Onnimannin varhaiskasvatussuunnitelma 2014

Transkriptio

1 Onnimannin varhaiskasvatussuunnitelma 2014 Päämajankatu 18 A MIKKELI onnimannirpphk@mikkeli.fi (Päivitetty 2014)

2 YKSIKÖN ESITTELY Onnimanni on Mikkelin kaupungin 12 paikkainen ryhmäperhepäivähoitokoti, joka tarjoaa hoitoa alle 6-vuotiaille lapsille. Onnimanni sijaitsee lähellä keskustaa Likolammen rannalla kauniissa puistomaisemissa Englanninkielisen leikkikoulun kanssa yhteisessä pihapiirissä. Onnimanni on kodikas punainen puutalo, jossa on makuuhuone, leikkihuone, tupa, pieni keittiö, pesutilat ja eteinen. Onnimanni on auki arkisin välillä, riippuen lasten hoitoajoista. Onnimannissa ei ole esiopetusryhmää. Yhteistyötä teemme kaupungin muiden päivähoitoyksiköiden kanssa yhdistämällä lapsiryhmiä ja henkilökuntaa lomien aikana sekä tarpeen vaatiessa. Onnimannin päivähoidonohjaajana toimii Merja Paukkala, jonka toimisto on Lilliputti ryhmiksessä, Merjan alaisuuteen kuuluvat myös Oravanpesän päiväkoti, sekä ryhmikset Lilliputti ja Omppu. PÄIVÄJÄRJESTYS Hoitoon tuloa, aamutoimia, leikkiä 8.00 Aamupala 9.00 Ohjattua toimintaa/ Ulkoilua Kalenterituokio Lounas Päiväunet (heti ruokailun jälkeen) Välipala Sisäleikit Ulkoilua Kotiinlähtö Henkilökunta: Kirsi Iivanainen Marja Kolu Eeva Raeske Paavilainen Sari Päivähoidonohjaaja Merja Paukkala

3 ONNIMANNIN TOIMINTA Ohjattu toiminta painottuu aamupäiviin ja toteutetaan puolivuotissuunnitelman mukaisesti. Toiminnassa otetaan huomioon lasten ikä sekä jokaisen lapsen yksilölliset taidot. Ohjatun toiminnan lisäksi on tärkeää antaa aikaa vapaalle pitkäkestoiselle leikille. Lapselle luodaan selkeä ja ehyt hoitopäivä. Onnimanniin on laadittu sisä- ja ulkoleikkisäännöt turvallisuutta ja toimivuutta ajatellen. Hoitajien työtehtäviä on jaettu hoidon tarpeen ja työvuorojen mukaan. Päivittäistä tiedottamista varten henkilökunnalla on raporttivihko, johon jokainen kirjaa tärkeät asiat sekä viivalistat, joista näkyy lasten hoitoajat ja henkilökunnan työvuorot. Hoitoajat on ilmoitettava viimeistään edellisen viikon maanantaihin klo 9.00 mennessä. Niiden perusteella henkilökunnalle tehdään työvuorot viikoksi kerrallaan. Vanhempien kanssa tehtävä yhteistyö Koemme tärkeäksi vanhempien kanssa tehtävän yhteistyön. Pyrimme tukemaan vanhempia arjen jaksamisessa. Hoitopäivän alkaessa ja loppuessa pyrimme vaihtamaan kuulumisia puolin ja toisin. Vanhempainiltoja Onnimannissa on vähintään yksi vuodessa, tarvittaessa useamminkin. Hoitokeskusteluja pyrimme käymään jokaisen lapsen asioissa kaksi kertaa vuodessa. Koko perheen yhteisiä juhlia ja tapahtumia ovat joulu- ja kevätjuhlat, isänpäivä, äitienpäivä sekä erilaiset retket ja tapahtumat. Tapahtumista tiedotamme yleisesti ilmoitustaululla. KASVATUSKUMPPANUUS ONNIMANNISSA Kasvatuskumppanuus on toimintamalli, jonka tavoitteena on ylläpitää lasten ja vanhempien välistä kiintymyssuhdetta ja helpottaa lapsen sopeutumista päivähoitoon. Onnimannissa kasvatuskumppanuus on aloitettu tammikuussa Kasvatuskumppanuus koskee kaikkia uuden hoitosuhteen aloittavia lapsia. Jokaiselle perheelle nimetään kasvatuskumppani, lapsen oma aikuinen, joka tutustuttaa vanhemmat ja lapsen hoitopaikkaan ja kertoo sen toiminnasta sekä säännöistä. Samalla kasvatuskumppani pitää huolta tiedonkulusta ryhmän muulle henkilöstölle (esim. allergiat, lapsen erityispiirteet yms.). Kasvatuskumppani on mukana hoitosopimusta tehdessä ja käy jatkossa hoitokeskustelut yhdessä vanhempien kanssa noin 2x vuodessa sekä toimii yhteyshenkilönä.

