Suomalaisen kulttuurin päivän manifesti IHMISEN ARVOKKAASTA, YHTEISÖLLISESTÄ JA TARKOITUSPERÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ JA KULTTUURISTA.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Suomalaisen kulttuurin päivän manifesti IHMISEN ARVOKKAASTA, YHTEISÖLLISESTÄ JA TARKOITUSPERÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ JA KULTTUURISTA."

Transkriptio

1 Magna Taledo Information Suomalaisen kulttuurin päivän manifesti IHMISEN ARVOKKAASTA, YHTEISÖLLISESTÄ JA TARKOITUSPERÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ JA KULTTUURISTA. <Manifestin ( pohjana on laadittu ja päivitetty nettiessee arvokkaasta ja yhteisöllisestä elämästä. Sen lähdeaineiston esittely löytyy osoitteesta Suoraan luettavaksi lähdeaineisto on klikattavissa nettiosoitteesta: Tämä, Kalevalan, kansalliseepoksemme päivänä päivitetty manifesti on omistettu suomalaiselle kulttuurille ja samalla koko ihmiskunnan henkisen kulttuurievoluution uudelle aikakaudelle. Manifesti on jaettu viiteen osaan: 1. Julistukselle johdannoksi; 2. Nykykulttuurista ja yhteiskunnasta; 3. Kulttuurimme pelastus-, eli siirtymäsuunnitelmasta; 4. Herää, löydä ja tunne Itsesi, eli pelastus/siirtymäsuunnitelman perusaineksista; 5. Ihmisen tehtäväluonteinen tarkoitusperä. 1. Julistukselle johdannoksi: Aate- ja kulttuurifilosofisen kirjallisuuden kirjoittamisen aloittaessani, kirjoitin vuonna 1996 kirjan Ihminen toiminnan todellisuudessa ( lukijalle -viestiin seuraavan tekstin: Maailmamme ja siihen liittyvä inhimillinen kulttuuri on voimakkaassa murrosvaiheessa. Elämme erilaisten megatrendien ja samalla myös suurten ideologisten muutosten aikakautta. Suuret ihmisjoukot ovat vapautuneet reaalisosialismin pakko- ja sortovallan alta. Entiset sosialistimaat etsivätkin nyt elämäänsä uusia suuntia vapauden tuulten puhallellessa niiden yllä. Aseistariisunnan ja suurvaltojen keskinäisten yhteistyöpyrkimysten myötä luulisi myös taistelun ja kilpailun hengen väistyneen keskuudestamme. Näin ei ole tapahtunut, sillä edelleenkin kuuluu ympäriltämme sotien pauhua ja jylyä - kinan, toran ja kaikenlaisen nahistelun ääniä. Erityyppisiä, jopa inhimillisen kulttuurimme perusteita järisyttäviä, niin taloudellisia kuin myös sosiaalisia ongelmia on kiihtyvällä vauhdilla kasautumassa eteemme... jotkut niistä vakaviakin. Kulttuurimme on kadottamassa perustekijänsä. Se on menettämässä kosketuksensa perimäämme viisauteen ja siihen sisältyviin perusarvoihin. Totesin samassa yhteydessä näyttävän siltä, että henkinen kulttuurimme olisi pirstoutumassa ja ns. korkeampi arvoelämä latistumassa keskuudessamme ja että käynnissä olisi länsimaisen sivistyksemme lamaantumis-, kangistumis- ja hajoamisprosessi. Tälle, nykyisin vallitsevassa kulttuuriepookissa vaikuttavalle lamaantumis-, kangistumis- ja hajoamisprosessille ja samalla yhteiskuntiamme vaivaaville kriiseille vitsauksille löytyvät taustat ihmiskunnan henkisen kulttuurievoluution historiallisista, jaksottelevista vaiheista. Näistä vaiheista ja niissä vaikuttaneista kulttuurin sekä elämisen ja kehittymisen konseptien kohtaloista olen kertonut mm. kirjan, Vuosisadan Kertomus (https//kirja.elisa.fi/ekirja/vuosisadan-kertomus) luvussa: Konseptien kohtelut ja kohtalot. Tässä yhteydessä ei liene aiheellista ryhtyä näitä vaiheita syineen ja seurauksineen kuvaamaan. Viittaan katsaukseen: Nyt, n. 17 vuotta myöhemmin (v. 2013) kirjoitin tästä murroksen ajan kulttuurimme ja yhteiskuntamme nykytilanteesta em. kirjaan: Elämme nyt, tällä vuosisadalla, koko sivilisaatiotamme ravistelevaa murroskautta. Samalla elämme elämismaailmaamme muutos- ja siirtymäkriiseinä runnovaa kulttuuriaikakausien vaihtumis- ja ylimenovaihetta. Arkielämässämme tämä ilmenee elämämme hallitsemattomuuden ja osaamattomuuden kriiseinä, jotka syy- ja seuraussuhteisina ilmiönä näyttäytyvät materialististen kasvuideologioiden sekä niihin liittyvän hyvinvointiuskovaisuuden kriiseinä. Kirjoitin jatkoksi: Tässä tilanteessa, jossa tulevaisuutta on suunniteltu vain aineellisen hyvinvoinnin ja taloudellisen kasvun pohjalta, on uudistava, inhimillistä kulttuuria ja sen henkisiä muodosteita henkistä kulttuurievoluutiota - kehittävä toiminta pysähdyksissä.

2 2 2. Nykykulttuurista ja -yhteiskunnasta: Meillä länsimaissa on mennyt lujaa Olemme rakentaneet hyvinvointiyhteiskuntamme liian ahneesti ja huolettomasti - tulevaisuuden kustannuksella. Olemme halunneet rahalla, tavaralla ja mielihyvällä laskettua onnellisuutta liian paljon ja liian nopeasti. Valtioneuvoston filosofi Pekka Himaselta & kumppaneilta tilaamassa selonteossa, Kestävän kasvun malli Globaali näkökulma esitettiin tähän ja em. pysähtyneisyystilanteeseen liittyen paikkansa pitävä havainto. Havainto koski yhteiskuntaamme vaivaavaa henkistä kestävyysvajetta. Lausumalla lienee tarkoitettu sitä, että elämismaailmastamme puuttuvat nyt eettis-sosiaaliset sivistykselliset -, elämisemme strategioita ohjaavat moraalikoodit sekä samalla elämämme ja olemassaolomme tarkoitusta konstituoiva henkisen arvo-ohjauksen piirustuslauta. Tuo piirustuslauta sisältää elämämme merkitys- ja tarkoitussisällön sekä niihin liittyvät perinteiset perusarvot. Sanottu tarkoittaa sitä, että yhteiskuntaamme ja samalla koko kulttuuriamme vaivaa henkisen vajeen lisäksi moraalisen tietämättömyyden syndroomasta aiheutuva eettis-sosiaalinen sivistyksellinen - vajanto! Tämä tarkoittaa sitä, että kulttuurin luovat, henkiset voimavarat ovat peittyneet elämismaailmamme materialistisiin pintailmiöihin, joiden myötä elämme elementaarisessa, eli alkeellisessa materialistisessa elämismaailmassa. Tämä sekä siihen liittyvät moraalin, yhteisöllisyyden ja humaniteetin vajannot ja kadot ovat perimmäiset syyt nykykriiseihimme ja yhteiskuntamme systeemivikoihin taloudellisine madonlukuineen. Käytännössä tämä merkitsee sitä, että kulttuurissamme vaikuttaa henkisen taantuman tragedia - vaikuttaa ihmisen tarkoituksettomuuden tyhjiönä sekä henkisen ja inhimillisen kulttuurin kriiseinä. Se tarkoittaa myös sitä, että elämme aatteellisen hajaannuksen aikakautta. Välihuomautus perinteisistä henkisistä perusarvoista. Kulttuurifilosofi Erik Ahlman on todennut noista perinteisistä henkisen uudelleen syntymisen arvoista: "Mutta toisinaan, suurina historiallisina hetkinä tai myös yksilön elämän ratkaisevissa tilanteissa juuri ne astuvat toteuttamista vaativina esiin ja todella määräävät tapahtumien suunnan." Aatteiden ja ajattelun historioitsija Crane Brinton toteaa em. arvoista, että "arvostelmille ei voida länsimaissa antaa kiinteää arvojärjestystä millään muulla tavoin kuin turvautumalla siihen inhimilliseen toimintaan, jota yleisesti sanotaan uskoksi." Raimundus de Sabunda, 15. vuosisadalla elänyt filosofi, on sanonut, että Jumala on armahtanut ihmisiä ja antanut heille Raamatun, eli ilmoitusten kirjan, jotta he eivät tyystin vieraantuisi jumalallis-henkisestä. Raimunduksen teesistä huolimatta tuo vieraantuminen näyttää meidän nykyihmisten keskuudessa tapahtuneen. Ns. henkisyydestä, kuin myös henkisestä kehittymisestä ja yleensä hengestä puhutaan varsin moni merkityksellisillä käsitteillä. Kaikkea "henkistetään". Itse asiassa emme ole lainkaan perillä siitä, mitä henki ja henkisyys ontologisesti merkitsevät... Todettakoon, että olen kirjoittanut "hengestä" kirjoissani - jopa sen ihmisen ontologiaan sisältyvänä ulottuvuutena. Näin olen tehnyt mm. kirjassa: Arvoituksellinen Seuralainen, Hän Sinä Minä ( Edellä kuvatun tilanteemme taustalla vaikuttava perussyy on siis se, että elämämme merkityksiin ja olemassaolomme tarkoitusperiin liittyvä henkinen ja eettis-sosiaalinen arvoviisaus on kadonnut arkitajuisen tietoisuutemme kartalta. Tästä syystä pidämme arvossa ja tavoittelemme sellaista, mikä ei arvoa eikä tavoittelua ansaitse! Suremme sellaista, mitä meidän ei tulisi valitella. Luulemme todelliseksi sitä, mikä ei ole todellista eikä tärkeää - ja näin kulutamme elämämme tavoitellen elämäntarkoituksemme kannalta arvottomia, elämänkulkuamme hämmentäviä, harhauttavia ja eksyttäviä merkityksiä ja tarkoituksia. Olemme tuon henkisen arvoviisauden - elämämme todellisen tarkoituksen ankkurointi- ja kiintopisteen - myötä kadottaneet tiedon siis myös moraalisen totuuden periaatteista. Näistä syistä johtuen tietoisuudessamme ei ole suuntaa siitä, mitä kohti olemme matkalla ja mitä kohti meidän pitäisi olla matkalla. Kirjoitin Tulevaisuuden tasamaahan ( Matkastamme tiedostamme vain pilkottuja episodeja. Harhailemme episodista toiseen vaelluksemme suuntaa, päämäärää ja tarkoitusta tiedostamatta. Matkamme mielekkyys määräytyy kohtaamiem-

