Parasta osaamista verkostohanke Työsuunnitelma
|
|
- Risto Lehtilä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Sivu 1 / 9 Parasta osaamista verkostohanke Työsuunnitelma Hankkeen toteuttajat Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Jyväskylän koulutuskuntayhtymä (hankkeen koordinaattori) Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia Länsirannikon koulutus Oy WinNova Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Päijät-Hämeen koulutuskonserni kuntayhtymä, Koulutuskeskus Salpaus Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedu Tampereen seudun ammattiopisto Tredu Validia Ammattiopisto Yrkesakademin i Österbotten Ammatilliset opettajakorkeakoulut Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Hämeen ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Oulun ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Tampereen ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Muut yhteistyökumppanit Åbo Akademi, professori Petri Salo, petri.salo@abo.fi Etelä-Pohjanmaan Yrittäjät, toimitusjohtaja Minna Sillanpää, minna.sillanpaa@yrittäjät.fi Etelä-Pohjanmaan kauppakamari, toimitusjohtaja Petteri Kinnunen, petteri.kinnunen@kauppakamari.fi Keski-Suomen Yrittäjät, toimitusjohtaja Sanna-Mari Hynninen, sanna-mari.hynninen@yrittajat.fi Lapin Yrittäjien jäsenjärjestöt läntisestä Lapista Länsi-Uudenmaan yrittäjäyhdistykset Uudenmaan Yrittäjät, toimitusjohtaja Petri Graeffe, petri.graeffe@uudenmaanyrittajat.fi, kehittämispäällikkö Kati Liikanen, kati.liikanen@uudenmaanyrittäjät.fi Pirkanmaan Yrittäjät, toimitusjohtaja Pasi Mäkinen, pasi.makinen@yrittajat.fi Tampereen Kauppakamari, johtaja Peer haataja, peer.haataja@tampere.fi Pohjois-Karjalan Yrittäjät
2 Sivu 2 / 9 Rannikko-Pohjanmaan Yrittäjät / Kust-Österbottens Företagare, Hippi Hovi, hippi.fovi@yrittajat.fi österbottens Företagarförening, Mikael Nyström, mikael@foretagare.fi Novago Företagsutveckling Ab, Raseborg Roy Sjöblom, roy.sjoblom@yrittajat.fi Satakunnan Yrittäjät, viestintä- ja koulutuspäällikkö Tarja Aho, tarja.aho@yrittajat.fi Outokumpu Oyj Hankkeen taustatietoja Hankkeen toteutusaika: Miten hanke edistää ammatillisen koulutuksen reformin toimeenpanoa ja tavoitteita? Hankkeen avulla tuetaan opetus- ja ohjaushenkilöstön työ- ja toimintatapojen uudistumista toimintaympäristön ja lainsäädännön muuttuessa. Hankkeen avulla kehitetään ja varmistetaan reformin tavoitteiden mukaista toimenpiteiden valtakunnallista, yhdenmukaista laatua ja luodaan yhtenäisyyttä käytäntöihin. Lisäksi hankkeen avulla tuetaan erilaisten oppimisympäristöjen hyödyntämistä osaamisperusteisen ja asiakaskeskeisen ammatillisen koulutuksen kehittämisessä ja toteuttamisessa yhdessä työelämän kanssa. Hanke tukee ja valmentaa työpaikkoja toimimaan uudistuvan ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöinä. Hankkeella varmistetaan työelämän osallistumista ammatillisen koulutuksen reformin suunnitteluun ja toteuttamiseen. Hankkeen organisoinnista Jyväskylän koulutuskuntayhtymä (JKKY) toimii hankkeen koordinaattorina ja nimeää hankkeelle projektipäällikön. Koordinaattori ohjaa hankkeen toimintaa tavoitteiden mukaisesti yhteistyössä ohjausryhmän ja rahoittajan kanssa. Hankekumppanit nimeävät kukin omasta organisaatiostaan vastuuhenkilön tälle hankkeelle, ja nämä vastuuhenkilöt yhdessä JKKY:n projektipäällikön kanssa muodostavat Parasta osaamista verkostohankkeen ydinryhmän. Ydinryhmä seuraa ja arvioi hankkeen etenemistä säännöllisesti ja huolehtii hankkeeseen liittyvästä tiedottamisesta ja tulosten levittämisestä. Hankkeen toteutuksesta Hankeverkosto on koottu eri kokoisista ja erilaisia asiakasryhmiä palvelevista ammatillisen koulutuksen järjestäjistä maantieteellisesti kattavasti. Hankeverkoston asiantuntemus kattaa niin ruotsinkielisen ammatillisen koulutuksen järjestämisen, eritysopetuksena tarjottavan ammatillisen koulutuksen kuin nykyisen lainsäädännön mukaisen näyttötutkintoperusteisen ja
3 Sivu 3 / 9 oppilaitosmuotoisen ammatillisen koulutuksen, työvoimapoliittisen koulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen toteutuksen sekä kansainvälisen työssäoppimisen. Verkostolla on myös vahva rooli OppiminenOnlinessä eli ammatillisen opettajan osaamisen kehittämisen rakentamisessa pelillisesti, joustavasti ja perustuen avoimiin osaamismerkkeihin. Tällä laajalla osaamisella varmistamme olemassa olevien hyvien käytäntöjen ja jo tehdyn kehitystyön hyödyntämisen ja edelleen kehittämisen vastaamaan reformin tarpeisiin. Hankkeessa mukana olevat ammatillisen koulutuksen järjestäjät toimivat aktiivisesti omalla toiminta-alueellaan tiedottaen hankkeen toimenpiteistä ja tuotoksista ja mahdollisuuksien mukaan osallistaen alueen toimijoita sekä ammatillisen koulutuksen järjestäjiä että työelämää. Hankkeessa mukana oleva Yrkesakademin pitää ruotsinkielisiä ammatillisen koulutuksen toimijoita ajan tasalla hankkeen etenemisestä hyödyntäen olemassa olevia verkostojaan. Alueelliset yrittäjäjärjestöt, kauppakamarit