Valkeavuoren koulu. Valinnaisaineet. 9.lk

Transkriptio

1 Valkeavuoren koulu Valinnaisaineet 9.lk 2018

2 Koska valinnaisaineita on runsaasti, on selvää, että kaikkia mahdollisia valintoja ei voida toteuttaa. Varmuudella voidaan toteuttaa vain sellaiset kurssit, joissa on vähintään 16 oppilasta. Oppilas valitsee myös yhden valinnaisaineen varalle. Jos oppilaan varsinaiset valinnat eivät toteudu, otetaan käyttöön tämä varavalinta. Muut mahdolliset valintojen vaihdot mietitään oppilaan kanssa yhdessä. Oman opiskelun suunnittelu on jokaisen tehtävä itse. Eri aineiden ja kurssien valintaan voi olla monenlaisia perusteita. Yleispätevien ohjeiden antaminen on vaikeaa. Tässä kuitenkin muutama neuvo: Tee valintasi harkiten, sitoudu myös siihen. Oppiminen ja tulosten saavuttaminen on sinusta kiinni. Valinnaisaineiden vaihtaminen kesken lukuvuotta ei ole mahdollista eikä aina perusteltuakaan. Hyvistä valinnaiskurssien arvosanoista on jatkossa hyötyä. Taidot, joita olet oppinut, ovat vähintään yhtä merkittäviä. Oppilaan valinnat eivät myöhemmin estä mitään tarjolla olevia koulutusvaihtoehtoja, mutta joistain valinnoista saattaa olla hyötyä pyrittäessä esimerkiksi toisen asteen ammatillisiin oppilaitoksiin. Kahden kurssin eli 2h/viikko/lukuvuosi laajuiset valinnaisaineet arvioidaan numeroasteikolla Näitä kursseja valitaan kaksi yhdeksännellä luokalla. Yhden kurssin eli 2h/viikko/lukukausi mittaisista valinnaisaineista saa suoritettu/hylätty merkinnän. Näitä kursseja valitaan yksi yhdeksännellä luokalla. Muista, että jos haluat jatkaa saksan tai ranskan opiskelua lukiossa B2-kielenä, niin sinun on suoritettava peruskoulun aikana neljä kurssia kyseistä kieltä. B2-kieltä opiskellaan siis sekä 8. että 9. luokan aikana. Sinä voit toki aloittaa kielten lukemisen vasta lukiossa, eikä sinun näin ollen tarvitse lukea kyseisiä kieliä ollenkaan peruskoulussa. Koulussa on paljon pakollista opiskeltavaa. Valintoja tehdessään oppilas pääsee itse vaikuttamaan lukujärjestykseensä. Valintojen tekeminen on oman opiskelun ja jopa uran suunnittelua. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai rehtorilta. Opinto-ohjaaja Maija Hämäläinen Rehtori Kaj Kanervavuori Puh Puh

3 Valinnaisaineet valitaan tämän oppaan avulla. OHJE: Lue valinnaisaineoppaasta valinnaisten sisällöistä ja tuntimääristä. Valitse sinua kiinnostavat valinnaisaineet. Varsinaiset valinnat teet omilla Wilma-tunnuksillasi koodien avulla kurssivalinnat vaakariville. Valitse Wilmassa tulevaa luokka-astettasi vastaava kurssitarjotin. Voit valita yhden valinnaisaineen jokaiselta vaakariviltä. Valitse myös yksi aine varavalinnaiset riviltä. Joidenkin aineiden ryhmäkoko on rajattu, joten jos ryhmä on jo täynnä, valitse samalta vaakariviltä jokin toinen sinua kiinnostava aine. Kun olet valinnut jokaiselta vaakariviltä aineen, palaa etusivulle. Nyt olet tehnyt valintasi. Valintojen suorittamisen aikataulu ilmoitetaan koululla helmikuun aikana. Musiikkiluokkalaiset (8B) valitsevat pitkän valinnaisaineensa tarjottimen ensimmäiseltä vaakariviltä. Musiikkiluokkalaiset (8B) eivät valitse lyhyttä valinnaisainetta. PITKÄT VALINNAISAINEET Tekninen työ ytnvq Tekstiilityö ytsvq Kuvataide ykuvq Kuvataide Viva 2 yvivaq Musiikki ymuvq Kotitalous 2 ykovq Valinnainen liikunta ylivq Saksa B2 ysav1q Ranska B2 yravq Uutishuone yuutvq Ilmaisutaito yaivq

