Valkeavuoren koulu. Valinnaisaineet. 8. ja 9. lk

Transkriptio

1 Valkeavuoren koulu Valinnaisaineet 8. ja 9. lk 2017

2 Valinnaisaineet Valintojen tekeminen on oman opiskelun ja jopa uran suunnittelua. Koska valinnaisaineita on runsaasti, on selvää, että kaikkia mahdollisia valintoja ei voida toteuttaa. Pulmat ratkotaan oppilaan kanssa yhdessä. Oman opiskelun suunnittelu on jokaisen tehtävä itse. Eri aineiden ja kurssien valintaan voi olla monenlaisia perusteita. Yleispätevien ohjeiden antaminen on vaikeaa. Seuraavassa kuitenkin muutamia ohjeita: Tee valintasi harkiten, sitoudu myös siihen. Oppiminen ja tulosten saavuttaminen on sinusta kiinni. Valinnaisaineiden vaihtaminen kesken lukuvuotta ei ole mahdollista eikä aina perusteltuakaan. Hyvistä valinnaiskurssien arvosanoista on jatkossa hyötyä. Taidot, joita olet oppinut, ovat vähintään yhtä merkittäviä. Oppilaan valinnat eivät myöhemmin estä mitään tarjolla olevia koulutusvaihtoehtoja, mutta joistain valinnoista saattaa olla hyötyä pyrittäessä esimerkiksi toisen asteen ammatillisiin oppilaitoksiin. Muista, että jos haluat jatkaa saksan tai ranskan opiskelua lukiossa ns. B2- kielenä, niin sinun on suoritettava peruskoulun aikana neljä kurssia kyseistä kieltä. Kieltä opiskellaan siis sekä 8. että 9. luokan aikana. Sinä voit toki aloittaa kielten lukemisen vasta lukiossa, eikä sinun näin ollen tarvitse lukea kyseisiä kieliä ollenkaan peruskoulussa. Yhden kurssin mittaisista valinnaiskursseista saa suoritettu/hylätty merkinnän, kahden tai neljän kurssin mittaiset arvostellaan numeroasteikolla Varmuudella voidaan toteuttaa vain sellaiset kurssit, joissa on vähintään 16 oppilasta. Koulussa on paljon pakollista opiskeltavaa. Valintoja tehdessään oppilas pääsee itse vaikuttamaan lukujärjestykseensä. Lisätietoja opinto-ohjaajilta tai rehtorilta Opinto-ohjaaja Maija Hämäläinen Puh Rehtori Kaj Kanervavuori Puh

3 Valinnaisaineet valitaan tämän oppaan avulla. Oppilas valitsee itse valinnaisaineensa suoraan Wilmaan yhdeksi vuodeksi kerrallaan. Asiasta tiedotetaan tarkemmin sekä oppilaille että huoltajille Wilmassa ja vanhempainillassa. Kysy aineenopettajilta lisätietoja sinua kiinnostavista valinnaiskursseista! OHJE: valinnaisainevalintoja varten. KIRJAUDU OMILLA OPPILASTUNNUKSILLASI WILMAAN ETUSIVULLA ON TEKSTI: KURSSITARJOTIN VALITSE LAATIKOSTA 8lk:n VALINtatarjotin TAI 9lk:n VALINtatarjotin WILMASSA AUKEAA VALINNAISAINEVALIKKO (myös Wilman sisäsivuilta löytyvät valinnaisaineryhmät) VALITSE KULTAKIN VAAKARIVILTÄ YKSI (1) VALINNAISAINE KLIKKAAMALLA SITÄ. KUN OLET VALINNUT JOKAISELTA VAAKARIVILTÄ AINEEN, PALAA TAKAISIN ETUSIVULLE. OLET NYT SUORITTANUT OMAT VALINTASI. HUOMIO MUSIIKKILUOKAT! 7B VALITSEE AINA YLIMMÄLTÄ RIVILTÄ. 7B VALITSEE 1 X 2H (= KAHDEN KURSSIN MITTAINEN) VALINNAISAINEEN. JA 1 X 1H ( = YHDEN KURSSIN MITTAINEN) VALINNAISAINEEN. 8B VOI VALITA VAIN YHDEN 2 KURSSIN MITTAISEN VALINNAISAINEEN JA SE VALITAAN YLIMMÄLTÄ VAAKARIVILTÄ. JOS OPPILAS ON VALINNUT 7. LUOKALLA SAKSAN TAI RANSKAN B2 KIELEN, NIIN HÄN MERKITSEE SEN UUDEKSIKIN VALINNAKSEEN.

