Lumijoen peruskoulun ohjaussuunnitelma
|
|
- Annikki Kähkönen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Lumijoen peruskoulun ohjaussuunnitelma Opintojen Ohjaus esiopetuksessa Koulumaiseen toimintaan perehtyminen, koulun käytänteisiin ja koulun oppimisympäristöön perehdyttäminen Yleisen tuen Tehostetun tuen - Koulujen esiopetusryhmillä on tiivis yhteistyö luontaisesti koulun kanssa. - Esikoululla ja ekaluokkalaisilla on luonnostaan tiivis yhteistyö. - Esikoululaiset tutustuvat pienissä ryhmissä 1. luokkaan ja tulevaan opettajaan. - Eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt, tiimiopettajuus, kodin ja koulun oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta, ohjaus- ja tukipalvelut. - Esiopetuksen alkaessa lapselle voidaan laatia esiopetuksen oppimissuunnitelma yhteistyössä huoltajan kanssa. - Kirjainten ja numeroiden nimeäminen (kaikki lapset, lukukauden loppupuolella), - elo-,syyskuussa KPT oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta, avustajapalvelut. Esiopettaja & luokanopettaja Esiopettaja, erityisopettaja Esiopettaja, erityisopettaja Tukitoimien kartoitus esiopetuksessa Tukitoimien kartoitus esiopetuksessa Esikoululaisen oppimissuunnitelma 2011 Erityisen tuen - Kummi 3 arvioinnit (osa-testistö, marras-joulu) - Ryhmätehtävät (elo-syys, marras-joulu, maalis-huhti) kolme kertaa vuodessa, yksilötehtävät tarpeen mukaan sekä seuranta kaikissa ryhmissä., tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamuja iltapäivätoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. Erityisopettaja Erityisopettaja Kummi 3 Seutukuntien kanssa yhteistyössä laadittu testistö sovellettuna Lumijoelle
2 Yhteistyö kodin kanssa - Keskustelut: syksyllä menee tiedote+ kysely kotiin, keväällä tiedonsiirtolomake kouluun. - Reissuvihkon ja puhelimen välityksellä. - Jos ilmenee tuen tarvetta, keskustellaan vanhempien kanssa. Esiopettaja Esiopettaja Tiedonsiirtokaavake lapsen siirtyessä esiopetukseen Tiedonsiirtokaavake lapsen siirtyessä esiopetuksesta kouluun Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Oppilashuolto Yhteistyö kodin kanssa Esikoulusta tulevien perehdyttäminen Lähtötasomittaukset, koulukypsyystestit Tiedonsiirto esiopetuksesta alkuopetukseen Yleisen tuen Tehostetun tuen - Eskareiden asioita käsitellään tarvittaessa koulujen oppilashuoltoryhmässä. - Ohjaukset puheterapeutille, psykologille kouluvalmiusarviointiin tai kuntoutustyöryhmän kautta toimintaterapia-arvioon. - Keskustelu huoltajien kanssa ja Esiopetuksesta kouluun tiedonsiirtolomakkeen täyttäminen. - Tukea tarvitsevien oppilaiden osalta täytetään lisäksi yhteenveto Tukitoimet ja kuntoutus liitteestä tai yhteenveto Havainnointilomakkeesta. - Esiopetusvuoden aikana Kaveriluokkatoimintaa tai muuta yhteistyötä. - Tutustumispäivät, tehostetut päivät, liikuntasalissa ja musiikkiluokassa. - Kartoitukset ja seuranta esiopetusvuoden aikana aiemmin mainitulla tavalla, tarvittaessa lähetetään kouluvalmiusarviointiin psykologille. - Ohjauskeskustelu esikouluopettajan ja opettajan välillä. - Tiedonsiirtopalaverit kouluilla ja tiedonsiirtolomakkeen käyttö. - Syksyllä on lisäksi palautekeskustelu, jossa esiopettaja kuulee, miten lasten koulunkäynti on lähtenyt sujumaan. - Eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt, tiimiopettajuus, kodin ja koulun oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta (1-2 lk.), ohjaus- ja tukipalvelut. oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta., avustajapalvelut. Esiopettaja Erityisopettaja Esiopettaja, tarvittaessa erityisopettaja Esiopettajat, ekaluokan opettajat Esiopettaja, erityisopettaja, aloite voi tulla myös huoltajalta Erityisopettaja määrää palaveripäivämäärän keväällä (huhti-touko) Koulun rehtori ja esi- ja alkuopetuksen yhteistyöryhmän jäsenet suunnittelevat Esiopettaja, erityisopettaja Esiopettaja, erityisopettaja Esikoululaisen itsearviontilomake Tiedonsiirtokaavake lapsen siirtyessä esiopetuksesta kouluun Tiedonsiirtolomake esiopetuksesta perusopetukseen
3 Erityisen tuen tarpeiden kartoittaminen - Esiopetusvuoden aikana tehtävät kartoitukset sekä tiedonsiirto koulun erityisopettajalle huoltajien luvalla., tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamuja iltapäivätoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. Esiopettaja ja erityisopettaja Kunnan oma lomake Kummi 3, Havainnointilomake Seutukuntien kanssa yhteistyössä laadittu lomake sovellettuna Lumijoelle Opintojen Ohjaus alaluokilla1-2 lk Koulun käytänteisiin ja koulun oppimisympäristöön perehdyttäminen Oppimaan oppimisen taidot Ihmisyyteen ja koululaisuuteen ohjaaminen Henkilökohtaisen ohjauksen turvaaminen - Koulunsääntöihin ja työskentelytapoihin tutustuminen. - Kummioppilaat tutustuttavat oppilaat koulurakennuksiin ja koulun käytänteisiin. - Oppilasta ohjataan koulussa opiskelemaan ryhmässä ja yksin. - Oppilaan oman toiminnan arvioimista pitkin lukukautta. - Koulun henkilökunta ohjaa ja kasvattaa lapsia koulun arjessa. - KiVa-koulutunnit. - Tarvittaessa ohjataan asiantuntijalle ( psykologi, toimintaterapeutti jne.) Luokanopettaja Kummioppilaat Luokanopettaja Luokanopettaja, kuraattori, rehtori tarvittaessa. Luokanopettaja, erityisopettaja Järjestyssäännöt Kultainen sääntökirja Arviointilomakkeet Koulun järjestyssäännöt KiVa-koulu opettajan materiaali Koulun ja kodin välinen yhteistyö - Henkilökohtaiset tapaamiset vanhempainvartit - Vanhempainillat - Reissuvihko - Testit kotiin - Tarvittaessa pyydetään koululle - Wilma Luokanopettaja, tarvittaessa erityisopettaja Kehityskeskustelulomake tarvittaessa keskustelun tukena
