti tai aineisto ikkunasta. 3. Napsauta Lisää Tiedoston lisääminen Moodlen työtilaan voi lisätä aineistoina minkälaisia tiedostomuotoja tahansa. 1. Aseta muokkaustila päälle. 2. Valitse aineistoksi tiedosto, jolloin avautuu aineiston asetukset -ikkuna. 3. Kirjoita nimi ja kuvauskenttään aineiston nimi ja kuvaus. 4. Sisältö kohdassa valitse tiedosto lisää-painikkeella tietokoneelta tai raahaa tiedosto kenttään. Mikäli haluat luoda aineistoille Ensin alikansion, napsauta Luo kansio, jolloin avautuu kansion nimen antoruutu. 4..

62 Napsauta Näkyvyyteen liittyvät asetukset. 6. Näyttö-pudotusvalikosta valitaan, kuinka tiedosto näkyy työtilassa. a. Automaattinen avaa aineiston työtilan keskipalstalle. b. Upota toimii samalla tavalla kuin automaattinen. c. Pakota lataus avaa tiedoston tiedostomuodon oletusohjelmassa. d. Avaa tiedoston selaimen samalle välilehdelle, jossa työtila on auki. Takaisin työtilaan pääsee selaimen taakse painikkeella. e. Ponnahdusikkunassa avaa aineiston erilliseen ikkunaan. 7. Napsauta Moduulin yleiset asetukset Valitse onko tiedosto näkyvissä vai piilotettuna Tiedoston päivittäminen Tiedostoja muokataan työtilassa siinä kohdassa, missä ne ovat. 1. Valitse muokkaustila päälle. 2. Napsauta tiedoston lopussa muokkaa ja valitse muokkaa asetuksia. 3. Napsauta valitse tiedostoja -ikkunassa tiedoston nimeä. 4. Valitse haluttu toiminto avautuneesta valikosta esim. poista. Vahvista poistaminen. 5. Lisää päivitysversio lisää-painikkeella kuten tiedostojen lisäämisessä 6.1 kohdassa on neuvottu. 6. Napsauta lopuksi tallenna muutokset tai tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä.

63

64 IMS sisältöpaketti IMS-sisältöpaketit ovat IMS Content Packaging -määrittelyn mukaisia oppimateriaali-paketteja. Tällaisen sisältöpaketin voi viedä kokonaisena Moodleen valitsemalla IMS sisältöpaketti. 6.4 Kansio Kun työtilaan halutaan lisätä paljon jaettavia tiedostoja, voi työtilaan lisätä kansion ja ladata jaettavat tiedostot sinne. Opettaja pysty lisäämään kansioon tiedostoja, opiskelija voi avata ja tallentaa itselle tiedostot. 1. Valitse aineistoksi kansio, jolloin avautuu kansion asetukset -ikkuna. 2. Kirjoita kansiolle nimi ja kuvaus niille varattuihin kenttiin. 3. Kansioon tulevat tiedostot lisätään lisää-painikkeella, jolloin avautuu tiedostovalitsin. 7. Alikansioita luodaan napsauttamalla luo kansio painiketta, jolloin avautuu ikkuna, johon annetaan alikansion nimi. 4. Valitse näytetäänkö kansion sisältö erillisellä sivulla vai työtilan sisällä. 5. Valitse, näytetäänkö alikansiot. 6. Napsauta moduulin yleiset asetukset. 7. Valitse, onko kansio näkyvissä vai piilotettuna. 8. Napsauta rajoita pääsy. Lisää halutessa rajoitteita. 9. Napsauta tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä

65 Kansion käyttäminen opiskelijoiden tehtävien palautuskansiona Kun halutaan opiskelijoiden palauttavan kansioon tiedostoja ja näkevän työtilan muiden opiskelijoiden palautukset, pitää kansiolle jakaa paikallisesti uudet roolit. 1. Napsauta muokkaa. 2. Valitse jaa rooleja, jolloin avautuu jaetaan rooleja kohteessa kansio. 3. Jotta opiskelijat voivat kansioon lisätä tiedostoja, heille annetaan kansioon opettajan rooli. ( Tämä rooli on voimassa vain tässä kansiossa.) Napsauta Opettaja. 4. Valitse opiskelijat oikeanpuoleisesta listasta (monta voi valita, kun on ctrl-painike alhaalla) ja 5. Napsauta lisää-painiketta, jolloin opiskelijat siirtyvät vasemman puoleiseen listaan Opettajan rooliin

66 Kirja Kirja työkalua käytetään työtilan materiaalisivujen yhteen kokoamiseen, jotta niitä on helppo selata ja tulostaa. Kirjassa voi olla lukuja korkeintaan kahta eri tasoa. Kirjan sisältöä voi tehdä vain opettajan roolissa. Opiskelijan roolissa voi lukea ja tulostaa kirjasta. Jos kirjan sisällön tuottamista halutaan käyttää oppimistehtävänä opiskelijoille, pitää työtilassa jakaa roolit paikallisesti kirja-aineistolle kuten kohdassa kansiolle. 1. Valitse aineistoksi kirja, jolloin avautuu Kirjan asetus-ikkuna. 2. Kirjoita kirjalle nimi ja yhteenveto. 3. Napsauta näkyvyyteen liittyvät asetukset. 4. Valitse luvuille numerointitapa lukujen numerointi -pudotusvalikosta. a. Ei mitään, b. Numerot, c. Luettelomerkit, d. Sisennys. 5. Valitse, käytetäänkö omia otsikkoja. Jos valitaan Omat otsikot, poistuu ensimmäisestä luvusta luvun otsikko ja voi itse kirjoittaa otsikon. 6. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko kirja näkyvissä vai piilotettuna. 7. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa ehtoja kirja näkymiseen 8. Tallenna muutokset joka Tallenna ja palaa työtilaan tai Tallenna ja näytä.

67

68 Kirjan sisällön lisääminen 1. Napsauta kirjaa aihealueella, jolloin avautuu Luvun muokkaus -ikkuna Kirjoita Luvun otsikko 3. Kirjoita sisältö Sisältö ikkunaan 4. Napsauta tallenna muutokset Kirjan sisällön päivittäminen Kirjaa pääsee muokkamaan kirjan Sisällysluettelo -lohkosta, joka ilmestyy työtilan oikeaan yläkulmaan, kun työtila on muokkaustilassa. Lukujen lopussa on muokkaustyökalut. 1. Napsauta työtilaan muokkaustila päälle. 2. Napsauta työtilan aihealueella.

69 Valitse työkalu Luvun lopusta. Nuolella voi siirtää lukua alaspäin tai ylöspäin olevalla nuolella ylöspäin Napsauttamalla ratasta voi muokata Kirjan lukua. Rastipainikkeella poistetaan luku. Silmäkuvakkeella luku näkyvissä, kun napsauttaa, niin piilotetaan luku näkyvistä tilalle tulee Pluspainikkeella lisätään uusi luku Kirjan sisällön selaaminen Kun kirja-aineisto on valittuna, kirjan sisällössä liikutaan nuolilla tai vasemmassa reunassa olevan kirjan sisällysluettelon otsikoita napsauttamalla

70 Kirjan tulostaminen Kirjan voi tulostaa asetukset-lohkosta valitsemalla joko tulosta koko kirja tai tulosta tämä luku. 6.6 Ohjeteksti Ohjeteksti on eri aineistojen ja aktiviteettien väliin sijoitettava selittäviä teksti tai alaotsikko. 1. Valitse aineistoksi ohjeteksti, jolloin avautuu Ohjeteksti-ikkuna. 2. Kirjoita ohjetekstin sisältö kenttään. 3. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan onko ohjeteksti näkyvissä vai piilotettuna. 4. Rajoita-pääsy -kohdassa voidaan asettaa ehtoja ohjetekstin näkymiseen. 5. Tallenna.

71 Sivu Sivua voi käyttää itse tehtyjen aineistojen näyttämiseen. Se voi sisältää muotoiluja, kuvia ja taulukoita. Käytössä on HTML-editori. 1. Valitse Sivu, jolloin avautuu Sivun ikkuna. 2. Kirjoita Sivun nimi ja kuvaus. 3. Kirjoita Sivun sisältö Napsauta Näkyvyyteen liittyvät asetukset a. Valitse näyttötapa joko avaa tai ponnahdusikkuna. b. Kirjoita ponnahdusikkunan leveys ja korkeus. c. Valitse, nimetäänkö sivu ja näytetäänkö sivun kuvaus.

72 Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko sivu näkyvissä vai piilotettuna. 6. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. 7. Tallenna. 6.8 Verkko-osoite Verkko-osoite on linkki verkkosivulle. 1. Valitse Verkko-osoite. 2. Kirjoita nimi ja kuvaus. 3. Sisältö kohdassa kirjoita webbiosoite tekstikenttään Napsauta Näkyvyyteen liittyvät asetukset. 5. Näyttö kohdassa voi valita, kuinka sivu avataan selaimeen: a. Automaattinen avaa aineiston työtilan keskipalstalle. b. Upota toimii samalla tavalla kuin automaattinen. c. Avaa aukaisee nettisivun selaimen samalle välilehdelle, jossa työtila on auki. Takaisin Moodlen työtilaan pääsee selaimen taakse painikkeella. d. Ponnahdusikkunassa aineisto avataan erilliseen ikkunaan. 6. Valitse Ponnahdusikkunan leveys ja korkeus. 7. Valitse, näytetäänkö verkko-osoitteen kuvaus

73 67 8. Parametrit lisätään webbisivun osoitteeseen. 9. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko sivu näkyvissä vai piilotettuna. 10. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. 11. Tallenna. 6.9 Kaikkien aineistojen näkyminen Kaikki aineistot saadaan yhdellä kertaa listattuna, kun napsauttaa navigaatiopalkista Tämä työtila ja valitsee Aineistot. 1. Napsauta Tämä työtila navigaatiopalkissa. 2. Valitse Aineistot 1. 2.

74 68 7 Aktiviteettien lisääminen työtilaan Moodlessa on erilaisia aktiviteettejä, joita voi lisätä työtilaan. Näitä ovat 1. Chat 2. Hot Potatoes -kysely 3. Keskustelualue 4. Kysely 5. Muistio 6. Oppitunti 7. Palaute 8. Sanasto 9. Scorm 10. Tehtävä 11. Tentti 12. Tietokanta 13. Turnitin-tehtävä 14. Työpaja 15. Ulkoinen työkalu 16. Valinta 17. Wiki Kun työtila on muokkaustilassa, aktiviteetti lisätään valitsemalla Lisää aktiviteetti -valikosta, kun aktiviteettien valitsin on päällä...

75 69 Kun aktiviteettien valitsin on pois päältä asetukset lohkossa, aktiviteetti lisätään 1. Napsauta Lisää aktiviteetti tai aineisto-painiketta ja 2. Valitse Lisää aktiviteetti tai aineisto-ikkunasta haluttu aktiviteetti. 3. Napsauta Lisää. Sen jälkeen avautuu kunkin aktiviteetin oma asetus-ikkuna, jossa valitaan sopivat asetukset aktiviteetille. Seuraavassa alaluvuissa käsitellään jokaista aktiviteettia erikseen Useimmat aktiviteetit voidaan suorittaa ryhmissä. Kun työtila on muokkaustilassa, kunkin aktiviteetin perässä on muokkaustyökaluja. Kun aktiviteetti halutaan ryhmätyösi, napsautetaan ryhmä-työkalua. Kun napsauttaa työkalua, muuttuu se -kuvakkeeksi, näkyvät ryhmiksi ja sitten, kun napsauttaa vielä kerran muuttuu -kuvakkeeksi erillisiksi ryhmiksi. Ryhmien muodostaminen on käsitelty luvussa 3.

76 Chat Chatissa vaihdetaan lyhyitä tekstejä eri käyttäjien kanssa. Käyttäjien tulee olla samaan aikaan paikalla chattihuoneessa Valitse chat-aktiviteetti. jolloin avautuu Chat-ikkuna. 2. Chat-ikkunassa annetaan chattihuoneelle nimi, joka näkyy aihealueessa. Kuvauksessa voidaan kertoa esimerkiksi chatin tavoitteet ja tarkoitus. Lisäksi voi antaa ohjeita chat-käyttäytymiseen. 3. Napsauta Chat-keskustelut. 4. Chat-istunnon voi avata milloin vain, mutta koska keskustelijoiden tulee olla samaan aikaan paikalla, kannattaa chatille asettaa istuntoaika. Kun napsauttaa päivämäärän nuolta, avautuu kalenteri, josta sopiva päivä voidaan lisätä napsauttamalla. a. Chat-istunnot voidaan määrittää toistumaan päivittäin tai viikoittain valitsemalla Keskusteluajan julkaisu ja toisto pudotusvalikosta. b. Tallenna käydyt keskustelut -pudotusvalikosta voidaan määrittää, kauanko keskustelut säästetään. c. Menneet keskustelut näytetään kaikille -pudotusvalikosta voidaan valita, joko Kyllä tai ei. 5. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan onko sivu näkyvissä vai piilotettuna. 6. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. 7. Tallenna Keskustelualue Keskustelualueissa osallistuja lähettää alueelle viestin, jonka muut voivat lukea ja johon he voivat vastata. Keskustelualueilla osallistujien ei tarvitse olla samaan aikaan paikalla Moodlessa. Keskustelualueen tilaus tarkoittaa, sitä tuleeko keskustelualueen viestit myös sähköpostiin. Keskustelualueelle käyttäjät voivat lisätä liitteitä.

77 Keskustelualueen lisääminen 1. Valitse lisättäväksi aktiviteetiksi keskustelualue, jolloin avautuu keskustelualueikkuna. 2. Kirjoita keskustelualueelle nimi, joka näkyy aihealueessa. 3. Keskustelualueen kuvauksessa annetaan esimerkiksi keskustelun tavoitteet ja sisältö. 4. Keskustelualueen tyyppi valitaan keskustelualueen tyyppi -pudotusvalikosta. Moodlessa on erityyppisiä keskustelualueita, jotka ovat: a. Jokainen avaa uuden keskustelun - Jokainen voi lähettää tasan yhden uuden keskustelunaiheen, mutta kaikki voivat kuitenkin vastata jokaiseen keskustelualueeseen. b. Keskustelualue yleiseen käyttöön - avoin keskustelualue, jossa kuka tahansa voi aloittaa uuden keskustelunaiheen milloin tahansa. c. Kysymys- ja vastausalue jokainen keskustelunavaus on kysymys. Muiden osallistujien vastauksia kuhunkin kysymykseen pääsee lukemaan kirjoitettuaan itsekin vastauksen kysymykseen. d. Blogityyppisessä keskustelualueessa muut käyttäjät voivat muokata aloitettua tekstiä samassa keskustelu-ikkunassa. e. Yksi keskustelu - on vain yksittäinen aihe, joka on kokonaisuudessaan yhdellä sivulla. Käyttökelpoinen lyhyissä tarkasti rajatuissa keskusteluissa. 5. Liitteet ja sanalaskurissa a. Valitse liitteen maksimikoko b. Valitse liitteiden maksimimäärä c. Valitse, näytetäänkö sanalaskuri 6. Keskustelualueen tilauksessa valitaan, lähetetäänkö keskustelualueen viestit myös sähköpostiin. Eri vaihtoehtoja ovat a. valinnainen tilaus, osallistuja itse voi päättää tuleeko viestit sähköpostiin, b. pakotettu tilaus, kaikille työtilan jäsenille tulee viestit sähköpostiin, c. oletustilaus, kaikki nykyiset ja tulevat käyttäjät liitetään tilaajiksi automaattisesti, mutta he voivat perua tilauksen koska tahansa. d. tilaus pois päältä, viestejä ei tule sähköpostiin. 7. Luettujen viestien seuranta -asetuksessa määritellään, lasketaanko osallistujan lukemat ja lukemattomat viestit. a. valinnainen: osallistujat voivat itse laittaa asetuksen päälle b. pakollinen: seuranta on aina päällä c. pois päältä: seuranta on aina pois päältä.

78 Keskustelualueen lukeminen 1. Napsauta keskustelua aihealueella, jolloin avautuu keskustelu-ikkuna. 2. Keskustelun aihetta napsauttamalla pääsee lukemaan, mitä toiset ovat aiheesta keskustelualueelle kirjoittaneet. 3. Keskustelun viestit voidaan järjestää aikajärjestyksessä tai säikeittäin tai sisäkkäin. 4. Kunkin viestin lopussa on linkit pysyvä linkki, muokkaa, poista ja vastaa. Kun napsuttaa pysyvä linkki, voi selaimen osoitekentästä kopioda keskustelun osoitteen ja jakaa sitä vaikka sähköpostilla. 5. Keskustelun voi siirtää työtilan toisiin keskustelualuille tai sen voi kiinnittää, jolloin se näkyy ylimmäisenä viestiketjussa. 1..

79 Kysely Kyselyn avulla kerätään tietoa käyttäjiltä. Kyselyssä on valmiita kysymyssarjoja, joita ei itse pääse määrittelemään. Käytössäsi on seuraavat kysely vaihtoehdot: ATTLS (kysely asenteista oppimiseen ja ajatteluun), Kriittiset tapahtumat, COLLES toteutunut, COLLES haluttu ja toteutunut ja COLLES haluttu. Parhaiten saa selville lisäämällä eri kyselyvaihtoehdot työtilaan ja sen jälkeen valitsemalla sopivin omaa käyttötarkoitusta varten. 1. Lisää työtilan aihealueeseen kysely, jolloin avautuu kysely-ikkuna. 2. Kirjoita kyselylle nimi. 3. Valitse kyselyn tyyppi. 4. Kirjoita kyselyn kuvaus. 5. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko kysely näkyvissä vai piilotettuna. Jos työtilassa on käytössä ryhmittely, voi säätää kyselyn näkyvyyden eri ryhmittymille. 6. Rajoita pääsyn kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita ajankohdalle, arvosanalle. ryhmälle, ryhmittelylle, käyttäjän profiilin tai muodostaa rajoiteryhmä. 7. Tallenna muutokset joko valitsemalla tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä.