4 LYHYET VALINNAISET Mopokurssi ytnxmq Sisustuskurssi ytsxq Kuvataide Made by me ykuxq Musiikki ymuxq School of Rock yschoxq Herkkualan ammattilaiseksi ykoxq Kuntoilukurssi ylixq Tanssin maailma ytanxq Retkeily yretxq Tekstipaja yaixqtxt Englannin syventävä kurssi yenxq Ruotsi, lukioon menevän kertauskurssi yruxq Saksa, lyhyt Espanja, lyhyt ysaxq yesxq Italia, lyhyt yitxq Lakitieto yltxq Matematiikan syventävä kurssi ymatxq Mielen ja kehon hyvinvointi yhyvxq

5 OHJE: Nämä ovat pitkiä valinnaisaineita. Valitse näitä 2. 8b-luokkalaiset valitsevat näistä yhden. Tekninen työ - syventää 8-luokalla opittua - materiaalien tuntemus - oikeat ja turvalliset työtavat - koneiden tuntemus - pintakäsittelyt Arviointi: numeroarviointi, itsearviointi Tekstiilikäsityö Tavoite: Syvennetään ja laajennetaan omia tietoja ja taitoja tekstiilityön saralla. Pyritään luovaan, eriytyvään ja yksilölliseen työskentelyyn huomioimalla oppilaan oma kiinnostuneisuus. Sisältö: Valmistetaan ommellen, neuloen, virkaten ja koristellen vaatteita, asusteita ja sisustustekstiilejä. Kurssin alussa yhdessä päätetään mitä tehdään. Arviointi: Numeroarviointi. Kuvataide Kuvailmaisu Tavoite on oppia tekemään, analysoimaan ja ymmärtämään kuvia ja kuvataiteen eri lajeja. Keskeisenä sisältönä on omien ajatusten, havaintojen ja mielikuvien ilmaiseminen kuvallisin keinoin. Työtapoina ovat piirustus, maalaus, grafiikka, keramiikka ja rakentelu. Työskentelyssä pyritään kokeilemaan monipuolisesti erilaisia materiaaleja ja tekniikoita. Kuvataiteen tunneilla teoria lomittuu käytäntöön ja taidehistoriasta saadaan näkökulmaa omaan työskentelyn.

6 Kurssilla työskennellään monipuolisesti eri tekotavoilla, tutustutaan arkkitehtuuriin, muotoiluun ja nykytaiteeseen. Tehtävissä huomioidaan oppilaan omat kiinnostuksen kohteet ja kannustetaan yksilölliseen ilmaisuun. Keväällä oppilas tekee lopputyön haluamastaan aiheesta ja valitsemallaan tekniikalla. Kurssiin kuuluu mahdollisuuksien mukaan taidenäyttelykäynti Helsinkiin. Numeroarviointi: oppilaan aktiivisuus, työskentely, tiedot ja taidot arvioidaan. Kuvaviestintä VIVA 2 Tavoite on oppia ottamaan, analysoimaan ja ymmärtämään valokuvia ja videon ja animaation tekoa. Viva2 on jatkoa 8.-luokan Viva-kurssille, mutta mukaan voi hyvin tulla, vaikka ei olisi osallistunut kurssille 8.-luokalla. Keskeisenä sisältönä on oppia tuottamaan ja arvioimaan kuvallisia viestejä ja kehittää omaa kuvallista kerrontaa. Tutustutaan valokuvaukseen, videokuvaukseen, digitaaliseen kuvankäsittelyyn ja kuvakerrontaan, kuten animaatio ja sarjakuva. Perehdytään kuvan eri käyttötarkoituksiin mediassa ja elokuvien analysointiin. Voimme työskennellä myös pimiössä ja kokeilla erilaisia tapoja tehdä valokuvia kuten syanotypia, neulanreikäkamera ja perinteinen filmin kehitys. Taidot ovat hankittavissa vain kuvaamalla ja tekemällä itse, joten kuvaamme paljon. Käymme läpi myös teoriaa ja tutustumme nykyvalokuvaukseen. Halutessaan Viva-kurssilaiset voivat tuottaa ValkeavuoriTV:n uutisia. Kuvaamme kännyköillä, ipadeilla ja järjestelmäkameroilla. Käytämme koulun laitteita, mutta oma digitaalinen järjestelmäkamera olisi hyvä olla ainakin välillä. Numeroarviointi: oppilaan aktiivisuus, työskentely, tiedot ja taidot arvioidaan. Musiikki Kurssin tavoitteet ja sisältö sovitaan yhdessä ryhmän kanssa kurssin alussa. Tarkoituksena on saada aikaiseksi omannäköinen musiikkikurssi. Kurssin sisältö on bändisoittoa erilaisissa kokoonpanoissa, omien musiikkimieltymysten mukaan. Kurssin aikana tulevat tutuksi niin kitara, basso, rummut kuin koskettimetkin. Aiempaa kokemusta ei tarvita, vaan opit kaiken tarvittavan kurssilla. Voimme valmistaa kurssilla erilaisia covereita, mutta mahdollista on tehdä biisejä myös itse. Tavoitteena on opetella soittamaan ja/tai laulamaan noin parikymmentä musiikkikappaletta niin hyvin, että voimme pitää esimerkiksi koululla pienen konsertin. Ja mikäli intoa