4 Oppilashuolto - Kartoitetaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevat oppilaat. - Oppimiseen, fyysiseen terveyteen, käyttäytymiseen, kotiin ja kasvatukseen, tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin liittyvät huolenaiheet. - Läksyparkki - koulukuraattorin palvelut, paussi Luokanopettaja, oppilashuoltoryhmä ja tarvittaessa asiantuntijat, - koulukuraattori Oppilashuoltolomake Läksyparkkilähete Paussilähete Yleisen tuen tarpeiden kartoitus Tehostetun tuen Erityisen tuen tarpeiden kartoittaminen Koulun ulkopuolinen ohjausyhteystyö - Eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt, tiimiopettajuus, kodin ja koulun oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta (1-2 lk.), ohjaus- ja tukipalvelut. oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta 1-2 lk., avustajapalvelut - Tiedonsiirto koulun erityisopettajalle huoltajien luvalla., tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamuja iltapäivätoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. - Yhteistyö seurakunnan kanssa (päivänavaukset), laillisuuskasvatus (koulupoliisi). Luokanopettaja, erityisopettaja oppilashuoltoryhmä ja tarvittaessa muita asiantuntijoita oppilashuoltoryhmä ja tarvittaessa muita asiantuntijoita
5 Opintojen Ohjaus alaluokilla 3-5lk Kodin ja koulun välinen yhteistyö Oppilashuolto -Vanhempainillat - Henkilökohtaiset tapaamiset - Reissuvihko - Testit kotiin - Wilma - Kartoitetaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevat oppilaat. - Oppimiseen, fyysiseen terveyteen, käyttäytymiseen, kotiin ja kasvatukseen, tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin liittyvät huolenaiheet. - koulukuraattorin palvelut, paussi Luokanopettaja oppilashuoltoryhmä, tarvittaessa muita asiantuntijoita. kuraattori Kehityskeskustelulomake tarvittaessa keskustelun tukena Oppilashuoltolomake Paussilähete Yleisen tuen - Eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt, tiimiopettajuus, kodin ja koulun yhteistyö, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki, oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, ohjaus- ja tukipalvelut. - Läksyparkkitoiminta Tehostetun tuen tarpeiden kartoitus Erityisen tuen tarpeiden kartoittaminen oppimissuunnitelma, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, avustajapalvelut. - Erityisopettaja tekee tiivistä yhteistyötä luokanopettajan kanssa ja ohjaa oppilaan tarvittaessa asiantuntijalle (psykologi, puheterapeutti). - Joustavat ryhmittelyt, kodin ja koulun yhteistyö, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki,, tukiopetus, osaaikainen erityisopetus, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. - Erityisen tuen päätöksen tarkistaminen. läksyparkkiohjaaja oppilashuoltoryhmä ja tarvittaessa muita asiantuntijoita. oppilashuoltoryhmä ja tarvittaessa muita asiantuntijoita. Poussu-Olli Hanna-Sofian ja Saarni Markun testiaineisto Läksyparkkilähete Erityisopettajan testit
6 Uusiin oppiaineisin tutustuminen Koulun ulkopuolinen ohjausyhteistyö -Toiminnallinen tutustuminen uusiin oppiaineisiin ja luokkatiloihin: 4. lk:n keväällä ympäristö- ja luonnontiedon oppitunti(en) toteuttaminen fysiikka-kemian luokassa yhteistyössä aineenopettajan kanssa. Liikenne- ja laillisuuskasvatus. luokanopettaja, aineenopettaja Koulupoliisi Opintojen Ohjaus ennen yläluokkien alkua (6 lk) 6. luokkien oppilaiden perehdyttäminen Tiedonsiirto tulevalle luokanvalvojalle Kodin ja koulun yhteistyö Siirtymäen toiminnasta tiedottaminen - 6.lk:n oppilaat vierailevat yläkoulussa kevätlukukaudella. - Ryhmäytymis- /tutustumispäivä (6.lk, 7.lk ja 8.lk) keväällä. - TET-jakso, jolloin tutustuminen opoon. - Kummioppilaat (8. luokalta tai tukioppilaista). - Toiminnallinen tutustuminen uusiin oppiaineisiin ja luokkatiloihin: * biologian ja maantiedon oppitunti(en) toteuttaminen aineluokassa yhteistyössä aineenopettajan kanssa, tutustuminen terveystiedon opetukseen, * kotitalousopetukseen ja luokkaan tutustuminen, * ruotsin opetukseen ja luokkaan tutustuminen. -Kirje tulevalle luokanvalvojalle. - Luokanopettajan, luokanvalvojan ja erityisopettajan tiedonsiirtokeskustelu. - Vanhempainillat - Henkilökohtaiset tapaamiset - Reissuvihko - Testit kotiin - Wilma - Huoltajan tiedonsiirto opettajan vaihtuessa -Luokkajaoista, luokanvalvojista ja erityisen tuen tarpeesta/resursseista tiedottaminen henkilökunnalle ja huoltajille tapahtuu kevätlukukaudella. Oppilaanohjaaja, kuraattori, tukioppilaat, tulevat luokanvalvojat TET:ssa mukana koulun eri henkilöstöryhmät luokanopettaja, luokanvalvoja ja eritysopettaja Rehtori, tulevat luokanvalvojat, oppilaanohjaaja, kuraattori, (luokanopettajat) Luokanopettaja, huoltajat Rehtori, erityisopettajat Lumijoen peruskoulun ohjauskortti Kirje tulevalle luokanvalvojalle -kalvo Huoltajan tiedonsiirtolomake