80 Muistio Muistio on kuin oppimispäiväkirja. Käyttäjät kirjaavat muistioon esimerkiksi omaa edistymistään. Muistioon voi palata niin monta kertaa kuin haluaa lisäämään tai muokkaamaan tietoja. Vain opettaja voi lukea opiskelijoiden muistiota ja antaa palautetta sinne. 1. Valitse muistio aktiviteetiksi. 2. Kirjoita Muistiolle nimi ja kysymys 3. Valitse, kuinka kauan muistio on auki. 4. Valitse Arviointi ja määritä arvioinnin asetukset. 5. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko muistio näkyvissä vai piilotettuna. Jos työtilassa on käytössä ryhmittely, voi säätää kyselyn näkyvyyden eri ryhmittymille. 6. Napsauta rajoita pääsy. Aseta halutut rajoitteet. 7. Napsauta tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä

81 Oppitunti Oppitunti -aktiviteetissä esitetään oppimateriaalia ja oppimateriaalista tehtyjä kysymyksiä vuorotellen. Jos opiskelija vastaa kysymykseen oikein, hän pääsee seuraavaan oppimateriaali-osioon. Jos vastaa väärin, hänet voidaan laittaa palamaan takaisin oppimateriaaliin kertaamaan sisältösivuja. Oppitunti-aktiviteettia voidaan myös käyttää kokeena. Oppitunnin rakenteesta voi tehdä lineaarisen tai haarautuvan. Ennen kuin aloittaa tehdä oppituntia, kannattaa suunnitella rakenne, sivujen sisällöt ja kysymykset valmiiksi Oppitunnin asetukset 1. Oppitunti lisätään työtilan aihealueeseen valitsemalla oppitunti. 2. Kirjoita oppitunnille nimi. 3. Näkyvyyteen liittyvät asetukset. a. Jos halutaan näyttää ponnahdus-ikkuna oppitunnin alussa, valitse näytettävä tiedosto. Tarvittaessa jokaisella oppitunnin sivulla näytetään linkki ponnahdus-ikkunan uudelleen avaamiseen. b. Valitse, näytetäänkö etenemispalkki. Jos valitaan kyllä, oppitunnin sivujen alareunassa näytetään edistymistä seuraava prosenttipalkki c. Valitse, näytetäänkö menossa olevan oppitunnin pistemäärä. Jos valitaan kyllä, niin oppitunnin jokainen sivu näyttää opiskelijan sen hetkisen pistemäärän sekä sen hetkisen mahdollisen maksimipistemäärän. d. Valitse, näytetäänkö vasen valikko ja sen arvosana ehto prosentteina. Jos valitaan kyllä, näytetään lista sivuista. e. Valitse, onko diaesitys. f. Valitse vastausten maksimimäärä, joka määrittää oppitunnilla käytettävien vastausten maksimimäärän. Jos käytetään vain tosi/epätosi-kysymyksiä, se voidaan asettaa 2:teen. Asetusta voidaan muuttaa milloin tahansa ja se vaikuttaa vain opettajan näkymään. g. Valitse, näytetäänkö oletuspalaute. Jos valittu kyllä, niin näytetään oletuspalaute "Oikea vastaus" tai "Väärä vastaus", mikäli kysymykseen ei löydy palautetta h. Valitse, linkitetäänkö oppitunti toiseen aktiviteettiin.

82 Valitse näkyvyys opiskelijoille. a. Valitse, milloin oppitunti aukeaa ja sukeutuu. Jos et valitse, on aina saatavilla. b. Lisää aikaraja halutessa. c. Valitse salasanasuojaus halutessa. d. Kirjoita salasana, jos salasanasuojaus on valittuna. 4.

83 5. Valitse oppitunti, joka on ennakkoedellytyksenä. Riippuvuudet asetus sallii opiskelijan pääsyn tähän oppituntiin, jos riippuvaiseksi määritelty toisella saman työtilan oppitunnilla opiskelijan suoritus täyttää pääsyvaatimuksen. Mitä tahansa yhdistelmää pääsyvaatimuksista voidaan käyttää: käytetty aika, suoritettu tai arvosana vähintään % Valitse kulunvalvonta. a. Valitse, onko opiskelijoiden esikatselu sallittu. Jos valittu kyllä, niin opiskelijat voivat selata oppitunnin uudelleen alusta alkaen. b. Valitse, onko opiskelijan mahdollista yrittää kysymystä uudelleen. Jos on valittu kyllä, opiskelija voi väärän vastauksen jälkeen yrittää kysymystä uudelleen, saamatta siitä pisteitä, tai jatkaa eteenpäin oppitunnilla. c. Valitse vastausyritysten maksimimäärä, joka määrittää yritysten maksimimäärän joka kysymyksessä. Jos vastataan väärin useita kertoja, siirrytään seuraavalle sivulle, kun raja saavutetaan. d. Valitse toiminto oikean vastauksen jälkeen: Normaali seuraa oppitunnin polkua Näytä katsomaton sivu Näytä vastaamattomien sivu e. Valitse näytettävien sivujen lukumäärä. 6.

84 7. Valitse arviointi. a. Valitse arviointi b. Valitse arviointi tyyppi, asteikko ja maksimipistemäärä, kun on valittu arviointityypiksi pisteet. c. Valitse, onko oppitunti harjoitusoppitunti. Jos on harjoitusoppitunti, oppitunti ei näy arvioinneissa. d. Valitse, onko muokattu pisteytys. Jos valitaan kyllä, niin jokaiselle vastaukselle voidaan antaa numeerinen pistearvo (positiivinen tai negatiivinen). e. Valitse, onko uusinnat sallittu. f. Jos uudelleenyritys on mahdollista, valitse Uusintojen käsittelytapa. Valitse, onko tämän oppitunnin arvosana kaikkien yritysten keskiarvo vai ylin arvosana. g. Valitse kysymysten minimimäärä Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko oppitunti näkyvissä vai piilotettuna. Oppitunnille voidaan myös asettaa tunnistenumero. 9. Valitse rajoita-pääsy ja määritä rajoitteet. 10. Napsauta tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä.

85 Oppitunnin sisältö Kun oppitunnin asetukset on säädetty, aletaan oppituntiin lisätä sisältöä. Oppitunti sisältää sivuja ja vaihtoehtoisia sisältösivuja. Sivu normaalisti loppuu kysymykseen. Jokaiseen kysymyksen vastaukseen on liitetty siirtyminen seuraavalle sivulle. Siirtyminen voi olla suhteellinen, kuten siirtyminen seuraavalle sivulle, tai absoluuttinen, joka on määritelty sille oppitunnin sivulle. Sisältösivussa on linkkejä muille oppitunnin sivuille. Alla oleva näkymä tulee esille vain ensimmäisellä kerralla oppitunnin asetusten luonnin jälkeen. Myöhemmin, kun lisätään sisältöjä, valitaan tiivistetty näkymä tai laajennettu näkymä. Laajennetussa näkymässä on kaikki mahdolliset toiminnot, kun taas tiivistetyssä ovat vain perustoiminnot. 1. Napsauta Oppitunti-aktiviteettia työtilassa. 2. Valitse sopiva toiminto Lisää sisältösivu 1. Valitse Lisää uusi sivu -pudotusvalikosta Lisää sisältösivu. siitä kohta, minkä alapuolelle sivu tulee. Huomaa, että tässä oleva tiivistetty näkymä on erilainen käyttöliittymä kuin laajennetussa näkymässä.

86 Kirjoita sivun otsikko ja sisältö. 3. Kirjoita 1. sisällön kuvaus. 4. Valitse, mille sivulle siirrytään. 5. Kirjoita sisältö 2 jne. 6. Napsauta tallenna sivu.

87 Lisää Kysymys 1. Valitse kysymys tiivistetyssä näkymässä tai napsauta lisää kysymys tähän laajennetussa näkymässä. 2. Valitse kysymystyyppi, joita ovat Essee, Lyhytvastaus, Monivalinta, Numeerinen, Oikein/väärin tai vastaavat (=yhdistely tehtävä). Seuraavassa käydään läpi eri tehtävätyypit. 3. Napsauta lisää kysymyssivu. 2..

88 82 a. Essee-kysymys Kirjoita sivun otsikko ja sisältö. Valitse siirtyminen. Kirjoita tulokseen pisteet kysymyksestä. Napsauta tallenna sivu. b. Lyhyt vastaus Kirjoita sivun otsikko ja sisältö. Kirjoita vastaus ja sen palaute. Valitse asetukset, jos kirjainkoolla on merkitystä vastauksessa. Valitse siirtyminen. Kirjoita tulokseen pisteet kysymyksestä. Valitse vastaus 2 ja täydennä ikkuna. Napsauta tallenna sivu

89 83 c. Monivalinta Kirjoita sivun otsikko ja sisältö Valitse monivastaus, jos voi valita monta vaihtoehtoa. Kirjoita haluttu määrä vastaus vaihtoehtoja ja palautteita. Valitse siirtyminen. Kirjoita tulos kohtaan pistemäärä. Napsauta tallenna sivu d. Numeerinen Kirjoita sivun otsikko ja sisältö. Kirjoita vastaus ja sen palaute. Numeerisessa kysymyksessä vastaukset ovat numeroita. Valitse siirtyminen. Kirjoita tulos kohtaan pistemäärä. Napsauta tallenna sivu. e. Oikein/ väärin Kirjoita sivun otsikko ja sisältö. Kirjoita oikea vastaus ja palaute.

90 84 Valitse oikea vastaus hyppy (=siirtyminen). Kirjoita oikea vastaus tulos kohtaan pistemäärä. Kirjoita väärä vastaus ja palaute. Valitse väärä vastaus hyppy (=siirtyminen). Kirjoita väärä vastaus tulos kohtaan pistemäärä. Napsauta tallenna sivu. f. Vastaavat = yhdistely-tehtävä Kirjoita otsikko ja sivun sisältö. Kirjoita oikea vaste =palaute. Valitse oikea vastaus hyppy =siirtyminen. Kirjoita oikea vastaus tulos kohtaan pistemäärä. Kirjoita väärä vaste =palaute. Valitse väärä vastaus hyppy =siirtyminen. Kirjoita väärä vastaus tulos kohtaan pistemäärä. Kirjoita parit. Napsauta tallenna sivu.

91 Tuo kysymykset Jos on valmiita kysymyksiä sopivassa muodossa esimerkiksi tenttikysymyksiä Moodle XML-muodossa, niitä voi tuoda oppituntiaktiviteettiin. 1. Valitse muokkaa ja laajennettu näkymä. 2. Napsauta tuo kysymykset. 3. Valitse tiedostomuoto. 4. Valitse tiedosto tiedostovalitsimen avulla. 5. Napsauta tuo-painiketta

92 Lisää kokoelma Kokoelma tarkoittaa joukkoa kysymyksiä, jotka on määritelty kokoelmaksi. Kun oppituntia suoritetaan, niin kokoelmasta tulee satunnaisesti jokin kysymys. Seuraavissa kuvissa on valittu laajennettu näkymä. 1. Napsauta lisää kokoelma sen sivun alapuolelle, josta kysymysryhmä alkaa Napsauta muokkaa-painiketta Kirjoita kokoelmalle nimi ja sivun sisältö. 4. Napsauta Tallenna sivu

93 5. Jos sivu ei ole oikeassa paikassa, siirrä se oppitunnissa ryhmän ensimmäisen kysymyksen yläpuolelle. 87 a. Napsauta -kuvaketta. b. Napsauta Siirrä sivu tähän halutussa kohdassa. 5a.. 5b.. 6. Napsauta Päätä kokoelma viimeisen kysymyksen jälkeen Päätä haara Jos oppitunnissa on haaroja, haara pitää päättää päätä haara-toiminnolla Oppitunnin päättäminen Oppitunti pitää päättää, jota opiskelija saa päätös ilmoituksen ja oppitunnin kysymyksistä saadut pisteet. 1. Valitse viimeisestä sisällöstä tai kysymyksestä siirry-pudotusvalikosta oppitunnin loppu. 2. Tallenna

94 Palaute Palaute -aktiviteetilla voidaan tehdä kyselyitä. Palautteessa on erilaisia kysymystyyppejä, kuten lyhyt tekstivastaus, monivalinta, monivalinta pisteytetty, nimike, numeerinen vastaus, pidempi tekstivastaus, roskapostivarmenne ja taustatieto. Kysymysten asetuksissa voi säätää eri kysymysten riippuvuutta toisten kysymysten vastauksesta. Kun on tehnyt palautekyselyn sen voi tallentaa mallipohjana ja käyttää uudestaan. Lisäksi kysely voidaan sivuttaa useammalle sivulle lisäämällä sivunvaihtoja. 1. Palaute lisätään työtilan aihealueeseen valitsemalla aktiviteetiksi palaute. 2. Kirjoita palautteelle nimi ja kuvaus. 3. Napsauta näkyvyys opiskelijoille. Valitse ajastus. Oletuksena palaute on aina avoinna. 4. Napsauta kysymys- ja palautusasetukset. Valitse palautteen asetuksista: a. Tallennetaanko käyttäjänimet, eri vaihtoehdot ovat anonyymi tai käyttäjän nimi tallennetaan ja näytetään. b. Onko mahdollista tehdä useita palautuksia? c. Lähetetäänkö sähköposti-ilmoitukset? d. Numeroidaanko vastaukset automaattisesti? 5. Napsauta lähettämisen jälkeen. a. Valitse, näytetäänkö analyysisivu lähetyksen jälkeen. b. Kirjoita palaute.

95 c. Kirjoita Kytke seuraavaan aktiviteettiin verkko-osoite, jos halutaan sen olevan eri kuin työtilan sivu Napsauta Moduulien yleiset asetukset. a. Valitse, onko kysely näkyvissä vai piilotettuna. b. Lisää halutessa tunnistenumero. c. Jos palaute-tehdään ryhmissä, valitse ryhmämoodi. d. Jos työtilassa on käytössä ryhmittely, voi säätää kyselyn näkyvyyden eri ryhmittymille. 7. Napsauta rajoita-pääsy.. Aseta halutut rajoitteet. 8. Tallenna muutokset joka tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä Kysymysten lisääminen palaute-aktiviteettiin 1. Napsauta työtilassa palaute-aktiviteettia. 2. Valitse muokkaa kysymyksiä välilehti. 3. Valitse pudotusvalikosta sisältö, joita ovat lisää sivun vaihto, monirivinen tekstivastaus, monivalinta, monivalinta pisteytetty, numeerinen vastaus, ohjeteksti t taustatieto ja yksirivinen tekstivastaus.

96 a. Lisää sivunvaihto b. Monirivinen tekstivastaus Valitse vaadittu, jos kysymykseen on pakko vastata. Kirjoita kysymys. Kirjoita tunniste, joka kannattaa olla kuvaava ja lyhyt. Valitse tekstinkentän leveys ja rivien määrä. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen. Valitse kysymyksen sijainti kyselyssä. Napsauta tallenna kysymys.

97 91 c. Monivalinta ja monivalinta (pisteytetty) Molemmissa tehtävätyypeissä tulee eri vaihtoehdoista valintalista, mutta pisteytetyissä valintalistoissa tulee jokaiselle vaihtoehdolle myös lukuarvo, joista voidaan laskea esim. vastausten keskiarvo. Valitse vaadittu, jos kysymykseen on pakko vastata. Kirjoita kysymys. Kirjoita kysymyksen tunniste, joka kannattaa olla kuvaava ja lyhyt. Valitse säätö-kohdassa, ovatko eri vaihtoehdot pystysuorassa vai vaakasuorassa. Valitse monivalintatyyppi. Valitse, analysoidaanko tyhjät lähetykset. Valitse, piilotetaanko Ei valittu kohta. Kirjoita monivalinnan arvot, yksi arvo aina yhdelle riville. Suhteutetussa monivalinnassa kirjoitetaan ensin arvo ja kauttaviiva vaihtoehdon eteen kohdassa Monivalinnan arvot esimerkiksi 0/ei kiinnostanut. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen. Valitse kysymyksen sijainti kyselyssä. Napsauta tallenna kysymys.

98 d. Numeerinen vastaus Valitse vaadittu, jos kysymykseen on pakko vastata. Kirjoita kysymys. Kirjoita kysymyksen tunniste, joka kannattaa olla kuvaava ja lyhyt. Kirjoita Numeerisen vastauksen vaihteluvälin ala-arvo ja yläarvo. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen Valitse kysymyksen sijainti kyselyssä. Napsauta tallenna kysymys. 92 e. Ohjeteksti Ohjetekstin avulla voi antaa ohjeita ja lisätä kuvia palautekyselyyn. Kirjoita ohjetekstin sisältö. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen. Valitse ohjetekstin sijainti kyselyssä. Napsauta tallenna.

99 93 f. Roskapostivarmenne g. Taustatieto Taustatieto-kysymystyypillä voidaan kerätä tietoa, vastausajasta tai mistä työtilasta palaute on. Kirjoita kysymys. Kirjoita kysymyksen tunniste. Valitse taustatiedon tyyppi. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen. Valitse sijainti kyselyssä. Napsauta Tallenna kysymys.

100 94 h. Yksirivinen tekstivastaus Valitse vaadittu, jos kysymykseen on pakko vastata. Kirjoita kysymys. Kirjoita kysymyksen tunniste, joka kannattaa olla kuvaava ja lyhyt. Valitse tekstikentän leveys ja merkkien määrä. Tehtävän voi määrätä riippuvaksi toisen kysymyksen vastauksesta. Napsauta kuvaketta, niin saat ohjeen. Valitse kysymyksen sijainti kyselyssä. Napsauta tallenna kysymys.

101 Palautteen mallipohjat Palautekysely voidaan tallettaa mallipohjana, jolloin kysely voidaan viedä toiseen työtilaan tai tuoda toisesta työtilasta vie kysymykset ja tuo kysymykset -toiminnolla Palautteen yhteenveto Yhteenveto-välilehdellä saa kyselyn vastauksista koonnin.

102 Vastausten katselu Vastauksia voi katsella Näytä vastaukset -välilehdeltä. 7.7 Sanasto Sanastoon lisätään käsitteitä ja niiden määritelmiä, jotka yhdessä muodostavat tietueita. Sanaston avulla voi tehdä tekstihakuja, selata käsitteitä ja jakaa käsitteitä eri kategorioihin. Sanaston luominen aloitetaan lisäämällä sanasto työtilaan. Jos sanastoon halutaan luoda kategorioita, ne kannattaa lisätä seuraavaksi. Sen jälkeen vasta lisätään käsitteet ja määritelmät Sanaston lisääminen 1. Valitse lisättäväksi aktiviteetiksi sanasto, jolloin avautuu sanaston asetukset - ikkuna. 2. Kirjoita sanastolle nimi ja kuvaus. 3. Valitse sanaston tyyppi joko toissijainen sanasto tai pääsanasto. Työtilassa voi olla yksi pääsanasto ja monia toissijaisia sanastoja. Toissijaista sanastoista voidaan viedä tietueita pääsanastoon. Opettajat voivat päivittää pääsanastoa.