4 Valinnaisainekoodit LV Valinnaisaineen nimi: Koodi h 8 lk lyhyet X-kurssit Seiskat valitsevat tästä listasta Moottorikurssi ytnxm 1 Elektroniikka ytnxe 1 Korukurssi ytsxko 1 Sisustuskurssi ytsx 1 Savikurssi ykux 1 Leivonta ykox 1 Tekstipaja yaixtxt 1 Avaimia suomen kieleen yaixas 1 Kuntoilukurssi ylixku 1 Italia yitx 1 Englannin kertaus yenx 1 Populaarikulttuuria Pohjoismaista ypkpx 1 Dramasvenska ydsx 1 Sotahistoria yshx 1 Johdatus filosofiaan yfix 1 Tunne itsesi ja muut ytunx 1 3 valintaa tästä 8 lk pitkät V-kurssit Tekninen työ ytnv 2 Tekstiilityö ytsv 2 Kuvataide ykuv 2 Kuvaviestintä eli Viva yviva 2 Musiikki ymuv 2 Kotitalous ykov 2 Liikunta tytöt ylivt 2 Liikunta pojat ylivp 2 Ilmaisutaito yaivit 2 Saksa B2 ysav 2 Ranska B2 yrav 2 2 valintaa tästä OHJE: Lue valinnaisaineoppaasta valinnaisten sisällöistä ja tuntimääristä. Valitse sinua kiinnostavat valinnaisaineet. Varsinaiset valinnat teet omilla Wilma-tunnuksillasi koodien avulla kurssivalinnat vaakariville. Valitse Wilmassa luokka-astettasi vastaava kurssitarjotin. Voit valita yhden valinnaisaineen kultakin vaakariviltä. Joidenkin aineiden ryhmäkoko on rajattu, joten jos ryhmä on jo täynnä, valitse samalta vaakariviltä jokin toinen sinua kiinnostava aine. Valintojen suorittamisen aikataulu ilmoitetaan koululla helmikuun aikana. Musiikkiluokkalaiset (7B ja 8B) valitsevat valinnaisaineensa tarjottimen ensimmäisiltä vaakariveiltä.

5 Valinnaisainekoodit LV Valinnaisaineen nimi: Koodi h Kasit valitsevat tästä listasta 9 lk lyhyet X-kurssit Elektroniikka ytnxqe 1 Mopokurssi ytnxqm 1 Asustekurssi ytsaxq 1 Kuvataide ykuxq 1 Kuntoilukurssi ylixqku 1 Italia yitxq 1 Espanja yesxq 1 Saksan lyhytkurssi ysaxq 1 Englannin syventävä kurssi yenxq 1 Ruotsi, lukioon menevän kertaus yruxq 1 Pratstund på svenska yppsxq 1 Matematiikan syventävä kurssi ymatxq 1 Lakitieto yltxq 1 1 valinta tästä 9 lk pitkät V-kurssit Tekninen työ ytnvq 2 Tekstiilityö ytsvq 2 Kuvataide ykuvq 2 Kuvaviestintä eli Viva yvivaq 2 Musiikki ymuvq 2 Kotitalous ykovq 2 Ilmaisutaito yaivq 2 Liikunta tytöt ylivqt 2 Liikunta pojat ylivqp 2 Saksa B2 ysavq 2 Ranska B2 yravq 2 2 valintaa tästä OHJE: Lue valinnaisaineoppaasta valinnaisten sisällöistä ja tuntimääristä. Valitse sinua kiinnostavat valinnaisaineet. Varsinaiset valinnat teet omilla Wilmatunnuksillasi koodien avulla kurssivalinnat vaakariville. Valitse Wilmassa luokka-astettasi vastaava kurssitarjotin. Voit valita yhden valinnaisaineen kultakin vaakariviltä. Joidenkin aineiden ryhmäkoko on rajattu, joten jos ryhmä on jo täynnä, valitse samalta vaakariviltä jokin toinen sinua kiinnostava aine. Valintojen suorittamisen aikataulu ilmoitetaan koululla helmikuun aikana. Musiikkiluokkalaiset (7B ja 8B) valitsevat valinnaisaineensa tarjottimen ensimmäisiltä vaakariveiltä.

