Piispanlähteen koulu

Transkriptio

1 Piispanlähteen koulu 9.luokkien valinnaisaineet

2 Sisällys Ohjeita VALINNAISAINEET 9. LUOKILLE Digivalokuvaus Luova kirjoittaminen Yrittäjyyskasvatus Kotitalouskurssi Kuntoilu Palloilu Johdantokurssi lukion matematiikkaan Shakkikurssi Opi uutta ompelemalla tekstiilityön lyhytkurssi Syventävä historia Elokuvailmaisu Tule ja tuo vanhempasikin koulun valinnaisaineiltaan torstaina klo Infoa, valinnaisten esittelyjä Tervetuloa! 2

3 Ohjeita Tämä kahdeksasluokkalaisen valinnaisainevihko esittelee Piispanlähteen koulun yksivuotiset yhden kurssin valinnaisaineet yhdeksännelle luokalle. Vihon avulla voit tehdä haluamasi valinnat. 8. luokkaa varten aiemmin valitut valinnaisaineet kurssia jatkuvat sellaisenaan. Näiden valinnaisaineiden arvosana tulee 9. luokan päättötodistukseen. 9. luokkaa varten valitaan kaksi yhden (1) kurssin valinnaisainetta. Yhden kurssin laajuiset valinnaisaineet arvostellaan suoritusmerkinnällä. Valinnat tehdään Wilman kautta, opiskelijan omalla tunnuksella. Jos Wilman käytössä on ongelmia, niin kannattaa ajoissa pyytää apua esimerkiksi oppilaanohjaajalta tai digileaderilta. Jos jokin kurssi ei valintojen vähyyden vuoksi toteudu, niin sen valinneilta oppilailta kysytään erikseen tilalle uusi valinta. Ennen valinnan suorittamista koululla on valinnaisaineilta torstaina klo Siellä saat valinnaisaineista lisätietoa ja voit tehdä kysymyksiä. Ohessa vielä muutamia vinkkejä valintoja tehdessäsi: Kaikki kurssit eivät välttämättä toteudu. Valinnaisainetta ei voi vaihtaa kesken lukuvuotta. Vääriä valintoja et voi tehdä: valintasi eivät rajoita myöhempiä koulutusvalintojasi lukio tai ammatilliset opinnot. Yhden kurssin mittainen valinnaisaine arvioidaan hyväksytty/hylätty-merkinnällä. Valintoja tehdessäsi on hyvä miettiä omia kiinnostuksiaan eikä valita ystävien mukaan. Keskustele ja pohdi yhdessä vanhempiesi kanssa valintojasi he tuntevat sinut parhaiten. Tiina Tuominen rehtori 3

4 VALINNAISAINEET 9. LUOKILLE YKSIVUOTINEN VALINNAISAINE 9. LUOKALLE (1 KURSSI) Digivalokuvaus Luokka-aste 9 Laajuus Oppilas oppii kuvamaan digikameralla. Kuvankäsittelyä. Opetellaan digikameran tekniikkaa ja sen käyttöä kuvaamisessa, kuvan sommittelua ja jatkokäsittelyä. Tehdään niihin liittyviä harjoituksia. Luova kirjoittaminen Pyrimme vahvistamaan epävarmoja kirjoittajia ja antamaan haasteita vahvoille. Kirjoitetaan omia tekstejä sekä improvisoidaan niistä pieniä esityksiä. Perehdytään erilaisiin kirjoittamistapoihin ja -tyyleihin. Yrittäjyyskasvatus Tavoitteena on tukea oppilaan yritteliäisyyttä, aktiivisuutta, luovuutta, sinnikkyyttä ja yhteistoiminnallisuutta. Kurssi myös perehdyttää oppilasta yrittämiseen ammattina, ja auttaa oppilasta ymmärtämään yrittäjyyden merkitystä yhteiskunnassa. Tutustutaan yrittäjyyteen tapaamalla yrittäjiä koululla ja yrityksissä. Perehdytään omaan talouteen, suunnitellaan ja toteutetaan omia projekteja ja tapahtumia. 4