3 me episodien mielekkyyksinä. Elleivät ne meitä miellytä, palaamme herkuttelemaan edellisillä elämyksillä, jolloin matkamme katkeaa, taantuu tai kiertää samaa kehää yhä uudelleen. Kirjoitin myös: Se, mihin me näin sitoudumme, näyttäytyy pahimmillaan paljaana aineellisen hyödyn ja mielihyvän tavoitteluna - hedonisena utilitarismina ja siitä seuraavana välinpitämättömyytenä kanssaihmisiämme ja - viime kädessä - myös omaa itseämme, arvoamme ja elämämme tarkoitusta kohtaan. Samanlaisella matkalla on nykyinen hyvinvointiyhteiskuntamme. Siitä, mitä meille on tässä suhteessa tapahtunut, eli mitä tällainen, luovat henkiset voimavaransa menettänyt kulttuuri elämismaailmoineen merkitsee meille ihmisinä, siitä kirjoitin kirjaan, Ihminen toiminnan todellisuudessa: Elämme lamaantuneina mentaalista agnosiaa - henkistä sielun sokeutta - potien. Lamaantumisemme vaikuttaa psykofyysisessä toiminnassamme mekanisoitumisena ja halvaannuttavana avuttomuutena. Tämän seurauksena elämme tyyppi- ja joukkosidonnaisuuksissa, joissa yksilöllisyytemme, vapautemme ja vastuumme sekä luova ajattelumme ovat sotkeutuneet kaikki osaavan ja -tietävän joukkointelligenssin tallattavaksi. Meistä on kehittynyt suunnattomia, vaikutteellis-kuvitteellisen uskomustiedon ohjaamia ajelehtijoita ja laumanjohtajia alttiina seuraavia, sopulisyndrooman vaivaamia mielipideuhreja. Aloitekyvyttöminä, ikävystyneinä ja löytämättä tarkoitusmielekkyyttä arkiselle ja arvoköyhälle elämällemme, pakenemme paineitamme aistillis-elämykselliseen keinomaailmaan - tuottaen näin itsellemme hetken mielihyvää, helpotusta ja turtumusta sekä tasapainon ja turvallisuuden tunnetta luovia epätarkoituksia, so. viihde-, rihkama-, hölkkä- ja töllötyskulttuuriin sidottuja hullabaloo -elämyksiä. Tällaisessa elämysten elämismaailmassa erilaiset arvoiksi kutsutut arvostelmat, toiveet, pyyteet ja halut kamppailevat moninaisten palautumattomien prosessien muodoissa, joista eräitä kutsutaan kasino-, eli pelitaloudeksi, kulutukseksi, viihteeksi - pelikenttien huumaksi ja urheiluareenoiden pauhuksi, sosiaaliseksi mediaksi sekä instituutioidensa ahtaisiin rajoihin suljetuksi puoluepolitiikaksi. Eikä tässä kaikki! Palautumattomien prosessien ansassa eläessämme, elämme myös hyve- ja yhteisöeettisen yhteisöllisyyden kestävyysvajeessa. Tyyppimallina tästä olkoon se, että P. Himasen em. työ ei tässä yhteisöllisyyden kestävyysvajeessa säästynyt alkukantaiselta kritiikiltä eikä monessa suhteessa täysin asiattomilta silmille hyppimisiltä. Alkukantaisuuden tasolla kritiikit näyttivät sementoineen arvostelijoiden kuppikuntaista laumaa ja korvanneen lauman jäsenten persoonallisuuksien yhteisöllisen kiinteyden puutteita. Yhteisöeettisten kestävyysvajeiden aiheuttamien puutteiden vallitessa laumaan kohdistuvat, kuvitteellisetkin uhkakuvat saavat sen pelästymään ja reagoimaan kuin Richard Bach in Lokki Joonatanin lokkilauman: Silmät kiiltäen, terävät nokat ojentuen lauma piirittää sen kiinteyttä uhkaavan oudon tunkeilijan, valmiina hävittämään... Tuollaisissa laumoissa puolueissa ja virkamiesbyrokratioissa elävät yksilöt hyväksyvät lähimmäisensä vain silloin, mikäli he ajattelevat ja toimivat samalla tavalla kuin laumaveljeys edellyttää. Laumajäsenille tällaisissa, heidät demoraalisiin sidoksiin liittävissä sosieteettilaumoissa ja byrokratioissa eläminen merkitsee elämäntarkoituksensa uhraamista laumansa yhdenmukaisuuden tarpeelle sekä oman eettisen kehittymisensä jättämistä kollektiivisen identiteetin huoleksi. Välihuomautus Tässä yhteydessä on syytä todeta, että edellä henkisestä ja yhteisöllisyyden kestävyysvajeesta kirjoitettu viittaa sellaiseen ideologiseen, moraalifilosofiseen ja yhteisöeettiseen suuntaan, jota suuntaa eivät nykyiset yhteiskuntatieteilijät eivätkä nykyfilosofimme enää tieteessään verifioi. Kirjoitin Vuosisadan Kertomukseen nykyfilosofiastamme, että sen arvo- ja kulttuurifilosofia, jonka kantavana teemana on arvosubjektivismi, juontuu valistuksen perinteestä - samoin kuin vallitseva filosofinen ajattelu. Laitostettu nykyfilosofia näyttäytyy hedelmättömänä, analyyttisen filosofian tieteenfilosofisilla käsitteillä toteutettuna ajatusaskarteluna ja käsitetaiteiluna sekä erilaisilla teorioilla ja niiden keskinäisillä ristiriitaisuuksilla herkutteluna. Käytännön elämälle vieraana tieteenä se on näytellyt roolinsa loppuun. Tuossa ajatusaskartelussa ovat uskonto, idealismi ja niihin liittyvät yleisperiaatteet arvoineen menettäneet merkityksensä ja mahtinsa sekä elämistä ohjaavat konseptinsa. Tästä syystä laitostettu filosofiamme ei kykene demarkaatiorajojaan rikkoen sukeltamaan oivaltavan, intuitiivisen ajattelun ja ymmärtämisen metafyysiseen ulottuvuuteen noosfäärin transsendenttiin todellisuuteen. Totesin: Näistä syistä johtuen nykyfilosofia ei kykene enää arvioimaan niitä ideaisia henkisiä pyrkimyksiä ja henkisiä perusarvoja, joita nyt, alkavalla uudella henkisen kulttuurievoluution aikakaudella tarvitaan. Elintasomyllymme on jauhanut vinhaa vauhtia. Siksi saarnaa voidaankin jatkaa edelleen siirtymällä yhteisöllisyyden kestävyysvajeesta kohtuulli- 3

4 suuden kestävyysvajeeseen ahneuteen. Huolettoman ahneutemme oireyhtymään liittyy myös se, että samalla, kun edunvalvontahissimme on hilannut työmme hinnan ylös - ja ulos, se on hilannut työaikamme alas. Tämä on eräs syy siihen, että kansantaloutemme juna on jo pitkään kulkenut väärillä raiteilla. Osa sen moninaisilla tukijärjestelmillä raskaasti lastatuista vaunuista kolisee ratapölkyillä, kiskojen vierellä. Eivätkä massoja kosiskelevat edunvalvojat ja poliittiset päättäjät kykene käyttämään hätäjarrua, keventämään pudonneiden vaunujen lasteja, nostamaan niitä kiskoille ja pistämään peruutusvaihdetta päälle. Henkisessä tyhjiössään he eivät ole kyenneet arvioimaan vallitsevaa todellisuutta, eivät arvojaan, eivät moraaliaan eivätkä yhteiskunnallisten ongelmiemme keskinäisiä syy- ja seuraussuhteita. Nämä ovat ongelmia, jotka heijastuvat nyky-yhteiskunnassamme rahan mobilisoimina ja taloudellisilla intresseillä koodattuina kriiseinä. Kokonaisvaltaisen tila-, tilanne- ja seuraustietoisen ajattelunsa vajannossa poliittiset ja taloudelliset päättäjämme eivät kykene tunnistamaan näiden kriisien perimmäisiä syitä ja taustoja, eivätkä tästä syystä etsimään junallemme uusia, kestävään kehitykseen johtavia raiteita... Kestävän kehityksen sijasta me nykyihmiset olemme kuitenkin kaivanneet vain aineelliselle pohjalle rakennettua kestävää kasvua aineelliseen hyvinvointiin suunnattua elämäntarkoitusta - ja sellaista myös toteuttaneet. Tätä "kaipausta" on elinkeinoelämämme tarjontataloudellaan myötäillyt ja tukenut nöyrän uskollisena. Ohuen moraalisen infrastruktuurin omaavan ja etiikan Kultaisen Säännön hylänneen liikeelämän toiminta on määräytynyt ihmisten halujen ja yleisen kilpailun lainalaisuuksien mukaisesti. Keskinäisessä kilpailussaan taloudelliset yhteisömme syöttävät meille mielletietoon perustuvalla viestintä- ja mainosretoriikallaan onnekkaita olemisen ja tulevaisuuden visioita - kuvia ihmisistä tavaravuorien täyttämissä ostos- ja viihdeparatiiseissa. Näihin paratiiseihin ideoidaan, suunnitellaan ja tuotetaan välineitä, joita me emme itse asiassa tarvitse ja joiden loistaviksi ja tarpeellisiksi mainostetut "featuret" ovat käytännössä useinkin vain kosiskelu- ja statushyödyttömyyksiä. Kulutustavaroiden "hyvyysarvo" määräytyy tavallisesti vain mielihyvää tuottavien tarpeiden tasoilta. Tällaisista tavaroista on nyt tullut itsetarkoituksia elämäämme - sen onnellistajia. Niistä on tullut jopa palvonnan kohteita ja narsistisen, keskeneräisen ihmisminämme jatkeita. Niillä ja niiden määrällä on tarkoitus kattaa tiemme onneen Kaikkea sitä tavaraa ja nautintoa mihin voisimme herkuttelevin tuntein ja omistavin käsin tarttua ja millä voisimme arvotyhjiötämme täyttää, ei ole kuitenkaan mahdollista saada... ei ainakaan kaikkien meistä, ei nyt eikä tulevaisuudessakaan! Maapallomme aineelliset rajat ja resurssit asettavat tälle selkeät esteet. Maapallomme uskollisuutta ja nöyrää anteliaisuutta meille ihmisille, jopa turhille pyyteillemme, on käytetty jo liiaksikin hyväksi ja suuresti väärin - käytetty kylväen samalla tuhon siemeniä ja niittäen niiden satoa. Emme huomaa sitä, että luonto jo vaikeroi ympärillämme, että se on paikoitellen jopa hiljaiseksi mykistynyt! Emme huomaa lähestyvän ekologisen katastrofin merkkejä; emme tajua, että ylettömien aineellisten pyyteittemme seurauksena maa on saastumassa, vedet ja ilmakehä pilaantumassa ja luonnonvaramme ehtymässä. Ylilyönti aineellisissa kasvutavoitteissamme on tapahtumassa ja sitten romahdus! Pohja on katoamassa jalkojemme alta, aineellisenkin kulttuurimme pohja. Tämä tarkoittaa sitä, että "aineellisen magian" sekä sen synnyttämän tieteen ja teknologian hallitsema kulttuuriaikakausi on sellaisenaan nyt päättymässä. Tätä emme nyt näytä tajuavan materialististen halujemme ja pyrkimystemme keskellä! Voimakkaillekin varoitusten äänille olemme täysin kuuroja! Mitä kulttuurillemme on tapahtunut -tilanteen taustoja voidaan peilata myös seuraavista, vapaasti käytettävistä olevista Vuosisadan kertomuksen (https//kirja.elisa.fi/ekirja/vuosisadan-kertomus): otteista, seuraavien linkkien takaa:

5 5 3. Kulttuurimme pelastus-, eli siirtymäsuunnitelmasta. Tuo edellä, osissa 1 ja 2, kuvaamani tilanne on jatkunut keskuudessamme jo vuosikymmeniä. Vuoden 2008 syksyllä se saavutti syöksykierteeseen johtaneen sakkauspisteensä. Aikaa syöksykierteen oikaisemiseksi ja maahan syöksyn estämiseksi, kuin myös pelastus- tai paremminkin siirtymäsuunnitelman laatimiseksi on käytettävissämme enää niukalti! Jatkoksi on syytä todeta, että po. suunnitelman laadinta tuskin onnistuu niillä samoilla politiikan, talouden ja rahan mobilisoimilla keinoilla, joilla olemme yhteiskunnalliset vitsauksemme kaikkine sosiaalisine ongelmineen ja taloudellisine madonlukuineen tässä materialistisessa elämismaailmassamme esiin mananneet. Ei onnistu siksi, koska olemme elämismaailmassamme ja nykykulttuurissamme velka- ja talouskriisejä sekä valtiovelan taittamista suurempien ongelmien edessä. Elämme kulttuuriamme ja yhteiskuntiamme puhdistus- ja muutoskriiseinä ravistelevaa aikakautta. Ehkäpä meidän tulisi nyt "vetää airot hetkeksi veneeseen" hillitä elintasomyllymme vinhaa vauhtia ja pysähtyä pohtimaan - talouden syvää tuntemusta edustavien "kestävän kasvun sinisten unelmien ja kehysriihien" sijasta - kulttuurimme globaalia tilannetta. Meidän tulisi ryhtyä tarkastelemaan elämismaailmamme luonnetta, laatua ja sisältöä sekä sen arkkitehtuuria, siihen tarvittavien välttämättömien, tarjontataloudesta tarvetalouteen sopeutusten ynnä muidenkin rakenne- ja sisältöuudistusten valossa. Tämä koskee myös meitä yksityisiä ihmisiä elämismaailmoinemme, päämäärinemme sekä kehityspyrkimyksinemme. Tässä pohdinnassa tarvitsemme nyt talousteorioita sekä hyvinvointiluuloja ja -uskomuksia jäsennetympää tietoa itsestämme, elämästämme ja sen tarkoituksesta... koko maailmasta! Vaikka tiedonjanomme tulisikin viritä muista kuin käytännön tarpeista, asettuvat käytännön tarpeet kuitenkin nykyisessä, maailmamme ja elämämme murrosvaiheessa sekä sen runnovissa taloudellisissa ja sosiaalisissa olosuhteissa ensisijaisiksi. Näin ollen meidän olisi nyt aika asettaa itsellemme uusia ihanteita ja päämääriä! Mutta sitä ennen meidän tulisi tietää itsestämme enemmän - enemmän siitä, mikä ja kuka olemme; olemmeko henkeä vai ainetta; mistä tulemme; mikä on olemisemme tapa ja tarkoituksemme ja mikä on kehityksemme suunta; mitä meidän tulisi tehdä ja mitä meidän haluttaisiin tekevän! Pohdinnassa on muistettava, että elämä ei suinkaan ole vain tarjontataloudellinen, pelkkään aineelliseen hyvinvointiin tähtäävä projekti. Materialistinen hyvinvointiutilitarismi ei ole ihmiselämän päämäärä, vaan elämällä on syvempi sisältö ja arvokkaampi tarkoitus, joka tarkoitusperä liittyy koko ihmiskunnan henkisen kulttuurievoluution toteuttamisen ja edistämisen tarkoitusperäiseen päämäärään, johon kaikkien myös tarvetaloudellisten - sopeutustoimienkin tulisi nyt tähdätä. Siinä on muistettava se, että arvokaan elämän johon palaan myöhemmin - toteuttaminen kulttuureissamme, kuin myös yhteiskunnallisissa tilanteissa asettaa yksityiset, yhteiskunnallisina kosketuspintoina ja kehityssysäysten antajina toimivat ihmiset polttopisteeseen. Näin siksi, koska herra Välttämättömyys toimii lähinnä yksityisten ihmisten kautta. Tämä pätee myös moraaliin, sillä: Vain yksilöt voivat vaikuttaa yhteisöjen moraalisten käsitysten muutokseen. Vaikka elvyttävät, eheyttävät ja palauttavat elämisen konseptit toteutuvat yleensä vain itsensä sisäiseen järjestykseen panneiden yksilöiden toimesta, voivat henkistä kulttuurievoluutiota toteuttaa myös ajatusten yhtenäisyyttä ja yhteisyyttä edustaviksi yhteisöiksi liittyneiden ihmisten ryhmät. Aatteellisina yhteisöinä ne antavat jäsentensä pyrkimyksille suuntia. Muovaavina tekijöinä tällaiset yhteisöt voivat kohottaa jäsenensä keskuuteen jotain korkeampaan, kosmopoliittiseenkin kutsumukseen johtavaa sisältöä. Välihuomautus politiikasta. Koska en tässä kirjoituksessa halua käyttää tuhmia sanoja poliittisen kulttuurin todellisuudesta enkä yleensäkään politiikasta - kuten en myöskään poliitikkojen kyvyistä vastata tulevan aikakauden henkisiin haasteisiin ja pyrkimyksiin -, jätän lausunnot niistä tunnetun moraalifilosofi Alasdair MacIntyren arvioinnin varaan:: Mikäli sitoudutaan aidosti hyveiden perinteisiin, on moderni politiikka, olipa se liberalistista, konservatiivista, radikaalia tai sosialistista, yksinkertaisesti hylättävä. Omissa institutionaalisissa muodoissaan järjestelmällisesti toteutunut moderni politiikka näet sinänsä ilmaisee tämän perinteen järjestelmällistä hylkäämistä. Ongelmat voidaan ratkaista kahdella tavalla; joko suoraan sellaisinaan - tai muuttaa se sel-

6 laisiksi, että ne voidaan ratkaista... Tulisiko meidän siis sopeuttaa elämismaailmamme ja itsemme uuteen järjestykseen! Olisiko meidän mahdollisimman nopeasti turvauduttava aikaisempiin, vastaavanlaisten vitsausten runnomissa kulttuureissa käytettyihin pelastus/siirtymäsuunnitelmiin liittyviin perinteisiin traditioihin Olen jo monesti todennut, että tällaiseen suuntaan viittaa myös tunnetun taloustieteilijän ja futurologin E. F. Schumacherin vastaus kysymykseen: Mitä minä voin oikeastaan tehdä? Vastaus on yksinkertainen, mutta nykyihmistä hämmentävä: Jokainen meistä voi panna sisimpänsä järjestykseen. Siinä meitä ei voi opastaa tiede eikä teknologia, joiden arvo riippuu kokonaan niistä päämääristä, joita ne palvelevat, mutta meitä voi yhä opastaa ihmiskunnan peritty viisaus. Robert L. Heilbroner pitää kirjassa Ihmiskunnan uhkapeli mahdollisena sitä, että jälkiteollinen yhteiskunta kääntyy monien esiteollisten yhteiskuntien suuntaan ja tutkii mieluimmin sisäistä kokemista kuin ulkomaailman faktoja ja aineellisia saavutuksia. Hän ennustaa, että traditio ja rituaali - elämän tukipylväät - rehabilitoituvat ikivanhaan arvoonsa elämän oppaina ja että taistelu aineelliseen päämäärään tähtäävistä saavutuksista väistyy syrjään yhteisesti määrättyjen ja hyväksyttyjen tavoitteiden tieltä. (Tässä yhteydessä, tänä päivänä voisi viitata myös kansalliseepokseemme.) Vastaavanlaisia pelastus/siirtymäsuunnitelmia ja niiden perusaineksia ovat vastaavissa tilanteissa, kaikkina aikoina meille esittäneet myös monet muutkin valistuneet futurologit, joista ja joiden töistä olen kirjoittanut monissa julkaisuissani ( Pelastus-, eli siirtymäsuunnitelmien yhteiseksi lähdesuoneksi ja postulaatiksi vaatimukseksi, perusedellytykseksi ja aksioomaksi asettuu usko, tieto ja vakaumus henkisen todellisuuden ja sen syvimmän sisällön olemassaolosta sekä siihen liittyvästä ilmoituksesta, jonka ilmoituksen mikä ei ole mitään tunteiden ilmaisua - luulemme oman rationaalis-analyyttisen tietomme ja tieteemme korvaavan. (Viittaan Vuosisadan Kertomuksen, osaan I - ja erityisesti siihen vuonna 1994 laaditusta metafysiikan tenttiesseestä editoimaani lukuun: - ote: J. W. von Goethe sanoo tästä lähdesuonesta : "Jumala ulkopuolinen mit' oisi, mi kaiken kiertää sormeansa soisi! Sisältä käsin maailmaa Hän käyttää, Hän itse luonnon, luonto Hänet täyttää; niin se, mi Häness' liikkuu, on, on Hältä voima, henki loputon." Tämä lähdesuoni kytkeytyy seuraavassa osassa esitettävän pelastus/siirtymäsuunnitelman aihesisältöön ja perusaineksiin mm. ihmisen henkisen ja eettis-sosiaalisen kehittymisen "palapelin" jäsentävänä vaikuttimena. Se vaikuttaa myös maailmankatsomuksellisena realiteettina sillä inhimillisen elämisen ja olemisen alueella, jota kutsutaan valintojen ja ratkaisujen tekemisen sekä mahdollisuuksien toteuttamisen todellisuudeksi - toimintamme todellisuudeksi. Tällaisen todellisuuden alueelta vyöryy pohdittavaksemme ja vastattavaksemme monia elämäämme ja tarkoitukseemme, kulttuuriimme ja arvomaailmaamme liittyviä uskonnollis-filosofisia sekä eettisiä ja sosiaalisia kysymyksiä. Tämän kaltaiset kysymykset, monien muiden kysymysten ohella, odottavat seuraavan osan myötä nyt - ei tylyn tieteellisiä eikä sofistisia, vaan selkeitä, avoimia, ytimekkäitä ja rehellisiä - kansalaisvastauksiaan. Näitä kysymyksiä peilaan siis manifestin seuraavassa osassa 4, pelastus/siirtymäsuunnitelman perusaineksina : ihmisen arvokkaana elämänä, henkisenä ja eettis-sosiaalisena kehittymisenä, yhteisöllisyytenä, viisautena ja humaniteettina aina ihmisen tehtäväluonteiseen tarkoitusperään (osa 5) ulottuen. Nämä kysymykset ovat saaneet sanottavani liikkeelle, niin tässä manifestissa, kuin myös sen lähdeaineistoina olevissa kirjoissa ( Tämän osan sisältöön viitaten, viittaan myös seuraavaan tekstiotteeseen kirjasta Vuosisadan Kertomus välivaiheen siltana nykytilanteestamme uuteen henkisen kulttuurievoluution aikakaiteen: - 6

7 7 4. Herää, löydä ja tunne Itsesi! <eli pelastus/siirtymäsuunnitelman perusaineksista.> Kirjoitin kirjaan, Mitä meille on nyt tapahtunut ja mitä tapahtumassa: On tullut henkisen uudestisyntymisen aika aika ryhtyä rakentamaan ihmistä ja koko ihmiskuntaa ehyeksi; rakentamaan sopusointuista ja rauhanomaisesti toimivaa yhteiskuntaa; rakentamaan sitä vapaista, totuudellisista ja oikeamielisistä sekä kokonaisvaltaisesti ajattelevista ja toimivista ihmisistä. Tämä on kulttuurimuutoksen ja ihmiskunnan henkisen kulttuurievoluution uudelleen käynnistämisen vaade. Arvokkaasta elämästä. Em. valtioneuvoston (Suomen Akatemia, Sitra, Tekes) filosofi Pekka Himaselta & kumppaneilta tilaamassa tutkimustyössä tai selonteossa, Kestävän kasvun malli Globaali näkökulma esitettiin mielenkiintoisena ydinajatuksena, kehityksen syvimpänä ja kokonaisvaltaisimpana päämääränä käsite: arvokas elämä diginity as devalopment. Kuten edellä totesin, arvokaan elämän toteuttaminen kulttuurissamme, kuin myös erityisesti nykyisessä yhteiskunnallisessa tilanteessa asettaa yksityiset, yhteiskunnallisina kosketuspintoina ja kehityssysäysten antajina toimivat sekä sisäiseen järjestykseen itsensä panneet ihmiset polttopisteeseen. Näin näyttää tekevän myös filosofi Pekka Himanen selonteossaan. Kuten myös totesin, futurologi E. F. Schumacherin mukaan tuossa järjestykseen panemisessa meitä ei auta tiede eikä teknologia, joiden arvo riippuu siitä, mitä ne palvelevat, vaan tässä meitä auttaa yhä edelleenkin ihmiskunnan peritty viisaus. Vastaavia kehotuksia on meille ladattu kautta aikojen - ja toistuvasti. "Kautta jumalien, lakatkaa ihailemasta aineellisia seikkoja, lakatkaa alentamasta itseänne orjiksi - ensin asioiden orjiksi, sitten niiden ihmisten orjiksi, joiden vallassa on sallia tai kieltää teiltä asiat." Näin meitä kehotti toimimaan Epiktetos; Paavali lataa samanlaisen herätystekstin roomalaiskirjeensä luvussa 12, jakeessa 2. Eräs merkittävä ihmiskunnan opettaja, Buddha, kehotti panemaan itsensä sisäiseen järjestykseen oivaltamalla "neljä jaloa totuutta" sekä noudattamalla sitten elämässään "jalon - hyveellisen - kahdeksankertaisen tien" - angas - mukaista elämäntapaa. Tuossa perityssä viisaudessa on kysymys sisäisestä tiedostamme noesis -, joka on järjestykseen panemisen ratkaiseva roolihahmo. Tuo tieto viriää henkisestä alitajunnastamme, johon se on juurrutettu parhaimpien, hyödyllisempien ja siunauksellisten tarkoitusperien toteuttamiseksi. Sieltä se on ihmisen henkisiä pyrkimyksiään toteuttamalla kaivettava esille ja todennettava ihmismielen havaintotietoisuudessa sekä aktualisoitava hänen toimivassa tahdossaan. Välihuomautus: Peritty viisaus kuvaa ihmismieltä näin: Koko tietoisuutemme riippuu mielestä; mikä sen vuoksi voisi ollakaan oikeampi tutkimuksiemme kohde. Tähän Jumalan runsaaseen lahjaan ihmisille, tämän koko ihmeellisen järjestelmän sisältöön meidän pitää lisätä myös muisti, mielikuvitus, vaisto, järkeily, moraalinen tietoisuus ja kaikki ne sielun toimivat kyvyt, jotka tarjoavat valtavan ja rajoittamattoman alueen filosofista tutkimusta varten, joka ulottuu pitkälle yli kyselevän inhimillisen tajunnan Järjestykseen panemisesta, eli henkisestä ja eettis-sosiaalisesta kehittymisestä: Itsensä sisäiseen järjestykseen panemisessa on kysymys ihmisen henkisestä ja eettis-sosiaalisesta sivistyksellisestä - kehittymisprosessista ihmisen antautumisesta sellaiseen muutosvirtaan, jota C. G. Jung kutsuu individuaatioprosessiksi. Professori Sven Krohn puhuu kuvailevasta hengentieteellisestä persoonapsykologiasta, jonka hän Edvard Sprangeria siteeraten sanoo olevan struktuuripsykologiaa, jossa pyritään sielullisen kokonaisuuden tavoittamiseen. Tällä henkisen ja eettis-sosiaalisen kehittymisen tiellä vaeltamisella on kaksi päämäärää; - ensiksikin se, että materialismiin ja psykofyysiseen egoonsa sidottu ihminen muuttuisi, eli kehittyisi siten, että hänestä tulisi siis sisäisesti järjestäytynyt, eli henkisesti tiedostava sekä eettis-sosiaalisesti aktualisoituva yksilö yhteiskunnassaan; - toiseksi, että näin kehittyneestä yksilöstä tulisi koko ihmiskunnan henkistä kulttuurievoluutiota tehtäväluonteisena universaalina tai partikulaarisena tarkoitusperänään tietoisesti toteuttava ja