6 kaksi kurssia 8 ja 9 TEKNINEN TYÖ 2 kurssia Tavoitteet: - eri puumateriaalien tuntemus - puuntyöstökoneet ja niiden rakenne sekä huolto - koneiden käyttöön liittyvät turvallisuusohjeet ja oikeat työtavat - puuntyöstötekniikat - erilaiset metallit ja niiden ominaisuudet - kovajuotos, kaasuhitsaus, MIG-hits., pistehitsaus - metallin poraus ja kierteytys - metallisorvaus - penkki- ja hiomakoneen käyttö - tekninen piirustus - muovimuotoilu mitoitus - pintakäsittelytavat - pinnoitusmateriaalien käyttö ja hävittäminen - harjoitellaan koneiden käyttöä valmistamalla itse suunniteltuja käyttö- ja koriste-esineitä Arviointi: numeroarviointi

7 8 ja 9 ELEKTRONIIKKA Tavoitteet: - komponenttien tuntemus - eletroniikkasarjojen kokoaminen ja toiminnan ymmärtäminen - pehmytjuotos - turvalliset työtavat - sähköturvallisuus Arviointi: yksi kurssi - opettajan antamien tehtävien suorittaminen - hylätty/suoritettu merkintä 8 MOOTTORIKURSSI yksi kurssi Tavoitteet: - ymmärtää eri moottoreiden toimintaperiaate - pienmoottorin purku, korjaus, koonti ja koekäyttö - pienryhmätyöskentely - oikeat työvälineet - turvalliset työtavat Arviointi: - opettajan antamien tehtävien suorittaminen - hylätty/suoritettu merkintä 9MOPOKURSSI Tavoitteet - Mopon kokonaisvaltainen huoltaminen sekä liikennekasvatus Sisältö - Mopon eri hallintalaitteiden toiminnan ymmärtäminen, huolto ja koekäyttö - liikennekasvatus ja mopon ajoharjoittelua yhdessä Kaarinan autokoulun kanssa (ajorata) Arviointi yksi kurssi - opettajan antamien tehtävien noudattaminen - hylätty/suoritettu merkintä

8 Tekstiilityö kesto: 8.lk 2 kurssia Tavoite: Syvennetään ja laajennetaan 7. luokalla hankittuja tietoja ja taitoja. Pyritään luovaan, eriytyvään ja yksilölliseen työskentelyyn huomioimalla oppilaan oma kiinnostuneisuus. Sisältö: Ommellen, neuloen, virkaten ja koristellen vaatteita, asusteita ja sisustustekstiilejä. Kurssin alussa yhdessä päätetään mitä tehdään. Arviointi: Numeroarviointi korukurssi kesto: 8. lk 1 kurssi Tavoite: Tutustutaan erilaisiin tapoihin ja teknikoihin valmistaa itse koruja. Sisältö: Valmistetaan koruja helmistä, langasta, kankaasta, massasta, uusiomateriaaleista, jne. (ajankohdan muoti huomioiden) Arviointi: Suoritusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa. SISUSTUSKURSSI kesto: 8.lk 1 kurssi Tavoite: Tutustutaan erilaisiin tapoihin ja teknikoihin valmistaa sisustustekstiilejä. Sisältö: Valmistetaan sisustustekstiilejä kodin eri tiloihin keittiöön, omaan huoneeseen, olohuoneeseen, jne. Arviointi: Suoritusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa.

9 Tekstiilityö kesto: 9.lk 2 kurssia Tavoite: Syvennetään ja laajennetaan 8. luokalla hankittuja tietoja ja taitoja. Pyritään luovaan, eriytyvään ja yksilölliseen työskentelyyn huomioimalla oppilaan oma kiinnostuneisuus. Sisältö: Ommellen, neuloen, virkaten ja koristellen vaatteita, asusteita ja sisustustekstiilejä. Kurssin alussa yhdessä päätetään mitä tehdään. Arviointi: Numeroarviointi Asustekurssi kesto: 9. lk 1 kurssi Tavoite: Tutustutaan erilaisiin tapoihin ja tekniikoihin valmistaa asusteita. Sisältö: Valmistetaan oppilaiden kiinnostuksen ja vallitsevien trendien mukaan erilaisia asusteita kuten, laukkuja, pussukoita, huiveja, päähineitä, hanskoja, rannekkeita, säärystimiä, hiuskoruja,ym. Arviointi: Suoritusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa.