4 ARVOT Onnimannin toimintaa ohjaavat valtakunnalliset sekä Mikkelin kaupungin varhaiskasvatuksen arvopohja. Mikkelin päivähoidon arvoiksi on valittu ASIAKASLÄHTÖISYYS, KEHITTÄMISTAHTO, YHTEISÖLLISYYS, AVOIMUUS. ONNIMANNIN ARVOT YKSILÖLLISYYS: KODINOMAISUUS: YHTEISTYÖ: - huomioidaan lasta iän ja kehitystason mukaisesti - huomioidaan lapsen tarpeet ja toiveet - lapsella on turvallinen olo, tutut aikuiset ovat vastaanottamassa - lapsella tutut nukkumisrutiinit, unilelut, tutit, silittelyt ym. (sovitaan asioista hoitoneuvottelussa vanhempien kanssa) - vanhemmat voivat turvallisin mielin jättää lapsen hoitoon - rauhallinen ja kodikas ilmapiiri - koemme tärkeäksi vanhempien kanssa tehtävän yhteistyön - pyrimme tukemaan vanhempia arjen jaksamisessa - yhteistyö perustuu tasavertaisuuteen ja luottamukseen - yhteistyö vaatii molemminpuolista aktiivisuutta, luottamusta ja vastuullisuutta - avoin, lämminhenkinen ilmapiiri jolloin perheet kokevat olevansa tervetulleita

5 PERUSHOITO Perushoidon tilanteet, päivähoitoon tuleminen ja lähteminen, ruokailu, ulkoilu, lepo, hygienia, pukeutuminen, ja riisuminen ovat keskeisiä osa-alueita varhaiskasvatuksessa. Säännöllisyys, yksilöllinen huomiointi, tukeminen ja ohjaus lapsen ikä- ja taitotason mukaisesti ovat tärkeitä näkökohtia perushoidossa. Hoitoon tuleminen ja pois lähteminen Onnimannissa lapsi otetaan vastaan hoitoon tullessa henkilökohtaisesti, jotta lapsi tietää olevansa tervetullut hoitoon. Lapsen lähtiessä hoidosta vanhemmille kerrotaan hoitopäivän tapahtumista. Vanhemmat huolehtivat lapsen tulo- ja lähtökirjaukset. Hygienia Lapsen hygieniasta ja siisteyskasvatuksesta huolehditaan hoitopäivän aikana. Lasta kannustetaan omatoimisuuteen. Pesemme kädet aina hoitoon tultaessa, ulkoilun ja wckäyntien jälkeen sekä ennen ruokailuja. Pukeutuminen ja riisuminen Pyritään luomaan pukemis- ja riisumistilanteet kiireettömiksi. Ulosmenot ja sisälle tulot tapahtuvat porrastetusti niin, että pukemassa on kerrallaan neljä lasta. Lapsi saa tarvittaessa tukea, apua ja kannustusta opetellessaan omatoimisuuteen, vuoron odottamiseen sekä huolehtimaan omista tavaroistaan ja saa näin myös onnistumisen kokemuksia. Vanhemmat huolehtivat vaatteiden nimikoinnista ja asianmukaisuudesta sekä varavaatteiden riittävyydestä. Lepo Onnimannissa huomioidaan lapsen yksilöllinen levontarve. Päiväunille kaikki lapset menevät kevyessä vaatetuksessa täkkien alle kuuntelemaan lauluja ja satuja. Nukutushetkessä on mukana useampi hoitaja, jotta jokaiselle lapselle taataan yksilöllinen huomio. Vanhempien toivotaan järjestävän lapsien päivärytmi mahdollisimman säännölliseksi ja tasapainoiseksi. Unileluina voi olla yksi pehmeä kaveri, jonka voi halutessaan jättää Onnimanniin. Vanhemmat huolehtivat unilelun puhtaudesta.

