Homekorjaushankkeiden sudenkuopat ja ennakkotehtävien käsittely

Transkriptio

1 Homekorjaushankkeiden sudenkuopat ja ennakkotehtävien käsittely KOULUN JA PÄIVÄKODIN SISÄILMAONGELMA MONIALAINEN RATKAISU Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto Tipotien sosiaali- ja terveysasema Paavo Kero, projektitutkija TTY/RTEK

2 Tutkimuksen tausta Viisi korjaushanketta Seuranta ongelmien ilmestymisestä toteutukseen Toimintatavat kiinteistöjen ylläpidossa ja hoidossa Vaiheet asiakirjojen ja haastattelujen avulla. Syyt puutteisiin ja keinoja niiden välttämiseksi 2

3 Havaintoja seurantakohteista Alapohja korjattiin /brm 2 mutta ei vuotavaa vesikattoa. Tilamuutoksia /brm 2 Tuulettumattomaan seinään tuuletusaukkoja Kiireelliset korjaustoimenpiteet poistivat ongelmat. Laajamittaiset korjaukset 2500 /brm 2 3

4 Havaintoja seurantakohteista Tilat uusitaan vastaavanlaisiksi vaikka toiminta on hankalaa Suuria rahasummia pienten kohteiden korjaamiseen. Kustannukset /brm 2 4

5 Yhteenveto havainnoista Rakennuksia ei tutkita Tulokset eivät siirry eteenpäin Tiedonkulussa katkoksia Tilaamisen, suunnittelun ja urakoinnin hajautuminen Priorisointimenetelmät puuttuvat Rakennuksen elinkaari ja kunnan tilasuunnittelu 5

6 Korjausten arviointi- ja seurantalomake Yhteen paikkaan kaikki oleellinen tieto Kokonaistilanteen hahmottaminen Vaihtoehtojen vertailu Priorisointi Päätöksenteko 6

7 Korjausten arviointi- ja seurantalomake Rakenne ja toiminta: 4-sivua 1: lähtötilanne 2: korjaustoimien tarkastelu 3: korjauskustannukset 4: tilanne korjauksen jälkeen Alasvetovalikot Vastauksien värikoodaus 7

8 Ajankohtaista uutiset.hometalkoot.fi Talkoissa nikkaroitua 8

9 Sisäilmaselvityksiin suhtauduttu tilapalveluiden näkökulmasta hankalalla tavalla: jos määrärahoja ei ole myönnetty, ei voida reagoida. Lähtökohtana tulisi olla hankkia tietoa rakennusten kunnosta, ilman sitä rakennuskantaa on aivan mahdotonta hallita Kuntoarvio on hyvä lähtökohta tilanteen selvittämiseksi Kolmasosa vaurioista on kuitenkin piileviä, jotka voidaan havaita vasta rakenteita rikkovilla tutkimusmenetelmillä. 9

10 Keskuskoululla oireillaan voimakkaasti, mutta syytä ei vielä ole löytynyt. Oireilijoita paljon, vaikeitakin oireilijoita, uusiin tiloihin siirtyminen vasta 3kk päästä Käyttäjille sisäilmastokysely, jotta saadaan huutoäänestyksen sijaan todellista tietoa oireilusta. Kysely on hyvä keino selvittää oireilun laajuutta ja pyrkiä kohdistamaan ongelmakohta. Oireilua ja tyytymättömyyttä sisäilman laatuun löytyy aina jonkin verran Viivästetty muutto tärkeää hankalissa korjauskohteissa 10

11 Koulun alapohjasta nousee kosteutta/mikrobeja. Epäpuhtaudet levisivät ilmastoinnin kautta rakennukseen. Tutkimusten perusteella laaja vaurio. Salaojituksissa ja maanvaraisten alapohjien kapilaarikatkoissa on usein puutteita. Alipaineiseksi säädetty ilmanvaihto korostaa ongelmia, koska silloin korvausilmaa tulee alapohjan ilmavuotojen kautta. Korvausilmaventtiilit ratkaisuna? 11