10 kuvataide: kuvailmaisu (pitkä) Kesto: kaksi kurssia 8. ja 9. luokat Tavoite on oppia tekemään, analysoimaan ja ymmärtämään kuvia ja kuvataiteen eri lajeja. Keskeisenä sisältönä on omien ajatusten, havaintojen ja mielikuvien ilmaiseminen kuvallisin keinoin. Työtapoina ovat piirustus, maalaus, grafiikka, keramiikka ja rakentelu. Työskentelyssä pyritään kokeilemaan monipuolisesti erilaisia materiaaleja ja tekniikoita. Kuvataiteen tunneilla teoria lomittuu käytäntöön ja taidehistoriasta saadaan näkökulmaa omaan työskentelyn. 8. luokalla keskitytään monipuoliseen kuvailmaisun kehittämiseen, kuten piirustukseen ja maalaukseen eri välineillä. Tehdään myös grafiikkaa ja savitöitä. Tehtävissä huomioidaan oppilaan omat kiinnostuksen kohteet ja kannustetaan yksilölliseen ilmaisuun. 9. luokalla työskennellään monipuolisesti eri tekotavoilla, tutustutaan arkkitehtuuriin, muotoiluun ja nykytaiteeseen. Tehtävissä huomioidaan oppilaan omat kiinnostuksen kohteet ja kannustetaan yksilölliseen ilmaisuun. Keväällä oppilas tekee lopputyön haluamastaan aiheesta ja valitsemallaan tekniikalla. Kurssiin kuuluu mahdollisuuksien mukaan taidenäyttelykäyntejä. Numeroarviointi: oppilaan aktiivisuus, työskentely, tiedot ja taidot arvioidaan. KUVAVIESTINTÄ ELI VIVA: VALOKUVAUS, VIDEO JA ANIMAATIO (PITKÄ) Kesto: kaksi kurssia 8. ja 9. luokat Tavoite on oppia ottamaan, analysoimaan ja ymmärtämään valokuvia ja videon ja animaation tekoa. Keskeisenä sisältönä on oppia tuottamaan ja arvioimaan kuvallisia viestejä ja kehittää omaa kuvallista kerrontaa. Tutustutaan valokuvaukseen, videokuvaukseen, digitaaliseen kuvankäsittelyyn ja kuvakerrontaan, kuten animaatio ja sarjakuva. Perehdytään kuvan eri käyttötarkoituksiin mediassa ja elokuvien analysointiin. Työskentelemme myös pimiössä ja tutustumme monipuolisesti erilaisiin tapoihin tehdä valokuvia kuten syanotypia, neulanreikäkamera ja perinteinen filmin kehitys. Taidot ovat hankittavissa vain kuvaamalla ja tekemällä itse, joten kuvaamme paljon. Käymme läpi myös teoriaa ja tutustumme valokuvauksen historiaan ja nykyvalokuvaukseen kehittääksemme omaa työskentelyämme. Halutessaan Viva-kurssilaiset osallistuvat Viisari-lehden taittamiseen. Kuvaamme kännyköillä, ipadeilla ja järjestelmäkameroilla. Käytämme koulun laitteita, mutta oma digitaalinen järjestelmäkamera olisi hyvä olla ainakin välillä. Numeroarviointi: oppilaan aktiivisuus, työskentely, tiedot ja taidot arvioidaan.

11 kuvataide: savikurssi (LYHYT) Kesto: 8. lk yksi kurssi Kurssilla keskitymme muovailuun ja rakenteluun. Pääpaino on keramiikan tekemisessä eli erilaisissa savitöissä. Muotoilemme esineitä ja veistoksia. Kurssilaisten toiveiden mukaan voimme myös piirtää ja maalata. Arviointi: Suoritusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa. KUVATAIDE: KUVAILMAISUN LYHYTKURSSI Kesto: 9. lk yksi kurssi Kurssilla työskentelemme piirtäen, maalaten, muotoillen ja rakennellen. Tavoitteena kokeilla erilaisia kuvataiteen tekotapoja ja laajentaa omaa ilmaisua. Arviointi: Suoritusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa.

12 KOTITALOUS 1 kesto: 8. lk kaksi kurssia Nuoren kokin keittiö Kurssin tavoitteena on syventää tietoja ja taitoja kotitalouden eri osaalueilla ruuanvalmistuksesta asumiseen ja kestävään kulutukseen. Suomalainen ruokakulttuuri on kantavana teemana läpi lukuvuoden ja siihen yhdistyvät niin perinneruokiin tutustuminen, kalenterivuotemme keskeisimpien juhlien valmistelu ja erityisesti nuorta koskettavien perhejuhlien suunnittelu. Numeroarvioinnin kriteereinä ovat yhteistyö ja vuorovaikutustaidot, käytännön työtaidot sekä tiedon hankinta ja tiedon käsittelytaidot. Läpi lukuvuoden kestävää kahden kurssin kokonaisuutta on mahdollista jatkaa 9. luokalla. LEIVONTA kesto: 8. lk 1 kurssi Leivontakurssilla toteutetaan läpileikkaus suolaisten ja makeiden leivonnaisten perusohjeisiin, leivonnaistyyppeihin ja valmistusvaiheiden kriittisiin kohtiin. Reseptin lukutaito ja kyky soveltaa ohjeita kehittyvät samalla kun keskeinen leivontakäsitteistö tulee tutuksi. Vastuuta omasta oppimisesta kannetaan leivontapäiväkirjan avulla, johon kurssin edetessä tallentuu monia vinkkejä ja reseptejä kotiin vietäväksi. Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty -merkinnällä. KOTITALOUS 2 kesto: 9. lk kaksi kurssia Oma arki haltuun Oman itsenäisen elämän aloittaminen ja arjen hallinta ovat valinnaiskurssin kantavina teemoina. Harjoitus tekee mestarin myös keittiössä kun kädentaidot kehittyvät. Kurssilla opetellaan tekemään terveellisiä, taloudellisia ja kestäviä kulutusvalintoja harkiten päivittäisten ruokavalintojen ja ateriasuunnittelun kautta. Perhe ja kalenterivuodenjuhlat rytmittävät lukuvuotta. Suomalaisesta ruokakulttuurista siirrytään kansainvälisten keittiöiden maailmaan ja tutustutaan muualla maailmassa elettävään arkeen, ruokakulttuuriin ja perinteisiin. Numeroarvioinnin kriteereinä ovat yhteistyö ja vuorovaikutustaidot, käytännön työtaidot sekä tiedon hankinta ja käsittelytaidot. Kurssikokonaisuus on jatkumo 8. luokan sisältöön.

