Ajankohtaista näyttötutkintorintamalla. Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Orton

Transkriptio

1 Ajankohtaista näyttötutkintorintamalla Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Orton

2 Aiheet Uusi Opetushallitus Tutkintorakenne Tutkintojen perusteet Tutkintotoimikunnat Ammatillisen koulutuksen reformi 2018

3 Uusi Opetushallitus Opetushallitus ja Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO yhdistyvät alkaen Uuden viraston nimeksi tulee opetus- ja kulttuuriministeriön linjauksen mukaan Opetushallitus (säädetään lailla) Tähän uuteen Opetushallitukseen yhdistyvät emovirastoperiaatteella Ylioppilastutkintolautakunta ja Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Kotimaisten kielten keskus, Suomen Akatemia, Oph, CIMO ja Taiteen edistämiskeskus Hakaniemenranta 6:ssa

4 Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteesta 863/ perustutkintoa ammattitutkintoa erikoisammattitutkintoa Uusi tutkintorakennetta koskeva asetus annetaan 6/2016?, voimaan Opetus- ja kulttuuriministeriön nimeämä Työelämän ohjausryhmä (TUTKE3)

5 Työelämän ohjausryhmä (TUTKE3) osana hallitusohjelman kärkihankkeita ja ammatillisen koulutuksen reformia Tutkintojen laaja-alaistaminen ja erillisten tutkintojen määrän vähentäminen Tutkintojärjestelmään liittyvän sääntelyn ja hallinnon keventäminen ja yksinkertaistaminen Arvioida tarve osaamispisteiden käyttöönotolle ammattija erikoisammattitutkinnoissa Osaamispisteiden käyttöönotto osana rahoitusuudistusta, jatko-opintokelpoisuus ja yhteiset tutkinnot osat Tutkintojen sisällä valinnaisuuden lisääminen ja yksilöllisten valintojen joustavuus Tutkintojen uudistamisen nopeuttaminen

6 Työelämän ohjausryhmän aikataulu 06/2016 ( ) Tutkintorakenteen kehittämistä koskeva seminaari > HE:n luonnoksen esittelyä Raportti työelämän ohjausryhmän tekemistä ehdotuksista > luovutus OKM:lle 8/2016? Okm:n alustava aikataulu tutkintorakenteen kehittämiselle

7 Tutkinnon perusteet valmistellaan projektina 1. Perustetyöryhmän asettaminen 2. Sopimuksen hyväksyminen 3. Perusteiden laadinta perustetyöryhmässä 4. Perusteluonnoksen tarkastelu ja lausuntopyyntö 5. Perusteiden viimeistely 6. Kielenhuolto ja käännös 7. Oph:n johtokunnan kuuleminen 8. Tutkinnon perusteista päättäminen 9. Perusteiden julkaiseminen ja tiedottaminen

8 Tutkinnon perusteiden uudistamiseen vaikuttavat mm. Työelämän tarve ja muutokset - ennakointitieto Tutkintorakenteen muutokset Erillislainsäädäntö (kansallinen ja EU) Koulutuksen järjestäjiltä, työelämältä, tutkintotoimikunnilta ja koulutustoimikunnilta saatu palaute ja aloitteet Oph:n resurssit Koulutuspoliittiset linjaukset Osaamispisteiden käyttöönotto ammatti- ja erikoisammattitutkinnoissa EQF

9 Tutkintotoimikunnat tutkintotoimikuntaa nykyisen 147:n sijaan Tutkintotoimikunnan nimen ja puheenjohtajan nimen tarkistaminen ennen todistusten lähettämistä Tehtävien muutos Näyttötutkintojen järjestämissopimuksien solmimisen osalta ei tule muutoksia, 1/440/ päivitetty ohje alkaen Näyttötutkintosihteeristö, joka tukee tutkintotoimikuntia sen lakisääteisissä tehtävissä, ei vaikuta suoraan näyttötutkinnon järjestäjien toimintaan

10 Tutkintotoimikunnat Arvioinnista päättäminen siirtyy tutkintotoimikunnilta arvioijille (ns. kolmikanta) Arviointiesitys ->arviointipäätös Arviointiesitysten yhteenveto -> arviointipäätösten yhteenveto Arvioinnin oikaisu muuttuu kaksivaiheiseksi 1. Tutkinnon suorittaja pyytää arvioinnin oikaisua arvioijilta 2. Tutkinnon suorittaja pyytää arvioinnin oikaisua tutkintotoimikunnalta mikäli ei ole tyytyväinen arvioijien tekemään päätökseen