7 riittää, mahdollista on myös suunnitella ja valmistaa musiikkipitoinen näytelmä tai pieni musikaali kurssin päätteeksi. Tule mukaan ideoimaan ja musisoimaan! Arviointi: Numeroarvostelu perustuu tunnilla annettuun jatkuvaan näyttöön, aktiivisuuteen, yhteistyökykyyn sekä asenteeseen. Kotitalous 2: Oma arki haltuun Oman itsenäisen elämän aloittaminen ja arjen hallinta ovat valinnaiskurssin kantavina teemoina ja keskeisinä tavoitteita. Harjoitus tekee mestarin myös keittiössä kun kädentaidot kehittyvät. Kurssilla opetellaan tekemään terveellisiä, taloudellisia ja kestäviä kulutusvalintoja harkiten päivittäisten ruokavalintojen ja ateriasuunnittelun kautta. Perhe ja kalenterivuodenjuhlat rytmittävät lukuvuotta. Suomalaisesta ruokakulttuurista siirrytään kansainvälisten keittiöiden maailmaan ja tutustutaan muualla maailmassa elettävään arkeen, ruokakulttuuriin ja perinteisiin. Numeroarvioinnissa keskitytään yhteistyö ja vuorovaikutustaitoihin, käytännön työtaitoihin sekä tiedon hankinta ja tiedon käsittelytaitoihin. Kurssikokonaisuus on jatkumo 8. luokan sisältöön. Valinnainen liikunta Kurssissa tutustutaan koko lukuvuoden ajan erilaisiin liikuntamuotoihin oppilaiden mielenkiinnon kohteiden mukaan. Kurssin tavoitteena on laajentaa oppilaan liikuntatietoja ja -taitoja erilaisissa liikuntaympäristöissä. Valinnaisainevalintojen perusteella oppilaat jaetaan tyttöjen ja poikien ryhmiin tai sekaryhmään. Kurssi arvioidaan numerolla painottaen harrastuneisuutta, aktiivisuutta ryhmätyötaitoja. ja Saksa B2 Tämä jatkuu kahdeksannelta luokalta. Saksa on maailman 10. puhutuin äidinkieli eli yli 100 miljoonaa puhuu sitä äidinkielenään. Saksa on avain työpaikkaan liike-elämässä, teollisuudessa, matkailussa ja palvelualoilla opiskeluun ja työharjoitteluun saksankielisillä alueilla Keski-Euroopan kulttuuriin, tiede-, taide-, ja musiikkielämään henkilökohtaiseen kanssakäymiseen Euroopassa