13 AVAIMIA SUOMEN KIELEEN kesto: 8. lk yksi kurssi Onko suomi hankalaa? Meneekö ajatus lukkoon? Avaimia suomen kieleen -kurssilla selvennetään ja kerrataan kielen rakenteita. Kurssin sisältö rakentuu osanottajien tarpeiden ja toiveiden mukaan. Vahvistetaan suullista ja kirjallista kielitaitoa. Kehitetään omaa osaamista erilaisilla yksilö- ja ryhmätehtävillä. Kurssi tukee myös muiden oppiaineiden opiskelua, sillä kurssilla käydään läpi sanastoa, terminologiaa ja opiskelun apukeinoja. Arviointi perustuu oppilaan aktiivisuuteen ja vastuullisuuteen tehtävien tekemisessä. Arvioinnissa otetaan huomioon jokaisen oppilaan lähtötaso, johon oppimista verrataan. TEKSTIPAJA - Totta ja tarua, faktaa ja fantasiaa kesto: 8. lk yksi kurssi Kurssin tavoitteena on tukea ja kehittää oppilaan rohkeutta ilmaista itseään kirjallisesti. Kurssi tutustuttaa kaunokirjallisuuden, tietokirjallisuuden sekä median tekstilajeihin. Luetaan ja kirjoitetaan erilaisia tekstejä sekä yksin että yhdessä. Laajennetaan perinteistä tekstikäsitystä. Kurssi antaa konkreettisia mahdollisuuksia ja välineitä monipuoliseen kielelliseen ilmaisuun ja kokeiluun. Arviointi perustuu oppilaan tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön ja aktiivisuuteen. Huomiota kiinnitetään oppilaan asenteeseen ja vastuullisuuteen tehtävien tekemisessä. Oppilaat arvioivat toistensa tekstejä osana kirjoittamisprosessia. Yhteistyöproduktiot koulun ilmaisutaidon ryhmien kanssa ovat myös mahdollisia. Tekstejä julkaistaan koulun tiedotuskanavilla, mm. Valkeavuoren koulun Instagramtilillä. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty.

14 Musiikki Kaksi kurssia 8. ja 9. luokat Kurssin tavoitteet ja sisältö sovitaan ryhmän kanssa kurssin alussa. Tavoitteena on saada aikaan omannäköinen musiikkikurssi. Kurssin sisältö on bändisoittoa kurssilaisten omien musiikkimieltymysten mukaan. Tehdään itse biisit tai väännetään kovia covereita. Kurssilla opetellaan parikymmentä kappaletta soittamaan ja laulamaan hyvin ja, jos niin halutaan, voidaan tehdä hyvätasoinen äänite muistoksi. Aiheena on siis kitaran-, basson-, rumpujen- ja kosketinsoitinten soittoa. Voidaan pitää konsertti koulussa ja mahdollisesti muuallakin. Jos et ennestään osaa soittaa, opit kaiken tarvittavan bändikurssin aikana. Kitara kouraan ja rokkaamaan... oletko uusi Elvis tai Janis, Cheek tai Enya? Laulajan ura liikkeelle... myös ääni ratkaisee. Basso ja rummut, komppi kuntoon. Kaikkia tarvitaan bändissä! Numeroarvionti. Kurssin arviointi perustuu jatkuvaan näyttöön edistymisessä, aktiivisuudessa, vastuullisuudessa ja asenteessa. ILMAISUTAITO Kahden jakson kurssina 8. ja 9. luokat Oman ilmaisun kehittäminen draaman keinoin Tavoitteet: Kurssilla opetellaan ilmaisutaitoja erilaisten draamaharjoitusten avulla. Tavoitteena on vahvistaa omaa ilmaisua, kehittää ryhmässä työskentelyn taitoja sekä lieventää esiintymisjännitystä. Sisältö: Kurssilla harjoitellaan eläytymistä erilaisiin tilanteisiin ja rooleihin käyttäen apuna ilmaisutaidon perustekniikoita, mm. improvisaatiota. Lisäksi harjoitellaan äänenkäyttöä, keskittymistä sekä heittäytymistä monipuolisten harjoitusten avulla. Kurssilla valmistetaan mahdollisesti myös ryhmäproduktio. Arviointi: Numeroarviointi Arvioitiin vaikuttavia asioita ovat asenne, yhteistyökyky sekä tunneilla annetut näytöt.

