YHTEISKUNTAPOLITIIKAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 op (YTM-opinnot)

Transkriptio

1 YHTEISKUNTAPOLITIIKAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 op (YTM-opinnot) Yhteiskuntapolitiikan syventävien opintojen rakenne. Katso tarkemmat opintojaksokuvaukset ja opintojaksojen vastuuhenkilöt WebOodista ( Pakolliset opinnot, 30 op Joensuun kampus Globaali muutos, paikalliset kohtaamiset 5 op Yhteiskuntapoliittisten käsitysten teoreettisia taustoja 5 op Hallinta ja ohjaus arjessa, luennot 5 op tai Hallinta ja ohjaus arjessa, kirjallisuus 5 op Hoivan politiikka, luennot 5 op tai Hoivan politiikka, kirjallisuus 5 op Harjoittelu ja sen raportointi 10 op Kuopion kampus Sosiaalipolitiikan teoria 5 op Sosiaalipolitiikan muutossuunnat 5 op Sosiaalipalvelut sosiaalisen turvallisuuden tuottajina 5 op Harjoittelu ja sen raportointi 10 op Yhteiskuntapolitiikan vapaavalintaiset opinnot, 25 op seuraavista Seminaari työn muutoksesta 5 op Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op Asuminen ja hyvinvointi 5 op Asuntopolitiikka 5 op Vammaisuus 10 op Koulutus ja koulutuspolitiikka 5 op Rajat, siirtolaisuus ja liikkumisen hallinta: Euroopan uudet reuna-alueet 5 op Osallistumisen paikat 5 op Muu erikseen ohjaajan kanssa pro gradua tukeva opintosuoritus esim. teoria- tai/ja metodiessee Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op seuraavista J Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op J Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi 5 op Metodologiaopinnot 5 op Etnografian prosessit 5 op Erikseen sovittavat pro gradu tutkielmaa tukevat opinnot 5-10 op Havainnoista tulkinnoiksi 5 op Tutkielmaopinnot 50 op Tutkielmaseminaari 10 op Pro gradu -tutkielma 40 op

2 YHTEISKUNTAPOLITIIKAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 op Pakolliset opinnot, 30 op Globaali muutos, paikalliset kohtaamiset 5 op Opiskelija tuntee ja hallitsee aihepiirin keskeiset teoriat ja tutkimuksen. Globalisaatio, sen sisältö ja reuna-alueet, siirtolaisuuden muodot ja käytännöt, kuinka globaalisti hauraat työmarkkinat esiintyvät paikallisesti, pakotettu/vapaa liikkuvuus, metropolit ja periferiat, globaali(n) hallinta. Luento ja essee TAI seminaari ja essee. Ilmoitetaan opetuksen yhdeydessä. Professori (Joensuun kampus) Yhteiskuntapoliittisten käsitysten teoreettisia taustoja 5 op Osata analysoida yhteiskuntapoliittisessa keskustelussa esiintyviä yhteiskuntakäsityksiä niiden taustalla olevien ja historian myötä kehittyneiden yhteiskuntaa koskevien teorioiden avulla. Perehdytään yhteiskuntatieteiden klassikoiden kehittelemiin teorioihin, joilla on ollut vaikutusta eurooppalaisperäisen kulttuurin taloudellisen, poliittisen ja henkis-moraalisen sfäärin muotoutumiseen. Tarkastelu suoritetaan asettamalla klassikot historiallisiin konteksteihinsa ja kulttuurin kehitysprosessiin. Luento (20 t) ja oheiskirjallisuus. Heiskala Risto & Virtanen Aleksi (toim.): Talous ja yhteiskunta I Lehtori Seppo Kovero Hallinta ja ohjaus arjessa 5 op Kurssin tavoitteena on analysoida sitä, miten jokapäiväistä elämää hallitaan ja ohjataan erilaisin politiikkakäytännöin sekä arkista toimijuutta eli arjen muuttamista. Kurssi pohditaan esimerkkien valossa sitä, miten toimintaa ohjaavat käytännöt, tavat ja säädökset ovat muotoutuneet, miten ne toimivat ja miten niissä voi toimia.