8 Tavoitteena on, että suoritettuasi saksan kurssit selviydyt saksan kielellä tavallisimmista arkipäivän tilanteista opit lukemaan ja kirjoittamaan saksan kieltä opit ymmärtämään saksalaista kulttuuria ja tapoja Ranska B2 Tämä jatkuu kahdeksannelta luokalta. Opi kieltä, jota puhuu äidinkielenään tai toisena kielenään noin 181 miljoonaa ihmistä eri puolilla maailmaa! Ranskaa puhuvia löydät kaikilta mantereilta. Ranska on arvostettu sivistyksen ja kulttuurin kieli, se on yksi EU:n virallisista kielistä ja monien kansainvälisten järjestöjen virallinen kieli. Ranskan kielen taidot voivat avata sinulle mielenkiintoisia ovia tulevassa opiskelu- ja työelämässäsi! Kursseilla opit kommunikoimaan ranskaksi tavallisimmissa arkielämän tilanteissa. Opit ymmärtämään arkielämää koskevia tekstejä ja puhetta, puhumaan ja kirjoittamaan lyhyitä viestejä. Kieliopissa keskityt perusrakenteisiin ja lauseenmuodostukseen. Opit tuntemaan ranskankielistä kulttuuria, esimerkiksi miten tervehdit, sinutteletko vaiko teitittelet, miten asioit kaupassa, kahvilassa tai matkustaessa. Ranskan kielen taitoisena erotut joukosta! Uutishuone Uutishuone-valinnaisaineessa harjoitellaan uutistoimituksen perustaitoja: kirjoittamista, esiintymistä ja medialukutaitoa. Uutishuoneen opiskelijat muuttuvat lukuvuoden ajaksi Valkeavuoren Uutisten toimittajiksi ja julkaisevat omia uutisiaan blogialustalla sekä Youtube-uutislähetyksissä. Kurssi arvioidaan numeroarvosanoin. Arvosanaan vaikuttavat tuntiaktiivisuus sekä omista uutisista koostettu portfolio tai oppimispäiväkirja. Ilmaisutaito Oman ilmaisun kehittäminen draaman keinoin Tavoitteet: Kurssilla opetellaan ilmaisutaitoja erilaisten draamaharjoitusten avulla. Tavoitteena on vahvistaa omaa ilmaisua, kehittää ryhmässä työskentelyn taitoja sekä lieventää esiintymisjännitystä. Sisältö: Kurssilla harjoitellaan eläytymistä erilaisiin tilanteisiin ja rooleihin käyttäen apuna ilmaisutaidon perustekniikoita, mm. improvisaatiota. Lisäksi harjoitellaan äänenkäyttöä, keskittymistä sekä heittäytymistä monipuolisten harjoitusten avulla. Kurssilla valmistetaan mahdollisesti myös ryhmäproduktio. Arviointi: Numeroarviointi Arvioitiin vaikuttavia asioita ovat asenne, yhteistyökyky sekä tunneilla annetut näytöt.

9 OHJE: Nämä ovat lyhyitä valinnaisaineita. Valitse näitä 1. 8b-luokkalaiset eivät valitse tästä. Mopokurssi mopon kokonaisvaltainen huoltaminen ja liikennekasvatus hallintalaitteiden ymmärtäminen, huolto ja koekäyttö ajoharjoittelu yhdessä Kaarinan Autokoulun kanssa Arviointi: hyväksytty/hylätty Sisustuskurssi Tavoite: tutustutaan erilaisiin tapoihin ja teknikoihin valmistaa sisustustekstiilejä. Sisältö: Tutustutaan eri tilojen sisustustekstiileihin, valaistuksen merkitykseen sisustuksessa ja valmistetaan sisustustekstiilejä kodin eri tiloihin, kuten keittiöön, olohuoneeseen, omaan huoneeseen, jne. Arviointi: Suoristusmerkintään riittää aktiivinen osallistuminen kurssin eri vaiheissa. Kuvataide Made by me Suunnittele ja toteuta oma kirjankuvitus, sarjakuva, animaatio, pelimaailma tai rakenna pienoismalli. Kurssilla ideoidaan, suunnitellaan ja toteutetaan vapaavalintainen taiteellinen projekti yksin tai ryhmässä. Kokeillaan millaista olisi olla esim. vaatesuunnittelija, graafinen suunnittelija, muotoilija, arkkitehti tai sarjakuvapiirtäjä. Kurssin sisältö ja työtavat muotoutuvat kurssilaisten kiinnostuksen mukaan. Kurssilla voit työskennellä piirtämällä, muotoilemalla, rakentelemalla tai digitaalisesti. Arviointi: Suoristusmerkintä edellyttää aktiivista osallistumista kurssin eri vaiheissa. Musiikki Kurssin tavoitteet ja sisältö sovitaan yhdessä ryhmän kanssa kurssin alussa. Tarkoituksena on saada aikaiseksi omannäköinen musiikkikurssi.

