Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone

Transkriptio

1 LAPIN YLIOPISTO ESITYSLISTA 1 Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , 2537 Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone Aika klo Läsnä Jäsenet Varajäsenet Jukka Mäkelä, puheenjohtaja Juha Karhu Leila Juanto Päivi Naskali Raimo Rajala Ilkka Kettunen Päivi Granö Merja Kinnunen Anu Valtonen Ville Jakkula Raimo Kaasila Mari Mäkiranta Toivo Salonen Mirva Lohiniva-Kerkelä Sirpa Purtilo-Nieminen Leena Heinämäki Osmo Rätti Jarmo Huhtala Jannina Lahti Karoliina Rantanen Satu Girs Taneli Kemppainen Hanne Korpelainen Juho Hinkkanen Maria-Riitta Järvelä 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n toisen momentin mukaan kutsu monijäsenisen hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopistoneuvosto on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

2 LAPIN YLIOPISTO ESITYSLISTA 2 Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , 2537 Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone Aika klo Läsnä Jäsenet Varajäsenet Jukka Mäkelä, puheenjohtaja Juha Karhu Leila Juanto Päivi Naskali Raimo Rajala Ilkka Kettunen Päivi Granö Merja Kinnunen Anu Valtonen Ville Jakkula Raimo Kaasila Mari Mäkiranta Toivo Salonen Mirva Lohiniva-Kerkelä Sirpa Purtilo-Nieminen Leena Heinämäki Osmo Rätti Jarmo Huhtala Jannina Lahti Karoliina Rantanen Satu Girs Taneli Kemppainen Hanne Korpelainen Juho Hinkkanen Maria-Riitta Järvelä 2. Ilmoitusasiat - Lapin yliopiston alumnityön kehittämisen suunnitelma (LIITE 1) - Lapin yliopiston kommentti Suomen Akatemian Tutkijakoulutuksen kehittäminen muistioon (LIITE 2) - Lapin yliopiston ja Rovaniemen ammattikorkeakoulun opiskelupalveluiden yhteistyö - Yliopistoneuvoston seuraava kokous pidetään ti 9.3. klo Esitys Todettaneen.

3 LAPIN YLIOPISTO ESITYSLISTA 3 Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , 2537 Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone Aika klo Läsnä Jäsenet Varajäsenet Jukka Mäkelä, puheenjohtaja Juha Karhu Leila Juanto Päivi Naskali Raimo Rajala Ilkka Kettunen Päivi Granö Merja Kinnunen Anu Valtonen Ville Jakkula Raimo Kaasila Mari Mäkiranta Toivo Salonen Mirva Lohiniva-Kerkelä Sirpa Purtilo-Nieminen Leena Heinämäki Osmo Rätti Jarmo Huhtala Jannina Lahti Karoliina Rantanen Satu Girs Taneli Kemppainen Hanne Korpelainen Juho Hinkkanen Maria-Riitta Järvelä 3. Yliopistoneuvoston toimintaa koskevat linjaukset Yliopiston hallintojohtosäännössä yhdistettiin kaksi vanhan yliopiston toimielintä eli opetus- ja tiedeneuvostot yhdeksi yliopistoneuvosto nimiseksi toimielimeksi, jonka kokoonpano- ja tehtävät kirjattiin hallintojohtosäännön :iin (liite 3). Muutoksessa yliopistoneuvoston tehtäviksi määrättiin valmistelu- ja suunnittelutehtävien sekä eräiden muiden hallinnollisten tehtävien ohella myös esitysten tekeminen rehtorille yliopistoneuvoston toimialaan kuuluvissa asioissa. Esityksenteko-oikeus muuttaa yliopistoneuvoston toiminnan luonnetta päätöksentekoelimen suuntaan ja korostaa yliopistoneuvostossa käsiteltävien asioiden statusta. Yliopistoneuvoston muuttuneiden tehtävien hoitamisen kannalta olennaista on, että yliopistoneuvosto linjaa omaa toimintaansa käsiteltävien asioiden, kokousrytmin ja painopisteiden osalta muiden kuin sille kuuluvien hallintotehtävien osalta. Esitys Keskusteltaneen yliopistoneuvoston toiminnasta ja siihen liittyvistä peruslinjauksista.