3 Luennot (24 t) ja loppukuulustelu tai ellei luentoja järjestetä: Kirjallisuustentti ( ) Miller Peter & Rose Nicolas: Miten meitä hallitaan? 2010; Venäläinen & Jokinen & Vähämäki: Yrittäkä edes! Elämä rispaantuvalla reunalla, 2011; Foucault Michel; Turvallisuus, alue, väestö Lehtori Seppo Kovero Hoivan politiikka 5 op Tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu analysoimaan hoivapolitiikkaa kontekstissaan vaihtoehtoisista näkökulmista. Hoivan politisoituminen ja hoivan politiikat. Hoivan regiimit. Hoivapolitiikan aikalaisanalyysit. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luentoihin (6 h) ja lukupiiriin (12 h) sekä tekemällä tutkimuskirjallisuuteen perustuva essee, josta keskustellaan lukupiirissä. TAI kirjallisuus ( ) : Tentitään kolme kirjaa seuraavista: Anneli Anttonen & Liina Sointu: Hoivapolitiikka muutoksessa Precarias a la deriva: Hoivaajien kapina Antti Teittinen (toim.) Pois laitoksesta! Vammaiset ja hoivan politiikka Mol Annemarie: The Logic of Care. Health and the problem of patient choice Henriksson Lea & Wrede Sirpa (toim.); Hyvinvointityön ammatit Yliopistonlehtori Silva Tedre Harjoittelu ja sen raportointi 10 op Kurssin tavoitteena on soveltaa teoreettista osaamista käytäntöön konkreettisen työssä tekemisen kautta. Harjoittelun ja/tai projektityön kautta perehdytään johonkin yhteiskuntapolitiikan kannalta keskeiseen työelämän osa-alueeseen. 2-3 kuukauden mittainen harjoittelu ohjaajan hyväksymässä harjoittelupaikassa. Harjoittelu raportoidaan opintojakson vastuuhenkilölle. Hyv/Hyl

4 Professori Juhani Laurinkari (Kuopion kampus) Amanuenssi Leena Martikainen (Joensuun kampus) Sosiaalipolitiikan teoria 5 op Tutkia sosiaalipoliittiseen teorian- ja käsitteiden muodostukseen. Sosiaalipolitiikan, hyvinvoinnin ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden käsitteistöä ja niitä koskevaa teorian muodostusta tarkastellaan suhteutettuna sosiaalipolitiikan ajankohtaisiin haasteisiin. Luennot 20 t. Lavalette, M. & Pratt, A Social policy. A Conceptual and Theoretical Introduction. Sage Publications: London. Clauton, M. & Williams, A Social Justice. Balckwell: Oxford. Hills, J., Le Grand, J. & Piachaud, D. (ed.) Making Social Policy Work. Essays in honour of Howard Glennerster. The Policy Press: Bristol. Niemelä, P. & Pursiainen, Terho (toim.) Hyvinvointi yhteiskuntapoliittisena tavoitteena. Kuopion yliopisto; sosiaalipoliittinen yhdistys: Kuopio. Professori Juhani Laurinkari Sosiaalipolitiikan muutossuunnat 5 op Opintojakson tarkoituksena on syventää sosiaalipolitiikan peruskurssin sisältöä perehtymällä ajankohtaiseen sosiaalipoliittiseen keskusteluun. Opintojaksolla käsitellään ajankohtaista sosiaalipoliittista tutkimuskirjallisuutta laatimalla kirjallisuusarviointeja ja keskustelemalla niistä ryhmissä. Suoritustapa on essee ja suullinen esitys. Sovitaan kurssin aikana. Yliopistonlehtori Veli-Matti Poutanen Sosiaalipalvelut sosiaalisen turvallisuuden tuottajina 5 op