103 Valitse hakusanat. a. Valitse julkaistaan hakusanat heti. Kun valitaan kyllä, niin opiskelijoiden lisäämät hakusanat julkaistaan heti. Muuten opettajan täytyy hyväksyä jokainen opiskelijan lisäämä hakusana erikseen. b. Valitse, onko aina muokattavissa. Jos valitaan kyllä, opiskelijat voivat aina muokata hakusanoja. Muuten sanastoa voi muokata valittuina aikoina. c. Valitse, sallitaanko saman nimiset hakusanat. Jos valitaan kyllä, niin samalla hakusanalla voi olla monta selitystä. d. Valitse, sallitaanko hakusanojan kommentit. Kun valitaan kyllä, opiskelijat voivat kommentoida hakusanoja. Opettajat voivat aina kommentoida hakusanoja. e. Valitse, linkitetäänkö sanaston tietueet automaattisesti. Kun valitaan kyllä, sallitaan sanaston yksittäisten hakusanojen linkittyä automaattisesti, kun niitä käytetään työtilan missä tahansa aktiviteetissa. Lisäksi täytyy jokaiselle hakusanalle vielä erikseen asettaa linkitys Valitse Näkyvyyteen liittyvät asetukset. a. Valitse sanaston tietueiden selaustapa, joita ovat Hakusanalista, joka näyttää hakusanat linkkeinä.

104 Jatkuva, joka näyttää hakusanat peräkkäin. Kaikki tiedot, joka on keskustelualueen kaltainen ja näyttää kaikki tiedot myös laatijan tiedot. Liitetiedostot näytetään linkkeinä. Kaikki tiedot paitsi tekijä, joka on keskustelualueen kaltainen ja näyttää kaikki tiedot paitsi laatijan. Tietosanakirja, samanlainen kuin kaikki tiedot, lisäksi näytetään kuvat avoimesti. Usein kysytyt kysymykset (FAQ), jotka liittävät loppuun sanat kysymys ja vastaus. b. Valitse hyväksymisen esittämistapa. Hakusanalista, joka näyttää hakusanat linkkeinä. Jatkuva, joka näyttää hakusanat peräkkäin. Kaikki tiedot, joka on keskustelualueen kaltainen ja näyttää kaikki tiedot myös laatijan tiedot. Liitetiedostot näytetään linkkeinä. Kaikki tiedot paitsi tekijä, joka on keskustelualueen kaltainen ja näyttää kaikki tiedot paitsi laatijan. Tietosanakirja, joka on samanlainen kuin kaikki tiedot, lisäksi näytetään kuvat. Usein kysytyt kysymykset (FAQ), jotka liittävät loppuun sanat kysymys ja vastaus Yksinkertainen sanakirja, joka näyttää tavanomaiselta sanakirjalta. Laatijoita ei näytetä ja liitetiedostot näytetään linkkeinä. c. Kirjoita, montako hakusanaa näytetään yhdellä sivulla. d. Valitse, näytetäänkö aakkosittain Kun valitaan kyllä, voidaan selata aakkosjärjestyksessä. e. Valitse, näytetäänkö kaikki merkinnät. Kun valitaan kyllä, voidaan selata kaikkia hakusanoja yhdellä kertaa. f. Valitse, näytetäänkö erikoismerkit. Kun valitaan kyllä, voidaan selata erikoismerkkien mukaan. g. Valitse, sallitaanko tulosnäkymä. Kun valitaan kyllä, opiskelijoille näytetään tulostusnäkymä. Opettajat näkevät aina tulostusnäkymän. 98

105 Napsauta RSS. a. Valitse, sallitaanko RSS syöte tästä sanastosta. Erilaiset RSS-syötetavat ovat käsitteet kirjoittajineen ja käsitteet ilman kirjoittajaa. b. Valitse, montako tietuetta syötteessä on, tavallinen määrä on Napsauta arvioinnit. a. Valitse arviointien käyttöperiaate. Valittu tyyppi määrittelee, millä tavalla muodostetaan lopullinen arvosana. Eri vaihtoehtoja ovat: Arviointi ei ole käytössä, Arviointien keskiarvo, Arviointien määrä, Arviointimaksimi, Arviointiminimi ja Arviointien summa. 8. Valitse arviointien päivämäärät, jos halutaan arviointi kohdistaa vain tiettyinä päivinä lisättyihin tietueisiin.

106 Napsauta moduulin yleiset asetukset ja valitse näytetäänkö sanasto opiskelijoille. 10. Napsauta rajoita -pääsy. Aseta tarvittaessa rajoitteet. 11. Tallenna muutokset valitsemalla joko Tallenna ja palaa työtilaan tai Tallenna ja näytä Hakusanan lisääminen 1. Napsauta sanastoa työtilan aihealueella. 2. Napsauta lisää hakusana Kirjoita käsite ja määritelmä. 4. Valitse kategoria. Huomaa, että tämä kohta näkyy vain, jos sanastoon on lisätty kategorioita. 5. Määrittele avainsanat, eri avainsanat erotetaan toisistaan rivin vaihdoilla.

107 6. Lisää liite haluttaessa. 7. Säädä linkitys. 101 a. Valitse, linkittyykö tämä tietue automaattisesti työtilaan muihin aktiviteetteihin. b. Valitse, onko kirjainten koolla merkitystä linkityksessä. c. Valitse, linkitetäänkö vain kokonaiset sanat. 8. Napsauta tallenna muutokset

108 Kategorian lisääminen sanastoon 1. Valitse sanasto työtilan aihealueella. 2. Valitse selaa kategorioiden mukaan. 3. Napsauta muokkaa kategorioita Valitse Lisää kategoria Kirjoita kategorian nimi. 6. Valitse, linkitetäänkö kategoria automaattisesti. 7. Napsauta tallenna muutokset

109 Sanaston selaustavat Sanastoa voidaan selata aakkosjärjestyksessä, kategorioiden, päivämäärän tai kirjoittajan mukaan Sanaston tietueiden vienti ja tuonti Sanaston tietueita voidaan viedä toiseen työtilaan ja tuoda toisesta työtilasta Sanaston vienti 1. Napsauta sanastoa työtilan aihealueella. 2. Valitse asetukset-lohkosta vie hakusanat Napsauta tallenna hakusanat tiedostoksi -painiketta.

110 Tallenna tiedosto Sanaston tuonti 1. Valitse sanasto työtilan aihealueella. 2. Valitse asetukset-lohkosta tuo hakusanoja. 2.

111 Napsauta valitse tiedosto. 4. Hae tiedosto resurssien hallinnan avulla. 5. Valitse tuodun sanaston kohteeksi joko nykyinen sanasto tai uusi sanasto. 6. Valitse, tuodaanko kategoriat. 7. Napsauta lähetä SCORM SCORM aktiviteetin avulla voi lisätä SCORM- tai AICC -muotoisia oppimateriaalisisältöjä. Huomaa, että SCORM (Sharable Content Object Reference Model) ainoastaan SCORM 1.2. versiota tuetaan Moodlessa SCORM-paketin lisääminen työtilaan 1. Valitse lisättäväksi aktiviteetiksi SCORM, jolloin avautuu SCORM asetukset ikkuna. 2. Kirjoita SCORM-paketille nimi ja kuvaus. 3. Valitse, näkyykö kuvaus kurssisivulla. 4. Lisää SCORM 1.2 muotoinen paketti tai AICC-paketti 5. Valitse automaattisen päivityksen frekvenssi, mikäli tiedostopaketti on ulkoinen. Valittavat vaihtoehdot ovat a. Ei koskaan, b. Joka päivä, c. Joka kerta, kun sitä on käytetty.

112 Valitse paketin näyttäminen joko nykyisessä ikkunassa tai uudessa ikkunassa. 7. Valitse näytä kurssin rakenne sivu-kohdassa, näytetäänkö paketin sisällön sisällysluettelo vai ei. 8. Valitse näytä suorituskerran tila-kohdassa 9. Näkyvyys opiskelijoille asetetaan aika, jolloin paketti on näkyvissä. Jos ei aseta aikaa niin, on näkyvissä aina Arviointi -kohdassa tarkista, että SCORM-paketissa määritellyt pisteet ovat samat kuin SCORM-paketissa. 11. Suorituskertojen hallinnassa asetetaan

113 a) Suorituskertojen määrä 107 b) Arvioidut suorituskerrat -kohdassa valitaan, miten arvosana lasketaan seuraavista vaihtoehdoista: paras suorituskerta, suorituskerojen keskiarvo, ensimmäinen kerta tai viimeinen kerta. c) Pakotetaanko uusi suorituskerta d) Lukitaanko viimeisen suorituksen jälkeen. 12. Yhteensopivuuteen liittyvät asetuksissa valitaan a) pakotetaanko valmiiksi, b) jatketaanko automaattisesti vai, c) tallennetaanko automaattisesti. 13. Moduulien yleiset asetuksissa asetetaan, näytetäänkö opiskelijoille ja määritettään tunnistenumero. 14. Rajoita pääsy. Aseta tarvittaessa rajoitteet

114 Tehtävä Työtilan palautettavat harjoitustehtävät kannattaa yleensä lisätä Tehtävä-aktiviteettia käyttäen. 1. Valitse lisättäväksi aktiviteetiksi tehtävä. 2. Kirjoita nimi ja kuvaus tehtävälle. 3. Valitse, näkyykö kuvaus kurssisivulla. 4. Valitse palautusajankohta. 5. Valitse, näytetäänkö tehtävän kuvaus aina. 6. Valitse palautuksen asetuksista, onko palautettava tehtävä a. PoodLL-palaute ja lisäasetukset. b. Verkkoteksti, jos on, voi valita palautettavien sanojen määrän. c. Tiedostojen lähetys ja montako tiedostoa palautetaan tai d. Valitse molempiin edellisiin kohtiin ei, niin palautus on offline tehtävä. e. Valitse palautettavan tiedoston enimmäiskoko. f. Valitse, ovatko palautuksen lisätiedot käytössä. 7. Valitse palautteen asetuksista a. Palautekommentit, kun tämä asetus on valittu, opettaja voi antaa palautuksista kommentteja. b. Palautetiedostot, kun tämä asetus on valittu, opettaja voi liittää palautetiedostoja arvioinnin yhteydessä. c. Arviointitiedosto d. Kommentointi, jos valittu, voi kopioida palautekenttään palautuksen tekstiä tai kommentoida alkuperäiseen tekstiin. 8. Valitse palautuksen asetukset: a. Otetaanko käyttöön lähetä arvioitavaksi -toiminto. b. Otetaanko käyttöön opiskelijan vakuutus oman työn osuudesta. c. Valitse, milloin palautukset avataan opiskelijoiden muokattavaksi. d. Valitse suorituskerojen enimmäismäärä.

115

116 Valitse ryhmäpalautuksen asetukset. 10. Valitse ilmoitus-asetukset opettajalle ja opiskelijoille sähköpostiin tulevat ilmoitukset. a. Ilmoitukset palautuksista, b. ilmoitukset myöhästyneistä palautuksista opettajalle sähköpostiin, c. ilmoitukset opiskelijoille oletuksena. 11. Valitse arviointitapa. 12. Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko tehtävä näkyvissä vai piilotettuna. Jos työtilassa on käytössä ryhmittely, voi säätää tehtävän näkyvyyden eri ryhmittymille. 13. Valitse rajoita-pääsy kohdan asetukset, d. Valitse, milloin tehtävä näkyy. e. Arvosanan ehdossa antaa ehtoja, mitä työtilan edellisissä aktiviteeteissä on pitänyt suorittaa ja minkälaisilla arvosanoilla ennen kuin saa tämän aktiviteetin saa näkyviin. 14. Napsauta joko tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä.

117

118 Tentti Tentin luominen aloitetaan lisäämällä työtilaan tentti-aktiviteetti. Sen jälkeen tenttiin lisätään kysymyksiä. Kysymykset voidaan lisätä suoraan tenttiin tai kysymyspankiin. Tentissä kysymykset järjestetään sivuihin ja määritellään kullekin kysymykselle pisteytys. Kysymyspankkiin kannattaa luoda kysymykset erityisesti silloin, kun halutaan, että tenttiin arvotaan satunnaisesti kysymykset jostakin luodusta kysymyskategoriasta. Tentissä voi käyttää satunnaisia kysymyksiä valitusta kategoriasta, jolloin eri opiskelijat voivat saada eri kysymykset tentissä ja sama opiskelija voi saada eri kysymykset erillä suorituskerroilla. Tentille voi määritellä aikavälin, jona tentti on näkyvissä opiskelijoille. Ennen aloitusaikaa ja lopetusajan jälkeen tenttiin ei pääse Tentin lisääminen ja asetusten säätäminen 1. Valitse lisättäväksi aktiviteetiksi tentti. 2. Kirjoita nimi ja tehtävän anto ja valitse näkyykö tehtävän anto kurssisivulla. 3. Säädä tentin lisäasetukset

119 4. Napsauta asetus-ikkunassa ajastus. Säädä tentin ajastus. Oletuksena tentti on aina avoinna, ellei määritä seuraavia arvoja ja ota niitä käyttöön. a. Valitse tentin avausaika. b. Valitse tentin sulkeutumisaika c. Valitse aikaraja, kuinka kauan tenttiä saa suorittaa. d. Valitse, kuinka toimitaan, kun tenttiaika umpeutuu. e. Valitse, annetaanko armonaikaa ja kuinka kauan Napsauta arviointi a. Valitse arvosanojen kategoria. Arvosanojen kategoria asetus määrittää kategorian, johon aktiviteetin arvosanat sijoitetaan arvioinneissa. b. Valitse, montako suorituskertaa sallitaan. c. Valitse arviointitapa. Jos opiskelija voi vastata tenttiin usean kerran, voidaan lopullinen arviointi laskea eri tavoin: Erilaisia arviointitapoja ovat Korkein arviointi: Lopullinen arviointi on paras kaikista yrityksistä. Keskiarvo: Lopullinen arviointi on keskiarvo kaikista yrityksistä. Ensimmäinen yritys: Lopullinen arviointi on ensimmäinen kaikista yrityksistä, muut hylätään. Viimeisin yritys: Lopullinen arviointi on viimeisin kaikista yrityksistä, muut hylätään Napsauta Kysymysten sijoittelu sivuille. Valitse kysymysten järjestys ja kuinka monta kysymystä on yhdellä sivulla. Kun napsauttaa Show more, tulee esiin navigointimenetelmän valinta. a. Valitse kysymysjärjestys. Kysymysjärjestyksen vaihtoehdot ovat joko muokkaustilassa näkyvä järjestys tai sekoitettu satunnaisesti. b. Valitse uusi sivu kohdasta, montako kysymystä on yhdellä sivulla.

120 114 c. Napsauta näytä lisää, valitse navigointimenetelmäksi joko vapaa tai peräkkäisjärjestys Napsauta kysymysten toiminta. a. Sekoita kysymyksenosien järjestys -asetus sekoittaa kysymyksen osat satunnaiseen järjestykseen joka kerta, kun vastaaja aloittaa tentin. Jotta tämä asetus toimii, pitää olla myös kysymyksen asetuksissa valittuna sama asetus. Tällä asetuksella on tavoitteena hankaloittaa vieruskaverilta vastausten kopiointia. Asetus koskettaa vain monivalinta- ja yhdistä parit -kysymyksiä. b. Kysymysten toimintatapa -asetuksessa valitaan, milloin opiskelijan suoritus arvioidaan ja opiskelija saa palautteen. Eri vaihtoehtoja ovat Interaktiivinen, monta suorituskertaa: Opiskelija saa palautteen välittömästi ja yrittää vastata kysymykseen uudestaan, mutta saa pienemmän pistemäärän oikeasta vastauksesta. Mukautuva tentti ja kysymykset Mukautuvat kysymykset ilman pistevähennystä Näytä palaute tentin lopuksi: opiskelija saa palautteen vasta sitten, kun on tehnyt koko tentin. Opettajan arvioima, tentti arvostellaan manuaalisesti Palaute tentin aikana, pyydä osaamisvarmuuden arviointi. Palaute tentin lopuksi Välitön palaute, palaute annetaan heti 7..

121 Napsauta tuloksista näytetään opiskelijoille. Näissä asetuksissa määritellään, mitä tietoja ja palautetta opiskelijalle näytetään ja milloin palaute annetaan tentin suorituksesta. Milloin palaute annetaan ryhmien muokkaamismahdollisuuteen vaikuttaa, mitä on valittu kysymysten toiminta -kohdassa. Esimerkiksi, jos on valittu lykätty palaute, ei voi valita kohdan Tenttiyrityksen aikana palaute kohdasta mitään vaihtoehtoa. Opettajat ja ylläpitäjät näkevät koko ajan kaikki opiskelijoiden tenttitiedot. Eri palaute ajan aikavaihtoehdot ovat Tenttisuorituksen aikana tarkoittaa, että palaute annetaan heti tehtävän suorituksen jälkeen. Heti suorituskerran jälkeen tarkoittaa, että palaute annetaan kahden minuutin sisällä Tallenna kaikki ja lopeta -painikkeen painamisen jälkeen. Myöhemmin, kun tentti on yhä auki tarkoittaa, että palaute annetaan kahden minuutin jälkeen tallenna kaikki ja lopeta -painikkeen painamisen jälkeen tentin päättymisaikaan asti. Kun tentti on suljettu -vaihtoehto koskettaa ainoastaan ajastettujen tenttien päättymisajan jälkeistä aikaa. Jos tentillä ei ole päättymisaikaa, näillä asetuksilla ei ole merkitystä Napsauta näkyvyyteen liittyvät asetukset. Tässä valitaan, näkyykö opiskelijan nimi ja kuva ruudulla tentin aikana sekä tentin jälkeen sitä tarkasteltaessa. Lisäksi valitaan desimaalien määrä arvosanoissa ja kysymysten arvosanoissa Napsauta ylimääräiset rajoitukset. Ylimääräiset rajoitukset asetuksissa voidaan suojata tentti salasana ja vaatia tietty verkko-osoite. Mikäli, jos on sallittu yrittää suorittaa tentti monta kertaa, niin lisäksi voidaan säätää suoritusten aikaväli ensimmäisen ja toisen suorituksen välillä ja myöhempien yritysten välillä.