8 8 edistävä ihminen, eli ns. vaeltaja. Kirjoitin kirjaan Ihminen toiminnan todellisuudessa: Henkisen arvomaailman sisältävän alitajunnan ja siihen liittyvän luovan todellisuuden tavoittelu olemisen tarkoituksena ja henkiseen todellisuuteen kytkeytyvä kehittyminen, eläminen ja toiminta elämän tarkoitusten etsimisen ja ehkäpä niiden osittaisen toteuttamisenkin puitteissa, johtanee ihmisen vääjäämättömästi - askel askeleelta - itsestään laajenevaan ja kokonaisvaltaisempaan psykofyysiseen tietoisuuteen myös ihmiselämän korkeammista tarkoitusperistä ja niihin sisältyvistä perusperiaatteista. Yksinomaan jo päämääräsuunnattu pyrkiminen tuottaa tuota tietoisuutta asteittaisina oivallus- ja tiedostamiskokemuksina. Välihuomautus Tässä yhteydessä on välihuomautuksena syytä todeta, että tuo, ilmeisesti Himasen lanseeraama arvokas elämä joka perityssä viisaudessamme tunnetaan hod -käsitteenä, eli kunnia tai loisto ihmisen hyveeettisen, mm. oikeudenmukaisen ja totuudellisen toiminnan ilmentymänä hänen fyysisessä identiteetissään ei suinkaan ole ihmisen ja yhteiskunnan kehittymisen syvin ja kokonaisvaltaisin päämäärä. Se on edelleen jatkuvaan luomis- ja lunastustyöhön, eli Hengen ilmenemis- ja aktualisoitumisprosessiin ja tuohon sielullisen kokonaisuuden tavoittamiseen liittyvän, ihmisen tarkoituksellisesti toteuttaman henkisen evoluutionsa sekä eettis-sosiaalisen kehittymisensä ensimmäisen askeleen seurausmuoto. Voisi sanoa, että se ilmenee moraalisuuden seurausmuotona ja kompleksiarvona fyysisen, aktiivin toiminnan maailman todellisuudessa. Tri Paul Brunton sanoo tästä kehittymisestä: On vain yksi keino saada aikaan muutos ja samalla saada selville keitä me todella olemme. Se keino on siirtyä ulkopuolisesta sisäpuoliseen Tällaiseen muutokseen viittaa myös kiinalaisen filosofin Kungfutsen voimakas herätyshuuto: "Sinun pitää! Sinun pitää kehittää omasta itsestäsi, omasta hyvästä luonnostasi se järjellinen hyvä, jonka jo vanhat ammoin tunsivat ja jonka seuraamisesta tulee siunausta sinulle itsellesi ja muille." Kirjoitin kirjaan, Mitä meille on nyt tapahtunut ja mitä tapahtumassa ( että käytännössä tuo sisimpämme järjestykseen paneminen merkitsee kasvua, kasvun tapahtumaa ja sivistysprosessia. Kasvu merkitsee sitä, että kasvava persoonallisuus tai kulttuuri yhä suuremmassa määrin muodostuu omaksi ympäristökseen. Kasvun tunnusmerkkinä on tällöin oman elämän ja kohtalon hallinta ja sen päämääränä se, että meistä näin kehittyisi ihmisiä, jotka pyrkivät antamaan elämälleen humaniteetin suunnan - sellaisen suunnan, joka on sopusoinnussa järjen ja yhteiselämän vaatimusten kanssa. Kirjoitin jatkoksi, että kulttuuriin ja yhteiskuntaan heijastuvina käytännön seurausmuotoina tämä merkitsisi, että yhteiskuntaelämässä tällaisen ihmisen toiminta toteuttaisi yksityisten ihmisten kautta tapahtuvaa inhimillisen kulttuurin eettistä oikeudenmukaistamista ja että tämä merkitsisi vallitsevan nykykulttuurin suunnan muutoksen ensimmäistä askelta yhteiskunnallisen toiminnan ankkuroimisena hyve-eettiseen ja uskonnollis-filosofiseen maailmankatsomukseen. Välihuomautus. Kirjoitin kirjaan Ihminen toiminnan todellisuudessa: Meistä vain harvat ovat onnistuneet murtamaan materialistisen maailmankatsomuksensa ajatteluaan sitovat, tietoisuuttaan rajoittavat ja henkistä kehitystään estävät kahleensa. Harvat meistä ovat ryhtyneet epäilemään vallitsevan maailmankuvansa luotettavuutta ja pohtimaan sitä, mikä elämismaailmassamme on oleellista ja epäoleellista, mikä tärkeää ja mikä turhaa. Kysyin: Mistä löytyisivät menetelmät kahleittemme murtamiseksi. Mistä löytyisivät ratkaisut meistä yhä useampien havahduttamiseksi materiaalisesta horroksestaan toisenlaisen, henkisemmän maailmankatsomuksen todellisuuteen? Vai olisiko niin, että tilanteemme pitäisi hyväksyä sellaisenaan, unohtaa koko asia ja sallia meidän itse kunkin vain torkkua häiriintymättä - vaeltaa unessa läpi koko elämämme? Päättelin kysymyksen jatkoksi: Joukossamme on epäilemättä yksilöitä, joita ei voida herättää. Heille toisenlainen kuin materialistinen maailmankatsomus on tällä kerralla vielä liian raskas, kova ja vaikea omaksuttavaksi. Heille on aineellisen harhan uni sallittava, eikä heitä pidä millään ulkopuolisella keinolla, ei painostamalla, ei edes houkuttelemalla johtaa tai ohjata tavoittelemaan toisenlaisia, normaaleja arki- ja aistitodellisuutta henkisempiä havaitsemisen ja olemisen ulottuvuuksia. Kaikella on aikansa! Henkisen kehityksen ja henkisen omaksumiskyvyn tasot ovat hierarkkiset; ne ovat asteittain kohoavat. Niiden ihmisten, joilla ei ole motiivia eikä omaa sisäistä halua kehittyä, etsiä ja pyrkiä, on parempi odottaa, luoda ystävyyssuhteita ja näissä suhteissaan oppia, toimia ja täydentää toinen toisiaan, kunnes heidän pyrkimisensä koodit ja henkisen omaksumiskykynsä salvat aukenevat. Henkinen kehittymisprosessi on sisäinen tapahtuma; sitä voidaan nopeuttaa ja systematisoida, mutta sen käynnistyminen edellyttää määrätynlaista esitietoisuutta. Ennen kaikkea se edellyttäisi omasta itsestämme vapaasti viriävää tahtoa ja motivaatiota. Jumalaisen näytelmänsä kiirastuliosan kuudennessatoista laulussa edellä sanottuun viittaavan opin tästä lähtökohdasta sai vaelluksellaan myös Dante Alighieri. Laulussa opin lausui Marcus, mies lombardialai-

9 9 nen, joka "tunsi maailman, pyrki kuntoon, johon joustaan jännitä ei kukaan": "Sysäyksen antaa liikkeisiimme tähdet, en sano: kaikkiin; vaan jos sanoisinkin, on suotu teille tieto hyvän, pahan. Ja tahto vapaa, kun se urheasti ens' taistelonsa tähtein kanssa kestää, voi hyvin hoidettuna kaikki voittaa. Paremman luonnon, voiman korkeamman te vapaat ootte alammaiset; teihin se sielun luo, jot' eivät tähdet määrää." Professori Antero Rinne sanoo henkisestä heräämisestä kirjassaan Unelma kauneimmasta ihmisestä: "Tie Jumalan valtakuntaan on ihmisen herääminen sisäiseen itsenäisyyteen, oman sydämensä lakien seuraamiseen. Hänen heräämisensä henkiseen elämään ja sen äärettömän arvon käsittämiseen." Muinainen, ihmisen kehittymiskehikkoa ja kehittymistä kuvaava symboli Tässä yhteydessä tulee kysyttäväksi sitä, millainen tuon edellä mainitun itsensä sisäiseen järjestykseen panemisen henkisen ja eettis-sosiaalisen kehittymisprosessin kasvatus- ja kasvukehikko on luonteeltaan ja rakenteeltaan? Tähän kysymykseen saamme vastausta muinaisiin, ihmisen henkisen ja eettis-sosiaalisen kehittymisen kasvatus- ja kasvukehikkoihin liittyvästä avainsymbolista, joka kuvaa ja selittää vertauskuvallisesti kehittymisprosessia, sitä toteuttavan kehikon sisällöllistä olemusta sekä siihen liittyviä edellytyksiä, ehtoja ja rajapintoja. Implisiittisesti siihen sisältyvät myös kehittymisprosessin alkuarvot sekä kehittymisen avauskoodin postulaatit. Olen todennut, että tämä muinainen universaali symboli on tarkoitettu yhdeksi ihmisen henkisen ja eettis-sosiaalisen kehittymisen alku- ja perusopasteeksi. Näennäisestä yksinkertaisuudestaan huolimatta se kuvaa tuon kehittymisen, kehityksenlain alaisia kasvatus- ja kasvukehikkoja viitejärjestelmäänsä liittyvine kehyksineen. Samalla se symboloi henkisen kehittymisen prosessimallia. Tämä symboli selittää paitsi kehittymisprosessin menetelmäkehikkoa, myös ihmisen sisäistä ontologista olemusta (piste ympyrän keskellä) ja samalla hänen kehittymistään ja toimintansa dynamiikkaa kehittymisensä portaita ylöspäin kiipeävänä ihmisenä. Se osoittaa, että henkinen ja eettis-sosiaalinen kasvatus on toiminnan tie kohti Elävän Valon ja todellisen Itsensä tavoittamista ja tiedostamista sen Itsen, jota symbolissa kuvataan pisteenä ja joka vaikuttaa immanenttina ihmisen henkisessä ali- ja piilotajunnassa. Sen sanotaan olleen ruumiillistuneena ihmisessä siitä lähtien, kun hänestä ensimmäisen kerran tuli elävä sielu eli henki. Symbolin ympyrä kuvaa rajalinjaa ihmisen käyttäytymisessä Jumalaa ja muita ihmistä kohtaan. Se osoittaa, että ihmisen elämä ja hänen henkinen kehittymisensä ovat elämistä, toimimista ja kehittymistä fyysisessä toiminnan maailmassa, että ne ovat ihmisessä itsessään olevan Totuuden etsintää ja toteutusta. Tällaisena se on kulkemista ja toimimista toiminnan kehällä kulkemista sillä rinnakkain oman sisäisen, ohjaavan ja opastavan Itsensä kanssa. Tämä merkitsee, että ihmisen eteneminen kehittymisprosessissaan on hänen tietoisuutensa rakentamista, sen valaisemista henkisen ali- ja piilotajuntansa eettisellä arvosisällöllä. Se on hänen kehittymistään vuorovaikutuksessa tekojensa, niiden tulosten ja tietoisuutensa jäsentymisen välillä. Vuorovaikutuksessa toiminta on katalysaattori, joka tekee ihmisen ajatuksista, toiveista ja päämääristä pysyvää, omaksuttua ja sisäistettyä todellisuutta. Sillä mikäli ihminen työskentelee tarkoitus-

