Tuntiopettajan perehdyttämiskansio. Lukuvuosi

Transkriptio

1 Tuntiopettajan perehdyttämiskansio Lukuvuosi

2 Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto on pian 100 vuotta tarjonnut aikuisille yleissivistävää koulutusta ja harrastusmahdollisuuksia. Työväenopistossa voivat opiskella kaikki yli 16-vuotiaat asuinpaikastaan riippumatta. Helsinkiläisistä yli 16-vuotiaista noin 7 prosenttia opiskelee työväenopistossa. Kurssilaisista noin 9 prosenttia tulee muualta kuin Helsingistä. Vuosittain kurssilaisia on yli ja erilaisia kursseja yli Työväenopiston toiminta jakautuu ympäri kaupunkia. Opiston päärakennus sijaitsee Kalliossa Helsinginkatu 26:ssa. Muut toimipisteet ovat Kaapelitehtaalla, Stoassa, Herttoniemen Silkkikutomolla, Vuotalossa, Malmitalossa, Kanneltalossa ja Oulunkylätalossa. Lisäksi opetusta tarjotaan muun muassa kaupungin eri peruskoulujen tiloissa. Kurssien lisäksi työväenopistolla järjestetään vuosittain satoja luentoja, konsertteja, näyttelyitä ja tapahtumia. Suurin osa näistä tilaisuuksista on maksuttomia eikä niihin tarvitse ilmoittautua ennakkoon. Tervetuloa työväenopistoon! Arvot asiakaslähtöisyys, ihmisten kunnioittaminen, yhteistoiminnallisuus, avoimuus, vastuu työstään ja oppiminen Visio 2020 Helsingin työväenopisto on rohkea ja arvostettu aikuisopetuksen suunnannäyttäjä lähellä ihmistä. 2

3 Tuntiopettajan perehdyttämiskansio Lukuvuosi Sisällysluettelo Tervetuloa työväenopistoon... 2 Opettajana opistossa... 4 Ainealayksiköt... 8 Käytännön asioita Opetuksen ja opiskelun tueksi Helsingin työväenopisto Organisaatiokaavio Toimipisteet ja opetuspaikat alueittain Liitteet Tuntiopettajaopettajille liite 1 Pelastuslaitoksen ohjeet... liite 2 Henkilökunta... liite 3 KANNEN KUVA: MARI THORIN 3

4 Opettajana opistossa Työväenopiston opetustarjonnasta noin 80 prosenttia toteutetaan tuntiopettajien voimin. Vuonna 2012 tuntiopettajia oli 866. Suurin osa oppimisesta tapahtuu opintoryhmissä, mutta myös luentoryhmissä, verkkokursseilla tai maksuttomilla yleisluennoilla. Opistossa tuetaan myös itsenäistä, kursseihin sitomatonta opiskelua ja työskentelyä IT-luokissa, oppimiskeskus Ainossa, kirjastossa ja kielistudiossa. Useimmat ryhmät kokoontuvat kerran viikossa koko lukukauden mittaisilla kursseilla. Monissa aineissa kuitenkin yhden illan, muutaman kokoontumiskerran tai viikonlopun kestävät lyhytkurssit ovat lisääntyneet. Vuonna 2012 työväenopistossa toteutettiin opetustuntia. Ainealat ja tiimit opettajan apuna Tuntiopettajan lähin kontakti on kurssin vastuuhenkilö (suunnittelijaopettaja, johtava opettaja tai muu opiston suunnittelija), jolta saa apua opetuksen suunnitteluun. Jokainen aineala muodostaa oman tiiminsä, jota vetää joko ainealan johtava opettaja tai muu vastuuhenkilö. Tiimeissä pohditaan ainealan opetukseen liittyviä kysymyksiä, suunnitellaan koko ainealan vuotuista opetustarjontaa ja luodaan pitemmän aikajakson kehitystavoitteita. Tiimit voivat järjestää myös ainealansa opettajien koulutustilaisuuksia, joihin tuntiopettajat ovat tervetulleita. Nämä koulutukset toteutetaan useimmiten opiston yleisen opettajainkokouksen yhteydessä kahdesti vuodessa. Kurssien suunnittelu Opistossa ilmestyy oma opinto-ohjelmansa sekä syys- että kevätlukukaudeksi. Syyskauden kurssien suunnittelu alkaa maaliskuun opettajainkokouksen jälkeen, kevään kurssien suunnittelu syyskuussa. Joissakin ainealoissa suunnitellaan osa kursseista koko lukuvuodeksi jo keväällä. Tuntiopettaja suunnittelee oman kurssiehdotuksensa opiston kurssiehdotuslomakkeelle. Opetustuntien jakautuminen ainealoittain 2012 Aineala % Ihminen, yhteiskunta... 3,0 Äidinkieli, kirjallisuus... 5,1 Suomi... 8,3 Kielet... 24,4 Kuvataide... 17,8 Tekstiilityö... 12,7 Tekninen työ... 2,8 Luonto ja ympäristö... 0,3 Kotitalous... 3,6 Tietotekniikka... 8,2 Musiikki... 9,1 Hyvinvointi ja terveys... 0,6 Liikunta... 3,4 Kasvatus ja aikuiskasvatus... 0,2 Liikenne... 0,4 4

5 Lomakkeen saa opiston opetuspaikoilta tai opiston internetsivuilta kohdasta Palvelut ja ohjeet > Opettajille. Lomake palautetaan täytettynä joko ainealan johtavalle tai muulle suunnittelevalle opettajalle tai toimistoon maaliskuun loppuun mennessä. Uusia kurssi-ideoita voi esittää muulloinkin kuin alkusyksystä tai loppukeväästä. Aikuinen oppijana Vapaan sivistystyön oppilaitoksessa aikuisopiskeluryhmät voivat olla hyvin heterogeenisia. Vaikka opistossa tiedetään, että enemmistö opiskelijoista on keski-ikäisiä tai vanhempia naisia, voi silti samassa ryhmässä osallistujien ikäjakauma olla nuoresta aikuisesta eläkeläiseen koulutus ja tietomäärä vaihdella suuresti taidot olla erilaisia sosiaalinen tausta vaihdella Yhteistä opiskelijoille on se, että työväenopiston kursseille hakeudutaan vapaaehtoisesti. Motivaatio opiskeluun on korkea. Oppimisen tavoitteet eri opiskelijoiden välillä voivat silti poiketa toisistaan hyvinkin paljon. Kun jollekin edistyminen valitsemassaan oppiaineessa on tärkeintä, toinen haluaa vain harrastaa tai pitää ryhmän suomaa sosiaalista kanssakäymistä etusijalla. Ryhmän heterogeenisuuden voi kääntää myös ryhmän eduksi. Opiskelijoilla on usein sellaisia tietoja, taitoja ja kokemuksia, joita opettajan kannattaa hyödyntää opiskelun aikana. Opiskeluryhmän aloittaessa kannattaa korostaa ryhmän yhteisiä tavoitteita, tutustuttaa opiskelijat toisiinsa ja hälventää mahdollista opiskelijoiden erilaisista lähtökohdista johtuvaa, opiskelua jarruttavaa erilaisuutta. Tämä voi tapahtua esimerkiksi siten, että tutustumisen yhteydessä ei tuoda esiin oppiarvoja ja sosiaalista asemaa vaan keskitytään opiskelijan kokemuksiin ja tavoitteisiin opiskeltavassa aineessa. Opetustuntien määrä koko opistossa Vuosi Opetustunnit