15 Englannin kertaus Kurssin tavoitteena on kerrata englannin perussanastoa, peruskielioppia sekä seitsemännellä luokalla opittuja asioita tehtävien 8yksi avulla. Kurssi on suunnattu oppilaille, joiden englannin arvosana on 6 tai alle. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. kurssi ENGLANNIN SYVENTÄVÄ KURSSI Englannin syventävä kurssi Englannin syventävä kurssi, jonka pääpaino on puheviestinnässä. Kurssin tavoitteena on vahvistaa käytännön kielitaitoa ja pohtia erilaisia viestintätilanteita. Kurssin ohjelmassa on puhumisen lisäksi kuuntelu- ja lukemistehtäviä, pieniä kirjoitelmia sekä mahdollisesti myös muita kirjallisia tehtäviä. 9Kurssi arvioidaan merkinnällä hyväksytty/hylätty 8 ja 9 ITALIA 1 kurssi 8. ja 9. luokat Italia on yksi maailman suosituimmista matkailukohteista. Rooma, Firenze, Napoli Historiaa, taidetta, ikivanhoja kauniita kaupunkeja ja italialaista ruokaa, jalkapalloa ja puheliaita ihmisiä. Italian kieli on kirjallisuuden ja taiteen kieli, mutta myös kansainvälisenkaupan kieli ja musiikin kieli. ITALIA 1 jatkokurssi 9. luokat Valittavissa vain, jos olit mukana jo kahdeksannen luokan kurssilla. Kurssilla opit selviämään tavallisimmissa arkielämän ja matkailun tilanteissa, esim. miten tervehdit, miten kerrot itsestäsi, miten asioit kaupassa, ravintolassa ja hotellissa. Kieliopissa keskitymme perus-rakenteisiin ja käytännönläheisiin fraaseihin. Kurssilla tutustumme italialaiseen kulttuuriin ja tapoihin. Kurssi arvioidaan merkinnällä hyväksytty/ hylätty.

16 8 + 9 kaksi kurssia molempina vuosina Saksa B2 Valitaan kahdeksi vuodeksi. Saksa on maailman 10. puhutuin äidinkieli eli yli 100 miljoonaa puhuu sitä äidinkielenään. Saksa on avain työpaikkaan liike-elämässä, teollisuudessa, matkailussa ja palvelualoilla opiskeluun ja työharjoitteluun saksankielisillä alueilla Keski-Euroopan kulttuuriin, tiede-, taide-, ja musiikkielämään henkilökohtaiseen kanssakäymiseen Euroopassa Tavoitteena on, että suoritettuasi saksan kurssit selviydyt saksan kielellä tavallisimmista arkipäivän tilanteista opit lukemaan ja kirjoittamaan saksan kieltä opit ymmärtämään saksalaista kulttuuria ja tapoja Ranska B2 Valitaan kahdeksi vuodeksi. Opi kieltä, jota puhuu äidinkielenään tai toisena kielenään noin 181 miljoonaa ihmistä eri puolilla maailmaa! Ranskaa puhuvia löydät kaikilta mantereilta. Ranska on arvostettu sivistyksen ja kulttuurin kieli, se on yksi EU:n virallisista kielistä ja monien kansainvälisten järjestöjen virallinen kieli. Ranskan kielen taidot voivat avata sinulle mielenkiintoisia ovia tulevassa opiskelu- ja työelämässäsi! Kursseilla opit kommunikoimaan ranskaksi tavallisimmissa arkielämän tilanteissa. Opit ymmärtämään arkielämää koskevia tekstejä ja puhetta, puhumaan ja kirjoittamaan lyhyitä viestejä. Kieliopissa keskityt perusrakenteisiin ja lauseenmuodostukseen. Opit tuntemaan ranskankielistä kulttuuria, esimerkiksi miten tervehdit, sinutteletko vaiko teitittelet, miten asioit kaupassa, kahvilassa tai matkustaessa. Ranskan kielen taitoisena erotut joukosta!