10 tensa ja päämääriensä hyväksi, ne tekevät puolestaan työtä hänen kehittymisensä hyväksi. Näin ihmisen henkinen ja eettis-sosiaalinen kehittyminen on sielun luomista sen itsensä kautta. Toiminnan todellisuuden kehää rajaavat yhdensuuntaiset pystysuorat edustavat Pyhässä Lain Kirjassa julistettuja ja elämismaailmamme sisältönä vaikuttavia lakeja, käskyjä ja kehotuksia sekä samassa Kirjassa neuvoina ja ohjeina omaksuttavaksi tarkoitettua viisautta Pyhyyden Kauneuteen kytkeytyvine oikeuden, totuuden ja lähimmäisenrakkauden periaatteineen. Muinainen symboli osoittaa, että ihmisen arvokas elämä ja hänen kehittymisensä ovat ihmisen tarkoituksen kohtaamista ja toteuttamista. Se osoittaa, että ihmiselämä on elämistä ja toimimista noiden lakien rajoissa ja niistä ilmenevän viisauden varassa niiden mukaisilla luovilla ja rakentavilla ja säilyttävillä arvoilla itseään elävöittäen ja kehittäen sekä yhteiskuntaa rikastuttaen. Nuo lait ja arvot oikeuden ja totuuden periaatteineen, joita nuo pystysuorat edustavat ja joiden varaan henkisesti kehittyvä ihminen rakentaa elämismaailmansa sisällön ja muodostaa niiden mukaisen maailmankatsomuksensa, ovat kirjoitettuina ympyrän yläpuolella olevassa Pyhän ja Muuttumattoman Lain Kirjassa, joka osoittaa ihmisen velvollisuuden kokonaisuudessaan. Ne ovat olleet olemassa aikojen alusta ja säilyvät niin kauan kuin säilyy maailmankaikkeus. Yksikään ihmisen tekemä laki, sääntö, sopimus tai oppirakennelma ei kykene milloinkaan, ei hiukkaakaan muuttamaan näitä periaatteita eikä niitä kumoamaan. Välihuomautus Todettakoon, että mikäli jokin näistä kasvatus- ja kasvukehikon fundamentaalisista elementeistä katoaa tietoisuudestamme ja elämästämme oli se Pyhän Lain Kirjan sisältö, ympyrää sivuavat elämänlakien ja perityn viisauden pystysuorat tai sitten tuo henkistä Itseämme edustava piste henkinen evoluutiomme keskeytyy ja samalla keskeytyy myös koko ihmiskunnan henkinen kulttuurievoluutio. Näin on nyt kulttuurissamme tapahtunut, ja tapahtuman seurauksia koemme henkisinä ja eettis-sosiaalisina kestävyysvajeina. (Friedrich Nietzsche ennusti aikoinaan tämän tapahtuman, todetessaan länsimaisen hengenelämän joutuvan ennen pitkään sisäisen häviön ja hajaannuksen tilaan. Tällainen tilan hän mainitsi syntyvän silloin, kun kulttuurin, samoin kuin moraalin sekä poliittisen ja yhteiskunnallisen elämän, sen muotojen, tapojen ja jopa teoreettisen ajattelunkin lopullisena pohjana olevat uskonnolliset käsitykset tulevat epäilyn, arvostelun tai tieteellisen tutkimuksen alaisiksi.) Tilanne jatkuu tällaisena ja pahenee -, kunnes tapahtuu kääntyminen ja eheyttävät, elvyttävät sekä palauttavat elämisen ja kehittymisen konseptit rehabilitoituvat henkisesti ja moraalisesti muumioituneessa kulttuurissa. Juutalainen filosofi, professori Martin Buber on sanonut tuosta kääntymisestä: Kohtalon tuomio tulee jokaisena uutena aikakautena aina tukahduttavammaksi, kääntyminen räjähtävämmäksi. Ja Jumalan ilmestys tulee yhä lähemmäksi, se lähenee yhä enemmän aluetta elävien olentojen välillä: lähestyy sitä aluetta, joka kätkeytyy keskuuteemme, siihen mikä on meidän välillämme. Ihmiselämä. Tuon muinaisen vertauskuvan symboloiman elämisen ja kehittymisen sisällöllistä olemusta sekä siihen liittyviä edellytyksiä, ehtoja ja rajapintoja voitaneen symboloida myös seuraavalla maalauksellani: Ihmiselämä. 10 Koska jotkut esseen lukijat saattavat ihmetellä pääkallon kuoleman symbolin mukana oloa ihmiselämää kuvaavassa maalauksessa, totean sen liittyvän takanaan olevaan ikivihreään akasian oksaan, joka muinaisessa traditiossa kuvaa ihmisessä asuvaa katoamatonta ja kuolematonta hen-

11 keä (em. symbolin piste ympyrän keskellä), jonka yli haudalla ei ole valtaa eikä kuolemalla voimaa. Tähän liittyvän, kehityksen lain mukaisesti toteutettavan ponnen saamme William Shakespearelta sonettinsa 146, toisesta säkeistöstä: Then, soul, live thou upon thy servant s loss, And let that pine to aggravate thy store; Buy terms divine in selling hours of dross; Within be fed, without be rich no more: So shalt thou feed on Death, that feeds on men, And, Death once dead, there s no more dying then. Edellisen symbolimme toiminnan todellisuuden ympyrä korreloituu maalauksessa oleviin luovan, säilyttävän ja suojelevan toiminnan työvälineisiin. Ihmisen toimintaan liittyy myös purkava työ, tarkoituksenaan rakentaa tilalle uusia inhimillisiä, ihmiskunnan henkistä kulttuurievoluutiota edistäviä, kehittäviä ja jalostavia saavutuksia. Verhot maalauksen taustalla edustavat ihmisen korkeampaan elämismaailmaan liittyvää transsendenttia, henkistä todellisuutta, jota sakraalisine arvoineen ja elämänlakeineen em. muinaisessa symbolissa edustivat Pyhän Lain Kirja sekä ympyrää sivuavat pystysuorat. Hyve-etiikka kehittymisen toiminnallinen vaikutin. Hyve-etiikka on em. kasvatuskehikoissa kehittymistä konstituoiva toiminnallinen tekijä. Jo kehittymisen ensimmäisestä askeleesta alkavat hyveiden mm. oikeudenmukaisuuden ja totuudellisuuden - tietoiset sovellutukset, niin ihmisen elämänpiirissä kuin yhteiskunnallisessa toiminnassaan. Filosofi, Aristoteles sanoo hyveiden olevan hyvää elämää eudaimonia - ohjaavia ja järjestäviä toimintavalmiuksia. Hänen mukaansa hyveet ovat valmiuksia toteuttaa ihmiselämän mielekkyyttä, tarkoitusta ja päämäärää määrittävä tehtävä. Ne konstituoivat ihmisen oikeaa ja hyvää toimintaa, jotta sen esteinä olevat säännöttömyydet eivät valtaisi ja hallitsisi ihmistä ja estäisi häntä kulkemasta kohti telostaan. Näin ihmisten tahtoja ja tekoja henkistäessään hyveet sovittavat ihmisen kulloisenkin tilanteen ja tapahtuman henkisten arvojen ja kosmisten elämänlakien rajoihin. Näin hyveet kosmisten elämänlakien toteutumina määräävät ihmisen positiivisen vapauden ja vastuun puitteissa hänen moraaliset norminsa ja velvollisuutensa valinnoissaan, ratkaisuissaan sekä yksilöllisessä ja yhteiskunnallisessa toiminnassaan. Sanottu merkitsee sitä, että hyve-etiikalla on fundamentalistiset juuret ja taustat. Ja ellemme tätä tosiasiaa nyt nykykulttuurissamme tajua, meillä on edessämme kova opetus, kovalla tiellä. Kirjailija ja jesuiitta Baltasar Graciàn kirjoittaa Viisauden käsikirjassa moraalisesta täydellisyydestä - hyveestä - ja hyveellisestä tilasta: Hyve on kaikkien hyvien ominaisuuksien yhdistäjä, onnen keskus. Hyve on pienemmän maailman aurinko ja sen säteilykenttänä on hyvä omatunto. Se on niin kaunis, että se löytää armon Jumalan ja ihmisten edessä. Ihmisen hyve-eettistä identiteettiä hän kuvaa vaikuttavasti: "Hyveen voimasta ihminen on varovainen, valpas, harkitseva, viisas, taitava, urhea, maltillinen, nuhteeton, menestyvä, suosittu, todellinen ja universaalinen sankari." Pyhittäjä Thalassios Afrikkalaisen sanoo hyveistä: Hyveet synnyttävät hyviä ajatuksia. Hyveet itse ovat Jumalan käskyjen hedelmää. Näihin käskyjen hedelmiin liittyen hän sanoo myös: Pidä käskyt, niin löydät rauhan. Rakasta Jumalaa, niin saavutat tiedon. Hyveillä on siis objektiivinen perusta ja ratkaisevaa merkitystä ihmisen henkisen ja eettissosiaalisen toiminnan ja kehityksen kentässä. Ne ovat koko ihmiskunnan menestykseen liittyviä tekijöitä jokapäiväisessä elämän käytännöllisyydessä, niin yksilö-, kuin myös yhteisötasoilla. Hyve-etiikka on siis myös yhteiskunta- ja liike-elämän moraalifilosofiaa; se sitoo ja ohjaa yhteiskunnan ja talouselämän toimintaa samoin periaattein kuin yksityisen ihmisen elämää ja toimintaa. Toiminnan menestys- ja hyötyhorisontista katsottuna hyve-eettisten moraalikoodien tulisikin ilmetä hyve-etiikkana yhteiskuntaelämän kaikilla tasoilla: politiikassa, liikeideoissa, tavoitteissa, toimintaohjeissa, tuotannossa sekä tuotteissa ja palveluissa, kuin myös niiden laadussa. Eettisen toiminnan hyötyhorisontti. Kirjoitin kirjaan Tulevaisuuden tasamaa osion eettisen toiminnan hyötyhorisontista, jossa kysyin aluksi: Mitä moraalifilosofian todellisen olemuksen - hyve-etiikan huomioon ottamisella ja sen 11

