Miten ammatillisen koulutuksen kilpailutoiminta kehittyy voiko sen avulla tukea työhyvinvointia ja kehittää henkilöstön osaamista?

Transkriptio

1 Miten ammatillisen koulutuksen kilpailutoiminta kehittyy voiko sen avulla tukea työhyvinvointia ja kehittää henkilöstön osaamista? Jussi Kaatrasalo, kilpailutoiminnan verkosto

2 Jussi Kaatrasalo, tekninen tuottaja Ammatillisen koulutuksen suurtapahtuma 2008 (SAKUstars & Taitaja) tapahtumakoordinaattori Keudan (Keski Uudenmaan koulutuskuntayhtymä) kilpailutoiminnan koordinaattori SAKUstars 2012 projektipäällikkö AMKEn kilpailutoiminnan verkoston asiantuntijaryhmän puheenjohtaja Skills Finlandin Taitaja kehittämisryhmän jäsen SAKU ry:n opiskelijoiden kulttuuritoiminnan kehittämisryhmän jäsen Kilpailutoiminnan verkosto Osallistujan näkökulma mukaan toteuttamiseen ja kehittämiseen (Taitaja ja SAKUstars) Kilpailutoiminnan koordinointimallit & hyvät käytänteet, koordinaattoreiden verkosto Tulevaisuuden kysymyksiä? Resurssit Alueellinen toiminta MIKÄ ON TOIMINNAN TUOTTO / PANOS suhde

3 Mikä on kilpailuelämän tarkoitus? Onko se marginaalitoimintaa? Lisätä vetovoimaa? Kuinka monta ensisijaista hakijaa tarvitaan yhtä aloituspaikkaa kohden Markkinointia? Halpaa verrattuna Hesarin etusivuun! Ehkäistään keskeyttämistä? Suuria säästöjä?

4 Mitä saa miljoonalla? (Iiro Suksi kilpailutoiminnan verkoston seminaari, Pori, Syyskuu 2011)

5 OSAAMISEN KEHITTÄMINEN JA YHTEISÖLLISYYDEN LISÄÄMINEN ON TULEVAISUUDESSA EHDOTTOMASTI TÄRKEIN SYY YLLÄPITÄÄ AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KILPAILUTOIMINTAA

6 Miten me nyt hyödynnämme kilpailutoimintaa? Henkilöstö? Maksamme parin päivän shoppailureissun? (Taitaja semifinalistin kustannus 570 x 1600 kilpailijaa) Työelämäyhteistyö Alueellisessa semifinaalissa ei ole alueen huippuosaajia? (Semifinaalien matkakulut valtakunnallisesti ) Viestintä Erillisiä messutapahtumia oman tapahtuman asemasta? (Next Step messuosasto )

7 Miten me voisimme hyödyntää kilpailutoimintaa? Henkilöstö? Huippuammattilaiset tuomaroivat semifinaaleissa yhdessä. Työelämäyhteistyö Alueellisessa tapahtumassa mukana yritykset ja osaajat? Viestintä Alueellinen tapahtuma, alueen tarpeiden mukaan, Taitaja ja SAKUstarskarsinnat

8 Kysely Taitaja semifinalistien kisahuoltajille (yhteistyössä AMKE & HAMK Skills Trainers Academy) 14. Koetko, että kilpailuhuoltajilla, itsesi mukaan lukien, olisi valmiuksia toimia semifinaalissa tuomareina? Vastaajien määrä: Tutustuitko semifinaalin yhteydessä kollegoihin? Vastaajien määrä: 535

9 Kysely Taitaja semifinalistien kisahuoltajille 16. Kysyikö esimiehesi semifinaalin jälkeen sinulta ehdotuksia opetuksen kehittämiseksi? Vastaajien määrä: Saitko semifinaalissa kehittämisideoita? Vastaajien määrä: 537

10 Työhyvinvointia? 11. Koetko semifinaalin opetuksen kehittämisen kannalta merkitykselliseksi tapahtumaksi? Vastaajien määrä: Suhtautuuko työnantajasi myönteisesti kilpailuun osallistumiseen? Vastaajien määrä: 535

11 Työhyvinvointia? Selkeä tavoite työntekijälle? Osallistua ja olla mukana osaamisen kehittämisessä Yhteistöllisyyttä Olla mukana oman alan ja oman oppilaitoksen joukkueessa Arvostus on pieniä asioita Saako syödä, voiko osallistua myös iltaohjelmaan?

12 Lopuksi Jos, ja vain siinä tapauksessa, että viiden vuoden päästä kilpailutoiminnan panos / tuottosuhde on yhtä huono kuin tänään: Lopettakaa koko toiminta. Mutta tuskin löytyy yhtä osallistavaa ja kustannustehokasta työkalua osaamisen kehittämiseen.