17 Populaarikulttuuria Pohjoismaista yksi kurssi Tutustumme eri Pohjoismaiden popbändeihin ja niiden laulujen teksteihin. Vertailemme Pohjolan eri kieliä. Teemme mahdollisen musikaalivierailun (Svenska teatern, Paraisten nuorisomusikaali tms). Kurssilla jokainen osallistuja tekee ja esittelee oman tuotoksensa esitelmän, laulun tai vaikka sarjakuvan muodossa. 8Dramasvenska yksi kurssi Teemme pieniä näytelmiä ruotsiksi sekä paljon toiminnallisia harjoituksia och allt på svenska! 9 yksi kurssi Ruotsi, lukioon menevän kertauskurssi Tavoitteet: Perusoppiaineksen kertaaminen ja syventäminen. Sisältö: Kerrataan keskeisimmät kielioppiasiat ja syvennetään niiden osaamista. Luetaan erilaisia tekstejä, laajennetaan sanavarastoa, harjoitellaan kuullun ymmärtämistä ja kirjoitelman kirjoittamista sekä puheen tuottamista. PRATSTUND PÅ SVENSKA Keskustelemme kaikesta maan ja taivaan välillä på svenska, teemme omia pieniä suullisia esityksiä, keskitymme oikein ääntämiseen ja puhumiseen.

18 9Lyhyet yhden kurssin kielimaistiaiset: LYHYTKURSSIT ESPANJA JA SAKSA Oletko rohkea ilmaisemaan itseäsi ja innostunut oppimaan selviytymisen taitoja vieraassa kulttuurissa? Parhaiten kieltä oppii toiminnan kautta itseään rohkeasti haastamalla. Valitse pieni maistiainen kielestä ja kulttuurista, jossa pääset haastamaan itseäsi sekä uutta kieltä puhumalla että uusia vieraita makuja valmistamalla. Tutustumme kieleen, kulttuuriin ja tapoihin. Pikakurssi matkailijan tarpeisiin. yksi kurssi Matematiikan syventävä kurssi 9. lk Matematiikan syventävä kurssi on lyhyt valinnaisaine, joka on tarkoitettu ensisijaisesti niille oppilaille, jotka harkitsevat lukiossa pitkän matematiikan opiskelua. Kurssilla opiskellaan pääsääntöisesti polynomilaskentaa ja rationaalilausekkeita. Tavoitteena on kerrata perusopetuksen oppimäärän käsitteet näiden aihe-alueiden osalta, mutta ennen kaikkea syventää oppilaan taitoja niin, että hän saa hyvät valmiudet aloittaa toisen asteen oppilaitoksessa vaativatkin matematiikan jatko-opinnot. Oppitunneilla pyritään laskemaan mahdollisimman paljon. Opetustuokiot ovat lyhyitä. Oppilaita kannustetaan tekemään tehtäviä yhdessä muiden kanssa ja pohtimaan matematiikan käsitteitä ja merkintöjä. Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista oppitunneille ja kurssiin kuuluvien tehtävien tekemistä. Kurssi arvioidaan merkinnällä suoritettu/hylätty. JOHDATUS FILOSOFIAAN 8.luokka Mitä ovat tieto ja totuus? Mistä tiedän, mikä on oikein ja mikä väärin? Minkälainen on hyvä elämä? Onko ihmisillä vapaa tahto vai onko kaikki ennalta määrättyä? Kurssilla tutustumme filosofian eri osa-alueisiin ja filosofisiin kysymyksiin. Samalla harjoittelemme kriittisen ajattelun ja loogisen päättelyn alkeita. Keskeisenä työskentelytapana on aktiivinen keskustelu. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty.

19 yksi kurssi 8Sotahistoria 8.lk Kurssilla käsitellään sodankäynnin historiaa eri aikoina. Tarkoitus on erilaisiin sotiin ja konflikteihin tutustumisen lisäksi käydä läpi myös niiden syitä sekä seurauksia. Lisäksi tutkitaan sodankäynnin kehittymistä historian kuluessa ja perehdytään sotastrategian, -taktiikan sekä aseteknologian kehitykseen. Kurssimateriaalina käytetään oppikirjojen ja erilaisten artikkelien lisäksi muuta sota-aiheista materiaalia ja videoita sekä mahdollisesti muuta sähköistä materiaalia. Opiskelu tapahtuu paitsi opettajan johdolla, niin myös erilaisia pari- ja ryhmätöitä tehden jotta oppilaat oppivat samalla myös itse etsimään historiallista tietoa lähdemateriaaleista. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. 9yksi kurssi Lakitieto 9.lk Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestelmästä ja oikeuslaitoksen toiminnasta. Sen aihepiiri koostuu ensisijaisesti nuoren kannalta keskeisistä asiakokonaisuuksista, kuten alaikäisen oikeudet ja velvollisuudet, kuluttajan oikeudet, työnteko, liikenne, vahinkojen korvaaminen, rikos ja rangaistus tms. Kurssin tavoitteena on herättää nuoren mielenkiinto yhteiskunnan pelisääntöjä kohtaan perehtymällä nuoren oikeudelliseen asemaan sekä arkielämää sääteleviin lakeihin ja asetuksiin. Lisäksi pyritään siihen, että kurssin loputtua oppilas tuntee oikeutensa, velvollisuutensa, vastuunsa sekä mahdolliset rangaistusseuraamukset. Kurssin aikana käydään läpi oikeusteoriaa Finlex-tietokantaa apuna käyttäen, mutta oikeudellisiin kysymyksiin perehdytään myös käytännön esimerkkien kautta. Mahdollisuuksien mukaan tehdään myös vierailuja (mm. käräjäoikeuteen jos saadaan järjestymään) ja/tai pyydetään asiantuntijoita (mm. juristi, poliisi) vierailulle. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty.