6 Opetuksen tavoitteet Oman kurssisi tavoitteiden ohella joudut suunnittelussa ottamaan huomioon myös ainealan yhteistavoitteet. On mietittävä, miten kurssisi liittyy ainealasi kokonaisuuteen. Tässä pohdiskelussa paras tietolähde ja opastajasi on ainealasi tiimi ja kurssisi vastuuhenkilö. Kun laadit oman opetuksesi tavoitteita, on sinun mietittävä, mihin pyrit, mitä haluat opiskelijoiden osaavan ja tietävän tai miten haluat heidän ajattelevan kurssisi jälkeen. Tavoitteiden asettelu ja niiden kuvaaminen parilla lauseella auttaa merkittävästi kurssisi rakentamisessa. Kun tiedät, mihin pyrit, osaat valita tarkemmin sisällön ja menetelmät tavoitteidesi toteutumiseksi. Opettajan on osattava sovittaa omat opetustavoitteensa ryhmän odotuksiin ja toiveisiin. Ennalta suunniteltua ei aina voi toteuttaa alkuperäisen idean mukaan. Aito vuorovaikutus, ryhmän kuunteleminen ja joustava suhtautuminen omiin ennakkosuunnitelmiin auttavat pääsemään hyvään lopputulokseen. Osan tavoitteista voi jättää myös ryhmän itsensä päätettäväksi. On myös mahdollista, että yksittäinen opiskelija voi itse asettaa itselleen oppimisen tavoitteet siten, että hän etenee ryhmässä omaa tahtiaan. Niillä kursseilla, joilla tämä on mahdollista, on muistettava alussa antaa opiskelijalle mahdollisuus oman tavoitteen pohdintaan. Opetuksen arviointi ja palaute Oman opetuksesi onnistumista voit arvioida sekä itse että pyytää siitä palautetta opiskelijoilta. Itsearvioinnissa tärkeintä on kysyä: Pääsinkö siihen, mihin pyrin (tavoitteet)? Mikä onnistui? Miksi? Mikä meni pieleen? Miksi? Mitä kannattaa muuttaa seuraavalla kerralla? Opiskelijoille suunnatussa palautteessa kysytään usein samansuuntaisia asioita. Palautteen voi pyytää suullisena tai kirjallisena, yksilökohtaisesti Osallistujaosuudet sukupuolen mukaan 2012 Aineala miehiä naisia % Ihminen, yhteiskunta Äidinkieli, kirjallisuus Suomi Kielet Kuvataide Tekstiilityö Tekninen työ Luonto ja ympäristö Kotitalous Tietotekniikka Musiikki Hyvinvointi ja terveys Liikunta Kasvatus ja aikuiskasvatus Liikenne 6 16,5 17,9 40,6 25,2 17,1 1,2 47,1 30,8 22,0 28,4 29,1 10,9 12,7 9,4 59,9 83,5 82,1 59,4 74,8 82,9 98,8 52,9 69,2 78,0 71,6 70,9 89,1 87,3 90,6 40,1

7 tai pikku ryhmien pohtimana. Vertaamalla omia arvioitasi ja saamaasi palautetta löydät opetuksesi kehittämiskohteita. Palaute on siis oman opetuksesi kehittämisen edellytys. Oma ammattitaitosi lisääntyy, saat enemmän varmuutta ja pystyt vastaamaan paremmin opetusalasi haasteisiin. Opistossa kerätään keskitetysti tietyin väliajoin palautetta kaikista opetusryhmistä samana ajankohtana. Tuolloin kyselyyn liitetään myös osio opiston palvelutyön parantamiseksi. Tämä palautelomake on jatkuvasti saatavissa opiston toimipisteissä ja voit käyttää sitä kurssisi palautteen keräämiseen muulloinkin. Opettajana olet osa kaupungin palveluorganisaatiota. Ole siis aktiivinen palautteen pyytämisessä opiskelijoilta. Palautteen vastaanottaminen ei aina ole helppoa. Joskus voi olla jopa pelottavaa saada opiskelijoiden palaute opetuksestaan. Palaute on aina esittäjänsä näköinen. Palautetta on osattava lukea oikein. Saamaasi palautetta voit työstää seuraavasti: Suhtaudu palautteeseen asiakeskeisesti. Kyse on opetuksesta ja sen sisällön parantamisesta. Älä loukkaannu. Kömpelö sanamuoto voi olla tahatonta taitamattomuutta. Poimi olennaisin, eliminoi tunnepurkaukset. Pelkästään positiivinen palaute voi johtaa vääränlaiseen itsetyytyväisyyteen. Kriittisessä palautteessa on aina kehittymisen siemen. Palaute on aina kiitoksen arvoinen. Aina et voi olla parhaimmillasi, hyväksy se. Anna itsellesi anteeksi. Kaikkia et voi miellyttää koskaan. Asennoidu myönteisesti. Vaikeudet ovat voittamista varten. Katse eteenpäin. Kurssilaisten määrä koko opistossa Vuosi Kurssilaiset

8 Ainealayksiköt Opettajien yhteystiedot ainealoittain ks. liite 3 Päätoiminen henkilöstö ks. liite 3 Kielet ja tietoaineet Kielet Johtava opettaja Heikki Tulkki, puh , heikki.tulkki@hel.fi, opintovapaalla lukuvuoden Työväenopiston kielivalikoima on laaja: lukuvuonna opistossa voi opiskella seuraavia kieliä: arabia, bulgaria, englanti, espanja, italia, japani, kiina, korea, kreikka, latina, persia, portugali, puola, ranska, ruotsi, saksa, serbia, somali, thai, turkki, venäjä, viittomakieli, viro ja suomi toisena kielenä (ks. jäljempänä). Suurin osa kursseista kokoontuu kerran viikossa, jolloin kielen alkeista aloittavalta menee noin neljä vuotta hyvän peruskielitaidon saavuttamiseen. Kurssitasot noudattavat Yleiseurooppalaisen viitekehyksen (EVK)/yleisten kielitutkintojen (Yki) taitotasoluokitusta. Perustason lisäksi useimmissa kielissä on tarjolla keskitason kursseja. Eniten opiskeluissa kielissä (englanti, espanja ja ranska) on myös ylimmän tason kursseja. Lyhytkursseilla opetetaan muun muassa kielioppia, ääntämistä, sanastoa, puheen aktivointia, kulttuuria ym. Joissakin kielissä on tarjolla myös intensiivikursseja. Kielenopiskelijalle on tarjolla myös itseopiskelumahdollisuuksia ja asiantuntijatukea joko kurssiopiskelun tai omaehtoisen itsenäisen opiskelun tueksi. Tunneilla käytetään aikuisopetukseen soveltuvia oppimateriaaleja, ja ne koostuvat monipuolisesta opetuksesta ja harjoittelusta. Opetuksen pääasiallisena tavoitteena on suullisen käytännön kielitaidon kehittäminen, ellei kurssin osalta toisin mainita. Kieliä opettaa opistossa noin 150 tuntiopettajaa. Kurssien vastuuhenkilöinä toimivat kielten suunnittelijaopettajat ja koulutussuunnittelija. Suunnittelijaopettajat ja koulutussuunnittelija vastaavat pääosin jonkin kaupungin suurpiirin kieltenopetuksesta. Muutamassa eniten opiskellussa kielessä on lisäksi nimettynä kyseisen kielen vastuuhenkilö, jonka vastuulla on kyseisen kielen opetuksen kehittäminen koko Helsingin alueella. Suunnittelijaopettaja osallistuu myös koko opiston kieltenopetuksen kehittämiseen kielten tiimissä. Kielten tiimiin kuuluvat päätoimiset suunnittelijat sekä kirjaston/av-keskuksen edustaja. Kieltenopettajille järjestetään vuosittain sekä kaikille yhteisiä että kielikohtaisia koulutus- ja suunnittelutilaisuuksia. Suomi toisena kielenä S2 Suunnittelijaopettaja Sylvi Lankinen, puh , sylvi.lankinen@hel.fi Kuten opiston kielten kurssit yleensä, myös enemmistö suomen kursseista noudattaa yleisten kielitutkintojen (Yki)/Yleiseurooppalaisen viitekehyksen (EVK) taitotasoluokitusta. Perustason kursseja (tasot 1 ja 2) järjestetään laajasti eri puolilla kaupunkia ja keskitason kursseja (tasot 3 ja 4) keskitetymmin. Pääsääntöisesti kurssit kokoontuvat kahdesti viikossa, jolloin yhden tason opiskeluun menee lukuvuosi (jokainen taso jakaantuu kahteen osaan: suomi 1, suomi 1 jatko, suomi 2, suomi 2 jatko jne.). Tasojen 1 4 läpikäymiseen menee siis neljä vuotta. Lisäksi järjestämme joitakin intensiivikursseja (kolme tai neljä opetuskertaa viikossa). Erikoiskursseilla on mahdollisuus tutustua syvemmin tiettyyn kielitaidon alueeseen: esim. kielioppiin, kirjoittamiseen, puhumiseen tai lukutaitoon. Kursseilla käytetään monipuolisia oppikirjamateriaaleja, ja niiden ohella monet opettajat hyödyntävät omia materiaalejaan. Lukemista, kuuntelua, puhumista, ymmärtämistä, sanaston ja kielen rakenteiden hallintaa sekä kirjoittamista pyritään harjoittelemaan kunkin ryhmän tarpeista lähtien. Suomen opiskelijoille on tarjolla myös itseopiskelumahdollisuuksia (verkko-ohjelmat, cd-romput, kuuntelutekstit). Työväenopisto järjestää suomen kielen kursseja lisäksi kaupungin henkilöstökeskuksen koordinoimassa hankkeessa, jossa eri toimijoiden kanssa yhteistyössä tarjotaan kieltenopetusta kotona lapsia 8

