Tarinat sotahistorian muistomerkkeinä
|
|
- Hanna Halttunen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Elore (ISSN ), vol. 18 1/2011. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [ KIRJA-ARVIO Tarinat sotahistorian muistomerkkeinä ASPLUND INGEMARK, CAMILLA & WASSHOLM, JOHANNA 2009: Historiska sägner om års krig. Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet i Finland 728. Helsingfors: Svenska litteratursällskapet i Finland. 236 sivua. Pasi Enges Folkloristien piirissä on vanhastaan ollut tunnettua historiantutkijoiden vähintäänkin varauksellinen suhtautuminen suullisen perinteen kelvollisuuteen tutkimusaineistona. Kertomusperinteen lajeista selkeästi historiallisinta, historiallista tarinaa, on pidetty lähdearvoltaan epäluotettavana, suullisen välittymisensä vuoksi informaatiota vääristävänä ja ajoitukseltaan usein epämääräisenä. Tarinoilla on ollut käyttöarvoa lähinnä faktatiedon kuvittajina ja elävöittäjinä. Totta onkin, että tarinoissa näyttävät yhdistyvän usein mielivaltaisesti historialliset tosiasiat ja taustaltaan jopa kansainvälinen, eri yhteyksissä toistuvana esiintyvä motiivisto. Myös paikallisesti merkittävillä, periaatteessa uniikkeja tapahtumia koskevilla kertomuksilla on taipumus kiteytyä tarinoiksi, joiden luotettavuuden objektiivisen totuuden jäljillä ahkeroivat historioitsijat ovat kyseenalaistaneet. Toisaalta on myönnetty, että toisinaan tarinat kantavat mukanaan hyvinkin eksaktia tietoa, joka on voitu todentaa esimerkiksi arkeologian menetelmin (Alver 1989). Folkloristiikan ja historiantutkimuksen näkemykset ovat lähentyneet viime vuosikymmenien aikana ennen kaikkea muistitietotutkimuksen ja muistitietoa lähdeaineistonaan hyödyntävän mentaliteettihistorian myötä. Vaikka historiallinen tarina välittää todeksi väitetyn ja totena pidetyn tapahtuman, joka on osoitettavissa todelliseksi myös muiden lähteiden valossa, on se aina kerrottu jostakin tietystä positiosta ja tiettyjä tarkoitusperiä varten. Esimerkiksi Ulla-Maija Peltosen (1996, erit ) ja Anne Heimon (2010, erit ) tutkimukset osoittavat, miten vuoden 1918 tapahtumia kuvaavien tarinoiden sisällöt ja painotukset määräytyvät sen mukaan, kumpaan sisällissodan osapuoleen kertoja identifioituu. Folkloristiikan kannalta tarinoiden historiallisuus merkitseekin ennen kaikkea sitä, että niissä kuvastuu kansanomainen 115
2 historiakäsitys ja kerrottuun latautuneet tulkinnat, arvot ja asenteet. Svenska litteratursällskapet i Finland on Suomen sodan ( ) 200-vuotisjuhlallisuuksien merkeissä julkaissut teoksen, jossa yhdistyvät tieteellisen historiankirjoituksen ja folkloristisen tarinatutkimuksen näkökulmat. Kirjan valmistumisesta vastaa työryhmä, jonka koordinaattorina on toiminut folkloristi, dosentti Lena Marander-Eklund. Kirjoittajina ovat historiantutkija Johanna Wassholm ja folkloristiikkaa edustava Camilla Asplund Ingemark. En ryss är en ryss även om han steks i smör? Historiska sägner om års krig -teoksen avaa Johanna Wassholmin artikkeli, jossa hän aluksi esittää tiiviin, kirjassa myöhemmin seuraavien tarina-analyysien kannalta hyödyllisen katsauksen Suomen sodan päävaiheisiin ja -tapahtumiin. Valtaosa Wassholmin tekstistä on kuitenkin omistettu Venäjä- ja venäläiskuvan muotoutumiseen Ruotsissa ja Suomessa eri aikakausina. Suomalaisten myötäsyntyiseksikin väitetyn ryssävihan taustalla häämöttävät Ruotsin ja Venäjän vuosisatojen mittaan käymät sodat, joiden taistelut käytiin valtakunnan itäosassa, nykyisessä Suomessa. Venäläiskuvan muotoutumisen kannalta keskeinen oli suuri Pohjan sota ( ), jossa Ruotsi menetti suurvalta-asemansa ja Suomi koki raskaan isovihaksi kutsutun miehityskauden ( ). Etenkin isovihan jälkeisessä poliittisessa propagandassa kuva itäisestä naapurista oli kuva julmasta, raakalaismaisesta vihollisesta. Wassholm esittelee tämän viholliskuvan uusintamista 1800-luvun mittaan Suomen sodan jälkeisessä Suomessa. Autonomisen Suomen ja Venäjän suhteissa oli jaksoja, jotka loivat otollisen maaperän vanhojen uhkakuvien uudelleenviljelylle. Vielä Suomen itsenäisyysajan ensimmäisillä vuosikymmenillä vanha vainooja oli poliittisen propagandan otollinen aihe. Runebergin vuonna 1848 ilmestynyt Vänrikki Stoolin tarinat sankari- ja viholliskuvineen on ollut keskeinen teos, jonka kautta kansanomaiset käsitykset sekä Suomen sodasta että itäisestä perivihollisesta ovat muokkautuneet ja vakiintuneet. Tekstinsä lopussa Johanna Wassholm pohtii historiallisten tarinoiden relevanssia tieteellisessä historiankirjoituksessa. Tutkimuksessa on aiemmin keskiössä olleiden poikkeusyksilöiden ( suurmiesten ) ohella kiinnostuttu myös tavallisten ihmisten historiasta ja historiakäsityksistä. Näin myös historialliset tarinat ovat saaneet uudenlaisen, legitiimin aseman erityisesti mentaliteettitutkimuksen parissa. Tarinat Suomen sodasta Wassholmin runsaan kahdenkymmenen sivun laajuisen artikkelin jälkeen kirjan loppuosa on Camilla Asplund Ingemarkin kynänjälkeä. Hän aloittaa käsittelemällä historiallisia tarinoita suullisena perinteenä. Keskeinen kysymys on, mitä Suomen sotaa koskevia asioita maamme ruotsinkielinen maaseutuväestö 1900-luvun vaihteen tienoissa piti muistamisen ja kertomisen arvoisena ja miksi. Mitä aspekteja sodasta haluttiin nostaa esiin, mistä mahdollisesti vaiettiin ja kenen näkökulmaa tarinat edustavat? Elore 1/
