HELLIn opintojaksokuvaukset

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HELLIn opintojaksokuvaukset 2005 2006"

Transkriptio

1 a HELLIn opintojaksokuvaukset English Brush Up...1 Business Oriented English...2 English for International Environments...4 English Business Communication and Current Economic Topics...5 English Discussion and Presenting...6 English Writing Clinic...8 Creative Business Writing...9 Spanish Grammar in Practice...11 Basic Spanish in Practice...12 Spanish Conversation...13 Working in a Spanish speaking Environment...14 Liiketalouden koulutusohjelman työharjoittelu...15 Henkilöstö yrityksen voimavarana...16 Itsensä johtaminen...18 Johtamiskäyttäytyminen...20 Kulttuurit ja organisaatiot...22 Cultures and Organizations in International Business...24 Toiminnan laadun kehittäminen...25 Muutos ja kehittäminen...27 Konsultointi...29 Projektityöskentelyn perusteet...30 Uudistava johtaminen...31 Human Resource Management...32 Sosiaalisesti vastuullinen johtaminen...34 Kilpailustrategiat...36 Ihminen työyhteisössä...38 Toimiva työyhteisö...39 SAP HR rekrytoinnissa...42 Johtamistaitojen kehittämisen opintokokonaisuus...43

2 b HELLIn opintojaksokuvaukset Aasian opinnot...44 International Business and Marketing...45 Market Development in Russia and Baltic...46 Venäjän kaupan ja kulttuurin moduuli...48 International Marketing Analysis Programme in Finland (IMEA)...50 Deutsche Unternehmenskultur...54 Doing Business in the European Union...55 Intensive Chinese Business Course...57 Nordisk handel...59 Study Period in China...61 Kirjallisuus...63 Maailmankuva ja kulttuuri...64 Suomen talous ja kulttuurihistoria...65 Johdanto klassiseen musiikkiin...67 Euroopan talous ja kulttuurihistoria...68 Kirjanpidon ja tilinpäätöksen jatkokurssi...69 Konsernitilinpäätös...70 Johdon laskentatoimi ja taloudellinen päätöksenteko...71 Rahoituksen perusteet...72 Rahoitussuunnittelu ja kansainvälinen rahoitus...73 Sijoitustoiminta ja arvopaperimarkkinat...74 Pankki ja vakuutusliiketoiminta...75 Tilintarkastus Tilintarkastus Treasury toiminnot...80 Tilinpäätössuunnittelu ja yritysjärjestelyt...81 Yritystutkimus ja analyysit...82 Rahoituksen opintokokonaisuus...83 Sisäisen laskennan opintokokonaisuus...85

3 c HELLIn opintojaksokuvaukset Laskentatoimen runkokurssi...86 Johdannaisinstrumentit...87 Sijoitustoiminnan kirjallisuustentti...88 Bank Management kirjatentti...89 Budjetointi ja kannattavuuslaskenta...90 Ulkoisen laskentatoimen opintokokonaisuus...91 Kunto ja harrastusliikunta...93 Kuntotiimi...94 Kokonaisvaltainen markkinointi...95 Mainonnan suunnittelu ja toteutus...97 Markkinoinnin kannattavuusajattelu ja hinnoittelu...99 Markkinointitutkimus Markkinointiviestinnän opintokokonaisuus Yritysmarkkinointi Business to Business Markkinoinnin suunnittelun opintokokonaisuus Taiteen markkinointi Henkilökohtainen myyntityö ja myyntityön johtaminen Kuluttajakäyttäytyminen Verkkomarkkinointi Asiakkuuksien johtaminen Yrityskuvan muodostuminen ja Design Management Markkinointiviestintä Palvelujen markkinointi Customer Relationships Management Messu ja yritystapahtuman suunnittelu ja toteuttaminen Studia Generalia luennot Yritystoiminta verkostoituneessa tietoyhteiskunnassa Yhteisölehti: suunnittelu, journalistinen kirjoittaminen ja visuaalinen toteuttaminen Opiskeluyhteisön kehittäminen...133

4 d HELLIn opintojaksokuvaukset Sähköisen liiketoiminnan opintokokonaisuus Ostotoiminta Logistiikan opintokokonaisuus Logistiikka Liiketoimintaprosessien ja toiminnanohjauksen perusteet Oikeuden perusteet Immateriaalioikeuden perusteet Oikeuden jatkokurssi Syventävä yhtiöoikeus Palkanlaskenta ja työoikeus Kypsyyskoe liiketalouden koulutusohjelmassa Opinnäytetyön vieraskielinen tiivistelmä Liiketalouden koulutusohjelman opinnäytetyö Talousmatematiikka Matematiikan tukikurssi Liiketalouden kvantitatiivisia menetelmiä Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät French Conversation French for Beginners Intermediate French Business French Företaget på den nordiska marknaden Intro Skrivkurs på nätet Affärskommunikation Diskussionssvenska Diskussionssvenska Geschäfte auf Deutsch Saksan perusteet...175

5 e HELLIn opintojaksokuvaukset Saksan keskustelu Saksan jatko Berufsdeutsch Tehokkuutta asiakirjatuotantoon Yrityksen julkaisut, kuvankäsittely ja grafiikka Excel jatkokurssi Venäjän keskustelukurssi Venäjän alkeet Venäjän jatkokurssi Liikevenäjä Yritysverotus Verotusmenettely Henkilöverotus Puheviestintä Työyhteisön tiedottaminen ja yhteystoiminta Keskustelu ja neuvottelutaidot toimivassa työyhteisössä Kielenkäyttö työyhteisössä Analyyttinen kirjoittaminen Kansantalouden perusteet Kansainvälinen talous Mikrotalous Ympäristötalous Makrotalous Kansantalouden opintokokonaisuus Ympäristöjohtaminen Vastuullinen liiketoiminta opintokokonaisuus Kestävä kehitys ja yhteiskuntavastuu Vastuullinen liiketoiminta projektityö...210