10 Kurssin sisältö on bändisoittoa erilaisissa kokoonpanoissa, omien musiikkimieltymysten mukaan. Kurssin aikana tulevat tutuksi niin kitara, basso, rummut kuin koskettimetkin. Aiempaa kokemusta ei tarvita, vaan opit kaiken tarvittavan kurssilla. Kurssin jälkeen olet varmasti löytänyt myös itsellesi sopivimman instrumentin. Vai oletko sinä seuraava Cheek, Mike Monroe tai kenties Alma? Innokkaat laulajat pääsevät kurssin aikana kokeilemaan ja harjoittelemaan myös mikrofoniin laulamista. School of Rock Tavoitteena on pitää bändikurssi, joka ei välttämättä vaadi minkäänlaista musiikin harrastuneisuutta etukäteen. Toki siitä on hyötyä. Kurssilla tutustutaan kaikkiin bänditoiminnan osa-alueisiin kitaran virittämisestä, omien kappaleiden tekemisen ja harjoittelemisen kautta, sosiaalisen median hallintaan. Kurssi arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssin läpäisemiseksi vaaditaan aktiivista osallistumista. Jos siis olet kiinnostunut musiikista, tai pop-kulttuurista ylipäätään, School of Rock on oikea paikka juuri sinulle. Ja nimestä huolimatta kurssissa kyse ei ole ainoastaan rock-musiikista, vaan sisältö rakentuu oppilaiden omien kiinnostuksen kohteiden mukaan. Herkkualan ammattilaiseksi Ruoka on elämää. Ilman ruoka-alaa, mikään muukaan ei toimi. Alalla tarvitaan kädentaitajia, luovia tuotekehittelijöitä ja teknisiä taitajia monenlaisiin tehtäviin. Oletko sinä yksi heistä tulevaisuudessa? Kiinnostaako ottaa selvää minkälaisissa eri työtehtävissä alalla työskennellään ja miten alalle kouluttaudutaan? Ruoka-alan ammateissa työskennellään elintarvike- ja ravintola-alan lisäksi myös ravitsemusalalla, ruokamedian parissa, opetustehtävissä sekä ruokakulttuurin asiantuntijatehtävissä. Kurssilla tutustutaan eri aloihin ja niihin johtaviin koulutuspolkuihin oppilaslähtöisesti osallistujien kiinnostuksen mukaan. Ruoka-ala ja sen vaatimukset tulevat myös tutuksi hygieniapassimateriaalin kautta, jonka opiskelu antaa valmiudet osallistua elintarvikealan työntekijöiltä vaadittavaan hygieniapassikokeeseen kurssin jälkeen. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (hyväksytty/ hylätty). Kuntoilukurssi Kuntoilukurssissa tutustutaan erilaisiin kuntoilumuotoihin ja pyritään löytämään liikunnallinen kipinä vapaa-ajalla liikkumiseen. Kurssissa tutustutaan esimerkiksi turvalliseen kuntosalityöskentelyyn, ryhmäliikuntamuotoihin ja erilaisiin fyysisiin harrasteisiin. Kurssin tavoitteena on ohjata oppilasta pitämään omasta kunnosta ja terveydestään hyvää huolta. Yhden lukukauden kestävä kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä huomioiden oppilaan säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista tunneille. Tanssin maailma Kurssin tavoitteena on tutustua eri maiden tanssikulttuureihin ja eri tanssimuotoihin. Kurssin sisältö muodostetaan yhdessä ryhmän kanssa sekä pyritään tuottamaan pienimuotoisia tanssiesityksiä koulun tilaisuuksiin. Kurssi soveltuu kaikille aikaisemmasta tanssikokemuksesta riippumatta. Yhden lukukauden kestävä kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä huomioiden oppilaan säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista tunneille.