122 Napsauta palaute kokonaisuudesta. Kirjoita eri arvosanarajoille palaute Napsauta moduulin yleiset asetukset. Niissä valitaan, onko tehtävä näkyvissä vai piilotettuna ja valitaan onko ryhmät ja ryhmittely käytössä. 13. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa ehtoja, milloin tehtävä näkyy opiskelijalle. 14. Napsauta tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä

123 Kysymysten luonti tenttiin tenttiaktiviteetissa Kysymyksiä voi lisätä myös tenttiaktiviteetissa Napsauta tenttiä työtilassa. 2. Valitse muokkaa tenttiä, kun olet juuri lisännyt tentin työtilaan. Mikäli et saa tällaista näkymää, napsauta asetukset- lohkosta muokkaa tenttiä. ks kohta Jos tenttiä on muokattu aiemmin, sitä tenttiä pääsee muokkaamaan asetuksetlohkosta muokkaa tenttiä Napsauta lisää-painiketta. 5. Valitse lisää kysymys. 4.

124 Valitse ikkunasta kysymystyyppi. 7. Napsauta Lisää Seuraavassa käsitellään eri kysymystentyypit, joita ovat seuraavat: Monivalinta sallii yhden tai usean vastauksen valinnan ennalta määritetystä listasta. Tosi/ epätosi on tehtävätyyppi, jossa on vain kaksi vaihtoehtoa tosi tai epätosi. Lyhyt vastaus sallii yhden tai muutaman sanan vastauksen, joka arvostellaan vertaamalla useisiin mallivastauksiin. Numeerinen tehtävätyyppi sallii numeerisen vastauksen, johon voi sisältyä myös yksikkö. Tehtävä arvostellaan vertaamalla useisiin mallivastauksiin, joissa voi olla vaihteluväli. Laskutehtävät ovat kuten numeeriset tehtävät, paitsi että käytetyt numerot valitaan satunnaisesti määritellystä erästä, kun koe tehdään.

125 119 Essee sallii muutaman lauseen tai kappaleen pituisen vastauksen, joka pitää arvostella manuaalisesti. Yhdistämistehtävässä vastaus jokaiseen alikysymykseen valitaan vastausten pudotusvalikosta. Aukkotehtävät tehtävätyypissä tekstin joukkoon voidaan upottaa monivalinta-, lyhyt vastaus- ja numeerisia kysymyksiä. Monivalinta laskutehtävät ovat kuten monivalintatehtävät, joiden eri vastausvaihtoehtoihin voidaan sisällyttää kaavojen tuloksia numeerisista arvoista, jotka valitaan satunnaisesti määritellystä joukosta, kun koe suoritetaan. Stack tarjoaa matemaattisia tehtäviä Moodlen tentteihin. Opiskelijoiden vastauksien tarkistuksessa käytetään symbolisen laskennan ohjelmistoa. Opague-tehtävässä kysymykset tuodaan ulkopuoliselta kysymyskoneelta. Yksinkertainen laskutehtävässä käytetyt numerot valitaan satunnaisesti tietystä joukosta, kun tentti suoritetaan. Ohjeteksti on tapa lisätä ohjeita tai muuta sisältöä tenttiin Monivalinta tehtävä 1. Valitse kysymystyypiksi monivalinta. 2. Napsauta lisää. 3. Monivalintatehtävän yleisissä asetukissa a. Valitaan kategoria, johon kysymys lisätään kysymyspankissa. b. Kysymykselle annetaan nimi. c. Kirjoita kysymysteksti. d. Määritä oletuspisteet oikealle vastaukselle. e. Kirjoita yleinen palauteteksti. Tämä palaute annetaan kysymykseen vastaamisen jälkeen ja on sama kaikille. f. Valitse, montako kohtaa voidaan vastauksessa valita. g. Valitse, voidaanko sekoittaa vastausvaihtoehdot. h. Valitse vaihtoehtojen numeroimistapa. 4. Monivalinta-tehtävän vastaukset asetuksissa kirjoitetaan niin monta vaihtoehtoa kuin halutaan monivalintatehtävässä olevan. a. Kirjoita vaihtoehto tekstikenttään. b. Valitse arviointi-vaihtoehto pudotusvalikosta. c. Kirjoita palaute ko. vaihtoehdosta. 5. Kirjoita palaute. 6. Määritä useiden suorituskertojen asetukset 7. Napsauta tallenna muutokset.

126

127 Tosi/epätosi tehtävä 1. Valitse kysymystyypiksi tosi/epätosi 2. Napsauta seuraava. 3. Kirjoita yleiset asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. e. Valitse, mikä on oikea vastaus. f. Kirjoita palaute vastaukselle tosi. g. Kirjoita palaute vastaukselle epätosi. 4. Määritä useiden suorituskertojen asetukset 5. Määritä tunnisteet halutessa.

128 Napsauta Tallenna muutokset

129 Lyhyt vastaus 1. Valitse kysymystyypiksi lyhyt vastaus. 2. Napsauta seuraava. 3. Yleisissä asetuksissa a. Kirjoita kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. e. Valitse, onko kirjainten koolla merkitystä. 4. Kirjoita haluamasi määrä vastausvaihtoehdon tekstejä, arviointeja ja palautteita. 5. Napsauta Useiden suorituskertojen asetukset. a. Valitse pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita vihjeet. 6. Määritä halutessa tunnisteet. 7. Napsauta tallenna muutokset

130 Numeerinen tehtävä 1. Valitse kysymystyypiksi numeerinen. 2. Napsauta lisää. 3. Kirjoita yleisissä asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. 4. Kirjoita Vaihtoehto 1, vaihto 2 jne. a. Vaihtoehto, b. Virhe c. Arviointi d. Palaute.

131 Yksikön käsittely asetukissa valitse e. Yksikön käsittely f. Yksikön puuttumisesta tai virheestä aiheutuva Yksikkörangaitus g. Yksikköjen syöttötapa h. Yksiköiden sijaintisnumeeerisen arvoon nähden. 6. Kirjoita yksiköt ja niiden arviointi. 7. Napsauta useiden suorituskertojen asetukset i. Valitse Pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. j. Kirjoita vihjeet. 8. Napsauta Tallenna muutokset.

132 Laskutehtävä Laskutehtävissä valitaan käytetyt numerot satunnaisesti määritellystä erästä, kun koe tehdään. 1. Valitse kysymystyypiksi laskutehtävä. 2. Napsauta seuraava. 3. Kirjoita yleisissä asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. Kirjoita kaarisulkeiden sisään muuttujat. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. 4. Kirjoita Vastauksen 1, vaihto 2 jne. a. Oikea vastauskaavassa muuttujat merkitään kaarisulkeiden sisään. b. Valitse Arviointi tapa. c. Kirjoita toleranssi, eli kuinka paljon vastaus saa poiketa oikeasta vastauksesta ja valitse toleranssityyppi, joita ovat suhteellinen ja nimellinen. d. Valitse Vastauksen merkkien määrä ja muoto

133 127 e. Kirjoita Palaute Yksikön käsittely asetuksissa valitse a. Yksikön käsittely. b. Yksikön puuttumisesta tai virheestä aiheutuva yksikkörangaitus. c. Yksikköjen syöttötapa. d. Yksiköiden sijainti numeerisen arvoon nähden. 6. Kirjoita yksiköt.

134 Napsauta useiden suorituskertojen asetukset. a. Valitse pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita tarvittaessa vihjeet. 10. Määritä halutessa tunnisteet. 11. Napsauta tallenna muutokset. 12. Valitse muuttujien tietojoukkojen asetukset: a. Valitse muuttujien tietojoukot pudotusvalikosta. b. Valitse synkronointi c. Napsauta seuraava. 11.

135 Muokkaa muuttujien dataeriä Määritä lisättävät kohdat. a. Määritä muuttujien arvot b. Määritä toleranssiparametrit. c. Määritä seuraavan lisättävän kohteen arvojen valinta. Napsauta Lisää. d. Arvojoukkoja voi poistaa Napsauta tallenna muutokset.

136 Essee Essee-tehtävätyyppi sallii muutaman lauseen tai kappaleen pituisen vastauksen, joka pitää arvostella manuaalisesti. 1. Valitse kysymystyypiksi essee. 2. Napsauta lisää. 3. Kirjoita yleiset asetus-kohdassa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. 4. Valitse vastauksen asetuksissa: a. Valitse vastausmuoto. b. Valitse tekstisyöttökentän rivien lukumäärä. c. Valitse, sallitaanko liitteet. 5. Kirjoita halutessa vastauspohja, joka näytetään vastauskentässä, jokaisella yrityskerralla. 6. Kirjoita halutessa arvioijalle tietoa, esim. vaadittavat sisällöt. 7. Napsauta tallenna muutokset.

137

138 Yhdistämistehtävä Tässä tehtävätyypissä tehdään useita kysymyksiä, joihin tehdään monta vastausvaihtoehtoa. Kuhunkin kysymykseen valitaan vastaus pudotusvalikosta. 1. Valitse kysymystyypiksi yhdistämistehtävä. 2. Napsauta lisää. 3. Kirjoita yleiset asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. e. Valitse sekoita, jos halutaan kysymykset sekoittaa tenttiä tehtäessä eri järjestykseen Kirjoita kysymykset ja oikeat vastaukset. 5. Kirjoita palaute.

139 Napsauta useiden suorituskertojen asetukset. a. Valitse pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita vihjeet ja valitse vihjeen asetukset. 7. Napsauta Tallenna muutokset.

140 Yhdistämistehtävä lyhytvastauksista Yhdistämistehtävä tyyppi, jossa valitaan eri vaihtoehdot satunnaisesti lyhyt vastaus kategoriasta. Opiskelijalle näyttää samalta kuin yhdistämistehtävä. Kategoriassa tulee olla riittävästi käyttämättömiä lyhytvastaus -tehtäviä Aukkotehtävät Aukkotehtävä on teksti, johon upotettu erityyppisiä kysymyksiä. 1. Valitse kysymystyypiksi aukkotehtävä. 2. Napsauta seuraava. 3. Kirjoita yleiset asetuksissa: a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti ja sen joukkoon tehtävät seuraavan notaation mukaisesti kaarisulkeiden sisään: {pistemäärä:kysymystyyppi:väärä vastausvaihtoehto#palaute vastauksesta~=oikea vastausvaihtoehto#palaute vastauksesta} Huomaa, ettei notaatiossa ole välilyöntejä, ainoastaan palautetekstin joukossa!

141 135 Kysymystyyppi Lyhyt tehtävä Numeerinen Kysymystyypin merkintä notaatiossa SHORTANSWER, SA tai MW NUMERICAL tai NM Huom. ei erottelua isojen ja pienten kirjainten välillä Monivalinta MULTICHOICE tai MC näkyy pudotusvalikkona tekstin seassa Monivalinta MULTICHOICE_V tai MCV näkyy pystysuorana valintanappirivinä Monivalinta MULTICHOICE_H tai MCH näkyy vaakasuorana valintanappirivinä c. Kirjoita yleinen palaute. 4. Tarkista upotetut tehtävät napsauttamalla pura ja tarkista kysymyksen teksti - painiketta

142 Napsauta useiden suorituskertojen asetukset. a. Valitse pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita vihjeet. 5. Napsauta tallenna muutokset Matemaattinen monivalintatehtävä 1. Valitse kysymystyypiksi matemaattinen monivalintatehtävä. 2. Napsauta seuraava. 3. Kirjoita yleiset asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti. c. Kirjoita oletuspisteet. d. Kirjoita yleinen palaute. e. Valitse vastausmuoto. f. Valitse yksi vai useita vaihtoehtoja. Valitse, montako kohtaa voidaan vastauksessa valita. g. Valitse, sekoitetaanko vastausvaihtoehdot. h. Valitse vaihtoehtojen merkitsemistapa.

143 Kussakin vaihtoehto-ikkunassa a. Kirjoita kaava kaarisulkeiden sisään. Kaavassa muuttujat vielä kirjoitetaan kaarisulkeiden sisään. b. Valitse arviointi. c. Valitse, montako valittua muotoa vastauksessa näkyy. d. Valitse muoto. e. Kirjoita palaute. 4..

144 5. Kirjoita yhdistetty palaute. 6. Napsauta useiden suorituskertojen asetukset. 138 a. Valitse Pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita vihjeet 7. Napsauta tallenna muutokset Valitse muuttujien tietojoukot ja synkronointi. 9. Napsauta seuraava.

145 Täydennä lisättävän arvojoukon arvot ja napsauta Päivitä tietojoukkojen parametrit Määritä vastausten toleranssit ja napsauta Päivitä vastausten toleranssin parametrit. 11.

146 Lisää arvojoukko. 13. Napsauta lopuksi tallenna muutokset Yksinkertainen laskutehtävä Laskuissa käytetyt numerot valitaan satunnaisesti annetusta arvojoukosta. Kun ensimmäistä kertaa tekee yksinkertaista laskutehtävää, kirjoita kysymykseen liittyvät muuttujat kaarisulkeiden {} sisään. Kirjoita kaava muuttujien avulla ja aseta toleranssi. Määritä arvojoukon vaihteluväli, josta muuttujien arvot luodaan. Tarkista kysymykseen luodut muuttujien arvot. Tarkista tehtävä vielä opiskelijan näkymässä. 1. Valitse kysymystyypiksi yksinkertainen laskutehtävä. 2. Napsauta seuraava. 3. Kirjoita Yleiset asetuksissa a. Kysymyksen nimi. b. Kirjoita kysymysteksti, jossa muuttujat kirjoitetaan kaarisulkeiden sisään. c. Kirjoita oletuspisteet.

147 141 d. Kirjoita yleinen palaute Kirjoita vaihtoehdot. a. Oikea vastauskaava siten, että muuttujat ovat kaarisulkeiden sisässä. b. Valitse arviointi. c. Valitse toleranssi. d. Valitse toleranssityyppi. e. Valitse, montako valittua muotoa ( esim. desimaaleja) vastauksessa näkyy. f. Valitse muoto. g. Kirjoita palaute Määrittele yksikön käsittely ja yksiköt.

148 Napsauta useiden suorituskertojen asetukset. a. Valitse pistevähennys jokaisesta virheellisestä vastauksesta, mikäli on mahdollista yrittää suorittaa tentti monta kertaa. b. Kirjoita vihjeet 7. Napsauta muuttujien arvojen generoimiseen käytetyt parametrit. a. Kirjoita muuttujan arvojen vaihteluväli. b. Valitse desimaalien määrä. c. Valitse uusien muuttujan /muuttujien arvojen joukko/joukot pudotusvalikosta määrä ja napsauta generoi d. Valitse pudotusvalikosta muuttujan / muuttujien arvojen joukko/joukot ja napsauta näytä 8. Napsauta lopuksi tallenna. 7..

149 Stack Stack-tehtävät ovat matemaattisia tehtäviä. Opiskelijoiden vastauksien tarkistuksessa käytetään symbolisen laskennan ohjelmistoa. Jotta voi luoda uusia Stack-tehtäviä, pitää olla Moodlessa Shared question creator -rooli. Valmiita Stack-tehtäviä voi lisätä tenttiin kysymyspankista. Opettajalla pitää olla Shared question user -rooli Moodlessa. 1. Valitse muokattavassa tentissä lisää kysymys /kysymyspankista. 2. Napsauta valitse kategoriaa. 3. Etsi kysymyspankista kategoria, jossa tehtävä on. 4. Valitse tehtävät. Suurennuslasia napsauttamalla näkee tehtävän esikatselussa. 5. Napsauta lisää tenttiin. 6. Esikatsele tehtävä

150

151 Ohjeteksti Ohjetekstin avulla voi lisätä ohjeita ja muuta sisältöä tenttiin. 1. Kirjoita kysymyksen nimi. 2. Kirjoita kysymysteksti. 3. Tallenna Tenttitehtävien tarkastaminen Kun tentti on saatu valmiiksi, tentti kannattaa tarkistaa tentin esikatselussa. Tentti kannattaa myös tarkistaa valitsemalla vaihda roolia opiskelijaksi. 1. Napsauta tenttiä työtilassa. 2. Napsauta esikatselu asetukset-lohkosta.

152 Esikatselun voi lopettaa napsauttamalla lopeta vastaaminen Tenttivastausten tarkastelu Kun tenttiin on vastattu, tentissä näkyy yritysten määrä. Tenttiä pääsee tarkastelemaan seuraavasti: 1. Napsauta tenttiä työtilassa. 2. Napsauta suorituskertoja.

153 Mikäli tentissä on essee-tehtäviä, ne pitää arvostella käsin, valitse asetukset-lohkosta käsin arviointi. Lisäksi kannattaa tarkistaa lyhyt vastaus -tyyppiset kysymykset. Huomaa, että asetukset-lohko on aivan sivun alareunassa! a. Arvostele tehtävä napsauttamalla arvio kaikki. b. Jos jo aiemmin arvioitu, arviointeja pääsee muuttamaan napsauttamalla päivitä arvosanat. 3. b) a) 4. Kirjoita kommentti ja anna pisteet.

154 Napsauta lopuksi Tallenna ja siirry seuraavalle sivulle Tentin tilastot Tentin tilastointia pääsee tarkastelemaan seuraavasti: 1. Valitse asetukset-lohkosta tilastot 1.

155 Kysymyspankki Kysymyspankissa säilytetään tentin kysymyksiä. Jokaisella työtilalla on oma kategoria kysymyspankissa. Kategoriaan voidaan luoda alakategorioita. Sitten varsinaiseen tenttiin lisätään kysymyksiä kysymyspankista. Toiseen työtilaan voidaan tuoda ja viedä toisesta työtilan kysymyspankista kysymyskategorioita Kategorian lisääminen kysymyspankkiin Kysymysten lisääminen kysymyspankkiin kannattaa aloittaa luomalla sinne ensin kategoria tenttiä varten erityisesti silloin, jos on monta tenttiä samassa työtilassa tai halutaan käyttää satunnaisia kysymyksiä tentissä. 1. Laajenna työtilan asetukset-lohkosta kysymyspankki napsauttamalla nuolta. 2. Valitse kategoriat. 3. Lisää kategoria asetuksissa määritellään uusi kategoria. a. Valitse yläkategoria pudotusvalikosta. b. Anna uudelle kategorialle nimi. c. Kirjoita kategorian tiedot. 4. Napsauta lisää kategoria-painiketta Kategorian muokkaaminen 1. Kysymyspankin kategorioita pääsee editoimaan valitsemalla kategorian lopussa olevan rattaan avulla.

