Varhaiskasvatuksen kehittämisverkosto Loisto

Transkriptio

1 Varhaiskasvatuksen kehittämisverkosto Loisto

2 Loisto-verkosto Opetushallituksen koordinoima varhaiskasvatuksen kehittämisverkosto Mukana 131 kuntaa ja 6 yksityistä varhaiskasvatuksen järjestäjää Loisto jaettu 12 alueverkostoon, joilla omat koordinaattorit Loisto on avoin verkosto, uudet toimijat edelleen tervetulleita Kehittämisen teemoina: Pedagogiikka Johtaminen Seuranta ja arviointi Toimintakulttuuri 2

3 13/09/2017 Opetushallitus 3

4 Loiston tavoitteena Vahvistaa varhaiskasvatuksen kansallista kehittämistä lasinsäädännön ja vasujen mukaisesti. Luoda kehittämiselle yhtenäinen rakenne. Lisätä ja vahvistaa varhaiskasvatuksen toimijoiden kehittämisosaamista sekä kannustaa tavoitteelliseen kehittämis- ja kokeilutoimintaan. Edistää yhdessä oppimista sekä hyvien käytäntöjen jakamista alueellisesti ja kansallisesti. Edistää yhteistyötä varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen välillä.

5 Mitä lisäarvoa Loistosta? 13/09/2017 Opetushallitus 5

6 Uudet vasut haastavat varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin uudistamiseen Tarve hyvien käytäntöjen, työvälineiden ja innovaatioiden jakamiselle. Tarve yhteiselle keskustelulle, kokemusten vaihatmiselle ja sparraamiselle. Tarve nostaa varhaiskasvatuksen profiilia ja tehdä sen merkitystä näkyväksi Tarve löytää uusia yhteistyön tapoja perusopetuksen kanssa Tarve verkostoitua! 13/09/2017 Opetushallitus 6

7 Jokainen, joka on valmis avaamaan muille omaa osaamistaan ja toimintaansa, asettautuu samalla myös arvioinnin kohteeksi. Palaute on aina tervetullutta yhdessä kehitymme paremmiksi. (Elina Kataja, Loisto-blogissa)

8 Loiston monet mahdollisuudet Alueverkostojen tapaamiset Koordinaattorit kutsuvat koolle n. 2krt/vuosi Mahdollisuus: - Keskittyä ja syventää kehittämistä tiettyjen teemojen ympärille - Jakaa osaamista ja hyödyntää jo tehtyä kehittämistyötä - Kohdentaa tapaamisia eri ammattiryhmille - Nostaa esiin hyviä osaajia, joita kunnat/yksityiyset voivat käyttää omissa koulutuksissaan - Osallistaa alueen muita yhteistyökumppaneita (koulutuksen järjestäjät, AVIT jne) Opetushallitus esitti alueellisen kehittämisen yhteisiksi painopisteiksi seuraavia teemoja: Lapsen vasu (syksy 2017) Lasten ja huoltajien osallisuus (kevät 2018) Pedagoginen dokumentointi (syksy 2018) 13/09/2017 Opetushallitus 8

9 Loiston monet mahdollisuudet jatkuu.. Yhteiset koulutukset (Propractica) Mahdollisuus: - Vahvistaa omaa ja alueellista kehittämisosaamista - Saada työkaluja kehittämistyöhön ja sen johtamiseen - Kehittää yhteistyötä perusopetuksen Majakka-verkoston kanssa Valtakunnalliset seminaarit (OPH) Mahdollisuus: - Jakaa hyviä käytäntöjä myös verkostojen välillä - Tehdä varhaiskasvatuksen kehittämistä kansallisesti näkyväksi 13/09/2017 Opetushallitus 9

10 Verkoston itse sanomaa: Tutustumisen kautta syntyy luottamus ja rohkeus jakaa asioita. Tarvitaan säännöllisiä yhteisiä tapaamisia, jotta saadaan vahva tuuli Loiston siipien alle! Kehittämisen tulee olla arjen kokoista ja yhdessä pitää iloita onnistumisista. "Pienet askeleet ja isot juhlat! Tärkeää synnyttää positiivinen kierre, jossa innostutaan toisten ideoista, iloitaan omista onnistumisista ja yhdessä konkretisoidaan kehittämistä. Toimiva verkosto ei synny itsestään. Tarvitaan tahtoa, tarve ja koossa pitävä kipinä. Verkostotyötä voi ja pitää harjoitella. "Ajattele suuresti, pilotoi pienesti, arvioi ja levitä". Tärkeää yhdessä keskustella pienten ja suurten kuntien varhaiskasvatuksen johtamisen eroista ja yhteneväisyyksistä. "Uskallanko tehdä sen, kokeilenko pikkuisen..varovasti.. HIIO HOI! Trallallaa! Minä osaan ja uskallan..rohkeasti! (Torkinmäen eskarit) 13/09/2017 Opetushallitus 10

11 Kaikessa kehittämisessä tulee aina miettiä, miten se hyödyttää lasta. Pahimmillaan kehittäminen jää vain hallinnon hifistelyksi. (Elina Kataja, Loisto-blogissa)

12 Loisto somessa Opetushallituksen verkkosivut - Yleinen perustiedotus Verkoston avoin Facebook-ryhmä LOISTO varhaiskasvatuksen kehittämisverkosto Loiston blogi löytyy osoitteesta: 12

13 Kiitos