12 Vanhaan 20-luvulla rakennettuun kouluun on asennettu ilmastointi, jolloin sisäilmaan on tullut epäpuhtauksia rakenteista. Alipaineiseksi säädetty ilmanvaihto korostaa ongelmia, koska silloin korvausilmaa tulee alapohjan ilmavuotojen kautta. Korvausilmaventtiilit ratkaisuna? Vanhojen/museoitujen kohteiden edellytykset toimia jatkuvassa käytössä? 12

13 Luokissa liian paljon oppilaita ja oppitunnit on pidetty yhteen pötköön ja seuraavat oppilaat jo odottavat käytävässä pääsyä seuraavalle oppitunnille. Oleellista määrittää tiloille max. käyttäjämäärät Tilakeskus ohjeistaa käyttäjäorganisaatiota 13

14 Ongelmat ovat alkaneet Tutkimuksia ja korjauksia on tehty 2013 vuodesta lähtien saamatta ongelmaa haltuun tai edes löydetty oikeaa syytä. Selvitysprosessit ovat yleensä hyvin pitkiä. Tutkimuksissa tulee välttää ns. heureka-ilmiötä Mahdollista tilata kaksi tutkimusta tai vähintään ulkopuolinen arvio tehdystä tutkimuksesta 14

15 Epäilys VOC-päästöistä lattian muovimatoista. Näytepaloissa kohonneita pitoisuuksia, mutta sisäilmamittauksissa ei. Pariin huoneeseen vaihdettu laminaatit ja alusrakenne kapseloitu. Toisen huoneen käyttäjällä edelleen oireita. Sisäilmamittaukset hyvin epävarmoja Herkistyneet voivat oireilla vaikka rakenteet olisivat kunnossa 15

16 Kohteeseen rakennettiin osittain uusi tulo- ja poistoilmakanavisto sekä uudet IV-koneet. Työt toteutettiin kesätauolla kireällä aikataululla. Talotekniikan koekäyttö päästiin suorittamaan vasta kun käyttö oli jo päällä ja tämä aiheutti jonkin verran haasteita. Päiväkotien ja koulujen kesäkauden osakorjaukset ovat hyvin haasteellisia Aikataulun kireyden vuoksi korjauksen laatu voi kärsiä Korjatessa voi paljastua uusia vaurioita, joita ei kuitenkaan ehditä korjata kuntoon Käyttäjä voi luulla että samoja vikoja korjataan joka kesä uudestaan 16

17 Rahan puute on häirinnyt riittävän hyvän rakennuskannan ylläpitämistä. Nyt on tehtävä uutta velkarahalla, koska vanhoista ei saa enää korjaamallakaan. Toivottavasti on opittu menneistä niin, että ei enää tehdä hosumalla huonoa. Purkaminen on valitettavan vähän käytetty korjausratkaisu Rakennuksia ei ole erityisesti suunniteltu korjattaviksi 17

18 Ainakin prosessin aikana opittiin tiedottamisen merkityksestä ja työskentelystä median kanssa. Viestintä on erittäin tärkeä osa-alue kosteus- ja homevaurioiden korjaamisessa Viestinnän on oltava ennakoivaa, avointa, jatkuvaa ja keskusteluun pyrkivää Toimintamalli suunniteltava etukäteen, jotta osataan toimia kun tilanne käsillä 18

19 Poistamalla huonokuntoiset kiinteistöt kokonaan käytöstä ja keskittämällä toiminnot suurempiin ja uusiin yksiköihin ja sen jälkeen erityinen huomio KUNNOSSAPITOON ja kosteusvaurioiden ennaltaehkäisyyn. Kiinteistökannan jaottelu salkkuihin; purettavat, korjattavat, loppuunkäytettävät Kosteustekninen kiinteistönhoito 19