5 Kurssilla syvennetään sosiaalipalveluja koskevaa tietämystä perusopintojen sosiaaliturva-kurssin jatkona. Sosiaalipalveluja tarkastellaan teoreettisen ja empiirisen tutkimuksen kohteena erilaisissa yhteiskunnallisissa konteksteissa. Tarkasteltavina ovat palveluiden tuottamistavat, sosiaalipalvelujen hallinnon ja käytön teoreettiset ja käytännölliset merkitykset sekä sosiaalipalvelujen kytkentä väestön hyvinvointiin. Luennot (20 t) sekä essee. Sovitaan erikseen luentojen yhteydessä. Yliopistonlehtori Veli-Matti Poutanen Yhteiskuntapolitiikan vapaavalintaiset opinnot, 25 op seuraavista Seminaari työn muutoksesta 5 op Työn, tuotannon ja työpolitiikan muutosten ymmärtäminen yhteiskuntapolitiikan keskeisenä osaalueena. Tuotantovälineiden ja työn järjestämisen historia 1900-luvulta nykypäiviin. Tuottavan ja tuottamattoman työn suhteiden muutokset. Teoriat teollisesta yhteiskunnasta ja sen säätelyjärjestelmästä sekä niiden muutokset. Työ feminisoituminen, aineeton työ, työn prekarisoituminen. Seminaari. Kirjallisuus ja artikkelit työn muutoksesta. etusijalla. Yliopistonlehtori Jussi Vähämäki Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op Syventää tietoa ja ymmärrystä työstä, tuotannosta ja työn tekemisen muuttuvista ehdoista. Työn feminisoitumis-teoriat, prekarisoitumis-keskustelut, työn ja perheen yhteen liudentuminen, globaalit ja lokaalit työmarkkinat, erilaiset harmaat ja epämääräiset välityömarkkinat, työpolitiikan, terveyspolitiikan ja sosiaaliturvan uudet sekoitukset, hoivapolitiikan ja koulutuspolitiikan kytkennät työhön.

6 Essee vastuuopettajan kanssa sovittavasta kirjallisuudesta ja aiheesta. Sovitaan professorin kanssa. etusijalla. Professori Eeva Jokinen Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op Ymmärtää niitä prosesseja, joiden kautta sukupuoli ja luokka ovat tehneet mahdolliseksi työn ja tuotannon muutokset erityisesti tunteiden kautta, sekä ymmärtää, kuinka työ ja tuotanto muokkaavat sukupuolijärjestystä ja yhteiskuntaluokkien syntymistä ja murenemista sekä kokemisen ja tuntemisen tapoja. Tutustutaan työn, sukupuolen ja luokan yhteen kietoutumista tarkasteleviin tutkimuksiin erityisesti tunteiden ja kokemisen tapojen näkökulmasta. Verkkokurssi. etusijalla. Leena Åkerblad Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op Syventää tietoja yhteiskuntatieteellisestä sukupuolentutkimuksesta. Tutustutaan erilaisiin tapoihin ymmärtää sitä, kuinka sukupuoli vaikutta yhteiskunnallisiin prosesseihin ja prosessit vastaavasti muokkaavat sitä, mitä sukupuoli merkitsee. Kirjallisuuskuulustelu yleisessä tentissä. Tentitään yksi kirja kohdasta a) sekä kohta b) sekä kohdasta c) yksi kirja: Kohta a) Beverley Skeggs: Elävä luokka Beverley Skeggs, Class, Self, Culture Judith Butler: Hankala sukupuoli Kohta b) Raija Julkunen: Sukupuolen järjestykset ja tasa-arvon paradoksit Kohta c) Maria Mies & Vandana Shiva: Ecofeminism. 1993; Dorothy Smith: The Everyday World as Problematic. 1987;

7 Carole Pateman: The Disorder of Women. 1980; Rosemarie Putnam Tong: Feminist Thought Professori (Joensuun kampus) Asuminen ja hyvinvointi 5 op Annetaan käsitys asumisen yhteydestä hyvinvointiin ja hyvinvoinnin riskitekijöihin sekä asuntopolitiikan ja hyvinvointipolitiikan suhteesta. Syventää tietoja yhteiskuntatieteellisestä sukupuolentutkimuksesta. Asuntopolitiikka osana hyvinvointipolitiikkaa, asuminen ja elämänpolitiikka, asumisessa syrjäytyminen ja sosiaalityö, asumispalvelut, asuminen ja terveys. Luennot (20 t). Kotiessee. Luentomateriaali. Kotiesseen kirjallisuus ilmoitetaan erikseen. Hylätty-hyväksytty Ensisijaisesti pääaineopiskelijat. FT Jukka Korhonen Asuntopolitiikka 5 op Opintojakso antaa yleiskuvan suomalaisen asumisen ja asuntopolitiikan kehityksestä sekä perustiedot alan tietolähteistä sekä asuntotutkimuksen käsitteistä, menetelmistä ja asumisen ongelmista. Asumisen ja asuntopolitiikan historia, asumisen tutkimus, asumistaso ja asuntomarkkinat, asuntopolitiikan keinot, kunnallinen asuntopolitiikka, erityisryhmät, tulevaisuuden asuminen. Luennot (20 t). Kotiessee. Luentomateriaali. Kotiesseen kirjallisuus ilmoitetaan erikseen. Hylätty-hyväksytty Ensisijaisesti pääaineopiskelijat FT Jukka Korhonen