156 Tee muutokset ja tallenna Kysymysten lisääminen kysymyspankkiin Kysymyksiä voidaan joko lisätä ensin kysymyspankkiin tai lisätä suoraan tenttiin. Kun kysymykset lisätään ensin kysymyspankkiin, ne täytyy sitten siirtää tenttiin. Kun kysymykset lisätään suoraan tenttiin, ne samalla tallentuvat kysymyspankkiin 1. Laajenna työtilan asetukset-lohkosta kysymyspankki napsauttamalla kansiokuvaketta sen edessä. 2. Valitse kysymykset. 3. Valitse kategoria, johon lisätään kysymyksiä. 4. Napsauta luo uusi kysymys painiketta Valitse kysymystyyppi. 6. Napsauta Seuraava.

157 Luo kysymys kuten kohdassa Kysymysten lisääminen tenttiin kysymyspankista 1. Napsauta luotua tenttiä työtilassa. 2. Napsauta muokkaa tenttiä asetukset-lohkossa. 3. Napsauta lisää 4. Valitse kysymyspankista 5. Valitse kysymyspankin kategoria. 6. Valitse kysymykset. 7. Napsauta Lisää tenttiin

158 Satunnaisten kysymysten lisääminen tenttiin Kun kysymyspankkiin on tehty kysymyksiä, niin sieltä voidaan arpoa haluttu määrä kysymyksiä tenttiin. Jolloin eri opiskelijoilla voi olla eri kysymykset samassa tentissä. 1. Napsauta luotua tenttiä työtilassa. 2. Napsauta muokkaa tenttiä asetukset-lohkossa. 3. Napsauta lisää. 4. Valitse lisää satunnainen kysymys. 5. Valitse kysymyspankin kategoria. 6. Valitse, montako satunnaista kysymystä lisätään tenttiin. 7. Napsauta lisää satunnainen kysymys

159 Kysymysten vienti ja tuonti tiedostoon Kysymysten vienti ja tuonti tiedostoon -toiminnolla voi siirtää Moodlesta kokonaisen kysymyskategorian tekstitiedostoon. Ja vastaavasti voidaan tuoda Moodleen kysymyskategoria. Kun tuodaan kysymyksiä tiedostossa, tiedoston tulee käyttää UTF-8 koodausta. Huomaa, että monet tiedostotyypit kadottavat jonkin verran informaatiota kysymyksiä siirrettäessä. Kun siirtää tiedostoja toiseen ympäristöön, kannattaa tarkistaa Moodlesta siirretyt tiedostot ennen kuin niitä käyttää toisessa tuotantoympäristössä. Tällä hetkellä Moodle tukee seuraavia vienti tiedostotyyppejä: GIFT on kattavin tiedoston vienti- tai tuontimuoto, jolla voi siirtää Moodle tenttikysymyksiä tekstitiedostoon. GIFT tukee monivalinta-, oikein/väärin -kysymyksiä, lyhytvastauksia, yhdistelyä ja numeerisia kysymyksiä, sekä "puuttuva sana" -aukkotehtäviä. Huomaa, että cloze-aukkotehtäviä ei tällä hetkellä tueta. Moodle XML Moodle XML voi viedä kysymyksiä toisiin Moodle asennuksiin XHTML -muoto mahdollistaa kaikkien kategoriassa olevien kysymysten viennin yhdelle XHTML strict sivulle Kysymysten vienti 1. Napsauta kysymyspankki ja valitse vie. 2. Valitse tiedostomuoto. 3. Valitse kategoria, jonka olet viemässä. 4. Napsauta vie kysymykset tiedostoon.

160 Tallenna tiedosto tai avaa ohjelmassa Kysymysten tuonti 1. Napsauta kysymyspankki ja valitse tuo. 2. Valitse tiedostomuoto. 3. Valitse kategoria, johon olet tuomassa tiedostoa. 4. Valitse tiedosto. 5. Napsauta tuo kysymykset tiedostoon

161 Tietokanta Tietokanta koostuu tietueista, jotka puolestaan muodostuvat kahdesta tai useammasta kentästä. Opiskelijat voivat lisätä tietueita tietokantaan. Tietokannan luominen aloitetaan määrittelemällä sen asetukset, sen jälkeen luodaan tietueen kentät. Tietokantaa selataan erilaisten näkymien avulla. Ennen kuin hakusanoja lisätään, tietokannalle määritellään erilaisia näkymiä tietokantaan, joita käytettään mm. hakusanojen lisäämiseen, hakemiseen. Tehdystä tietokannasta voi tehdä mallin, jota käyttää hyödyksi uusien tietokantojen luomisessa. Tietokannasta voi viedä hakusanoja toiseen tietokantaan ja tuoda hakusanoja toisesta tietokannasta Tietokannan lisääminen 1. Tietokanta lisätään muokkaustilassa valitsemalla Lisää aktiviteetteja valikosta tietokanta. 2. Kirjoita tietokannalle nimi ja johdanto. 3. Napsauta tietueet a. Valitse, pitääkö opettajan hyväksyä opiskelijan lisäämä tietue. b. Valitse, sallitaanko hyväksyttyjen kohteiden muokkaaminen. c. Valitse, onko hakusanojen kommentit sallittuja. d. Valitse, monta hakusanaa opiskelijan vaaditaan opiskelijan lisäävän. e. Valitse, montako hakusanaa opiskelijan lisättävä ennen kuin hän saa katsella hakusanoja ja f. Valitse, mikä on lisättävien hakusanojen enimmäismäärä. 3.

162 4. 4. Napsauta Näkyvyys opiskelijalle ja määritä halutessa saatavuus- ja luettavissa ajat. a. Napsauta RSS ja valitse, ovatko uutissyötteet käytössä Napsauta arvioinnit. a. Valitse arviointien käyttöperiaate. Valittu käyttöperiaate määrittelee, millä tavalla muodostetaan lopullinen arvosana. Eri vaihtoehtoja ovat: arviointien keskiarvo, arviointien määrä, arviointi maksimi, arviointi nimi tai pisteiden summa. b. Valitse arviointiasteikko. c. Valitse arviointien päivämäärät, jos halutaan arviointi kohdistaa vain tiettyinä päivinä lisättyihin tietueisiin. 6. Napsauta moduulin yleiset asetukset. Valitse onko tietokanta näkyvissä vai piilotettuna ja onko ryhmät ja ryhmittely käytössä. 7. Rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. ks. kohta Aineistojen ja aktiviteettien yhteiset asetukset sivulta Tallenna muutokset valitsemalla joko tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä Tietueen kentän lisääminen 1. Napsauta tietokantaa työtilan aihealueella. 2. Valitse kentät välilehdellä sitten valitse luo uusi kenttä pudotusvalikosta kentän tyyppi. Tässä on tekstikentän lisääminen. 2.

163 Kirjoita kentän nimi ja kuvaus. 4. Säädä kentäntyypin muut asetukset. 5. Napsauta lisää Tietokannan tietueen kentät ja tyypit Tietokannan tietueen jokaisella kentällä on oltava yksilöllinen ja kuvaava nimi. Lisäksi kentälle tulee kuvaus, mitä kenttään sisällytetään. Kenttien eri tyypit ovat kuva, leveysaste/ pituusaste, luku, päiväys, teksti, tekstialue, tiedosto, valikko, monivalintavalikko, valinnat, valintaruutu ja verkko-osoite Tietokannan näkymät Tietokantaa selataan erilaisten näkymien avulla. Näkymät säädetään tietokannan näkymät-välilehdeltä tai asetukset-lohkosta näkymät-toiminnolla. Erilaisia näkymiä ovat luettelo-, hakusana-, laajennetun haun -, lisäys- ja RSS-näkymä. Näkymiä tehdään tekstieditorilla. Näkymään voidaan kirjoittaa tekstiä ja lisätä tunnisteita. Tunniste muodostuu tietueen kentän nimestä, joka on kaksoishakasulkeiden sisässä. Alla olevassa Hakusananäkymässä [[Kasvin nimi]] korvataan tietokantaan lisätyllä kasvin nimellä. 1. Valitse näkymä, jota muokataan. 2. Muokkaa näkymää joko tekstieditorilla tai HTML-koodista. Koodin saa näkyviin napsauttamalla editori pois käytöstä painiketta. Näkymään voi lisätä tekstiä ja tunnisteita taulukkoon. 3. Tallenna näkymä.

164 Huom. Jos tietokantaan on lisätty tai poistettu kenttiä näkymien muokkaamiseen jälkeen, muutokset saadaan voimaan valitsemalla Palauta perusnäkymäksi painiketta. Tällöin aiemmin tehdyt muokkaukset menetetään Tietokannan mallit Tietokannan luominen tyhjästä on työlästä. Kun on aiemmin luonut tietokannan, sen voi tallentaa mallina ja käyttää sitä uusien tietokantojen luomisessa. Moodlessa on valmiina kuvagalleria malli. 1. Valitse tietokannassa mallit-välilehti.

165 159 Tietokannan mallin voi viedä Tietokannan voi tallentaa mallina Tietokannan mallin voi tuoda Valitse sopiva tietokannan malli ja napsauta valitse Tietokannan hallinnointi Kun tietokanta on valittuna työtilassa, sitä voidaan hallinnoida joko valitsemalla toiminto asetukset-lohkosta tai valitsemalla toiminnon välilehti tietokannan näkymässä.

166 Tietokanta opiskelijana Kun opiskelija napsauttaa työtilassa tietokanta-aktiviteettia, tietokanta näyttää seuraavalta: 7.12 Turnitin-tehtävä Turnitin- tehtävän avulla voi tarkastaa opiskelijoiden palauttamista tehtävistä suorat lainaukset tai plagioinnin. Turnitin-ohjelma vertaa palautettuja tiedostoja ja tekstejä eri tietokantoihin ja internetissä oleviin aineistoihin. Turnitin-tehtävää luodessa Moodlen työtilaan valitaan, montako osaa tehtävä sisältää ja mitä Turnitin tehtävään palautetaan. Palautus voi olla tiedosto, teksti tai jompikumpi edellisistä. Lisäksi tehtävän määrityksessä valitaan, mihin palautuksia verrataan. Palautuksia

167 voidaan verrata toisten opiskelijoiden varastoituihin töihin, Internetissä oleviin sivuihin tai eri tietokannoissa oleviin julkaisuihin, sanomalehtiin ja aikakausilehtiin Napsauta Moodlen työtilassa muokkaustila päälle. 2. Valitse lisää aktiviteetteja -valikosta Turnitin tehtävä. 3. Kirjoita nimi ja yhteenveto Turnitin-tehtävälle. Valitse, näytetäänkö kuvaus työtilassa. 4. Valitse palautustyyppi: vaihtoehdot ovat a. tiedosto, b. teksti tai c. mikä tahansa palautustyyppi. 5. Valitse osien määrä. 6. Valitse tiedostokoon suurin koko ja se voi olla enintään 40 Mt. 7. Valitse, saako opiskelija nähdä raportin. Jos valitaan kyllä, opiskelija näkee raportin. Jos valitaan ei, opiskelija ei näe raporttia Valitse, voiko tehtäviä palauttaa myöhässä. 9. Valitse, milloin tarkistuksesta kehitetään raportti. Eri vaihtoehdot ovat a. Kehitä raportti heti ja ensimmäinen palautus on lopullinen. b. Kehitä raportti viimeisenä palautuspäivänä c. Kehitä raportti välittömästi, raportit voidaan korvata palautuspäivämäärään asti mahdollinen palautuspäivään asti. d. Valitse, varastoidaanko palautukset vai ei. Kun valitaan vakioarkisto, niin palautus varastoidaan. 10. Valitse kohteet, mihin palautusta verrataan. Eri vertailukohteet ovat a. muiden opiskelijoiden varastoituja opiskelijatyöt, b. Internet, c. sanomalehdet, aikakausilehdet ja julkaisut.

168 11. Valitse, mitä asioita suljetaan pois tarkistuksesta. a. Kirjallisuusluettelo, b. lainaukset, 162 c. pienet vastineet kenttään kirjoitetaan sanamäärä tai prosenttimäärä, joita ei huomioida tarkistuksessa Valitse arviointitapa. 13. Napsauta moduulin yleiset asetukset. Niissä valitaan, onko tehtävä näkyvissä vai piilotettuna ja valitaan onko ryhmät ja ryhmittely käytössä. 14. Napsauta rajoita pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. ks. kohta aineistojen ja aktiviteettien yhteiset asetukset sivulta Arvosanan ehdossa antaa ehtoja, mitä työtilan edellisissä aktiviteeteissä on pitänyt suorittaa ja minkälaisilla arvosanoilla. 16. Tallenna muutokset valitsemalla joko tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä.

169 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 1. Napsauta Turnitin-tehtävää Moodlen työtilassa 1. Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä koostuu neljästä välilehdestä: a. yhteenveto b. palauta työ c. palautuskansio d. vaihtoehdot 2. Yhteenveto-välilehdellä näkyvät palautettavat osiot. 2. a b c a. Vie ulos-sarakkeessa pienoiskuvakkeista voi avata palautetun tiedoston alkuperäisessä tiedostomuodossa ja pdf-muodossa. b. Excel-kuvakkeella saa auki excel-arviointitiedoston, jossa on raportti tarkastuksesta ja arvosanoista. c. Kynä kuvakkeella pääsee muokkaamaan tehtävän asetuksia. Osan nimen voi muuttaa tehtävän osa -tekstikenttään. Tehtävän aloitus- ja palautuspäivämäärä ja julkaisupäivämäärät Pisteiden määrän voi muuttaa maksimimerkinnät -kenttään. Muista lopuksi painaa submit.

170 Palauta työ -välilehdellä opettaja voi itse viedä opiskelijoiden palauttamat tekstit tai tiedoston tarkistettavaksi. Seuraavassa käsitellään tiedoston palautusta. Samaan tapaan tehdään tekstin palautus. 3. a. Mikäli tehtävään voi palauttaa sekä tiedostoja tai tekstiä, niin ensin valitaan palautustyyppi palautustyyppi -pudotusvalikosta. b. Valitse opiskelijan nimi pudotusvalikosta. c. Kirjoita otsikko palautuksen otsikko kenttään d. Hae tiedosto koneelta Browse-painikkeen avulla e. Napsauta lisää palautus painiketta. 4. Palautuskansio-välilehdeltä näkyy palautetut aineistot. Mikäli palautukset eivät näy, napsauta päivitä palautukset ja odota synkronoinnin valmistumista. a. Napsauttamalla kynä kuvaketta, voi arvioida palautuksen. Anna arviointi ja hyväksy se painamalla hyväksymismerkkiä. b. Napsauta kommenttikenttää, jolloin avautuu kommentointi ikkuna. c. Napsauttamalla nuoli-kuvaketta, latautuu palautettu tiedosto. d. Palautuksen voi poistaa napsauttamalla roskakori-kuvaketta e. Napsauttamalla palautettua tehtävää siirrytään Turnitin-ohjelmaan. 4. e. a. b. c. d. f. Valitse toiminto Turnitin-ohjelmassa. Kun vallitsee Originality, tarkistetaan suorat lainaukset ja plagioidut kohdat Kun valitsee GradeMark, voi arvioida palautuksen ja Kun opiskelija valitsee PeerMark, opiskelijat voivat kommentoida toisten opiskelijoiden palautuksia. (Ei käytössä Metropoliassa) Alapuolella olevassa näkymässä on valittu Orginality.

171 165 f. g. Napsauttamalla nuolikuvaketta, saa näkyviin alkuperäisen lähteen. g. h. Kun valitsee GradeMark, voi merkitä kommentteja ja huomautuksia palautukseen ja antaa arvosanan. i. Napsauta Comment-kuvaketta ja j. kirjoita kommentti ikkunaan ja napsauta Save h. i.

172 166 j. k. Siirrä kommentti oikeaan paikkaan raahaamalla ikkuna hiiren ykköspainike alhaalla. k. l. l. Pikakommentteja voi lisätä napsauttamalla pikakommentin kuvaketta. m. Kunkin kuvakkeen selityksen löytää oikeasta alakulmasta. n. Vedä pikakomentti hiiren ykköspainike alhaalla siihen kohtaan tekstiin, johon haluat lisätä pikakommentin. n m.

173 5. Vaihtoehdot-välilehdellä Moodlessa voi muuttaa yleisiä, arvioinnin ja kommentoinnin asetuksia Työpaja Työpajassa opiskelijat voivat palauttaa tehtäviä, jotka arvostellaan. Lisäksi opiskelijalle voidaan antaa arvioitavaksi toisen opiskelijan tehtävä tai pitää itse arvioida oma tehtävä. Tästä arvioinnista saa myös arvostelun. Työpajalle voidaan valita ominaisuuksia, onko työpajassa esimerkkitiedostoja ja niiden arviointeja, käytetäänkö vertaisarviointia vai itsearviointia. Työpajassa on vaiheita, jotka opettaja aina aktivoi. Kun työpaja on luotu ja asetukset määritelty, ensimmäinen vaihe on alkuasetusvaihe, jossa opettaja määrittelee arviointikriteerit ja esimerkkipalautukset, jos asetuksissa on valittu esimerkit. Toinen vaihe on palautusvaihe, jossa opiskelijat palauttavat työnsä. Toisessa vaiheessa opettaja allokoi palautetut työt toisille opiskelijoille arvioitavaksi. Kolmas vaihe on arviointivaihe, jossa opiskelijat arvioivat heille allokoituja toisten opiskelijoiden palautuksia. Neljännessä vai-

174 168 heessa opettaja arvioi opiskelijoitten tekemiä arviointeja ja voi muokata palautusten arviointeja. Lopuksi työpaja suljetaan, jolloin arvioinnit siirtyvät arviointikirjaan ja opiskelijat näkevät omat ja toisten tekemät palautukset Työpajan lisääminen 1. Valitse muokkaustilassa lisää aktiviteetteja valikosta työpaja. 2. Kirjoita työpajalle nimi ja esittely. 3. Napsauta arvioinnin asetukset a. Valitse arviontimenetelmä, joita ovat -Kertyvä arvostelu, missä arvosana annetaan arvioinnin määrittelykohtien mukaan yhteenlaskettuna. -Kommentit Kommentteja annetaan määriteltyjen näkökohtien suhteen mutta arvosanaa ei voida antaa. -Virheiden määrä Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen -Arviointimatriisi - Annetaan tasoarvio määriteltyjen kriteerien suhteen b. Valitse työn arvosana. c. Valitse työn hyväksymisraja. d. Valitse vertaisarvioinnin arvosana. e. Valitse vertaisarvioinnin hyväksymisraja. f. Valitse desimaalien määrä arvosanoissa Määrittele työn palauttamiseen liittyvät asetukset. a. Kirjoita ohjeet tehtävän tekemiseen. b. Valitse liitteiden maksimimäärä. c. Kirjoita palautuksen sallitut tiedostomuodot, jotka erotetaan toisistaan pilkulla. d. Valitse lähetettävän tiedoston maksimikoko. (Voi olla enintään työtilan tiedoston maksimikoko.)