9 hoitaville vanhemmille. Suomen kielen tiimissä käsitellään kurssien suunnitteluun, opinto-ohjelmaan sekä opetuksen sisältöihin, käytänteisiin ja opettajien täydentävään koulutukseen liittyviä kysymyksiä. S2-opetusta antaa kaiken kaikkiaan 20 tuntiopettajaa. Ihminen, yhteiskunta ja kulttuuri Luonto ja ympäristö Avoin yliopisto-opetus Johtava opettaja Pia Castrén-Aaltonen, puh , Ainealaan kuuluu laaja kirjo yleissivistäviä ja henkiseen hyvinvointiin liittyviä aineita, kuten filosofia, historia, yleinen kulttuurintuntemus, psykologia, elämäntaidot ja kasvatus, asuminen, yhteiskuntatietous, viestintä ja puheviestintä sekä kestävä kehitys. Ainealaan kuuluvia kursseja on myös avoimen yliopisto-opetuksen opetustarjonnassa. Yhteiskunnallisen ainealan vastuulla on työväenopiston avoimen yliopisto-opetuksen lisäksi myös luonto ja ympäristö -ainealan kurssit. Opetuksesta valtaosa on luentoja, joista suurin osa maksuttomia yleisluentoja. Kurssien ja aiheiden vaihtuvuus lukukausittain on suuri. Vain harvat kurssit jatkuvat saman sisältöisinä lukukaudesta toiseen. Johtava opettaja ja koulutuspäällikkö muodostavat yhdessä yhden määräaikaisen tuntisuunnittelijan kanssa yhteiskunnallisten aineiden tiimin, joka vastaa kurssisuunnittelusta. Opetuksesta vastaavat pääosin eri alojen asiantuntijaluennoitsijat. Taitoaineet Hyvinvointi ja terveys Johtava opettaja Jonna Martikainen, puh , Hyvinvointi ja terveys -ainealan tavoitteena on edistää kaupunkilaisten kokonaisvaltaista hyvinvointia ja lisätä ihmisten aktiivisuutta terveytensä vaalimisessa. Kursseilla ja luennoilla perehdytään ennaltaehkäiseviin, omaa hyvinvointia edistäviin menetelmiin sekä vaihtoehtoisiin hoitomuotoihin ja terveystietoon. Hyvinvoinnin ja terveyden kursseilla opitaan erilaisten luentojen, harjoitusten, liikkeen, rentoutumisen ja muun toiminnan kautta niin henkistä kuin fyysistäkin hyvinvointia lisääviä taitoja. Myös näillä kursseilla sosiaalisella vuorovaikutuksella on tärkeä merkitys. Kurssit ovat pääosin lyhyt- ja viikonloppukursseja sekä luentoja. Ainealaa lähellä olevia aiheita käsitellään myös liikunnan kursseilla sekä Ihminen, yhteiskunta ja kulttuuri -ainealan psykologia ja ihmissuhteet -osiossa. Kotitalous Johtava opettaja Jonna Martikainen, puh , Opisto tarjoaa aikuisten kotitalousopetusta kaikille ruoasta, kodista, ympäristöstä ja hyvinvoinnista kiinnostuneille. Ainealan tavoitteena on auttaa kaupunkilaisia oppimaan uusia tietoja, taitoja ja ajattelumalleja, joiden kautta tähdätään itsensä kehittämiseen ja henkiseen virkistykseen. Opetus koostuu kursseista, havaintoesityksistä, neuvontapisteistä ja luennoista. Kotitalousopetus on myös mukana erilaisissa tapahtumissa. Kotitalousopetus painottuu 1 3 opetuskerran mittaisiin lyhytkursseihin, mutta tarjolla on myös lukuvuoden mittainen opintokokonaisuus Hyväksi kotikokiksi. Kurssit on jaoteltu aiheiden mukaan yhdeksään ryhmään ja vaativuuden mukaan kolmeen taitotasoon. Opiskelu tarjoaa haasteita niin aloittelijoille kuin kokeneillekin alan ihmisille. Kurssien teemat vaihtelevat vuosittain opiston painopistealueiden ja alan ajankohtaisten aiheiden mukaan. Tarjolla on kursseja aloittelijoiden peruskursseista juhlaruoan kautta elävään ravintoon ja maailman 9

10 eri keittiöihin. Opetuksessa nousevat esiin myös ympäristövastuullisuus, vaikuttaminen kuluttajana, ravitsemus ja terveys sekä alan ajankohtaiset tapahtumat ja ilmiöt. Kotitalouden kursseilla korostuvat yhdessä tekeminen ja ruoasta nauttiminen. Kotitalouden blogia voi seurata osoitteessa Kurssit ovat pääosin avoimia kaikille, mutta tarjontaan kuuluu myös eri kohderyhmille suunnattuja kursseja. Aikuiset ja lapset pääsevät harjoittelemaan ruoanvalmistuksen taitoja yhdessä, ja ikäihmisille on omia kursseja. Sosiaali- ja terveysviraston päihdekuntoutuksen, vanhusten palvelukeskusten sekä erilaisten yhdistysten ja järjestöjen kanssa toteutetaan kursseja niiden asiakkaille ja jäsenille. Kaksi päätoimista ja parikymmentä tuntiopettajaa vastaa kotitalouden opetuksesta opetuspaikoittain tai oman erityisosaamisensa mukaisesti. Lisäksi opettajina toimivat Helsingin yliopiston kotitaloustieteen opettajaharjoittelijat. Ainealan opetusta ja toimintaa kehittää viidestä opettajasta koostuva kotitaloustiimi. Käsityö: Tekstiilityö, tekninen työ, erikoistekniikat Johtava opettaja Inga Pihlhjerta, puh , Käsityökurssien pituudet vaihtelevat muutamasta tunnista koko lukukauden kestäviin. Aihevalikoima on laaja kestosuosikeista uutuuskursseihin. Lisätietoa opetusohjelman aihepiireistä saa opiston www-sivuilta. Käsityökurssien maailmaan voi kurkistaa käsityönopetuksen omassa blogissa www. opistostakasin.fi Kursseilla valmistetaan persoonallisia tuotteita ja opitaan samalla käsityötuotteen suunnittelua, tuotteen valmistukseen tarvittavia työtapoja ja taitoja, varsinaista tekemistä ja oman työn ja oppimisen arviointia. Kierrätys on ajankohtainen teema käsityökursseillamme ja usein voi itse valita käyttämänsä materiaalit ja valmistaa tuotteita joko uusista tai kierrätysmateriaaleista. Materiaalit eivät sisälly kurssimaksuihin ja opiskelijat hankkivat ne itse. Työväenopiston opintokokonaisuudet tarjoavat mahdollisuuden kehittää myös ammatissa tarvittavia valmiuksia ja taitoja. Varsinaista ammatillista koulutusta ei järjestetä. Käsityön taiteen perusopetusta aikuisille järjestetään visuaalisten taiteiden laajan oppimäärän mukaan erillisinä perus- ja syventävinä opintoina. Vaatetuksen opetukseen on kehitetty opiston oma 3-vuotinen Hyväksi kotiompelijaksi -opintokokonaisuus. Opintokokonaisuuksien opiskelijat voivat ennakkoilmoittautua koko kurssivalikoimastamme valikoiduille valinnaiskursseille. Kurssivalikoimassa on muutamia kaksikielisiä kursseja, joissa opiskelijat saavat opetusta omalla kielellään ja voivat samalla käsityön tekemisen lomassa tutustua toinen toisiinsa. Opistossa järjestetään myös käsityöaiheisia ajankohtaisia luentoja sekä näyttelyjä, tapahtumia ja opintoretkiä. Opistolla on omia aikuisten käsityönopiskeluun varustettuja tiloja. Kaikilla alueilla on 1 2 tekstiililuokkaa, joissa on tarvittavat koneet ja laitteet sekä käsityön työvälineitä. Huovutus-, värjäys- ja painantakursseihin soveltuvia tiloja on Vuotalossa, Opistotalossa, Malmitalossa ja Näyttelijäntie 14:ssa. Kudontaa voi opiskella Silkkikutomossa, Näyttelijäntien opetustiloissa ja Malmitalossa, koneneulontaa Opistotalossa. Silkkikutomossa on koneita myös nahan ja turkiksen ompeluun sekä hattutukkeja. Teknisen työn omat opetustilat ovat Vuotalossa. Osa opetuksesta tapahtuu koulujen tiloissa ja palvelukeskuksissa. Kymmenien tuntiopettajien lisäksi opistossa on teknisen työn suunnittelijaopettaja, yksi kudonnan opettaja, viisi tekstiilityön suunnittelijaopettajaa ja käsityön johtava opettaja. Liikunta, tanssi ja jooga Suunnittelijaopettaja Marja Vuorilehto, puh , marja.vuorilehto@hel.fi Työväenopiston liikunnanopetuksen tavoitteena on antaa kaupunkilaisille tietoa, taitoja, kokemuksia sekä virikkeitä omasta kunnosta huolehtimiseen. Aiemmat liikuntatottumukset pyritään ottamaan huomioon suuntaamalla opetusta sekä vasta-alkajille että pidempään harrastaneille. Opiston omat liikuntatilat ovat ahkerassa käytössä. Iltatunnit pidetään yleensä koulujen suurissa liikuntasaleissa. Ikäihmisten liikuntakursseja järjestetään myös palvelukeskuksissa. 10

