Wellamo opiston joulutapaaminen

Transkriptio

1 Wellamo opiston joulutapaaminen

2 1. OSAAMINEN MITEN OSAAMISTA KERTYY? Koulutus Työssä oppiminen Non formaalioppiminen (hiljainen tieto, arkitaidot, harrastukset, vapaaehtoistyö ym.) merkitys ja rooli yhteiskunnallisessa ja koulutuspoliittisessa keskustelussa Kansalaisopistoissa on korkea osaamisvaranto Henkilöstö, opettajat, opiskelijat Miten opiskelija saa esille osaamisensa?

3 Tässä on medianomi AMK Maija Virtanen. Hän on harrastanut kitaransoittoa aktiivisesti teini ikäisestä lähtien ja osallistunut kansalaisopiston bändikurssille kerran sekä kitaransoiton yksilöopetukseen useana vuonna. Lisäksi hän on osallistunut opiston musiikkiryhmien kevätesiintymisiin. Hän on innostunut ja pitkäjänteinen musiikinharrastaja, mutta ei halua hakeutua suorittamaan esim. musiikin tasotutkintoa. Miten Maija voi todentaa/dokumentoida oman osaamisensa, ihan vain omaksi ilokseen?

4 Tässä on insinööri Matti Nieminen. Hänen kotinsa on täynnä intohimolla entisöityjä huonekaluja sekä muita esineitä. Matti on toteuttanut harrastustaan myös opiston ryhmissä, ja taidot ovatkin kehittyneet vuosi vuodelta. Naapurin Erkillä olisi tarve entisöidä tuoli, mutta ei taitoa hän voisi ostaa Matin palveluita. Miten saada varmuus Matin osaamisesta, kun koulutus puuttuu...? Miten Matti tuo esille ja voi esittää oman osaamisensa muille?

5 Tässä on eläkkeellä oleva ent.sihteeri Aino Lahtinen. sihteeri. Hän on harrastanut monipuolisesti erilaisia käsitöitä jo työvuosinaan ja eläkkeelle jäätyään hän aloitti kansalaisopistossa pitkäaikaisen unelmansa, pitsinnypläyksen harrastuksen. Ainon taidot ovat kehittyneet huimasti, ja hän soveltaa myös omia malleja sekä käyttää niihin monipuolisesti erilaisia materiaaleja. Ainoa on pyydetty erään yhdistyksen nypläysryhmän ohjaajaksi. Häntä kiinnostaisi kovasti ottaa vastaan ohjaajan tehtävä. Millä tavoin Aino voi vahvistaa omaa itsetuntoaan ja esittää osaamisensa?

6 2. TARVITAANKO OSAAMISEN TODENTAMISTA? Mistä kertyy, missä tarvitaan? Koulutus, uusi työpaikka, uudet työtehtävät Yhdistystoiminta, vapaaehtoistyö, yrittäjyys, 3 sektori Omat sosiaaliset verkostot, vertaisinformaatio Kannustin, itsetunnon kohotus, arvostus, jatkumo Oman tavoitteellisen ja pitkäjänteisen osaamisen dokumentointi (vrt. portfolio, cv, osaamispäiväkirja) Elinikäinen oppiminen, osaamisen tunnustaminen ja tunnistaminen Osaaminen ei vanhene! OPEN BADGE OSAAMISMERKKI

7 3. OSAAMISMERKKI Open Badge osaaminen esille uudella tavalla visuaalinen, sähköinen osaamismerkki käytössä mm. Martat, Suomen partiolaiset, Hamk, Haaga Helia, Opintokeskus Sivis, Omnia ym. osaamismerkki auttaa tekemään näkyväksi tietoja ja taitoja, jotka on hankittu koulu tai työmaailman ulkopuolella hyödynnetään ja kehitetään entistä paremmaksi Wellamoopiston olemassa olevaa opetustarjontaa (runkosuunnitelmat) WELLAMO OPISTON TAITAJA MERKIT

8 Wellamo opiston Taitaja merkit

9 Opiskelija itse W opiston opiskelijana lv taitava harrastaja yli 18 vuotias ilmoittaa opettajalleen hakuaikeesta tunnistaa itse osaamisensa tietää aineen runkosuunnitelmaan tutustuu ja ymmärtää merkin edellyttämät osaamiskriteerit osallistuminen ei riitä ja osoittaa osaamisensa äänitteet, kuvat, tekstit, videot portfolio, Taitokansio, esiintymiset, muut näytöt liitteinä oman opettajan palaute osaamisesta ja täyttää hakulomakkeen hakuaika hakulomake ja tarvittavat liitteet osaamisen taso

10 MITEN INFORMOIDAAN? Digi opetusohjelma alkaen Opiston nettisivu, facebook Uutiskirje Lehdistötiedote Opettajatiedotteet Opettajan välittämä informaatio RAUHALLISTA JA RENTOUTTAVAA JOULUA KAIKILLE!