3 Kirjoittaja esittelee Svenska litteratursällskapetin kansanrunousarkiston historiallisten tarinoiden kokoelmat, niiden karttumisen ja joukon tarinoiden kerääjiä varsin perusteellisesti. Teoksen pohjana oleva tarina-aineisto on pantu muistiin suunnilleen sata vuotta Suomen sodan jälkeen: varhaisimmat muistiinpanot ovat 1870-luvulta, mutta valtaosa vuosilta Muistiinpanoja on kaikilta Suomen ruotsinkielisiltä alueilta. Määrällisesti materiaali kuitenkin painottuu Uudellemaalle ja Pohjanmaalle. On selvää, että ajallinen etäisyys sotatarinoissa kuvattuihin tapahtumiin on vaikuttanut niistä tehtyihin muistiinpanoihin. Se, mikä tapahtumien keskellä eläneille aikalaisille on välittynyt omakohtaisina tai lähipiirin kokemuksina tai laajemmin levinneinä huhuina ja propagandana, on muistiinpanohetkellä käynyt läpi ylisukupolvisen, folklorelle tyypillisen kaavamaistumis- ja kiteytymisprosessin. Sen seurauksena kertomuksista on karsiutunut paljon yksilöllistä ja kerronnallisesti kiinnostamatonta ainesta. Elämään ovat jääneet paikallisesti tärkeäksi koettu muistitieto sekä stereotyyppiset tarinat yhä uusia kertoja- ja kuulijasukupolvia kiinnostavine sisältöineen. Lisäksi on muistettava vanhemman sotatradition vaikutus Suomen sodasta kertoviin tarinoihin. Monet kertomusteemat ja -motiivit on suullisessa perinteessä liitetty jo isovihaan. Kiinnostavin esimerkein Asplund Ingemark osoittaa, miten samaa historiallista tapahtumaa koskevien muistiinpanojen vertailu tuo esiin erilaista informaatiota ja erilaisia tulkintoja tapahtuneesta. Valaisevia ovat myös esimerkit, joissa tarkastellaan arkistomuistiinpanojen toimittamista Finlands Svenska Folkdiktning -julkaisusarjaan (Wessman 1924). Painetussa versiossa alkuperäisen kertojan kertomalleen antamat merkitykset ja painotukset (kertomuksen pointti ) ovat toimitustyön tuloksena voineet hämärtyä tai muuttua enemmän toimittajan näkemystä tai tavoitetta vastaaviksi. Sotatarinoiden keskeiset teemat Tarinoiden temaattiselle käsittelylle jää kaksi kolmasosaa kirjan kokonaislaajuudesta. Sivumäärän runsauden selittää se, että leipätekstiin on liitetty SLS:n kokoelmista yhteensä runsaat 230 arkistomuistiinpanoa. Kirjakieliset muistiinpanot on julkaistu sellaisenaan, murremuistiinpanot on editoitu kirjakielelle pyrkien kuitenkin säilyttämään murreilmaisulle luonteenomaisia piirteitä. Teosta voi siis käyttää myös Suomen sotaa koskevan suomenruotsalaisen tarina-aineiston antologiana. Liitteenä olevat tarinat eivät kuitenkaan ole satunnaisia esimerkkejä, vaan ne on valittu demonstroimaan tietyn teeman puitteissa tapahtuvaa tarinoiden sisällöllistä variaatiota. Niihin viitataan leipätekstissä systemaattisesti. Kirjassa ei analysoida yksittäisiä tarinoita vaan yleisemmällä tasolla aineiston kokonaisuutta, tarinamuistiinpanojen keskinäistä suhdetta ja niissä käsiteltyjä keskeisiä teemoja sekä motiiveja, joiden kautta näitä teemoja käsitellään. Mielestäni tämä on, yllä esitetyn tehtävänannon huomioon ottaen, onnistunut ratkaisu. Ilmeisesti tarina-aineiston teemojen määrittely on työryhmän yhteisten ponnistelujen tulos tähän viittaa kirjoittajan toistuvasti käyttämä me-muoto. Valitut kahdeksan keskeisteemaa käydään yleisyysjärjestyksessä aloittaen aineistossa tiheimmin esiintyvästä venäläisiä pakoon -teemasta. Pelätyn vihollisen väistäminen konkretisoituu tari- Elore 1/
