YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

Transkriptio

1 Opetussuunnitelma 1 (5) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Musiikin koulutusohjelma 270 op Musiikkipedagogin opinnot tähtäävät vahvaan musiikilliseen osaamiseen ja siitä kumpuavaan vahvaan opettajuuteen. Instrumenttiopinnot klassisessa ja pop/jazzmusiikissa, mestarikurssit, workshopit, musiikin hahmottamis- ja johtamisaineet sekä luovuutta tukevat kokonaisuudet tarjoavat tukevan pohjan ammattitaidon kehittämiselle. Pedagogisilla opinnoilla kehität taitojasi opettajana ja saat yleisen opettajan pätevyyden. Musiikin koulutusohjelmasta valmistuneena omaat laaja-alaiset musiikkialan tiedot ja sekä korkeatasoisen käytännön muusikkouden, joita osaat soveltaa erilaisissa muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opintoihin kuuluu yrittäjyyttä tukevia opintoja, jotka auttavat tuotteistamaan osaamistasi ja edistämään työllistymistäsi. Suomi KMU13S1 Musiikkipedagogi (AMK) TUTKINTOTASO Kansallisen tutkintojen viitekehyksen taso 6. KOHDERYHMÄ JA VALINTAPERUSTEET OPINNOT TAVOITTEET PROFIILI Koulutus on tarkoitettu lukion (lukion päästötodistus ja/tai ylioppilastutkinto) tai ammatillisen perustutkinnon suorittaneille. Koulutukseen voi hakea myös avoimen ammattikorkeakoulun (60 op saman koulutusalan opintoja) opinnoilla tai ulkomaisella tutkinnolla. Hakijalta edellytetään musiikkiopistotason opintoja tai vastaavia tietoja ja taitoja. Ammattikorkeakoulu voi pyytää SORA-lainsäädännön mukaan rikostaustaotteen opiskelijoilta, joiden harjoitteluun liittyy olennaisesti alaikäisten parissa työskentelyä. Koulutukseen haetaan valtakunnallisen yhteishaun kautta. Valintakokeeseen kutsutaan kaikki hakukelpoiset ja hyväksytysti ennakkotehtävän suorittaneet. Valintakokeessa on instrumenttikoe, teoria- ja säveltapailukoe sekä soveltuvuutta arvioiva haastattelu. Musiikin koulutusohjelmasta valmistunut musiikkipedagogi (AMK) omaa laaja-alaiset musiikkialan tiedot ja vahvan pedagogisen osaamisen sekä edistyneet käytännön muusikon taidot. Näitä osaamisia musiikkipedagogi osaa soveltaa erilaisissa muuttuvissa toimintaympäristöissä sekä työntekijänä että yrittäjänä. Hän toimii musiikkialan lisäksi luontevasti luovien alojen sekä niitä sivuavien alojen, kuten media- ja hyvinvointialojen, verkostoissa ja moniammatillisissa tiimeissä. Hän uskaltaa kokeilla ja luoda uutta, sekä pystyy tarvittaessa työllistämään itsensä omaa osaamistaan tuotteistamalla. Hänellä on valmiudet elinikäiseen oppimiseen, luovaan ongelmanratkaisuun ja ammattitaidon sekä henkilökohtaisen työ- ja toimintakyvyn ylläpitoon. Hän toimii eettisesti kestävää kehitystä tukien. Jyväskylän ammattikorkeakoulun musiikin koulutusohjelma tutustuttaa opiskelijan musiikkialan ja sitä sivuavien alojen työkenttään jo opintojen alussa. Tutustumisvaiheen aikana hankittu tietämys alasta auttaa opiskelijaa tekemään perusteltuja valintoja sekä asettamaan tavoitteita oman uransa suhteen. Henkilökohtainen, ohjauksella tuettu opintopolku mahdollistaa näiden tavoitteiden saavuttamisen. Lisäksi kolmen koulutusasteen osaamiskeskittymä, Suomalainen musiikkikampus, luo verkostoja eri oppilaitosten toimijoiden välille sekä takaa joustavan siirtymisen koulutusasteelta toiselle.

2 Opetussuunnitelma 2 (5) Musiikin koulutusohjelma antaa mahdollisuuden laaja-alaiseen, genrerajat ylittävään muusikkouden kehittämiseen pedagogisen osaamisen hankkimisenrinnalla. Pedagogiset opinnot, jotka voi suorittaa joko suomen- tai englanninkielisinä, antavat opiskelijalle yleisen opettajankelpoisuuden. Tämän lisäksi muusikkouteen ja opettajuuteen liittyvät opinnot valmentavat opiskelijaa erilaisten yleisöjen ja oppijoiden kohtaamiseen. Kansainvälinen ja laajalti verkostoitunut työyhteisö tuo monikulttuurisuuden osaksi opintojen arkea. Opiskelijatiimit hankkivat yrittäjyyden perusvalmiudet opintoihin integroitujen käytännön projektien kautta. Samalla opiskelijat saavat valmiudet oman osaamisensa tuotteistamiseen ja myymiseen. Ammattikorkeakoulu tarjoaa lisäksi erinomaiset mahdollisuudet syventää yrittäjyysosaamista aina oman yrityksen perustamiseen asti. OPINTOJEN RAKENNE