5 Kotitalouskurssi Sisältöjä: Tavoitteena on antaa ideoita ja virikkeitä perinteiseen ruoanvalmistukseen sekä innostaa kokeilemaan, kehittämään ja muuntelemaan sekä ennen opittua että täysin uutta. Laajennetaan ja syvennetään perusopetuksessa saavutettuja kotitalouden tietoja ja taitoja sekä herätetään ja ylläpidetään myönteisiä asenteita arjenhallintaan ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä kohtaan. Kurssi sopii sinulle, joka et ole opiskellut kotitaloutta 8. luokalla. Suunnitellaan ja toteutetaan ateriakokonaisuuksia ja juhlia. Perehdytään suomalaiseen tapakulttuuriin arkipäivän huomaavaisuudesta juhlijan aakkosiin. Kokeillaan, kehitetään ja muunnellaan ennen opittua ja harjoitellaan uusia työtapoja ja menetelmiä. Kuntoilu Oppilas tutustuu oman fyysisen kunnon harjoittamisen perusteisiin ja ymmärtää kunnon tarpeellisuuden. Oppilas tutustuu erilaisiin kuntoilumuotoihin koululla sekä lähiseudun liikuntapaikoissa. Oppilas kehittää peruskuntoa, kestävyyttä, lihaskuntoa, ketteryyttä, nopeutta ja notkeutta. Hyvän kunnon perusteet. Monipuolista kuntoilua koululla sekä lähiympäristössä itsenäisesti ja ryhmässä tarpeiden ja toiveiden mukaan.. Vierailuja lähiseudun liikuntapaikkoihin (esim. kuntosalitreeni, body pump, cross fit). Mahdollisuus myös henkilökohtaisen kunto-ohjelman laatimiseen ja toteuttamiseen. Palloilu Oppilas vahvistaa ja syventää taitojaan tutuissa joukkuepeleissä sekä tutustuu uusiin lajeihin ja peleihin.oppilas kehittää välineenkäsittelytaitojaan sekä pelikäsitystään. Oppilas kehittää sosiaalisia taitojaan sekä oppii arvostamaan ja noudattamaan reilun pelin kulttuuria. Oppilas tutustuu lähiseudun liikuntapaikkoihin joukkuepelien parissa. Erilaisten joukkuepelien harrastamista koululla sekä lähiseudulla. Vierailuja läheisiin harrastepaikkoihin.kurssin sisältöjen ideointia ja suunnittelua yhdessä. 5

6 Johdantokurssi lukion matematiikkaan Syvennetään oppilaiden matematiikan tietoja ja taitoja. Harjoitellaan ja syvennetään tärkeimpiä lukiossa tarvittavia taitoja mm. polynomilaskenta ja yhtälön ratkaisu. Kurssisisältö tarkentuu oppilaiden omien toiveiden ja ajankohtaisten ilmiöiden mukaan. Shakkikurssi Shakin perusteet alkeista lähtien; säännöt ja shakkietiketti, yleisimmät avaukset, loppupelit, ja taktisia tilanteita. Keskittymis- ja harkintakyvyn kehittäminen, strategisten analysointitaitojen ja itseluottamuksen vahvistaminen oivaltamisen ja tasavertaisen yhdessäolon kautta. Luokkaopetusta, harjoituspelejä, ylivoimapelejä, aikapelejä, puistoshakkia ja shakkitehtäviä etikettiä kunnioittaen. Shakkiturnaus lukuvuoden lopussa. Opi uutta ompelemalla tekstiilityön lyhytkurssi Oppia perusompelutekniikoita tai syventää omia ompelutaitoja haastavammilla tekniikoilla ja töillä. Käyttää jo opittuja tekstiilityön taitoja ja tekniikoita soveltavasti omassa suunnittelussa ja työskentelyssä. Oman vaatteen tai sisustustuotteiden suunnittelu ja valmistus. Mahdollisuus käyttää myös kierrätysmateriaaleja. Valmistettavat tuotteet voivat olla vaatteiden ohella mm. tyynyjä, säilyttimiä, koriste-esineitä, tuolin päällisiä. Ompelun lisäksi töissä voi käyttää monia muita tekniikoita, kuten värjäystä, painantaa, kirjontaa, virkkausta, neulontaa. Kurssi antaa mahdollisuudet avoimeen ideointiin, hulluun luovuuteen ja auttaa näkemään uusia mahdollisuuksia erilaisissa materiaaleissa. Kurssilla on tarkoitus työstää oppilaiden omia ideoita, eli oppia valmistamaan vaatteita tai muita tekstiilituotteita kierrätettävästä käyttökelpoisesta materiaalista. Koska työn vaikeustaso vaihtelee tekijän mukaan, kurssi sopii niin taitaville ompelijoille kuin vasta-alkajillekin (myös niille, joilla on ollut tekninen käsityö). Mahdollisuus myös korjata, tuunata, uudistaa ja muodistaa omia vanhoja vaatteita. Kurssilla voi korottaa 7. lk:n tekstiilityön arvosanaa 6

7 Syventävä historia Syvennetään (peruskoulun) historian tietämystä henkilöhistorian kautta. Avataan eri aikakausien elämää ja arkea yhden ihmisen näkökulman kautta. Tehdään historiallisesta henkilöstä (Esim. presidentit, sotapäälliköt, keksijät, elokuvatähdet...) monipuolinen ja kattava kirjallinen työ. Kurssilla työstetään tiedonhakua, tiedon luotettavuuden arviointia, monipuolisia ja uudenlaisia näkökulmia ja kirjallisen työn tekoa. Kurssilla voi korottaa 8. lk:n historian arvosanaa Elokuvailmaisu Historiaa ja uusimmat trendit, (video)kuvauksen perussääntöjä, kuvilla kertominen ja kuvailmaisun perusteet, leikkauksen perusteet, katsaus ääni-ilmaisuun, perustiedot elokuvailmaisusta ja siinä hyödynnettävistä kerronnallisista työkaluista, valon perusominaisuudet ja valaisun peruskäsitteet sekä kyetä yksinkertaiseen ilmaisulliseen valaisuun valo- tai videokuvaustilanteessa. Tutustutaan elokuvakerronnan erilaisiin tapoihin elokuvia katsomalla, toteutetaan omia projekteja, lyhyt-/pitkäelokuvia, dokumentteja, ym. padilla kuvaten ja editoiden. 7