8 Vammaisuus 10 op Arvioida vammaisia henkilöitä ja vammaisuutta koskevaa tutkimusta sekä vammaiskeskustelua kehitystrendeineen eurooppalaisessa kontekstissa. Opintojaksolla tarkastellaan vammaispolitiikan kansallista ja kansainvälistä kehitystä vireillä olevien yhteiskunnallisten muutosten näkökulmasta (Euroopan integraatio, väestön ikärakenne, elinkeinorakenteen muutos, teknologian kehitys, työelämän muutokset, palvelujärjestelmien muutokset ja arvojen ja ihmiskuvan muutokset). Lisäksi tarkastellaan uusliberalistista suuntausta vammaispolitiikassa, palvelurakenteessa, koulutusjärjestelmässä ja vammaisten henkilöiden ihmisoikeuskysymyksissä. Luento (30 t). Kirjallisuus tentitään luentotentin yhteydessä sekä kirjallinen essee oheiskirjallisuuden pohjalta. Nussbaum, M. C Frontiers of juctice: Disability, nationality, species membership. Cambridge MA: The Belknap Press of Harvard University Press; Thomas, C Sociologies of disability and illness: Contested ideas in disability studies and medical sociology. Basingstoke: Palgrave Macmillan; Barnes, C., Mercer, G. & Shakespeare, T Exploring disability: A Sociological introduction. Cambridge UK: Polity. Lisäksi toinen seuraavista kirjoista: Saarinen, A Sanattomien Sanansaattajat. Puhevammaisten henkilöiden tulkkien koulutuksen toimintatutkimuksellinen kehittäminen. Kuopion yliopisto. tai Mikkonen, I Sairastuneen vertaistuki. Kuopion yliopisto. Ensisijaisesti pääaineopiskelijat Professori Juhani Laurinkari Koulutus ja koulutuspolitiikka 5 op Perehdytään koulutuksen ja teoreettisiin lähestymistapoihin ja koulutuspolitiikan analyyseihin Uuden koulutuspolitiikan sisältöjen analyyseja opiskelijan valinnan mukaan. Kirjallisuuskuulustelu, essee tai vastaava. Kirjallisuus tentitään yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuus Kirjallisuuskuulustelussa tentitään kolme kirjaa seuraavista: Fejes, A. & Nicoll, C. Foucault and Lifelong Learning: Governing the Subject, Elektronisena ISBN , , ebk Lingard, B., & Ozga, J. (eds.). The RoutledgeFalmer reader in education policy and politics, Torres, C.A. & Antikainen, A. (toim.) The International Handbook on the Sociology of Education, Mawavi, A.E. & Sultana, R.G. World Yearbook of Education Education and the Arab World, Whitty, G. Making sense of education policy. Studies in the sociology and politics of education, 2002.