6 Ulkoilu Onnimannissa ulkoillaan aamu- ja iltapäivisin mahdollisimman paljon. Piha-alue on aidattu ja riittävän iso, jotta lapset voivat leikkiä ja pelata vapaasti. Teemme retkiä lähiympäristöön mm. Kalevankankaan ulkoilualueelle, Urskiin, Hänskiiin, Naisvuorelle ja useille kivoille leikkipuistoille. Talvisin hiihtoladut tehdään Onnimannin viereiselle puistoalueelle. Luistelemassa käymme läheisillä luistelukentillä. Ruokailu Onnimanniin saapuu ruokatarvikkeet, sekä välipala ja lounas Isosta padasta, jossa on laadittu kuuden viikon kiertävät ruokalistat. Valmistamme itse aamupalan. Ateriasisällöt perustuvat yleisiin ruokasuosituksiin. Ruokailutilanteet aloitamme hiljentymällä ja lukemalla ruokalorun. Ruokailutilanteissa opetetaan lapsille hyviä ruokailutapoja ja kannustetaan maistamaan kaikkia ruokia. Ensiksi syödään osa ruuasta, sitten tarjotaan maito ja näkkärin/leivän saa ruuan päätteeksi. Hampaat puhdistamme aamupalan sekä lounaan jälkeen ksylitolipastillilla. Hoitajat ruokailevat yhdessä lasten kanssa toimien samalla esimerkkinä. Lapsen sairastuessa Lapsen sairastuessa kesken hoitopäivän, otamme välittömästi yhteyttä vanhempiin. Sairas lapsi tulee hakea kotiin mahdollisimman pian, jotta lapsi saa asianmukaista hoitoa sekä tarvittavaa lepoa. Sairastamisen jälkeen tulee lapsi pitää kotona vielä yksi oireeton/kuumeeton päivä (rokkotaudeissa lääkärin ohjeistuksen mukaan), jotta peruskunto kohenee niin, että jaksaa osallistua normaaleihin päivätoimintoihin, sekä lisätartunnoilta vältytään. Lapsen lääkehoito toteutetaan ensisijaisesti kotona. Mikäli lapsi tarvitsee lääkitystä hoitopäivän aikana, vanhemmat tekevät lapsen yksilöllisen lääkehoitosuunnitelman, jonka käyvät läpi kasvatuskumppaninsa kanssa, sekä perehdyttävät henkilökunnan tarpeen mukaan.

7 LAPSELLE OMINAINEN TAPA TOIMIA Leikkiminen Leikin avulla opetellaan yhteisiä sääntöjä ja lapsi saa oivalluksia sekä onnistumisen kokemuksia. Leikkiessä lapsi oppii myös sosiaalisia taitoja. Pyrimme antamaan kaikille leikkirauhan jakamalla lapsia pienempiin ryhmiin. Päivähoidossa tuetaan lapsia toimimaan ja leikkimään erilaisten ja eri-ikäisten kavereiden kanssa. Liikkuminen Lapselle annetaan mahdollisuus monipuoliseen liikkumiseen hoitopäivän aikana. Lapsi saa liikunnasta iloa, virkistystä, elämyksiä ja onnistumisen kokemuksia. Monipuolinen liikunta tukee lapsen motorista kehitystä. Onnimannissa keskeisenä painopisteenä on ollut jo vuosia lasten liikkuminen sekä terveellisen ja monipuolisen ravinnon ja levon merkityksen ymmärtäminen. Pyrimme ulkoilemaan lähes säällä kuin säällä, joten on tärkeää, että vanhemmat huolehtivat lapsilleen asianmukaisen vaatetuksen. Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen Onnimannissa ohjatut askartelutuokiot, laulu- ja musiikkihetket ovat pääsääntöisesti aamupäivisin. Lapselle annetaan tilaa ja aikaa esim. piirtämiseen, satujen kuunteluun yms. muina aikoina. Lasta kannustetaan luovaan toimintaan ilman suorituspaineita. Tutkiminen Tutkimme ja ihmettelemme yhdessä luontoa, ympäristössä tapahtuvia asioita ja vuodenaikojen vaihtelua. Näin lapsi oppii uusia asioita kyselemällä ja keskustelemalla sekä aistitoimintojen kautta.