4 noissa kuvauksina kauhunsekaisista pakomatkoista metsiin ja erämaihin, omaisuuden kätkemisestä, piilopaikoista ja niiden usein ankeista olosuhteista, kiinni jäämisen pelosta ja läheltä piti -tilanteista. Vastaavalla tavalla käydään läpi vihollisen säälimättömyys ja julmuus, siviiliväestön nousu vastarintaan, sodan osapuolten armeijoita yhtä hyvin kuin siviilejä koetellut nälkä sekä oman tai vihollisarmeijan kuormarengiksi joutuneiden talonpoikien kohtalo. Erityisesti nälkäteeman puitteissa tarinoiden viholliskuva monipuolistuu: venäläiset voivat esiintyä myös vähäosaisia säälivinä auttajina, leivän lahjoittajina ja lasten pelastajina. Aineiston käsittely jatkuu taistelupaikkoja koskevilla tarinoilla, mikä samalla laajentaa kertojanäkökulmaa siviileistä sotilaisiin. Sotilaan perspektiivistä tarinat kommentoivat myös armeijan hierarkiaa (osoittaen tavallisesti ylempien upseerien epäluotettavuuden vastakohtanaan alipäällystön ja miehistön sankaruus) sekä sotilaselämää ja kenttäolosuhteita. Muistamisen arvoinen sota Teemoittain edenneen analyysin tulokset Camilla Asplund Ingemark tiivistää toteamalla, että sadan vuoden takaisissa sotatapahtumissa oli muistamisen ja kertomisen arvoista ennen kaikkea tavallisten ihmisten kamppailu olemassaolostaan ja keinot, joilla poikkeusolosuhteissa selviydyttiin. Tarinat voidaan nähdä eräänlaisina toimintamalleina, jotka puhuttelivat myös myöhempiä sukupolvia ja istuivat hyvin talonpoikaiseen, omavaraisuutta arvostavaan maailmankuvaan. Kirjan viimeisellä sivulla esitetään oletus, että suomen ruotsinkielisten Suomen sotaa koskevat tarinat eivät juuri eroa suomenkielisistä. Vertailevaa tutkimusta suomen- ja ruotsinkielisen kertomusperinteen välillä on ylipäänsä tehty erittäin vähän ja olisikin tärkeätä, että tällainen tutkimus toteutettaisiin esimerkiksi nyt käsitellyn aihepiirin puitteissa. Kansan kokemus vuosien sodasta epäilemättä oli yhteinen, mutta tarinoiden keruuajankohtana suomalaisen nationalismin nousu sekä ensimmäiset fennomanian ja svekomanian kaudet jo takanapäin. Folkloristiikan oppihistoriassa tämä näkyy selkeästi tutkimusintressien eriytymisenä, mutta kiinnostavaa olisi tietää, näkyvätkö kielipolitiikan ja Suomen muuttuneen valtiollisen aseman vaikutukset myös tutkimusaineistossa erilaisina sisältöinä, painotuksina tai asenteina. Historiska sägner om års krig on ansainnut paikkansa Suomen sodan päättymisen 200-vuotisjulkaisuna. Se on myös pätevä, vaikkakaan ei metodologisesti syvälle menevä osoitus historiatieteen ja perinteentutkimuksen yhteisistä intresseistä. Teoksen ulkoasu on miellyttävällä tavalla vanhahtava, ja sen pääosin 1800-luvulta peräisin oleva kuvitus nivoutuu hyvin tekstisisältöön. Elore 1/
5 Kirjallisuus ALVER, BRYNJULF 1989: Historical Legends and Historical Truth. Kvideland, Reimund & Sehmsdorf, Henning K. (eds.), Nordic Folklore. Recent Studies. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press. HEIMO, ANNE 2010: Kapina Sammatissa. Vuoden 1918 paikalliset tulkinnat osana historian yhteiskunnallisen rakentamisen prosessia. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Toimituksia Helsinki: SKS. PELTONEN, ULLA-MAIJA 1996: Punakapinan muistot. Tutkimus työväen muistelukerronnan muotoutumisesta vuoden 1918 jälkeen. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Toimituksia 657. Helsinki: SKS. WESSMAN, V. E. V. (utg.) 1924: Finlands svenska folkdiktning II. Sägner 2. Historiska sägner. Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet i Finland 174. Helsingfors: Svenska litteratursällskapet i Finland. Filosofian maisteri Pasi Enges on folkloristiikan päätoiminen tuntiopettaja Turun yliopistossa. Elore 1/
Kivi leivässä vai manteli puurossa?
Kivi leivässä vai manteli puurossa? Itseoppineet perinteenkerääjät arkiston keruuideologian haastajina FT tutkijatohtori Kati Mikkola Helsingin yliopisto / SKS:n tutkimusosasto Esityksen kuvat: SKS ja
Historiantutkimus ja tietosuja. Kirsi Vainio-Korhonen Suomen historian professori, Turun yliopisto Etiikan päivä
Historiantutkimus ja tietosuja Kirsi Vainio-Korhonen Suomen historian professori, Turun yliopisto Etiikan päivä 15.3.2018 Historiantutkimuksen etiikka on ensimmäinen suomenkielinen käsikirja historiantutkimuksen
Julkaisufoorumi ja sen vaihtoehdot suomenkielisen julkaisutoiminnan näkökulmasta
Julkaisufoorumi ja sen vaihtoehdot suomenkielisen julkaisutoiminnan näkökulmasta Suunnittelija Janne Pölönen (TSV) Ajankohtaista julkaisemisessa 23.3.2017 ESITYS 1. Julkaisufoorumi ja tasoluokat 2. Suomenkieliset
KIRJA-ARVIO: MUISTITIETOTUTKIMUKSEN KÄSIKIRJA
ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 14 1/2007. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_07/kaa1_07.pdf] KIRJA-ARVIO: MUISTITIETOTUTKIMUKSEN KÄSIKIRJA Fingerroos, Outi
Lataa Sata sodan ja rauhan vuotta - Gunnar Rosen. Lataa
Lataa Sata sodan ja rauhan vuotta - Gunnar Rosen Lataa Kirjailija: Gunnar Rosen ISBN: 9789516580947 Sivumäärä: 570 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 21.85 Mb Sata sodan ja rauhan vuotta on kattava perusteos
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia Tutkielmatyöskentely opettaa tieteellisen ja analyyttisen kirjoittamisen taitoja.
Suomen Arkeologinen Seura ry. Arkeologi(a) ja media. Mikä on muinaisjäännös?