9 Professori Leena Koski Kirjallisuuskuulusteluun ilmoittautuminen WebOodissa Rajat, siirtolaisuus ja liikkumisen hallinta: Euroopan uudet reuna-alueet 5 op Tarjota laaja-alainen ja monitieteinen katsaus ajankohtaisiin kysymyksiin siirtolaisuudesta sekä käsitteellisiä ja teoreettisia välineitä vallankäytön alueellisuuden muutosten ymmärtämiseen. Opiskelija osaa analysoida maahanmuuttopoliittista keskustelua ja ymmärtää rajojen muuttuvan roolin Euroopassa. Kurssilla esitellään politiikan alueellisuuden, kansalaisuuden ja muuttoliikkeiden käsitteellistämisen tapoja sekä liikkumisen hallinnan muotoja, seurauksia ja ongelmia Euroopassa. Luento 20 t ja essee. Enrica Rigo: Rajojen Eurooppa sekä kurssilla jaettava materiaali. Jukka Könönen Markus Himanen Osallistumisen paikat 5 op Kurssin tavoitteena on saada opiskelija hahmottamaan itsensä osana kansalaisyhteiskuntaa. Opintojakso koostuu itsenäisestä työskentelystä kansalaisyhteiskunnan piirissä ja aiheeseen liittyvän kirjallisuuden tarkastelusta. Opintojakso suoritetaan joko raportoimalla omaa osallistumistaan kansalaisyhteiskuntaan tai tenttimällä aiheeseen liittyvää kirjallisuutta. Sovitaan opintojen yhteydessä. Opintojakso on ensisijaisesti yhteiskuntapolitiikan pääaineopiskelijoille. Professori/yliopistonlehtori Muu erikseen ohjaajan kanssa sovittava pro gradua tukeva opintosuoritus esim. teoria- tai/ja metodiessee Syventävien opintojen menetelmäopinnot, 15 op seuraavista

10 J Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op Opintojakson tavoitteena on perehdyttää useamman muuttujan välisten riippuvuuksien analysoimiseen sekä kausaalihypoteesien testaamiseen Kurssilla perehdytään keskeisten monimuuttujamenetelmien perusteisiin käyttäjän näkökulmasta. Käsiteltävät menetelmät voivat vaihdella sen mukaan, millaisia tarpeita osanottajilla oman tutkimuksen tai muun kiinnostuksen vuoksi on. Harjoituksissa syvennetään aineiston analyysivalmiuksia ja SPSS-ohjelmiston tuntemusta. Harjoitustyö. Luennot (24 t), harjoitukset (24 t), itsenäistä työskentelyä (90 t) Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. Tammi 2007, luvut 13, 14 ja Timo Tammi (Joensuun kampus) Pertti Töttö (Kuopion kampus) J Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op Opintojakson tavoitteena on tukea pro gradu -tutkielmaa tilastollisin menetelmin tekeviä opiskelijoita riippumatta heidän tieteenalastaan ja metodisten taitojensa tasosta. Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että tutkielmassa käytettävä aineisto on tultaessa valmiina SPSS:lle tallennettavaksi tai tallennettuna. Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan tutkelmien analyysit ja niistä raportointi sekä kerrataan tarpeen mukaan analyysimenetelmien perusteita sekä SPSS:n käyttöä. Osallistuminen opetukseen lukukauden verran. Työpajan ohjelma ja aikataulu räätälöidään osallistujien tarpeiden mukaisesti. Kurssin voi aloittaa milloin vain lukuvuoden aikana. Hylätty-hyväksytty Lehtori Seppo Kovero J Haastattelu ja tekstiaineistojen analyysi 5 op Opiskelija tutustuu erilaisiin menetelmiin ja tekniikoihin, joilla haastattelu- ja tekstiaineistoja voi analysoida laadullisesti. Kurssin käytyään opiskelija osaa tehdä tavoitteellista ja systemaattista laadullista analyysiä sekä teoria- ja aineistolähtöisesti. Laadullinen sisällönanalyysi, kielenkäytäntöjen analyysit, tietokoneohjelman (ATLAS ti) käyttäminen laadullisessa analyysissä.