12 säätelevällä soveltamisella eettisellä takaisinkytkennällä - yhteiskunnallisessa toiminnassamme ja kulttuurissamme saavuttaisimme? Vastasin, että näkemyksemme mukaan paljonkin! Jo pelkästään siksi, että yhteiskunnassa, kuten myös elinkeinoelämässä työn arvostus ja sen tekemisen mielekkyys asettuisivat uusiin mittoihin. Näin siksi, koska työ koettaisiin elämän arvona, tarkoitusperäisenä sisältönä ja ihmistä sekä yhteiskuntaa kehittävänä toimintana. Kirjoitin edelleen, että yhteiskuntaelämässä, kuten myös liikeyrityksissä perinteiset arvot ja hyveetiikka sekä niihin liittyvät toiminnalliset valinnat ja ratkaisut täsmentäisivät suunnittelevan, kuten myös strategisen, taktisen ja toteuttavan, operatiivisen toiminnan raameja ja rajoja. Samalla niiden mukainen moraali parantaisi yhteisöjen sosiaalista ilmapiiriä luomalla niihin rehtiä ja avointa yhteishenkeä, parempaa ystävyyttä ja työkumppanuutta, kuin myös suvaitsevaisuutta ja sopuisuutta sekä näistä viriävää harmonista ristiriidattomuutta ja sisäistä järjestystä. Seurauksena näyttäytyisi tällöin myös kilpailumentaliteetin ja kyynärpäätaktiikan, itsekkäitten pyrkimysten, juonittelujen sekä mobbauksen - työpaikkakiusaamisen - väheneminen. Jo yksinomaan edellä todetut seikat omine takaisinkytkentöineen lisäisivät suoraan ja epäsuorasti toiminnan kokonaisvaltaisuutta ja järjestäytyneisyyttä sekä tätä kautta yhteisöjen luovuutta, innovatiivisuutta ja tavoitteellisuutta. Ne lisäisivät myös synergiaa ja resurssienkäytön tehokkuutta toiminnassa, jolloin yksilöiden kanssatekevä aktiivisuus, aloitteellisuus ja vastuullisuus nousisivat uusiin lukemiin ja toteutuisivat itseohjautuvana, tarkoitusperäsuunnattuna ja työuupumusta vähentävänä toimintana. Totesin: Silloin, kun ne voimavarat vapautettaisiin ja otettaisiin käyttöön, jotka syntyvät siitä, että ihmisillä on tarve olla mukana ja osallistua, tarve kehittyä ja kanssatehden kehittää sosiaalisia yhteisöjään ja toimia niiden hyväksi - ja kun siinä samalla heidän aivojensa hyöty-käyttö ja heidän julkinen ajattelunsa sallittaisiin reviiriuhkia kokematta organisaatioiden kaikilla tasoilla - silloin myös yhteisöelämän perinteiset hyveet: sisu, uskollisuus, luotettavuus, ahkeruus ja ammattitaito kokisivat oman renessanssinsa. Näin toiminnan ohjaus, seuranta ja valvonta minimoituisivat. Näin ne sitoisivat entistä vähemmän resursseja siksi, koska toiminnan vapaus ja tavoitteellisuus tuottaisivat ihmisten moraalista ryhtiä, ahkeruutta ja motivaatiota kohottavan vastuullisuuden ja velvollisuuden tunteen heidän toiminnassaan esille. Tällöin myös yhteisön tavoitteellisuus toteutuisi ns. alatason periaatteella ja johtaminen muuttuisi primus inter pares -perusteiseksi ohjaavaksi, opastavaksi, auttavaksi sekä vastuulliseksi ja huolehtivaksi kanssatekemiseksi. Näin samalla johdon ja työntekijöiden keskinäinen kunnioitus ja luottamus lisääntyisivät luoden yhteisöön sitä yhteishenkeä, jonka avainsanaparit olisivat: tavoitteellisuus ja yhteinen hyöty sekä velvollisuus ja vastuu. Tällaisten avainsanojen myötä oma etu nähtäisiin toisten edun katalysoimana toteutumana, jolle pyrkyryys, kilpailu, kateus ja kaunaisuus olisivat vastakkaisia, toteutuman toteutusta haittaavia ja estäviä vaikutteita ja intressejä. Totesin, että eettisen toiminnan hyötyhorisonttiin liittyvät myös aineelliset voimavaramme sekä tietoisuus ja ymmärrys siitä, että talouskasvu ja aineellinen kasvu yleensä eivät ole välttämättä ekvivalentteja. Talouskasvua ja siitä seuraavaa hyvinvointia, esimerkiksi elämisen laatuna, voi olla kulttuurissamme siltikin, vaikka aineellinen kasvu ja aineellisten resurssien käyttö ratkaisevasti vähenisi. Kysymys on viime kädessä vain kulttuuria ohjaavista arvoista. Kysymys onkin nyt vain siitä kuka ja ketkä kykenisivät muuttamaan nuo arvot näkemyksiksi suunnista, tavoitteista ja tuloksista sekä siitä, mitä päämäärien saavuttamiseksi pitäisi muuttaa, mitä säilyttää ja mitä uudistaa? Kysymys on myös siitä, kuka tai ketkä suorittaisivat remonttiin palauttavaan elämisen konseptiin ja kulttuurimuutokseen - tarvittavan alkuvirtauksen sellaisen tsunamin, joka vapauttaisi materialismiin ja analyyttis-rationaaliseen tynkäajatteluun sidotut henkiset potentiaalimme luovaksi, suuntaa muuttavaksi ja elämänlakien mukaisia henkisiä arvoja sekä niiden mukaista moraalia toteuttavaksi toiminnaksi. Vastaus saatanee ihmisen henkisen ja eettissosiaalisen kehittymisen toisen askeleen sisällöstä Eettis-sosiaalisen kehittymisen toisesta askeleesta - yhteisöllisestä elämästä: Peritty viisautemme opettaa, että oikeudenmukaisuus on käytännössä eräs yhteisöllisyyden hyve- 12

Raimo E. O. Stenberg, 2015. Kustantaja: Raimo E. O. Stenberg, tuotemerkillä: Magna Taledo Information. Valkeakoski 2015. Taitto: Raimo E. Stenberg.

Raimo E. O. Stenberg, 2015. Kustantaja: Raimo E. O. Stenberg, tuotemerkillä: Magna Taledo Information. Valkeakoski 2015. Taitto: Raimo E. Stenberg. Raimo E. O. Stenberg, 2015. Kustantaja: Raimo E. O. Stenberg, tuotemerkillä: Magna Taledo Information. Valkeakoski 2015. Taitto: Raimo E. Stenberg. Kansikuva: Ihmiselämä, Raimo E.O. Stenberg. Verkkojulkaisu,

Lisätiedot

VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan

VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan Raimo E. O. Stenberg Valkeakoski 29.07.2015. Johdannoksi. Johdannon aluksi todettakoon, että tämä suomalaiselle yhteiskunnalle omistettu dokumentti on lyhentäen

Lisätiedot

UUSI AIKA. Sisällys NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN.

UUSI AIKA. Sisällys NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN. UUSI AIKA NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN. Me voimme päästä irti nykyisestä kestämättömästä elämäntavastamme ja maailmastamme ja luoda uuden maailman, joka ei ole enää

Lisätiedot

VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan

VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan VIISAUDEN PALAUTUS Suomalaiseen yhteiskuntaan Raimo E. O. Stenberg Valkeakoskella elokuussa, 2015. Johdannoksi. Johdannon aluksi todettakoon, että tämä suomalaiselle yhteiskunnalle omistettu dokumentti

Lisätiedot

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! UUSI AIKA ON TIE ETEENPÄIN

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! UUSI AIKA ON TIE ETEENPÄIN UUSI AIKA ON TIE ETEENPÄIN Nykyinen kapitalistinen taloudellinen ja poliittinen järjestelmämme ei ole enää kestävällä pohjalla Se on ajamassa meidät kohti taloudellista ja sosiaalista kaaosta sekä ekologista

Lisätiedot

5.12 Elämänkatsomustieto

5.12 Elämänkatsomustieto 5.12 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustieto oppiaineena on perustaltaan monitieteinen. Filosofian ohella se hyödyntää niin ihmis-, yhteiskunta- kuin kulttuuritieteitäkin. Elämänkatsomustiedon opetuksessa

Lisätiedot

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa Sisältö Alkusanat... 11 I Sattuma vai tarkoitus? Elämä on mutta mitä?... 17 Kirjan rakenne ja lukuohje.... 23 Kaksi uudistamisen ja itsekasvatuksen tapaa... 28 Sydämen ajattelu... 31 II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen

Lisätiedot

ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY?

ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY? ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY? ONKO ONNELLISUUS JOTAKIN, JONKA VOIMME SAAVUTTAA SAAMALLA ITSELLEMME SEN, MIKÄ TEKISI MEISTÄ ONNELLISIA? TUTKITTUANI ITSEÄNI JA ELÄMÄÄNI OLEN TULLUT TODISTANEEKSI ITSELLENI,

Lisätiedot

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) TAVOITTEET tapoihimme, lakeihimme jne. ymmärtää, että erilaiset uskonnot muissa kulttuureissa määrittävät niiden

Lisätiedot

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY Yhteiskuntafilosofia - alueet ja päämäärät Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY 1 Yhteiskunnan tutkimuksen ja ajattelun alueet (A) yhteiskuntatiede (political science') (B) yhteiskuntafilosofia

Lisätiedot

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena. 13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri

Lisätiedot

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi. SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.

Lisätiedot

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA? ETIIKKA on oppiaine ja tutkimusala, josta käytetään myös nimitystä MORAALIFILOSOFIA. Siinä pohditaan hyvän elämän edellytyksiä ja ihmisen moraaliseen toimintaan liittyviä asioita. Tarkastelussa voidaan

Lisätiedot

Miten luodaan kestävän kehityksen hyvinvointia kaikille?

Miten luodaan kestävän kehityksen hyvinvointia kaikille? Miten luodaan kestävän kehityksen hyvinvointia kaikille? Maailman Alzheimer -päivän muistiseminaari 20.9.2013 Seminaarin teema: Välitä Timo Järvensivu, KTT, tutkija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu KESTÄVÄ

Lisätiedot

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO 7.11 USKONTO Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät Uskonnon opetuksessa tarkastellaan elämän uskonnollista ja eettistä ulottuvuutta oppilaan oman kasvun näkökulmasta sekä laajempana yhteiskunnallisena ilmiönä.

Lisätiedot

Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö

Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö Omatunto kolkuttaa Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Jokaisella meillä on omatunto. Omalla tunnolla tarkoitetaan ihmisen sisäistä tajua oikeasta ja väärästä. Se on lähtöisin Jumalasta, vaikkei

Lisätiedot

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO TAKSONOMIATAULUKKO 6.lk. UO 6. luokka arvioitavat tavoitteet Etiikka T4, T8, T9, T10, T11 arvosanalle 5 Muistan yksittäisen kristillisen eettisen periaatteen. minulla

Lisätiedot

Ajatuksia sivistyksen suunnasta Sivistyksen sivuhuoneessa. Peter Johnson

Ajatuksia sivistyksen suunnasta Sivistyksen sivuhuoneessa. Peter Johnson Ajatuksia sivistyksen suunnasta Sivistyksen sivuhuoneessa Peter Johnson 29.1.2016 Sivistyksen aika Sivistys on parin vuosisadan aikana taipunut moneen muotoon. Se on tavattoman dynaaminen ja monimuotoinen

Lisätiedot

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei. Uskonto (UE) Uskonnon opetukseen kaikille yhteiset aihekokonaisuudet sisältyvät seuraavasti. Opetuksessa annetaan valmiuksia osallistua seurakuntien ja muiden uskonnollisten yhteisöjen toimintaan. Opetuksessa

Lisätiedot

Kultaisia sanoja. (Uusi Aika 1901, N:o 2, Tammikuun 12 p )

Kultaisia sanoja. (Uusi Aika 1901, N:o 2, Tammikuun 12 p ) Kuta enemmän tiedät ja kuta paremmin ymmärrät, sitä ankarammin sinua tuomitaan, jollei elämäsi ole yhtä pyhä kuin tietosi on laaja. Tuomas Kempiläinen. Vaikka maailma tuhansine ilmiöineen vetää ihmisen

Lisätiedot

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali Etiikan teoriat Katse s. 133-149 etiikka = 1) moraalin ja moraalikäsitysten tutkimista 2) tavat perustella sitä, mikä on moraalisesti hyvää tai oikein ja pahaa tai väärin arkikielessä etiikka on lähes

Lisätiedot

3. Arvot luovat perustan

3. Arvot luovat perustan 3. Arvot luovat perustan Filosofia, uskonto, psykologia Integraatio: opintojen ohjaus Tässä jaksossa n Omat arvot, yrityksen arvot n Visio vie tulevaisuuteen Osio 3/1 Filosofia Uskonto 3. Arvot luovat

Lisätiedot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,

Lisätiedot

Vieraantunut yksilö ja anominen yhteiskunta sosiaalisesta mediasta ratkaisu? Lehtori Matti Pesola Humanistinen ammattikorkeakoulu

Vieraantunut yksilö ja anominen yhteiskunta sosiaalisesta mediasta ratkaisu? Lehtori Matti Pesola Humanistinen ammattikorkeakoulu Vieraantunut yksilö ja anominen yhteiskunta sosiaalisesta mediasta ratkaisu? Lehtori Matti Pesola Humanistinen ammattikorkeakoulu Vieraantuminen ja anomia Sosiaalinen vieraantuminen (alienaatio), kuvaa

Lisätiedot

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen

Lisätiedot

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä

Lisätiedot

Arvojen tunnistaminen

Arvojen tunnistaminen Arvojen tunnistaminen Viikko 2 Arvojen tunnistamisen neljä ilmansuuntaa ovat työ, ihmissuhteet, vapaa-aika, terveys. Näiden isojen otsakkeiden alle alat jäsentää tarkentavia huomioita. Arvoja ei voi tunnistaa

Lisätiedot

Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa

Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa Organisaatiodramaturgia (OD) tuomassa organisaatioon/konsultaatioon prosessien ymmärrystä -tragediassa siirtymä tapahtuu kriisin kautta, komediassa vastakohdat

Lisätiedot

Valkoisen Veljeskunnan toimesta tapahtunut ja yhä tapahtuva ihmiskunnan kasvatustyö on uskontojen avulla suoritettavaa valistustyötä.

