RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

Transkriptio

1 RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

2

3 Valinnaisaineet ja niiden valitseminen Yhteisten oppituntien määrä pienenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Saat itse enemmän vaikuttaa opinto-ohjelmaasi valitsemalla valinnaisaineiksi itseäsi eniten kiinnostavia aineita. 7. luokalla tehdyt valinnat jatkuvat 8. ja 9. luokalla, eikä niitä voi vaihtaa. Valinnaisaineita opiskellaan 8- ja 9-luokalla yhteensä 6 tuntia viikossa, kahden tunnin kokonaisuuksina. Valinnaisaineista täytyy olla taito-ja taideaineita vähintään 2 tuntia eli yksi valinnaisaine. TT-valinnaiset ovat valintalomakkeessa eriteltynä. Voit myös halutessasi valita enemmän kuin yhden TT-valinnan. Miten valitaan? Opinto-ohjaaja neuvoo valinnaisaineiden valinnassa oppilaita ja vanhemmille järjestetään oma tilaisuus ennen valintakortin täyttämistä. Valinnan perusteena tulee olla oppilaan oma kiinnostus. Jokainen valitsee myös varalle valinnaisaineen. Mikäli jotain ensisijaisesta valinnasta ei voida toteuttaa, käytetään varavalintoja. Valinnaisten arviointi 2 viikkotunnin valinnaisaineet arvostellaan numeroin. Kielivalinnat: 4. luokalla aloitettu A2-kieli (ranska tai saksa) lasketaan 8-luokalta alkaen yhdeksi 2 tunnin valinnaisaineeksi, joka merkitään valintakorttiin numerolla 1. Tehtyä A2-kielivalintaa ei ole mahdollista keskeyttää tässä vaiheessa. 7-luokalla aloitettu laaja englanti jatkuu 8-ja 9-luokilla ja näillä oppilailla on yksi tunti enemmän koulua viikossa. Huomioitavaa Musiikin, kuvataiteen, käsityön ja kotitalouden opiskelu päättyy 7. luokalla, mikäli niitä ei valita valinnaisaineiksi.

4 B2-Kieli eli 8.luokalla alkava uusi kieli B2 saksa Saksaa puhuu Euroopassa äidinkielenään n. 90 miljoonaa ihmistä. Se on tärkeä kaupan ja tekniikan kieli. Saksan B2-kurssi on tarkoitettu kaikille saksan kielestä ja kulttuurista kiinnostuneille 8. luokkalaisille. Kurssilla opitaan selviytymään arkielämän perustilanteissa saksan kielellä, harjoitellaan suullisia ja kirjallisia viestintätaitoja ja opetellaan kieliopin perusteet. Samalla tutustutaan saksankielisiin maihin ja niiden kulttuuriin. Tavoitteena on antaa valmiudet selvitä jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa sekä herättää kiinnostus saksankielistä kulttuuria ja kielialuetta kohtaan. B2 ranska Ranska on maailman kymmenenneksi puhutuin kieli, ja sitä puhuu äidinkielenään yli 100 miljoonaa ihmistä. Se on yksi Euroopan Unionin ja YK:n virallisista kielistä sekä myös useiden kansainvälisten järjestöjen virallinen kieli. Ranskan taitajia on Suomessa vähän, ja sen osaaminen antaakin lisäetua työelämässä. Ranskan B2-kurssi on tarkoitettu kaikille ranskan kielestä ja kulttuurista kiinnostuneille 8.- luokkalaisille. Kurssilla opitaan kertomaan itsestä ja kysymään monenlaisia asioita, selviämään arkielämän perustilanteissa, harjoitellaan suullisia ja kirjallisia viestintätaitoja ja opetellaan kieliopin perusteet. Samalla tutustutaan ranskankielisiin maihin ja niiden kulttuuriin (pääpaino mm. nuorten elämässä, matkailussa ja perinteissä). Tavoitteena on antaa valmiudet selvitä jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa sekä herättää kiinnostus ranskankielistä kulttuuria ja kielialuetta kohtaan. Ilmaisutaito Ilmaisutaidossa harjoitellaan yhdessä toimimista ja vuorovaikutustaitoja, rohkaistutaan itseilmaisussa sekä kehitetään teatterin tuntemusta ja omaa luovuutta. Tunneilla tehdään esimerkiksi erilaisia tutustumis-, aisti-, tunnetila- ja keskittymisharjoituksia, pelataan ja leikitään teatterin hengessä sekä tehdään pantomiimi- ja improvisaatioharjoituksia. Oppiaineeseen kuuluvat myös erilaiset luovat ja ilmaisulliset projektit, kuten joulu- ja kevätjuhlanäytelmät, lyhytelokuvat sekä tutustumisretket esimerkiksi teatteriin ja/tai televisiostudioon. Tietotekniikka Oppilas saa valmiudet hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa jokapäiväisessä työskentelyssään. Valinnaisessa tietotekniikassa pyritään lisäämään oppilaan tietotekniikan harrastusta sekä antamaan valmiuksia lisätaitojen omatoimiseen hankkimiseen tietoturvaasioita unohtamatta. Oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa kurssin sisältöön omien kiinnostuksiensa pohjalta. Opinnoissa oppilaita ohjataan ohjelmoinnin alkeisiin.