4 LAPIN YLIOPISTO ESITYSLISTA 4 Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , 2537 Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone Aika klo Läsnä Jäsenet Varajäsenet Jukka Mäkelä, puheenjohtaja Juha Karhu Leila Juanto Päivi Naskali Raimo Rajala Ilkka Kettunen Päivi Granö Merja Kinnunen Anu Valtonen Ville Jakkula Raimo Kaasila Mari Mäkiranta Toivo Salonen Mirva Lohiniva-Kerkelä Sirpa Purtilo-Nieminen Leena Heinämäki Osmo Rätti Jarmo Huhtala Jannina Lahti Karoliina Rantanen Satu Girs Taneli Kemppainen Hanne Korpelainen Juho Hinkkanen Maria-Riitta Järvelä 4. Lapin yliopiston strategian päivittäminen Lapin yliopisto on hyväksynyt Lapin yliopisto strategian (LIITE 4). Strategia on luonteeltaan kokonaisstrategia, joka kattaa yliopiston kaikki toiminta-alueet. Yliopiston hallitus on hyväksynyt strategian toimeenpanosuunnitelman kokouksessaan Opetusministeriön ja yliopiston tulossopimusaineistossa opetusministeriö edellyttää, että yliopisto avaa strategiansa ja ottaa strategian päivityksessä huomioon tulossopimuksessa esitetyt kehittämistoimenpiteet. Osana strategiaa yliopiston tulee esittää suunnitelma myös strategian toteutuksen voimavaroista. Strategia tulee toimittaa OPM:ään mennessä. Strategiaa tulee kehittää ainakin seuraavien seikkojen osalta: 1) Yliopisto määrittää tarkemmin painoalansa, selkeyttää taiteellisen toiminnan ja muotoilun roolia yliopiston tulevaisuuden visiossa sekä kytkee konserniyhteistyön tiiviimmin toimintaansa 2) Yliopisto määrittää arktisen ja pohjoisen tutkimuksen kansainväliset kumppanuutensa sekä Arktisen keskuksen ja University of Arcticin roolin yliopiston kansainvälisen toiminnan kehittämisessä 3) Yliopisto kehittää saamelaisalueen yhteiskuntatieteen ja oikeustieteen tutkimusta

5 Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan käynnistänyt Lapin yliopiston strategian päivittämistyön. Strategia-asiakirjan laadinta tapahtuu virkamiestyönä, mutta yliopiston sisäisen sitoutuneisuuden ja strategiaprosessin vaikuttavuuden kannalta on välttämätöntä, että strategian valmistelu on laajapohjaista. Strategiavalmistelun peruslinjauksia on käsitelty rehtoraatissa sekä yliopiston johtoryhmän kokouksissa. Osana strategiavalmistelua on pidetty myös yleinen strategiapäivä , jonka tuloksia tullaan hyödyntämään osana strategian laadintaa (strategiapäivän aineisto jaetaan erikseen ennen kokousta). Tarkoituksenmukaista on, että yliopistoneuvosto jatkotyöstää strategiapäivän tuloksia edelleen. 5 Esitys Keskusteltaneen yliopiston strategian päivittämisestä strategiapäivässä kertyneen aineiston pohjalta.

6 LAPIN YLIOPISTO ESITYSLISTA 6 Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , 2537 Kokous 1/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone Aika klo Läsnä Jäsenet Varajäsenet Jukka Mäkelä, puheenjohtaja Juha Karhu Leila Juanto Päivi Naskali Raimo Rajala Ilkka Kettunen Päivi Granö Merja Kinnunen Anu Valtonen Ville Jakkula Raimo Kaasila Mari Mäkiranta Toivo Salonen Mirva Lohiniva-Kerkelä Sirpa Purtilo-Nieminen Leena Heinämäki Osmo Rätti Jarmo Huhtala Jannina Lahti Karoliina Rantanen Satu Girs Taneli Kemppainen Hanne Korpelainen Juho Hinkkanen Maria-Riitta Järvelä 5. Muut asiat Hallintojohtosäännön mukaan kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.

7 Lapin yliopisto akateemisen osaamisen kanssakulkija Lapin yliopiston alumnityön käynnistämisen suunnitelma

8 Alumnityö SISÄLTÖ Johdanto ja tausta Alumnitoiminnan määrittely ja tavoitteet Organisoituminen ja toiminnan kuvaus Resurssit Lopuksi... 6 Liite

