5 ASKELTA SAAVUTTAMISEEN HANNU PIRILÄ
|
|
- Martta Hukkanen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 5 ASKELTA FLOW-TILAN SAAVUTTAMISEEN HANNU PIRILÄ
2 FLOW-TILA Olet varmasti esimerkiksi urheillessasi kokenut tilan, jossa kaikki ylimääräinen menettää merkityksensä ja energiasi keskittyy laserin tarkasti käsillä olevaan tehtävään. Suoritus täyttää huomiosi, olet täynnä itseluottamusta ja nautit jokaisesta hetkestä koko sydämelläsi. Edellä kuvattua tilaa, jossa tietoisuuteesi saapuva informaatio on tasapainossa tavoitteittesi, haasteiden ja resurssiesi kanssa, kutsutaan flow-tilaksi. Flow on optimaalinen kokemus, jolloin asiat tuntuvat poikkeuksellisen nautinnolliselta. Huomion keskittymisen myötä suorituskykysi nousee potentiaalisi äärirajoille ja saat itsestäsi enemmän irti. Flow-tilasta puhutaan erityisesti urheiluun ja taiteisiin liittyvässä keskustelussa. Vaikka monessa yhteydessä flow:ta pidetään jopa mystisenä kokemuksena, kyseessä on ihmisen perustila, jonka erityisesti lapsena saavutamme helposti. Aikuisiällä joudumme herkästi ympäristön informaatiopommituksen kohteeksi, jolloin hukkaamme tämän nautinnollisen suorituskykymme huipputilan. Flow-tila ei kuitenkaan ole urheilijoiden ja taiteilijoiden etuoikeus, vaan tila on saavutettavissa hyvin arkisissakin tilanteissa, jopa siivotessa tai tiskatessa. Kirjoitin tämän oppaan, jotta sinä opit saavuttamaan flow-tilan helpommin, useammin ja nopeammin. Mitä useammin saavutat henkilökohtaisen suorituskykysi huipputilan, sitä enemmän nautit urheilusta, menestyt paremmin kilpailutilanteissa ja kehityt entistä paremmaksi missä tahansa asiassa. Flow-tilan saavuttaminen on opeteltavissa oleva taito.
3 1. ASKEL ASETA TAVOITTEET Flow-tila on optimaalinen kokemus, jolloin tekeminen tuntuu jollain tapaa poikkeuksellisen nautinnolliselta ja asiat sujuvat haluamallasi tavalla. Saatat tuntea olevasi voimakkaassa virrassa, joka vie sinua kohti tavoitettasi. Tavoitteet ovatkin tärkeässä roolissa flow-tilan saavuttamisessa, sillä kaikki tekemisemme perustuu tavoitteisiin. Nämä tavoitteet voivat olla suuria tai pieniä. Kaiken taustalla on kuitenkin se, että kaikkea tekemistä ohjaa jokin tavoite. Valitettavan usein ihmiset asettavat itselleen tavoitteita, joita eivät ikinä saavuta. Näkemykseni mukaan tämä johtuu siitä, että monesti tavoitteen toteutuminen vaatii sellaisten asioiden tekemistä, joista ihminen ei nauti. Tällöin tavoitetta kohti kulkeminen edellyttää valtavasti päättäväisyyttä, itsekuria ja sinnikkyyttä. Miltä tuntuisi, jos työskentely tavoitteen eteen tuntuisikin hyvältä? Sinulla on iso tavoite ja ne pienet askeleet, jotka vievät kohti suurta päämäärää, tuottaisivatkin sinulle hyvää oloa ja nautintoa. Mieti hetki! Saat tehdä jotain, joka tuntuu valtavan hyvältä ja tavoitteiden toteutuminen seuraa mukana kuin sivutuotteena. Samanaikaisesti elät hetkessä onnellisena ja kuljet kohti haluamaasi määränpäätä. Voi kuulosta kuulostaa liian hyvältä ollakseen totta, mutta se todellakin on mahdollista! Tämä onnistuu pienten tavoitteiden kautta. Flow-tilan saavuttaminen edellyttää pieniä onnistumisen kokemuksia matkan varrella. Kun saat kokea mielihyvää pienten asioiden toteutumisesta, tekeminen alkaa tuottaa nautintoa ja haluat ottaa seuraavan askeleen saadaksesi kokea seuraavan onnistumisen.
4 Näiden pienten onnistumisien myötä keskittymisesi syvenee ja pian kaikki muu kuin tavoitteen toteutumista tukeva informaatio alkaa menettää merkityksensä. Pienet virheet eivät enää haittaa, sillä keskityt jatkuvasti intensiivisemmin tekemiseen. Virta voimistuu ja kohta huomaat olevasi flow-tilassa. Eräs omakohtainen flow-kokemukseni tapahtui, kun olin kirjoittamassa kirjaa. Sain onnistumisen kokemuksia kirjoittamistani sanoista ja siitä, miten sanoista alkoi muodostua lauseita. Lauseista muodostui kappaleita, kappaleista lukuja ja lopulta luvuista kokonainen kirja. Keskittyminen sanoihin ja pienet onnistumisen kokemukset loivat virran, jonka tuotoksena syntyi Oma sininen meresi kirja. Olin niin uppoutunut kirjan kirjoittamiseen ja nautin tekemästäni työstä, että toisinaan minun oli vaikea hahmottaa aikaa ja paikkaa. Jopa perusasioista, kuten ruokailusta huolehtiminen oli hetkittäin haasteellista. Toinen arkinen flow-kokemukseni liittyy niinkin yksinkertaiseen asiaan kuin tiskikoneen täyttämiseen. Kerron tämän oppaan mukana tulevassa videosarjassa, miten tiskaaminen ja flow-tila voivat liittyä toisiinsa. Kun asetat isoja, mahtavia tavoitteita pääset niihin s i t t e n t a i e t n e a s i a t, j o i t a matkan varrella tapahtuu ovat niitä, jotka tekevät elämästä ihanan Richard Bandler, NLP:n kehittäjä
5 2. ASKEL VARMISTA TEHTÄVÄN OIKEA VAATIMUSTASO Kun asetat tavoitteita, olivatpa ne sitten suuria kokonaiskuvia tai pieniä välitavoitteita, sinun tulee varmistaa, että tavoitteesi ovat oikeassa suhteessa kykyjesi kanssa. Mikäli käytössä olevat resurssit ja tehtävän vaatimustaso eivät ole linjassa keskenään, ei flow-tilaa voi vastaan riittävää haastetta, joten hän herkästi turhautuu ja tylsistyy. Mikäli tehtävän vaatimustaso on liian matala suhteessa käytössä oleviin resursseihin (osaaminen, aika, yms.), ihminen alkaa kyllästyä. Tällöin seurauksena on turvallisuudentunne, ikävystyminen, saavuttaa. Käytössä olevilla resursseilla alihaastaminen, mielenkiinnottomuus tarkoitetaan tiedon ja taidon lisäksi mm. sitä aikaa, joka tehtävän suorittamiseen on varattu. Otetaan esimerkiksi tennispeli, jossa vastakkain ovat ammattilainen ja aloittelija. Aloittelijalle sopiva haaste on saada pallo palautettua kentän toiselle puolelle. Ammattilaisen kovat rajaa pitkin tulevat lyönnit ovat aloittelijalle liikaa, eikä hän pääse mukaan peliin. Seurauksena kiihtyminen, epäonnistumisen kokemukset ja pitkittyessään jopa burnout. Samaan aikaan ammattilainen ei saa aloittelijaa ja jopa totaalinen turhautuminen sekä pitkästyminen eli boreout. Suurelle yleisölle huomattavasti boreoutia tutumpi termi on burnout, joka on seurausta tehtävän liian korkeasta vaatimustasosta suhteessa käytössä oleviin resursseihin. Jos esimerkiksi tehtävän suorittamiseen ei ole varattu riittävästi aikaa tai ihmisen osaaminen ei ole riittävä, seurauksena on kiihtyneisyys, huolestuneisuus, tunnekuohu, epäonnistumisen pelko ja lopulta loppuunpalaminen eli burnout.