6 f HELLIn opintojaksokuvaukset Aloittavan yrityksen suunnittelu Yrityshautomo Venture Cup kilpailu Yrittäjyysseminaari Osuustoimintatyöskentely 1 & Liiketalouden asiantuntijuus Uusi näkökulma liiketoimintaan Ketjuliiketoiminta Pikantti, pk yritysten kehittämisprojekti Business Lab...227

7 1 English Brush Up (Englannin perusteet) Tunnus: ENG03L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 1 Opetuskieli: englanti, suomi Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen * *) pakollinen ei ylioppilaille. Opiskelija hallitsee englannin kielen peruskieliopin ja rakenteet, ymmärtää taloudellista terminologiaa ja osaa tuottaa kaupallista englannin kieltä sekä kirjallisesti että suullisesti. Englannin kielen rakenteiden ja kieliopin kertausta ja syventämistä. Kaupalliseen sanastoon perehtymistä. Kirjallista ja suullista harjoitusta. kieliopin kertausta taloudellista sanastoa työstään ja yrityksestä kertominen käännös tiivistelmä Peruskoulupohjaiset opiskelijat B, C englannin opiskelijat Ilmoitetaan kurssin alussa. Opettaja Leena Virtamo Opetus ja oppimismenetelmät Lähiopetus 32 h Itsenäinen työskentely 48 h Lähiopetuksessa osoitettu kielitaito, kirjalliset ja suulliset tehtävät, koe.

8 2 Business Oriented English (Liike englannin perusterminologia) Tunnus: ENG04L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 1 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: pakollinen Learning outcomes This course is primarily designed to enhance the participant's business terminology, along with familiarizing business operations in English. In addition, there will be review of grammatical features of English specific to business and oral skills practice in the form of company presentations. Course contents Acquisition of business vocabulary in main business operational areas Writing essays on business related topics Presenting information on a company in a Poster Session Prerequisites Secondary level of education. Course materials Mascull, Bill Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press: Cambridge, UK. Advisor Kevin Gore Teaching and learning methods Contact learning 30 hrs Distance learning 50 hrs In class lectures and exercises Assignments Vocabulary Quizzes Assessment In class lectures and exercises 30 % Assignments 30 % Vocabulary Quizzes 40 % Assigments 3 assignments in total Late assignments will receive 1/2 grade less per day late, starting from the base assessment Assignment #1 (Psychometric Testing): 10 pts Assignment #2 (Marketing Mega Trends Report): 10 pts Assignment #3 (Poster Session) 10 pts Examinations

9 Quiz #1: 10 pts Quiz #2: 15 pts Quiz #3: 15 pts 3

10 4 English for International Environments (Kansainvälinen kanssakäymisen englanti) Tunnus: ENG06L Laajuus: 6 op (162 h) Lukukausi: 4 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Opiskelija osaa ottaa huomioon kulttuurierot osana kommunikaatioprosessia. Hän osaa pitää laajahkon suullisen esityksen englanniksi ja keskustella muiden pitämien esityksien perusteella. Hän osaa myös hankkia itsenäisesti esityksissä tarvittavaa tietoa ja kirjoittaa raportin. Opintojakso on hyödyllinen kaikille, jotka haluavat toimia liike elämässä englannin kielellä. Opintojakso tarkastelee liike elämän eri osa alueita kulttuurienvälisestä näkökulmasta. Näihin osa alueisiin kuuluvat kansainvälinen kauppa järjestöineen sekä globalisaatio. Pääpaino on suullisten esitysten pitämisessä ja niihin liittyvissä keskusteluissa. Harjoitellaan kokous ja neuvottelutekniikkaa sekä argumentaatiotaitoja. Aihepiiriin liittyviä kirjallisia tehtäviä. Kulttuurierot Kansainvälisen liike elämän ja kaupan kieli Lukion pitkä englanti ja mielellään ENG04L. Materiaali Hannula et al, Big Deal. Ajankohtaisia artikkeleita. Aiheeseen liittyviä videoita. Opettajan ja opiskelijoiden tuottamaa materiaalia. Opettajan suosittama lukulista. Vastuuopettaja Pekka Rasku Opetus ja opiskelumuodot Lähiopetus 58 tuntia Itsenäinen työskentely 104 tuntia Opiskelija pitää yhden kulttuurieroihin ja yhden kansainväliseen kauppaan tai talouselämään liittyvän suullisen esityksen, osallistuu paneelikeskusteluihin, kokouksiin ja neuvotteluihin sekä tekee kirjallisia tehtäviä. Jatkuva näyttö (säännöllinen osallistuminen lähiopetukseen ja siinä osoitettu aktiivisuus) Etätehtävät Koe