Valkoisen Veljeskunnan toimesta tapahtunut ja yhä tapahtuva ihmiskunnan kasvatustyö on uskontojen avulla suoritettavaa valistustyötä. Valkoisen Veljeskunnan toimesta tapahtunut ja yhä tapahtuva ihmiskunnan kasvatustyö on uskontojen avulla suoritettavaa valistustyötä. Veljeskunta lähettää keskuudestaan viisaan ihmisen, joka julistuksellaan

Lisätiedot

Ote Vuosisadan Kertomus, kolmannen osan viimeisestä luvusta: Elävä Kertomus.

Ote Vuosisadan Kertomus, kolmannen osan viimeisestä luvusta: Elävä Kertomus. Ote Vuosisadan Kertomus, kolmannen osan viimeisestä luvusta: Elävä Kertomus. Elävä Kertomus Magna Taledo Information Mitä meidän minun siis pitäisi nyt tehdä? Kirjan ensimmäisen osan motossa vastauksen

Lisätiedot

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun

Lisätiedot

Mitä pitäisi tehdä -selontekoa

Mitä pitäisi tehdä -selontekoa Ote kirjasesta: Mitä meille on nyt tapahtunut ja mitä tapahtumassa? Magna Taledo Information Mitä pitäisi tehdä -selontekoa Jo tuhansia vuosia sitten vastaavana aikana, vastaavassa kulttuuritilanteessa

Lisätiedot

Näkökulma korruptioon

Näkökulma korruptioon Anonyymi Näkökulma korruptioon Korruptoitu ihmismieli! 2001 Radikaali poliittista vapautta ajava liike, kuten anarkismi, puhuu aina paitsi yhteiskunnasta myös ihmisestä. Liian usein huomio kääntyy ihmisen

Lisätiedot

Wisdom of Merlin. Dragon Sky Manual. Merlinin Viisaus. Andrea Chisara Baginski

Wisdom of Merlin. Dragon Sky Manual. Merlinin Viisaus. Andrea Chisara Baginski Wisdom of Merlin Dragon Sky Manual Merlinin Viisaus Andrea Chisara Baginski Merlinin Viisaus Alku Merlinin Viisaus-energian perusti Andrea Chisara Baginski, huhtikuun 25. Päivä, 2006. Andrea on monen eri

Lisätiedot

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä Pohdi! Seisot junaradan varrella. Radalla on 40 miestä tekemässä radankorjaustöitä. Äkkiä huomaat junan lähestyvän, mutta olet liian kaukana etkä pysty varoittamaan miehiä, eivätkä he itse huomaa junan

Lisätiedot

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI VTT/ Sosiologi Hanna Vilkka Opetusmenetelmät ja opetuksen arviointi -seminaari/ Turun kesäyliopisto 11.12.2010 RAKENTEISTA TOIMIJAAN Oma kasvu merkityksissä,

Lisätiedot

Raamatun oikea ja väärä IR

Raamatun oikea ja väärä IR Raamatun oikea ja väärä IR Raamattu koostuu 66 eri kirjasta ja jokainen kirja on syntynyt johonkin tarkoitukseen. Raamattu ei ole yksi yhtenäinen kokonaisuus eikä siitä sen vuoksi voi poimia yksiselitteisiä

Lisätiedot

Fysiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet. Merkitys, arvot ja asenteet

Fysiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet. Merkitys, arvot ja asenteet Fysiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9 Merkitys, arvot ja asenteet T3 ohjata oppilasta ymmärtämään fysiikan osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa L6, Tutkimisen

Lisätiedot

Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari 28.5.2013. Novetos Oy Tapio Aaltonen

Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari 28.5.2013. Novetos Oy Tapio Aaltonen Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari Yrityksen arvot ja etiikka 28.5.2013 Novetos Oy Tapio Aaltonen Kirjojani Kirjojani Teemoja Mitä on etiikka Ajattelu ja säännöt Arvot, etiikka, kulttuuri

Lisätiedot

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 1. Johdanto Seuran ensimmäinen strategia on laadittu viisivuotiskaudelle 2013-2017. Sen laatimiseen ovat osallistuneet seuran hallitus sekä

Lisätiedot

Maailmankansalaisen etiikka

Maailmankansalaisen etiikka Maailmankansalaisen etiikka Olli Hakala Maailmankansalaisena Suomessa -hankkeen avausseminaari Opetushallituksessa 4.2.2011 Maailmankansalaisen etiikka Peruskysymykset: Mitä on maailmankansalaisuus? Mitä

Lisätiedot

Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi

Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi Kurssin tarkoituksesta ja tavoitteista Kurssilla avataan ja pohditaan keskeisimpiä oppimiseen liittyviä käsitteitä

Lisätiedot

5.13 FILOSOFIA OPETUKSEN TAVOITTEET

5.13 FILOSOFIA OPETUKSEN TAVOITTEET 5.13 FILOSOFIA Filosofinen ajattelu käsittelee koko todellisuutta, sen monimuotoista hahmottamista sekä ihmisen toimintaa siinä. Filosofian erityisluonne on sen tavassa jäsentää ongelmia käsitteellisesti,

Lisätiedot

Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely?

Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely? Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely? Lääketieteellisen tutkimusetiikan seminaari 2.11.2011 Jaana Hallamaa 2.11.2011 1 Tutkimusetiikan paradoksi Itsesäätely

Lisätiedot

Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille

Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille Jos on riittävästi aikaa, rahaa ja onnea, voi kaiken tehdä yksin. Mutta kenellä niitä on tarpeeksi? Leila Kontkanen 1.10.2013 1 Oliver E. Williamson, taloustieteen

Lisätiedot

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma Deutsche Schule Helsinki / Helsingin Saksalainen koulu Malminkatu 14 00100 Helsinki Finnland ELÄMÄNKATSOMUSTIETO Elämänkatsomustieto

Lisätiedot

Farmaseuttinen etiikka

Farmaseuttinen etiikka Farmaseuttinen etiikka Johdatus moraalifilosofiseen ajatteluun Luento 2. Farmasian tdk. 1.11. Markus Neuvonen markus.neuvonen@helsinki.fi http://blogs.helsinki.fi/amoneuvo Lyhyt katsaus kurssin sisältöihin

Lisätiedot

MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ?

MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ? MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ? Miniopas - Itsearvio Tässä oppaassa on kuvattu hyvän, toimivan ryhmän ominaisuuksia. Arvioi oppaan avulla omien ryhmiesi toimintaa. Verratkaa yhdessä arviointejanne. Millainen

Lisätiedot

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009)

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009) Motivaatio? Motivaatio on mielen käyttövoimaa, joka suuntaa energiaamme meitä kiinnostaviin ja innostaviin asioihin Oppimisen ja hyvinvoinnin näkökulmasta sisäinen motivaatio on tärkein ihmistä eteenpäin

Lisätiedot

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään Sivistystyönantajat Suomalaisen koulutus järjestelmän visio Menestys tehdään yhdessä Tulevaisuutta on tunnetusti vaikea ennustaa, mutta yhdestä asiasta

Lisätiedot

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia? MITÄ ARVOT OVAT? Esimerkiksi: Mikä on hyvää? Onko hyvää se, mikä tuntuu hyvältä? minkä joku (auktoriteetti) sanoo olevan hyvää? minkä hyvyydestä suurin osa on samaa mieltä? mikä toimii hyvin (tai sopii

Lisätiedot

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN Sisällysluettelo I Usko Vakaumus Uskonto... 2 Käsitteiden määrittely... 2 Käsitteiden soveltaminen... 2 Kappalekohtaiset pienet esseetehtävät... 2 Laajemmat,

Lisätiedot

Vasemmistoliiton perustava kokous

Vasemmistoliiton perustava kokous VASEMMISTOLIITTO - VÄNSTERFÖRBUNDET Sturenkatu 4 00510 Helsinki Puh. (90) 77 081 Vasemmistoliiton perustava kokous 28. - 29.4.1990 - huhtikuun julistus - ohjelma - liittohallitus - liittovaltuusto Vasemmistoliiton

Lisätiedot

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 5, aihe 1 Tehtäväni perusta

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 5, aihe 1 Tehtäväni perusta Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 5, aihe 1 Tehtäväni perusta Nämä luennot ovat mukailtuja lyhennelmiä ja pohjautuvat MLM-kursseihin, joiden aiheet on saatu Raamatun ohjeista ja esimerkeistä, ja tässä esityksessä

Lisätiedot

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5 KIRJALLISUUTTA 1 Tieteen etiikka 11 Tieteellinen maailmankatsomus I: maailmankatsomusten aineksia Clarkeburn, Henriikka ja Arto Mustajoki, Tutkijan arkipäivän etiikka, Vastapaino, Tampere 2007. Hallamaa,

Lisätiedot

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007 Etiikka Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007 Wittgensteinin määritelmät etiikalle Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on hyvää. Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on arvokasta. Etiikka

Lisätiedot

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Globaaliin ja lokaaliin (glokaaliin) vastuuseen kasvaminen Globaalikasvatuksellinen iltapäivä Turussa 12.10.2011 Jari Kivistö, Innoline Group Maailmankansalainen?

Lisätiedot

Opetuksen tavoitteet

Opetuksen tavoitteet 5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja

Lisätiedot

Eettisten teorioiden tasot

Eettisten teorioiden tasot Eettisten teorioiden tasot ETENE 7.12.2010 Olli Loukola Käytännöllinen filosofia, Politiikan & talouden tutkimuksen laitos, Helsingin yliopisto 1 MORAALIN OSA-ALUEET eli moraali sosiaalisena instituutiona

Lisätiedot

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! VAIKUTA VALINNOILLASI

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! VAIKUTA VALINNOILLASI VAIKUTA VALINNOILLASI Oletko kyllästynyt nykyiseen yltiökapitalistiseen ja keinotteluun perustuvaan talousjärjestelmäämme, joka perustuu aineellisen ja tarpeettoman kulutuksen kasvattamiseen ja kulutuksen

Lisätiedot

Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa?

Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa? Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa? Professori Katriina Siivonen, Helsingin yliopisto Elävä perinne! Avaus aineettoman kulttuuriperinnön vaalimiseen

Lisätiedot

Toimiva työyhteisö DEMO

Toimiva työyhteisö DEMO Toimiva työyhteisö DEMO 7.9.6 MLP Modular Learning Processes Oy www.mlp.fi mittaukset@mlp.fi Toimiva työyhteisö DEMO Sivu / 8 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ Toimiva työyhteisö raportti muodostuu kahdesta osa alueesta:

Lisätiedot

Psyykkinen toimintakyky

Psyykkinen toimintakyky Psyykkinen toimintakyky Toimintakyky = ihmisen ominaisuuksien ja ympäristön suhde : kun ympäristö vastaa yksilön ominaisuuksia, ihminen kykenee toimimaan jos ihmisellä ei ole fyysisiä tai psykososiaalisia

Lisätiedot

Naturalistinen ihmiskäsitys

Naturalistinen ihmiskäsitys IHMISKÄSITYKSET Naturalistinen ihmiskäsitys Ihminen on olento, joka ei poikkea kovin paljon eläimistä: ajattelulle ja toiminnalle on olemassa aina jokin syy, joka voidaan saada selville. Ihminen ei ole

Lisätiedot

Rotary Matti Piispanen

Rotary Matti Piispanen Työn etiikan eräs yhteiskunnallinen määrite teetkö työsi asiakkaan tarpeen poistamiseksi ja siten vapauttaaksesi hänet tarpeen aiheuttamasta riippuvuudesta samalla myös tehden oman työsi loppuun ja tarpeettomaksi

Lisätiedot

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.