ja keskeiset työelämäkumppanit ovat sitoutuneet mukaan hankkeeseen kehittämään tavoitteiden 4. ja 5. mukaisia uusia toimintamalleja. Työelämätahojen osallistuminen toteutuu konsultoinnin ja sparrauksen kautta sekä laajemmassa mittakaavassa vuosittaisissa työelämäfoorumeissa. Ammatilliset opettajakorkeakoulut toimivat tiiviissä yhteistyössä hankeverkoston kanssa ja heille on varattu osuus hankkeen budjetista. Kehittämistyössä hyödynnetään mm. Opettajakorkeakoulujen ja Yrkesakademin kokemuksia näyttötutkintomestari- ja työpaikkaohjaajakoulutuksista sekä Arviointiosaaja 15 op koulutuskokonaisuuden laadinnasta (luonnos toimitettu OPH:lle). Ammatillisten opettajakorkeakoulujen sekä Yrkesakademin tehtävänä on myös pedagogisten opintojen kehittäminen reformin osaamisvaatimusten mukaisesti. Hankeverkosto tekee tiiviisti yhteistyötä Åbo Akademin kanssa erityisesti ruotsinkielisen ammatillisen opettajakoulutuksen näkökulmasta. Åbo Akademin hankkeelle tekemän kehittämistyön kustannukset kohdennetaan Yrkesakademin budjettiosuuteen palveluiden ostona. Hankkeen tuloksista Hankkeen tuloksena syntyy kuvaus opetus- ja ohjaushenkilöstön keskeisistä osaamistarpeista ja konkreettinen, pilotoitu esitys modulaariseksi koulutuskokonaisuudeksi, jonka avulla opetus- ja ohjaushenkilön osaamista voidaan valtakunnallisesti tukea ja kehittää. Yhteisen kehittämisen tuloksena syntyy oppilaitosten ja työelämän yhteinen näkemys työpaikalla järjestettävän koulutuksen toimintamalleista. Lisäksi hankeverkosto kokoaa sekä työelämää että ammatillisia oppilaitoksia palvelemaan sivuston, josta löytyvät kaikki uuden lainsäädännön mukaiset työpaikalla järjestettävän koulutuksen tukimateriaalit, oppaat, linkit uudistettuihin koulutuksiin ym. Hankkeen aikana neuvotellaan rahoittajan kanssa sivuston mahdollisesta ylläpitäjästä hankkeen jälkeen. Hankkeelle perustetaan sähköinen työtila, jonka kautta hankkeen etenemistä voi seurata ajantasaisesti.
4 Sivu 4 / 9 Hankkeessa mukana olevat koulutuksen järjestäjät vahvistavat hankkeen avulla valmiuttaan nopeisiin ja kevyisiin kokeiluihin sekä toimintamallien arviointiin ja kehittämiseen vahvistaen siten toimintakulttuuriaan entistä kokeilevampaan ja yhdessä tekevämpään suuntaan. Hanke kytkeytyy myös osaksi koulutuksen järjestäjien muuta kehittämistyötä ja menossa olevia kehittämishankkeita. Hankkeesta laaditaan loppuraportti, joka sisältää konkreettiset ehdotukset opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen menettelyiksi ja koulutuksen järjestäjien pedagogisten prosessien ja toimintamallien jatkokehittämiseksi. Tavoitteet ja tulokset Tavoite 1. Selvittää keskeiset osaamisvaatimukset ja tarpeet opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämiselle Kooste uudistuvan opettajuuden ja ohjauksen keskeisistä osaamistarpeista Tavoite 2. Laatia esitys modulaariseksi osaamiskokonaisuudeksi selvitettyjen vaatimusten ja tarpeiden pohjalta Modulaariset koulutuskokonaisuudet teemoittain Koulutusten pilottitoteutuksia kpl (menettelytapoja koulutuksista erilaisiin toiminnallisiin täydennyskoulutus- ja muihin osaamisen kehittämisen menetelmiin) Tavoite 3. Valmistella ja levittää koulutuksen järjestäjien käyttöön opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimintamalleja ja materiaaleja sekä koulutusta Sähköisellä alustalla avoimesti ja helposti kaikkien koulutuksen järjestäjien saatavilla teemoittain vaiheessa 2. suunniteltuja ja pilotoituja koulutuksia (monipuolisin menetelmin) sekä hyväksi havaittuja toimintamalleja ja tukimateriaaleja Toteutettuja koulutuksia kattavasti ympäri Suomen
5 Sivu 5 / 9 Tavoite 4. Laatia koulutuksen järjestäjien käyttöön työpaikalla järjestettävän koulutuksen toimintamalleja ja materiaaleja Alueellisia työelämäfoorumeita kpl Oppilaitosten ja työelämän yhteinen näkemys työpaikalla järjestettävän koulutuksen toimintamalleista Prosessikuvaus työpaikalla järjestettävästä koulutuksesta (koulutussopimus ja oppisopimus) Työpaikalla järjestettävän koulutuksen laadun varmistamisen muistilista Koulutussopimuksen mallipohja Näin arvioit osaamista -opas opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja opettajalle Tavoite 5. Laatia koulutuksen järjestäjien käyttöön työpaikkaohjaajien perehdyttämisen toimintamalleja ja materiaaleja Työelämän tarpeita vastaavat työpaikkaohjaajien perehdyttämisen ja kouluttamisen toteutusmallit ja niiden tukimateriaalit Toteutettuja työpaikkaohjaajakoulutuksia kpl Koulutettuja työpaikkaohjaajia kpl Perehdytettyjä koulutuksen järjestäjiä kpl