11 Luento ja pienryhmäopetus 12 t/ryhmä, itsenäistä työskentelyä 20 t/ryhmä. Harjoitustyö. teksti Lehtori Seppo Kovero Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi 5 op Perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologisen perinteeseen ja tutkimuskäytäntöihin sekä niiden kehitykseen. Argumentoidun tekstin tuottamisen opettelu, tieteellisen tekstin muotosääntöjen omaksuminen, lähdemateriaalin hyödyntämisen opettelu, tiiviin esityksen tuottamisen ja esitelmöinnin harjoittelu. Aktiivinen osallistuminen seminaarintyöskentelyyn ja lyhyt lopputyö. Kirjallisuus. Yliopistonlehtori Metodologiaopinnot 5 op Opintojakson tavoitteena on perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologian kehitykseen, sen nykysuuntauksiin ja käytäntöihin. Opintojakso tukee tutkielman tekemistä ja sen kautta opiskelija saa kokonaisnäkemyksen laadullisen tutkimuksen näkökulmista ja tutkimuksen tekemisestä. Kirjallisuuden tenttiminen yleisessä tentissä ja/tai luento. Tentitään kaksi kirjaa. Becker, H. S, Tricks of the Trade, How to Think about Your Research While You're Doing It, The University of Chicago Press, Creswell, John W., Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, Sage 2009 Fairclough, Norman, Analyzing Discourse. Textual Analysis for Social research, Routledge Park Robert, E., Burgess Ernest W., The City, The University of Chicago Press teksti Yliopistonlehtori Jussi Vähämäki

12 Etnografian prosessit 5 op Tavoitteena on, että opiskelija tuntee etnografiaa yhteiskuntapolitiikan tutkimuksen metodina ja osaa arvioida sen käytännön sovelluksia. Yhteiskuntatieteellinen etnografia. Tutkimusprosessi kenttätyöstä tieteelliseksi tekstiksi. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luentoihin (6 h) tutustumalla itsenäisesti etnografisella otteella tehtyihin yhteiskuntapolitiikan tutkimuksiin, osallistumalla työpajaan. Sovitaan luentojen yhteydessä. Yliopistonlehtori Silva Tedre Erikseen sovittavat pro gradu tutkielmaa tukevat opinnot 5-10 op Havainnoista tulkinnoiksi 5 op Opintojakson käytyään opiskelija osaa - rakentaa tutkimusasetelman, - tuottaa aineistoa havainnoimalla - analysoida ja tulkita havaitsemaansa sosiologisesti sekä kirjoittaa yhtenäisen pienimuotoisen harjoitustutkielman. Opintojaksolla perehdytään havainnointiin aineistontuottamismenetelmänä, harjoitellaan havainnointia käytännössä pienimuotoisen itse rakennetun tutkimusasetelman pohjalta sekä harjoitellaan aineiston analyysin ja tulkintojen tekemistä. Opintojaksolla tehdään pienimuotoinen harjoitustutkielma. Opintojakso koostuu sekä kontaktiopetuksesta (20 t) että itsenäisestä/parityöskentelystä. Opintojakso arvioidaan kirjallisen harjoitustyön ja seminaariaktiivisuuden perusteilla. Yliopistonlehtori Mari Käyhkö & tutkijakoulutettava Taru Ollikainen Tutkielmaseminaari (yhteiskuntapolitiikka) 5 op Opiskelija saa tukea yhteiskuntapolitiikan syventävien opintojen tutkielman (eli pro gradun) tekemisessä sekä työelämävalmiuksia. Opintojakso koostuu seminaarityöskentelystä, jonka aikana opiskelija saa jatkuvaa palautetta työnsä etenemisestä ja ohjausta sen valmiiksi saattamiseen. Opintojaksolla opiskelija harjaantuu myös antamaan palautetta muiden tutkimusteksteistä.

13 Aktiivinen osallistuminen seminaarikokoontumisiin. Seminaarityöskentelyn aikana opiskelija esittää tutkimuksensa ideapaperin, tutkimussuunnitelman, kaksi muuta esitelmää (esimerkiksi tutkimuksen teoreettinen ajattelu, metodologia ja menetelmät, alustava analyysi tms.) sekä toimii opponenttina. Seminaari kestää 2 lukukautta. teksti Hylätty - hyväksytty Yhteiskuntapolitiikan professorit ja yliopistolehtorit Pro gradu -tutkielma (yhteiskuntapolitiikka) 40 op Tutkielman tavoitteena on maisterin tutkintoon oikeuttavan opinnäytteen tekeminen yhteiskuntapolitiikan alalta. Tutkielman laatiminen aloitetaan tutkielmaseminaarissa ja sitä jatketaan työstämällä itsenäisesti, osallistumalla ohjauskeskusteluihin ja saamalla palautetta käsikirjoituksesta. Seminaari ja itsenäinen työskentely. teksti I-L Professori (Joensuun kampus) Professori (Kuopion kampus)