3 Opetussuunnitelma 3 (5) OPINTOJEN SISÄLTÖ JA SUORITTAMINEN Opinnot sisältävät perus- ja ammattiopintoja, vapaasti valittavia opintoja, ammattitaitoa edistävää harjoittelua sekä opinnäytetyön. Opintojakso tulee suorittaa kahden lukukauden kuluessa sen aloituksesta. Poikkeuksen muodostavat opinnäytetyö, harjoittelu, erityiset työelämälähtöiset projektiopinnot sekä usealla lukukaudella toteutettavat laajat opintojaksot. Mikäli opintojakso jää kesken, opiskelija aloittaa sen uudelleen. Opintojakson ensimmäisellä kontaktikerralla käydään läpi opintojakson osaamistavoitteet ja sisältö, erilaiset suoritustavat ja arviointiperusteet, sovitaan mahdollisen tentin ajankohta (välitön suorituskerta) ja ilmoitetaan opintojakson päättymisajankohta, jonka jälkeen suorituksia ei enää oteta vastaan. Opiskelijalla on mahdollisuus yrittää opintojakson suorittamista kaikkiaan kolme kertaa: opintojakson välittömällä suorituskerralla tai kahdella erikseen määritellyllä uusintatenttikerralla. OPPIMISEN ARVIOINTI Oppimistulokset arvioidaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Arviointipäätökset perustuvat opintojaksokuvauksissa esitettyihin arviointikriteereihin. Opintojaksot arvioidaan opintojaksokuvauksessa määritetyllä arviointiasteikolla. Asteikko voi tarkoituksen mukaan olla joko viisiportainen: 5 (erinomainen), 4 (kiitettävä), 3 (hyvä), 2 (tyydyttävä) ja 1 (välttävä) tai hyväksytty (S) /hylätty (0). Opintojakson suoritus on hylätty (0), mikäli opiskelija ei saavuta opintojakson läpäisylle asetettuja minimitavoitteita. Opiskelijalla on oikeus tietää, miten arviointiperusteita sovelletaan hänen osaamiseensa. Opintojakson suoritus kirjataan opintosuoritusrekisteriin viimeistään kuukauden kuluttua opintojakson ilmoitetusta päättymisajankohdasta ja aina ennen lukuvuoden päättymistä. HYVÄKSILUKEMINEN JA AHOT Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa.