Suomen Arkeologinen Seura ry Arkeologi(a) ja media. Mikä on muinaisjäännös? A r k e o l o g i p ä i v ä t 2006 ARKEOLOGIPÄIVÄT 2006 Arkeologi(a) ja media & Mikä on muinaisjäännös? Toimittaneet: Teemu Mökkönen
Millainen on tämänhetkinen suhteenne Suomeen yleisellä tasolla? Hyvä Huono En osaa sanoa
LIITE 1: Taulukot Millainen on tämänhetkinen suhteenne Suomeen yleisellä tasolla? 6 22 Hyvä Huono Miten luonnehtisitte Venäjän ja Suomen välisiä suhteita tällä hetkellä? Normaalit, rauhalliset 2 Hyvät,
HISTORIA. Oppiaineen tehtävä
1 HISTORIA Oppiaineen tehtävä Historian opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaan historiatietoisuutta ja kulttuurien tuntemusta sekä ohjata hänet omaksumaan vastuullisen kansalaisuuden periaatteet. Menneisyyttä
Muistitietotutkimus työläisyydestä sahayhteisössä
Elore (ISSN 1456-3010), vol. 16 1/2009. Kaisu Kortelainen Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_09/ajank_kortelainen_01_09.pdf] Ajankohtaista: Muistitietotutkimus
Reserviläisjohtajana sodassa
Reserviläisjohtajana sodassa 1939-1944 Vaikeiden johtamistilanteiden kokemukselliset kategoriat KTT Jukka I. Mattila 2018 Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu 1 1.1 Tutkimuksen aihe Teemana reserviläisten
Suomalaisen muistitietotutkimuksen ydinkysymyksiä
Elore (ISSN 1456-3010), vol. 17 2/2010. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/2_10/ukkonen_2_10.pdf] Kirja-arvio Suomalaisen muistitietotutkimuksen ydinkysymyksiä
Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa
Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa Posted on 12.5.2010 by helehilt Kalevala on aina vaikuttanut vahvasti elämääni, ihan lapsuudesta saakka. Kalevalan päivä oli ehdottomasti lempijuhlapäiviä
Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto
Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto Määritelmiä Laadullinen tutkimus voidaan määritellä eri tavoin eri lähtökohdista Voidaan esimerkiksi korostaa sen juuria antropologiasta
Lähteet: Tuhat ja yksi yötä. 1994. Tuhannen ja yhdenyön satuja. 1994.
Kertomus Sehrezadesta Viisaan ja rakastetun sulttaanin valtasi viha, kun hänelle selvisi, että hänen kaunis puolisonsa oli pettänyt häntä. Hän surmautti puolisonsa ja otti käyttöön sellaisen tavan, että
Lataa Tieteen lyhyt historia - vai pitkä tie luonnonfilosofian ja empirismin kohtaamiseen - Tuomo Suntola. Lataa
Lataa Tieteen lyhyt historia - vai pitkä tie luonnonfilosofian ja empirismin kohtaamiseen - Tuomo Suntola Lataa Kirjailija: Tuomo Suntola ISBN: 9789526723686 Sivumäärä: 290 Formaatti: PDF Tiedoston koko:
Visuaalisia nostoja Ylen Isossa Pajassa pidetyn Tarina! -seminaarin muistiinpanoista Petri Suni / Oppifi Oy
Visuaalisia nostoja Ylen Isossa Pajassa 16.3.2010 pidetyn Tarina! -seminaarin muistiinpanoista Petri Suni / Oppifi Oy Seminaarin puheenvuorot: Aineeton perintö arkistossa / Ulla-Maija Peltonen, Suomalaisen
Vauhkonen ampui venäläisen sotilaan
Vauhkonen ampui venäläisen sotilaan Suomen sotaa käytiin 200 vuotta sitten tähän aikaan kesästä eri puolilla Suomea. Torstaina 5.6. näyteltiin perimätietojen mukaan ainakin yksi sodan episodi Pieksämäellä.
IHMISTEN JOKI KOHTAAMISIA JA KYSYMYKSIÄ AURAJOELLA. Helena Ruotsala, Turun yliopisto, Kansatiede, helena.ruotsala@utu.fi
. IHMISTEN JOKI KOHTAAMISIA JA KYSYMYKSIÄ AURAJOELLA Helena Ruotsala, Turun yliopisto, Kansatiede, helena.ruotsala@utu.fi AURAJOEN MONET KASVOT AURAJOEN NYKYISYYDESTÄ JA TULEVAISUUDESTA Kerrottu koettu
Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)
Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan
VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP
1 (5) VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP Oletko kiinnostunut politiikan ja vallan tutkimuksesta, poliittisista järjestelmistä ja poliittisen ajattelun kehityksestä? Valtio-opin opinnot tarjoavat perustietoja
Kielibarometri mittaa kuinka hyvin kielivähemmistö saa palveluita omalla kielellään kotikunnassaan. Tutkimus kattaa kaikki kaksikieliset kunnat.
Kielibarometri 14.. Yhteenveto Kielibarometri tuloksista Kielibarometri mittaa kuinka hyvin kielivähemmistö saa palveluita omalla kielellään kotikunnassaan. Tutkimus kattaa kaikki kaksikieliset kunnat.