11 5 English Business Communication and Current Economic Topics (Englanninkielinen liikeviestintä ja paikanhaku sekä ajankohtaista talousenglantia) Tunnus: ENG08L Laajuus: 6 op (162 h) Lukukausi: 3 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoiset Opiskelija osaa viestiä luontevasti englanniksi sekä suullisesti että kirjallisesti työelämän erilaisissa tilanteissa asianmukaista sanastoa käyttäen. Opiskelija tutustuu kansainvälisiin kaupallisen ja taloudellisen tiedon lähteisiin, osaa käyttää niitä ja työstää löytämäänsä informaatiota sekä hyödyntää sitä omissa suullisissa ja kirjallisissa tuotoksissaan. Puhelinkeskusteluja, paikanhakuun liittyviä harjoituksia, erilaisia suullisia ja kirjallisia viestintäharjoituksia liiketoiminnan eri vaiheista, liikekirjeiden kääntämistä ja laatimista. Ajankohtaisten taloudellisten ja kaupallisten tekstien käsittelyä eri lähteitä käyttäen (englanninkieliset sanoma ja aikakauslehdet, kansainväliset tv kanavat, Internet). Itsenäistä tiedonhankintaa ja käsittelyä, ryhmäkeskusteluja, ryhmätehtäviä, suullisia esityksiä, englanninkielisen tiedotteen laatiminen. Paikanhaku, kirjalliset ja suulliset liikeviestit, tiedotteet, opiskelijoiden alustamat keskustelut, käännökset, ajankohtaiset aiheet, talouden ja ulkomaankaupan katsaus. Hyvä suullinen ja kirjallinen kielitaito. Oxford Handbook of Commercial Correspondence. New Edition. Big Deal. 5th Edition. Englanninkieliset tiedotusvälineet, ilmoitetaan kurssin alussa. Opettajat Leena Virtamo (lukukauden 1. jaksolla) Vuokko Piltz (lukukauden 2. jaksolla) Opetus ja oppimismenetelmät Lähitunnit 60 h Itsenäinen työskentely 102 h Pari ja ryhmätehtäviä sekä pienryhmäkeskusteluja, suullisia esityksiä, itsenäisiä kirjoitusharjoituksia. Aktiivinen osallistuminen lähitunteihin (80 %) Itsenäiset tehtävät Ryhmätehtävät Kirjallinen koe

12 6 English Discussion and Presenting (native English teacher) Tunnus: ENG20L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 2 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes The course is designed to activate and enhance oral skills in English, as well as to promote discussion as a means of learning. There will be a focus on verbal elaboration in order to state opinions and share information. The course provides a forum for in depth discussion of current and relevant topics in the participants' areas of interest. Learning to take an active and guiding role in discussions, formulating insightful questions and clarifying unfamiliar terminology will be core features. Course description To provide a forum for in depth discussion of current and relevant topics in the participants' areas of interest. There will be a focus on verbal elaboration in order to state opinions and share information. Course contents Discussion leadership of a discussion on an individually selected topic Discussion games Debate Course materials Discussion vocabulary from the book by McCarthy, Michael & O Dell, Felicity (2002). English Vocabulary in Use. Cambridge University Press: Cambridge, UK. Advisor Kevin Gore Teaching and learning methods Contact learning 32 hrs Distance learning 8 hrs In class discussions Discussion preparation Discussion assignments Assessment Attendance 60 % Assignments 40 % Assigments Discussion Leadership assignment 20 pts max Debate assignment 20 pts max Examinations and re examinations

13 None 7

14 8 English Writing Clinic (Asiatekstiä englanniksi) Tunnus: ENG42L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 5 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Kurssi soveltuu niille, jotka haluavat parantaa kirjallista ilmaisutaitoaan ja tarvitsevat ohjausta englanninkielisten raporttien tai vastaavien kirjoittamisessa. Kirjallisen asiatekstin tuottamisharjoituksia sekä kielellistä palautetta opiskelijoiden omien töiden pohjalta. Oikeakielisyysharjoituksia. Sanakirjojen ja muun lähdeaineiston käytön harjoittelua. Kolme tehtävää ja englanninkielisen kirjoittamisen ohjausta Hyvä englannin kielen taito Hewings, M Advanced grammar in use. New York: Cambridge University Press. Opettaja Marjaliisa Ekroth Opetus ja oppimismenetelmät Lähiopetus 14 h (klinikkatyyppistä työskentelyä pienryhmittäin osallistujien tekstien pohjalta), itsenäinen työskentely 66 h (oman tekstin tuottamista ja editointia palautteen pohjalta) perustuu kirjallisten tuotosten laatuun ja aktiiviseen työskentelyyn lähitunneilla. Kirjalliset tuotokset 70 % Läsnäolo 30 %

15 9 Creative Business Writing Tunnus: ENG56L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 4 Opetuskieli: englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes To help to improve the learner s writing style and accuracy in English with an emphasis on creativity. To learn to use helpmates (dictionaries, references, spelling programs). To get feedback on one s own pieces of writing in English Course description The course concentrates on developing writing skills in English with a focus on business text applications. Effective business writing is concise without being dull, and particularly in marketing and advertising, it should express itself through imagery, metaphor and example. Course contents Giving clarity and structure to writing (precise vocabulary and eliminating clutter) Using language vividly (imagery and rhythm) Writing comparison and contrast texts Writing persuasively Prerequisites The "English Writing Clinic" is highly recommended as there will be insufficient time to review punctuation and grammatical features. The emphasis will be on writing style, thus participants already possessing an above average command in these areas are welcome to participate directly. Course materials Readings given by instructor, based on the book by Altano, Brian (2004). Writing Processes and Structures. University of Michigan Press: Ann Arbor, Michigan USA. Advisor Kevin Gore Teaching and learning methods Contact learning 28 hrs Distance learning 52 hrs In class lectures and writing exercises Writing assignments Assessment Attendance 26% Assignments 70% Quiz 4% Assigments Assignment #1: Comparison and Contrast 20 pts max

16 10 Assignment #2: Business Metaphor 20 pts max Assignment #3: Product Persuasion 20 pts max Writing assignments are graded on a 1 to 5 scale. Late assignments will receive 0.5 grade less per day late, starting from base assessment. Examinations Punctuation Quiz 4 pts max