11 Retkeilykurssi HUOM! Suuri osa tunneista sijoittuu koulupäivän ulkopuolelle. Retket saattavat aiheuttaa osallistujalle pieniä matkakuluja? Retkeilykurssilla opitaan luonnossa liikkumista ja erätaitoja. Kurssin tavoitteena on antaa esimerkki retken suunnittelusta ja varustautumisesta sekä elämyksiä luonnossa selviytymisestä. Kannustaa oppilasta luonnossa liikkumiseen ja lisätä oppilaan ympäristötietoutta. Opetellaan retkeilyn perustaitoja ja tuetaan oppilaan kykyä nauttia luonnossa liikkumisesta. Suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä vähintään yksi yöretki. Harjoitellaan retkeilyn perustaitoja. Kurssi muodostuu useammasta retkestä, esim. pyörä-, melonta- ja retkiluistelusta. Havainnoidaan luontoa eri aistien avulla Pienryhmä- ja parityöskentelyä retken suunnittelussa ja retken aikana. Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Tekstipaja Totta ja tarua, faktaa ja fantasiaa Kurssin tavoitteena on tukea ja kehittää oppilaan rohkeutta ilmaista itseään kirjallisesti. Kurssi tutustuttaa kaunokirjallisuuden, tietokirjallisuuden sekä median tekstilajeihin. Luetaan ja kirjoitetaan erilaisia tekstejä sekä yksin että ryhmässä. Laajennetaan perinteistä tekstikäsitystä. Kurssi antaa konkreettisia mahdollisuuksia ja välineitä monipuoliseen kielelliseen ilmaisuun ja kokeiluun. Arviointi perustuu oppilaan tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön ja aktiivisuuteen. Huomiota kiinnitetään myös oppilaan asenteeseen ja vastuullisuuteen tehtävien tekemisessä. Oppilaat arvioivat toistensa tekstejä osana kirjoittamisprosessia. Yhteistyöproduktiot koulun ilmaisutaidon ryhmien kanssa ovat mahdollisia, esim. käsikirjoitukset. Tekstejä julkaistaan koulun tiedotuskanavilla. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty / hylätty. Englannin syventävä kurssi Englannin syventävä kurssi, jonka pääpaino on puheviestinnässä. Kurssin tavoitteena on vahvistaa käytännön kielitaitoa ja pohtia erilaisia viestintätilanteita. Kurssin ohjelmassa on puhumisen lisäksi kuuntelu- ja lukemistehtäviä, pieniä kirjoitelmia sekä mahdollisesti myös muita kirjallisia tehtäviä. Kurssi arvostellaan merkinnällä hyväksytty/hylätty.

12 Ruotsi, lukioon menevän kertauskurssi Tavoitteet: Perusoppiaineksen kertaaminen ja syventäminen. Sisältö: Kerrataan keskeisimmät kielioppiasiat ja syvennetään niiden osaamista. Luetaan erilaisia tekstejä, laajennetaan sanavarastoa, harjoitellaan kuullun ymmärtämistä ja kirjoitelman kirjoittamista sekä puheen tuottamista. Oppilaan oma aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen sekä kurssin suunnitteluun, että sen toteutukseen katsotaan eduksi. Arvioinnissa huomioidaan myös ryhmässä toimimista. Saksa, lyhyt Lyhyet yhden kurssin kielimaistiaiset Oletko rohkea ilmaisemaan itseäsi ja innostunut oppimaan selviytymisen taitoja vieraassa kulttuurissa? Parhaiten kieltä oppii toiminnan kautta itseään rohkeasti haastamalla. Valitse pieni maistiainen kielestä ja kulttuurista, jossa pääset haastamaan itseäsi sekä uutta kieltä puhumalla. Tutustumme kieleen, kulttuuriin ja tapoihin. Pikakurssi matkailijan tarpeisiin. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. Espanja, lyhyt Lyhyet yhden kurssin kielimaistiaiset Oletko rohkea ilmaisemaan itseäsi ja innostunut oppimaan selviytymisen taitoja vieraassa kulttuurissa? Parhaiten kieltä oppii toiminnan kautta itseään rohkeasti haastamalla. Valitse pieni maistiainen kielestä ja kulttuurista, jossa pääset haastamaan itseäsi sekä uutta kieltä puhumalla että uusia vieraita makuja valmistamalla. Tutustumme kieleen, kulttuuriin ja tapoihin. Pikakurssi matkailijan tarpeisiin. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. Huom! Espanjan ryhmän maksimikoko 16 oppilasta. (Syynä työskentely osittain opetuskeittiössä) Italia, lyhyt Italia on yksi maailman suosituimmista matkailukohteista, Rooma, Venetsia, Firenze...historiaa, taidetta, ikivanhoja kauniita kaupunkeja ja italialaista ruokaa, jalkapalloa, muotia ja puheliaita ihmisiä. Italian kieli on kirjallisuuden ja taiteen kieli, mutta myös kansainvälisen kaupan ja musiikin kieli. Kurssilla opit selviytymään tavallisimmissa matkailutilanteissa, esimerkiksi miten tilaat kahvilassa ja ravintolassa, miten asioit kaupassa ja hotellissa. Opit myös kertomaan itsestäsi ja harrastuksistasi. Kieliopissa tutustut italian kielen perusrakenteisiin ja opit käytännönläheisiä fraaseja. Kurssilla tutustut myös italialaisiin tapoihin ja kulttuuriin. Voit jatkaa italian kielen opintoja 9.luokalla, jos olet suorittanut 8.luokan kurssin. Tällä kielen jatkokurssilla opimme lisää perusrakenteita ja fraaseja, teemme pienen tutkielman itseä kiinnostavasta aiheesta ja katsomme italialaisen elokuvan.