Uusi maisteriohjelma Uusi kandiohjelma
Vastaavuuksia uusiin koulutusohjelmiin siirtyville (polhis & talsoshist) [luonnos] Uusi maisteriohjelma Kandiksi valmistuneen tai juuri maisteriopinnot aloittaneen kannattaa siirtyä Gradu 30 op Työharjoittelusta
Suomen kulttuurivähemmistöt
Suomen kulttuurivähemmistöt Toimittajat: Marja Hiltunen SUB Göttingen 211 698 288 2000 A 30295 Suomen Unesco-toimikunnan julkaisuja No 72 Helsinki 1997 Esipuhe 7 1. Suomi kulttuurialueena 11 1.1. Uralilainen
Historialliset paikat ja kartat
Historialliset paikat ja kartat Esko Ikkala 27.11.2015 Sisällys 1. Motivaatio ja tavoitteet 2. Sotasammon paikkaontologian kokoaminen 3. Historiallisten karttojen käyttöönotto 4. Sotasammon paikkanäkymän
Moni-ilmeinen vanhenemisen tutkimus - tutkimuskavalkadi. J.P. Roosin Suomalainen elämä (1987)
Vanhenemisen tutkimuksen johdantokurssi 8.11.2016 Moni-ilmeinen vanhenemisen tutkimus - tutkimuskavalkadi J.P. Roosin Suomalainen elämä (1987) toi sukupolvet suomalaiseen yhteiskuntatutkimukseen Aineistona
AINEISTOKOKEEN KYSYMYKSET Vastaa aineistokokeen tekstien ja muistiinpanojesi perusteella seuraaviin tehtäviin (1 2). Vastaa täydellisillä suomen kielen virkkeillä. Vastausaikaa on 55 minuuttia (klo 13.55
Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä
Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä 1 2 3 SUOMEN KASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN HISTORIAN SEURAN VUOSIKIRJA 2014 Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä KOULU JA MENNEISYYS LII 4 ISBN 978-952-67639-4-1 (pdf) ISSN
OPO-koulutuspäivä - Asiaa valintaperusteista
OPO-koulutuspäivä - Asiaa valintaperusteista Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden 29.9.2011 Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden YKY Vuoden 2011 alusta toimintansa aloittaneessa yksikössä oppiaineita vanhoista
Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio
1 Curriculum vitae HENKILÖTIEDOT Nimi Syntymäaika ja -paikka Kokkonen, Jukka Pekka 22.11.1965 Nurmes mlk. KOULUTUS Peruskoulutus: Tutkinnot: Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio 31.5.1985 Filosofian
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
Moni-ilmeinen vanhenemisen tutkimus
Vanhenemisen tutkimuksen johdantokurssi 8. 9. 2015 Moni-ilmeinen vanhenemisen tutkimus Vanhenemisen tutkimusta (elämäkerta- ja sukupolvitutkimusta) yhteiskuntapolitiikan oppiaineessa Helsingin yliopistossa
Tarinan ja paikan kohtaaminen syvähenkiset paikat Keski-Pohjanmaalla. Annika Nyström, tutkimusharjoittelija Kokkolan yliopistokeskus Chydenius
Tarinan ja paikan kohtaaminen syvähenkiset paikat Keski-Pohjanmaalla Annika Nyström, tutkimusharjoittelija Kokkolan yliopistokeskus Chydenius Genius loci eli paikan henki Mistä hankkeessa on kyse? Tarinallisuus
Karjalan Liiton pitäjä- ja kyläkirjakilpailu. Vuoden 2018 kirja Valinnan teki hallituksen jäsen Kirsi Mononen
Karjalan Liiton pitäjä- ja kyläkirjakilpailu Vuoden 2018 kirja Valinnan teki hallituksen jäsen Kirsi Mononen Karjalan Liiton pitäjä- ja kyläkirjakilpailu Kilpailun osallistujat: Kärkkäälä, Patjaala, Rikkola,
TURVALLISUUS JA KOETUT UHKATEKIJÄT (%).
Suomi/Nyt-kysely Osa Demokratian kohtalo -hanketta, jota johtaa ajatushautomo Magma Taloustutkimus Oy kokosi 7.2. 8.3.207 kaksi valtakunnallisesti edustavaa kyselyaineistoa 8 79 -vuotiaista suomalaisista.
SAATTEEKSI: FOLKLORISTIIKKA JA KERTOVAT TEKSTIT. Kaarina Koski ja Taina Ukkonen
KAARINA KOSKI JA TAINA UKKONEN ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 14 1/2007. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_07/kou1_07.pdf] SAATTEEKSI: FOLKLORISTIIKKA
Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto
Fakta- ja näytenäkökulmat Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto Mikä on faktanäkökulma? sosiaalitutkimuksen historia: väestötilastot, kuolleisuus- ja syntyvyystaulut. Myöhemmin kysyttiin ihmisiltä tietoa
Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa 2011 Yhteiskunnallisten aineiden seuranta-arviointi Tiedot kerättiin kaksivaiheisella ositetulla otannalla 98 suomenkielisestä
VALTTERIN TARINA Millä tavalla 11-vuotias tummaihoinen suomalainen poika kohtaa ja käsittelee rasismia? Salla Saarinen Adoptioperheet ry
VALTTERIN TARINA Millä tavalla 11-vuotias tummaihoinen suomalainen poika kohtaa ja käsittelee rasismia? Salla Saarinen Adoptioperheet ry Vuonna 2015 Suomessa on kv-adoptoituja noin 4 500, joista 1 000
JÄLJET. Aika, esineet, muisti
JÄLJET Aika, esineet, muisti JÄLJET - Aika, esineet, muisti Mitä jälkiä lääninmuseo on kerännyt tai jättänyt keräämättä? Mitä jälkiä olemme esitelleet ja mitä emme? Mitä jälkiä meidän pitäisi kerätä tänään
Tuo kulttuuri Wikipediaan
Tuo kulttuuri Wikipediaan Tuo kulttuuri Wikipediaan on Wikimedia Suomi ry:n, Helsingin seudun kesäyliopiston ja kuuden eri kulttuurilaitoksen yhteistyössä järjestämä muokkaustapahtuma- eli editathonkurssi
AJANKOHTAISTA: MONITIETEISTÄ MUISTITIETOTUTKIMUSTA
ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 14 1/2007. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_07/kum1_07.pdf] AJANKOHTAISTA: MONITIETEISTÄ MUISTITIETOTUTKIMUSTA Memory and
Paras kaupunkikirjoitus 2013. Kaupunkitutkimuksen päivät 5 6.5.2014, Helsinki
Paras kaupunkikirjoitus 2013 Kaupunkitutkimuksen päivät 5 6.5.2014, Helsinki Palkinnon kriteerit Palkinto on perustettu edistämään kaupunkitutkimusta ja saamaan sille huomiota. Artikkelilta edellytetään,
Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio
1 Curriculum vitae HENKILÖTIEDOT Nimi Syntymäaika ja -paikka Kokkonen, Jukka Pekka 22.11.1965 Nurmes mlk. KOULUTUS Peruskoulutus: Tutkinnot: Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio 31.5.1985 Filosofian
Yhtenäisen juonen lohtu : Kirjasampo, lukeminen ja muisti
Yhtenäisen juonen lohtu : Kirjasampo, lukeminen ja muisti Miten Kirjasampoa voi hyödyntää kaunokirjallisuuden etsimisessä ja lukemisessa Kun tarinoita ei kerrota, me olemme vaarassa eksyä. Valheisiin kompastuu,
NÄKÖKULMIA MUISTITIETOTUTKIMUKSEEN
NÄKÖKULMIA MUISTITIETOTUTKIMUKSEEN KEMUn starttipäivä 14.10.2016 Anne Heimo, Suomen Akatemia, Helsingin yliopisto anne.heimo@helsinki.fi / anheimo@utu.fi Muistitiedon erityisyys The first thing that makes
Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman
Laadullinen tutkimus KTT Riku Oksman Kurssin tavoitteet oppia ymmärtämään laadullisen tutkimuksen yleisluonnetta oppia soveltamaan keskeisimpiä laadullisia aineiston hankinnan ja analysoinnin menetelmiä
AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.
AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI Mia Kohi, Olarin koulu (mia.kohi@espoo.fi) Tiina Salonen, Olarin koulu (tiina.salonen@espoo.fi) Sami Keijonen, Pohjois-Tapiolan lukio (sami.keijonen@pohjois-tapiola.com) NOVELLIANALYYSI
AJANKOHTAISTA: TARINAMATKALLA ISLANNISSA
ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 12 2/2005. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. Taitto: Jukka Talve ja Outi Fingerroos. [http://cc.joensuu.fi/~loristi/2_05/kos2_05.pdf] AJANKOHTAISTA: TARINAMATKALLA
Onko verkkokaupoista ostaminen turvallista?
Onko verkkokaupoista ostaminen turvallista? Miten kuluttajat näkevät verkkokaupan turvallisuuden? Ja mihin kuluttajat perustavat käsityksensä koetusta turvallisuudesta? Suomalaisen tietoturvayhtiö Silverskin
Lataa Meremme - Itämeri monessa valossa - Lahti Johannes. Lataa
Lataa Meremme - Itämeri monessa valossa - Lahti Johannes Lataa Kirjailija: Lahti Johannes ISBN: 9789525969122 Sivumäärä: 112 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 19.68 Mb Meri ja rannikko ovat suomalaisille
MYYTIT Totta vai tarua?
MYYTIT Totta vai tarua? MYYTTI ON TARINA Arkikielessä myytti merkitsee usein epätotta, satua, juttua vain. Tämä on myytin todellisen olemuksen sivuuttamista ja vähättelyä! Maailmassa on muitakin totuuksia
Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio
Curriculum vitae HENKILÖTIEDOT Nimi Syntymäaika ja -paikka Kokkonen, Jukka Pekka 22.11.1965 Nurmes mlk. KOULUTUS Peruskoulutus: Tutkinnot: Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio 31.5.1985 Filosofian
Verkko-opetus - Sulautuva opetus opettajan työssä PRO-GRADU KAUNO RIIHONEN
Verkko-opetus - Sulautuva opetus opettajan työssä PRO-GRADU KAUNO RIIHONEN Opettajan näkökulma sulautuvaan opetukseen verkkooppimisympäristössä Hyödyllisintä opettajan näkökulmasta on verkkoympäristön
Maarit Sireni Salon kansalaisopisto, , Salo. Maaseudun nainen osallistujana ja vaikuttajana
Maarit Sireni Salon kansalaisopisto, 9.10.2014, Salo Maaseudun nainen osallistujana ja vaikuttajana Osallistujia ja vaikuttajia? Perustuu artikkeliin Sireni, Maarit (2014) Feminism in rural Finland. A
1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalveluiden erikoisalan hakulomake 2011
1/6 Täytä hakulomake tietokoneella (lomakkeen saa sähköisesti osoitteesta: www.sosnet.fi) tai selvällä käsialalla. Valintaprosessin helpottamiseksi toivomme, ettet niittaa papereita yhteen, vaan käytät
1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus HAKULOMAKE 2012
1/6 Täytä hakulomake tietokoneella (lomakkeen saa sähköisesti osoitteesta: www.sosnet.fi/haku2012) tai selvällä käsialalla. Valintaprosessin helpottamiseksi toivomme, ettet niittaa papereita yhteen, vaan
Lataa Metsäkansan tarina - Kimmo Ohtonen. Lataa
Lataa Metsäkansan tarina - Kimmo Ohtonen Lataa Kirjailija: Kimmo Ohtonen ISBN: 9789522913623 Sivumäärä: 240 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 35.54 Mb Huikea vuoden mittainen kiertomatka halki Suomen metsien.metsät
AIEMPIEN VUOSIKYMMENTEN NIMISTÖNTUTKIMUSTA NIMISAMMON TAONNASSA
AIEMPIEN VUOSIKYMMENTEN NIMISTÖNTUTKIMUSTA NIMISAMMON TAONNASSA EERO KIVINIEMI 1971: SUOMEN PARTISIIPPINIMISTÖÄ Nimistöntutkimuksen suurmiehen Eero Kiviniemen väitöstyö. Aiheena ensimmäisen partisiipin
KUNNANNIMI JA PAIKALLISIDENTITEETTI: ASUKASKYSELYN TULOKSIA
KUNNANNIMI JA PAIKALLISIDENTITEETTI: ASUKASKYSELYN TULOKSIA Paula Sjöblom, dosentti, kieli- ja käännöstieteiden laitos Ulla Hakala, KTT, markkinoinnin ja kansainvälisen liiketoiminnan laitos Satu-Päivi
Camilla Mickwitz EMILIA
Camilla Mickwitz EMILIA Kuvittaja Camilla Mickwitz (1937 1989) Camilla Mickwitz oli 1970- ja 1980-luvulla tärkeä vaikuttajahahmo suomalaisen lastenkulttuurin tekijöiden joukossa niin kuvataiteen, kirjallisuuden
Elena Köning. Kieli- ja käännöstieteiden laitos Slaavilainen filologia Pro -gradu tutkielma Toukokuu 2006
Elena Köning. Kieli- ja käännöstieteiden laitos Slaavilainen filologia Pro -gradu tutkielma Toukokuu 2006 Tampereen yliopisto Slaavilainen filologia Kieli ja käännöstieteiden laitos ELENA KÖNING: Andrei
Asumisen tulevaisuus -tutkimusohjelman viestintä. Tiedottaja Leena Vähäkylä 22.11.2011
Asumisen tulevaisuus -tutkimusohjelman viestintä Tiedottaja Leena Vähäkylä 22.11.2011 Viestintä Akatemian tavoitteiden näkökulmasta Yhtenä Suomen Akatemian strategisena tavoitteena on tutkimuksen vaikuttavuuden
Lataa Järjen äänestä minäkertomuksiin - Juhani Ihanus. Lataa
Lataa Järjen äänestä minäkertomuksiin - Juhani Ihanus Lataa Kirjailija: Juhani Ihanus ISBN: 9789515706072 Sivumäärä: 255 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 21.85 Mb Teoksessa selvitetään psykiatrian, psykoanalyysin
Nuoret ja turvallisuus , Eduskunta