17 11 Spanish Grammar in Practice Tunnus: ESP20I Laajuus: 6 op (162 h) Lukukausi: 2 7 Opetuskieli: espanja/englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes To make the student aware of the main aspects in the Spanish Grammar and to enable him to use it in the practical world. Development of the students skills in mastering the Spanish language grammar and vocabulary. Course description This course will focus on the verb tenses in indicative and subjunctive form. Practice of prepositions and vocabulary. Course contents Preterito Indefinido, Perfecto, Imperfecto, Pluscuanperfecto del indicativo Futuro, Condicional e Imperativo del indicativo Presente y Pasado del subjuntivo Preposiciones Vocabulario Prerequisites Basic Spanish in Practice or equivalent is required. Course materials To be decided at the beginning of the course. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 60 h Independent studies 102 h Grammar exercises, team work, simulations, videos Assessment Continuous Assesment Written Exams Participation in class

18 12 Basic Spanish in Practice Tunnus: ESP32L Laajuus: 6 op (162 h) Lukukausi: 2 Opetuskieli: espanja ja englanti Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes To master basic vocabulary, pronunciation and understanding of spoken and written Spanish. The duration of the course will enable continuity in practice and better results. Course description The focus of this study unit will be on basic grammar, vocabulary and daily oral communication. Differences between Spanish in Spain and Latin America. Course contents All the essentials of Spanish grammar. Language uses and grammatical terms, verbs mainly in the indicative form as well as vocabulary used in everyday situations. Prerequisites 0 level Those who already know the very basic, will be allowed to join the course mid way by passing a test. Course materials Jover Rodriquez, A Nuevo Mundo. Helsinki: Edita. English material from various sources, provided by the advisor. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 64 Independent studies 98 h Assessment Continuous assessment, written exam, active participation.

19 13 Spanish Conversation Tunnus: ESP33L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 3 Opetuskieli: espanja Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes To improve the students pronunciation and vocabulary. Gain fluency in spoken Spanish. To make oral presentations. Course description The first part of the course deals with conversation in everyday situations, in the second part reading of news papers and magazines will be used for discussions and presentations. Course contents Practice of spoken language in Latin America and Spain. Dialogs to communicate in normal situations. Understanding advanced language and being able to discuss using topics of interest. Prerequisites Basic Spanish in Practice (ESP32L) or equivalent. Course materials Material from various sources provided by the lecturer. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 48 Independent studies 32 hours Assessment Continuous assessment, oral examination, active participation

20 14 Working in a Spanish speaking Environment Tunnus: ESP39I Laajuus: 6 op (162 h) Lukukausi: 3 7 Opetuskieli: espanja Opintojakson taso: perusopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Learning outcomes The aim of this course is to help students master working place situations in a Spanish speaking environment, to be aware of linguistic and cultural differences between the 20 countries that form the Spanish speaking world. It will also enable those who want to do their work placement and study abroad to do so in a proficient way. By means of new vocabulary and practice of formal language during role play meetings and presentations the student will gain self confidence to act in the business world. Course description This course is intended for those students who already have a fair knowledge of Spanish and would like to go further in the use of professional language. Emphasis will also be given to the use of formal expressions during negotiations, writing of business correspondence, presentations and oral skills. Course contents Practice of grammar in different situations at work Vocabulary for a job interview, Curriculum Vitae View of different areas in a Company Role play in business meetings, discussions in every day working situations Presentations Writing of business letters Cultural differences between the Spanish speaking countries Prerequisites Basic Spanish in Practice, Grammar and Conversation or equivalent. Course materials To be decided at the beginning of the course. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact work 60 h Independent work 102 h Role play, presentations, written exercises, use of the Net, videos Assessment Oral presentation Constant assessment Active participation Completon of assignments

21 15 Liiketalouden koulutusohjelman työharjoittelu Tunnus: HAR07L Laajuus: 30 op (100 pv) Lukukausi: 5 Opetuskieli: suomi Opintojakson taso: työharjoittelu Opintojakson tyyppi: pakollinen Työharjoittelun tavoitteena on käytännön työelämätaitojen kartuttaminen, ammattialalle ominaisten toimintamallien oppiminen sekä omaan työhön liittyvien tehtävien kehittäminen. Harjoittelu alkaa pääsääntöisesti kahden vuoden opiskelun eli 120 opintopisteen suorittamisen jälkeen. Työharjoittelu suoritetaan joko suomalaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkishallinnon toimintayksikössä tai muussa organisaatiossa yhdenjaksoisesti tehden täyttä työpäivää. Erityisen perustelluista syistä opiskelija voi suorittaa työharjoittelun kahdessa jaksossa. Tällaisissa tapauksissa opiskelija tekee etukäteen kirjallisen hakemuksen työharjoittelun koordinaattorille. Työharjoittelu kestää 5 kk tai 100 työpäivää. Opiskelija hankkii itse työharjoittelupaikan, jonka tulisi olla opiskelijan erikoistumisalueelta. Opiskelija laatii työharjoitteluraportin, jonka sisältö on määritelty Helian web sivuilla Hellin sivuilla olevassa ohjeessa. Työharjoittelun ohjaaja tarkistaa raportin, jotta harjoittelu ja raportti täyttävät sille asetetut vaatimukset. Hän myös vierailee pääkaupunkiseudulla sijaitsevilla harjoittelupaikoilla. 120 opintopisteen opinnot ja lukukausittain järjestettävä työharjoitteluinfo. Lisäksi Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät kurssi suositellaan suoritettavaksi ennen työharjoittelun aloittamista. Työelämäyhteydet Yritys, jossa opiskelija suorittaa työharjoittelun. Vastuuopettaja Liisa Aarnio Hyväksytty/hylätty (ei numeroarviointia) Raportti sisältää opiskelijan itsearvioinnin.