7 Oppilashuolto - Kartoitetaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevat oppilaat. - Oppimiseen, fyysiseen terveyteen, käyttäytymiseen, kotiin ja kasvatukseen, tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin liittyvät huolenaiheet. - koulukuraattorin palvelut, paussi - Tiedonsiirto oppilashuoltoryhmä, tarvittaessa muita asiantuntijoita. koulukuraattori Oppilashuoltolomake Paussilähete Yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeiden kartoittaminen -Luki- ja matemaattisten taitojen arviointeja, tiedonsiirto. - Erityisen tuen päätöksen tarkistaminen ennen 7. luokalle siirtymistä. - Yleisen ja tehostetun tuen tarpeen ennakointi. Erityisopettajat, luokanopettaja, oppilashuoltoryhmä MAKEKO 6/7 Äidinkielen testit Opintojen Ohjaus 7. luokan alussa Koulun käytänteisiin perehdyttäminen KiVa-koulu ohjelma Tutustumiskeskuste-lut - Järjestyssääntöjen kertaaminen ja tutustuttaminen yleisiin toimintatapoihin (ruokailujärjestäjät, välituntikäytänteet, poissaolot, lomien anominen, rangaistuskäytännöt ) elokuussa. - Myös luokanvalvojan/uusien opettajien perehdyttäminen, perehdyttämiskansio/työkalupakki (esim. tuntisuunnitelmapohjat lv-tunneille). - Oppituntien toteuttaminen - Kiusaamiseen puuttuminen - Henkilökohtainen keskustelu koulunkäyntiin liittyvistä asioista oppilaan kanssa syyslukukauden aikana. Luokanvalvoja, OPO Luokanvalvoja, OPO, aineenopettajat Luokanvalvoja ja KiVa-tiimin jäsenet Opinto-ohjaaja Kultainen sääntökirja Koulun järjestyssäännöt Koulutiedote Futurix -koulutyöopas KiVa Koulu opettajan materiaali KiVa-lomakkeet Lumijoen peruskoulun ohjauskortti
8 Oppimaan oppimisen ja opiskelun taidot Kodin ja koulun välinen yhteistyö - Oppimisen opiskelu sisältyy 7. luokan oppilaanohjauksen opetussuunnitelmaan. - Perehdytetään oppiaineittain oppilaat kullekin aineelle ominaiseen opiskelutekniikkaan ja tarvittaessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia käyttää vaihtoehtoisia opiskelumenetelmiä ja välineitä. Ohjausta tehdään jatkuvasti luokkien vanhempainillat yläkouluun siirtymisestä järjestetään syyslukukauden alussa. - 7.luokan oppilaiden vanhempiin ollaan yhteydessä syyslukukauden aikana (syyslomaan mennessä), jolloin sovitaan mm. tiedonkulusta koulun ja kodin välillä (Wilma, s-posti, muut yhteystiedot). Oppilaanohjaaja Aineenopettajat Luokanvalvojat, erityisopettaja Eri oppiaineiden oppi- ja muut materiaalit Kehityskeskustelun lomakepohja tarvittaessa keskustelun tukena Oppilashuolto Yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeen kartoittaminen - Kartoitetaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevat oppilaat. - Oppimiseen, fyysiseen terveyteen, käyttäytymiseen, kotiin ja kasvatukseen, tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin liittyvät huolenaiheet. - koulukuraattorin palvelut, paussi - Joustavat ryhmittelyt, kodin ja koulun yhteistyö, oppilaan ohjaus, oppilashuollon tuki,, tukiopetus, osaaikainen erityisopetus, kerhotoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. - Tuki kotitehtävien tekemiseen läksyparkissa. - Tukimuotojen kartoitus (Mitä on aiemmin tarvittu ja käytetty? Tukitoimien riittävyys? Ainekohtainen arvio). Erityisopettajat, aineenopettajat, oppilashuoltoryhmä, tarvittaessa muista asiantuntijoita koulukuraattori Läksyparkinohjaaja Aineenopettajat, erityisopettaja, oppilas, huoltajat, luokanvalvoja Oppilashuoltolomake Opettajan oppilashuoltolomake (huolilomake) Paussilähete Läksyparkkilähete
9 Opintojen Ohjaus yläluokkien opintojen aikana Opintojen etenemisen seurata ja opintojen tukeminen Opiskelutaitojen kehittyminen ja tukeminen - Oppiaineisiin liittyvää seurantaa jatkuvasti. - Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki tarvittaessa. - Huoliharava lukukausittain. - Yksilö- ja/tai ryhmätestauksia tarvittaessa. - Aineenopettajat seuraavat oppilaiden työskentelyä. - Tuki kotitehtävien tekemiseen läksyparkissa. Aineenopettajat Aineenopettajat ja erityisopettaja Erityisopettaja Erityisopettaja Aineenopettajat, Läksyparkin ohjaaja Opettajan oppilashuoltolomake Läksyparkki-lähete Valinnaisainevalinnat Henkilökohtaiset ohjauskeskustelut Työelämäyhteistyö TET Kodin ja koulun välinen yhteistyö - 7- ja 8 lk:n oppilaita ja vanhempia tiedotetaan valinnaisaineiden valitsemisesta tammihelmikuussa. - Oppilaiden omien tavoitteiden selkiyttäminen jatkoopintojen suuntaan. - Tutustuminen erilaisiin ammatteihin ja työpaikkoihin esim. opintovierailujen yhteydessä tai kutsumalla vierailijoita koululle lk: tutustuminen huoltajan tai muun läheisen työpaikkaan syyslukukauden aikana, 1 päivä. - 8 lk: Tutustuminen lähiympäristön työpaikkaan omavalintaisesti, 3 päivää. - 9 lk: Tutustuminen oman mielenkiinnon kohteena olevaan työpaikkaan, 1-2 viikkoa. - Vanhempien tiedottaminen koulutyön etenemisestä riittävän usein (Wilma, vanhempainillat, henkilökohtaiset yhteydenotot). Opo Rehtori Opo Henkilökunta Opinto-ohjaaja Luokanvalvoja, aineenopettajat, rehtori, opo Valinnaisaineopas Valintakortti Lumijoen peruskoulun ohjauskortti 9.lk Futurix: TET -opas