11 Tietotekniikka Tietohallintovastaava Pertti Koskela, puh , Tietotekniikan opetuksen tavoitteena on antaa tietotekniikan perusopetusta kaikille helsinkiläisille kaupungin tavoitteiden mukaisesti. Opistolla on kymmenen tietokoneluokkaa, jotka ovat hyvin tiiviissä käytössä. Myös muiden ainealojen tarve käyttää tietokoneluokkaa kasvaa tasaisesti. Tietotekniikan suunnittelutiimin muodostaa tietohallintovastaava, neljä päätoimista opettajaa ja kolme suunnittelevaa tuntiopettajaa. Tuntiopettajia on viitisentoista. Kaikkien aineiden opettajat voivat käyttää tietotekniikan luokkia opetuksen valmisteluun. Pääpaino opetuksella on pitkään ollut antaa perustaidot mahdollisimman monelle. Käsitys näistä perustaidoista on muuttunut vähän laajemmaksi ja pelkkien peruskurssien sijaan suosittelemme tietokoneen A-ajokortin suorittamista. Kurssien pituudet ovat suhteellisen lyhyitä ja siksi on paineita pidentää kurssien pituuksia. Kaikille opiskelijoille suositellaankin avoimen oppimisympäristön käyttöä kurssin tukena. Taideaineet Kirjallisuus ja luova kirjoittaminen, lausunta ja teatteri-ilmaisu, äidinkieli Johtava opettaja Mervi Tuomikoski, puh , Äidinkielen osa-alueista kurssitarjonnassa on kielenja tekstinhuollon, kielitiedon, murteiden ja puhekielen, verkkokirjoittamisen sekä pikakirjoituksen kursseja. Opisto järjestää myös suomen kieleen ja sen kehitykseen liittyviä luentoja sekä oppimisvaikeuteen liittyviä luentoja. Kirjallisuuden opetus voidaan jakaa kirjallisuuspiireihin, luentoihin, kirjailijavierailuihin ja tapahtumiin sekä luovan kirjoittamisen ryhmiin. Kirjoitusryhmien pääpaino on omassa tuottamisessa. Kirjailijavierailuja järjestetään yhteistyössä mm. lukemisen edistämiseen keskittyneen Lukukeskuksen sekä kirjastojen kanssa. Luovan kirjoittamisen kurssit voidaan jakaa edelleen kahteen alaryhmään: kirjallisiin tavoitteisiin keskittyviin ryhmiin sekä soveltaviin, kuten elämäkerrallisiin ja kirjallisuusterapeuttisiin ryhmiin. Kirjoittajaryhmät ovat julkaisseet myös antologioita. Opistossa, avoimen yliopisto-opetuksen kursseilla on mahdollista suorittaa myös kotimaisen kirjallisuuden sekä luovan kirjoittamisen perusopinnot. Riimu on kirjallisuuden ja kirjoittamisen harrastajien avoin verkkosivusto, joka tarjoaa tietoa opiston opetuksesta, kirjavinkkausta, keskustelupalstan sekä omien tekstien julkaisupalstan. Teatterin ja puheilmaisun opetus koostuu tiedollisista tai vastaanottavista ryhmistä (luennot, teatteritiedon piirit) sekä erityyppisiä esityksiä tuottavista ryhmistä. Teatteriopetus voidaan jakaa perinteiseen esittävään sekä soveltavaan ja osallistavaan draamaan. Esityksiä tekevät myös lausuntaryhmät sekä muut puheilmaisun opetusryhmät. Ainealueella on johtava opettaja, päätoimiset teatteri-ilmaisun suunnittelijaopettaja sekä äidinkielen ja kirjallisuuden suunnittelijaopettaja, n tuntiopettajaa ja yli 50 luennoitsijaa. Kuvataide Johtava opettaja Saija Purhonen, puh , Työväenopiston kuvataiteen opiskelun tavoitteena on kuvallisten ilmaisutaitojen kehittämisen ohella, aktivoida ympäristön havainnointiin, kehittää visuaalista lukutaitoa sekä tutustuttaa kuvataiteen historiaan ja nykypäivään. Opistossa työskentelee lähes sata monipuolisesti eri kuvataiteen osaamisalueita edustavaa tuntiopettajaa. Kuvataiteen opetuksen suunnittelusta, opetusjärjestelyistä ja kehittämisestä vastaa kuvataidetiimi, johon kuuluu johtava opettaja, neljä päätoimista kuvataideopettajaa ja kolme tuntipalkkaista kurssisuunnittelijaa. Ota yhteyttä kurssisuunnittelijoihin tai johtavaan opettajaan, jos/kun ilmenee asioita, joita toivoisit 11

12 käsiteltävän yhteisesti. Erityisesti työturvallisuus on yhteisvastuullista eli kaikkien velvollisuus on tuoda esiin huomionsa epäkohdista. Tiimin sähköpostiosoite on Kaikista opetustuntien ulkopuolisista työtunneista; järjestely-, poltto-, näyttelytunneista ym. on sovittava erikseen kurssisuunnittelijan kanssa. Myös henkilömallien käytöstä on sovittava etukäteen kurssisuunnittelijan kanssa. Kurssin vastuuopettajalta saat päivitetyn mallilistan. Muista täyttää mallien palkantilauslomake ja toimita se opistoisännälle (tai opetuspaikan ohjeistuksen mukaiseen paikkaan). Pyydä uusia malleja täyttämään henkilötietokaavake (lukukausittain) ja toimittamaan verokortti. Merkitse kurssipäiväkirjaan kullakin opetuskerralla työskennelleen mallin etunimi ja sukunimi. Ilmoita ajoissa opiskelijoille ja opistoisännälle näyttelykäynneistä ja poikkeuksellisista kokoontumisajoista. Tiedonkulun kannalta on hyvä kerätä itsellesi ryhmäsi opiskelijoiden sähköpostiosoitteet ja puhelinnumerot. Oppilaat kustantavat materiaalit ja välineet itse. Perustellusta syystä voidaan kursseilla hankkia materiaaleja yhteishankintoina. Lisätietoja saat kurssisi vastuuopettajalta. Kuvataiteen perusopintojen (yleinen oppimäärä) 3-vuotinen opintokokonaisuus alkoi keväällä Opiskelu koostuu osin yhteisistä ja osin omavalintaisista HOPS-kursseista (henkilökohtainen opintosuunnitelma). Musiikki Johtava opettaja Sini Rautavaara, puh , Musiikinopetuksessa on kursseja alkeista pitkälle harrastuksessaan edenneiden opiskelijoiden kursseihin. Solististen aineiden, kuten yksinlaulun ja eri instrumenttien opiskelun lisäksi voi opiskella musiikin historiaa, musiikin teoriaa ja musiikkiteknologiaa sekä kuunnella luentoja eri aiheista. Opiston musiikinopetus on pääosin ryhmäopetusta, mutta solistisissa aineissa opiskelijoita ohjataan opintokerroilla myös yksilöllisesti. Opistossa on myös useita erilaisia kuoroja, soitinja lauluyhtyeitä sekä orkestereita, joiden ohjelmisto voi koostua monenlaisesta musiikista tai painottua tietyn alueen musiikkiin, esimerkiksi klassiseen tai populaariin ohjelmistoon. Erilaiset esitykset ja konsertit ovat kiinteä osa musiikinopetusta. Vuosittain pyritään toteuttamaan myös laajempia opinto- ja konserttikokonaisuuksia tai näyttämöteoksia, jotka kokoavat opiston laulun- ja soitonopiskelijoita musisoimaan yhdessä. Kurssiyhteistyötä tehdään säännöllisesti vuosittain eri tahojen, mm. Sibelius-Akatemian ja Musiikkitalon kanssa. Opiston avoimessa yliopisto-opetuksessa on myös musiikkikursseja, jotka toteutetaan yhteistyössä Sibelius-Akatemian Avoimen yliopiston kanssa. Myös osa Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen opiskelijoista tekee vuosittain päättöharjoittelunsa työväenopistossa. Musiikinopetuksen kokonaiskehittämisestä ja kurssisuunnittelusta vastaa tällä hetkellä viiden hengen musiikkitiimi: johtava opettaja, kaksi suunnittelijaopettajaa sekä kaksi koulutussuunnittelijaa. Vuosittain tuntiopettajia ja luennoitsijoita on noin