9 Alumnityö Johdanto ja tausta Rehtori Mauri Ylä-Kotola asetti joulukuussa 2009 työryhmän valmistelemaan esitystä Lapin yliopiston alumnitoiminnan käynnistämiseksi. Työryhmän jäseniä ovat Juhani Lillberg (pj), laatujohtaja Helka Urponen, vararehtori Kaarina Määttä, kehittämispäällikkö Tarja Helala, hallintopäällikkö Markku Vartiainen, kehittämispäällikkö Satu Peteri, pääsihteeri Antti Määttä sekä suunnittelija Tanja Javarus (siht.). Työryhmä kokoontui kolme kertaa valmistelemaan toimintasuunnitelmaa alumnitoiminnan käynnistämiseksi , ja Alumnityöryhmä totesi, että Lapin yliopistossa on ollut jo pitkään tahtotila alumnitoiminnan käynnistämiseen. Yliopistosta valmistuneiden kiinnostusta alumnitoimintaan on kartoitettu yliopiston tekemien uraseurantojen yhteydessä. Vastavalmistuneet ovat olleet kyselyn mukaan kiinnostuneita mahdollisesta alumnitoiminnasta. Nykyisellään Lapin yliopistossa ei ole järjestäytynyttä alumnitoimintaa, mutta hyvänä käytäntönä voitaneen mainita ainejärjestö Artiklan oma alumniyhdistys Kaamos ry oikeustieteen tiedekunnasta valmistuneille. Alustavan kartoituksen mukaan Lapin yliopistosta valmistuneita alumneja on noin 7010 (maistereita 6801 ja tohtoreita 209, lähde: opintorekisteri vuosina valmistuneet). Lisäksi yliopisto on tavoittanut tuhansia ihmisiä täydennyskoulutuksen kautta. Alumnitoiminnan lähtökohtana työryhmä piti ensisijaisesti yliopiston tarvetta toimia kiinteässä vuorovaikutuksessa ympäröivän yhteiskunnan kanssa. Alumnitoiminta tukee omalta osaltaan yliopiston kolmannen tehtävän toteutumista ja edistää yliopiston vaikuttavuutta Lapin yliopiston strategian mukaisesti. Alumnitoimintaa ohjaavat Lapin yliopiston strategiassa 2020 ilmaistut keskeiset arvot: Yksilöllisyys ja yhteisöllisyys: alumnitoiminnan tavoitteena on yliopistolaisten yhteenkuuluvuuden tunteen kasvattaminen. Kaikki jäsenet hyväksytään ainutlaatuisina yksilöinä. Opiskelijoiden sitouttamista yliopistoyhteisöön ja alumnitoimintaan jo opintojen alkuvaiheesta lähtien pidetään tärkeänä. Alumnitoiminta perustuu vastavuoroisuuteen. Kriittisyys ja emansipatorisuus: alumnitoiminnassa kriittisyys tulee esille työelämän äänenä. Alumnitoiminta antaa mahdollisuuden tuoreille ideoille ja uuden luomiselle. Parhaimmillaan alumnit uudistavat yliopistoa murtaen totuttuja käytäntöjä ja antavat tilaisuuden reaaliaikaiselle työelämäpalautteelle. Luovuus ja vaikuttavuus: alumniyhteistyö tarjoaa mahdollisuuden luovuudelle ja yhteiskunnallisen vaikuttavuuden laajenemiselle. KKA (Korkeakoulujen arviointineuvosto) huomioi Lapin yliopiston laadunvarmistusjärjestelmän auditoinnissa olevan alumnitoiminnan käynnistämisen ja rohkaisi jatkamaan alumnitiominnan suunnittelu- ja kehittämistyötä. KKA kiinnitti huomiota raportissaan myös myönteisesti yliopiston tahdon lisätä koulutuksen työelämävastaavuutta tulevan alumnityön avulla. Alumnitoiminta kytketään osaksi yliopiston sidosryhmäyhteistyötä ja laadunvarmistusjärjestelmää. 3

10 Alumnityö 1. Alumnitoiminnan määrittely ja tavoitteet Alumnilla tarkoitetaan yliopistossa aiemmin opiskelutta ja sieltä valmistunutta henkilöä. Sana alumni tulee latinan kielestä alumnus, joka tarkoittaa kasvattia ja suojattia. Alumnitoiminnalla tarkoitetaan alumnien ja yliopiston välistä kontaktiverkostoa, jonka tavoitteena on kehittää ja kiinteyttää yhteydenpitoa ja vuorovaikutusta yliopiston ja sen kasvattien välillä. Tässä toimintasuunnitelmassa alumnitoiminnan ajatellaan yltävän myös yliopiston kasvatteja laajemmalle joukolle. Lapin yliopiston alumnitoiminta käsittää valmistuneiden maistereiden ja tohtoreiden lisäksi myös muuhun yliopiston koulutukseen osallistuneiden laajan joukon, joita ovat avoimen yliopiston, täydennyskoulutuksen ja ikääntyvien yliopiston opiskelijat. Alumnitoiminta ulotetaan myös nykyiseen henkilökuntaan kuin myös yliopistoa aiemmin palvelleisiin työntekijöihin (eläköityneitä 43 henkilöä). Varsinaisen kohderyhmän ulkopuoliset alumnitoiminnasta kiinnostuneet otetaan myös huomioon tarjoamalla halukkaille mahdollisuus liittyä Lapin yliopiston alumnitoiminnan ystäväksi. Näitä ryhmiä ovat mm. yliopistosta valmistuneiden maistereiden ja tohtoreiden vanhemmat ja lähipiirit. Lapin yliopiston alumnityön tavoitteiden lähtökohtina pidetään sekä yliopiston että alumnien tarpeiden huomioimista, opiskelijalähtöisyyttä, yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja sidosryhmäyhteistyötä. Lappilaiset erityispiirteet tulevat olemaan olennainen osa Lapin yliopiston alumnitoimintaa. Alumnityöryhmän määrittelemän vision mukaan Lapin yliopisto on akateemisen osaamisen kanssakulkija. Lapin yliopisto akateemisen osaamisen kanssakulkija viestii jäsenilleen yliopiston tahdosta kulkea kasvattiensa kanssa yhdessä niin opintojen aikana kuin valmistumisen jälkeenkin työelämässä ja ympäröivässä yhteiskunnassa. (liite 1.) Lapin yliopiston alumnityöryhmä on määritellyt alumnitoiminnan keskeiset tavoitteet, joita ovat: yhteistyön ja vuorovaikutuksen kiinteyttäminen alumnien ja Lapin yliopiston välillä, viestittää yliopiston toiminnasta, opetuksesta ja tutkimuksesta jäsenilleen, edistää yliopiston työelämäyhteyksiä, vahvistaa Lapin yliopiston yhteiskunnallista vaikuttavuutta, edistää yliopiston varainhankintaa, kannustaa alumneja tuomaan työelämänäkemystä koulutukseen, kannustaa elinikäiseen oppimiseen ja tarjota mahdollisuuksia täydennys- ja jatkokoulutukseen, tukea yliopiston tutkimus- ja yritysyhteistyön kehittämistä ja lisätä opiskelijoiden harjoittelumahdollisuuksia ja työelämäkontakteja. 2. Organisoituminen ja toiminnan kuvaus Lapin yliopistolla on päärooli alumnitoiminnan koordinoinnissa. Alumnitoiminnan kehittämisestä ja seurannasta vastaa opetuksesta vastaava vararehtori. Tehtävään nimetään alumnikoordinaattori, joka toimii yhteistyössä tiedekuntien alumniyhteyshenkilöiden kanssa. Alumnikoordinaattorin työtä 4