10 Oppilashuolto Yleisen, tehostetun ja erityisen tuen kartoittaminen Koulun ulkopuolinen ohjausyhteistyö Yhteishaku - Luokanvalvoja esittelee luokkansa vuosittain OHR.n kokouksessa (huoliharavan perusteella). - Kartoitetaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevat oppilaat. - Oppimiseen, fyysiseen terveyteen, käyttäytymiseen, kotiin ja kasvatukseen, tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin liittyvät huolenaiheet. - koulukuraattorin palvelut, paussi. tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, kerhotoiminta, avustajapalvelut, kokoaikainen erityisopetus. - Tuki kotitehtävien tekemiseen läksyparkissa. - Tukimuotojen kartoitus (Mitä on aiemmin tarvittu ja käytetty? Tukitoimien riittävyys? Ainekohtainen arvio). - Tiedonsiirto huoltajien luvalla - Oppilaitosvierailut ja tutustumiset - Koulutuskokeilut (esim. LUOVI) - Yhteistyö nuorisotoimen kanssa (nuorten osallisuus ja vaikuttaminen) - Liikenne- ja laillisuuskasvatus - Tutustuminen yhteiskunnan tarjoamiin palveluihin, kuten KELA, poliisi, työvoimatoimisto - Tiedottaminen oppilaille ja vanhemmille yhteishaun aikatauluista. - Oppilaille ja vanhemmille tietojen kertominen eri oppilaitoksista ja vanhempainillan järjestäminen 9- luokan kevätlukukauden alussa. - Oppilaiden tukeminen ja ohjaaminen yhteishaussa. luokanvalvoja, aineenopettajat, oppilashuoltoryhmä koulukuraattori Aineenopettajat, erityisopettaja, oppilashuoltoryhmä, läksyparkkiohjaajat ja tarvittaessa muita asiantuntijoita Opinto-ohjaaja, erityisopettaja rehtori, aineenopettajat, oppilaskunnan ohjaava opettaja Opinto-ohjaaja, rehtori Oppilashuoltolomake Paussilähete Läksyparkkilähete Lupalappu oppilaitosvierailuun Oph:lta tulevat tiedotteet Opintojen
11 Peruskoulun päättymisen jälkeen Opiskelupaikan saamisen Opiskelupaikan saamisen seuraaminen, nivelen Opinto-ohjaaja seuranta tietojen välittäminen jatkokoulutuspaikkaan Ammatinvalinnan ohjaus Ammatinvalinnan ohjaus ja uudelleenhaku Opinto-ohjaaja, Etsivän työ-hanke Ohjaustoiminnan arviointi Arviointi Tsekkauslista (rasti ruutuun, jos on tehty) tarkistus syyslukukauden alussa (ohjaussuunnitelman runko pohjana, lukuun ottamatta muuta - saraketta) vastuutahot/-henkilöt tekevät Ohjauksen vastuuhenkilöt Tarkistuslomake
Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua
Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä Ohjaus esiopetuksessa Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Koulumaiseen toimintaan perehtyminen Erityisen tuen tarpeiden kartoitus Yhteistyö
LisätiedotHailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma
Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan
LisätiedotOPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA
27.4.2011 HAILUODON PERUSKOULUN OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA Suunnitelma on toteutettu opetusministeriön rahoittamalla Oppilaanohjauksen kehittämishankkeen kautta saadulla rahoituksella. Tekijät: Hailuodon
LisätiedotHAUKIPUTAAN KUNNAN OPETUSTOIMEN LUOKKIEN 1-9 OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA
HAUKIPUTAAN KUNNAN OPETUSTOIMEN LUOKKIEN 1-9 OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA Työryhmä Vesa Anttila, Anne Järvelä, Seppo Rantahalvari, Sirkka Riepula, Päivi Salmela (2010) Ohjaus ennen peruskoulun alkua Esioppilaan
LisätiedotNIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO
Kauhavan kaupunki Sivistystoimi NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO Varhaiskasvatus-esiopetus, esiopetus-alkuopetus, alakoulu-yläkoulu ja yläkoulu-toinen aste Oppilaanohjauksen, tehostetun ja erityisen tuen -KELPO
LisätiedotKoulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen
Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto 11.2.2013 Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan
LisätiedotPERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA
PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA Oulunsalo Opetussuunnitelman perusteet muuttuivat vuoden 2011 alusta, mikä velvoitti kuntia tekemään muutoksia myös kuntakohtaisiin opetussuunnitelmiin. Oulunsalon
LisätiedotKolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen
Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen
Lisätiedot4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.
LisätiedotOPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI
OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI Opettajatyöpäivä Lauantai 29.10.2016 Raija-Liisa Hakala ja Taina Huhtala YLEINEN TUKI: Eriyttäminen Joustavat ryhmittelyt Tiimiopettajuus Samanaikaisopetus Tukiopetus Ohjaus-
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotOppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi
Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Perusopetuslaki ja opetussuunnitelman perusteet uudistuivat Koulun toimintakulttuurin muutos Uudistuksessa keskeistä
Lisätiedotalkaen. Ohjaussuunnitelma.
1.8.2016 alkaen Ohjaussuunnitelma www.nurmijarvi.fi SISÄLLYS Ohjaus... 4 Ohjaussuunnitelma... 4 Ohjaus perusopetuksessa... 5 Ohjaus esi- ja perusopetuksen siirtymävaiheessa ja vuosiluokilla 1 6... 6 Siirtyminen
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
Lisätiedot1. Kolmiportainen tuki
1 1. Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Suunnataan pedagogiseen selvitykseen perustuen, opetuspäällikön päätöksellä oppilaalle, jonka selviytyminen perusopetuksesta edellyttää yksilöllisiä opetusjärjestelyjä.
LisätiedotILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA
ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA Suunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet - ohjauksen eettiset periaatteet toimintatavat -vuosikellot alakoulu ja yläkoulu työn
LisätiedotKÄRSÄMÄEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN KOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA. Käytössä alkaen. Hyväksytty Opetustoimen lautakunnassa 29.6.
1 KÄRSÄMÄEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN KOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA Käytössä 1.8.2016 alkaen Hyväksytty Opetustoimen lautakunnassa 29.6.2016 2 Sisällys 1 Oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat...
LisätiedotA.1.3. Tukioppilaille tiedottaminen Opo tiedottaa tukioppilaille vierailusta kuutosluokkiin, jossa kerrotaan yläkoululle siirtymisestä
OHJAUS YLÄLUOKILLA A. OHJAUS ENNEN YLÄKOULUN OPINTOJA A.1. SIIRTYMÄVAIHEEN TOIMINNASTA TIEDOTTAMINEN A.1.1 Alakouluille tiedottaminen Yläkoulun rehtori/opo tiedottaa alakouluille siirtymävaiheen toiminnoista
LisätiedotGUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016
GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan
LisätiedotYHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.
YLEINEN TUKI Aloitetaan HETI tuen tarpeen ilmetessä. Ei vaadi testausta tai päätöstä. On yksittäinen pedagoginen ratkaisu sekä ohjaus- ja tukitoimi, jota toteutetaan joustavasti. Tuki järjestetään opettajien
LisätiedotOppilaanohjauksen malli
Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Elina Palosaari 2015 Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen
LisätiedotNÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)
NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) Tuki jaetaan kolmeen portaaseen: 1. Yleinen tuki Tuki on tilapäistä ja ennaltaehkäisevää. 2. Tehostettu tuki Oppilaalla oppimissuunnitelma, tuki on jatkuvaa/säännöllistä.