Lisätiedot

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N S T R AT E G I A 2 0 19 MISSIO Olemme vaikuttava sivistysyliopisto VISIO Olemme oppimisen, hyvinvoinnin ja luonnon perusilmiöiden aloilla yksi maailman johtavista

Lisätiedot

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15)

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15) Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15) Aluksi Ainoa tapa ennustaa tulevaisuutta, on keksiä se (Alan Kay) Tulevaisuus

Lisätiedot

4. Johannes Duns Scotus (k. 1308)

4. Johannes Duns Scotus (k. 1308) 4. Johannes Duns Scotus (k. 1308) 57 Elämä Skotlannista fransiskaani, opiskeli Oxfordissa ja Pariisissa opetti pari vuotta Pariisissa ja vähän aikaa Kölnissä doctor subtilis (terävä/hienosyinen opettaja)

Lisätiedot

Schulcurriculum Ethik

Schulcurriculum Ethik Schulcurriculum Ethik Klassen 10 bis 12 (Achtung: Lehrplan ist in finnischer Sprache verfasst, da Ethik in Klasse 10 bis 12 auf Finnisch unterrichtet wird.) Deutsche Schule Helsinki Malminkatu 14 00100

Lisätiedot

juhani pietarinen Opas Spinozan Etiikkaan

juhani pietarinen Opas Spinozan Etiikkaan juhani pietarinen Opas Spinozan Etiikkaan 3 Copyright 2019 Kirjoittaja & Gaudeamus Kansi: Jukka Aalto Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi KL 11.3 UDK 17, 11/12 ISBN 978-952-345-017-2 Painopaikka: Tallinna Raamatutrükikoja

Lisätiedot

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon! Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon! Pirkanmaan ympäristökasvatuspäivä 2.6.2015 Päivi Ikola Aluejohtaja Uutta vai vanhaa? 2.6.2015 Päivi Ikola Perusopetuksen

Lisätiedot

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa Kouvolan seudun Muisti ry 14.2.2017 Dos. Erja Rappe 9.2.2017 Al Esityksen sisältö Ympäristö ja hyvinvointi Muistisairaalle tärkeitä ympäristötekijöitä

Lisätiedot

Stratox Oy 12.9.2007 Heikki Nummelin

Stratox Oy 12.9.2007 Heikki Nummelin Stratox Oy 12.9.2007 Heikki Nummelin www.stratox.fi Aarrekartta on erinomainen työkalu kun haluat suunnitella omaa elämääsi ja tavoitteitasi. Tässä ohjeessa monivuotinen kumppanini Markku Jokila on kuvannut

Lisätiedot

arvioinnin kohde

arvioinnin kohde KEMIA 9-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas tunnistaa omaa kemian osaamistaan, asettaa tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelee pitkäjänteisesti T3 Oppilas ymmärtää kemian osaamisen

Lisätiedot

VÄLITTÄMISESTÄ. Lasse Siurala

VÄLITTÄMISESTÄ. Lasse Siurala VÄLITTÄMISESTÄ Lasse Siurala Välittäminen on myös sitä, että rakennetaan keskinäisen huolehtimisen yhteisöjä, jossa nuori ei ole pelkkä tuen kohde vaan aktiivinen osa solidaarista yhteiskuntaa. VÄLITTÄMINEN

Lisätiedot

Lihasmuistista ja muustakin. KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept

Lihasmuistista ja muustakin. KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept Lihasmuistista ja muustakin KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept www.hlconcept.fi Ihminen on fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen kokonaisuus Luottamus/ (Kilpinen, Jääkiekon kansainvälinen huippuseminaari

Lisätiedot

Olet arvokas! Jokainen ihminen on arvokas ja siihen on syy.

Olet arvokas! Jokainen ihminen on arvokas ja siihen on syy. Olet arvokas! Jokainen ihminen on arvokas ja siihen on syy. Asiat ovat eriarvoisia! Elämme maailmassa, jossa asiat ovat eriarvoisia! Kulta on hopeaa arvokkaampaa, öljy on vettä kalliimpaa, jne.! Tämä arvottaminen

Lisätiedot

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus Minna Rauas Nuorisotyölle eettinen ohjeistus Työryhmä: *Suvi Kuikka (pj/nuoli ry) *Markus Söderlund (Allianssi), *Annikki Kluukeri Jokinen (Humak), *Marika Punamäki (Mamk/Juvenia) *Tomi Kiilakoski (nuorisotutkimus)

Lisätiedot

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä 20.10.2009

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä 20.10.2009 TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN Jyväskylä 20.10.2009 Jaksaisimmeko työelämässä pidempään, jos osaisimme olla ihmisiksi keskenämme? Löytyykö apu työssä jaksamiseen ja jatkamiseen työyhteisötaidoista?

Lisätiedot

YMPÄRISTÖSSÄ ON TYÖTÄ

YMPÄRISTÖSSÄ ON TYÖTÄ YMPÄRISTÖSSÄ ON TYÖTÄ Juhlaseminaari 17.11.2009 eduskunta Jarna Pasanen Maan ystävät ry SDP:n ympäristöohjelma 1969: Luonnon käytön, hoidon ja suojelun suunnittelua estävät meillä ennen kaikkea perustuslain

Lisätiedot

Näkökulmia aiheeseen :

Näkökulmia aiheeseen : Näkökulmia aiheeseen : Luonto on mykkä, eikä anna neuvoja. Se esittää vain kieltoja. Ja niitäkin usein vasta jälkikäteen. Yrjö Haila Tässä on minun mittaamaton rikkauteni; eipä pese kukaan paitaansa ylävirran

Lisätiedot

3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng

3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng 3.2.1 Zhuāngzǐ Zhuāngzǐ 莊 子 on eräs tunnetuimmista taolaisuuteen liitetyistä klassikoista. Se on todennäköisesti varhaisempi kuin Dàodéjīng[50]. Taolaisessa kaanonissa se tunnetaan nimellä Nánhuán Totuuden

Lisätiedot

MINÄ MUUTOKSEN PAINEESSA AMMATTILAISTEN AAMIAINEN 15.1.

MINÄ MUUTOKSEN PAINEESSA AMMATTILAISTEN AAMIAINEN 15.1. MINÄ MUUTOKSEN PAINEESSA AMMATTILAISTEN AAMIAINEN 15.1. Minän kaksi merkitystä?! Minä itse henkilökohtaisesti! Minät osana yhteisöä Kuka minä olen? Identiteetti? Henkilökohtainen identiteetti: jatkuvuus

Lisätiedot

Teosofinen itsekasvatus veljeyteen ja vapauteen. Pekka Ervastin esitelmä 25/ Teosofisen Seuran vuosijuhlassa

Teosofinen itsekasvatus veljeyteen ja vapauteen. Pekka Ervastin esitelmä 25/ Teosofisen Seuran vuosijuhlassa Teosofinen itsekasvatus veljeyteen ja vapauteen Pekka Ervastin esitelmä 25/6 1916 Teosofisen Seuran vuosijuhlassa En aio ilman muuta antaa käytännöllisiä neuvoja tähän itsekasvatukseen, sillä jos meillä

Lisätiedot

Tampereen kaupungin eettiset toimintaperiaatteet. Tampereen kaupunki

Tampereen kaupungin eettiset toimintaperiaatteet. Tampereen kaupunki Tampereen kaupungin eettiset toimintaperiaatteet 1 Taustaa Kaupungin toimintamallin arvioinnin ja henkilöstön kanssa käsiteltyjen Kunta10 - työhyvinvointikyselyn tulosten pohjalta kaupungissa on havaittu

Lisätiedot

Suomalaisten yritysten kokemuksia Kiinasta liiketoiminta-alueena

Suomalaisten yritysten kokemuksia Kiinasta liiketoiminta-alueena Suomalaisten yritysten kokemuksia Kiinasta liiketoiminta-alueena KTT, KM Arja Rankinen Suomen Liikemiesten Kauppaopisto 4.6.2010 Kulttuurinen näkökulma Kulttuurin perusta Kulttuuri Sosiaalinen käyttäytyminen

Lisätiedot

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo Anna Alatalo Aihe Mistä teos kertoo? - Aihe on konkreettisesti selitettävissä oleva kokonaisuus, joka kirjassa kuvataan. - Mika Wickströmin Kypärätempun

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan MERKITYS, ARVOT JA ASENTEET FYSIIKKA 8 T2 Oppilas asettaa itselleen tavoitteita sekä työskentelee pitkäjänteisesti. Oppilas harjoittelee kuvaamaan omaa osaamistaan. T3 Oppilas ymmärtää lämpöilmiöiden tuntemisen

Lisätiedot

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA Seurakunnan strategia TOIMINTA-AJATUS Liperin seurakunta kohtaa ihmisen, huolehtii jumalanpalveluselämästä, sakramenteista ja muista kirkollisista toimituksista,

Lisätiedot

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE Maria Ruokonen 10.3.2013 Tunne itsesi ja tunnista unelmasi. Ymmärrä missä olet kaikkein vahvin. Miksi teet sitä mitä teet? Löydä oma intohimosi. Menestymme sellaisissa

Lisätiedot

MYYTIT Totta vai tarua?

MYYTIT Totta vai tarua? MYYTIT Totta vai tarua? MYYTTI ON TARINA Arkikielessä myytti merkitsee usein epätotta, satua, juttua vain. Tämä on myytin todellisen olemuksen sivuuttamista ja vähättelyä! Maailmassa on muitakin totuuksia

Lisätiedot

Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna

Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Oikein toteutettu ja urheilijalle

Lisätiedot

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita Sisällys I 1 PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ 10 Psykologia tutkii ihmisen toimintaa 12 Mielen tapahtumat ja käyttäytyminen muodostavat ihmisen toiminnan Psykologian suuntaukset lähestyvät ihmistä

Lisätiedot

Eettinen Johtaminen. To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela

Eettinen Johtaminen. To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela Eettinen Johtaminen To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela ROHKEUS REALISMI TULOS VISIO ETIIKKA Sisältö Eettisyys ja yksilön perustarpeet Ohjaavat periaatteet Eettinen toiminta, tarkoitus ja

Lisätiedot

Lauri Tapola. Tietotekniikan asiantuntija, DI, AmO

Lauri Tapola. Tietotekniikan asiantuntija, DI, AmO Lauri Tapola Tietotekniikan asiantuntija, DI, AmO Ltapola@gmail.com 040-8362966 Työkokemus o Yli 20 vuotta IT-alalla. o Valtion hallinnossa 10 vuotta. o Teollisuudessa (UPM) 13 vuotta. Paperiteollisuuden

Lisätiedot

38. Eettiset valinnat Ihminen, luonto ja tekniikka AK

38. Eettiset valinnat Ihminen, luonto ja tekniikka AK 38. Eettiset valinnat Ihminen, luonto ja tekniikka AK Raamattu kuvaa ensimmäisen ihmisen asuinpaikkaa paratiisina, jossa ihminen elää sopusoinnussa ympäristönsä kanssa. Raamatun mukaan kaikki on saanut

Lisätiedot

Minua opastaa vapaa tahto! Minua tasapainottaa tunneälykkyys. Luomisvoimani ovat yllätys ja mielenselkeys.

Minua opastaa vapaa tahto! Minua tasapainottaa tunneälykkyys. Luomisvoimani ovat yllätys ja mielenselkeys. Päivä 67 3.8 Sininen Lunaarinen Käsi Mistä pitää kiinni kaksin käsin ja mistä irrottaa ote? Haasteen lunaarinen sointu tarjoilee valintoja ja vastakohtia. On aika valita niin että oma voima saa virrata

Lisätiedot