22 16 Henkilöstö yrityksen voimavarana Tunnus: JOH02L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 5 Kieli: suomi Taso: ammattiopinnot Tyyppi: vaihtoehtoinen Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää henkilöstön hankinnan, henkilöstöohjauksen, suoritusarvioinnin, kehittämisen ja palkitsemisen merkityksen ja osaa arvioida ja kehittää kyseisiä prosesseja. Oppimismenetelmillä pyritään hiljaisen tiedon jakamiseen ja kykyyn ajatella itsenäisesti ja kriittisesti. Opintojakso on tarkoitettu henkilöstöasioiden hoidosta, suunnittelusta ja kehittämisestä kiinnostuneille. Opintojaksolla käydään läpi henkilöstötyöhön ja henkilöstön kehittämiseen liittyviä prosesseja, toimintatapoja ja käytäntöjä. Toimintastrategia ja henkilöstöstrategia Henkilöstövoimavarojen suunnittelu Henkilöstön hankinta, valinta ja työsopimuksen solmiminen Perehdyttäminen Suoritusarviointi Henkilöstön kehittäminen ja kouluttaminen Palkitseminen Toimiva työyhteisö Viitala, Riitta Henkilöstöjohtaminen. Edita. ISBN Muu opettajan ilmoittama materiaali. Opettaja Mari Takko Anu Santala Opetus ja oppimismenetelmät Lähiopetus 26 h Itsenäinen opiskelu ja etätehtävät 55 h Opintojaksolla oppiminen tapahtuu luentojen, opetuskeskustelujen, oppimistehtävien, ryhmätöiden ja yritysten toimintatapoja analysoimalla ja kehittämällä. Kirjallinen tentti 60 % Etätehtävät 40 % Lähiopiskelu ja aktiivinen osallistuminen 10 %

23 Tentin arviointi tapahtuu ulkoisena arviointina, lähiopiskelua arvioidaan itsearviointilomakkeen avulla; etätyön arvosana muodostuu ulkoisen arvioinnin kautta, mutta etätyöstä annetaan palautetta myös käyttämällä vertaisarviointia. 17

24 18 Itsensä johtaminen Tunnus: JOH08L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 4 Opetuskieli: suomi Opintojakson taso: ammattiopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Tavoitteena opintojaksolla on tiedostaa omaan ajatteluun ja käyttäytymiseen vaikuttavia tekijöitä ja oppia itsensä johtamisen keinoja ja taitoja. Opintojakson avulla opiskelijalla on mahdollisuus lisätä omaa itsetuntemusta ja elämänhallinnan tunnetta. Erilaisilla oppimismenetelmillä ja lähestymistavoilla pyritään lisäämään kykyä jäsentää ja ilmaista omia ajatuksia ja tunteita avoimesti, kuunnella ja kunnioittaa muiden ajatuksia ja saada palautetta omasta tavasta toimia. Voidakseen ymmärtää ja ohjata muita ihmisiä on ensin opittava tuntemaan itsensä ja ymmärrettävä omaa käyttäytymistään. Opintojaksolla syvennytään itsensä kehittämiseen ja johtamiseen opiskelijan omista lähtökohdista ja yleisistä lainalaisuuksista käsin. Opintojakso perustuu omakohtaiseen pohdiskeluun, omien kokemusten, tietojen, taitojen, asenteiden ja tavoitteiden arviointiin ja kehittämiseen. Minä kuva, itsetunto, persoonallisuus, arvot ja ajankäyttö, ura ankkurit, elämänkaariajattelu, oma ryhmäkäyttäytyminen, erilaiset elämäntilanteet, ratkaisukeskeinen itsensä kehittäminen, henkilökohtaiset tavoitteet ja pyrkimykset. Toimiva työyhteisö opintojakso. Suosituksena on, että tämä jakso käydään johtamistaidon kehittämisen osana. Keltikangas Järvinen, Liisa Tunne itsesi suomalainen. Porvoo. Opettajat Mari Takko Anu Santala Opetus ja oppimismenetelmät Lähiopetus 26 h Itsenäinen työskentely 55 h Oppiminen opintojaksolla tapahtuu mm. opetuskeskustelujen, toiminnallisten harjoitusten, itsearviointien, kirjallisen ja suullisen pohdiskelun ja pienryhmäkeskustelujen avulla. Oppimista tuetaan pitämällä päiväkirjaa opintojaksolla syntyvistä ajatuksista ja tuntemuksista. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen. Läsnäolovaatimus on 80 %. Etätyö ja osallistuminen sen käsittelyyn 30 % Lähiopiskelu 30 % Tentti 40 %

25 Tentin arviointi tapahtuu ulkoisena arviointina, lähiopiskelua arvioidaan itsearviointilomakkeen avulla, etätyön arvosana muodostuu ulkoisen arvioinnin kautta, mutta etätyöstä annetaan palautetta myös käyttämällä vertaisarviointia. 19

