Myötätuntoisia yhteisöjä rakentamassa

Transkriptio

1 Myötätuntoisia yhteisöjä rakentamassa PROFESSORI LASSE LIPPONEN HELSINGIN YLIOPISTO KASVATUSTIETEELLINEN TIEDEKUNTA PED0031, VARHAISPEDAGOGIIKKA

2 Milloin viimeksi sait myötätuntoa? Millaisessa tilanteessa? Keneltä? Miltä se tuntui? Käänny vierus toverisi puoleen ja keskustele asiasta 2 min

3 Constituting Cultures of Compassion in Early Childhood Education (CoCuCo), Funded by Academy of Finland Tutkimusryhmä: Lasse Lipponen, Antti Rajala, Jaakko Hilppö, Annukka Pursi & Rekar Abdulhamed

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13 Mitä on myötätunto? Kärsivän kärsimyksen lievittämistä kärsimys viittaa laajaan kirjoon epämiellyttäviä subjektiivisia kokemuksia kuten esimerkiksi fyysinen ja emotionaalinen kipu, ikävä, huoli, harmi, suru tai muu vastaava kokemus Myötätunto on enemmän kuin empatia

14 Epämiellyttävä subjektiivinen kokemus: fyysinen ja emotionaalinen kipu, ikävä, huoli, harmi, suru tai muu vastaava Merkityksen anto: uskomukset, kokemukset, säännöt, normit Havainto Empatia Myötätuntoteko Auttaminen, jakaminen mukaan ottaminen lohduttaminen

15 Kolme tapaa tarkastella myötätuntoa 1) Yksilön ominaisuus 2) Käytäntö/toimintaa 3) Myötätuntokulttuurit

16 It is morning in the Children s House kindergarten, and a father is dropping off his daughter. It appears that this morning, for some reason, the child is finding it difficult to let her father go. She stays in her father s lap, holding him very tightly. A teacher is also present, but she only observes what is happening. After a few moments, the teacher approaches the father and the child, and asks the child very gently if she could hold her. The child looks at the teacher, but stays in her father s arms. The father turns to the teacher and tells her that the child would like to draw. Immediately, the child gets off her father s lap, goes to the teacher, and together they go get the necessary materials for drawing. They go to the table and the child starts to draw. The teacher sits very close to the child, not saying anything, just watching what she is doing. The father leaves.

17 Myötätunto on yksilön ominaisuus/taito/tunne

18 it is more difficult to feel compassion when there are differences between people including status, culture, religion, language, skin colour, gender or age. One feels more compassion for those who are most important to one's well-being.

19 Vähävaraiset ihmiset raportoivat varakkaampia useammin myötätunnosta toisia ihmisiä kohtaan. He ovat varakkaita useammin samaa mieltä sellaisista väitteistä kuin Huomaan usein apua tarvitsevia ihmisiä, ja on tärkeää pitää huolta heikommistaan (Piff et al., 2012; Stellaerert al., 2012) Varakkaat ihmiset ovat vähävaraisia useammin sitä mieltä että ahneus on oikeutettua, hyödyllistä ja moraalisesti puolustettavaa Piff et al., 2012; Stellaer et al., 2012) Vauraus ja taloudellinen riippumattomuus antaa tunteen vapaudesta ja riippumattomuuden muista ihmisistä

20 Korkeassa sosioekonomisessa asemassa olevat ihmiset (verrattuna alemman statuksen omaaviin) ovat huonompia tunnistamaan muiden emootioita ja kiinnittävät vähemmän huomioita niihin joiden kanssa ovat vuorovaikutuksessa (e.g. by checking their cell phones or doodling) (Krauss & Keltner, 2009)

21 Lapset joilla on lapsiryhmässä joko pysyvästi tai tilanteisesti matala status auttavat muita lapsia todennäköisemmin kuin korkean statuksen omaavat lapset (jopa tilanteissa jossa auttamisesta aiheutuu kustannuksia) (Guinotea et al., 2014)

22 Korkeatasoinen hoito ja myötätunto ovat yhteydessä toisiinsa (Fotaki, 2015) Hoitihenkilökunnan myötätunto edistää toipumista (Gilbert, 2010) Hoitajat, jotka kokevat saavansa myötätuntoa työyhteisössään ovat avoimia ja luovia (Cole-King & Gilbert, 2011)

23 Myötätunto on käytännön tekoja

24 Auttaminen Jakaminen Mukaan pyytäminen/inklusiivinen teko Lohduttaminen/ Välittäminen Suojeleminen

25 Myötätuntokulttuurit

26 Niihin olosuhteisiin ja rakenteisiin vaikuttamista, jotka luovat ja tuottavat kärsimystä Myötätunnon poliittinen ulottuvuus

27 Miksi myötätunto on tärkeää?

28 Myötätunto on jokaisen demokraattisen yhteisön perustavanlaatuinen asenne, tunne, tapa toimia. Ilman sitä meidän on lähes mahdoton kohdata toisen ihmisen kärsimys ja ehkäistä ja lievittää sitä. Täten myötätunto on myös olennainen osa sosiaalista oikeudenmukaisuutta (Nussbaum, 2014)

29 Kiitos!