13 Käytännön asioita Tuntiopettajan työsuhteeseen liittyvistä asioista (mm. työsuhteen aloitus, palkkaus, sairastuminen, työsuhde-edut, turvallisuus) on koottu tarkempia tietoja liitteeseen 1, Tuntiopettajatiedote , ks. kansion liite 1. Opetuskausi ja loma-ajat Syyskausi Syysloma Kevätkausi Talviloma Asiakaspalvelu Työväenopiston asiakaspalvelu puh Sähköposti: Toimistojen aukioloajat Kanneltalo Klaneettitie 5, 2. krs, puh Opistotalo Helsinginkatu 26, puh Stoa Itäkeskus, Turunlinnantie 1, puh Lukukausien aikana ma klo 9 20, ti to klo 9 17, pe suljettu Lukukausien ulkopuolella ja loma-aikoina ma to klo 9 16, pe suljettu Pyhäpäivien aattoina klo 9 12 Suljettu Kaapelitehdas Tallberginkatu 1 C, 3. krs, puh Malmitalo Ala-Malmin tori 1 B, puh Pohjois-Haagan opetuspiste Näyttelijäntie 14, 2. krs, puh Oulunkylätalo Kylänvanhimmantie 25, puh Silkkikutomo Laivalahdenkatu 2b A, puh (Huom! Silkkikutomo avoinna lukukausien aikana ma to klo 9 17) Lukukausien aikana ma to klo 12 17, pe suljettu Lukukausien ulkopuolella ma to klo 9 16, pe suljettu Pyhäpäivien aattoina klo 9 12 Suljettu syyslomalla ja Vuotalo Mosaiikkitori 2, puh Kuvataidekeskus Happi Sörnäisten rantatie 31, puh vahtimestaripalvelut opetusaikoina opetuksen yhteydessä. Opiskelijalista Opiskelijalistaan on merkitty kurssille ilmoittautuneiden nimet ja puhelinnumerot. Läsnäololista Läsnäololistassa on kurssille ilmoittautuneiden opiskelijoiden nimet. Listaan merkitään läsnäolijat pystyviivalla [ l ]. Kurssin päättymisen jälkeen lista palautetaan alueopiston toimistoon. Mikäli listasta puuttuu opiskelijan nimi, varmista onko hän ilmoittautunut kurssille. Toimisto tarkistaa opiskelijoiden maksusuoritukset. Opettajan kurssipäiväkirja Päiväkirjamerkinnät on tehtävä jokaisen opetuskerran jälkeen. Palkka maksetaan päiväkirjamerkintöjen perusteella. Läsnäololistat ja päiväkirjat on säilytettävä opetuspaikalla, ellei toisin ole toimiston kanssa sovittu. Palkanmaksu Palkanmaksukausi on yksi kalenterikuukausi. Palkka maksetaan kuukauden viimeisenä päivänä. Verokortti on toimitettava palkkatoimistoon. Mikäli palkanmaksussa on virheitä, ota yhteyttä toimiston palkka-asioita hoitavaa henkilöön. Katso yhteystiedot kohdasta Toimipisteet ja opetuspaikat alueittain s. 20. Yleistä asiaa luokista Oppitunnit aloitetaan ja lopetetaan lukujärjestyksen mukaan tuuletuksen, välineiden tuonnin/viennin, taulunpyyhinnän ja muun tarvittavan järjestelyn vuoksi (ryhmän vaihtoväli on vähintään 10 min.). Illan viimeisten tuntien opettajien on erityisesti syytä pitää huolta kurssin päättymisajasta. Opistoisännät ja vahtimestaripalvelut Kysy opistoisänniltä käytännön järjestelyistä, kuten luokkatiloista, opetusvälineistä ja monistuksesta. Luokkien kalustejärjestelyistä sekä opetusvälineistä on hyvä esittää toivomukset opistoisännille hyvissä ajoin ennen tuntia. Monistus Opiston omissa opetuspaikoissa voit toimittaa etukäteen monistettavan materiaalin opistoisännille (vähintään päivää aikaisemmin). Kerro viestissäsi päivämäärä ja klo, mihin mennessä monisteet tarvitset. Työväenopisto noudattaa monistuksessa 13

14 tekijänoikeusjärjestö Kopioston ohjeita. Kaapelitehdas: Kanneltalo: Kuvataidekeskus Happi: Malmitalo: Opistotalo: Oulunkylätalo: Pohjois-Haagan opetuspiste: Silkkikutomo: Stoa: Vuotalo: Kouluilla ja muilla opetuspaikoilla on joitain poikkeuksia lukuun ottamatta monistusmahdollisuus. Tarkempia tietoja saa kyseisen alueen opistoisänniltä ks. yhteystiedot s. 20. IT-tuki opetuksen apuna Opetuksen IT-tiimi päivystää ja auttaa ongelmatilanteissa. Parhaiten tavoitat meidät opistoisäntien kautta. Opetuksen aloitusviikolla it-tukihenkilöiden työaika on (ma to). Ongelmatilanteista voi lähettää korjauspyynnön myös osoitteeseen Pyrimme korjaamaan ongelman seuraavaan opetuskertaan mennessä. Tuntiopettajien sähköpostilista Tuntiopettajille lähetetään tiedotteita sähköpostitse (os. mm. tyhy-toiminnasta, henkilöstökerhon tapahtumista ja opiston ajankohtaisista asioista. Mikäli haluat liittyä tuntiopettajien postituslistalle tai listalta pois, lähetä liittymis-/poistopyyntö osoitteeseen Ole hyvä, ja mainitse viestissä mitä ainetta opetat. Sähköpostilista on koottu eri oppiaineiden postituslistoista. Ilmoittautuminen kursseille Työväenopiston kursseille ilmoittaudutaan puhelimitse , paikanpäällä toimistossa sekä internetin välityksellä ilmonet.fi -palvelussa. Opettaja ei voi ottaa suoraan opiskelijaa kurssille. Tarkat ilmoittautumisohjeet ja -ajat on julkaistu painetussa opinto-ohjelmassa sekä opiston internet-sivuilla. Ilmonet.fi-palvelussa voi tarkastella myös ajantasaisia kurssitietoja ja kurssipaikkatilannetta. Palvelussa ovat nähtävillä myös Espoon työväenopiston sekä Vantaa aikuisopiston kurssitarjonta. päätoimisluonteisesti työskenteleville (vähintään 16 tuntia viikossa) opettajille. Ilmoitamme tyhy-toiminnasta sähköpostitse. Lisätiedot: Veikko Torvinen, puh , Henkilöstökerho Opiston henkilöstökerho järjestää henkilökunnalle mm. museovierailuja, teatteriretkiä, tutustumiskäyntejä eri paikkoihin sekä henkilökunnan pikkujoulut. Henkilöstökerhon toiminta on tarkoitettu koko henkilöstölle. Seuraa ilmoittelua opettajainhuoneiden ilmoitustauluilta. Voit myös itse lähettää ehdotuksia osoitteeseen Henkilöstökerhon toiminnasta tiedotetaan sähköpostitse osoitteella Ympäristötyö opistossa Opiston ympäristötyö perustuu kaupungin strategiaohjelmaan sekä kestävän kehityksen ajatukseen, johon sisältyy luonnonvarojen kulutuksen vähentämisen lisäksi sosiaalisen ja kulttuurisen kestävän kehityksen edistäminen. Opiston toiminnan merkittävimmäksi ympäristönäkökohdaksi muodostuukin ympäristötietoisuuden lisääminen opetuksen sisältöjen kautta. Työväenopiston oma ympäristöohjelma on hyväksytty ja otettu käyttöön vuonna Oppilaitoksena työväenopistolla on velvollisuus olla vaikuttamassa kaupunkilaisten ympäristötietoisuuden lisäämiseen niin opetuksen kuin käytännön toiminnan tasoilla. Kaikilla ainealoilla tulisi tuoda esille ympäristömyönteisiä toimintatapoja ja kiinnittää huomiota sosiaalisen ja kulttuurisen kestävän kehityksen edistämiseen. Työväenopiston toiminta sinänsä edustaa sosiaalisesti kestävää kehitystä. Ihmisillä on mahdollisuus kehittää itseään ja kohdata toisia ihmisiä, mahdollisuus oppia uutta, kokea elämyksiä ja onnistumisen iloa. Lisäksi opiskelu ei useinkaan kuluta luonnonvaroja. Opettajana voit ottaa ympäristöasiat esiin opetuksesi sisällöissä ja omassa toiminnassasi opistolla. Ekotukihenkilöt auttavat ja antavat lisätietoa opetuspaikkasi ympäristötyöstä. Lisätietoa: ilmoitustauluilta opetuspaikkojen opettajanhuoneissa ekotuki-kuukausikirjeestä Kaupungin ekotukityö: Helsingin ympäristökeskus opiston ekotukiyhdyshenkilöltä: Jonna Martikainen, puh , s-posti: Tyhy-toiminta Opisto järjestää tyhy-toimintaa päätoimisille ja 14