20 LIIKUNTA 8 ja 9 Pojat: Valinnaisliikunnassa pojat voivat valita kahden kurssin mittaisen (pitkän) liikunnan, sekä yhden kurssin mittainen (lyhyen) kuntoilukurssin. Kurssit eivät poissulje toisiaan, eli pitkän liikunnan valinneet voivat valita myös kuntoilukurssin. Molemmat kurssit voi valita myös erikseen. Tytöt: tytöillä valinnaisliikunnassa on tarjolla kahden kurssin mittainen (pitkä) liikunta. Lisäksi voi valita yhden kurssin mittaisen kuntoilukurssin. kesto: 8. ja 9. lk kaksi kurssia TAVOITTEET Valinnaisen liikunnan tavoitteena on antaa oppilaalle mahdollisuus uusien lajien kokeiluun ja tuntien sisällön suunnitteluun sekä tarjota myönteisiä liikuntakokemuksia. Tavoitteena on myös tarjota lisää liikuntaa oppilaiden viikoittaiseen koulunkäyntiin. Kasvatuksellisina päämäärinä ovat oppilaan yhteistyökykyisyyden lisääminen ja sosiaalisten taitojen kehittäminen. Liikunnassa opitaan kantamaan vastuuta itsestä, toisista ja välineistä. ARVIOINTI Liikunnassa käytetään jatkuvaa arviointia, jossa painotetaan myönteistä asennoitumista liikuntaan, yhteistyökykyisyyttä ja liikuntataitoja. SISÄLTÖ Kurssin pääpaino on palloilussa sisältäen erilaisia pallopelejä. Palloilun lisäksi sisältöön pyritään ottamaan muitakin liikuntalajeja ja tekemään tutustumiskäyntejä lähialueiden liikuntapaikkoihin mahdollisuuksien rajoissa.

21 KUNTOILUKURSSI 8 ja 9 yksi kurssi Iiro Sirkiä 8D Kaikille kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaisille oppilaille. TAVOITTEET Kuntoilukurssin tavoitteena on tutustuttaa oppilaita kuntoliikunnan mahdollisuuksiin. Tavoitteena on kehittää oppilaiden oma-aloitteisuutta ja kykyä suorittaa myös itsenäisesti sovittua harjoitusohjelmaa. ARVIOINTI Arvioinnissa otetaan huomioon oppilaiden asennoituminen liikuntaan, oma-aloitteisuus, kyky yhteistyöhön sekä kyky itsenäiseen toimintaan. SISÄLTÖ Kurssin pääpaino on kuntoliikunnan eri muodoissa. Kurssin aikana pyrimme tutustumaan kuntosalityöskentelyyn sekä toteuttamaan mahdollisuuksien mukaan yksilöityä kuntosaliohjelmaa. Lisäksi pyrimme tutustumaan erilaisiin lihaskuntoa sekä kestävyyttä kehittäviin liikuntamuotoihin, kuten esimerkiksi erilaiset jumpat, circuit, lenkkeily, sauvakävely, uinti, steppilaudat, jättipallot yms.

22 8. lk lyhyt kurssi TUNNE ITSESI JA MUUT Tutustutaan erilaisiin tunne- ja vuorovaikutustaitoihin, pohditaan ryhmän toimintaa, mietitään keinoja kiusaamisen ehkäisyyn sekä arvioidaan median vaikutusta omaan arkeen. Tavoitteena on tehdä koulusta avoimempi ja viihtyisämpi kaikille oppilaille. Kurssi soveltuu etenkin tukioppilaaksi haluaville mutta myös niille, jotka haluavat kehittää itsetuntemustaan sekä vuorovaikutustaitojaan. Arviointi: hyväksytty/hylätty