Sisältö Ohjeita... 3

Transkriptio

1 5. ja 6. luokkien valinnaisaineet

2 Sisältö Ohjeita... 3 VALINNAISAINEET 5. ja 6. LUOKILLE... 6 Bändikurssi... 6 Eläintuntija-kurssi... 6 Kielikaruselli... 6 Kotitalous... 7 Käden taidot... 7 Liikunta... 7 Liikunta / tanssi... 8 Mailapelikurssi... 8 Ympäristöraadin johtoryhmä

3 Ohjeita Tämä viides- ja kuudesluokkalaisen valinnaisainevihko esittelee Piispanlähteen koulun yksivuotiset yhden kurssin valinnaisaineet viidennelle ja kuudennelle luokalle. Vihon avulla voit tehdä haluamasi valinnat. 5. luokkaa varten 1 kurssi 6. luokkaa varten 1 kurssi Yhden kurssin laajuiset valinnaisaineet arvostellaan suoritusmerkinnällä. Kurssitarjotin aukeaa klo 15:00. Valinta ja varavalinta tehdään kotona huoltajan kanssa viimeistään Kaikki kurssit on tarkoitettu sekä 5. että 6. luokkalaisille ja tarvittaessa ryhmät muodostetaan sekaryhminä. Näin saamme valinnaisuutta laajennettua. Valitse varavalintakin tarkkaan, koska jos ryhmä ei toteudu tai se on ylisuuri, joudumme katsomaan arvonnan perusteella kenellä toteutetaan varavalinta. Kurssit toteutetaan luonteen mukaan joko lukukauden ajan kaksoistunteina tai läpi vuoden 1h/vk. Tiina Tuominen rehtori 3

4 Ohjeet: Tee valinnat - yksi "Ensisijainen valinta" ja yksi "Varavalinta" 4

5 3. Valittu kurssi muuttuu tummaksi -> Valmis! 4. Jos haluatte kuitenkin vaihtaa - paina valittu kurssi uudestaan ja "Kyllä, jatka". Tee uusi valinta. 5

6 VALINNAISAINEET 5. ja 6. LUOKILLE YKSIVUOTINEN VALINNAISAINE 5. JA 6. LUOKALLE (1 KURSSI) Bändikurssi Aiempaa soittokokemusta ei vaadita. Maksimimäärä opiskelijoita on 14. Tavoitteet: Bändikurssilla oppilas saa rohkeutta osallistua yhteismusisointiin ja oppii rakentamaan myönteistä yhteishenkeä yhteisössään. Tutustumme eri bändisoittimiin sekä lauluun, josta jokainen löytää omat musiikilliset vahvuutensa. Kurssilla oppilas osallistuu aktiiviesti musisointiin ja harjaantuu instrumenttien oikeaoppiseen käyttöön. Oppilas toimii bändin aktiivisena jäsenenä ja kuuntelijana. Ohjelmistoon sisällytetään aloittelevalle koulubändille sopivaa ohjelmistoa lastenlauluista populaarimusiikkiin, ottaen huomioon myös oppilaiden toiveita. Eläintuntija-kurssi Onko sinussa ainesta eläintuntijaksi? Miten hyvin tunnet eläimiä? Tiedätkö, mikä eläin juoksi pihan poikki, tai laulaa takapihallasi? Laajenna eläintietämystäsi eläintuntijakurssilla: opi tunnistamaan eläimiä, niiden jälkiä ja jätöksiä. Tutustu selkärankaisten kiehtovaan elämään eläintuntija-kurssilla! Tavoitteena on - syventää oppilaan selkärankaisten lajintuntemusta - oppia tekemään esityksiä ja ryhmätöitä eläimistä vastuullisesti ja suunnitelmallisesti - auttaa oppilasta tiedostamaan luonnon monimuotoisuutta. Kielikaruselli Tavoitteet: - tutustua vieraisiin kieliin (pääpaino eurooppalaisissa kielissä) - kerätä pieni sanakirja vieraisiin kieliin - tutustumme Opetushallituksen Kielitivoli-materiaaliin - opiskelemme perussanastoa (esim. numerot, tuttuja lauluja) vierailla kielillä -2 h 6