Nuoret ja turvallisuus 12.10.2018, Eduskunta Jarno Limnéll Professori, kyberturvallisuus, Aalto-yliopisto Toimitusjohtaja, TOSIBOX OY Dosentti, kyberturvallisuuden johtaminen, Maanpuolustuskorkeakoulu
VAIKUTTAVUUS- KETJU 1
VAIKUTTAVUUS- KETJU 1 Sisältö Vaikuttavuusketju....... 3 Tarve 4 Visio. 4 Tavoite..... 4 Resurssit...5 Toimenpiteet....5 Tulokset.....5 Vaikuttavuus.....5 Hyvän mitat Tietojen keräämisen suunnitelma 6
Muistiorganisaatio ja kansakunnan muisti
Verkkomakasiini 1/6 Julkaistu 2009-11-09 URN:NBN:fi:jyu-20091194401 Jyväskylän yliopiston kirjasto Muistiorganisaatio ja kansakunnan muisti Marja Kokko Informaatikko, FT Jyväskylän yliopiston kirjasto
SUOMALAISEN MONIKULTTUURISUUDEN MAHDOLLISUUDET
ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 20 2/2013. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/2_13/hammarstrom.pdf] Kirja-arvio SUOMALAISEN MONIKULTTUURISUUDEN MAHDOLLISUUDET
3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?
ÄI 61 Nir Kirjapäiväkirjan ohjeet 1. Millainen teksti kirjapäiväkirja on? Kirjapäiväkirja tarkastelee lukemiasi teoksen erilaisten teemojen kautta. Teemoja luetellaan näissä ohjeissa tuonnempana. Päiväkirjasta
Edistyksen päivät, Helsinki. Voiko tutkija muuttaa maailmaa? Humanistista meta-analyysiä merkitysneuvottelevien koneiden avulla.
Edistyksen päivät, Helsinki Voiko tutkija muuttaa maailmaa? Humanistista meta-analyysiä merkitysneuvottelevien koneiden avulla Timo Honkela timo.honkela@helsinki.fi 5.10.2017 Taustaa: Rauhankone-konsepti
Venäjän kirjallisuutta. Essi, Lotta, Niina
Venäjän kirjallisuutta Essi, Lotta, Niina Aleksander Pušhkin 17991837 runoilija, romaani ja näytelmäkirjailija kirjoitti venäjäksi ja ranskaksi Venäjän kultaaika (romantiikka) kutsutaan Venäjän parhaaksi
Grant Thorntonin tuore Women in Business -tutkimus: Naisten määrä johtotehtävissä laskenut selvästi myös Suomessa
Lehdistötiedote 6.3.2015 Grant Thorntonin tuore Women in Business -tutkimus: Naisten määrä johtotehtävissä laskenut selvästi myös Suomessa Naisjohtajien määrässä on ollut havaittavissa hidasta laskua viimeisen
Kieltä ja kulttuuria
Kieltä ja kulttuuria Paikannimet kulttuurien välisten kontaktien kuvastajina neljässä saamelaisessa yhteisössä FM Taarna Valtonen Oulun yliopisto, Giellagas-instituutti Levi 1.10.2010 Luennon sisältö Mitä?
Sadan vuoden muisti Kirkon sisällissodan muistovuoden avaus
Sadan vuoden muisti Kirkon sisällissodan muistovuoden avaus 20.1.2018 Kallion kirkko Menneisyyden paino Sata vuotta. Kolme tai neljä sukupolvea. Kaikkein raskaimmilla kokemuksilla on kaikkein pisin muisti.
HISTORIA. Oppiaineen tehtävä
14.4.8 HISTORIA Oppiaineen tehtävä Historian opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaiden historiatietoisuutta ja kulttuurien tuntemusta sekä kannustaa heitä omaksumaan vastuullisen kansalaisuuden periaatteet.
Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012
Se on vähän niin kuin pallo, johon jokaisella on oma kosketuspinta, vaikka se on se sama pallo Sosiaalityön, varhaiskasvatuksen ja perheen kokemuksia päiväkodissa tapahtuvasta moniammatillisesta yhteistyöstä
Camilla Mickwitz MIMOSA
Camilla Mickwitz MIMOSA Kuvittaja Camilla Mickwitz (1937 1989) Camilla Mickwitz oli 1970- ja 1980-luvulla tärkeä vaikuttajahahmo suomalaisen lastenkulttuurin tekijöiden joukossa niin kuvataiteen, kirjallisuuden
FM Olli-Pekka Leskinen Toimitusjohtaja
FM Olli-Pekka Leskinen Toimitusjohtaja Olli-pekka.leskinen@muisti.org Sotahistoriatyö tulevaisuudessa? Sotahistoria Sotahistoria on perinteisesti asemoitu ensisijaisesti osaksi sotatieteitä. Sotahistoria
PÄIVI PORTAANKORVA-KOIVISTO
7.4.2013 PÄIVI PORTAANKORVA-KOIVISTO HARRY SILFVERBERG: Matematiikka kouluaineena yläkoulun oppilaiden tekemien oppiainevertailujen paljastamia matematiikkakäsityksiä Juho Oikarinen 7.4.2013 PÄIVI PORTAANKORVA-KOIVISTO
Autismikirjo. Tausta, diagnostiikka ja tutkimus. Tero Timonen Maija Castrén Mari Ärölä-Dithapo. Tutustu kirjaan verkkokaupassamme NÄYTESIVUT
NÄYTESIVUT Maija Castrén Mari Ärölä-Dithapo Autismikirjo Tausta, diagnostiikka ja tutkimus Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Aluksi Tutustu kirjaan verkkokaupassamme
Vastaavuustaulukot aiemmin aloittaneille eli siirtymäsäännöt
Vastaavuustaulukot aiemmin aloittaneille eli siirtymäsäännöt 2017-20 Poliittinen historia & talous- ja sosiaalihistoria Ohjeet siitä, miten aiemmin aloittaneet opiskelijat suorittavat tutkintoaan, jos
Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä
Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä Tutkielman arvostelussa on käytössä viisiportainen asteikko (1-5): o Ykkönen (1) merkitsee, että työ on hyväksyttävissä, mutta siinä on huomattavia puutteita.
Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi
Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi Perustuu väitöskirjaan Sukupuoli ja syntyvyyden retoriikka Venäjällä ja Suomessa 1995 2010 Faculty of Social Sciences Näin se kirjoitetaan n Johdanto
PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia
PROFESSORILUENTO Professori Leila Koivunen Yleinen historia Humanistinen tiedekunta 16.12.2015 Professori Leila Koivunen pitää professoriluentonsa Educariumin Edu 1 -salissa, Assistentinkatu 5 16. joulukuuta
RAKENNETUN SUOMEN TARINA
RAKENNETUN SUOMEN TARINA LASSE ANSAHARJU / VASTAVALO.FI Rakennusurakka Suomi: runsaan sadan vuoden työ takana, mitä siitä näkyy tässä ajassa? Kirja on ainutlaatuinen esitys rakennetun ympäristömme vaiheista
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Oma koulu viittaa oman koulunne oppilaiden
KIRJAKORI 2014 Lastenkirjainstituutti toukokuu 2015
KIRJAKORI 214 Lastenkirjainstituutti on asiantuntijaorganisaatio, jonka toiminnan tarkoituksena on edistää lasten- ja nuortenkirjallisuuden ja lastenkirjan kuvitustaiteen tuntemusta ja tutkimusta. Instituutin
8.2.2010. Vaihtokumppani SKS Tuntematon Molemmat. SMY Vaihtokumppani Tuntematon Välittäjä Molemmat
Tieteellisten seurojen vaihtosuhteiden historia Esimerkkinä Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran ja Suomen Muinaismuistoyhdistyksen vaihtotoiminta 1831-19141914 Johanna Lilja 3.4.2008 Tieteellisten seurojen
KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014
KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014 QUESTIONNAIRE: FSD3101 CITIZEN DELIBERATION ON THE SWEDISH LANGUAGE AND SWEDISH-SPEAKING MINORITY IN FINLAND: CONTROL
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1) : Opiskelija kehittää monitieteellistä ja kriittistä ajattelua tutustuu tiedemaailman käytäntöihin harjaantuu lukemaan ja arvioimaan tieteellisiä tutkimuksia
TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015
TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA ULLA PIIRONEN-MALMI METROPOLIA KEVÄT 2015 KIELELLINEN SAMAUTTAMINEN IHMISELLÄ ON SOSIAALISISSA TILANTEISSA MUUNTUMISEN TARVE HÄN HALUAA MUOKATA JA SOVITTAA OMAA
Lataa Karhu - Kimmo Ohtonen. Lataa
Lataa Karhu - Kimmo Ohtonen Lataa Kirjailija: Kimmo Ohtonen ISBN: 9789522912145 Sivumäärä: 175 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 11.76 Mb Eräänä kesäyönä 9-vuotias poika karkasi metsään. Paljain varpain hän
TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ
TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ Kirjoita asiantuntevasti (ARTS) Tiina Airaksinen ESSEE ajatus omilla poluillaan Pohtiva, perusteleva ote Rajattu aihe, valittu näkökulma Lähdetiedon suhteuttamista omaan
HISTORIAN TAITAJA uusi sarja yläkoulun historiaan! Historian opetuksen tavoitteet. Historian taitaja 7 ja 8
HISTORIAN TAITAJA uusi sarja yläkoulun historiaan! Historian opetuksen tavoitteet Merkitys, arvot ja asenteet T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena
Arkistojen hankintapoliittinen yhteistyö. Juha Henriksson Arkistonjohtaja, Musiikkiarkisto
Arkistojen hankintapoliittinen yhteistyö Juha Henriksson Arkistonjohtaja, Musiikkiarkisto 13.2.2019 Yhteistyön periaatteita Pyritään varmistamaan teemallisesti, ajallisesti ja alueellisesti monimuotoisen
Lataa Sairauksien keisari - Siddhartha Mukherjee. Lataa
Lataa Sairauksien keisari - Siddhartha Mukherjee Lataa Kirjailija: Siddhartha Mukherjee ISBN: 9789525697469 Sivumäärä: 661 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 24.49 Mb Tässä Pulizerin palkinnon saaneessa teoksessa
Kirja-arvio. Kulttuuriperintö itseisarvona ilman välinearvoa
Elore (ISSN 1456-3010), vol. 19 1/2012. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_12/siivonen.pdf] Kirja-arvio Kulttuuriperintö itseisarvona ilman välinearvoa
3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng
3.2.1 Zhuāngzǐ Zhuāngzǐ 莊 子 on eräs tunnetuimmista taolaisuuteen liitetyistä klassikoista. Se on todennäköisesti varhaisempi kuin Dàodéjīng[50]. Taolaisessa kaanonissa se tunnetaan nimellä Nánhuán Totuuden
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta
Päivitys 2011. Jyväskylän kaupunginkirjasto
Päivitys 2011 Jyväskylän kaupunginkirjasto Lähtökohtia Maakuntakokoelman aineistovalinnan periaatteet päivitetty 2004 Työryhmä: Johanna Vesterinen, Raila Junnila, Hanna Martikainen, Leena Kruuti, Kyösti