11 Alumnityö ohjaa ja tukee rehtorin nimeämä yliopiston yhteinen alumnityöryhmä. Tiedekunta nimeää yhdyshenkilöt ja määrittelee oman alumnitoimintansa luonteen ja vastaa tiedekuntatasoisten alumnitapahtumien järjestämisestä. Ylioppilaskunta ja ainejärjestöt yhdessä tiedekuntien alumniyhteyshenkilöiden kanssa tukevat opiskelijoiden tutustumista alumnitoimintaan opintojen alkuvaiheesta lähtien. Lapin yliopiston tiedekuntien, viestinnän, opiskelijapalveluiden, täydennyskoulutuksen, rekrytointipalveluiden, ylioppilaskunnan ja opiskelupalveluiden roolit nähdään keskeisimpinä alumnityön toteutuksessa. Roolien määritteleminen ja työnjaosta sopiminen edesauttavat alumniyhteistyön sujumista. Eri toimijoiden rooleja on kuvattu seuraavassa taulukossa. Toimijat Toiminta Alumnitoiminnan strategia Alumnitapahtumat: vuosijuhla lukuvuoden avajaiset, abipäivät Wwwsivut Työelämä yhteydet: opinnäytetyöt harjoittelupaikat, mentorointi Tiedotus Alumnipalaute Tiedekunnat + alumniyhdyshenkilöt X X X X X Alumnikoordinaattori X X X X X X Viestintä X X Kongressipalvelut Opiskelupalvelut X X Rekrytointipalvelut X X X X Ylioppilaskunta + ainejärjestöt X X X Taulukko 1. Alumnityön toimijat Lapin yliopiston alumnitoiminnan ydintehtävät ovat: tarjota alumneille ja yliopistolle keskustelukanava, tarjota mahdollisuus uusiin verkostoihin, välittää tietoa yliopiston tapahtumista, seminaareista ja kongresseista sekä oman tiedekunnan toiminnasta ja tapahtumista, kertoa täydennys- ja jatkokoulutusmahdollisuuksista, tarjota alumneille harjoittelijoiden ja opinnäytetyön tekijöiden rekrytointiväylä ja tarjota mahdollisuus osallistua mentorointiin ja tiedekuntien laatusiltatapaamisiin. 5

12 Alumnityö Tarvittavat toimenpiteet vuodelle 2010 Kevät-kesä valmistellaan esitemateriaali ja verkkoalusta - nimetään tiedekuntiin alumniyhdyshenkilöt - hankitaan alumnien ajantasaiset yhteystiedot alumnirekisteriä varten - lähetetään informaatiokirje - tarjotaan osallistumismahdollisuuksia ja tapahtumia - alkustarttitapahtuma Rovaniemellä - Artikla ry:n alumniyhdistys Kaamos ry tapaa yliopiston johdon Helsingissä - alumnitoimintaa tehdään tutuksi opiskelun alusta lähtien - luodaan alumnirekisteri - Abi-päivät alumnien kanssa 3. Resurssit Lapin yliopiston alumnityön käynnistämiseen on arvioitu tarvittavan resursseja seuraavasti: Budjetti vuodelle 2010 alumnien yhteystietojen tilaus väestötietorekisteristä yhteydenpito alumneihin (postitus) + www-sivuston rakentaminen henkilöresurssi 4 kk materiaalin + julkaisujen painatus yhteensä Alumnityön ylläpitämiseksi jatkossa tarvitaan yliopiston yhteinen alumnikoordinaattori. Alumnirekisteri valmistellaan atk-palveluiden kanssa. Lisäksi työryhmä on suunnitellut yhteistyötä CIMO:n ja muiden yliopistojen alumniverkostojen kanssa. 4. Lopuksi Lapin yliopiston alumnityöryhmä on tässä yhteydessä jättänyt tarkastelun ulkopuolelle ulkomaalaiset opiskelijat todeten kansainvälisten alumnien tarvitsevan oman alumniyhteyshenkilönsä kansainvälisistä asioista vastaavaan yksikköön. Tämä alumnityön toimintasuunnitelma on tehty Lapin yliopiston lähtökohdista eikä tässä vaiheessa ole katsottu tarpeelliseksi pohtia asiaa korkeakoulukonsernin näkökulmasta. 6