4 Opetussuunnitelma 4 (5) OPISKELUMUODOT OSAAMISEN RAKENTUMINEN KELPOISUUSVAATIMUKSET JA SÄÄDÖKSET LISÄTIEDOT VALMISTUMINEN Kontakti- sekä etäopetus Musiikin koulutuksessa oppimisprosessi toteutuu monimuoto-opiskeluna, jossa yhdistyy joustavasti kontaktiopetus, verkko-opiskelu ja itsenäinen opiskelu. Opiskelijan on mahdollista rakentaa henkilökohtainen opintopolku opinnollistamalla työtä, jolloin opiskelu on mahdollista työn ohessa. Opiskelussa voi hyödyntää myös JAMKin muiden koulutusohjelmien ja Suomalaisen musiikkikampuksen tarjontaa. Koulutusohjelman opetussuunnitelma rakentuu musiikkialan työelämälähtöisistä osaamisalueista sekä ammattikorkeakoulun yhteisistä ja valtakunnallisista koulutusohjelmakohtaisista pätevyyksistä. Osaamisalueet koostuvat opintojaksoista sekä niiden muodostamista opintokokonaisuuksista, joihin yhteiset ja koulutusohjelmakohtaiset pätevyydet kiinnittyvät. Opiskelija tekee urasuunnitelmansa mukaisia valintoja osaamisalueiden ja opintokokonaisuuksien sisällä. Koulutusohjelman osaamisalueet ovat Jyväskylän ammattikorkeakoulun kaikille opiskelijoille yhteinen Työelämävalmiudet sekä kaikille musiikin koulutusohjelman opiskelijoille yhteiset Muusikkous, Opettajuus sekä Yrittäjyys. Ammattialalla ei ole säädöksiin perustuvia kelpoisuusvaatimuksia. Opiskelijalta voidaan periä erillinen todellisia hankinta- tai tuotantokustannuksia vastaava materiaalimaksu oppimateriaalista, työvälineistä, laitteista tai tarvikkeista, jotka jäävät opiskelijan käyttöön koulutuksen päätyttyä. Mikäli opiskelija hankkii vastaavan materiaalin muualta, häneltä ei peritä materiaalikuluja (VN asetus 1230/ ). Ammattikorkeakoulututkinnon opinnot ovat opiskelijalle maksuttomat. Ammattikorkeakoulututkinnosta annettavan todistuksen saamisen edellytyksenä on, että opiskelija suorittaa opinto-oikeusaikanaan koulutusohjelmansa opinnot henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa mukaisesti. TYÖLLISTYMINEN JA JATKO-OPINNOT TYÖLLISTYMIS- MAHDOLLISUUDET JATKO- OPISKELUMAHDOLLISUUDET Jyväskylän ammattikorkeakoulu antaa opiskelijalle todistuksen ammattikorkeakoulututkinnon (210, 240 tai 270 op) suorittamisesta. Todistukseen liitetään opintokortti. Jyväskylän ammattikorkeakoulun musiikin koulutusohjelmasta valmistuneet musiikkipedagogit työskentelevät musiikkikouluissa ja -opistoissa sekä kansalais- ja työväenopistoissa erilaisissa tehtävissä, kuten esimerkiksi instrumentti- ja teorianopettajina, varhaisiän musiikkikasvattajina tai kuoron- ja orkesterinjohtajina. Musiikkipedagogit toimivat opetustehtäviensä ohessa myös muusikkoina, kohdaten erilaisia yleisöjä päiväkodeissa ja kouluissa, konserttisaleissa ja klubeilla sekä hoito- ja hoivakodeissa. Muusikkoyrittäjyyden lisäksi pedagogit työllistävät myös muita perustamalla yrityksiä, esimerkiksi musiikkikouluja sekä koulutuspalvelu- ja sisällöntuotantoyrityksiä. Ammattikorkeakoulututkinnon opiskelija voi valmistuttuaan ja noin 3 vuoden työelämävaiheen jälkeen jatkaa opintojaan ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on ylempi korkeakoulututkinto. Opintoja voi jatkaa myös hakeutumalla esimerkiksi yliopistojen maisterikoulutuksiin tai vastaaviin. Ammattikorkeakoulututkinnon jälkeen on luonnollisesti mahdollista jatkaa myös ulkomaisissa korkeakouluissa Master-tason koulutusohjelmissa.

5 Opetussuunnitelma 5 (5) MUUT TIEDOT Samoin ammattikorkeakoulu tarjoaa täydennyskoulutusmahdollisuuksia erikoistumisopinnoissa, oppisopimustyyppisessä täydennyskoulutuksessa sekä työelämäperusteisessa täydennyskoulutuksessa. Jos opiskelija suorittaa ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon, hän voi saada jatko-opintomahdollisuuden yliopistojen tieteellisiin tai taiteellisiin jatko-opintoihin (37 /558/2009). Kaikkiin jatko-opintoihin on hakeuduttava erikseen. VASTUUHENKILÖ Koulutuspäällikkö Eva Halme, eva.halme@jamk.fi, p SUUNNITTELU Koulutusohjelman suunnittelutyöhön ja opetussuunnitelman osaamistavoitteiden määrittelyyn on osallistunut opettajakunnan ohella opiskelijoiden edustajia ja työelämän asiantuntijoita. Musiikkialan osaamista on kartoitettu omalla Musiikkialan työelämän pitkän aikavälin osaamistarpeet -kyselytutkimuksella syksyllä Opetussuunnitelmatyössä on lisäksi hyödynnetty Sibelius-Akatemian hallinnoiman Toive-hankkeen (Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve) raportteja sekä kymmeniä kotimaisia ja kansainvälisiä tutkimuksia ja selvityksiä. YKSIKKÖ LAADUNHALLINTA Jyväskylän ammattikorkeakoulu Hyvinvointiyksikkö, musiikin koulutusohjelma Pitkäkatu 18-22, Jyväskylä Ammattikorkeakoulussa on käytössä Korkeakoulujen arviointineuvoston auditoima laatujärjestelmä. Koulutusta kehitetään opiskelijoilta koottavan opintojaksopalautteen perusteella. Opetussuunnitelman perusteet hyväksyy Jyväskylän ammattikorkeakoulun hallitus ja koulutuskohtaisen opetussuunnitelman vararehtori. PEDAGOGISET PERIAATTEET Koulutusohjelma toteutetaan ammattikorkeakoulun hallituksen vahvistamisen Pedagogisten periaatteiden mukaisesti. Lisätietoja: EETTISET PERIAATTEET VIIMEISIN PÄIVITYS OPETUSSUUNNITELMA HYVÄKSYTTY Ammattikorkeakoulun opiskelijat ja henkilöstö toimivat yhteisesti hyväksyttyjen (JAMKin hallitus ) eettisten periaatteiden mukaisesti. Lisätietoja: Heikki Malinen, vararehtori