15 Opetuksen ja opiskelun tueksi Kirjasto ja av-keskus Kirjasto Opistotalo, Helsinginkatu 26, 2. krs, puh , Avoinna opetuskaudella ma to ja pe Kirjastonhoitaja Sari Antikainen, Kirjasto palvelee opettajia ja opiskelijoita. Noin niteen kokoelmassa on kirjallisuutta opiston opetusaloilta. Lähes kaikkia opistossa käytössä olevia oppikirjoja ja opinto-ohjelmaan sisältyvien avoimen yliopiston kurssien tenttikirjoja on yksi kappale käsikirjastossa. Opettaja voi lainata kirjoja koko lukukaudeksi. Karhuamme kirjoja, mikäli joku toinen tarvitsee niitä. Kirjastoon tulee lähes 100 koti- ja ulkomaista aikakaus- ja sanomalehteä. Lehtien vanhoja numeroita voi lainata kotiin. Työväenopiston verkkosivulta pääset kirjaston ja av-keskuksen yhteiseen Toivo-tietokantaan, johon aineistotiedot on luetteloitu. Kirjastossa on kolme tietokonetta, joita sekä opettajat että opiskelijat voivat käyttää omatoimisesti. Opastamme tarvittaessa laitteiden käytössä. Ajan voit varata etukäteen kahdeksi tunniksi kerrallaan. Kirjojen kierrätyspaikkaan voi kuka tahansa tuoda ja sieltä voi viedä kaikenlaisia kirjoja. Kirjaston poistokirjoja myydään jatkuvasti UNICEFin hyväksi. Av-keskus Opistotalo, Helsinginkatu 26, 3. krs, puh , mediasuunnittelija Marja Vihervaara, Materiaalipalvelu Av-keskus lainaa opettajille työvälineitä: äänitteitä, video-ohjelmia, opettajan oppaita, kuvakortteja, pelejä ja musiikkia. Hankintapyynnöt ja -ehdotukset kannattaa jättää hyvissä ajoin. Laina-ajat ja toimitus sovitaan erikseen. Lainat voi noutaa av-keskuksesta tai ne lähetetään sisäisellä postilla opetuspaikkaan. Postin kulkuun on varattava 1 3 vuorokautta. Av-keskus auttaa tarvittavan oppimateriaalin löytämisessä ja välittää lainoja esim. yhdistyksiltä ja korkeakoulujen kirjastoista. Kielten- ja suomen opettajille toimitetaan opetuskauden ensimmäiselle opetuskerralle opinto-ohjelmassa mainittuun oppikirjaan kuuluvat materiaalit, jos muuta ei ole sovittu. Materiaalit voi myös noutaa perehdyttämiskoulutuksen tai opettajainkokouksen yhteydessä. Samalla voi lainata lisämateriaalia. Laina-aika on usein kurssin tai kurssien kesto, siis jopa useampi lukuvuosi. Oppikirjasta saa kotimaiselta kustantajalta näytekappaleen. Av-keskuksessa voi tutustua kaikkiin opiston kieltenopetuksen käytössä oleviin ja käytössä olleisiin oppikirjoihin ja oheismateriaaleihin. Kustantajat esittelevät koulutustilaisuuksien yhteydessä uutuuksiaan. Ne jäävät av-keskukseen ja niitä voi lainata näytettäväksi oppitunnilla kirjavalintojen yhteydessä. Av-keskuksen materiaaleja on opiskelijoiden käytettävissä kielten itseopiskelua varten tietotekniikkaluokissa, avoimessa aulassa ja kielistudio Sakarissa. Kieltenopettajien toivotaan suosittelevan näitä mahdollisuuksia opiskelijoille esim. tunnilla opitun vahvistamiseksi tai poissaolon paikkaamiseksi. Tallennepalvelu Av-keskus tallentaa opetusohjelmia opettajien tarpeen mukaan. Tallennusehdotukset toivotaan hyvissä ajoin ja niiden työstämiseen on varattava aikaa. Tietoa opetusohjelmista löytyy fi/. Videokuvaus ja -tuotanto Videokameraa voi tarvittaessa pyytää opistoisänniltä oppitunnille opettajan omaan käyttöön. Vaativampiin tilanteisiin saa kuvauskalustoa ja kuvausapua av-keskuksesta. Opistossa on opintopiiri (Videoverstas), joka tekee projektiluonteisesti oppimateriaaleja sekä dokumentoi opiston toimintaa ja opetusta. Tarvittaessa tallenteista saa kopion. Lisätietoja kuvauskaluston lainauksesta sekä Videoverstaan toiminnasta saat av-keskuksesta. 15

16 Avoimet oppimisympäristöt ja -tilat Aino avoin oppimiskeskus Opistotalo, Helsinginkatu 26, 3. krs, puh , Avoinna opetuskaudella ma ti 13 20, ke to12 19 ja pe Kirjastonhoitaja Sari Antikainen, Aino on tila omatoimista opiskelua varten. Sen palveluja voivat käyttää sekä opintoryhmät että yksittäiset opiskelijat. Ainossa käytössäsi on tietokoneita, joissa on monipuolinen ohjelmistovalikoima ja internetyhteys sekä skannereita ja väritulostin. Lisäksi Ainossa järjestetään mm. tietoiskuja. Opiston nettisivuilta löydät tietoja muista Ainon palveluista. Ainossa on paikalla päivystäjä, jolta saa apua aina tarvittaessa. Tietokoneen voi varata, mieluiten etukäteen, kahdeksi tunniksi kerrallaan. Kaikki opistossa työskentelevät voivat käyttää oppimiskeskuksen palveluja. Tulostus on henkilökunnalle maksutonta. Tiedonhaun ohjausta Ainossa Yhteyshenkilö: kirjastonhoitaja puh Haluatko itse tutustua internetiin ohjaajan avulla tai haluatko ryhmäsi kanssa tutustua internetin palveluihin? Voit varata itsellesi tai ryhmällesi tiedonhaun opetusta avoimessa oppimiskeskus Ainossa. Paikka voi olla myös oma opetusluokka. Varaa aika, niin voimme yhdessä miettiä tunnin sisältöä ja sitä, miten internetin käyttö parhaiten tukee ryhmäsi toimintaa. Ilmari IT-luokka Opistotalo, Helsinginkatu 26, 3. krs Suunnitteleva opettaja Marjaana Lindqvist, puh , Ilmari on tietokonein varustettu luokkatila, jossa opintoryhmät voivat kokoontua joko säännöllisesti tai vain silloin, kun opetuksessa tarvitaan tietokoneita ja internetyhteyttä. Ilmarissa ei ole paikalla erillistä ohjaajaa, vaan opettaja itse opastaa ryhmänsä opiskelijoita tarpeen mukaan. Luokan käyttöön saa opastusta. Ilmarissa on tietokoneiden lisäksi dataprojektori, dokumenttikamera ja skannereita sekä musiikkikoskettimistot, kuulokkeet, mikrofonit ja kaiuttimet. Oppilaskoneita on 14 ja niissä on laaja valikoima sovellusohjelmia sekä erityisohjelmia mm. kielten, musiikin ja käsityön alalta. Jos olet tavalla tai toisella kiinnostunut tietokoneiden hyödyntämisestä opetuksessa, ota yhteyttä. Samalla voit varata Ilmarin käyttöösi. Avoin aula Opistotalo, Helsinginkatu 26, 3. krs. Avoinna Opistotalon aukioloaikoina. Tiedustelut ja opastus puh tai Avoimessa aulassa voi itsenäisesti kuunnella kielten oppikirjaäänitteitä ja katsella kielten video-ohjelmia. Ajanvarausta ei tarvita. Käytettävissä olevat materiaalit löytyvät kaapista. Mahdollinen opastusaika kannattaa sopia etukäteen. Kielistudio Sakari Opistotalo, Helsinginkatu 26, 3. krs. Avoinna ti klo Ajanvaraus ja tiedustelut materiaaleista ma klo puh Avoimessa kielistudiossa voi opiskella kieliä omaan tahtiin. Siellä voi kuunnella oppikirjaäänitteitä, katsella video-ohjelmia, tutustua sopivaan lisämateriaaliin sekä Yleisten kielitutkintojen testiesitteisiin. Studiossa on myös mahdollisuus tehdä omatoiminen Dialang-kielitesti. Päivystäjä auttaa löytämään sopivaa materiaalia ja opastaa laitteiston käytössä. Fronter avoin oppimis- ja yhteistyöympäristö IT-suunnittelija Juhana Mykrä, puh Työväenopistossa on käytössä pohjoismaisille pedagogisille käytänteille perustuva avoin oppimis- ja yhteistyöympäristö Fronter. Sitä käytetään tuhansissa oppilaitoksissa Euroopassa ala-asteilta lukioihin, yliopistoihin ja aikuiskoulutukseen. Se on käytössä myös Helsingin opetusviraston alaisissa kouluissa. Fronteria käytetään mm. sisäisessä tiedottamisessa, henkilökunnan tiimityöskentelyvälineenä, verkkoon tukeutuvassa opetuksessa sekä henkilökunnan ja opiskelijoiden ohjauksessa. Pyydä itsellesi oma käyttäjätunnus ja kysy lisää Fronterin mahdollisuuksista. 16

