Tieteen kansantajuistaminen: miksi ja miten?

Transkriptio

1 Tieteen kansantajuistaminen: miksi ja miten? väitös 1983 CERN, Madison, Kööpenhamina Helsinki 1994 ensimmäinen kirja: Tyhjästä syntynyt (Enqvist&Maalampi) WSOY 1994 toinen: Näkymätön todellisuus. WSOY 1996 kolmas: Olemisen porteilla. WSOY 1998 viimeisin: Ensimmäinen sekunti. Silminnäkijän kertomus. WSOY 2014 artikkelit, radio/tv, esitelmät

2 Miksi? - yleistajuistamisen eri motiivit Yhteiskuntamoraali Valistuksen suuri projekti: tieto on hyvästä Filantropia Oman tiedon/kokemuksen jakaminen Mainostaminen Oman alan darwinistinen kamppailu Suuren yleisön aito kiinnostus Sosiaalinen vuorovaikutus Tietokirjoittaminen itseilmaisuna Sanataiteen muoto

3 motiivit kirjallinen maine mainostus kysyntä/tarjonta filantropia valistus itsekäs epäitsekäs julkinen palvelu I was, I say, a man of mild disposition, of command of temper, of an open, social, and cheerful humor, capable of attachment, but little susceptible of enmity, and of great moderation in all my passions. Even my love of literary fame, my ruling passion, never soured my temper, notwithstanding my frequent disappointments. Hume, My Own Life, 1776

4 esitystapa taide tiede sisäinen puhe ei julkista vaikutelmia kommunikaatiota julkista faktoja populaaritiede taiteena populaaritiede raportointina

5 tietokirjallisuus kirjallisuutta: hyvää kirjallisuutta ei ole olemassa ilman omaa ääntä hyvää kirjallisuutta ei ole olemassa ilman kertomusta persoona peliin! maailmassa on nykyään hyvin vähän hävettävää

6 Many platforms - books - articles - blogs a growing demand for science writing law of supply and demand

7 miten kirjoittaa? tieteentekijän tekstuaaliset helmasynnit: -tekstipuuro kappalejako, huohottavat lauseet, ja -sana, pilkkusäännöt -näpertely jokaista detaljia, perustelua ei tarvitse kertoa -looginen eteneminen tärkeintä ei saa jättää viimeiseksi

8 narratiivinen tietokirja elokuvamainen, journalistinen kaunokirjallinen tietokirja sanataidetta Tiina Raevaara: Tajuaako kukaan? Opas tieteen yleistajuistajalle.

9 mistä kertoa? asioista, jotka sinua kiinnostavat

10 Ensyklopedistinen tiedonihanne: jäänne... joka Suomessa vielä elää esim. tyyliin kaikki jäkälistä tietoa tarjolla liikaa tarvitaan ymmärrystä, synteesiä, selittäjää

11 et ole: yhden kapean alan erityisasiantuntija olet: kriittiseen ajatteluun koulutettu henkilö popularisointi vaatii rohkeutta ihmisiä kiinnostavat paitsi tosiseikat myös mielipiteet ihmisiä kiinnostavat toiset ihmiset ja heidän maailmansa persoona peliin!

12 Luonnontieteillä ja humanistisilla tieteillä on eroa Kati Katajisto Isänmaamme keisari Eliitin kansallisen identiteetin murros ja suomalaisen isänmaan rakentuminen autonomian ajan alussa Vesa Muhonen: Primordial Isocurvature Perturbation in Light of CMB and LSS Data luonnontieteellisen tutkimustekstin yksinkertaistaminen: ei onnistu kuin piirtäisi hieroglyfit paksummalla tussilla

13 1800-luku tiedemies Luonnontieteestä ei voi kertoa suoraan puristi: Luonnontieteen popularisoinnissa tulee pyrkiä äärimmäiseen tarkkuuteen popularisointi ei ole sama asia kuin opettaminen vrt: FM = 5 vuotta tyhjiön täyttää aina jokin: astrologia, homeopatia,... onko tärkeää vastustaa näitä?

14 tiedekirjallisuuden kirjoittaminen tarkoittaa kirjallisuuden kirjoittamista : (luonnontieteellinen) tietokirjallinen teksti ei ole yksinkertaistus vaan vääristävä peili tärkeää on mielikuva

15 luonnontiede ja media -journalistit eivät pidä luonnontieteistä - mutta journalistit ovat uteliaita

16 Ongelma: tiede on prosessi esim: higgsin bosonin löytyminen: CERN heinäkuu 12 maaliskuu 13 alkeishiukkanen on olemassa tilastollisesti Tiedeuutiset usein vain kuriositeetteja

17 Miksi luonnontieteet? Valtaosa ihmiskunnan polttavista ongelmista luonnontieteellisiä: -Ilmastonmuutos algoritmit Navier-Stokesille -Geeniteknologia -Energiakysymykset ydinenergia, aurinkoenergia jne pohjimmiltaan eettisiä kysymyksiä luonnontieteiden vähättely pragmaattinen ymmärrys tärkeää demokratian kannalta

18 popularisoinnin hyöty mikä on tärkein aspekti? tiede menetelmänä luotettavan tiedon löytämiseksi -kriittisyys, epäily -yksittäisen väitteen/havainnon merkityksettömyys pelkkä kertominen ei auta tunteen pitää välittyä tiede kokemuksena vrt. suomalaisuus esim: miten arvottaa ilmastonmuutoksesta esitettyjä väitteitä?

19 luonnontieteet antavat rakennuspalikat maailmankuvaan millainen on luonto: kosmologia, kvanttifysiikka... millainen on ihminen: evoluutio, biologia, neurotiede... onko hyppy omalakinen? maailmankatsomus on tärkeä! hyvä popularisointi antaa ymmärrystä, emootioita ja ajatuksia - lisää epäilyä ja kriittisyyttä, tukee demokratiaa

20 Kaksi aspektia: YMMÄRRYS EMOOTIO infotainment maailmankatsomuksellinen aines hyvä popularisointi antaa ymmärrystä, emootioita ja ajatuksia lisää epäilyä ja kriittisyyttä tukee demokratiaa

21 ihmiset ovat kiinnostuneita tieteestä elämyksellisyys haluavat tietää, mitä se merkitsee meditatiivisuus vrt. kaunokirjallisuus