6 Boreoutin ja burnoutin välissä on kuitenkin tila, jossa tehtävän vaatimukset ja käytössä olevat resurssit ovat sopivassa suhteessa. Tällöin koet pystyväsi toimimaan ja kehittymään optimaalisesti. Flow-tilassa toimiminen edellyttää itsensä haastamista sopivassa suhteessa, jolloin taidot kasvavat nopeasti ja sitä myötä flow-tilan saavuttamiseksi tehtävän vaatimustasoa tulee nostaa kehittymisen myötä. Mikäli vaatimustasoa ei nosteta taitojen kasvaessa, joudutaan nopeasti tylsistymisen puolelle. Opettele tunnistamaan, milloin saat toimia flow-sektorin alueella. Mikäli huomaat alkavasi kiihtyä tai huolestua, on se merkki siitä, että tarvitset käyttöösi lisää resursseja. Tämä voi tarkoittaa esimerkiksi tarvetta kehittää osaamistasi. Jos puolestaan tunnet liiallista turvallisuutta tai ikävystyt, on syytä nostaa tehtävän vaatimustasoa. TAVOITETILAN MÄÄRITTÄMINEN
7 3. ASKEL KESKITY KÄSILLÄ OLEVAAN TEHTÄVÄÄN Kuten tämän oppaan johdannossa kerroin, flow-tilassa tietoisuuteesi nouseva informaatio on tasapainossa tavoitteesi kanssa. Tämä edellyttää keskittymistä käsillä olevaan tehtävään. Ulkopuolelta tulevat ärsykkeet, kuten yleisön huutelu tai vastustajan irvailut eivät saa häiritä keskittymistäsi. Voidaksesi kehittyä mahdollisimman tehokkaasti, sinun on hyvä kysyä ensin itseltäsi, mikä käsillä olevassa tehtävässä on tärkeää. Tärkeän asian ei tarvitse olla maailmaa muuttava jalo tarkoitus, vaan mikä tahansa sinulle tärkeä asia riittää. Tehtävä saattaa esimerkiksi tuottaa sinulle hyvää oloa, jonka vuoksi voit kokea sen tärkeäksi. Kun sinulla on riittävä syy tehtävän hoitamiseen, on aika rakentaa oikotie syvään keskittyneeseen tilaan. Olet ehkä kuullut Pavlovin koirista. Koirille soitettiin kelloa ja tämän jälkeen niiden suuhun työnnettiin lihaa, jonka seurauksena koirat oppivat kellonsoiton olevan merkki tulevasta ruokailusta. Lopulta koirat olivat tottuneet saamaan ruokaa aina kellon soidessa. Sen jälkeen pelkkä kellon soitto ilman ruoan tarjoilua sai kuolan valumaan koirien suupieliä pitkin. Kellojen kilkatuksen ja ruoan saannin välille oli koirien mieleen rakentunut niin voimakas yhteys, että ärsyke (kellojen soitto) laukaisi reaktion (syljen eritys). NLP:ssä tekniikkaa, jossa tietyn ärsykkeen ja tunnetilan välille luodaan yhteys, kutsutaan ankkuroinniksi. Ankkuroinnin kautta voimme rakentaa oikotien syvään keskittyneeseen tilaan, joka helpottaa flow-tilan saavuttamista. Kerron tämän oppaan lataamisen yhteydessä saatavan videosarjan kolmannessa osassa, miten voit rakentaa itsellesi ankkureita.