LisätiedotTuen kolmiportaisuus
Tuen kolmiportaisuus Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho & Katja Räisänen 13.4.2017 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, 61 lähtökohtana sekä opetusryhmän että kunkin oppilaan vahvuudet ja oppimis-
LisätiedotYleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori
Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori Oppilaiden tukimuodot Eriyttäminen, joustavat järjestelyt, yhteisopettajuus 14.3.2013 Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki Tuija Vänni
LisätiedotYLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI
YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Laadukas opetus sekä mahdollisuus saada ohjausta ja tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin kaikkina työpäivinä on jokaisen oppilaan oikeus. Koulutyössä otetaan huomioon
LisätiedotInklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea
ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA korostaa ennalta ehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä tehostettu tuki (yleisten tukitoimenpiteiden tehostaminen määrällisesti ja laadullisesti sekä opetuksen järjestäminen
LisätiedotKauhava. Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus
9.12.2016 Kauhava Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO, VARHAISKASVATUS - ESIOPETUS Kuukausi Mitä tehdään/toimenpiteet Vastuuhenkilö/taho Tammikuu Helmikuu Tiedotetaan
Lisätiedot7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio
7.3 Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea
LisätiedotMeri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt
LisätiedotKyyjärven perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Kyyjärven perusopetuksen ohjaussuunnitelma 1. Ohjauksen järjestäminen Ohjaustoiminta muodostaa koko perusopetuksen ajan kestävän jatkumon, jonka toteutuminen taataan siten, että ohjaustyöhön osallistuvat
LisätiedotAlueellisen yhteistyön malli
Alueellisen yhteistyön malli Savonlinnan seutu OPPIMISEN JA HYVINVOINNIN TUKI (Kelpo + oppilaanohjaus + oppilashuolto) KORJAAVASTA KOHTI ENNALTAEHKÄISEVÄÄ TOIMINTAA Savonlinnan seudun hankkeet (lisäksi
LisätiedotLeppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto
25.08.2016 Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto Päiväkodissamme noudatetaan Siilinjärven kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelmaa. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on luoda
LisätiedotOhjaus Oulunsalossa opintoajan mukaan
Ohjaus Oulunsalossa opintoajan mukaan Sisällysluettelo Ohjaus esiopetuksessa Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Ohjaus alaluokilla 1-2 Ohjaus alaluokilla 3-6 Ohjaus ennen yläluokkien alkua Ohjaus 7. luokan
Lisätiedotmääritelty opetussuunnitelman perusteissa:
Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien
LisätiedotLiperin kunnan nivelvaihesuunnitelma alkaen Lukuvuosi /Liperin Koulu
Liperin kunnan nivelvaihesuunnitelma 1.8.2016 alkaen Lukuvuosi 2018-19/Liperin Koulu Liperin kunta Virpi Eronen, oppilashuollon ohjausryhmän pj 1 Sisällys Nivelvaiheiden tiedonsiirto... 2 Varhaiskasvatuksesta
LisätiedotOhjaussuunnitelma Esi- ja perusopetus
Ohjaussuunnitelma Esi- ja perusopetus 1.8.2016 2 Sisällysluettelo 1 Oppilaanohjaus... 3 2 Oppilaanohjauksen eettiset periaatteet... 3 Itsemääräämisoikeus... 3 Totuudellisuus... 3 Luottamuksellisuus...
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotKemiönsaaren kunnan perusopetuksen oppilaanohjaussuunnitelma
Kemiönsaaren kunnan perusopetuksen oppilaanohjaussuunnitelma Johdanto Kouluilla tulee olla yhteinen käsitys oppilaanohjauksesta, jotta ne pystyvät tekemään työtä tavoitteellisesti. Oppilaanohjaussuunnitelma
LisätiedotOpettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu
Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia
LisätiedotEspoon kristillinen koulu. Oppilaanohjauksen malli
Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen oppilaanohjaus
LisätiedotLAHDEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA OPPILAANOHJAUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA
LAHDEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA OPPILAANOHJAUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA Oppilaanohjauksella on keskeinen merkitys sekä oppilaiden, koulun että yhteiskunnan näkökulmasta. Ohjaustoiminnan tulee
Lisätiedot1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso
Liite 4: Ohjaussuunnitelma 1. OHJAUSSUUNNITELMA Lukion ohjaustoiminnan tavoitteena on auttaa opiskelijaa suunnittelemaan ja toteuttamaan omaa opinto-ohjelmaansa, tukea häntä oppimisen taitojen kehittämisessä
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotOppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on
Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen
LisätiedotTukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija
Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun Merja von Schantz, projektisuunnittelija Toimintaperiaatteet Ehkäisevä työ / varhainen tuki Universaali Monialainen yhteistyö
LisätiedotOPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS
OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS 7.3.2016 Annamari Murtorinne yläkoulun rehtori ja Niina Rekiö-Viinikainen erityisopettaja TOIMINTAKULTTUURIN KESKEISET PIIRTEET Hyvinvointi ja turvallinen arki Yhdenvertaisuus
LisätiedotVuosiluokkien 0-6 ohjaustoimia
MAahMUut Sos. toimi NUor.toimi PSykologi Lääkäri TervHoit Kuraattori KKohjaaja PeErOpe LuokOpe EsiOpettaja RehtJoht. KOODI. OHJAUSTOIMI 0- Siirtopalaverit (mm. esi/alkuopetus) B C D G H I 0- Työskentelytaitojen
LisätiedotERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)
Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys
LisätiedotSisällys ... ... ... ... ... ... ...
Sisällys..................... REHTORI pitää yhteyttä koteihin tiedottamalla ja osallistumalla vanhempainiltoihin päättää luokanvaihdosta yhteistyössä huoltajan, luokanohjaajan ja oppilashuoltoryhmän
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotOhjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki
Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki eriyttäminen opetuksessa huomioidaan oppilaan opetusta voidaan
LisätiedotLuokanohjaajan ohjauksellinen työnkuva 7.-9.-luokilla
Osa B Luokanohjaajan ohjauksellinen työnkuva 7.-9.-luokilla Opintopolun nivelvaihe alaluokilta yläluokille on erityisen tärkeä. Yläkoulun erityisopettaja ja oppilaanohjaaja ovat yhteydessä 6. luokkalaisten
Lisätiedot2. Oppimissuunnitelma ohje
2. Oppimissuunnitelma ohje PERUSTIEDOT Luokanvalvoja: Työpuhelin: Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: TEHOSTETTUUN TUKEEN SIIRTÄMINEN KÄSITELTY MONIALAISESTI Käsittelypäivä, kommentit:
LisätiedotLaadukkaan ohjauksen malli. Espoon perusopetuksessa
Laadukkaan ohjauksen malli Espoon perusopetuksessa Sisältö Ohjaus Espoon perusopetuksessa...3 Ohjaus Espoon perusopetuksessa Laadukkaan ohjauksen kriteerit...4 Ohjauksen toteutuminen käytännössä...6 Henkilökohtainen
LisätiedotJYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA. 1. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat
JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA Jyväskylän Normaalikoulun ohjaussuunnitelmassa kuvataan perusopetuksen oppilaanohjauksen ja lukion opinto-ohjauksen järjestämisen rakenteet,
LisätiedotTUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA
TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA YLEINEN TUKI (jokaiselle oppilaalle tilapäisesti annettava tuki) Oppilas on jäänyt jälkeen opetuksesta tai on muuten tilapäisesti tuen tarpeessa TAI
Lisätiedot4. HOJKS ohje PERUSTIEDOT. Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: Isä Osoite: Puhelin: äiti Osoite: Puhelin:
4. HOJKS ohje PERUSTIEDOT Luokanvalvoja: Työpuhelin: Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: Isä Osoite: Puhelin: äiti Osoite: Puhelin: Erityisen tuen päätöspäivä: Päätöksen tekijä: Opetuksen
LisätiedotYleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla. Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu 040 7404585
Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu 040 7404585 Perusopetusta ohjaava kokonaisuus Perusopetuslaki1998/628 ja 2010/642 Perusopetusasetus
LisätiedotOPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu
OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä
LisätiedotJoensuun seutukunnan ohjaussuunnitelma
Joensuun seutukunnan ohjaussuunnitelma 7.11.2015 Sisältö Ohjaus Joensuun seutukuntien peruskouluissa... 3 Kaikkia koskeva ohjaus koko lukuvuoden aikana... 5 Ennen peruskoulun aittamista... 8 1. luokka...
