VIHREÄ LIPPU VEIKKOLAN KOULUN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TOIMINTAA. myönnettiin Veikkolan koululle Arttu 5D

Transkriptio

1 VIHREÄ LIPPU myönnettiin Veikkolan koululle VEIKKOLAN KOULUN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TOIMINTAA Arttu 5D

2 KANSAINVÄLINEN ECO-SCHOOLS -OHJELMA Vihreä lippu on osa kansainvälistä Eco-Schools ohjelmaa. Idea sai alkunsa Tanskassa 1990 luvulla. Eco-Schools -toiminnassa on mukana nykyään 40 maata yli koulua ja oppilaitosta yli 5 miljoonaa lasta ja nuorta Suomen Vihreälippu toiminnasta vastaa: Suomen ympäristökasvatuksen seura SYKSE ry.

3 VIHREÄ LIPPU -TOIMINNAN PERIAATE Lapset ja nuoret toimivat suunnittelijoina, toteuttajina ja arvioijina Anna meille ideasi uusiokäyttöön! S.V. K.H. Heta 9D

4 TOIMINNAN TAVOITTEET 1. Ekologinen 2. Sosiaalinen 3. Taloudellinen KESTÄVYYS Jessica, Anni, Sirja 5D Okan 5D

5 KRITEERIT VIHREÄ LIPPU ansaitaan toiminnalla: Vihreä lippu -ohjelmalla on KRITEERIT joissa arvioidaan: toiminnan laatu osallistuminen jatkuvuus tavoitteet Arvioinnin tekee SYKSE ry Okan 5D

6 VIHREÄN LIPUN KUUSI TEEMAA Perusteemat: Jätteiden vähentäminen, vesi, energia Muut teemat: Lähiympäristö, kestävä kulutus, yhteinen maapallo Jätteiden vähentäminen: Tällä aloitettiin syksyllä YHTEISTYÖSSÄ

7 LUKUKAUDELLA Kulutuksen vähentäminen säästää luonnonvaroja, vähentää jätettä ja lisää oikeudenmukaisuutta! jatkamme teemalla KESTÄVÄ KULUTUS tavoitteena Vihreä lippu tapojen omaksuminen ja lipun käyttöoikeuden säilyttäminen

8 Syyslukukauden 2010 tehtävälista Teemana Kestävä kulutus Paperinkeruulaatikoiden kartoitus luokissa ja toimittaminen luokkiin Vihreä lippu -kotisivujen päivittäminen: uusia kuvia kaivataan! Vihreä Lippu -info 3 -luokkalaisille ja uusille 7 luokkalaisille Uuden VL teeman esittely koululle Vihreä Lippu - tavat kysely oppilaille ja henkilökunnalle Koti ja koulu -yhdistyksen kirpputori marras- joulukuussa? Aloituskokous: Uuden hallituksen muodostaminen Nälkä päivät ja Ota mitä syöt teemapäivä 23.9 Vihreä lippu toiminnan esittely opettajille Pihasiivoustalkoot Toimintasuunnitelman palautus tähän mennessä Meillä kierrätetään teemaviikko 7 -luokkalaisille Älä osta mitään päivä: Aneettomien lahjojen ideointi Kopioinnin vähentämisen teemaviikko Kestävät VL- pikkujoulut

9 VINKKEJÄ KOULUUN Tuunausprojekti omien vaatteiden korjausta ja uusiokäyttöä tuunausnäyttely Tavaroiden vaihtotori/ Kirjanvaihtotori Nukketeatteri vanhoista lapasista ja sukista Kestävän kulutuksen pajapäivä Useita työpajoja, joissa teemana kierrättäminen ja aineettoman mielihyvän tuottaminen. Vihreät pikkujoulut Kierrätyslahjoja krääsän sijaan. Ekohenkisiä joululahjoja Ympäristöystävällisemmän lahjatoivelistan pohtimista ja kankaisten lahjakääreiden ompelua. Ympäristöetsivät Ympäristömerkittyjen tuotteiden etsimistä kaupassa, koulussa, kotona Tavaran uusiokäyttö -kilpailu.