26 20 Johtamiskäyttäytyminen Tunnus: JOH09L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 4 Opetuskieli: suomi Opintojakson taso: ammattiopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Lähiesimiehen käyttäytyminen vaikuttaa koko työyhteisön hyvinvointiin. Voidakseen toimia tuloksellisesti tulee sisäistää ajatus käyttäytymisen suhteuttamisesta kuhunkin tilanteeseen ja työyhteisöön. Kyse on ennen muuta lähestymistavasta ja työyhteisön ratkaisukeskeisestä kehittämisestä. Tavoitteena on ihmiskeskeisen johtamistavan omaksuminen sekä valmentavan johtamiskäyttäytymisen sisäistäminen. Opintojakson aikana opiskelijat perehtyvät esimieskäyttäytymiseen arkipäivän tilanteiden kautta sekä siihen, miten ajan vaatimukset heijastuvat ihmisten johtamiseen käytännön tasolla. Opiskelijat tutustuvat ja analysoivat suomalaisten työyhteisöjen nykyisiä johtamiskäytäntöjä lähiesimiehen näkökulmasta. Opintojakson ajatuksellinen jäsennys ja keskeinen sisältö rakennetaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa. Avainteemoja ovat: esimies päätöksentekijänä, ihmissuhdeongelmat työyhteisössä, kehityskeskustelut, työyhteisön valmentaminen, epävarmuus ja sen hallitseminen, palautteen antaminen ja esimiehen henkilökohtainen jaksaminen. Toimiva työyhteisö opintojakso. Suosituksena on, että tämä jakso käydään kolmantena vaiheena johtamistaitojen kehittäminen moduulia tai rinnan Muutos ja kehittäminen opintojakson kanssa. Perkka Jortikka, Katriina Työyhteisöjohtaminen. Edita. Pirnes, Unto Kehittyvä johtajuus. Johtamisen dynamiikka. Aavaranta sarja n:o 36. Kustannusosakeyhtiö Otava. Muu ohjaajan ilmoittama materiaali. Työelämäyhteydet Ulkopuoliset asiantuntijat auttavat ymmärtämään esimiestyötä arjen näkökulmasta erilaisissa konteksteissa. Opettaja Anita Lehtinen Toivola Opetus ja oppimismenetelmät Lähiopetus 28 h Itsenäinen työskentely 53 h Opetus toteutetaan käyttäen vaihtelevia opetusmenetelmiä, jotka tukevat erilaisten oppijoiden oppimista. Opiskelijoiden kokemuksia käytetään oppimisen pohjana auttaen heitä samalla etsimään erilaisia näkökulmia esimiestyön tarkasteluun.

27 21 Vertaisarviointi 10 % Opiskelijaryhmä arvioi rinnakkaistoteutuksen omaa teema aluetta käsittelevän ryhmän etätyöraportin. Lähiopetus 20 % Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen Etätyö 30 % Ryhmässä tehtävä etätyö, joka käsittelee yhtä kurssin teema alueista. Tentti 40 % Tentti pohjautuu kurssilla käsiteltyyn aineistoon ja kurssikirjallisuuteen.

28 22 Kulttuurit ja organisaatiot Tunnus: JOH16L Laajuus: 3 op (81 h) Lukukausi: 6 Opetuskieli: suomi Opintojaksn taso: ammattiopinnot Opintojakson tyyppi: vaihtoehtoinen Opintojakson tavoitteena on auttaa osallistujia sopeutumaan vieraaseen kulttuuriin ja tunnistamaan mahdollisen kulttuurishokin. Oppiminen pyrkii valmentamaan osallistujia erilaisuuden kohtamiseen erityisesti kansainvälisessä työympäristössä. Yhdessä muiden osallistujien kanssa harjoitellaan asioiden soveltamista sekä arvioidaan omia toiminta ja ajatusmalleja. Opintojaksolla perehdytään kansallisiin kulttuureihin sekä opiskellaan havaitsemaan kansallisen kulttuurin mahdollista vaikutusta työntekijöiden käyttäytymiseen, esimiestyöskentelyyn ja työyhteisöjen toimintaan. Vieraisiin kulttuureihin tutustuminen edellyttää oman kulttuuri identiteetin ja ihmiskäsityksen tiedostamista. Opintojaksoa suositellaan erityisesti ulkomaiseen työharjoitteluun ja opiskelijavaihtoon lähteville sekä kansainvälistä uraa suunnitteleville. Opintojakson aikana käsitellään muun muassa seuraavia aihealueita: omaa kulttuuri identiteettiä kansallisen kulttuurin heijastumista työyhteisön toimintaan (esimerkiksi päätöksentekoon, esimiestyöhön, toiminnan organisointiin) ulkomaantyöskentelyn menettelytapoja monikulttuurista kompetenssia ekspatriaatin henkilöstöasioiden hoitoa kansainvälistä virtuaalitiimityöskentelyä eettisyyttä ja sosiaalista vastuuntuntoisuutta kansainvälisessä työyhteisössä vieraaseen kulttuuriin sopeutumista ja kulttuurishokkia. Toimiva työyhteisö (Helian liiketalouden opiskelijat) Schneider, Susan C. & Barsoux, Jean Louis Managing Across Cultures. Prentice Hall. Muu ohjaajan ilmoittama materiaali Työelämäyhteydet Opintojakson aikana jatketaan yhteistyötä muun muassa Helsingin kaupungin kansainvälisen kulttuurikeskuksen Caisan kanssa. Kansallisiin kulttuureihin tutustuminen edellyttää aitoa kohtaamista ulkomaalaisten ihmisten kanssa joko vierailun/vierailijoiden muodossa. Opettaja Anita Lehtinen Toivola

HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007

HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 a HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 English Brush-Up...1 Business-Oriented English...3 English for International Environments...4 English Business Communication and Current Economic Topics...6 English

Lisätiedot

HELLIn opintojaksokuvaukset 2004 2005

HELLIn opintojaksokuvaukset 2004 2005 a HELLIn opintojaksokuvaukset 2004 2005 Basic English...1 Business Oriented English...2 English for International Environments...3 English Business Communication and Current Economic Topics...4 English