17 Blogit ja Facebook Riimu avoin verkko kirjoittajille ja kirjallisuuden harrastajille Suunnittelijaopettaja Päivi Hytönen, puh , Riimu on tarkoitettu kaikille, jotka kaipaavat kirjoittamiseensa vertaistukea ja teksteilleen lukijoita, haluavat keskustella kirjoittamisesta ja jakaa lukukokemuksia, tutustua samanhenkisiin ihmisiin sekä löytää helmiä luettavakseen. Riimusta voi etsiä lukuvinkkejä, tietoa ajankohtaisista kirjallisuuden tapahtumista, keskustella kirjallisuudesta ja sen ilmiöistä tai kirjoittamisen vimmasta ja vastuksista. Opistosta Käsin käsityönopetuksen blogi Johtava opettaja Inga Pihlhjerta puh , Blogin kautta pääsee tutustumaan työväenopiston käsityönopetukseen. Sivusto sisältää ajankohtaista asiaa, kurssikertomuksia, henkilöesittelyjä, ideoita ja kurssiesittelyjä. Sivuja ylläpitävät ja blogikirjoituksista vastaavat opiston käsityön johtava opettaja ja käsityön suunnittelijaopettajat. Tekstien tuottamiseen osallistuvat myös opiston käsityön tuntiopettajat. Kotitaloutta.blogspot.fi kotitalousopettajien blogi Johtava opettaja Jonna Martikainen, puh , Blogissa seurataan työväenopiston kotitalousopetuksen tapahtumia: tarinoita kursseilta, uutisia opistosta, ajatuksia ja ideoita ruoka-alan ajankohtaisista asioista sekä toisinaan ruokaohjeitakin. Sivuja ylläpitävät ja blogikirjoituksista vastaavat opiston kotitalouden johtava opettaja ja kotitalouden suunnittelijaopettaja. Tekstien tuottamiseen osallistuvat myös opiston kotitalouden tuntiopettajat. Työväenopiston Facebook-sivut Tiedottaja Mari Larkovirta, puh , Työväenopiston Facebook-sivulla kerrotaan opiston ajankohtaisista tapahtumista, opetuksesta, kursseista ja luennoista. Sivua päivitetään opiston keskitetystä viestinnästä käsin. Myös opiston eri ainealoilla mm. musiikilla ja teatteriopetuksella on omat Facebook-sivut. Lisätietoja saa ko. ainealojen johtavilta opettajilta. 17

18 Helsingin työväenopisto Suomenkielisen työväenopiston ylläpitäjä on Helsingin kaupunki. Kaupungin toinen kansalaisopisto Arbis tarjoaa ruotsinkielisille opistopalveluja. Kaikki ovat kumpaankin opistoon tervetulleita kielestä riippumatta. Opiston toimintaa säätelee laki vapaasta sivistystyöstä, jonka mukaan vapaan sivistystyön tarkoituksena on järjestää elinikäisen oppimisen periaatteen pohjalta yhteiskunnan eheyttä, tasa-arvoa ja aktiivista kansalaisuutta tukevaa koulutusta. Koulutuksen tavoitteena on tukea yksilön omaehtoista kehittymistä aj hyvinvointia sekä osallisuutta ja valmiuksia toimia yhteisöissä ja muuttuvassa yhteiskunnassa. Vapaassa sivistystyössä korostuu omaehtoinen oppiminen, yhteisöllisyys ja osallisuus. Opiston yksi päätavoite on vahvistaa helsinkiläisten osallisuutta ja omaa aktiivisuutta. Tavoitteena on kaventaa terveys- ja hyvinvointieroja sekä lisätä asukkaiden elämänhallintaa, hyvinvointia ja jopa työllisyyttä oppimisen ja osaamisen avulla. Toiminta-ajatuksensa mukaan työväenopisto tarjoaa aikuisille itsensä kehittämisen ja elinikäisen oppimisen mahdollisuuksia tietoa, taitoa, elämyksiä sekä edistää yksilön ja yhteisön hyvinvointia vapaan sivistystyön arvojen pohjalta. Työväenopisto toimii eri puolilla kaupunkia ja pyrkii näin ehkäisemään eri kaupunginosien ja väestöryhmien välisen eriarvoistumisen lisääntymistä. Edulliset kurssimaksut ja kurssimaksualennukset mahdollistavat myös vähävaraisten opiskelun opistossa. Opiston opetussuunnitelman tavoitteina ovat muun muassa opintojen aloittamisen matala aloituskynnys sekä syrjäytymisen ehkäiseminen eri kulttuuritaustojen yhteiselon edistäminen kulttuuriperinteiden siirtäminen uusille opiskelijasukupolville ekologiseen ajatteluun ohjaaminen kannustaminen itsenäiseen opiskeluun ja opitun ylläpitämiseen Organisaatio Työväenopiston toimintaa johtaa rehtori Taina Saarinen. Opiston nykyinen organisaatio muodostuu kolmesta osastosta; opetusosasto, asiakaspalveluosasto ja hallinto-osasto. Organisaatiorakenne uudistettiin Ks. organisaatiokaavio s. 17. Vuoden 2012 lopussa vakinaisessa työsuhteessa oli 107 henkilöä. Tuntipalkkaisia työntekijöitä, mukaan lukien tuntiopettajat, oli 866 henkilöä. Opetusosasto Opetusosaston tehtäviä ovat mm. opiston opetuksen kehittäminen ja koordinointi sekä opetuksen suuntaaminen asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Lisäksi osasto vastaa tuntiopettajien palkkaamisesta, perehdyttämiskoulutuksesta sekä opettajaharjoittelijoiden ohjaamisesta. Opetusosastoon kuuluvat oppiaineiden johtavat opettajat, suunnittelijaopettajat, koulutussuunnittelijat sekä tuntiopettajat. Opetusosastoa johtaa apulaisrehtori Eero Julkunen. Osasto jakautuu kolmeen ainealayksikköön (Kielet ja tietoaineet, Taito ja Taide). Kuhunkin ainealayksikköön kuuluu ko. oppiaineiden johtavat opettajat, suunnittelijaopettajat, koulutussuunnittelijat ja tuntiopettajat sekä muu tarpeellinen henkilöstö. Asiakaspalveluosasto Asiakaspalveluosasto vastaa opetuksen tukipalveluista ja alueellisesta yhteistyöstä. Osaston tehtävänä on luoda opetuksen toteuttamiselle mahdollisimman hyvät käytännön olosuhteet. Asiakaspalveluosastoa johtaa osastopäällikkö Hannele Koli-Siiteri. Asiakaspalveluosasto on jaettu kolmeen yksikköön. Toimistoyksikkö huolehtii mm. ilmoittautumisesta kurssille, kurssihuollosta, opettajien toimistopalveluista sekä palkka-asioista. Tilayksikkö vastaa mm. opiston palveluverkosta, tilasuunnittelusta sekä opetustiloista ja laitteista. Osaston tietopalveluyksikön muodostavat kirjastohenkilöstö, av-keskus sekä opetuksen it-tuki. Hallinto-osasto Hallinto-osasto huolehtii työväenopiston keskitetyistä hallinto- ja tukipalveluista, mm. yleis- ja taloushallinnosta, henkilöstöasioista, keskitetystä viestinnästä, laadunhallinnasta sekä toimintajärjestelmästä. Hallinto-osastoa johtaa osastopäällikkö ma. Kaj Lyytinen. Johtokunta Työväenopiston johtokunnan tehtävänä on valvoa, että opisto toimii vahvistetun talousarvion puitteissa sekä kaupunginvaltuuston ja kaupunginhallituksen asettamien tavoitteiden mukaisesti. Johtokunta hyväksyy opetussuunnitelman linjaukset ja painopisteet sekä päättää ne perusteet, joiden mukaan viraston päällikkö vahvistaa kurssikohtaisen opetussuunnitelman sekä päättää muun muassa kurssimaksuista. Johtokunnan valitsee kaupunginvaltuusto. Johtokuntaan kuuluu yhdeksän jäsentä. Kullakin jäsenellä on henkilökohtainen varajäsen. Johtokun- 18