10 UUSIOKÄYTTÖ VINKKILISTA: vanhojen kirjojen kuvat käyttöön oppilastöissä ja vihkon somisteena. vanhat kansiot. Päällystä uudeksi! vessaperirullat askarteluun (seisova kukko ym.) monistuspaperilaatikot paperinkierrätyslaatikoiksi ja askarteluun, pienoismalleihin ym. vanhat aikakausi- ja sanomalehdet: kuvaamataidossa, kollaaseihin, malleina, kuvien osina kasvien prässäykseen tai askarteluun uusiopaperin tekemiseen vanhoja kenkiä, astioita, kankaita jne. asetelmien esineinä jäännöspaloja tilkkutöihin vesivärilehtiöiden pahvitaustat esim. kollaasien taustoiksi. muovikasseja virkkaustöihin ja muotoiluun Käytettyjen vihkojen tyhjät sivut ja monistusjätettä suttupaperiksi, muistilapuiksi ja pistareihin. RUOKALASTA muoviämpäreitä ja muovilaatikoita tarvikkeiden säilytysastioiksi. paperiliinat ja mainokset: pelit, pelimerkit ym. Leikkuutyöt, läpinäkyvät muovimukit minikasvihuone taimille, jäätelötikut liiman levitykseen ja askarteluun luonnonmateriaaleja mm. kiviä, keppejä, lehtiä, hiekkaa: askarteluun, pienoismalleihin ym. OPPILAIDEN JA HENKILÖKUNNAN KOTOA voi saada monenlaista käyttökelpoista, jos osaa pyytää esim. vanhoja leikkuulautoja savitöiden alustaksi, muoviruukkuja kylvö ja istutushommiin tai vaikkapa käytöstä poistetun akvaarion. ketsuppipurkkeja: liimapulloiksi, pilttipurkit kysyttyä tavaraa: vesiväri- / liimakupeina ja näytepurkkeina. Jogurtti- ja viilipurkkeja ym. kylvöruukuiksi. Eriväriset pullonkorkit pelimerkeiksi

11 Veikkolan koulun Vihreä lippu -tapoja Vältämme turhaa kulutusta, emmekä tuhlaa Monistamme kaksipuolisesti. Pidämme koulukirjat ym. tavarat siisteinä ja tallessa. Tiedotamme pääasiassa sähköisesti. Syömme lautasen tyhjäksi. Käytämme kierrätysmateriaalia jne. Kierrätämme koulussa kaiken mahdollisen Tällä hetkellä: paperin, pahvin, biojätteen, ongelmajätteen ja käyttökelpoisen tavaran ( mm. oppikirjat). Pidämme paikat siisteinä Töhriminen on meistä tyhmää! Roskat laitamme roskikseen! Ideoimme uusiokäyttöä

12 Paperi, biojäte, muovi, pahvi, alumiini, metallit, lasi. eivät kuulu kaatopaikalle Jätteiden vähentäminen on myös luonnonvarojen säästämistä tuleville sukupolville!

13 Paperi kaatopaikalla on todella PAHA juttu! Kun biohajoavaa jätettä, eli esimerkiksi paperia, joutuu sekajätteen sekaan kaatopaikalle, siitä syntyy metaania Metaani on 20 kertaa voimakkaampi kasvihuonekaasu kuin hiilidioksidi, eli se nopeuttaa ilmaston lämpenemistä 2O x enemmän kuin CO2! Onneksi paperin voi kierrättää TEHDÄÄN SE! S.V. K.H.