13 Alumnityö Liite Lapin yliopisto - akateemisen osaamisen kanssakulkija Alumnitoiminnan nelikenttä Vahvuudet (S) Lapin yliopiston positiivinen mielikuva: tuoreus, luovuus ja innovatiivisuus, alueellisuus, rohkeus, erilaisuus, innostavuus, pienuus/yksilöllisyys, pioneerihenki runsas tutkinnon suorittaneiden joukko täydennyskoulutuksen ja avoimen yliopiston suosio kansainvälinen kiinnostavuus vetovoimaiset ulkoiset puitteet ja tilat + Lappi Mahdollisuudet (O) opiskelijoiden sitouttaminen alumnitoimintaan opintojen alkuvaiheesta lähtien: me-henki ja yhteenkuuluvuuden tunne (osaksi tutortoimintaa) Yhteistyön ja vuorovaikutuksen kiinteyttäminen valmistuneiden ja yliopiston välillä: pysyvät tapahtumat ja toiminnat (tiedotus, koulutus, vuosijuhlat, rekrytoiminta) Yliopiston henkilökunnan, ylioppilaskunnan ja ainejärjestöjen aktivoituminen alumnien houkuttelemiseksi ja kiinnostumiseksi alumnirekisteri; alumniverkkosivut Heikkoudet (W) alumneihin suunnatun toiminnan vähäisyys perus-, täydennys-, lisä-, pätevöitymis- ja jatkokoulutuksen suunnittelussa, tarjonnassa sekä toteuttamisessa alumnien näkymättömyys alumnien mahdollisuudet yliopiston näkyvyyden ja tuen lisäämiseksi jätetty käyttämättä alumnitoiminnan resurssit niukat; vastuu- ja työnjako selkiytymätön (alumnikoordinaattori, - yhteyshenkilöt) Uhat (T) opiskelun luonteen muuttuminen hajanaiseksi ja monialaiseksi; ryhmäytyminen ja yliopistoon kuulumisen henki sekä sosiaalinen kiinteys voivat jäädä kehittymättä riittävän houkuttelevien, elämyksellisten sekä hyödyllisten ja mieleenpainuviksi koettujen toimintamuotojen löytäminen alumnitoiminnan painopisteiden rajaaminen Lapin yliopiston maantieteellinen etäisyys 7

14

15

16

17

18

19 LIITE 3 17 Yliopistoneuvoston kokoonpano, toimikausi ja valinta Yliopistoneuvostoon kuuluu puheenjohtaja ja 12 jäsentä, jotka rehtori nimeää tiedekuntia, erillislaitoksia ja ylioppilaskuntaa kuultuaan kolmikantaperiaatetta noudattaen kolmeksi vuodeksi, opiskelijajäsenet kuitenkin vuodeksi. Jäsenillä on henkilökohtaiset varajäsenet. Yliopistoneuvoston kokoonpanossa otetaan huomioon yliopisto-organisaation tasapuolinen edustavuus. Neuvoston puheenjohtajana toimii rehtorin nimeämä vararehtori. 18 Yliopistoneuvoston tehtävät Yliopistoneuvoston tehtävänä on: 1) valmistella ja käsitellä tutkimukseen, taiteelliseen toimintaan ja opetukseen liittyviä asioita; 2) antaa tutkimukseen, taiteeseen ja opetukseen liittyviä suosituksia ja ohjeita; 3) toimia yliopiston tutkimuseettisenä toimikuntana; 4) koordinoida yliopiston yhteistä tutkijakoulutusta; 5) toimia tiedekuntien yhteistyöelimenä; 6) toimia kirjaston, kielikeskuksen, avoimen yliopiston sekä koulutus- ja kehittämispalveluiden hallinnollisena toimielimenä; 7) tehdä esityksiä rehtorille; 8) hoitaa hallituksen ja rehtorin antamat muut tehtävät.