5 Kotitalous Valinnaisen kotitalouden tavoitteena on syventää tietoja ja taitoja kotitalouden eri osaalueilla, käytännön työskentelyn kautta. Monipuolisten ruoanvalmistus- ja leivontatehtävien ohessa harjoitellaan oman työskentelyn suunnittelua ja arjen askareiden hoitamista. Pääset suunnittelemaan ja toteuttamaan erilaisia aterioita ja juhlatarjottavia. Tutustutaan erityisruokavalioihin ruokaa laittamalla ja leipomalla. Pohditaan mitä voidaan tarjota esimerkiksi kylään tulevalle kaverille, jolla on keliakia tai maitoallergia? Kurssilla tehdään makumatkoja kansallisiin ja kansainvälisiin keittiöihin. Kiinnostaisiko sinua kokeilla vaikka sushin tai pastan tekemistä itse? Pääset vaikuttamaan kurssin sisältöihin ja valmistettaviin ruokiin. Lisäksi pääset harjoittelemaan tärkeitä yhteistyötaitoja, pari ja ryhmätyöskentelyn avulla. Monimateriaalinen käsityö Tekninen työ ja tekstiilityö ovat itsessään monimateriaalisia, mutta uuden opetussuunnitelman tavoitteiden saavuttaminen vaatii sisältöjä molemmista osa-alueista ja luopumista jaosta perinteisiin koviin ja pehmeisiin materiaaleihin. Tässä valinnaisaineessa yhdistellään eri tekniikoita ja syvennetään käsityön monipuolista osaamista. Tekninen käsityö 8. ja 9.-luokkien valinnaisessa teknisessä työssä syvennetään teknisen työn perustietoja ja - taitoja sekä harjoitellaan työstökoneiden oikeata ja turvallista käyttöä (opettajan valvonnan alaisena). Kurssille on tyypillistä oppilaan ohjaaminen omatoimiseen työskentelyn suunnitteluun ja toteuttamiseen, työturvallisuudesta huolehtimiseen sekä ajattelun harjoittamineen. Sisältöinä mm. metallityöt, elektroniikkatyöt, puutyöt, CNCohjelmointi/työstö, 3D-suunnittelu, yritysvierailut, sekä teknologiaprojektit. 9. luokan keväällä oppilaat tekevät lopputyön, jonka aiheen oppilas päättää yhdessä opettajan kanssa. Tekstiilityö Tekstiilityön opetuksen tavoitteena on antaa oppilaalle monipuolisesti tietoja ja taitoja tekstiilityön eri osa-alueilta. Työskentelyssä painotetaan omien tuotteiden suunnittelua, eteen tulevien ongelmien itsenäistä ratkaisua ja oman työn arvostamista. Tekstiilityön tunneilla suunnitellaan ja valmistetaan vaatteita, sisustustekstiilejä sekä käyttöesineitä, joissa käytetään monipuolisesti eri materiaaleja ja käsityötapoja. Kurssi syventää aiemmin opittuja tekstiilityön taitoja. 9. luokan keväällä oppilas toteuttaa oman valinnan mukaan toteutettavan tekstiilityön lopputyön.

6 Kuvataide Opetuksen tarkoituksena on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurillisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden omat kokemukset, mielikuvitus ja kokeileminen luovat perustan opetukselle. Oppiminen on luonteeltaan kannustavaa, ohjaavaa ja yksilöllisen edistymisen huomioivaa. Opinnot syventävät aiemmin opittuja taitoja. 9. luokan keväällä oppilas toteuttaa oman valinnan mukaan toteutettavan kuvataiteen lopputyön. Opetuksen tavoitteina ovat: Visuallinen havaitseminen ja ajattelu Kuvallinen tuottaminen Visuaalisen kulttuurin tulkinta Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen Liikunta 1, palloilukurssi Pelataan pallopelejä monipuolisesti eri ympäristöjä ja vuodenaikoja hyväksikäyttäen. Opitaan pallopelien yleisiä lainalaisuuksia ja syvempää aineenhallintaa. Vaadittavat varusteet: sisäpelikengät, lenkkarit ja luistimet. Liikunta 2, uusiin lajeihin tutustuminen Tutustutaan monipuolisesti kaupungin tarjoamiin liikuntapalveluihin ja kartutetaan vanhoja sekä uusia harrastusmahdollisuuksia. Opitaan uusia taitoja ja tietoja liikunnallisen elämäntavan omaksumisen tueksi. Musiikki Monipuolista musiikin tekemistä, missä syvennetään oppilaan musiikillisia taitoja ja opetellaan uutta: mm. bändisoittoa, yhtyelaulua, esiintymisiä koulussa ja koulun ulkopuolella sekä toteutetaan mahdollinen projekti (esim. levyttäminen tai suurempi konsertti tai musiikkinäytelmä). Lisäksi kerrataan ja syvennetään kappaleissa esiin tulevia musiikin merkintätapoja, sekä tutustutaan musiikkiteknologian alkeisiin (miksaus, äänittäminen).

7