14 VEIKKOLAN KOULUN VIHREÄ LIPPU -TOIMINTAORGANISAATIO Toimintasuunnitelma YMPÄRISTÖRAATI YMPÄRISTÖRAADIN HALLITUS VIHREÄ LIPPU -TIIMI Tavoitteet Koko koulun toiminta Alkukartoitus YMPÄRISTÖRAATI Loppukartoitus VIHREÄ LIPPU -TIIMI Teeman valinta Raportointi

15 YMPÄRISTÖRAADIN KOKOONPANO OPPILAAT HENKILÖKUNTA 75 oppilasta luokilta Leila Kurki Jussi Roms RAADIN HALLITUS: 1. Markus Myllyniemi 8B PJ 2. Rebecca Bergström 7D PJ 3. Aleksi Telilä 7D S 4. Matilda Seppinen 4D S oppilasta ( 4-8 luokilta) PJ: puheenjohtaja S: sihteeri VIHREÄ LIPPU -TIIMI Hannu Jokinen Marketta Luukkonen Raija Marja-aho Inkeri Mauno Kristina Nylund Hannele Suikkanen Pia Suo-Yrjö Tarja Tallgren Visa Tynnilä Rebecca 5D

16 -Aikaansaadut vähennykset -Sekajäte noin 40% -Biojäte noin 30 % -Paperin kulutus 10% Kierrätys parani paperin osalta 90%!

17 SEKAJÄTTETTÄ SYNTYI PROJEKTIN ALUSSA 25 isoa jätesäkkiä eli noin 3800 litraa viikossa Kaikki mukaan ideoimaan ja toimimaan! Jessica, Anni, Sirja 5D Heta 9D

18 BIOJÄTETTÄ T.H. 9B syntyi projektin alussa, kouluruokailussa keskimäärin 60 litraa vuorokaudessa!

19 RAADIN TOIMINTAA TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI PAPERIN KIERRÄTYKSEN PARANTAMINEN JA PAPERIN KULUTUKSEN VÄHENTÄMINEN Paperinkeruulaatikoiden askartelu luokkiin Paperinkeräysastia ulos Suttupaperin keräyslaatikot monistustiloihin Ohjeet kaksipuoliseen kopiointiin ja pienennöksen tekemiseen Kopioi vähemmän- julisteet Kopiokonevalvonta -välitunnit Asennekysely Näytelmä- ja info-kierrokset luokissa Tiedottamisen siirtäminen helmi järjestelmän ja sähköpostiin Omat käsipyyhkeet ja käsipyyhkeiden puolittaminen ym. paperinsäästövinkit Kankaiset kuivauspyyhkeet kaikkiin luokkiin BIOJÄTTEEN VÄHENTÄMINEN Syö lautanen tyhjäksi ja Ota vain mitä syöt teemaviikot. Julisteet ja lajitteluohjeet. SEKAJÄTTEEN VÄHENTÄMINEN Aloite kunnan tila ja tuotantopalvelulle : Lajittelun opettaminen käytännössä ja kierrätyksen parantaminen koulussa Laitoshoitajan oppitunteja kierrätyksestä ja jätteen vähentämisestä Ideointi uusiokäytöstä askartelumateriaalina ym. YTV:n Rojupöhö nukketeatteri ja lajitteluoppitunteja Kaikki mukaan ideoimaan ja toimimaan kestävän kehityksen edistämiseksi!

20 VIHREÄ LIPU - DIPLOMI on toiminut ansiokkaasti Veikkolan koulun Vihreä lippu raadin valitseman hallituksen lukuvuonna kantaen vastuuta Vihreä lippu toiminnasta ja edistäen kestävän kulutuksen toimintatapoja koulussamme. rehtori design: Lassi Huuhtanen 9B -09 Lassi 9b -09