6 Sivu 6 / 9 Toimenpiteet Tavoite Ammatilliset koulutuksen järjestäjät Ammatilliset opettajakorkeakoulut (AOKK) 1. Selvittää keskeiset osaamisvaatimukset ja tarpeet opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämiselle Selvityksen suunnittelu yhteistyössä koko hankeverkoston ja työelämän edustajien kanssa (painopisteinä osaamisperusteisuus, työpaikalla järjestettävä koulutus, laadunhallinta ja digitalisaatio) Selvityksen tulosten käsittely ja johtopäätösten tekeminen Selvityksen suunnittelu yhdessä koko hankeverkoston kanssa Selvityksen toteutus tehdyn suunnitelman mukaisesti Tulosten analysointi ja käsittely ja johtopäätösten tekeminen yhdessä koko hankeverkoston kanssa 2. Laatia esitys modulaariseksi osaamiskokonaisuudeksi selvitettyjen vaatimusten ja tarpeiden pohjalta Selvityksen tulosten pohjalta modulaaristen osaamiskokonaisuuksien nimeäminen (esim. henkilökohtaistaminen, osaamisen arviointi, työpaikalla järjestettävä koulutus, digitalisaation hyödyntäminen ohjauksessa) ja niitä tukevien koulutuskokonaisuuksien sisältöjen hahmottelu yhteistyössä koko hankeverkoston kanssa Huomioidaan kytkentä osaamismerkkeihin Osallistuminen pilottikoulutuksiin (kaikki hanketoimijat osallistuvat 2-3 eri sisältöiseen pilottikoulutukseen) Koulutuskokonaisuuksien viimeistely pilotoinnin kokemusten pohjalta Selvitysten tulosten pohjalta modulaaristen osaamiskokonaisuuksien tunnistaminen ja niitä tukevien koulutuskokonaisuuksien sisältöjen hahmottelu yhteistyössä koko hankeverkoston kanssa Koulutusmoduuleiden toteutuksen suunnittelu ja pilotointi Koulutuskokonaisuuksien viimeistely pilotoinnin kokemusten pohjalta 3. Laatia koulutuksen järjestäjien käyttöön opetus- ja Selvitetään koko verkoston hyvät käytännöt opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen malleista sekä olemassa olevista tukimateriaaleista Osaamisen kehittämisen konsultaatio ja koulutus oppilaitoksissa
7 Sivu 7 / 9 ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimintamalleja ja materiaaleja Osaamisperusteisuutta tukevien osaamisen kehittämisen toteutusmallien rikastaminen eri toteutusmuodoilla (koulutusten lisäksi mentorointi, tutorointi, muistilistat) Kootaan osaamisen kehittämisen tukimateriaalit teemoittain helposti kaikkien koulutuksen järjestäjien saataville sähköiselle alustalle Perehdytetään koulutuksen järjestäjiä hyödyntämään uudistettuja malleja ja materiaaleja 4. Laatia koulutuksen järjestäjien käyttöön työpaikalla järjestettävän koulutuksen toimintamalleja ja materiaaleja Selvitetään koko verkoston hyvät käytännöt työpaikalla järjestettävän koulutuksen toteutusmalleista sekä olemassa olevista tukimateriaaleista Järjestetään kaikkien hankkeessa mukana olevien koulutuksen järjestäjien alueellisen työelämäverkoston kanssa yhteistyössä vuotuiset alueelliset työelämäfoorumit (10 paikkakuntaa x 1/v x 3v), joissa uudistetaan työpaikoilla järjestettävän koulutuksen toimintamallit palvelemaan niin opiskelijoita kuin työelämää Laaditaan uuden lainsäädännön mukaiset selkeät ja yksinkertaiset koulutus- ja oppisopimuspohjat yhteistyössä työelämän ja koko hankeverkoston kanssa Uudistetaan työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamista ja osaamisen arviointia tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa (yritykset mukana prosessien kuvaamisessa sekä roolien ja vastuiden määrittelyssä) -
8 Sivu 8 / 9 5. Laatia koulutuksen järjestäjien käyttöön työpaikkaohjaajien perehdyttämisen toimintamalleja ja materiaaleja Selvitetään koko verkoston hyvät käytännöt työpaikkaohjaajien perehdyttämisestä ja koulutusmalleista sekä olemassa olevista tukimateriaaleista Laaditaan uuden lainsäädännön mukaiset selkeät ja yksinkertaiset mallit ja tukimateriaalit työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi ja pilotoidaan niitä kaikkien hankkeessa mukana olevien koulutuksen järjestäjien toiminta-alueilla Viimeistellään materiaalit ja koulutusmallit, ja julkaistaan ne sähköisesti kaikille koulutuksen järjestäjille Perehdytetään koulutuksen järjestäjiä hyödyntämään uudistettuja työpaikkaohjaajakoulutusten malleja ja materiaaleja -
9 Sivu 9 / 9 Aikajana Parasta osaamista -verkostohanke AIKAJANA kevät 2017 syksy 2017 kevät 2018 syksy 2018 kevät 2019 syksy 2019 Hankehallinnointi Tavoite S 2 S 3 4 Selvitys Tavoite 2 Moduulit Koulutusten pilotointi Mallintaminen Tulosten levittäminen Tavoite 3 Selvitys Toteutusmuotojen jalostaminen ja tukimateriaalien laatiminen Kokemusten jakaminen Tavoite 4 F F F Työpaikoilla järjestettävän koulutuksen toimintamallienkehittäminen yhteistyössä työelämän kanssa Tavoite 5 Selvitys Toteutusmuotojen kehittäminen Työpaikkaohjaajakoulutukset ja koulutuksen järjestäjien perehdyttäminen 1) Hankkeen käynnistäminen, toimijoiden nimeäminen ja toimintasuunnitelman tarkentaminen yhdessä yhteistyökumppaneiden kanssa 2) Hankkeen arviointi, väliraportointi ja toiminnan suuntaaminen 3) Hankkeen loppuraportointi, sis. ehdotukset opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen menettelyiksi ja koulutuksen järjestäjien pedagogisten prosessien ja toimintamallien jatkokehittämiseksi 4) Hankkeen päättäminen F) Alueelliset työelämäfoorumit S) Valtakunnalliset seminaarit koulutuksen järjestäjille
Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimenpideohjelma
HAKUTIEDOTE 1 (5) Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Ammatillisen koulutuksen reformin toimeenpanoa tukevan opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen verkostohankkeen käynnistäminen PARASTA