20 Lapin yliopisto Toiminta-ajatus Pohjoisen puolesta maailmaa varten Lapin yliopisto edistää kestävää kehitystä, hyvinvointia ja tasa-arvoa sekä alueellisesti että maailmanlaajuisesti tutkimuksen, taiteellisen toiminnan ja korkeimman opetuksen kautta. 2. Keskeiset arvot - yksilöllisyys ja yhteisöllisyys - kriittisyys ja emansipatorisuus - luovuus ja vaikuttavuus 3. Visio 2020 Vuonna 2020 Lapin yliopisto on kansainvälinen, selkeästi profiloitunut tiede- ja taideyliopisto. Lapin yliopiston yhteisenä profiilialueena on kansainvälisesti korkeatasoinen arktisen ja pohjoisen ihmisen, yhteiskunnan ja ympäristön sekä näiden vuorovaikutuksen tutkimus. Arktista ja pohjoista huippututkimusta tehdään yliopiston Arktisen keskuksen ja tiedekuntien yhteistyönä. Yliopiston toinen profiilialue rakentuu kansainväliselle matkailun tutkimukselle. Monitieteinen Matkailun koulutus- ja tutkimusinstituutti perustuu yliopiston, ammattikorkeakoulujen, ammatillisen koulutuksen, tutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän yhteistyöhön. 4. Tutkimusstrategia 4.1. Tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan strategiset tavoitteet 1) Lapin yliopisto toteuttaa arktisen ja pohjoisen huippututkimuksen ohjelmaa ja vahvistaa arktisen ja pohjoisen tutkimusorientaatiota. 2) Matkailun koulutus- ja tutkimusinstituutilla on tutkimusalallaan kansainvälisesti keskeinen asema. 3) Yliopistossa tehdään rinnan tieteellistä perustutkimusta ja käytäntöön orientoitunutta tutkimusta. Aluetta palveleva soveltava tutkimus tukee yliopiston perustutkimusta. 4) Lapin yliopiston tutkimus on kansainvälisesti verkostoitunutta. Merkittävä osa yliopiston tutkimuksesta toteutetaan kansainvälisellä rahoituksella. 5) Yliopisto on kansallisesti ja kansainvälisesti korkeatasoinen ja houkutteleva tutkijayhteisö. 6) Yliopiston taiteellinen toiminta on korkeatasoista ja yhteydessä yliopiston profiilialueisiin.

21 7) Yliopiston vahvuus on tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan vuorovaikutus kaikilla yliopiston edustamilla aloilla Tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan painotukset ja kehittämiskohteet Monitieteistä, tiedekuntarajat ylittävää ja tieteen rajapinnoilta uusia avauksia hakevaa tutkimusta vahvistetaan vuosina Yliopistolla on vahva alueellinen ja paikallinen sidos. Samalla tutkimus on globaalisti suuntautunutta ja se avaa luovia ja kriittisiä näkökulmia. Kasvatustieteellisellä alalla tutkimustoiminnan vahvuuksia ovat opetuksen, oppimisen, opiskelun ja ohjaamisen monitieteinen tutkimus, mediakasvatus sekä poikkitieteellinen naistutkimus. Oikeustieteiden tiedekunta on yksi Suomen kolmesta oikeustieteellisestä tiedekunnasta. Tiedekunnan tutkimus tukee laaja-alaista koulutustehtävää kaikilla klassisilla oikeustieteen osaalueilla. Näiden lisäksi oikeustieteellisen tutkimuksen erityisaloja ovat oikeuslingvistiikka, oikeusinformatiikka ja avaruusoikeus. Yhteiskuntatieteiden tiedekunnan tutkimuksen vahvuusalueita ovat pohjoisten yhteiskuntien tutkimus, sosiaalitieteellinen hyvinvointitutkimus ja laaja-alainen politiikkatieteellinen tutkimus. Vahvistuvia aloja ovat työelämän ja yhteisöjen muutoksen tutkimus, monitieteinen ympäristötutkimus sekä informaatioteknologian yhteiskuntatieteelliset sovellukset. Taiteiden tiedekunta on yksi Suomen kahdesta taideteollisen alan yliopistoyksiköstä. Tiedekunnan tutkimuksessa keskitytään pohjoisten ympäristöjen ja yhteisöjen parissa tapahtuvan, ekologisesti ja kulttuurisesti kestävän muotoilun, taiteellisen toiminnan ja taidekasvatuksen kehittämiseen. Yliopiston taiteellisessa toiminnassa globaali näkökulma yhdistyy pohjoiseen orientaatioon ja kulttuuriperintöön. Matkailun ja liiketoiminnan osaaminen suuntautuu yhteiskuntatieteelliselle ja taideteolliselle alalle. Liiketoimintaosaamisen ja johtamisen näkökulma integroituu matkailun, elämysteollisuuden, muotoilun ja median tutkimukseen sekä hallinto- ja sosiaalitieteisiin. Lapin yliopisto on ainut yliopisto, jolla on matkailun pääaineoikeus. Arktinen keskus tutkii pohjoisten alueiden yhteiskuntien ja ympäristön muutosta, ilmastonmuutosta, kestävää kehitystä sekä ympäristö- ja vähemmistöoikeutta. Se toteuttaa paikallisesti orientoitunutta ja kansainvälisesti huipputasoista tutkimusta, joka on poliittisen päätöksenteon kannalta tärkeää sekä arktisella alueella että sen ulkopuolella. Arktinen keskus luo arktisen alueen kehityksestä uuden monitieteisen synteesin huomioiden paikallisen perinnetiedon hyödyntämisen ja tieteellisen tiedon popularisoinnin merkityksen. Menetelmätieteiden metodologiaa kehittävä ja arvioiva tutkimus suuntautuu informaatioteknologian sovelluksiin ja pohjoiseen kulttuurihistoriaan yliopiston painopistealueilla.