19 nan toimintakausi on neljä vuotta (kaupunginvaltuuston toimintakausi). Nykyinen johtokunta aloitti kautensa tammikuussa Työväenopiston perustaminen Helsingin kaupunginvaltuusto perusti Helsingin kaupungin Työväenopiston vuonna Helsingissä oli järjestetty työväenopetusta jo 1800-luvun puolella. Tuolloin kaupunki tuki toimintaa, mutta pääjärjestäjinä olivat Kansanvalistusseura ja työväenyhdistys. Työväenopisto aloitti toimintansa vuonna 1914 suomenkielisenä ja ruotsinkielisenä osastona. Ensimmäisenä lukuvuonna opetusta annettiin luentojen lisäksi ainekirjoituksessa, englannin, venäjän ja ruotsin kielessä, kirjanpidossa, laskennossa, laulussa, oikeinkirjoituksessa ja piirustuksessa. Vuonna 1927 suomenkielinen osasto sai oman talon, Opistotalon Helsinginkatu 26:een. Osastot itsenäistyivät suomenkieliseksi ja ruotsinkieliseksi työväenopistoksi vuonna Helsingin ja koko Suomen työväenopistotoiminnan tärkeä mies oli Zachris Castrén, joka oli Helsingin työväenopiston ensimmäinen johtaja. Hän oli käytännön kansansivistäjä ja loi samalla tälle alalle teoreettiset perusteet, jotka edelleenkin ovat voimassa. Kirjallisuutta työväenopistosta Helsingin työväenopiston kirjasto kerää opiston toimintaan ja yleensä työväen- ja kansalaisopistoihin liittyvää kirjallisuutta. Kirjoja voivat lainata kaikki opistossa työskentelevät ja opiskelevat tai aiheesta tutkimusta tekevät. Kysy lisää kirjastosta, puh Helsingin Työväenopiston Opistolaisyhdistys ry Opistolaisyhdistys on tarkoitettu kaikille opiston opiskelijoille. Yhdistyksen jäseneksi voi liittyä täyttämällä jäsenkortin, joita saa opiston toimistoista. Jäsenyys on maksuton. Zachris Castrénin säätiö jakaa apurahoja opiston opiskelijoille opiston ulkopuolella tapahtuvia jatko- ja täydennysopintoja varten. Hakuaika on huhtikuu. Alueelliset toimikunnat järjestävät erilaisia tapahtumia toimipisteissään. Yhdistyksen retkeilytoimikunta järjestää teatteri- ja ostosmatkoja, tutustumiskäyntejä näyttely- ja muihin kohteisiin. Opistolaisyhdistys tarjoaa lisäksi opiskelijoille ja henkilökunnalle vuokrattavaksi aarin puutarhapalstoja Uutelan viljelypalsta-alueella Vuosaaressa. Opistolaisyhdistyksen Oppiskahvio palvelee opiskelijoita sekä työntekijöitä Opistotalon 2. kerroksessa (Helsinginkatu 26). Ajankohtaisiin tiedotteisiin sekä retkiohjelmaan voi tutustua osoitteessa -> Työväenopisto -> Opistolaisyhdistys. Ajankohtaiset tapahtumat näet myös opiston toimipisteiden opettajainhuoneiden ilmoitustauluilta. Lisätietoja: Ritva Nuutinen, yhdistyksen puheenjohtaja, puh , s-posti: opisto.hel.fi Organisaatiokaavio Johtokunta Rehtori Taina Saarinen (ent. Törmä) Opetusosasto apulaisrehtori Eero Julkunen Kielet ja tietoaineet Taitoaineet Taideaineet Asiakaspalveluosasto osastopäällikkö Hannele Koli-Siiteri Toimistopalveluyksikkö Tilayksikkö Tietopalveluyksikkö (kirjasto, av, it-tuki) Hallintoosasto osastopäällikkö ma. Kaj Lyytinen Yleishallinto ja laadunhallinta Talous- ja henkilöstöhallinto Tietohallinto Viestintä 19

20 Toimipisteet ja opetuspaikat alueittain Eteläinen alue Kaapelitehdas Tallberginkatu 1 C, 3. krs, puh PL 5310, Helsingin kaupunki S-posti: etelainen@opisto.hel.fi, faksi Vahtimestaripalvelut: opistoisännät puh S-posti: opistoisanta.kaapelitehdas@opisto.hel.fi Palkka-asiat: Terhi Topp puh Opetuspaikat: Etu-Töölön lukio, Arkadiankatu 26, Töölö Kaapelitehdas, Tallberginkatu 1 C, 3. krs, Ruoholahti Kampin palvelukeskus, Salomonkatu 21 B, Kamppi Pajalahden koulu, Tallbergin puistotie 12, Lauttasaari Palvelukeskus Merikaari, Pohjoiskaari 9 A, Lauttasaari Ressun peruskoulu, Lapinlahdenkatu 10, Ruoholahti Töölön kirjasto, Topeliuksenkatu 6, Töölö Töölön palvelukeskus, Töölönkatu 33, Töölö Itäinen alue Silkkikutomo Herttoniemi, Laivalahdenkatu 2b A, puh PL 5360, Helsingin kaupunki S-posti: itainen@opisto.hel.fi, faksi Vahtimestaripalvelut: puh S-posti: opistoisanta.silkkikutomo@opisto.hel.fi Palkka-asiat: Leena Pulkkinen puh Stoa Itäkeskus, Turunlinnantie 1, puh PL 5370, Helsingin kaupunki S-posti: itainen@opisto.hel.fi, faksi Kudontatilat puh Vahtimestaripalvelut: puh S-posti: opistoisanta.stoa@opisto.hel.fi Palkka-asiat: Leena Pulkkinen puh Vuotalo Mosaiikkitori 2 (Invataksin ajo-ohje: Vuosaarentie 7, Vuotalon pääovi) PL 5371, Helsingin kaupunki Vahtimestaripalvelut: puh S-posti: opistoisanta.vuotalo@opisto.hel.fi Palkka-asiat: Leena Pulkkinen puh Opetuspaikat Itäkeskuksen peruskoulu, Jäätanssinpolku 1, Itäkeskus Laajasalon ylä-aste, Koulutanhua 1, Laajasalo Mellarin kulttuuritila, Korvatunturintie 2, Mellunmäki Puotilan ala-aste, Klaavuntie 15, Puotila Roihuvuoren palvelukeskus, Punahilkantie 13, Roihuvuori Silkkikutomo, Laivalahdenkatu 2b A, Herttoniemi (metroaseman lähellä radan itäpuolella) Stoa, kulttuurikeskus, Turunlinnantie 1, Itäkeskus Vesalan yläasteen koulu, Sakara 5, Kontula Vuosaaren lukio ja Tehtaanpuiston yläaste, Vuosaarentie 7, Vuosaari (Vuotalon vieressä) Vuotalo, Mosaiikkitori 2, Vuosaari Keskinen alue Opistotalo Helsinginkatu 26, puh PL 5330, Helsingin kaupunki S-posti: keskinen@opisto.hel.fi Vahtimestaripalvelut: opistoisännät puh S-posti: opistoisanta.opistotalo@opisto.hel.fi Palkka-asiat: Tuula Olin puh Kuvataidekeskus Happi Sörnäisten rantatie 31, puh Vahtimestaripalvelut: opistoisännät puh S-posti: opistoisanta.happi@opisto.hel.fi Opetuspaikat: Ensi linja 1, Kallio Kinaporin palvelukeskus, Kinaporinkatu 9 A, Sörnäinen Kuvataidekeskus Happi, Sörnäisten rantatie 31, Sörnäinen Musiikkitalo, Mannerheimintie 13a, Keskusta Opistotalo, Helsinginkatu 26, Kallio Pääkirjasto, Rautatieläisenkatu 8, Pasila Rikhardinkadun kirjasto, Rikhardinkatu 3, Kaartinkaupunki Sibelius-Akatemia, Pohjoinen Rautatienkatu 9, Keskusta Teatteri Ilmi Ö, Harjutori 8, Kallio Teurastamo, Työpajankatu 2 A, Kalasatama 20