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotOsa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta
Avoimesti verkossa Avoimet ammatilliset opinnot -hanke 1.4.2018 31.7.2020 Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta Tavoite Selvitetään, mitä Avoimet ammatilliset opinnot - palvelun
LisätiedotTervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa
Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa OSAO toimintaa tiivistettynä Opiskelijoita noin 11 000, joista yli puolet ammatillisessa
LisätiedotOhjelma: 8:30 Aamupala 9:00 Tilaisuuden avaus ja selvityksen lähtökohdat, projektipäällikkö Sanna Pensonen Katsaus laadullisen selvityksen tuloksiin,
Ohjelma: 8:30 Aamupala 9:00 Tilaisuuden avaus ja selvityksen lähtökohdat, projektipäällikkö Sanna Pensonen Katsaus laadullisen selvityksen tuloksiin, tutkija Jukka Vehviläinen Sujuvat siirtymät tulevaisuudessa,
LisätiedotJaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi
Rahoittaja: #OPEKE OPEKE AMMATILLISEN OPETTAJANKOULUTUKSEN UUDISTAMINEN Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi 27.9.2017 Mikä OPEKE on? Valtakunnallinen kehittämishanke, jossa kehitetään ja uudistetaan
LisätiedotPuhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät 1.1.2018 Koulutuksen järjestäjä Järjestäjän kotipaiktutkintokootutkintotyy Ahlmanin koulun Säätiö sr Pirkanmaa Aitoon Emäntäkoulu Oy Pirkanmaa
LisätiedotPuhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät 1.1.2018 Koulutuksen järjestäjä Järjestäjän kotipaiktutkintokootutkintotyy Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymä Etelä-Karjala Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymä
LisätiedotVälinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista
Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista Perustason ensihoidon kokeilujen yhteistyöpäivä 26.9.2016 Marja Veikkola,
LisätiedotUraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke
Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke Uraohjaus Uraohjauksella tarkoitetaan opiskelijan ja ohjaajan välistä yhteistyöprosessia, jonka
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto
Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen Ylijohtaja Mika Tammilehto 1.11.2016 Reformin toimeenpanon lähtökohdat toimintaympäristö ja sen osaamisvaatimukset muuttuvat asiakaskunnan (yksilöt ja
LisätiedotVälinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut
Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut Ohjausryhmän kokous to 12.6.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Ohjausryhmän kokoonpano opetusneuvos Seija
LisätiedotKOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOINTI
KOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOINTI Marja Veikkola, Oulun seudun koulutuskuntayhtymä (Osekk) 26.9.2014 Sivu 1 Opetushallitus on myöntänyt valtionavustuksen Osekkille sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan sekä
LisätiedotAmmatillinen reformi ja opettaja
Ammatillinen reformi ja opettaja Lauri Kurvonen OAJ 26.9.2018 26.9.2018 1 Sisällys Opettajan työn ydintehtävät Reformin tuki ja toteutus Toimintaympäristön muutokset Lähde: Kunnas 2005 Opettajan työssä
LisätiedotOppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia 3.6.2015 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Käsiteltävät selvitykset: Selvitys nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimenpideohjelman tuloksellisuudesta
LisätiedotYhdessä kohti onnistunutta toteutusta. Ylijohtaja Mika Tammilehto Oulu
Yhdessä kohti onnistunutta toteutusta Ylijohtaja Mika Tammilehto Oulu 27.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Työpaikalla järjestettävä koulutus Oppisopimuskoulutus Koulutussopimukseen perustuva koulutus
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö
Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen
LisätiedotAjankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivä 10.11.2016 Turku Markku Karkama Opetushallitus Kuvat: Opetushallitus, Olli Häkämies LÄHDE: OKM, Mika Tammilehto
LisätiedotAmmatillisen opettajan OSAAMISMERKIT
Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT OSAAMISMERKIT Digitaalinen osaamismerkki (open badge) on saavutetun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen väline. Digitaalinen merkki ei itsessään luo lisäarvoa,
LisätiedotSISU PKKY, OSAO,
Siirtymät sujuviksi- hanke SISU 1.8.2015-31.12.2017 PKKY, OSAO, WinNova ja SEDU yhteishanke Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Suomen rakennerahasto-ohjelma Sujuvat siirtymät -aloitusseminaari Finlandia-talo
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen valtionavustushankkeiden seminaari Kati Lounema
Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeiden seminaari 30.11.2017 Kati Lounema Hallitus päätti kevään kehysriihessä tukea reformin toimeenpanoa yhteensä 30 miljoonalla eurolla vuosina 2018 ja 2019.