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2009 2010 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op 2 (5) Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta - erikoistumisopinnot

Lisätiedot

Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa

Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opettajien neuvottelupäivät Lapin ammattikorkeakoulussa 13.-14.11.2014

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila 1 / 215 1.8.2008 11:59 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti Englanti Englannin opinnot Lisää englanninkielisiä opintojaksoja on tarjolla Liibban opintojaksotarjonnassa. Business-Oriented English

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 +

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + 21.10.2008/ilta Tradenomi 210 op Tuloksellisen oppimisen ja ammatillisen kasvun prosessi 1. vuosi 2. vuosi 3. ja 4. vuosi suunnittelijaksi ja käynnistäjäksi 58 op analysoijaksi

Lisätiedot

Allison, John (2007) The Business: Intermediate. MacMillan ISBN 978-1-4050-8185-6 (The book is available for purchase in the Kirjasalkku bookstore)

Allison, John (2007) The Business: Intermediate. MacMillan ISBN 978-1-4050-8185-6 (The book is available for purchase in the Kirjasalkku bookstore) Page 1 of 167 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti Englannin opinnot Lisää englanninkielisiä opintojaksoja on tarjolla Liibban opintojaksotarjonnassa. Business-Oriented English Course identification

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014

Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014 Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014 Myyntityön koulutusohjelma pähkinänkuoressa Myyntityön koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opiskelijan ammatillinen

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelma Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Aikuiskoulutuksena suoritettava

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Liiketalouden ala Tutkinto-ohjelma Liiketalous, päiväopiskelu Liiketalous, monimuoto European Business Administration International Business and Logistics

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Koulutusohjelman tavoitteet Opiskelija kasvaa opintojensa aikana ruokatuotannon osaajaksi, jolla on vastuullinen ja yrittäjähenkinen asenne työhönsä.

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08

OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08 OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08 LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA TRADENOMI, 210 OP PAKOLLISET PERUSOPINNOT 60 op Op.jaksokoodi Opintokokonaisuudet op 1.vuosi 2.vuosi JBA1010 Johdatus

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Koulutusohjelma pähkinänkuoressa Koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opetussuunnitelma Liiketalouden koulutusohjelma

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen

OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen JOHTAMISEN ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Opintojen tavoitteena on selkeyttää ja

Lisätiedot

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op)

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op) Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op) Työnohjaajakoulutuksen tavoitteet: Opiskelija saa tiedolliset, taidolliset ja asenteelliset jatkuvan

Lisätiedot

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT Tiedekunta Laitos Yksikkö Taso (kandidaatti, maisteri, jatkoopinnot) Moduuli Kurssikoodi

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Liiketalouden ko, Pasila - ennen syksyä 2009 aloittaneet HAAGA-HELIA ammatti... Page 1 of 170 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti

Lisätiedot

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo Windows Phone Module Descriptions Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja hankkia

Lisätiedot

Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto

Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto 11.11.2014 Lahden tiedepäivä Mitä tutkittiin ja miksi? - tutkimus on osa

Lisätiedot

Venäjän kielen opinnot

Venäjän kielen opinnot Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan venäjän asiantuntijoiksi

Lisätiedot

Venäjän kielen opinnot

Venäjän kielen opinnot Venäjän kielen opinnot 249 Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan

Lisätiedot

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011 Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011 1(9) TU-53 TYÖPSYKOLOGIA JA JOHTAMINEN Korvattava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava Tuo-53.106 Työpsykologian perusopintojakso

Lisätiedot

LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014

LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014 LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014 Opintojaksot jakautuvat syys- ja kevätlukukausille. Käytä opintojakso- ja toteutuskoodeja ilmoittautuessasi opintojaksoille. Perusopinnot

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2014 15, Yleisopinnot ok 16.4.14. Yleisopinnot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2014 15, Yleisopinnot ok 16.4.14. Yleisopinnot Yleisopinnot STAT1020 Tilastotieteen johdantokurssi 5 op TITE1022 Tietokone työvälineenä 3 op LIIK1200 Johdatus liiketoimintaosaamiseen 5 op Kansainvälistyminen 10 op OPIS0033 Harjoittelu 5 op Tilastotieteen

Lisätiedot

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi 1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt

Lisätiedot

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA - KOKEMUKSIA KEHITTÄMISTYÖSTÄ TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOHJELMISSA (TYKES) Keskiviikkona 26.11.2008 kello 12.00-18.00 Fellmannissa RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET ILMAPIIRI Hyvinvointi Sallivuus

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op 1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa (Jokiväylä 11 Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli

Lisätiedot

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources Leonardo da Vinci 2009 2011 Kansainvälisyyttä Etelä-Pohjanmaan matkailuun seminaari, Lapua

Lisätiedot

Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013

Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013 Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013 Oppiminen ja osaamisen tuottaminen Lapin yliopiston Työelämä- ja rekrytointipalvelujen selvitys,

Lisätiedot

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4

Lisätiedot

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen

Lisätiedot

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Seminaari 17.11.2010 Fulbright Center Anu Virkkunen-Fullenwider Helsingin yliopiston kielikeskus anu.virkkunen@helsinki.fi Esityksen sisältö - Ensin

Lisätiedot

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa TkT Marjatta Huhta, Metropolia 1 Esityksen sisältö Master s in Industrial Management ohjelman kokonaisuus, tavoitteet ja rakenne

Lisätiedot

Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa

Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Cleantech gaalan iltapäiväseminaari 20.11.2013 Helena Mälkki & Petri Peltonen Aalto-yliopisto,