175 169 e. Valitse, ovatko myöhästyneet palautukset mahdollisia Määrittele arviointiasetukset. a. Kirjoita ohjeet vertaisarvioinneille. b. Valitse, käytetäänkö itsearviointia Määrittele palaute. a. Valitse, onko palautteen antaminen käytössä pakollisena vai vapaaehtoisena. b. Valitse palautetiedostojen enimmäismäärä. c. Kirjoita palautetiedoston sallitut tiedostomuodot eroteltuna toisistaan pilkulla. d. Kirjoita kooste, joka näytetään opiskelijoille työpajan päätettyä. 6.

176 7. Määrittele esimerkkipalautukset 170 a. Valitse, käytetäänkö esimerkkipalautuksia. Opiskelijat voivat arvioida esimerkkipalautusta ja verrata malliarvioon. Arvosanaa ei lasketa mukaan arviointeihin. b. Valitse esimerkkien arvioinnin moodi Näkyvyys opiskelijalle voi asettaa ajastuksen palautuksille, vaihtamiseen seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen ja arvioinneille Moduulin yleisissä asetuksissa valitaan, onko työpaja näkyvissä vai piilotettuna, ryhmämoodi ja ryhmittely. 10. Rajoita-pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. 11. Tallenna muutokset valitsemalla tallenna ja palaa työtilaan tai tallenna ja näytä Työpajan vaiheet Työpajassa näkyy kaikki toiminnan vaiheet listattuna ja joka vaiheen eri tehtävät. Aktiivinen vaihe on korostettu ja tehtävien suorittaminen näkyy työpaja-ikkunassa ruksilla. Kun työpaja on lisätty Moodle-työtilaan, seuraavaksi jatketaan alkuasetusten säätämistä. Opettaja pitää aktivoida aina työpajan eri vaiheet Alkuasetusvaihe 1. Muokkaa alkuasetusvaiheen tehtävien tekemättömiä kohtia järjestyksessä. Tässä esimerkissä napsautetaan ensin muokkaa arviointimatriisia.

177 Muokkaa arviointimatriisia. Matriisi vaihtelee sen mukaan, mikä arviointistrategia on valittu. Seuraavassa käsitellään eri strategioiden mukaiset arviointilomakkeet. Kertyvässä arvioinnissa määritä a. kuvaus, b. paras mahdollinen arvosana ja asteikko c. painotus 3. Lisää tarvittaessa arviointikriteerejä valitsemalla 2 lisäkohtaa kriteereille. 4. Tallenna. 2

178 Arviointimatriisissa kuvataan kriteerit ja määritellään kunkin kriteerin eri tasojen pisteytys. 172 Virheiden arvioinnissa määritellään haluttu määrä väitteitä, kuvaus väitteelle, sana virheelle ja onnistumiselle sekä painotus. Lisäksi määritellään arvosanataulu.

179 173 Kommentit-arvioinnissa määritellään arviointikriteerit. 5. Lisää esimerkkipalautukset, jos työpajan asetuksissa on valittu Käytä esimerkkejä Kirjoita esimerkkipalautuksen otsikko ja palautuksen sisältö. 7. Lataa tai raahaa liitetiedosto. 8. Tallenna muutokset

180 Arvioi esimerkkipaperi napsauttamalla atka-painiketta Arvioi eri arviointikriteerit ja kirjoita palaute tekijälle. 11. Napsauta tallenna tai tallenna ja jatka muokkausta Palautusvaihe Ennen kuin opiskelijat voivat palauttaa tehtäviä, täytyy opettajan aktivoida seuraava vaihe. 1. Napsauta lamppu-kuvaketta.

181 Napsauta Jatka Opiskelija voi nyt palauttaa tehtävän napsauttamalla Palauta-painiketta ja hakemalla tiedoston tiedostovalitsimen avulla Palautusten vertaisarviointien allokointi Heti kun yksi opiskelija on palauttanut tehtävän, opettaja voi määrittää, ketkä muut opiskelijat voivat nähdä palautuksen ja arvioida sen. Allokoinnin voi tehdä joko manuaalisesti tai satunnaisesti. 1. Napsauta jaa palautteen antovuorot. 2. Valitse joko jaa vertaisarviointivuorot käsin, arviointivuorojen arvonta tai ajastettu arviointivuorojen arvonta-välilehti. 3. Käsin allokoinnissa jokaisen osallistujan kohdalta valitse lisää vertaisarvion saaja. pudotusvalikosta 1.

182 Arviointivuorojen arvonnassa valitse Annettujen vertaisarviointien määrä ja muut asetukset Napsauta lopuksi tallenna Vertaisarviointivaihe Arviointivaiheessa opiskelijat arvioivat heille annettujen toisten palauttamat tehtävät. Opettajan näkymässä näkyy opiskelijan saamat arviot ja opiskelijan toiselle opiskelijalle annetut arviot. Ennen kuin työpaja siirtyy arviointivaiheeseen, opettajan pitää aktivoida arviointivaihe. 1. Aktivoi arviointivaihe napsauttamalla lampun-kuvaketta. 2. Napsauta jatka.

183 Opettajan näkymä arviointi vaiheessa:

184 Vertaisarviontien arviointi-vaihe Vertaisarviontien arviointi vaiheessa lasketaan ja muokataan lopulliset arvioinnit. Opettajan täytyy aktivoida Arviontien arvostelu -vaihe Kun siirrytään vertaisarviontien arviointi vaiheeseen, opiskelijat eivät voi enää muokata palautuksiaan eivätkä toisten opiskelijoiden arvioitaan. Opettajat voivat käyttää arviointityökaluja loppuarvosanojen laskemiseen ja antaa palautetta arvioijille. 1. Aktivoi vertaisarviontien arviointi -vaihe napsauttamalla lampun kuvaketta. 2. Napsauta jatka. 3. Valitse arviointien vertailutapa, joka määrittelee, kuinka tiukka arviointien vertailun tulisi olla. Mitä tiukempi vertailu on, sitä samankaltaisempia arviointien tulisi olla hyvän arvosanan saavuttamiseksi. 4. Napsauta laske arvosanat uudestaan

185 Suljettu Kun työpaja on siirtynyt Suljettu-vaiheeseen, niin lopulliset työpajan pisteet lasketaan edellisestä vaiheesta ja siirretään arviointikirjaan. Osallistujat näkevät omat palautuksensa ja myös muiden palautukset. 1. Aktivoi suljettu -vaihe napsauttamalla lampun kuvaketta. 2. Napsauta jatka

186 180 Opettajan näkymä, kun työpajan on suljettu Valinta Valinta työkalua käytetään yksinkertaisiin valintoihin. Valinnassa on kysymys ja useita vastausvaihtoehtoja. Valintaa ei arvioida eikä siitä voi antaa palautetta. 1. Valitse työtilan muokkaustilassa lisää aktiviteetteja -valikosta valinta. 2. Kirjoita valinnalle nimi ja kuvaus. 3. Valitse, näytetäänkö vaihtoehdot allekkain vai vierekkäin. 4. Valitse vastausvaihtoehdot. a. Valitse, sallitaanko valinnan päivitys. b. Valitse, saako vastaaja valita useamman vaihtoehdon. c. Valitse, otetaanko raja käyttöön. Kun rajoittaminen on käytössä, voidaan lisätä kullekin vaihtoehdolle erillinen raja-arvo, jota enempää kyseistä vaihtoehtoa ei voi valita. Määrän tultua täyteen kyseistä vaihtoehtoa ei voi enää valita. Huomaa, että raja-arvot ovat ryhmäkohtaisia. Jos käytetään Valinnassa ryhmiä, vaihtoehdon voi valita kustakin ryhmästä raja-arvon verran osallistujia. Jos ei käytetä määrän rajoitusta, kuinka moni tahansa osallistuja voi valita, minkä tahansa vaihtoehdon. d. Kirjoita vastausvaihtoehdot ja rajat.

187 e. Lisää tarvittaessa lomakkeeseen vastausvaihtoehtoja. 5. Napsauta näkyvyys opiskelijoille. Rajoita vastaamisaika halutessa. 6. Napsauta tulokset. a. Valitse tulosten julkaisu. b. Valitse tulosten suojaus. c. Valitse, näytetäänkö vastaamattomat tuloksissa. d. Valitse, sallitaanko passiivisten tai poistettujen käyttäjien vastaukset Napsauta moduulin yleiset asetukset. Valitse onko valinta näkyvissä vai piilotettuna ja onko ryhmät ja ryhmittely käytössä. 8. Rajoita-pääsy kohdassa voidaan asettaa erilaisia rajoitteita. 9. Tallenna muutokset valitsemalla joko Tallenna ja palaa työtilaan tai Tallenna ja näytä

188 Wiki Wiki on kokoelma web-sivuja, joiden sisältöä kaikki työtilan osallistujat voivat muokata. Wikit sopivat yhteisöllisesti tuotettujen dokumenttien tekoon. Wikissä voidaan valita onko jokaisella opiskelijalla yksityinen wiki vai kaikilla opiskelijoilla yksi yhteinen wiki. Lisäksi voidaan valita ryhmä moodi, erilliset ryhmät tai näkyvät ryhmät. Näistä saadaan aikaan neljä erillistä kombinaatiota. Kun valitaan wikin moodiksi yksityinen wiki, jokaisella opiskelijalla on oma wiki, jota työstää, vaikka käytössä olisi ryhmät. Mikäli on käytössä erilliset ryhmät, niin saman ryhmän muut jäsenet näkevät toistensa tuotoksen ja voivat kommentoida, mutta eivät pääse muokkaamaan. Jos on näkyvät ryhmät, ryhmän jäsenet pääsevät näkemään muidenkin ryhmien tuotokset ja kommentoimaan niitä. Kun on valittu wikin moodiksi yhteiskäyttöinen wiki, niin silloin joko kaikki opiskelijat tekevät samaa wikiä tai jos on käytössä ryhmät, ryhmä tekee yhteistä wikiä. Jos ryhmä moodiksi on valittu erilliset ryhmät, ryhmät näkevät vain oman ryhmänsä tuotoksen. Jos on valittu näkyvät ryhmät, muutkin ryhmät voivat käydä katsomassa toisten ryhmien wikejä. Kun luodaan ryhmiä Moodlen työtilaan, opettaja täytyy olla jokaisessa ryhmässä jäsenenä, jotta opettaja pääsee muokkaamaan wikejä.

189 1. Napsauta Moodlen työtilassa muokkaustila päälle. 2. Valitse lisää aktiviteetteja -valikosta wiki. 3. Kirjoita nimi ja kuvaus wikille Valitse wikin moodi, onko se yhteiskäyttöinen vai yksityinen wiki. Yhteiskäyttöisessä wikissä tuotetaan yksi yhteinen wiki, ja yksityisessä jokaisella on oma tuotos. 5. Kirjoita wikin ensimmäisen sivun nimi tekstikenttään Napsauta kurssimuoto. a. Valitse oletusformaatti. Eri vaihtoehdot ovat HTML-muotoilu, kreoli, Nwiki. b. Valitse pakotetaanko formaatti Napsauta Moduulin yleisissä asetukset. a. Valitse, onko wiki näkyvissä vai piilotettuna. b. Valitse ryhmämoodi, onko näkyvät ryhmät vai erilliset ryhmät. c. Valitse ryhmittely. 8. Rajoita-pääsy kohdassa voidaan asettaa, milloin wiki näkyy ja asettaa erilaisia ehtoja ks. Rajoita pääsy -asetukset s Tallenna muutokset joka Tallenna ja palaa työtilaan tai Tallenna ja näytä

190 184 8 Aineistojen ja aktiviteettien uudelleen käyttäminen Työtilaan voi tuoda Tuo-toiminnolla aineistoja ja aktiviteetteja toisesta työtilasta, jossa on opettajana. 1. Valitse asetukset lohkosta Tuo Etsi työtila a. Kirjoita hakukenttään työtilan nimi tai lyhtynimi tai b. valitse työtila listalta. 3. Napsauta Jatka

191 Valitse asetukset. 5. Napsauta seuraava. 6. Valitse tuotavat aineistot ja aktiviteetit 7. Napsauta Jatka

192 186 9 Arviointi Moodlessa on monipuoliset välineet aktiviteettien arviointeihin ja opintojakson kokonaisarvioinnin hallitsemiseksi. Työtilan asetukset-lohkossa on arvioinnit sekä opettajalla että opiskelijalla. Opettaja näkee kaikkien opiskelijoiden arvioinnit arviointikirjassa ja opiskelija näkee ainoastaan omat arvioinnit, jos opettaja on sallinut niiden näkymisen opiskelijalle. 9.1 Arviointi yksittäisessä aktiviteetissa Aktiviteetin arvioinnissa opettaja antaa arvosanan ja mahdollisen kirjallisen palautteen tekstikenttään, jos aktiviteetin asetuksissa on valittu palautteen kommentit. Tässä käydään läpi tehtävä-aktiviteetin arviointi. Lisäksi opettaja voi tehtävässä liittää kommentoidun tiedoston takaisin opiskelijalle, mikäli on tehtävän asetuksissa valittuna palautetiedostot. Mikäli opiskelijan palautusta pitää täydentää, opettaja voi muuttaa tehtävän takaisin keskeneräiseksi, jolloin opiskelija voi palauttaa uudelleen tehtävän. Kun opiskelijat ovat palauttaneet arvioitavan suorituksen, opettaja pääsee arvioimaan palautettuja töitä. 1. Napsauta arvioitavaa aktiviteettia työtilassa. 2. Valitse joko näytä palautukset tai arviointi. 2. a. Kun napsauttaa näytä palautukset, saa näkyviin arviointitaulukon koko työtilasta. Taulukossa jokainen opiskelija on omalla rivillään. Arviointitaulukossa on paljon sarakkeita, joita voi tarvittaessa piilottaa napsauttamalla miinus-merkkiä sarakkeiden otsikkorivissä. Vastaavasti saat avattua piilotetun sarakkeen napsauttamalla +-merkkiä. Tässä taulukossa voi arvioida, jos on nopea arviointi sallittu aktiviteetissa. Lopuksi tulee muistaa tallentaa arvioinnit napsauttamalla tallenna kaikki nopean arvioinnin muutokset.

193 187 Avaa piilotettu sarake Piilota sarake Kirjoita arvosana Kirjoita palaute b. Kun napsauttaa arviointi-painiketta, saa näkyviin arviointi-ikkunan. Moodle muuntaa docx- ja odt tiedostot pdf-muotoisiksi, joita pääsee kommentoimaan arviointi-ikkunan editorilla. Ikkunassa annetaan arvosana ja mahdollinen palaute ja kommentoidaan tiedostoa editorilla. Lopuksi pitää muistaa tallentaa muutokset Ratasta napsauttamalla pääsee aktiviteetin asetuksiin Edellinen opiskelija Valitse arvioita opiskelija pudotusvalikosta seuraava opiskelija Kirjoita arvosana Palautetun tiedoston sivujen selaus Kommentointi työkalut Kirjoita palaute Valitse arviointi-ikkunan näkymä: Näkyy vain arviointisarake Ylläoleva näkymä Palautettu tiedosto näkyy.