LisätiedotTyöpaikkakouluttajat valmentaen vahvoiksi - hanke 2014-2015. Nuorten oppisopimuskoulutuksen ja työssä oppimisen uudistamisen toimenpidekokonaisuus
Työpaikkakouluttajat valmentaen vahvoiksi - hanke 2014-2015 Nuorten oppisopimuskoulutuksen ja työssä oppimisen uudistamisen toimenpidekokonaisuus Päätavoitteet Työpaikkakouluttajan osaaminen Roolin sisäistäminen
LisätiedotLaajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet 1.Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto
Liite hankehakemukseen VUODEN 2013 VALTIONAVUSTUKSET / LAAJENNETUN TYÖSSÄOPPIMISEN KOKEILUHANKKEET / JYVÄSKY- LÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN OSUUS PAINOPISTEET Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet 1.Vaihtoehtoiset
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Reformi työelämän näkökulmasta Työpaikalla tapahtuva koulutus Sosiaali- ja terveysalan uusi tutkinnon peruste 1.8.2018 alkaen Uusi ammatillinen koulutus Henkilökohtainen
LisätiedotValidointitehtävä osaavaa arviointia
Validointitehtävä osaavaa arviointia Sannakaisa Raatikainen Kehittämiskoordinaattori Koulutuskeskus Salpaus Sannakaisa.Raatikainen@salpaus.fi www.salpaus.fi/validointitehtava 18.8.2017 Yhteistyössä Pilotoijat
LisätiedotTervetuloa muutosten lukuvuoteen !
Tervetuloa muutosten lukuvuoteen 2017-2018! Osa 1: Parasta osaamista hankeesittely Viisi Parasta osaamista verkostohankkeen päätavoitetta: 1. Keskeisten osaamisvaatimusten ja tarpeiden kartoittaminen
LisätiedotTALOTEKNIIKAN VERKOSTOLLA TULOSTA
TALOKS www.taloks.fi TALOTEKNIIKAN VERKOSTOLLA TULOSTA 2008 Hankkeen tavoitteet Kehittää alan koulutustarjontaa siten että pystytään vastaaman työelämän osaamistarpeisiin riippumatta siitä missä päin Suomea
LisätiedotPohjanmaan aluekokeilut hankkeessa
Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa Hakemukseen kirjatut tavoitteet: 1. Lyhentää kokonaisopiskeluaikaa opintopolulla, joka koostuu ammatillisesta 2. asteen tutkinnosta ja ammattikorkeakoulututkinnosta 2.
LisätiedotMiten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?
Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä? Laatua laineilla ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 2016 Jonna Kokkonen Laatu- ja kehityspäällikkö Itä-Savon
LisätiedotRohkeasti uudistamaan!
Rohkeasti uudistamaan! Bästa kunnande Rohkeasti uudistamaan! Ammatillisen koulutuksen uudistuminen toteutuu tekemällä! Menetelmiä ja työkaluja opetus- ja ohjaushenkilöstölle Miten perehdytän työpaikkaohjaajan?
LisätiedotKansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa
LisätiedotOhjaava opettaja -osaajamerkki
Ohjaava opettaja -osaajamerkki Osaajamerkkikuvake Kriteerit Ohjaava opettaja -osaamismerkki koostuu seitsemästä osaamismerkistä. Saavutettuasi osaamismerkkien taitotasot saat Ohjaava opettaja -osaajamerkin.