8 Varaa videon katseluun häiriötön ympäristö, jossa voit rentoutua ja tehdä mielikuvaharjoitteen. Ensimmäisellä kerralla ankkurin rakentaminen omatoimisesti voi olla haastavaa, sillä se edellyttää mielikuvituksen tehokasta käyttöä. Monesti ankkurin rakentaminen onnistuu parhaiten, kun harjoite tehdään yhdessä kokeneen NLP-valmentajan kanssa. Ennen kuin alamme rakentaa ankkuria, mieti millä tavalla haluat ankkurin laukaista. Voit ankkuroida keskittyneen tilan mahtipontiseen rinnan takomiseen, jota säestät leijonan karjaisulla tai se voi olla jokin huomaamaton toiminto, kuten esimerkiksi vasemman käden peukalon ja keskisormen painaminen yhteen muutaman sekunnin ajaksi. Valitse käyttämäsi ankkuri käyttötarkoituksen mukaan siten, että voit laukaista sen tarvittaessa. Rinnan takominen ja karjuminen eivät ole jokaisessa tilanteessa korrektia käytöstä, joten itse suosin pieniä huomaamattomia ankkureita. Kun olet päättänyt tavan laukaista ankkurin, siirry katsomaan video. Ankkuria on hyvä vahvistaa tulevaisuudessa aina, kun olet saavuttanut syvän keskittyneen tilan. I h m i s e t e i v ä t o l e l a i s k o j a. H e i l l ä o n v a i n y k s i n k e r t a i s e s t i velttoja tavoitteita siis tavoitteita, jotka eivät inspiroi heitä Anthony Robbins
9 4. ASKEL TUNNE TEHTÄVÄN SÄÄNNÖT TAI LUO SELLAISET Jotta tietoisuutesi voi keskittyä poimimaan ympäristöstä tavoitetta tukevaa informaatiota, sinun on tunnettava käsillä olevan tehtävän säännöt. Mitä selkeämmin hahmotat sääntöjen luomat puitteet, toisin sanoen mitä voit tehdä ja mitä et voi tehdä, sitä paremmin mielesi pystyy keskittymään tehtävän suorittamiseen. Jos et tunne sääntöjä, mieli lähtee harhailemaan ja syntyy epäilyjä. Epäilykset aiheuttavat ajatteluun kaaosta, jonka myötä tehtävään keskittyminen ja flowtilan saavuttaminen vaikeutuvat. Mikäli sääntöjä ei ole, sinun on hyvä itse luoda sellaiset. Mitä tarkemmat säännöt, sitä enemmän voit keskittyä tehtävään ja pystyt antamaan itsellesi palautetta onnistumisestasi. Opettele tehtävän säännöt ja opettele pelaamaan niiden mukaan niin hyvin kuin mahdollista. Silloin voit keskittyä tehtävään ja saavuttaa flow-tilan. Kun normaali fyysinen toiminto, kuten juokseminen, suoritet a a n s o s i a a l i s e s t i h a r k i t u s s a, tavoiteorientoituneessa asetelmassa ja sillä on säännöt, jotka tarjoavat haasteita ja edellyttävät taitoja, se muuttuu flow-aktiviteetiksi. Mihaly Csikszentmihalyi
10 5. ASKEL MUUTA RAJOITTAVAT USKOMUKSET Uskomukset ovat mielen luomia yleistyksiä siitä, että jokin asia on totta. Kaikilla ihmisillä on suuri määrä uskomuksia ja niiden tehtävä on helpottaa elämää. Uskomusjärjestelmään mahtuu aina myös rajoittavia uskomuksia, jotka estävät meitä käyttämästä täyttä potentiaaliamme. Vaikka ihminen pitää uskomuksiaan tosina, ne ovat vain mielen luomia käsityksiä ja arvioita. Flow-tilan saavuttamisen kannalta uskomukset ovat tärkeässä roolissa, sillä uskomukset ovat itseään toteuttavia ennustuksia. Suodatamme tietoisuuteemme nousevaa informaatiota mm. tiedostamattomassa mielessä olevien uskomusten kautta, joten tietoisuuteen pääsee vain uskomuksia tukeva informaatio. Flow-tilassa tietoisuuteen saapuva informaatio on tasapainossa tavoitteen vuttaaksesi flow-tilan, uskomustesi täytyy tukea tavoitteen toteutumista. Monesti urheilijoiden mentaalivalmennuksessa katse kääntyy rajoittavien uskomusten tunnistamiseen ja muuttamiseen. Esimerkiksi huippu-urheilijan toistuva alisuoriutuminen tärkeissä kilpailuissa saattaa johtua uskomuksesta, jonka mukaan urheilija ei ansaitse menestystä. Hän saattaa jopa uskoa pystyvänsä onnistumaan itse suoritteessa, mutta omaan arvoon liittyvät uskomukset estävät käyttämästä potentiaalia ratkaisevalla hetkellä. Kaikki uskomukset pyrkivät palvelemaan jotain hyvää tarkoitusta. Urheilijan uskomus siitä, että ei ansaitse menestystä, saattaa olla mielen tapa suojella pettymykseltä. Kun tämä uskomus puretaan, urheilijan on mahdollista saavuttaa flow-tila tärkeissä kilpailuissa. kanssa. Tämä tarkoittaa sitä, että saa-
11 Lähes kaikki uskomukset sijaitsevat tiedostamattoman mielen puolella, joten niistä tietoiseksi tuleminen voi olla omien pohdiskelujen kautta hyvin haastavaa. Voit itse penkoa uskomusjärjestelmääsi auki kysymällä itseltäsi mikä on estänyt minua...? -kysymyksiä. Mikä on estänyt minua menestymästä tärkeissä kilpailuissa? Mikä on estänyt minua pääsemästä flow-tilaan? Mikä on estänyt minua saamasta harjoituksissa täyden potentiaalin irti? Älä tyydy ensimmäiseen vastaukseen, vaan jatka kyselyä. Tarpeeksi kauan jatkettuasi saatat päästä kiinni siihen uskomukseen, joka on estänyt sinua käyttämästä täyttä potentiaaliasi. Kokeneen NLP-valmentajan avulla voit löytää suurimmat rajoittavat uskomuksesi. Kun menestystäsi pahiten rajoittavat uskomukset on löydetty, uskomukset voidaan muuttaa voimauttaviksi hyvin nopeasti, jonka myötä flow-tilan saavuttaminen muuttuu jatkuvasti helpommaksi. Myös NLP-peruskurssilla käydään läpi omatoimista uskomusten tunnistamista ja muuttamista. M e k a i k k i a j a t t e l e m m e j a m e kaikki uskomme ja kun oivallat, että voit muuttaa ajatuksias i j a u s k o m u k s i a s i, s e m u u t t a a käyttäytymistäsi. Uskomukset eiv ä t t u l e t o t u u d e s t a. U s k o m u k s e t tulevat uskomisesta. Ne ovat opp a i t a k ä y t t ä y t y m i s e e m m e. Richard Bandler