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opiskelijan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opiskelijan opas Moodle 3.+ Opiskelijan opas Sisällys 1 Opiskelijana Moodlessa ohje 1 1 Kirjautuminen Moodleen 1 2 Kirjautuminen toisen korkeakoulun tunnuksella 2 3 Navigointi 3 3.1 Etusivu 3 3.2 Navigointipalkki 3 3.3

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opiskelijan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle Opiskelijan opas Moodle 2.7.+ Opiskelijan opas Sisällys 1 Opiskelijana Moodlessa ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen 1 1.2 Navigointi 2 1.2.1 Etusivu 2 1.2.2 Navigointipalkki 3 1.2.3 Navigaatiolohko 4 1.3 Navigointi työtilassa

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 3.5+ Opiskelijan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 3.5+ Opiskelijan opas Moodle 3.5+ Opiskelijan opas Sisällys 1 Opiskelijana Moodlessa ohje 1 1 Kirjautuminen Moodleen 1 2 Kirjautuminen toisen korkeakoulun tunnuksella 2 3 Navigointi 3 3.1 Etusivu 3 3.2 Navigointipalkki 3 3.3

Lisätiedot

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013 Keskustelualue Keskustelualue soveltuu eriaikaisen viestinnän välineeksi. Keskustelualueelle voidaan lähettää viestejä toisten luettavaksi, ja sitä voidaan käyttää alueena myös ryhmätöiden tekemiseen,

Lisätiedot

Moodle 2.2 pikaohje. 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen

Moodle 2.2 pikaohje. 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen Moodle 2.2 pikaohje 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen https://moodle2.pkky.fi Kirjaudu omilla kuntayhtymän verkkotunnuksilla klikkaamalla Kirjaudu linkkiä

Lisätiedot

Keskustelualue. Tampereen yliopisto/ tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Keskustelualue. Tampereen yliopisto/ tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter Keskustelualue Keskustelualue soveltuu eriaikaisen viestinnän välineeksi. Keskustelualueelle voidaan lähettää viestejä toisten luettavaksi, ja sitä voidaan käyttää alueena myös ryhmätöiden tekemiseen,

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.5.3. Opettajan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.5.3. Opettajan opas Moodle 2.5.3 Opettajan opas Sisällys 1 Opettajana Moodlessa -ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen Metropolian tunnuksella 1 1.2 Kirjaudu toisen korkeakoulun tunnuksella 2 1.3 Etusivu 4 1.4 Minun Moodleni

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014 Keskustelualue Keskustelualue soveltuu eriaikaisen viestinnän välineeksi. Keskustelualueelle voidaan lähettää viestejä toisten luettavaksi, ja sitä voidaan käyttää alueena myös ryhmätöiden tekemiseen,

Lisätiedot

Moodlella alkuun. 1. Yleistä. Outi Valkama, mmtdk Päivitetty

Moodlella alkuun. 1. Yleistä. Outi Valkama, mmtdk Päivitetty Outi Valkama, mmtdk Päivitetty 23.7.2015 Moodlella alkuun 1. Yleistä SISÄÄNKIRJAUTUMINEN https://moodle.helsinki.fi à Valitse Kirjaudu/Helsingin yliopiston tunnuksella. Kirjautumisen jälkeen ohjaudut Katsaus

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.7.+ Opettajan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.7.+ Opettajan opas Moodle 2.7.+ Opettajan opas Sisällys 1 Opettajana Moodlessa -ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen 1 1.1.1 Kirjautuminen Moodleen Metropolian tunnuksella 1 1.1.2 Kirjaudu toisen korkeakoulun tunnuksella 2

Lisätiedot

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2012

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2012 Keskustelualue Uudet ominaisuudet: - Keskustelualueen voi näyttää blogin näköisenä - Viestiin voi liittää useita liitetiedostoja. Opettaja voi määritellä liitteiden maksimimäärän per viesti keskustelualueen

Lisätiedot

Moodle-alueen muokkaaminen

Moodle-alueen muokkaaminen Moodle-alueen muokkaaminen Alla oleva kuva esittää Moodle-aluetta sellaisena kuin se sinulle toimitetaan:: - Etusivun näkymä koostuu sivun keskellä olevista numeroiduista osioista sekä osioiden molemmilla

Lisätiedot

Moodle-alueen muokkaaminen

Moodle-alueen muokkaaminen Moodle-alueen muokkaaminen Alla oleva kuva esittää Moodle-aluetta sellaisena kuin se sinulle toimitetaan tilattuasi alueen Opetusteknologiapalveluista: - Etusivun näkymä koostuu sivun keskellä olevista

Lisätiedot

Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE. Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen

Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE. Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen 1. Verkko-osoite: http://moodle.metropolia.fi 2. Kirjautuminen: omat verkkotunnukset 3. Oma Moodlessa näkyvät

Lisätiedot

Moodlen lohkot. Lohkojen lisääminen: Lohkojen muokkaaminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

Moodlen lohkot. Lohkojen lisääminen: Lohkojen muokkaaminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes Moodlen lohkot Lohkojen lisääminen: Moodlen lohkot sisältävät kurssialueen hallinnointiin liittyviä toimintoja. Kun saat uuden tyhjän kurssialueen, sen molemmilla reunoilla on valmiina muutama keskeinen

Lisätiedot

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012 Tiedostot Uudet ominaisuudet: - Ei Tiedostot-kohtaa alueen sisällä, vaan tiedostonvalitsin, jolla tiedostot tuodaan alueelle siihen kohtaan missä ne näytetään - Firefox-selaimella voi työpöydältä raahata

Lisätiedot

Kurssin asetuksista Kurssin asetukset voidaan muuttaa Kurssin ylläpidon kautta. Moodle ( Mervi Ruotsalainen)

Kurssin asetuksista Kurssin asetukset voidaan muuttaa Kurssin ylläpidon kautta. Moodle ( Mervi Ruotsalainen) 1 Moodle 21.9.2017 ( Mervi Ruotsalainen) Sisällys Kurssin asetuksista... 1 LOHKOT... 3 Sisällön tekemisestä... 4 Lisää aktiviteetti tai aineisto AIHEESEEN... 5 Tekstin ja kuvan, videon, äänitiedoston tai

Lisätiedot

1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...

1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa... Alkuperän tarkistus -Turnitin-tehtävä Moodlessa Opettajan ohje Sisällys 1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa... 1 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä... 5 1.2 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014 Tietokanta Tietokanta on työkalu, jolla opettaja ja opiskelijat voivat julkaista tiedostoja, tekstejä, kuvia ja linkkejä alueella. Opettaja määrittelee lomakkeen muotoon kentät, joiden kautta opiskelijat

Lisätiedot

1 Turnitin-tehtävä Moodlessa 1. 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 4. 1.2 Raportin katselu 8. 1.3 Raportin tulostus 10. 1.

1 Turnitin-tehtävä Moodlessa 1. 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 4. 1.2 Raportin katselu 8. 1.3 Raportin tulostus 10. 1. Alkuperän tarkistus -Turnitin-tehtävä Moodlessa Opettajan ohje Sisällys 1 Turnitin-tehtävä Moodlessa 1 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 4 1.2 Raportin katselu 8 1.3 Raportin tulostus 10 1.4 Kommentointi

Lisätiedot

Learning2 (https://learning2.uta.fi) Uudet työkalut ja ominaisuudet

Learning2 (https://learning2.uta.fi) Uudet työkalut ja ominaisuudet Learning2 (https://learning2.uta.fi) Uudet työkalut ja ominaisuudet Opettaja voi valita kahdesta teemasta: (Asetukset muokkaa asetuksia pakota teema): Oletusteema: (utathemedefault) Vaihtoehtoinen teema

Lisätiedot

Google-dokumentit. Opetusteknologiakeskus Mediamylly

Google-dokumentit. Opetusteknologiakeskus Mediamylly Google-dokumentit 1 2 3 Yleistä 1.1 Tilin luominen 4 1.2 Docs-päävalikkoon siirtyminen 7 Dokumentit-päävalikko 2.1 Kirjaudu Dokumentteihin 9 2.2 Lähetä tiedosto Google-dokumentteihin 11 2.3 Uuden asiakirjan

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.1+ Opettajan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.1+ Opettajan opas Moodle 2.1+ Opettajan opas Sisällys 1 Opettajana Moodlessa -ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen 1 1.2 Etusivu 2 1.3 Minun Moodleni 3 1.4 Navigointi 3 1.5 Omat käyttäjätiedot 5 1.5.1 Omien käyttäjätietojen

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014 Moodlen lohkot Lohkojen lisääminen: Moodlen lohkot sisältävät kurssialueen hallinnointiin liittyviä toimintoja. Kun saat uuden tyhjän kurssialueen, sen molemmilla reunoilla on valmiina muutama keskeinen

Lisätiedot

MOODLE-KURSSIN LAATIMINEN /OPETTAJAN OHJEET

MOODLE-KURSSIN LAATIMINEN /OPETTAJAN OHJEET MOODLE-KURSSIN LAATIMINEN /OPETTAJAN OHJEET Jos haluat itsellesi tai jollekin ryhmälle uuden kurssipohjan, ota yhteyttä Virpi Järvenreunaan, Leena Kankaanpäähän, Mervi Lehtoseen, Konsta Ojaseen, Jarno

Lisätiedot

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012 Aineistot Uudet ominaisuudet: - Ei Tiedostot-kohtaa alueen sisällä, vaan tiedostonvalitsin, jolla tiedostot tuodaan alueelle siihen kohtaan missä ne näytetään - Firefox-selaimella voi tiedostot siirtää

Lisätiedot

Pauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013

Pauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013 Tehtävä 2.2. Tehtävä-työkalun avulla opiskelijat voivat palauttaa tehtäviä Moodleen opettajan arvioitaviksi. Palautettu tehtävä näkyy ainoastaan opettajalle, ei toisille opiskelijoille. Tehtävä-työkalun

Lisätiedot

https://www.oppi.uku.fi/pk/ Onni-oppimispäiväkirjan ohje 15.9.2010 version 1.2

https://www.oppi.uku.fi/pk/ Onni-oppimispäiväkirjan ohje 15.9.2010 version 1.2 https://www.oppi.uku.fi/pk/ Onni-oppimispäiväkirjan ohje 15.9.2010 version 1.2 Sisällys: 1. Onni-oppimispäiväkirja yleisesti... 3 2. Käyttäjätunnuksen luominen... 3 2.1 Itä-Suomen yliopiston Opiskelija

Lisätiedot

Moodle2. Syyskuu Minna Helynen

Moodle2. Syyskuu Minna Helynen Moodle2 Syyskuu 2012 Minna Helynen minna.helynen@tampere.fi twitter.com/minnahelynen fi.linkedin.com/in/minnahelynen PAOK paokhanke.ning.com #paokhanke (Twitter) facebook.com/paok-verkosto Mitä uutta Moodle

Lisätiedot

Tiedostojen palauttaminen tehtävien palautuskansioihin Office 365 tilin yhdistäminen iperho verkko-oppimisympäristöön

Tiedostojen palauttaminen tehtävien palautuskansioihin Office 365 tilin yhdistäminen iperho verkko-oppimisympäristöön Tiedostojen palauttaminen tehtävien palautuskansioihin Office 365 tilin yhdistäminen iperho verkko-oppimisympäristöön Tiedoston palauttaminen tiedostona / Office 365 -kirjastosta Tiedoston palauttaminen

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014 Aineistot Kun laitat Muokkaustilan päälle, näet jokaisessa osiossa Lisää aktiviteetti tai aineisto - linkin. Valitse linkin takaa avautuvasta listasta, millaisen aineiston haluat alueelle tuoda, ja paina

Lisätiedot

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013 Aineistot Kun laitat Muokkaustilan päälle, näet jokaisessa osiossa Lisää aineisto-valikon tai Add an activity or resource valikon (Asetukset lohko Activity chooser on toiminnon ollessa päällä). Valitse

Lisätiedot

MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS. Hyvinkään lukiot. Versiota päivitetään myöhemmin

MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS. Hyvinkään lukiot. Versiota päivitetään myöhemmin MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS Hyvinkään lukiot Versiota päivitetään myöhemmin Sisältö 1 Yleistä Moodlen käytöstä 1.1 Oma kotisivu 1.2 Profiilin muokkaaminen 1.3 Viestintäasetukset 1.4 Kurssille rekisteröityminen

Lisätiedot

Tietokannan luominen:

Tietokannan luominen: Moodle 2 Tietokanta: Tietokanta on työkalu, jolla opettaja ja opiskelijat voivat julkaista tiedostoja, tekstejä, kuvia, linkkejä alueella. Opettaja määrittelee lomakkeen muotoon kentät, joiden kautta opiskelijat,

Lisätiedot

pikaperusteet 3.3. versio

pikaperusteet 3.3. versio pikaperusteet 3.3. versio IT-palvelut / Hannele Rajaniemi www.jyu.fi/itp/moodle-ohjeet moodle-support@jyu.fi materiaalin koonnut: Hannele Rajaniemi Alustava sisältö Rakennat omaa Moodle kurssiasi, jossa

Lisätiedot

Pauliina Munter/Suvi Junes Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2015

Pauliina Munter/Suvi Junes Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2015 Ryhmät Moodlessa voi jakaa opiskelijoita pienempiin alaryhmiin, joilla toimitaan esim. keskustelualueella tai työskennellään wikissä. Ryhmätoiminto on hyödyllinen, jos kurssilla on paljon osallistujia

Lisätiedot

Punomo Blogit BLOGIN LUOMINEN WORDPRESS-ALUSTALLA. Kirjaudu -palveluun osoitteessa www.punomo.npn.fi/wp-login.php tunnuksellasi.

Punomo Blogit BLOGIN LUOMINEN WORDPRESS-ALUSTALLA. Kirjaudu -palveluun osoitteessa www.punomo.npn.fi/wp-login.php tunnuksellasi. Punomo Blogit BLOGIN LUOMINEN WORDPRESS-ALUSTALLA Kirjaudu -palveluun osoitteessa www.punomo.npn.fi/wp-login.php tunnuksellasi. Tunnuksia jakavat Punomo.fi:n ylläpitäjät. Kun olet kirjautunut, blogin OHJAUSNÄKYMÄ

Lisätiedot

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE OHJEITA MOODLEN KÄYTTÖÖN Moodle on avoimeen lähdekoodiin perustuva verkko-oppimisympäristö. Omalta Moodlealueeltasi löydät kurssin materiaalit, tehtävät, uutiset/tiedotteet,

Lisätiedot

Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto Valitse muokkaustila päälle kurssialueen etusivun oikean yläkulman painikkeesta.

Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto Valitse muokkaustila päälle kurssialueen etusivun oikean yläkulman painikkeesta. Sanasto Sanasto -työkalulla voi laatia sanakirjan tapaisen sanaston, jonka hakusanoja (käsitteitä ja niiden määritelmiä) voidaan selata ja opettajan niin halutessa myös kommentoida. Sekä opettaja että

Lisätiedot

Moodle-oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö k5kcaptivate Moodle-oppimisympäristö Opiskelijan opas Sisältö 1. Mikä on Moodle? 2. Mistä löydän Moodlen? 3. Kuinka muokkaan käyttäjätietojani? 4. Kuinka ilmoittaudun kurssille? 5. Kuinka käytän Moodlen

Lisätiedot

elearning Salpaus http://elsa.salpaus.fi Elsa-tutuksi

elearning Salpaus http://elsa.salpaus.fi Elsa-tutuksi elearning Salpaus http://elsa.salpaus.fi Elsa-tutuksi SISÄLLYSLUETTELO 1 MIKÄ ON ELSA, ENTÄ MOODLE?... 3 1.1 MITÄ KURSSILLA VOIDAAN TEHDÄ?... 3 2 KURSSILLE KIRJAUTUMINEN... 3 3 KURSSILLE LIITTYMINEN...

Lisätiedot

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE SISÄLLYS

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE SISÄLLYS AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE OHJEITA MOODLEN KÄYTTÖÖN Moodle on Turun yliopiston avoimessa yliopisto-opetuksessa käytettävä verkkooppimisympäristö. Omalta Moodlen kurssialueeltasi löydät

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.3.2+ Opiskelijan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.3.2+ Opiskelijan opas Moodle 2.3.2+ Opiskelijan opas Sisällys 1 Opiskelijana Moodlessa ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen 1 1.2 Etusivu 2 1.3 Navigointi 3 1.4 Minun Moodleni 4 1.5 Omat käyttäjätiedot 4 1.6 Omien käyttäjätietojen

Lisätiedot

Pikaopas Oulun yliopiston Moodle Sisällysluettelo

Pikaopas Oulun yliopiston Moodle Sisällysluettelo Pikaopas Oulun yliopiston Moodle Sisällysluettelo 1. Kirjautuminen Moodleen... 2 2. Moodle-kurssin perustaminen WebOodissa olevalle opintojaksolle... 2 3. Moodle-kurssin tilaaminen opintojaksolle, jota

Lisätiedot

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.5+ Opiskelijan opas

Maarit Hynninen-Ojala. Moodle 2.5+ Opiskelijan opas Moodle 5+ Opiskelijan opas Sisällys 1 Opiskelijana Moodlessa ohje 1 1.1 Kirjautuminen Moodleen 1 1.2 Etusivu 2 1.3 Navigointi 3 1.4 Minun Moodleni 4 1.5 Omat tiedostot 5 1.6 Omat käyttäjätiedot 7 1.7 Omien

Lisätiedot

Tehtävä. Asetukset. Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit.

Tehtävä. Asetukset. Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit. Tehtävä Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit. Uusi tehtävä näkyy Lisää aineisto tai aktiviteetti - valikossa muiden

Lisätiedot

Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014 Oppitunti - Oppitunti rakentuu yleensä peräkkäisistä teksti- ja kysymyssivuista siten, että opiskelija tekstin luettuaan vastaa sitä koskevaan kysymykseen ja käy siten oppitunnin sivu sivulta läpi opettajan

Lisätiedot

opiskelijan ohje - kirjautuminen

opiskelijan ohje - kirjautuminen opiskelijan ohje - kirjautuminen estudio on Edupolin kehittämä e-oppimisympäristö koulutusryhmän verkkoalustana perinteisen luokkaopetuksen tukena. etäopiskelussa ja -opetuksessa kotoa tai työpaikalta.

Lisätiedot

1 Yleistä Kooste-objektista... 3. 1.1 Käyttöönotto... 3. 2 Kooste-objektin luominen... 4. 3 Sisällön lisääminen Kooste objektiin... 4. 3.1 Sivut...

1 Yleistä Kooste-objektista... 3. 1.1 Käyttöönotto... 3. 2 Kooste-objektin luominen... 4. 3 Sisällön lisääminen Kooste objektiin... 4. 3.1 Sivut... Kooste 2 Optima Kooste-ohje Sisällysluettelo 1 Yleistä Kooste-objektista... 3 1.1 Käyttöönotto... 3 2 Kooste-objektin luominen... 4 3 Sisällön lisääminen Kooste objektiin... 4 3.1 Sivut... 5 3.2 Sisältölohkot...

Lisätiedot

27.11.09. Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta.

27.11.09. Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta. 1 (14) MOBILOGI-ET Tässä dokumentissa on ohjeita Moodlen Logi-työkalun mobiililaajennuksen (Mobilogi) käyttöön. Dokumentin pohjana on käytetty HAMK:n Teemu Tuurin kirjoittamaa ohjeistusta ja sen sisältö

Lisätiedot

MOODLE TUTUKSI. Pirkko Vänttilä Oulun aikuiskoulutuskeskus 4.8.2008

MOODLE TUTUKSI. Pirkko Vänttilä Oulun aikuiskoulutuskeskus 4.8.2008 2008 MOODLE TUTUKSI Pirkko Vänttilä Oulun aikuiskoulutuskeskus 4.8.2008 SISÄLLYSLUETTELO 1. ALOITUSNÄKYMÄ... 4 2. TUTUSTUMINEN... 5 3. KESKUSTELUT... 8 4. VIESTIT... 10 5. CHATIT... 10 6. TIEDOSTOJA OMALTA

Lisätiedot

TEEMA 2 Aineistot. Kirjautuminen Moodleen. Sisältö. Kirjaudut Moodleen sivulta http://moodle.pkamk.fi/. Voit vaihtaa kielen valikosta.