13 Kurssi arvioidaan merkinnällä suoritettu/ hylätty. Lakitieto Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestelmästä ja oikeuslaitoksen toiminnasta. Sen aihepiiri koostuu ensisijaisesti nuoren kannalta keskeisistä asiakokonaisuuksista, kuten alaikäisen oikeudet ja velvollisuudet, kuluttajan oikeudet, työnteko, liikenne, vahinkojen korvaaminen, rikos ja rangaistus tms. Kurssin tavoitteena on herättää nuoren mielenkiinto yhteiskunnan pelisääntöjä kohtaan perehtymällä nuoren oikeudelliseen asemaan sekä arkielämää sääteleviin lakeihin ja asetuksiin. Lisäksi pyritään siihen, että kurssin loputtua oppilas tuntee oikeutensa, velvollisuutensa, vastuunsa sekä mahdolliset rangaistusseuraamukset. Kurssin aikana käydään läpi oikeusteoriaa Finlex-tietokantaa apuna käyttäen, mutta oikeudellisiin kysymyksiin perehdytään myös käytännön esimerkkien avulla. Mahdollisuuksien mukaan tehdään myös vierailuja (mm. käräjäoikeuteen jos saadaan järjestymään) ja/tai pyydetään asiantuntijoita (mm. juristi tai poliisi) vierailulle. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. Matematiikan syventävä kurssi Matematiikan syventävä kurssi on lyhyt valinnaisaine, joka on tarkoitettu ensisijaisesti niille oppilaille, jotka harkitsevat lukiossa pitkän matematiikan opiskelua. Kurssilla opiskellaan pääsääntöisesti polynomilaskentaa ja rationaalilausekkeita. Tavoitteena on kerrata perusopetuksen oppimäärän käsitteet näiden aihealueiden osalta, mutta ennen kaikkea syventää oppilaan taitoja niin, että hän saa hyvät valmiudet aloittaa toisen asteen oppilaitoksessa vaativatkin matematiikan jatko-opinnot. Oppitunneilla pyritään laskemaan mahdollisimman paljon. Opetustuokiot ovat lyhyitä. Oppilaita kannustetaan tekemään tehtäviä yhdessä muiden kanssa ja pohtimaan matematiikan käsitteitä ja merkintöjä. Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista oppitunneille ja kurssiin kuuluvien tehtävien tekemistä. Kurssi arvioidaan merkinnällä suoritettu/hylätty. Mielen ja kehon hyvinvointi osana arkea Kurssilla tarkastellaan ihmistä kokonaisuutena, jossa keho ja mieli nähdään jatkuvassa yhteydessä toisiinsa. Tarkoituksena on perehtyä kehon ja mielen hyvinvoinnin kannalta tärkeisiin perusasioihin: hengittämiseen, levon merkitykseen, tunnetaitoihin ja puhtaan ravinnon tärkeyteen. Tavoitteena on antaa oppilaalle erilaisia valmiuksia tukea omaa hyvinvointiaan. Kurssilla pyritään oppimaan keskustellen, mutta myös kirjallisia töitä tehdään. Lisäksi teemme pieniä keskittymis- sekä joogaharjoituksia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty sekä itsearviointi.

14