12 HALUATKO OPPIA LISÄÄ FLOW-TILASTA? Kuinka menestynyt olisit, jos voisit toimia kerta toisensa jälkeen hyödyntäen täyttä potentiaaliasi? Kuinka paljon enemmän nauttisit elämästä, jos saavuttaisit flow-tilan useammin, nopeammin ja helpommin? On aika riisua mystisyys flow-tilan ympäriltä. Voit oppia saavuttamaan tuon keskittyneen huippusuoritustilan, jolloin tekeminen muuttuu jatkuvasti nautinnollisemmaksi ja tehokkaammaksi. Tulokset seuraavat perässä. Oma sininen meresi -kirjasta löydät paljon toimiviksi todistettuja työkaluja oman menestyksesi määrittämiseen, tavoitteiden asettamiseen ja onnellisuuden tunteen lisäämiseen. Menestysvalmennus on henkilökohtainen valmennus, jossa keskitytään menestystäsi rajoittaneiden esteiden tunnistamiseen ja poistamiseen. NLP-kurssilla opit mm. rakentamaan itsellesi ankkureita sekä tunnistamaan ja poistamaan rajoittavia uskomuksiasi. Lue lisää Flow mentaalivalmennuksen verkkosivuilta osoitteesta mentaalivalmennus.fi
VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013
VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 SISÄLTÖÄ Yleistä valmistautumisesta kilpailuihin Paineensieto Ihannesuorituksesta Muutama sana loukkaantumisista ja epäonnistumisesta
LisätiedotKilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Harjoitteen tavoitteena on varmistaa, että
LisätiedotPsyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa
Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa 9.10.2017 Psyykkinen valmennus Millaisia ajatuksia herättää? Psyykkinen valmennus Monesti vieläkin ajatellaan, että psyykkinen valmennus on kuin mentäisiin lääkäriin
LisätiedotSaa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
LisätiedotSISÄINEN VOIMA PIKAOPAS THE NEXT LEVEL
SISÄINEN VOIMA PIKAOPAS THE NEXT LEVEL Unelmasi ansaitsee tulla toteutetuksi En tiedä millaista unelmaa kannat sydämessäsi. Sillä ei ole väliä, kuinka suurta epätoivoa olet saattanut tuntea, kun ponnisteluistasi
LisätiedotHuippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet
Henkinen valmennus -luento Annen Akatemia 27.7.2007 Eerikkilä Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet ITSE- TUNTEMUS ITSE- LUOTTAMUS INTOHIMO & PÄÄTTÄVÄISYYS KORKEAT TAVOITTEET KESKITTYMIS- KYKY SOPIVA
LisätiedotESITYS Kulttuuri / Voittava pelaaminen
ESITYS Kulttuuri / Voittava pelaaminen MITÄ KULTTURI ON JA KUINKA SE TOIMII EDUKSEMME Kulttuuri on sitä mihin me uskomme, kuinka käyttäydymme ja toimimme ja kokemus siitä mitä meidän toimintamme luo toisillemme
LisätiedotTunnista vahvuutesi ja aseta itsellesi johdonmukaiset tavoitteet
Golfhuoltamon opas 2016 Tunnista vahvuutesi ja aseta itsellesi johdonmukaiset tavoitteet Paranna peliäsi ilman että muutat mitään tekniikassasi tai siinä miten paljon harjoittelet! www.golfhuoltamo.com
LisätiedotUrheilijan henkinen kasvu kohti menestystä
Urheilijan henkinen kasvu kohti menestystä Talvilajien nuorten olympialeiri 25.4.2016 Urheilupsykologi (sert.) Hannaleena Ronkainen Miten ajattelemme asioiden etenevän miten asiat tosi elämässä menee.
LisätiedotTAUSTAHAJATELMIA PELIN KEHITTÄJILLE
Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus KIHU Jyväskylä TAUSTAHAJATELMIA PELIN KEHITTÄJILLE Tomi Vänttinen Urheilubiomekaniikan johtava asiantuntija www.kihu.fi KANSAINVÄLINEN TASO Kansainvälinen vaatimustaso
LisätiedotJohda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen
Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015 Paula Viljanen Valmentaja Paula Viljanen Ekonomi LCF Life Coach Mindfulness Tunnetaitovalmentaja NLP Practitioner (NLP Master opiskelija) 10 vuoden
LisätiedotUrheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen
Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,
Lisätiedot5 H E L P P OA TOIMINTAOHJETTA ELÄMÄNMUUTOKSEEN HANNU PIRILÄ
5 H E L P P OA TOIMINTAOHJETTA ELÄMÄNMUUTOKSEEN HANNU PIRILÄ 1. TOIMINTAOHJE HANKKIUDU EROON EPÄMIELLYTTÄVISTÄ AJATUKSISTA Ajatuksesi ja tunteesi määrittävät, millaisena elämäsi koet. Mutta tiedätkö, mistä
LisätiedotRyhmämallitusohje 2016
LUONTAISET TAIPUMUKSET Ryhmämallitusohje 2016 Kalevi Sipinen RYHMÄMALLITUSOHJEITA: VAIHE 1 Mallittamalla otetaan tietoiseen käyttöön olemassa olevia taitoja/mestaruutta LUONTAISET TAIPUMUKSET RYHMÄMALLITUS:
LisätiedotKilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 12: Kilpailuanalyysi Harjoite 12 A: Kilpailun tavoiteanalyysi Harjoite 12 B: Kilpailussa koettujen tunteiden tarkastelu Harjoite
LisätiedotHENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka
HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka SISÄLTÖ Henkinen valmennus mitä? (tavoitteista, keinot ym) Mitä henkinen valmennus edellyttää
LisätiedotLefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
LisätiedotKilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen
Kilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen 29.8.2017 26.11.2017 Laura Koivusalo Koulutuksen sisältö Virittäytyminen Kilpailemisen taito Harjoite: Kilpailunkulun suunnitelma Kilpailemisen osataidot Keskittymisen
LisätiedotHOT-testin tulokset. Nimi: Teija Tahto Pvä: Ikä: 17 vuotta Ryhmä: Virpiniemien golf juniorit Jakelu: valmentaja Pekka Palo
HOT-testin tulokset Nimi: Teija Tahto Pvä: 12.10.2012 Ikä: 17 vuotta Ryhmä: Virpiniemien golf juniorit Jakelu: valmentaja Pekka Palo PALJON KEHITETTÄVÄÄ SELKEÄ VAHVUUS Tavoitteen asettelu Motivaatio Itsekuri
LisätiedotHarjoitteiden lyhyet kuvaukset. Osa 1: Kilpailemisen taidon perusta. Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle kilpailemisesta
Tässä on kuvattuna jokainen harjoitemateriaalin sisältyvä harjoite. Harjoituksesta kuvataan sen tavoite ja toteutustapa lyhyesti. Voit tutustua harjoitteisiin alustavasti kuvausten avulla. Voit myös hakea
LisätiedotHarjoite 6: Uskomusten tarkistaminen
Harjoite 6: Uskomusten tarkistaminen Tutustuminen ja suunnittelu yksilöllisesti Pitkäjänteinen työskentely Suunnittelun voi tehdä kotitehtävänä Harjoituslomake Tavoitteet Harjoite auttaa pureutumaan monesti
LisätiedotAjatukset - avain onnellisuuteen?
Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi
LisätiedotMitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
LisätiedotHarjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä
Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä 30-60 minuuttia ryhmätöinä tai yksin, Harjoituslomakkeet ja kynät voi suorittaa osissa Tavoitteet Pohtia, minkälaisia ominaisuuksia ja taitoja omassa
LisätiedotSISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA
SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA Leena Hyvinvointivalmentaja KTM LCF Life Coach NLP Practitioner Asahi Health -ohjaaja rentoutusohjaajaopiskelija ryhmäliikuntaohjaaja yrittäjä S = Sisua
LisätiedotKilpailemaan valmentaminen Harjoite 8
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 8: Kilpailija-analyysi Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Harjoitteessa analysoidaan, missä kilpailemiseen liittyvissä taidoissa
LisätiedotKisakoutsaus Liittoryhmien pitkäleiri 2015
Kisakoutsaus Liittoryhmien pitkäleiri 2015 24.7.2015 Luennon sisältö Esittäytyminen Vuorovaikutus Harjoitus 1. Kenttävalmennus Harjoitus 2. Taktiikan nyrkkisäännöt Mitä puhutaan kotimatkalla? Vuorovaikutus
LisätiedotLean Leadership -valmennusohjelma
Lean Leadership -valmennusohjelma Näkökulmia johtajuuteen Tule kehittämään ja kehittymään! Valmennuksen tavoitteet Arjen kehittäminen: yksinkertaisilla kehitystoimenpiteillä merkittäviä parannuksia Henkilöstö
LisätiedotADHD oireinen aikuinen asiakkaana. Suvi Lehto
ADHD oireinen aikuinen asiakkaana Suvi Lehto 13.10.2016 Kohtaamisen lähtökohta Asiakkaalla on usein taustalla useita epäonnistumisia ja negatiivisia kokemuksia Näiden seurauksena asiakas Ei usko onnistumisiin
LisätiedotSomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille
SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille SomeBody -toiminta on alkamassa. Ennen toiminnan alkua pyydämme sinua lapsen/nuoren kanssa toimivana
LisätiedotLyhyet harjoitteiden kuvaukset: Keskittymisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot
Lyhyet harjoitteiden kuvaukset: Keskittymisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot Keskittymisen valmiuksien tavoitteita Mitä keskittyminen tarkoittaa sekä omien keskittymisen tapojen ja taitojen tunnistaminen
LisätiedotKeskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin. Porin Ässät C-1 22.10.2014. Markku Gardin
Keskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin Porin Ässät C-1 22.10.2014 Markku Gardin Mentaaliharjoittelun perusta (hyvä tietää) Aivot ohjaavat - hermojärjestelmät, hormonit
LisätiedotHarjoite 2: Oman kilpailuvireen ja kilpailujännityksen tarkastelu
Harjoite 2: Oman kilpailuvireen ja kilpailujännityksen tarkastelu Tavoitteet 30-60 minuuttia, käy kotitehtäväksi Harjoituslomake ja kynä Aiempien valmistautumiseen liittyvien harjoitteiden lomakkeet Harjoitteen
LisätiedotKOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje
KOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje Miniopas Mitä koutsaus on? Coaching - tai suomalaisittain koutsaus - on tehokas työkalu. Se on tulostavoitteista ja konkreettiseen toimintaan tähtäävää.
LisätiedotViisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi
Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi Mindfulness eli tietoinen hyväksyvä läsnäolo on kokemuksen ja oman olotilan havainnointia. Läsnäoloharjoituksessa tarkoitus ei ole muuttaa kokemusta: olennaista
LisätiedotLiikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.
1 Lisäys Luostarivuoren koulun opetussuunnitelmaan lukuun 1.4 LIIKUNTA Painotettu opetus Painotetussa liikunnanopetuksessa tuetaan oppilaiden kehittymistä omassa lajissaan sekä kokonaisvaltaista kasvua
LisätiedotHarjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Oikein toteutettu ja urheilijalle
LisätiedotHarjoite 5: Stressin tunnistaminen
Harjoite 5: Stressin tunnistaminen Urheilija- tai joukkuepalaverin yhteydessä. Pituus riippuu palaverin pituudesta. Joukkuepalaverin pituus on noin 20 60 minuuttia. Jos aika loppuu kesken, voi harjoituksia
LisätiedotKilpailut, pelit ja leikit taidon oppimisen tukena. Martti Iivonen
Kilpailut, pelit ja leikit taidon oppimisen tukena Martti Iivonen Mikä on tärkeää lapsiurheilussa? Intohimon synnyttäminen Hauska ja kannustava ilmapiiri Mahdollisuus saada oppia uusia liikuntataitoja
LisätiedotMOOC DIGITAL WORKPLACE. MODUULI 1: ITSENSÄ JOHTAMINEN VIDEO: MOD1_6: Tuottavuus
MOOC DIGITAL WORKPLACE MODUULI 1: ITSENSÄ JOHTAMINEN VIDEO: MOD1_6: Tuottavuus Vuorosanat: tarkemmat tiedot kouluttajan vuorosanoista Näytön teksti: ideoita, kuvia jne. jotka tulevat näytölle kehotettaessa.
LisätiedotPainonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus
Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus Miten Painonhallintaluotsi eroaa perinteisistä painonhallintaryhmistä? Kilojen, kaloreiden ja liikuntasuoritusten vahtimisen sijasta keskitymme konkreettisiin keinoihin,
LisätiedotSuorita Green Card! Löydä tapasi pelata!