7 Kotitalous Tavoitteet: Alakoulun valinnaisen kotitalouden tarkoituksena on herättää kiinnostusta ruoanvalmistukseen, leivontaan ja kodin muihun arkitehtäviin. Kannustetaan oppilasta osallistumaan ja kokeilemaan sekä voittamaan ennakkoluulonsa ja työskentelemään ryhmässä. Kotitalousopetuksessa kehitetään oppilaiden kodin arjen hallinnan ja kestävän ja hyvinvointia edistävän elämäntavan edellyttämiä tietoja, taitoja, asenteita ja toimintavalmiuksia. Kotitalouden keskeisten sisältöjen ja oppimistehtävien avulla kehitetään oppilaiden suunnittelu-, organisointi-, työskentely- ja voimavarojen hallinnan taitoja. Valinnaisessa kotitaloudessa tutustutaan ruoka-aineisiin ja ruokiin sekä erilaisiin makuihin. Tunneilla harjoitellaan perusruoanvalmistus- ja leivontamenetelmiä sekä erilaisia kotitaloustöitä. Tutustutaan terveelliseen ja monipuoliseen ruokavalioon. Kotitalouden keskeiset sisältöalueet ovat ruokaosaaminen ja kulttuuri, asuminen ja yhdessä eläminen sekä kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa. Käden taidot Tavoitteet: - tehdä luovasti vanhasta uutta - oppia uusia helppoja tekniikoita - nautitaan käsillä tekemisestä - oppilaat saavat suunnitella kurssin sisältöä - käsillä tekemistä erilaisilla tekniikoilla: askartelua, kuvaamataitoa ja käsitöitä - käytetään mm. kierrätysmateriaaleja Liikunta Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on myönteisten liikuntakokemusten luominen ja liikunnan lisääminen koulupäivään. Oppilaat pääsevät itse ideoimaan liikuntatunteja ja toteuttamaan niitä ryhmän kanssa. Tarkoituksena on tuoda liikunnaniloa, liikuntaa ja onnistumisen kokemuksia koulupäiviin. Kurssi soveltuu kaikille. Ei tarvitse olla harrastustaustaa, vaan tavoitteena on luoda matalan kynnyksen liikuntaryhmä. 7

8 Liikunta / tanssi Tavoitteet: - ilmaista itseään tanssin ja liikkeen avulla - lisätä kehonhallintaa, tutustua erilaisiin tanssilajeihin - kehitellä omia tanssisarjoja - vahvistaa myönteistä kuvaa itsestä liikkujana ja lisätä itsetuntemusta - luovan tanssin harjoitteet ja itsensä ilmaisu tanssin ja musiikin avulla - kehonhallinnan harjoitteet - ryhmästä lähtevä tanssisarjojen kehittely ja mahdollisesti myös tanssin esittäminen muille - erilaiset tanssilajit. Mailapelikurssi Tavoitteet: - silmä-käsikoordinaation harjoittelu - oppilaiden sosiaalisten taitojen kehittyminen - alku-ja loppuverryttelyn merkityksen ymmärtäminen - opettaa reilun pelin sääntöjä - tutustutaan koululla eri mailapeleihin, esim. tennikseen, sulkapalloon, pingikseen, salibandyyn -käydään läpi lajien perustekniikkaa ja keskeisimpiä sääntöjä -alkulämmittely ja lihashuolto Ympäristöraadin johtoryhmä Tehdään yhdessä koulustamme ympäristöystävällisempi paikka! Lähde sinäkin mukaan ympäristötoimintamme johtoryhmään! Valinnaisaineen raadissa suunnittelemme ja toteutamme koulumme ympäristöystävällistä toimintan. Ympäristön pelastaminen on lasten leikkiä -osallistu sinäkin! Tavoitteet: Raadin johtoryhmän jäsenet suunnittelevat ja ohjaavat koulumme Vihreä lippu -toimintaa. Valinnaisaineen raati työskentelee 2-4 -luokkien raatilaisten johtoryhmänä ja vastaa VLtoiminnan toteutuksesta yhdessä 2-4 -luokkien raatilaisten kanssa. Samalla lapset, nuoret ja aikuiset toimivat yhteisvastuullisesti - näin opitaan yhteisten asioiden hoitamista ja saadaan kokemus omista vaikutusmahdollisuuksista. - Koulun Vihreä lippu -teemojen mukaisten asenne- ja kuormituskartoitusten - kampanjoiden suunnittelu ja toteutus. 8