TEEMA 2 Aineistot. Kirjautuminen Moodleen. Sisältö. Kirjaudut Moodleen sivulta http://moodle.pkamk.fi/. Voit vaihtaa kielen valikosta. TEEMA2 Aineistot Sisältö Moodleen kirjautuminen...1 Aineistot (Lisää aineisto ) - Web-sivu...2 - Linkit ulkoisille sivuille...4 - Valmiit tiedostot...5 Etusivun näkymän jäsennys otsikoilla...7 Tiedostojen

Lisätiedot

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön Kirjautumisesta Opiskelijat: kirjaudu aina tietokoneelle wilmatunnuksella etunimi.sukunimi@edu.ekami.fi + wilman salasana Opettajat: kirjaudu luokan opekoneelle @edu.ekami.fi

Lisätiedot

Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola

Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola 26.8.2016 SISÄLLYSLUETTELO 1. Omat asetukset kuntoon (kaikkien tehtävä aluksi) sivut 3-5 2. Tärkeiden sivujen tilaaminen omiin linkkeihin sivut

Lisätiedot

VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE

VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE JULKAISUJÄRJESTELMÄÄN KIRJAUTUMINEN. Osoitekenttään kirjoitetaan www.domain.fi/admin. Kirjoita käyttäjätunnus: xxxxxx. Salasana:

Lisätiedot

Ryhmät. Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto/ Tietohallinto 2014

Ryhmät. Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto/ Tietohallinto 2014 1 Ryhmät Moodlessa voi jakaa opiskelijoita pienempiin alaryhmiin, joilla toimitaan esim. keskustelualueella tai työskennellään wikissä. Ryhmätoiminto on hyödyllinen, jos kurssilla on paljon osallistujia

Lisätiedot

Siun sote Moodle -opas. Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä

Siun sote Moodle -opas. Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä Siun sote Moodle -opas Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä Sisällys Tervetuloa opiskelemaan Verkkarit oppimisympäristöön! 1 Verkkareihin kirjautuminen 2 Verkkareiden etusivu 3 Liikkuminen

Lisätiedot

Kysymyspankin käyttäminen

Kysymyspankin käyttäminen 1 Henkilöstökoulutus 22.8.2018 Moodlen tentit Mervi ruotsalainen Tentin tai itsetestaavien harjoitusten tekeminen Moodlessa. Vaiheet: Luo kategoria kysymystyypeille Luo Kysymykset Lisää Aktiviteetti Tentti

Lisätiedot

Optima käyttöopas opiskelijalle

Optima käyttöopas opiskelijalle Optima käyttöopas opiskelijalle Sisällys 1. Laitteistovaatimukset...3 2. Optimaan kirjautuminen...4 3. Optiman käyttöliittymä...5 4. Työskentely Optimassa...9 Materiaalin avaaminen...9 Tallentaminen ja

Lisätiedot

Uuden Moodle-kurssin luominen

Uuden Moodle-kurssin luominen Uuden Moodle-kurssin luominen Uuden kurssipohjan luomisessa on kolme vaihetta: 1. Kirjauduttuasi Moodleen klikkaa omien kurssien listauksen alta Kaikki kurssit painiketta: 1 (siirry suoraan kohtaan 2 jollet

Lisätiedot

Artikkelin lisääminen

Artikkelin lisääminen Sisällys Artikkelin lisääminen...3 Artikkelin muokkaaminen...5 Kuvan lisääminen artikkeliin...6 Väliotsikoiden lisääminen artikkeliin...9 Navigointilinkin lisääminen valikkoon...10 Käyttäjätietojen muuttaminen...13

Lisätiedot

Oulun Aikuiskoulutuskeskuksen. Moodlen pikaopas kouluttajalle

Oulun Aikuiskoulutuskeskuksen. Moodlen pikaopas kouluttajalle Oulun Aikuiskoulutuskeskuksen Moodlen pikaopas kouluttajalle Sisällys Sisällys... 2 Johdanto... 3 Kirjautuminen Moodleen... 3 Moodlen eri käyttäjätasot... 3 Kurssin ylläpito... 4 Kurssin asetukset... 4

Lisätiedot

Tik-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö Tietotekniikan osasto Teknillinen korkeakoulu KÄYTTÖOHJE. LiKe Liiketoiminnan kehityksen tukiprojekti

Tik-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö Tietotekniikan osasto Teknillinen korkeakoulu KÄYTTÖOHJE. LiKe Liiketoiminnan kehityksen tukiprojekti Tik-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö Tietotekniikan osasto Teknillinen korkeakoulu JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖOHJE LiKe Liiketoiminnan kehityksen tukiprojekti Versio: 1.1 Tila: hyväksytty Päivämäärä: 13.2.2001

Lisätiedot

Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen

Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen 1 Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen Sisällysluettelo Opetustapahtuman opiskelijalistan tulostaminen... 2 Tenttien opiskelijalistojen tulostaminen... 3

Lisätiedot

Opas administraattori-tason käyttäjille. MANAGERIX -ohjelman esittely... 2 Kirjautuminen... 2

Opas administraattori-tason käyttäjille. MANAGERIX -ohjelman esittely... 2 Kirjautuminen... 2 MANAGERIX Opas administraattori-tason käyttäjille SISÄLLYS MANAGERIX -ohjelman esittely... 2 Kirjautuminen... 2 Käyttöliittymä... 2 1 ORGANISAATIO Organisaation tietojen tarkastelu ja muokkaaminen4 Yhteenveto

Lisätiedot

Webmailin käyttöohje. Ohjeen sisältö. Sähköpostin peruskäyttö. Lomavastaajan asettaminen sähköpostiin. Sähköpostin salasanan vaihtaminen

Webmailin käyttöohje. Ohjeen sisältö. Sähköpostin peruskäyttö. Lomavastaajan asettaminen sähköpostiin. Sähköpostin salasanan vaihtaminen Webmailin käyttöohje https://mail.webhotelli.net sekä https://webmail.netsor.fi Ohjeen sisältö Sähköpostin peruskäyttö Lukeminen Lähettäminen Vastaaminen ja välittäminen Liitetiedoston lisääminen Lomavastaajan

Lisätiedot

perusteet kysellen ja keskustellen

perusteet kysellen ja keskustellen perusteet kysellen ja keskustellen IT-palvelut Hannele Rajaniemi www.jyu.fi/itp/moodle-ohjeet moodle-support@jyu.fi Alustava sisältö Rakennat omaa Moodle kurssiasi, jossa yleisimmät työkalut/toiminnot:

Lisätiedot

VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE

VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE JULKAISUJÄRJESTELMÄÄN KIRJAUTUMINEN. Osoitekenttään kirjoitetaan www.domain.fi/admin. Kirjoita käyttäjätunnus: xxxxxx. Salasana:

Lisätiedot

1. ASIAKKAAN OHJEET... 2. 1.1 Varauksen tekeminen... 2. 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4. 1.3 Varauksen peruminen... 4

1. ASIAKKAAN OHJEET... 2. 1.1 Varauksen tekeminen... 2. 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4. 1.3 Varauksen peruminen... 4 1. ASIAKKAAN OHJEET... 2 1.1 Varauksen tekeminen... 2 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4 1.3 Varauksen peruminen... 4 1.4 Omien tietojen muokkaaminen... 5 1.5 Salasanan muuttaminen... 5 2. TYÖNTEKIJÄN

Lisätiedot

Moodle opiskelijan opas. Verkko oppimisympäristön käyttö

Moodle opiskelijan opas. Verkko oppimisympäristön käyttö Moodle opiskelijan opas Verkko oppimisympäristön käyttö Marko Jarva 21.1.2009 Sisällysluettelo 1 Aloitusnäkymä... 3 1.1 Kirjautuminen... 3 2 Kurssin sivu... 4 2.1 Aiheet ja näkymä... 4 3 Omat tiedot...

Lisätiedot

opiskelijan ohje - kirjautuminen

opiskelijan ohje - kirjautuminen opiskelijan ohje - kirjautuminen estudio on Edupolin kehittämä e-oppimisympäristö koulutusryhmän verkkoalustana perinteisen luokkaopetuksen tukena tai etäopiskelussa ja -opetuksessa kotoa tai työpaikalta.

Lisätiedot

Kalenteri. Kalenterin tapahtumatyypit: Kalenteritapahtuman lukeminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

Kalenteri. Kalenterin tapahtumatyypit: Kalenteritapahtuman lukeminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes Kalenteri Kalenterin tapahtumatyypit: Kalenteri näyttää meneillään olevan kuukauden. Klikkaamalla nuolia pääset siirtymään menneisiin tai tuleviin kuukausiin. Linkkejä klikkaamalla voit piilottaa tapahtumat.

Lisätiedot

Tietosuoja-portaali. päivittäjän ohje

Tietosuoja-portaali. päivittäjän ohje Tietosuoja-portaali päivittäjän ohje Maisa Kinnunen 2010 1 Sisältö PÄIVITTÄJÄN OHJE Kirjautuminen...3 Sivujen tekstin muokkaus...4 Tiedostojen lisääminen palvelimelle...9 Jos sinun pitää selvittää tiedoston/kuvan

Lisätiedot

Pikaohjeita OneNote OPS:in käyttäjille

Pikaohjeita OneNote OPS:in käyttäjille OneNote OPS OHJE Pikaohjeita OneNote OPS:in käyttäjille Vinkki: Jos et löydä hakemaasi, voit painaa F1-painiketta, joka avaa OneNote-ohjeen, josta voit hakea hakusanoilla vastausta kysymyksiisi liittyen

Lisätiedot

1. Opettaja lisää osallistujat: Opettaja poimii opiskelijat/opettajat alueelle

1. Opettaja lisää osallistujat: Opettaja poimii opiskelijat/opettajat alueelle Käyttäjät Kun sinulle toimitetaan uusi tyhjä kurssialue, sinut on jo liitetty opettajaksi alueellesi. Opettajana voit itse lisätä alueellesi muita käyttäjiä eri rooleihin. Käyttäjiä voit lisätä alueelle

Lisätiedot

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla BLOGGER ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla Sisältö Blogin luominen... 1 Uuden blogitekstin kirjoittaminen... 4 Kuvan lisääminen blogitekstiin... 5 Lisää kuva omalta koneelta... 6 Lisää kuva

Lisätiedot

Yksityiskohtaiset ohjeet. TwinSpacen käyttäminen

Yksityiskohtaiset ohjeet. TwinSpacen käyttäminen Yksityiskohtaiset ohjeet TwinSpacen käyttäminen Profiilin päivittäminen...3 Opettajien ja vierailijoiden kutsuminen TwinSpaceen...4 Oppilaiden kutsuminen TwinSpaceen...7 Blogin lisääminen TwinSpacen Harjoituksiin...10

Lisätiedot

Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje

Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje Forte-kotisivujen päivitysohje 2 Sisällysluettelo: Kirjautuminen 2 Ohjausnäkymä 3 Sivun lisääminen ja yleisnäkymä 4 Sivun muokkaus 5 Sivun hakusanaoptimointi

Lisätiedot

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2013

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2013 Palaute Palaute työkalulla opettaja voi rakentaa kyselyn, johon opiskelijat vastaavat joko anonyymisti tai nimellään. Opettaja voi tarkastella vastauksia koosteena tai yksitellen. Asetukset Nimeä palaute

Lisätiedot

ejuttu ohjeet kuinka sitä käytetään.

ejuttu ohjeet kuinka sitä käytetään. ejuttu ohjeet kuinka sitä käytetään. 1. Artikkelin lisääminen a. Kirjaudu sisään b. Lisää sisältöä c. Artikkeli i. Lisää pääkuva 1. Pääkuvalle kuvateksti ii. Anna artikkelille otsikko iii. Ingressi-kenttään

Lisätiedot

Juricon Nettisivu Joomlan käyttöohjeet

Juricon Nettisivu Joomlan käyttöohjeet Juricon Nettisivu Joomlan käyttöohjeet Sisällysluettelo Julkaisujärjestelmä hallinta... 3 Joomla-järjestelmän ylävalikolla on seuraavia:... 3 Valikot... 4 Kategoriat ja artikkelit... 5 Lisäosat ja moduulien

Lisätiedot

Oma kartta Google Maps -palveluun

Oma kartta Google Maps -palveluun TAMPERE 1 (6) Oma kartta Google Maps -palveluun Google Maps palveluun on mahdollista luoda karttoja omilla paikkamerkeillä. Tilin luonti Google-palveluihin Tehdäksesi karttoja omilla paikkamerkinnöillä,

Lisätiedot

OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen

OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen Helsingin yliopisto WebOodi 1 OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen Opetustapahtuman opiskelijalistan tulostaminen Ilmoittautuneista opiskelijoista

Lisätiedot

Sähköisen Markkinoinnin Koulutus Kotisivutyöpaja. Julkaisujärjestelmän ohje

Sähköisen Markkinoinnin Koulutus Kotisivutyöpaja. Julkaisujärjestelmän ohje Sähköisen Markkinoinnin Koulutus Kotisivutyöpaja Julkaisujärjestelmän ohje 2014 2 PM-Julk aisujärjestelmän perusohjeet Julkaisujärjestelmän käyttöönotto Julkaisujärjestelämän avulla voit itsenäisesti muokata

Lisätiedot

Tehtävän lisääminen ja tärkeimmät asetukset

Tehtävän lisääminen ja tärkeimmät asetukset Tehtävä Moodlen Tehtävä-aktiviteetti on tarkoitettu erilaisten tehtävien antamiseen verkossa. Tehtävä-aktiviteettia ei ole tarkoitettu ainoastaan tehtävien palautukseen, kuten moni sen sellaiseksi mieltää,

Lisätiedot

Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys

Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys Sisäänkirjautuminen... 2 Office 365:n käyttöliittymä... 3 Salasanan vaihto... 5 Outlook-sähköpostin käyttö... 7 Outlook-kalenterin käyttö... 10 OneDriven käyttö...

Lisätiedot

OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen

OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen Helsingin yliopisto WebOodi 1 OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen Opetustapahtuman opiskelijalistan tulostaminen Ilmoittautuneista opiskelijoista

Lisätiedot

Opettajan ohje 1/2. Tentin luominen. Tenttiakvaarion tukisivut: 1. Aloitus

Opettajan ohje 1/2. Tentin luominen. Tenttiakvaarion tukisivut:  1. Aloitus Opettajan ohje 1/2 Tentin luominen 1. Aloitus Kirjoita selaimen osoitekenttään: https://tenttiakvaario.it.helsinki.fi/hallinta/ Kirjautuminen tenttijärjestelmään tapahtuu syöttämällä yliopiston käyttäjätunnuksesi

Lisätiedot

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2012

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2012 Palaute Palaute työkalulla opettaja voi rakentaa kyselyn, johon opiskelijat vastaavat joko anonyymisti tai nimellään. Opettaja voi tarkastella vastauksia koosteena tai yksitellen. Asetukset Nimeä palaute

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014 Työpaja Työpaja on vertaisarviointiin soveltuva työkalu. Työpaja mahdollistaa töiden palautuksen ja niiden jakelun opiskelijoiden arvioitavaksi sekä arvioinnin antamisen. Laita Muokkaustila päälle ja lisää

Lisätiedot

Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen)

Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen) Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen) 1. Valitse sivu, jolle haluat lisätä sisältöä tai jota haluat muutoin muokata, ja klikkaa sitä.

Lisätiedot

Uutiskirjesovelluksen käyttöohje

Uutiskirjesovelluksen käyttöohje Uutiskirjesovelluksen käyttöohje Käyttäjätuki: Suomen Golfpiste Oy Esterinportti 1 00240 HELSINKI Puhelin: (09) 1566 8800 Fax: (09) 1566 8801 E-mail: gp@golfpiste.com 2 Sisällys Johdanto... 1 Päänavigointi...

Lisätiedot

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille Oman yhdistyksen tietojen päivittäminen www.krell.fi-sivuille Huom! Tarvitset päivittämistä varten tunnukset, jotka saat ottamalla yhteyden Kristillisen Eläkeliiton

Lisätiedot

MOODLE-OHJE: Liitetiedoston lisääminen ja päivittäminen

MOODLE-OHJE: Liitetiedoston lisääminen ja päivittäminen etusivulta yläoikealta. Kirjauduttuasi sisään SAMK Moodleen, mene omalle opintojaksollesi ja siirry muokkaustilaan. Muokkaustila päälle painike löytyy opintojakson Kun muokkaustila on päällä, siirry sen

Lisätiedot

LUT Moodle -opiskelijan opas 2014

LUT Moodle -opiskelijan opas 2014 LUT Moodle -opiskelijan opas 2014 Sisällysluettelo 1. Moodle... 2 1.1 Aloitussivu... 3 1.2 Navigointi ja Asetukset... 4 1.2.1 Navigointi... 4 1.2.2 Asetukset... 6 1.2.3 Murupolku... 7 2. Kurssit... 7 2.1

Lisätiedot

Sisältö. Päivitetty viimeksi 31.8.2011 Sivu 2 / 14

Sisältö. Päivitetty viimeksi 31.8.2011 Sivu 2 / 14 Ylläpitäjän ohje Sisältö Ylläpitäjän ohje... 1 Yleistä... 3 Vinkkejä ylläpitäjälle... 3 Osoitteet... 3 Internet-selain ja Flash-laajennus... 3 Julkinen sivunäkymä ja ylläpitonäkymä eri välilehdissä...

Lisätiedot

Artikkelien muokkaaminen sekä sisältöeditorin peruskäyttö

Artikkelien muokkaaminen sekä sisältöeditorin peruskäyttö Artikkelien muokkaaminen sekä sisältöeditorin peruskäyttö Sisällysluettelo Kirjautuminen ja ylläpito...3 Kirjautuminen sivustolle...3 Ylläpitovalikko...3 Artikkeleiden muokkaaminen...4 Artikkelin asetukset...4

Lisätiedot

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014 Wiki Wiki-työkalu mahdollistaa dokumenttien työstämisen kurssilla yhteisesti siten, että opettaja ja opiskelija/opiskelijat voivat muokata samaa dokumenttia. Opettaja voi luoda Jokaiselle opiskelijalle

Lisätiedot

3.3 Kurssin palauttaminen

3.3 Kurssin palauttaminen 3.3 Kurssin palauttaminen Yleistä kurssin palauttamisesta Kurssipohjan tulee olla luotuna Moodleen ennen kuin sen päälle voi palauttaa varmuuskopion. Yleensä palauttaminen kannattaa tehdä siten, että entisen

Lisätiedot

Perustietoja Mietoisten kyläportaalista... 2. Yhdistyksen ylläpitäjän kirjautuminen... 2. Yhdistyksen etusivun muokkaaminen... 2

Perustietoja Mietoisten kyläportaalista... 2. Yhdistyksen ylläpitäjän kirjautuminen... 2. Yhdistyksen etusivun muokkaaminen... 2 Mietoisten kyläportaalin käyttöohjeet alasivujen ylläpitäjille Päivitetty 8.4.2011 Sisältö Perustietoja Mietoisten kyläportaalista... 2 Yhdistyksen ylläpitäjän kirjautuminen... 2 Yhdistyksen etusivun muokkaaminen...

Lisätiedot