21 Kirkkonummen kunta Tila- ja tuotantopalvelut ALOITE Raili Häkkinen PL Kirkkonummi Aloite Kirkkonummen kunnan tila- ja tuotantopalveluihin: JÄTTEEN LAJITTELUN OPETTAMINEN KÄYTÄNNÖSSÄ JA KIERRÄTYKSEN MAHDOLLISTAMINEN KOULUSSA Olemme aloittaneet Veikkolan koulussa Vihreä lippu -toiminnan ja perustaneet kouluumme ympäristöraadin, jossa toimii sekä oppilaita, opettajia että muita henkilökuntamme edustajia. Tämän vuoden toiminnan tavoitteena on jätteen vähentäminen ja kierrätyksen parantaminen. Raatilaisten toimesta tutkittiin koulussa syntyvän jätteen määriä ja saatiin selville, että kaatopaikalle joutuvaa metaanipäästöjä lisäävää kallista ja haitallista sekajätettä syntyi viikossa 25 isoa jätesäkkiä (n l).. Olemme jo ryhtyneet vähentämään paperinkulutusta (mm. ohjeistamalla opettajia) ja tehostaneet paperin- ja pahvinkierrätystä, joka on jo koulussamme mahdollista. Biojäte lajitellaan myös ja ongelmajätettäkin viedään tarvittaessa oikeaan osoitteeseen. Tämä on hyvä alku, mutta koulussa syntyy kuitenkin myös kartonki-, metalli- lasija myös ns. energiajakeeseen kuuluvaa jätettä. Veikkolan koulun Vihreälippuraati haluaa tehdä aloitteen myös näiden eri jätelajien kierrättämisen järjestämiseksi. Tärkeintä mielestämme on kierrätyksen opettaminen käytännössä nuorille eikä ns. lyhyen tähtäimen kannattavuus. Olemme käytännössä havainneet, että pelkkä jätteen vähentämisen ja kierrättämisen teoreettinen opetus eivät riitä koska vasta esimerkin avulla nuori oppii toimimaan yhteiskunnassa. YTV on jo lisännyt kierrätysmahdollisuutta kunnan alueella. Parhaiten kierrätystä saadaan vielä tehostettua viemällä tietoa nuorten kautta koteihin. Ehdotamme, että kunnan koulukiinteistössä mahdollistetaan ainakin kartonkijätteen ja energiajakeen lajittelu. Ehdotamme myös, että koulukiinteistöjen metallin ja lasin erilliskeräyksen järjestämisestä sovitaan YTV:n kanssa. Toivomme myös, että kunnan jätehuollosta vastaavat viranomaiset tukisivat koulujen ympäristökasvatustyötä myös muulla tavoin esim. järjestämällä koulujen henkilökunnalle jätteenvähentämis- ja kierrätyskoulutusta ja esim. kannustamalla kouluja mukaan Vihreälipputoimintaan. Mielestämme asialla on kiire ja rahalliset kustannukset eivät varmaankaan ole kohtuuttomat vaan päinvastoin aikaa myöten saadaan kunnallekin tuntuvia säästöjä. Tiedon asian avaamisesta voi lähettää Veikkolan koulun rehtorille: Veikkolassa Veikkolan koulun oppilaiden muodostama ympäristöraadin hallitus: Henkilökunnan muodostama ympäristötiimi: Veikkolan koulun ympäristöraati: Kääntöpuolella allekirjoitukset jatkuvat

22 Mielipidekartoitus oppilaille Vihreä lippu -toiminnasta 2009 Kysely koko koululle (pienimmille tehdään ryhmäkysely omassa luokassa) Vastaa kyllä/ei ja anna arvosana 4-10 Merkitse luokkasi nimeä ei tarvitse laittaa. 1. Oletko huomannut VL -toimintaa omassa koulussa? 2. Kopioivatko opettajat 2-puoleisesti? 3. Syötkö lautasen aina tyhjäksi? 4. Kierrätetäänkö paperi luokassasi? 5. Ovatko tapasi muuttuneet koulussa tai kotona VL -ohjelman aikana? 6. Osallistuitko VL -tapahtumiin ohjelman aikana? 7. Lajitellaanko teillä kotona? 8. Onko ympäristö sinulle itsellesi tärkeä? 9. Onko VL mielestäsi tärkeä? 10. Minkä ympäristöarvosanan antaisit a) itsellesi ja b) koulullesi? Vihreä lippu raatilaiset kiittävät kaikkia kyselyyn vastanneita!