11 Tutkintotoimikunnat Arvioijat Toimivat virkavastuulla Opettaja muuttuu opetusalan edustajaksi Kolmikannassa voi olla 1-2 itsenäistä ammatinharjoittajaa tai 1-2 työnantajan edustajaa Arvioijien kriteerit määritelty laissa 631/1998, yksi näyttötutkintomestari Tutkintotoimikunta antaa todistukset arvioinnin mukaisina, määräys 20/011/2015 ei muutu

12 Tutkintotoimikunnat Jos on syytä epäillä, että 1) arviointi on ollut virheellinen tai 2) ei ole noudatettu näyttötutkintojen järjestämissopimusta, niin. Tutkintotoimikunta voi edellyttää uuden arvioinnin ja tietyissä tapauksissa edellyttää vaihtamaan arvioijat

13 Miten muutos toteutetaan? Opetushallitus ei edellytä toistaiseksi voimassa olevien näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusimista ellei muut syyt aiheuta muutostarpeita (mm. tutkinnon perusteet, tutkintotoimikunnat ja näyttötutkinnon järjestäjän toiminnalliset muutokset) Arviointilomakkeet päivitettävä Näyttötutkintojen järjestämissopimus ohje (1/440/2016) muuttuu Asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998) muuttuu Asetus henkilökohtaistamisesta (794/2015) muuttuu

14 Miten muutos toteutetaan? Tutkintotoimikuntien arkistonmuodostussuunnitelma (9/011/2014) muuttuu uusi Oph:n määräys tulossa Näyttötutkinto-opas 2016 ilmestyy verkkoon heinäkuussa 2016 Arvioinnin opasta 2015 ei päivitetä voimaan tulevan lainsäädännön mukaiseksi Opetushallitus, tutkintotoimikunnat ja Alvar päivittävät omat lomakkeensa ajantasaisiksi

15 Ammatillisen koulutuksen reformi, suuntaviivojen teemat Osaamisperusteinen ja asiakaslähtöinen ammatillisen koulutuksen kokonaisuus Henkilökohtaistamisprosessi, joka koskee kaikkia ja joka soveltuu kaikille ammatillisen koulutuksen asiakkaille ja asiakasryhmille Koulutukseen pääsy Ympärivuotisen ja jatkuvan hakeutumisen mahdollistavat hakuväylät ja -menettelyt Toimintalainsäädäntö

16 Ammatillisen koulutuksen reformi, suuntaviivojen teemat Työ- ja elinkeinohallinnon asiakkaiden osaamisen kehittämispalvelut Uudistetaan ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteita ja toimintaprosesseja Rahoitusjärjestelmä Perusrahoitus, suoritusrahoitus, vaikuttavuusrahoitus ja strategiarahoitus Ohjaus- ja säätelyjärjestelmä Koulutuksen järjestämislupa, rahoituspäätös ja tulosohjausmekanismi Uusi tietoarkkitehtuuri

17 Ammatillisen koulutuksen reformi, suuntaviivojen teemat Tutkintojärjestelmä, osaamisen hankkiminen, osoittaminen ja todentaminen Yksi näyttöperusteinen tapa suorittaa tutkinto Riippumattomuus ammattitaidon hankkimistavasta Koulutussopimus oppisopimuksen rinnalle

18 Ammatillisen koulutuksen reformi, alustava valmisteluaikataulu Ajoitus Toimenpide 9/2015 Valmistelutyö käynnistetty 11/2015 Reformin seurantaryhmä asetettu 4/2016 Rake-toimenpideohjelma käynnistyy 4/2016 Toimintaprosessien kehittämistoimet (ml. digitalisointi) käynnistyvät 4-5/2016 Tulosohjauspilotit käynnistyvät 3/2016 ja 9/2016 Rahoitusuudistuksen 1. vaiheen säädösmuutokset eduskunnalle (vuoden 2017 säästöt) 4-8/2016 Valmistelu eri foorumeilla (työpajat, netti ym.) 11/2016 Lakiesitykset lausuntokierrokselle 1/2017 Toimintalaki ja rahoituslaki HE:t eduskunnalle

19 Ammatillisen koulutuksen reformi, alustava valmisteluaikataulu Ajoitus Toimenpide 2-6/2017 Uusien järjestämislupien valmistelu 2-6/2017 Asetusten valmistelu 6-8/2017 Päätökset uusista järjestämisluvista 1/2018 Uudistettu lainsäädäntö voimaan

20 Lisätietoja

21 Ammatillisen koulutuksen reformin työpajat Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät reformin työpajat kesäkuussa Alustavan suunnitelman mukaan työpajoissa on tarkoitus käsitellä HE-luonnosta ja käydä myös järjestäjäverkon rakenteelliseen kehittämiseen liittyvää keskustelua. Työpajat järjestetään seuraavasti: ke Kuopio to Oulu ma Turku to Helsinki pe Helsinki