22 5. Koulutusstrategia 5.1. Perustutkintokoulutuksen strategiset tavoitteet 1) Lapin yliopiston perusopetus perustuu korkeatasoiseen, innovatiiviseen ja monitieteiseen tutkimukseen ja taiteelliseen toimintaan. 2) Perustutkinnot antavat laaja-alaiset tiedolliset ja taidolliset valmiudet työelämää varten sekä valmiudet kehittää ammatillisia käytäntöjä. 3) Perusopetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa tehdään yhteistyötä opiskelijoiden kanssa sekä hyödynnetään palautejärjestelmien ja laajempien opetuksen arviointihankkeiden tuloksia. 4) Perusopetukseen kytkeytyy tutkimus- ja kehittämishankkeita, joissa tehdään yhteistyötä oppilaitosten, yritysten ja alueellisten toimijoiden kanssa pohjoinen toimintaympäristö huomioiden. 5) Tehokas ja systemaattinen kotimainen ja kansainvälinen rekrytointi edistää monikulttuurisen ja korkeatasoisen opiskelija- ja tiedeyhteisön muodostumista. 6) Yliopiston opettajat ovat tutkivia ja pedagogisesti osaavia eri tieteenalojen asiantuntijoita Jatkotutkintokoulutuksen strategiset tavoitteet 1) Lapin yliopiston jatkokoulutus perustuu korkeatasoiseen, innovatiiviseen ja monitieteiseen tutkimukseen sekä taiteelliseen toimintaan. 2) Väitöskirjatöiden ohjausta arvioidaan osana yliopiston laatujärjestelmää. 3) Yliopisto tarjoaa jatko-opiskelijoilleen laajan ja systemaattisen tutkimusmenetelmien ja tutkijan uralle valmiuksia takaavan opetusohjelman. 4) Tiedekunnilla on omia tutkijakouluja yhteistyössä kansallisten ja kansainvälisten yliopistojen ja tutkimuslaitosten kanssa. 5) Tutkimus- ja kehittämishankkeisiin kytkeytyy jatkokoulutusta.. 6) Tehokas ja systemaattinen kotimainen ja kansainvälinen rekrytointi sekä tutkijakoulutuksen tarjoaminen vierailla kielillä on perusta monikulttuurisen ja korkeatasoisen opiskelija- ja tiedeyhteisön muodostumiselle. 7) Yliopiston jatko-opiskelijoista 25% on ulkomaalaisia. 8) Päätoimisella jatko-opiskelulla (kolmas sykli) on selkeät toimintaperiaatteet ja taloudelliset edellytykset.

23 5.3. Elinikäisen oppimisen strategiset tavoitteet 1) Korkeatasoinen aikuiskoulutus on osa Lapin yliopiston koulutustehtävää, joka kytkeytyy kiinteästi tutkimukseen ja taiteellisen toimintaan. 2) Aikuiskoulutuksen suunnittelu perustuu työelämän osaamistarpeiden ennakointiin ja tunnistamiseen. 3) Aikuiskoulutus lisää koulutuksellista tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta pohjoisilla harvaanasutuilla alueilla. 4) Koulutuksen toteutus ja käytännön järjestelyt vastaavat aikuisopiskelijoiden tarpeita. 6. Yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen strategiset tavoitteet 1) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus on yliopiston kolmas tehtävä, joka kytkeytyy kiinteästi tutkimukseen, taiteellisen toimintaan ja koulutukseen. 2) Yliopisto on vahva ja innovatiivinen yhteiskunnallinen vaikuttaja ja aktiivinen tulevaisuuden tekijä. 3) Yliopisto tukee arktisen ja sirkumpolaarisen alueen tasa-arvoista kehitystä kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. 4) Yliopisto ennakoi ja luo uutta ymmärrystä Barentsin alueen, Pohjois-Suomen ja erityisesti Lapin seutukuntien osaamistarpeista. 5) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus tapahtuu yhteistyössä elinkeinoelämän, julkishallinnon ja kolmannen sektorin kanssa osana innovaatiojärjestelmää. 6) Yliopiston viestintä on tärkeä yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen väline paikalliselle, kansalliselle ja kansainväliselle medialle. Yliopistolla on tiedekeskus ja laaja galleriatoiminta 7. Kansainvälisen toiminnan strategiset tavoitteet 1) Lapin yliopiston strategiset kumppanuudet kansainvälisten yliopistojen kanssa tukevat yliopiston profiilialueita, arktisen yhteiskunnan ja ympäristön vuorovaikutuksen tutkimusta ja matkailututkimusta. 2) Tiedekunnat ja yksiköt verkottuvat parhaiden kansainvälisten yliopistojen ja tutkimuslaitosten kanssa sillä perusteella, miten yliopistossa on määritelty tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan kehittämiskohteet ja painotukset aloittain. 3) Yliopiston kansainvälisestä opiskelija- ja henkilöstövaihdosta 20% suuntautuu strategisiin kumppanuusyliopistoihin.