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ LVI-koulutus 2018 -seminaari MS Viking Mariella to 28.9.2017 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Työelämäyhteistyön monet muodot Ammatillisten
LisätiedotAmmatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2
Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2015 TIEDOTUSTILAISUUS 6.2.2015 Ryhmä 2 Opetushallituksen valtionavustustoiminta Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeet tukevat kansallisen
LisätiedotAMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018
AMMATILLINEN KOULUTUS Työelämän näkökulma 03/2018 Vastaus työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin Ammatillinen koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Koulutuspalvelut rakennetaan
LisätiedotAjankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ja tutkinnoista
Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ja tutkinnoista Puutarha-alan tutkintotoimikunnan infopäivä 23.3.2017 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ammatillisen koulutuksen reformi Tutkintorakenteen muutokset
LisätiedotOsaamisperusteisuutta vahvistamassa
Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys
LisätiedotVamos via Valma! - loppuselvitystä
Vamos via Valma! - loppuselvitystä Hankeaika: 1.8.2015 31.12.2016 31.3.2017 Hakuryhmän nimi: Työelämälähtöisen, osaamisperusteisen, yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen uudistusten toimeenpanon
LisätiedotPedagogisen johtamisen katselmus
Pedagogisen johtamisen katselmus Pedagogisen johtamisen katselmuksen lomakkeen täyttöohje: Pedagogista katselmusta käytetään pedagogisen johtamisen arvioinnin ja kehittämisen työkaluna. Arviointi on hyvä
LisätiedotORGANISAATION NIMI LISÄLISTA 9/ PAIKKA Tampereen palvelualan ammattiopisto (TPA), Koulukatu 18, Tampere
ORGANISAATION NIMI LISÄLISTA 9/2017 1 LISÄLISTA ON TARKASTAMATON JA ALLEKIRJOITTAMATON AIKA 26.09.2017 16:00 PAIKKA Tampereen palvelualan ammattiopisto (TPA), Koulukatu 18, Tampere KÄSITELLYT ASIAT Asia
LisätiedotOsaamista työvoimapoolista
Osaamista työvoimapoolista Hankesuunnitelman tiivistelmä Eeva Maijala 11.10.2018 Sisältö 1. Perustiedot 2. Hankkeen tarve 3. Tavoitteet 4. Uutuus- ja lisäarvo 5. Kohderyhmä 6. Toimenpiteet 7. Tulokset
LisätiedotKEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!
KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA! SUJUVAT SIIRTYMÄT ALOITUSSEMINAARI 16.2.2016 Elise Virnes 1 Etunimi Sukunimi Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtakunnalliset toimenpidekokonaisuudet 2014-2020 Erityistavoite
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta
Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys Petri Sotarauta 28.11.2017 2 #AMISREFORMI REFORMI PÄHKINÄNKUORESSA Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva ja
LisätiedotOPPIMINEN SIIRTYY TYÖELÄMÄÄN Koulutussopimus. Maija Aaltola rehtori Omnia Koulutus selvityshenkilö OKM
2 OPPIMINEN SIIRTYY TYÖELÄMÄÄN Koulutussopimus SOTE-PEDA webinaari 3.2.2017 Maija Aaltola rehtori Omnia Koulutus selvityshenkilö OKM 3 KOULUTUS- SOPIMUKSEN TAVOITTEET Työpaikoilla toteutettavan ja käytännön
LisätiedotYritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua
Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua KUNTAMARKKINAT 12.9.2019 Työn murros - nuorten uudet polut työhön ja yrittäjyyteen maaseudulla Timo Suutari Maaseudun nuoret ja pk-yritykset ammatillisten
LisätiedotLaajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto Kokeilun päätavoitteet Tuottaa uusia testattuja toimintamalleja ja -tapoja laajamittaisen työssäoppimisen toteuttamiseen Nina Eskola,
LisätiedotEturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto
Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,
LisätiedotKaivannais- ja energiateollisuuden TYKE-hanke Kai Ollila
Kaivannais- ja energiateollisuuden TYKE-hanke 2012 16.5.2013 Kai Ollila Mitä on TYKE-toiminta? Toiminnalla tarkoitetaan yrityksille ja julkisyhteisöille, erityisesti pienyrityksille tarjottavia osaamisen
LisätiedotValtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon
LAATUA LAIVALLA Miten edistämme toiminnan vaikuttavuutta? ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 22.-24.8.2012, laatuverkosto Valtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon Opetusneuvos Leena
LisätiedotTyön opinnollistamisen vertaisarviointi
Työn opinnollistamisen vertaisarviointi Alustavia tuloksia, Oamk 1 Etunimi Sukunimi Opinnollistamisen tavoitteiden toteutuminen Opinnollistamisen tarkoitus ja tavoitteet on joissakin ammattikorkeakouluissa
LisätiedotSAKU ry:n henkilöstön lentopalloturnaus Vierumäki MIEHET A
MIEHET A Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia Äänekosken ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä Tampereen kaupunki Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia Sataedu Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä
LisätiedotPARASTA PERHEEN VIDEOTERVEHDYKSET CE
Parasta konkretiaa PARASTA PERHEEN VIDEOTERVEHDYKSET https://youtu.be/po4eb4wzk CE PARASTA PALVELUA -kehittämisohjelma TAVOITE: Asiakkaat saavat yhdenmukaisen kaikille koulutuksen järjestäjille yhteisen
Lisätiedotwww.edu.fi/ammattipeda https://hyvatkaytannot.oph.fi/ Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan Arviointi Arvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien,
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI 26.1.2018 Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto 26.1.2018 Tampereen Aikuiskoulutuskeskus www.takk.fi
LisätiedotKirje 05.10.2015. Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016
Kirje OKM/64/592/2015 05.10.2015 Jakelussa mainituille Viite Asia Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö on vuonna
LisätiedotUudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
LisätiedotVertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä
Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja Nina Eskola, projektipäällikkö, Pirkanmaan
LisätiedotVIRETTÄ VERKKOON virtuaalinen yhteistyö sosiaali- ja terveys- sekä puhdistuspalvelualalla
VIRETTÄ VERKKOON virtuaalinen yhteistyö sosiaali- ja terveys- sekä puhdistuspalvelualalla 1.9.2015-31.12.2016 2 Hankkeen toimijat Faktia Koulutus Hyria koulutus Oy Keski-Pohjanmaan aikuisopisto Savonlinnan
LisätiedotAmmatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto
Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio 12.11.2013 Mika Tammilehto Muutoksen ajureita Talouden epävarmuus ja rakenteiden muuttuminen
LisätiedotStrategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi Pedagogisen johtamisen (oppimisen johtamisen) kehittämishanke 2011-2012 8.2.2011 Seminaari, Vantaa Pedagogisen johtamisen kehittämishanke Tavoitteena on
LisätiedotSujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos
Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari 2.5.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos Mitä tapahtuu tai on tapahtumassa? Muutokset tutkintojen perusteissa Ammatillisen koulutuksen reformi Tutkintotoimikuntakauden
LisätiedotTYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTOIMINNAN KEHITTÄMINEN
TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTOIMINNAN KEHITTÄMINEN Työelämän kehittämis- ja palvelutoiminta uudistuu -seminaari 3.11.2010 Hilton Helsinki Strand Hallitusneuvos Merja Leinonen merja.leinonen@minedu.fi
LisätiedotPerustason ensihoidon kokeilujen tilannekatsaus. Perustason ensihoidon kokeilujen jaosto Marja Veikkola, koordinoija
Perustason ensihoidon kokeilujen tilannekatsaus Perustason ensihoidon kokeilujen jaosto 2.11.2016 Marja Veikkola, koordinoija Perustason ensihoidon kokeilut PÄÄTTYNEET KOULUTUKSET JA VALMISTUNEET KOULUTUKSEN
LisätiedotAmmatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta
Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta elinkeinoelämän näkökulmasta Mirja Mirja Hannula Elinkeinoelämän keskusliitto EK EK
LisätiedotGlobaaliin toimijuuteen valmentaminen -valtionavustushaku
Globaaliin toimijuuteen valmentaminen -valtionavustushaku Hanna Autere Valtionavustushaun infotilaisuus 4.12.2018 Opetushallitus, Helsinki Globaaliin toimijuuteen valmentaminen -valtionavustushaku Webinaari
LisätiedotKiltakoulut-uutisia, mitä tapahtuu eri killoissa? Jari Välkkynen
Kiltakoulut-uutisia, mitä tapahtuu eri killoissa? Jari Välkkynen Kiltakoulut-toimintamalli, lyhyesti: Blogi = vihko, laite = kynä, avoin materiaali pilvipalvelussa = kirja Tiimityöskentelyä, motivointia,
LisätiedotTL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus
TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus EU-rakennerahastopäivät 2008 Sotkamo 4.9.2008 Seija Rasku OPM/KTPO Kirsti Kylä-Tuomola OPM/KTPO Laura Jauhola OPH Jaana Lepistö LSLH Kehittämisohjelman tavoitteet
LisätiedotKansainvälisyys ja ammatillisen koulutuksen reformi
Kansainvälisyys ja ammatillisen koulutuksen reformi Akkreditoitujen organisaatioiden ryhmämonitorointi Helsinki 21.3.2018 Petri Sotarauta 17.1.2018 / Sanna Wenström Tietoa reformilähettilästoiminnasta
LisätiedotKAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE)
ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA OHJAUS KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE) VARAATHAN KALENTERIISI AJANKOHDAT! OHJELMAT SAA MYÖHEMMIN. 20.8.2015 YHTEISTYÖSSÄ ASIAKKAAN PARHAAKSI! Kaakkois-Suomen
LisätiedotTyöväline työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutuksen arviointiin
Oppimistulosten arvioinnin kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla Erja Kotimäki projektipäällikkö SOTE JÄRKEVÄ -projekti Projektissa kehitetään lähihoitajakoulutukseen soveltuva, näyttöjärjestelmään yhdistetty
LisätiedotHyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Marja Veikkola, Osekk
Koordinoijan tilannekatsaus Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät 26-27.9.2017 Marja Veikkola, Osekk Päättyneet hyvinvointiteknologiaan painottuvat osaamisalakokeilut ja niistä valmistuneiden
LisätiedotLomake 2. Työpaikkaohjaajien koulutus kysely II
Nuorten työssäoppimis - ja oppisopimusuudistuksen valtionavustusten käytön määrällinen ja laadullinen seuranta - KYSELY II Vastausaika 16.9.2014 14:33:45 Lomake 2. Työpaikkaohjaajien koulutus kysely II
LisätiedotYritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa
Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa Kunnallisjohdon foorumi 15-16.5.2019 Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
LisätiedotValtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo
Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet 11.9.2014 klo 12.30-15.30 Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen
LisätiedotTyöpajojen ja verkko-osallistujien havainnot ja muutosehdotukset reformin teemoista kesäkuussa 2016
Työpajojen ja verkko-osallistujien havainnot ja muutosehdotukset reformin teemoista kesäkuussa 2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus Raportti 30.6.2016 Janne Jauhiainen ja Anu Valtari / Fountain
LisätiedotAjankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta
Kansallinen laatuverkosto 3-2012 Keuda 12.10. 2012 klo 9.00-15.00 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta Opetusneuvos Opetusneuvos Opetushallitus Email: leena.koski@oph.fi KESU 85. Vahvistetaan
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto 6.4.2016
Ammatillisen koulutuksen reformi Ylijohtaja Mika Tammilehto 6.4.2016 Miksi ammatillisen koulutuksen reformi tarvitaan? Toimintaympäristön nopea ja laajamittainen muutos teknologinen kehitys: digitalisaatio,
LisätiedotTyöpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä?
Työpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä? Sampon neuvottelukuntien seminaari, Imatra 6.9.2017 Projektipäällikkö Maija Savolainen, Savon ammatti- ja aikuisopisto maija.savolainen@sakky.fi
LisätiedotKestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe
Nämä kriteerit on tuotettu 2011-2012 Hyria koulutuksen koordinoimassa Aikuiskoulutuksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit (Aikuis-KEKE) -hankkeessa. Kriteerien suunnittelusta vastasi hankkeen kehittämisryhmä,
LisätiedotKoordinoijan ajankohtaiskatsaus
Koordinoijan ajankohtaiskatsaus PERUSTASON ENSIHOIDON KOKEILUJEN JAOSTO 29.10.2015 Koordinoija Marja Veikkola Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, perustason ensihoidon osaamisalan kokeilujen tilannekatsaus
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotLAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa
LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2011 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus
Lisätiedoteluvat ja AmKoute Tuija Ojanen, apulaisrehtori Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia
eluvat ja AmKoute Tuija Ojanen, apulaisrehtori Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Jukka Söderdahl, laatuasiantuntija Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Jyväskylä 12.3.2015 Espoo 17.3.2015 Uudistusten
LisätiedotAikuisohjauksen koordinaatioprojekti
Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti Iloa ohjaukseen, voimaa verkostosta -seminaari Lappeenranta 8.6.2010 Projektisuunnittelija Anna-Kaisa Tiihonen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotTyömarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
LisätiedotLaatusampo 2 - hankkeen käytänteitä. Laatuseminaari 7.12.2015
Laatusampo 2 - hankkeen käytänteitä Laatuseminaari 7.12.2015 Hankeverkosto Sammosta ammennetaan Hankkeen tavoitteet Kehittää toimintamalleja ja tietovarastoja, joilla vahvistetaan johdon roolia ja osallistumista
LisätiedotArcada Nylands svenska yrkeshögskolan Opisk. / opettajat 200 %
Arcada Nylands svenska yrkeshögskolan 20 15 10 5 Diakonia ammattikorkeakoulu 20 15 10 5 Hlökunnan kv liikkuvuus /päätoim. opettajat ja tki henkilökunta Haaga Helia ammattikorkeakoulu 20 15 10 5 Humanistinen
LisätiedotTyönjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?
Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle? Puustinen 19.4.2012 Kokeiluohjelmasta poimittua Tavoitteet ammattikorkeakouluyhteistyölle
LisätiedotTyöturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia
LisätiedotOsatyökykyisille tie työelämään OTE -kärkihanke: Hankepäällikkö Päivi Mattila-Wiro Projektipäällikkö Raija Tiainen
Osatyökykyisille tie työelämään OTE -kärkihanke: Hankepäällikkö Projektipäällikkö Raija Tiainen OTE - kärkihanke Työkyvyn alenema ei johda kokonaan työelämän ulkopuolelle ja työhön paluu on mahdollista.
LisätiedotKriteeristön esittely
Laadunhallintajärjestelmien itsearvioinnin aikataulu ja käytännön järjestelyt Kriteeristön esittely Sari Mikkola Koulutuskeskus Salpaus Laadunhallintajärjestelmien itsearviointi 2015 Lähtökohta Itsearviointi
LisätiedotHankkeiden toiminta-alue
1 (8) Sujuvat siirtymät -verkoston seurantakyselyn koonti, kevät 2019 Hankeverkoston kuudes seurantakysely toteutettiin 14.3-10.4.2019. Verkosto koostuu valtakunnallisista ja alueellisista hankkeista.
LisätiedotParasta kokonaisuus oppilaitosjohdolle
Parasta kokonaisuus oppilaitosjohdolle Toimeenpanon tukea uudistuvan ammatillisen koulutuksen johtamiseen 2.4.2019 Tieteiden talo, Helsinki OKM Mika Tammilehto ylijohtaja Videotervehdys Parasta päivään
LisätiedotSamassa veneessä 4- asiakkaat airoihin K-S amm. koulutuksen järjestäjien laadunhallintajärjestelmien OPH 2017
Käynnissä olevat hankkeet Samassa veneessä 4- asiakkaat airoihin K-S amm. koulutuksen järjestäjien laadunhallintajärjestelmien kehittäminen OPH 2017 Haussa olevat hankkeet Parasta osaamista - verkostohanke
LisätiedotReformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys
Osaamisperusteisuuden ja asiakaslähtöisyyden edistäminen valtionavustushankkeiden työstö- ja kehittämisseminaari Reformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus
LisätiedotUusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo
Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo 18.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta,
LisätiedotValtionavustuksilla tukea pääsy- ja soveltuvuuskokeiden kehittämiseen VAKUVA 2 pilotointi ja jatkokehittäminen Valtionavustushankkeiden
Valtionavustuksilla tukea pääsy- ja soveltuvuuskokeiden kehittämiseen VAKUVA 2 pilotointi ja jatkokehittäminen Valtionavustushankkeiden käynnistystilaisuus 17.2.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö,
LisätiedotTutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen
Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Perustason ensihoidon jaosto 2.11.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ammatillisen
LisätiedotTULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS
TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS Riitta Karusaari Pedagogiset huiput Levillä 16.9.2016 Mikä on Tulevaisuuden opettajan opas? Lähtökohtana pohdintaa - Millaista opettajan työ on tulevaisuudessa? - että opetus
Lisätiedot