LisätiedotOpetushallitus Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat)
Opetushallitus 2009 Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat) 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Ajankohtaista perusopetuksessa
LisätiedotKolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus
Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Erityisopetusta
LisätiedotLukuvuonna tehdyt OPS-muutokset:
Lukuvuonna 2017-2018 tehdyt OPS-muutokset: Tekstistä muutettu seuraavat termit koko opsiin: - Vihreä Lippu-raati Ympäristöneuvosto - Oppilaskunnan hallitus Oppilasparlamentti - Taito- ja taideaineet Taide-
LisätiedotESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä
ESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä Tällä asiakirjalla esitellään Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisen monialaisen oppilashuoltotyön toiminta ja sillä voidaan
LisätiedotKolmiportaisen tuen suunnitelma
Kolmiportaisen tuen suunnitelma Utsjoen kunta esi- ja perusopetus Kolmiportaisen tuen suunnitelma Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki 4 Tukimuodot 8 Pedagoginen arvio tehostettua tukea varten 9 Oppimissuunnitelma
LisätiedotOppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat
SUOMUSSALMEN KUNTA Perusopetus Arkistointiohje: SALASSA PIDETTÄVÄ Liite 2 PEDAGOGINEN SELVITYS Perustiedot Oppilas Nimi Osoite syntymäaika puh. Kansalaisuus äidinkieli Vanhemmat / huoltajat Huoltajan nimi
LisätiedotALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS
ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi KUUKAUSI TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖ LÄSNÄ LOMAKKEET TAI MUU KIRJALLI- NEN MATERIAALI ELOKUU 7. luokkalaisten ryhmäyttämiset syyskuun loppuun
LisätiedotYhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto / HRSK hyvinvoinnin vuosikello ELOKUU
ELOKUU YHTEISÖLLISEN OPPILASHUOLTORYHMÄN KOKOUS JA TYÖSUUNNITELMAN LAATIMINEN VAALIT JA VUODEN TOIMINNAN SUUNNITTELU (alakoulu + yläkoulu/lukio) Koulurauha.fi LIIKKUVAKOULU.FI Esikoulun käytännön järjestelyt
Lisätiedot1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA
1. YLEISTÄ OPPILSHUOLLOST Perusopetuslain mukaan oppilailla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä
LisätiedotTVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015
TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015 TVA-LOMAKKEET JA NIIDEN KÄYTTÖ 2015 Tämän vuoden TVA-lomakkeissa on vain pieniä muutoksia. Lomakkeiden lisäksi niistä on kirjoitettu tarkennukset erilliselle lomakkeelle.
LisätiedotPihlajaniemen koulu. 1. Koulun tiedot. Pihlajaniemen koulun Lukuvuosisuunnitelma Koulu: Pihlajaniemen koulu
Pihlajaniemen koulu Pihlajaniemen koulun Lukuvuosisuunnitelma 2017-2018 1. Koulun tiedot Koulu: Pihlajaniemen koulu Ylläpitäjä: Savonlinnan kaupunki Koulumuoto: Alaluokat 1-5 Opiskelukieli: suomi Koulupiiri:
LisätiedotHankasalmen kunnan ohjaussuunnitelma
Hankasalmen kunnan ohjaussuunnitelma Perusopetuslaki 15 2 mom. (477/2003) mukaan Jokaisella oppilaalla on oikeus saada opetuksen lisäksi ohjausta. 1.8.2016 voimaan tulevassa perusopetuksen opetussuunnitelmassa
Lisätiedot7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet
7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet Oppimisen ja koulunkäynnin tuen kolme tasoa ovat yleinen, tehostettu ja erityinen tuki. Näistä oppilas voi saada kerrallaan vain yhden tasoista tukea. Perusopetuslaissa
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI. esi- ja perusopetuksessa
KOLMIPORTAINEN TUKI esi- ja perusopetuksessa YLEINEN TUKI * kaikille suunnattu, tilapäinen tuki * arviointi tapahtuu yleisopetuksen opetussuunnitelman mukaan * oppilaalle voidaan laatia oppimissuunnitelma
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotTuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville
Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen
LisätiedotLohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta
Lohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansallinen kehittämispäivä 20.4.2011 Katri Kalske Lohjan sivistysjohtaja Tiivis verkostoyhteistyö Säännölliset
LisätiedotKodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?
Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta? - 1 - Mä en osaa! Jos lapsella on oppimisvaikeuksia ja koulunkäynti
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.
LisätiedotTYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako
LisätiedotLUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9
LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 15.3 Vuosiluokkien 7-9 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 15.3.1 Siirtyminen kuudennelta luokalta
LisätiedotPerusopetuksen ohjaussuunnitelma
Perusopetuksen ohjaussuunnitelma 1 SISÄLTÖ Johdanto 1. Ohjausmuodot ja ohjauksen sisällöt 3 1.1 Ohjausmuodot 3 1.2 Ohjauksen sisällöt 6 1.3 Opinto-ohjaajan työn vuosikierto 7 2. Tiedotus 9 3. Kodin ja
LisätiedotLiite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika
Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika esiopetusyksikkö ja ryhmä lastentarhanopettaja erityisopettaja 1. Lapsen kasvun ja oppimisen tilanne Lapsen vahvuudet
LisätiedotPOHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA
1 POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA OPISKELUPAIKKATIEDOT Pohjankartanon koulu Suvantokatu 1 90140 OULU Puhelinnumerot Opettajainhuone 08 5571476 Kanslia 08
LisätiedotOppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus 1 Tavoitteena - jokainen oppilas oppii mahdollisimman hyvin oman potentiaalinsa mukaan - oppilaan saama tuki
Lisätiedot8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen tarjoaminen kuuluvat opettajan työhön ja kaikkiin opetustilanteisiin. Tuki rakennetaan opettajien sekä tarvittaessa muiden
LisätiedotOhjaussuunnitelma on käsitelty/käsitellään opettajakunnan kanssa: yhteisöllisessä opiskelijahuoltotyöryhmässä: Laatutavoitteet Espoossa:
ESPOON ALAKOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA Opetussuunnitelman perusteiden mukaan ohjaussuunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet, toimintatavat, työn ja vastuunjako sekä työskentely monialaisissa
LisätiedotAKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9
AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9 SISÄLLYS 1. OHJAUSTYÖN TAVOITTEET 1.1. Mitä ohjaus on? 1.2. Hyvän ohjauksen kriteerit 1.3. Ohjaustyön tavoitteet vuosiluokilla 1-2: Koululaiseksi kasvaminen
LisätiedotLahnuksen koulun ohjaussuunnitelma
ESPOON ALAKOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA Opetussuunnitelman perusteiden mukaan ohjaussuunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet, toimintatavat, työn ja vastuunjako sekä työskentely monialaisissa
Lisätiedot(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:
Mikkelin kaupunki Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma () () Koulu/päiväkoti: Henkilötiedot Päiväys / Oppilas Sukunimi Etunimi Syntymäaika Osoite Puhelin/sähköposti Koulun/päiväkodin
LisätiedotTAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA
TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Joustavan perusopetuksen toiminta Perusopetuslain mukaan kunta voi järjestää päättämässään laajuudessa perusopetuksen 7-9 vuosiluokkien yhteydessä
LisätiedotVantaan kaupungin perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Vantaan kaupungin perusopetuksen ohjaussuunnitelma Sisällys 1. Johdanto... 1 2. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja viitekehys... 1 3. Ohjauksen järjestämisen toimintatavat... 1 Luokkamuotoinen ohjaus...
Lisätiedot4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Lapsi ja nuori elää samanaikaisesti sekä kodin että koulun vaikutuspiirissä. Tämä edellyttää näiden kasvatusyhteisöjen vuorovaikutusta ja
LisätiedotKa K u a h u a h j a o j e o n e n k el e p l o p - o h - a h n a k n e 2009-2010 (2011) 23.11.2011 Irmeli Otava 1
Kauhajoen kelpo-hanke 2009-2010 (2011) 1 Tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden moniammatillisen arvioinnin mallintaminen hyödyntäen kaupungissa jo käytössä olevia menetelmiä. Yhteisten
LisätiedotKontiolahden koulu
Kontiolahden koulu 18.3.2017 MIKÄ ON JOPO-LUOKKA? Opetus joustaa ei oppilas JOPO (joustava perusopetus) on työelämäpainotteinen ja toiminnallinen tapa suorittaa peruskoulun yhdeksäs vuosiluokka. Tavoitteena
LisätiedotTehostettu tuki käytännössä
Tehostettu tuki käytännössä - mitä se on ja miten tukea tehostetaan? Pyhäntä 29.2.2012 Raisa Sieppi, ohjaava opettaja Kolmiportainen oppimisen ja koulunkäynnin tuki Erityisen tuen päätökseen ja HOJKSiin
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotPALAUTE KOULUSTA 1 (6)
1 (6) PALAUTE KOULUSTA Hyvä opettaja, Oppilas on tulossa Satakunnan keskussairaalan lastenneurologian yksikköön tutkimuksiin. Koulutilanteen kartoitus on osa tutkimusta ja yhteistyö opettajan kanssa on
Lisätiedot1. OPPILAANOHJAUKSEN JÄRJESTÄMISEN RAKENTEET JA TOIMINTATAVAT
Siikalatvan peruskoulut OHJAUSSUUNNITELMA 16.8.2016/mLe vers 2.1 Siikalatvan kunnan peruskoulujen ohjaussuunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet, toimintatavat, työn- ja vastuunjako
Lisätiedot