24 4) Kansainvälinen toiminta tukee yliopiston aluevaikuttavuutta. Yliopiston tutkimus- ja kehittämishankkeiden tuloksia hyödynnetään kansainvälisesti. 8. Yliopiston johtamisen strategia 1) Yliopistoyhteisö luo yliopiston strategian. 2) Yliopiston strategia ohjaa yliopiston johtamista. Strategia määrittää yliopiston profiilin ja painoalat sekä laatutavoitteet. 3) Strategian perusteella laaditaan toimeenpanosuunnitelma sopimuskaudeksi. Suunnitelma määrittää laatutavoitteiden arviointikriteerit ja yliopiston laatutoimenpiteet. 4) Yksiköiden toiminnasta sovitaan toimeenpanosuunnitelman pohjalta. Yhteisissä neuvotteluissa määritellään yksikkökohtaiset laatutoimenpiteet ja arvioidaan laatutavoitteiden toteutuminen arviointikriteerien pohjalta. 5) Yksikkökohtaiset laatutoimenpiteet huomioidaan työntekijöiden henkilökohtaisia tavoitteita määriteltäessä vuosittaisissa kehityskeskusteluissa. Tavoitteiden toteutuminen arvioidaan arviointikeskusteluissa. 6) Johtaminen perustuu yliopiston arvoihin: yksilöllisyys ja yhteisöllisyys, kriittisyys ja emansipatorisuus sekä luovuus ja vaikuttavuus. 7) Hyvän johtamisen edellytyksiä ovat tasa-arvoinen ja oikeudenmukainen toiminta yliopistoyhteisössä, yksilön kunnioittaminen, välittäminen ja vuorovaikutteinen viestintä. 8) Akateeminen johtaminen on kaikilla organisaatiotasoilla ammattimaista. Se tuottaa ja toteuttaa hyvää henkilöstöpolitiikkaa. Yliopisto tarjoaa tukea johtamiseen. 9. Yliopistoyhteisön kehittämisen strategiset tavoitteet 1) Yliopisto on kilpailukykyinen työnantaja. 2) Yliopistoyhteisö muodostuu lahjakkaista, luovista ja motivoituneista henkilöistä, joiden osaaminen ja mielenkiinto suuntautuvat yliopiston profiilialueille. 3) Tutkimukseen ja ammattiin liittyviin eettisiin kysymyksiin kiinnitetään erityistä huomiota. 4) Yhteisöllisyys ja yksilöllisyys, kriittisyys ja emansipatorisuus, luovuus ja vaikuttavuus toteutuvat yliopistoyhteisössä. 5) Yliopisto tarjoaa riittävät voimavarat henkilöstön tutkimusedellytyksiin, osaamisen kehittymiseen, työssä onnistumiseen ja uralla etenemiseen. 6) Yliopiston henkilöstö voi hyvin työssään.

25 10. Laatustrategian tavoitteet 1) Laatujärjestelmä tukee yliopiston tutkimusta taiteellista toimintaa, opetusta ja yhteiskunnallista palvelutoimintaa. Laatujärjestelmä tekee toiminnan keskeiset periaatteet ja korkeatasoisen laadun näkyväksi. 2) Lapin yliopiston laadunhallinta ja kehittäminen tukee ja varmistaa tutkimuksen, yliopiston strategisten tavoitteiden ja vision toteutumista. 3) Laadunhallinta kytkeytyy tiiviisti yliopiston johtamiseen, suunnitteluun ja seurantaan. 4) Laatujärjestelmä tuottaa toimintaa kehittävää seuranta- ja arviointitietoa. 5) Itsearviointien ohella yliopisto osallistuu aktiivisesti myös ulkoisiin arviointeihin. 11. Toimitilastrategian tavoitteet 1) Toimitilat palvelevat ydintoimintaa. 2) Toimitilahallinta on pitkäjänteistä ja suunnitelmallista. 3) Työolosuhteet ovat turvalliset, esteettömät, terveelliset ja henkilöstön ja opiskelijoiden kannalta viihtyisät. 4) Toimitilakustannukset ovat hallinnassa. 12. Kirjasto- ja tietohallintostrategian tavoitteet 1) Yliopistolla on korkeatasoinen digitaalisia ja perinteisiä aineistoja sisältävä kirjasto. Kirjasto palvelee yliopiston tieteen- ja taiteenaloja. 2) Tietohallinto tukee yliopiston strategian toteutusta ja yksiköiden tavoitteiden saavuttamista. 3) Tietohallinnon muutostilanteet tunnistetaan ja hallitaan yhteistyössä yksiköiden kanssa. 4) Tietohallinnon kehittämisessä tukeudutaan kansainväliseen, valtakunnalliseen ja alueelliseen yhteistyöhön. 13. Organisaatiostrategia 1) Lapin yliopisto, Rovaniemen ammattikorkeakoulu ja Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu sekä niiden taustayhteisöt muodostavat Lapin koulutuskonsernin. 2) Koulutuskonserni toimii duaalimallin pohjalta siten, että eri korkeakoulut tarjoavat profiililtaan erilaisia tutkintoja huomioiden työelämän, taiteen ja tutkimuksen tarpeet.

26 3) Koulutuskonsernilla on yhteinen strateginen päätöksenteko. 4) Koulutuskonsernilla on yhtenäiset hallinto- ja tukipalvelut.