8 SISÄLLÖLLISET ORIENTAATIOT Matemaattinen Tavoitteenamme on kehittää ja tukea lapsen matemaattista ajattelua. Matemaattisia taitoja kehitämme pelien, leikkien, lorujen, liikunnan ja laulujen avulla. luokittelu ja vertailu (esim. palikoiden lajittelu väreittäin) havainnointi (esim. monta aikuista, lasta, tyttöä, poikaa jne.) aika-käsitteet (esim. vuodenaika, kuukausi, viikko, päivä, eilen, tänään jne.) sijainti-käsitteet (esim. takana, edessä, ylhäällä, alhaalla, päällä jne.) laskemisen alkeet (esim. kuinka vanha, kuinka monta lusikallista, nopan silmälukuja jne.) Luonnontieteellinen Lapsi saa omakohtaisia kokemuksia ja elämyksiä luonnosta ja ympäristöstä. Pyrimme myös ohjaamaan lasta kunnioittamaan luontoa ja sen eläimistöä. retket tutustuminen lähiympäristöön vuodenaikojen seuraaminen Historiallis-yhteiskunnallinen Lapsi oppii ymmärtämään mennyttä aikaa ja samalla tutustuu nykypäivän yhteiskuntaan. museovierailut (esim. Päämajamuseo, viestikeskus Lokki, taidemuseo) kirjat isovanhemmat mukana toiminnassa Esteettinen Annamme lapselle mahdollisuuden ilmaista itseään ja saada monipuolisia kokemuksia. Käymme mahdollisuuksien mukaan erilaisissa esityksissä, näytelmissä ja tapahtumissa.

9 Musiikki laulut, laululeikit, musiikkiliikunta kuuntelemisen taito kansanlaulu-leikki perinteet Kuvallinen ilmaisu tutustuminen erilaisiin materiaaleihin piirtäminen muovailu Ilmaisutaito tunteet esim. rohkeus itseilmaisu luovat leikit, mielikuvitus näytelmät Eettinen Lapsen eettisen kehityksen perustan muodostaa minäkuvan ja terveen itsetunnon kehittyminen. Opetellaan erilaisissa tilanteissa lapsen kanssa oikean ja väärän, hyvän ja pahan, totuuden ja valheen asioita. hyvät käytöstavat oikean ja väärän erottaminen kaverisuhteet syntymäpäivien vietto, isän- ja äitienpäivän huomioiminen anteeksipyytäminen Uskonnollis-katsomuksellinen Lapsi oppii oman uskonnon perinteitä ja tapoja. Lapselle tarjotaan mahdollisuus hiljaisuuteen, ihmettelyyn, kyselemiseen ja pohdintaan. Otamme huomioon perheiden erilaiset vakaumukset ja toiveet. kynttilähetket seurakunnan lastenohjaajan johdolla kirkkovuoden juhlat ja niihin liittyvien tapojen välittäminen hengelliset laulut ja virret kirkkokäynnit (esim. joulukirkko)

10 MUU YHTEISTYÖ Onnimannissa käy säännöllisesti sekä tarpeen mukaan kiertävä erityislastentarhaopettaja (kelto), joka antaa neuvoja ja tukea henkilökunnalle. Myös perheet voivat tarvittaessa keskustella kelton kanssa. Teemme yhteistyötä myös neuvolan kanssa esim. Päivähoidon terveiset lapsen 4-vuotis neuvolaan kaavakkeen avulla joka täytetään yhdessä vanhempien kanssa. Erityistä tukea tarvitsevan lapsen toiminta-/kuntoutussuunnitelmaa laadittaessa teemme yhteistyötä vanhempien lisäksi myös lapsen asioiden parissa työskentelevien erityisasiantuntijoiden kanssa mm. puheterapeutin. Seurakunnan kanssa teemme yhteistyötä joulukirkon ja pääsiäishartauden merkeissä. Yhteistyö kumppaneitamme ovat myös: = Esli = Pelastuslaitos = Isopata = Itella = Mikkelin taidemuseo = Oppilaitokset (harjoittelijat/ tet) = Englanninkielinen leikkikoulu (samassa pihapiirissä) = Kaupungin muut päivähoitoyksiköt