Tutustu Lajiin! Golfmaailma Tutustu lajiin! Tutustu lajiin! Golfmaailma Tutustu lajiin Oletko innostunut kokeilemaan golfia? Ota lähin golfseura rohkeasti suunnaksi ja lähde kokeilemaan! Tarvitset vain
LisätiedotNäin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin. Työkirja. TiiaKonttinen
Näin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin Työkirja TiiaKonttinen Hei, ihan huippua, että latasit tämän oppaan ja haluat oppia, miten voit suunnitella ja tehdä oman verkkokurssisi. Tämän työkirjan
LisätiedotMaailma muuttuu, kehittyykö valmennus? Jukka Tiikkaja, koulutuspäällikkö (valmennus) Valmennus- ja seuratoimintaseminaari 25.4.
Maailma muuttuu, kehittyykö valmennus? Jukka Tiikkaja, koulutuspäällikkö (valmennus) Valmennus- ja seuratoimintaseminaari 25.4.2014, Lappeenranta Alustuksen teemat Mistä tulossa? Ympäristö ja kehittyminen
Lisätiedot1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset
1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi
LisätiedotPelin kautta oppiminen
Pelin kautta oppiminen Suunnittele PELI Suunnittele E11-ikäluokalle sopiva peli Valitse pelille AIHE, joka on ikäluokalle tärkeä Mieti ainakin seuraavat asiat Montako maalia ja miten sijoitettu Miten maali
LisätiedotURHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS. Erkka Westerlund lepoaika.fi
URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS Erkka Westerlund erkka.westerlund@ lepoaika.fi YKSI ELÄMÄ 5 v 60 v ---------- ---------------------- ------------- ---------------------------------- ------------? 4 +
LisätiedotLihasmuistista ja muustakin. KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept
Lihasmuistista ja muustakin KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept www.hlconcept.fi Ihminen on fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen kokonaisuus Luottamus/ (Kilpinen, Jääkiekon kansainvälinen huippuseminaari
LisätiedotNäkökulmia köliveneen ajamiseen. Ville Voltti
Näkökulmia köliveneen ajamiseen Ville Voltti 1 Köliveneen ajaminen Ajaminen osana purjehdusta Ajotekniikka Hyvän pinnamiehen ominaisuudet Keskittyminen Harjoittelu Kilpailutilanteet Viisi askelta vauhtiin
LisätiedotMINÄ MATKA LÖYTÄMINEN
www.flow.fi MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN Joka tahtoo matkalle kohti uutta, hänen on lähdettävä. Miten matkalle voi lähteä? Omin jaloin, ottamalla ensimmäinen askel. Mitä sitten tapahtuu? Kyllä se selviää, askel
Lisätiedot11. Oppimismotivaatio ja tehokas oppiminen. (s )
11. Oppimismotivaatio ja tehokas oppiminen (s. 124-133) Käsitys itsestä oppijana käsitys itsestä oppijana muodostuu kokemusten pohjalta vaikuttavat esim. skeemat itsestä oppijana ja oppiaineesta tunteet
LisätiedotKiitos, että olet lähtenyt mukaan BUKK-kikkahaaste -projektiin. Kikkailusta on varmasti iloa ja ehkä aluksi hieman turhautumistakin.
(OHJE PÄIVITETTY 12.7.2015) BUKK vastaa taitokiekon osaamisen ja elämäntavaksi muodostuvan kikkailemisen kasvavaan kysyntään tarjoamalla pelaajaa kunnioittavia, innostavia, haastavia ja kestäviä, jää-
Lisätiedot10 ASIAA joilla varmistat, että onnistut elämäntapamuutoksessa. www.hyvinvointia360.fi
10 ASIAA joilla varmistat, että onnistut elämäntapamuutoksessa www.hyvinvointia360.fi Tästä se lähtee - MUUTOS Haaveiletko elämäntapoihisi liittyvästä suuresta muutoksesta? Oletko jo kenties yrittänyt
LisätiedotValmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015
Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015 Mentaaliharjoittelun perusta (hyvä tietää) Aivot ohjaavat - hermojärjestelmät, hormonit ja lihakset toimeenpanevat Omat
LisätiedotKILPAILIJAN OSAAMISEN MAKSIMOINTI KILPAILUTILANTEESSA
KILPAILIJAN OSAAMISEN MAKSIMOINTI KILPAILUTILANTEESSA Arto Tikkunen, Jewellery Marko Varjos, Cabinetmaking Skills Finland / Koulutuskeskus Salpaus WSC-valmennus 2015 Taustat kuntoon KILPAILIJA, EKSPERTTI,
LisätiedotIlolla uuteen vuoteen!
Ilolla uuteen vuoteen! Ota kynä ja paperi. Kirjoitetaan pari juttua muistiin. Ihan yksinkertaisia juttuja, tiedät kyllä vastaukset. Selkiytetään ja kirkastetaan ja ehkä keksitään uuttakin, jotta tiedetään,
Lisätiedotolo itsetuntemuksen ja itsesäätelyn työpajasarja
olo itsetuntemuksen ja itsesäätelyn työpajasarja Vita Linfast & Suvi Oinonen Väkivaltaisen radikalisoitumisen ehkäisy kouluissa - peruskurssi Kevät 2019, HY+ tavoitteet I. itsensä tutkiminen ja omien toimintatapojen
LisätiedotTyökaluja haastavien tunteiden käsittelyyn
Hyvinvoiva oppilaitos - Tietoa ja hyviä käytänteitä opetukseen Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn Psykologi Psykoterapeutti, YET Tiina Röning Yhteistyössä: Mielen hyvinvoinnin opettajakoulutukset,
LisätiedotRakensimme myynnille jo omansa, joka toimii. Nyt on huollon vuoro. HUOLLON VALMENNUS- OHJELMA. yhteistyössä:
Rakensimme myynnille jo omansa, joka toimii. Nyt on huollon vuoro. HUOLLON VALMENNUS- OHJELMA yhteistyössä: Yhteistyössä räätälöimme tekniselle kaupalle Huollon uuden valmennusohjelman Emme ole myyjiä
LisätiedotKilpailo-seminaarit 2006 Kari Niemi-Nikkola Suomen Olympiakomitea Valmennuksen johtaja. Lasten kilpaurheilusta huipulle
Kilpailo-seminaarit 2006 Kari Niemi-Nikkola Suomen Olympiakomitea Valmennuksen johtaja Lasten kilpaurheilusta huipulle Teemat Lahjakkuus Harjoittelu ja Kilpaileminen Monipuolisuus, erikoistuminen ja eriyttäminen
LisätiedotLEAN KÄYTÄNNÖN PERUSTEET - Opi polkuautotehtaalla Toyotan tapaan
LEAN LEARNING CENTER Simulations, Trainings, Coaching 14. - 15.5.2018 ILMOITTAUTUMISET ARI VÄISÄNEN +358 50 571 2970 ari.vaisanen@innotiimi-icg.com PETER KANERVA +358 50 408 8070 peter.kanerva@innotiimi-icg.com
LisätiedotStrategian tekeminen yhdessä 14.5.2014
Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Suvi von Becker Miksi yhdessä tekeminen? Johtoporras: Ymmärrys valuu kuin vesi hanhen selästä Ovat niin hankalia, asennevamma. Eikö sana kuulu vai eikö se mene perille?
LisätiedotMailaote on perusasia, joka tulee opetella heti alusta alkaen oikein. Myöhemmin virheiden korjaaminen on vaikeampaa ja vie enemmän aikaa.
PERUSTEKNIIKKA MAILAOTE Mailaote on perusasia, joka tulee opetella heti alusta alkaen oikein. Myöhemmin virheiden korjaaminen on vaikeampaa ja vie enemmän aikaa. Tärkeitä ohjeita: - ranteen tulee olla
LisätiedotLyhyet harjoitteiden kuvaukset Tunteiden hallinnan valmiudet, perustaidot ja huipputaidot. Tunteiden hallinnan valmiuksien tavoitteita
Lyhyet harjoitteiden kuvaukset Tunteiden hallinnan valmiudet, perustaidot ja huipputaidot Tunteiden hallinnan valmiuksien tavoitteita Huomion kiinnittäminen harjoituksissa ja kilpailuissa koettuihin tunteisiin
LisätiedotITSEMYÖTÄTUNTO JA IRTI ITSEKRITIIKISTÄ
ITSEMYÖTÄTUNTO JA IRTI ITSEKRITIIKISTÄ - Näkökulmia omaan jaksamiseen Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaseminaari, Turku 14.6.2019 Ronnie Grandell Työterveyspsykologi, Johtajuuscoach, tietokirjailija
LisätiedotMärsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä
Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti
LisätiedotSUUNNISTUKSEN HARJOITTELU
SUUNNISTUKSEN HARJOITTELU Taitoharjoittelu Suunnistustaito SUUNNISTAJAN TAVOITTEENA on löytää kullekin rastivälille paras mahdollinen reitti ja toteuttaa se nopeasti ja virheettömästi. Suunnistustaito
LisätiedotHS:n taitopolku. 1) Visio täydellisestä suorituksesta. 2) Suunnistustaito oma oivallus. 3) Rastiväli kerrallaan ja leuka ylös, HS:n taitokirja
HS:n taitopolku 1) Visio täydellisestä suorituksesta 2) Suunnistustaito oma oivallus 3) Rastiväli kerrallaan ja leuka ylös, HS:n taitokirja 4) Vinkkejä Visio täydellisestä suorituksesta Hyvä puhdas suunnistus
LisätiedotHyvinvointi, jaksaminen ja itsensä muistaminen. Kohtaamispaikkapäivät 17.-18.3.2015 Ihmisenä ihmiselle
Hyvinvointi, jaksaminen ja itsensä muistaminen Kohtaamispaikkapäivät 17.-18.3.2015 Ihmisenä ihmiselle Tästä ajattelin puhua Yksilöllinen hyvinvointi, yksilöllinen jaksaminen, yksilöllinen itsensä muistaminen
LisätiedotPorin Uimaseura Markku Gardin
Kyllähän se harjoituksissa, mutta Kyllähän se kisoissa, kun harkoissakin Porin Uimaseura 16.1.2019 Markku Gardin Mentaalinen psyykkinen - henkinen harjoittelu ja valmennus The body does, what the mind
LisätiedotGamification - pelillistäminen. Jukka Varsaluoma
Gamification - pelillistäminen Jukka Varsaluoma Jukka.varsaluoma@jyu.fi Mitä pelit ovat? Peli on sääntöihin perustuva formaali systeemi, jolla on vaihtelevia ja mitattavissa olevia lopputuloksia, jotka
LisätiedotValmentaminen. Minun näkökulma. Mikael Kotkaniemi 2014
Valmentaminen Minun näkökulma Mikael Kotkaniemi 2014 Ura valmentajana 2006-2009: Ässät A-nuoret - apuvalmentaja 2009-2011: Ässät B-juniorit - päävalmentaja 2011-2013: Ässät SM-liiga - apuvalmentaja 2013-2014:
LisätiedotKolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.
Esiopetus ja 1.-3.lk Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Tutustu verkkosivuihin nuoriyrittajyys.fi Tutustu ohjelmavideoon nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat/mina-sina-me
LisätiedotToiminnan seuranta ja vaikuttavuuden arviointi
Toiminnan seuranta ja vaikuttavuuden arviointi Perhekeskus palvelumallina seminaari 28. 29.8.2008 Nina K. Hyttinen Seuranta ja arviointi perhekeskustoiminnan tukena Miksi seurantaa ja arviointia? Dokumentoitu
LisätiedotElämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit
MINÄKUVA JA ASENNE Johdanto Elämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit O losuhteet vaihtelevat mutta kytkeytyvät meihin siinä, miten me niihin asennoidumme. Tässä jaksossa
LisätiedotTavoitteellista vuorovaikutusta
Sinun valmentajasi elinikäinen kehittyminen Tavoitteellista vuorovaikutusta Olemme kasvaneet 10 vuodessa yksilöiden kouluttajasta ryhmien ja organisaatioiden kehittäjäksi. Toimintamme perusta on kehittämämme
LisätiedotHarjoite 5: Stressin tunnistaminen
Harjoite 5: Stressin tunnistaminen Erikseen varattuna hetkenä 20-60 minuuttia Harjoituslomakkeet ja kynät Tavoitteet Harjoitella kiinnittämään ajoissa huomiota mahdollisen negatiivisen stressin kertymiseen
LisätiedotTYÖKOKEILUN ARVIOINTI
TYÖKOKEILUN ARVIOINTI Työkokeilijan sukunimi * Työkokeilijan etunimi * Työkokeilun alkamis- ja päättymispäivä * Alku: Loppu: Työkokeilupaikka tai työympäristö * Jaksoon voi liittyä useampi eri kohde tai
LisätiedotPALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.
PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj p. 0300 870 414 info@wulff.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus ja ihanuus on kiinni ennen kaikkea tekijänsä asenteesta! Myynnin parhaat
LisätiedotPapuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman
Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet
LisätiedotHarjoite 3: Valmentajan psyykkinen lajianalyysi
Harjoite 3: Valmentajan psyykkinen lajianalyysi Aikaa kuluu yksilöllisesti Voidaan tehdä osina Harjoituslomake ja kynä Tavoitteet Lajin ja urheilijan psyykkisten taitojen ja niiden kehittämistarpeen analyysi
LisätiedotTYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta
TYÖKIRJANEN www.ilonsade.com Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta Tervetuloa luottamaan itseesi! Olen onnellinen, että olet mukana Anna Sielusi Valon ohjata - illassa luomassa luottamusta itseesi.
LisätiedotPelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta. Mika Lehkosuo
Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta Mika Lehkosuo KIRJE PELAAJILLE Moi Pelaajat, Pelirohkeus on sana joka usein esiintyy, kun kuvataan meidän pelitapaamme ja ajatteluamme jalkapallon
LisätiedotOpiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta
Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/
LisätiedotKEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO
Karl-Magnus Spiik Ky KK-itsearvio 1 KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO KYSYMYKSET Lomakkeessa on 35 kohtaa. Rengasta se vaihtoehto, joka kuvaa toimintatapaasi parhaiten. 1. Tuen avainhenkilöitteni ammatillista
LisätiedotTUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA
TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä
Lisätiedotohjekortti #1 Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä.
ohjekortti #1 tämä on siirron nimi Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä. Tässä on säännöt, joita siirto noudattaa. Säännöt käydään läpi ylhäältä alaspäin Noppien kohdalla
Lisätiedotääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.
ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen
LisätiedotToimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää. Anna Viipuri
Toimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää Anna Viipuri 30.9.2014 Toimintakyky Ihminen on kokonaisuus, toimintakyvyn tukeminen on kokonaisvaltaista. Se on haastavaa, mikä edellyttää hoitajalta
LisätiedotElämäntaitojen nelikenttä
Polunvalaisija Elämäntaitojen nelikenttä A B Pitkän aikavälin tavoite Lyhyen aikavälin tavoite Nyt Punnitseminen V a l l i t s e v a t a j a t u k s e t T O I S T O K u i n k a u s e i n a j a t t e l
LisätiedotPelin kautta opettaminen
Pelin kautta opettaminen Pelin kautta opettaminen Pelaamaan oppii vain pelaamalla?? Totta, mutta myös harjoittelemalla pelinomaisissa tilanteissa havainnoimista, päätöksentekoa ja toimintaa. Pelikäsitystä
Lisätiedotuudenvuoden kirjoittamishaaste
uudenvuoden kirjoittamishaaste Unelmointi on yksi suosikkiasioistani. Toki tässä hetkessäkin on ihana ja hyvä olla. Elämä on nyt. Mutta tämä hetki pohjustaa seuraavaa. Se mitä ajattelet nyt, se mihin uskot
LisätiedotPALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.
PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj rekrytointi Kari Juutilainen InHunt Group gsm 044 995 5382 kari.juutilainen@inhunt.fi www.urawulffilla.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus
LisätiedotSusanna Anglé. PsT, psykoterapeutti Psykologikeskus ProMente, Turku 20.1.2011
Susanna Anglé PsT, psykoterapeutti Psykologikeskus ProMente, Turku 20.1.2011 I Toiveikkuuden määritelmästä ja merkityksestä Mitä toiveikkuus, toivo, on? Miksi toivo on tärkeää? II Toiveikkuuden ylläpitämisestä
LisätiedotMITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy
MITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy janne.metsolahti@yit.fi MITÄ ON GEMBA-WALK? Sana gemba tulee japanin kielestä ja tarkoittaa todellista paikkaa, paikkaa jossa arvo tuotetaan
LisätiedotYrityksen juoksevat asiat. Lyhyt keskustelu nykyisen yrityskulttuurin vahvuuksista ja heikkouksista.
Päivän ohjelma. 7:30 Aamiainen 8:30 Hyvän aamun aloitus. Mieli ja keho auki. 8:40 Tervetuloa! 8:45 Johtoryhmätyöskentelyä. Yrityksen juoksevat asiat. Lyhyt keskustelu nykyisen yrityskulttuurin vahvuuksista
LisätiedotMiten motivoin itseäni ja muita?
Motivaatio, työn ilo ja into Miten motivoin itseäni ja muita? Minna Rasila Heuristica Oy Tervetuloa! Tänään käsitellään motivaatiota. Mitä motivaatio tai motivointi on? Miten motivoin tiimiläisiäni? Vai
LisätiedotSuomen Suunnistusliitto
Suomen Suunnistusliitto ry Suomen Suunnistusliitto Valmennusteorioista - Miten sovellan käytäntöön? Merkittäviä valmennusteorioita Adaptaatio- eli sopeutumisteoria elimistö sopeutuu vallitseviin olosuhteisiin
LisätiedotFamilyBoost. Vanhemmuuden voimalähde
FamilyBoost on suomalainen verkkosivusto, joka tarjoaa luotettavaa ja helposti omaksuttavaa perhepsykologista tietoa sekä psykologien luotsaamia verkkokursseja lapsiperheiden vanhemmille. Haluaisitko olla
LisätiedotFamilyBoost. Vanhemmuuden voimalähde
FamilyBoost on suomalainen verkkosivusto, joka tarjoaa luotettavaa ja helposti omaksuttavaa perhepsykologista tietoa sekä psykologien luotsaamia verkkokursseja lapsiperheiden vanhemmille. Haluaisitko olla
Lisätiedot