Lisätiedot

AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA

AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA Ammattikorkeakouluopintoihin valmentavat opinnot 1/5 METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri ja luova ala AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Suoritettava tutkinto

Lisätiedot

VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010

VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010 VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010 WRAP-UP Sami Saarenketo KURSSIKUVAUS Opettaja(t): Professori KTT Sami Saarenketo, vierailevia luennoitsijoita (OP-Pohjola, Tulli, Outotec ) Suoritustavat Luentoja ja

Lisätiedot

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUKSEN ERIKOISTUMISOPINNOT, TUKEA LAPSELLE KUMPPANUUTTA KASVATTAJALLE

Lisätiedot

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki ANSIOLUETTELO 25.05.2015 Zahra Rasti Teknologiapuistonkatu 2 B 23, 53850 Lappeenranta zahra.rasti@gmail.com www.rastistudio.com Puh: +358-401560268 Syntymäpäivämäärä: 13.07.1982 KOULUTUS 2012-2014 Sisustusarkkitehtuuri

Lisätiedot

Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op)

Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op) RAKENNE Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op) KÄSITYÖN DIDAKTIIKAN PERUSOSA Teknisen työn osuus 3 op TEKNISEN TYÖN DIDAKTIIKAN SIVUAINEKOKONAISUUS 25 op 1. Teknisen työn materiaalit, työkalut,

Lisätiedot

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents

Lisätiedot

Visualisointi informaatioverkostojen 2011-2012. Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Visualisointi informaatioverkostojen 2011-2012. Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta) Visualisointi informaatioverkostojen opinto-oppaasta 2011-2012 Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta) Diplomi-insinöörin tutkinto (DI, 120 op) Diplomityö

Lisätiedot

LIIKETALOUS, ILTASOVELLUS 19.6.2012 OPINTOTARJONTA 2012-2013

LIIKETALOUS, ILTASOVELLUS 19.6.2012 OPINTOTARJONTA 2012-2013 LIIKETALOUS, ILTASOVELLUS 19.6.2012 OPINTOTARJONTA 2012-2013 Opintojaksot sijoittuvat lukuvuoden aikana neljälle periodille. Käytä opintojakso- ja toteutuskoodeja ilmoittautuessasi opintojaksoille. Oikeus

Lisätiedot

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Liiketoiminta kehittyy kehity sinäkin. Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Tieturi Oy / Arja Sipola HTC Santa Maria, Tammasaarenkatu 5, 00180 Helsinki, Finland www.tieturi.fi (09) 431 551

Lisätiedot

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna SOSIAALI-JA TERVEYSTOIMIALA Fysioterapian osasto Osaamisen kehittäminen osana henkilöstösuunnittelua Varkauden kaupunki 2012 Suunnittelu ja tarpeiden kartoitus/

Lisätiedot

SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op

SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op OPPIMINEN JA OPPIMISYMPÄRISTÖT, 5op tuntee ammattikorkeakoulun opiskeluympäristönä omaa ammattikorkeakouluopintojen

Lisätiedot

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT AMKPEDA verstas Turku 4.11.2015 Lähtökohdat: Työelämän osaamisvaatimukset SeAMKin omat

Lisätiedot

Suomen kieli / Finnish language, Финский язык

Suomen kieli / Finnish language, Финский язык KUOPION KANSALAISOPISTO KEVÄT 2016 Suomen kieli / Finnish language, Финский язык UUDET RYHMÄT Suomi aloittelijoille UUSI, Finnish for beginners NEW Puistokartano, C128 Valokuvaus, Puistokatu 20, Elina

Lisätiedot

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Fasilitointi: Kati Korhonen-Yrjänheikki, TEK; Dokumentointi työpajassa: Ida Mielityinen, TEK; Fläppien dokumentointi tulosraporttia varten:

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

Study course code ects contents term other campus Community work methods

Study course code ects contents term other campus Community work methods Turku University of Applied Sciences, Degree Program of Social Services Courses in English International Semester 2014 Contact person Tiina Laakso Study code ects contents term other campus Community work

Lisätiedot

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi 13 14 Hyvä opiskelija! Tervetuloa opiskelemaan Oulun Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2009 2010 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op 2 (6) TILINTARKASTUSTYÖN JA TALOUSHALLINNON ERIKOISTUMISOPINNOT 30 op Opintojen

Lisätiedot

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies Lähellä kaupungissa Web-based learning environment relating to urban and geography studies Virpi Hirvensalo, Department of Geography and Geology, University of Turku GI Norden 9.6.2011 Project in a nutshell

Lisätiedot

Haastava, haastavampi, arviointi. Kirsi Saarinen/Tamk Insinööri 100 vuotta 4.10.2012

Haastava, haastavampi, arviointi. Kirsi Saarinen/Tamk Insinööri 100 vuotta 4.10.2012 Haastava, haastavampi, arviointi Kirsi Saarinen/Tamk Insinööri 100 vuotta 4.10.2012 Arviointi on osa oppimista, joten sitä ei pidä pitää irrallisena osana opettamisesta, oppimisesta, kehittämisestä ja

Lisätiedot

Matkailun koulutusohjelma. Englanti. Englanti, perusopintojakso. Learning outcomes. Course description. Course contents.

Matkailun koulutusohjelma. Englanti. Englanti, perusopintojakso. Learning outcomes. Course description. Course contents. Page 1 of 200 Matkailun koulutusohjelma Englanti Englanti Englanti, perusopintojakso Englanti, perusopintojakso Study module:common professional studies Code: ENG01M Extent: 3 cr (81 h) Semester: 1-2 Language:

Lisätiedot

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kajaanin kielten ja viestinnän opettajien vastuuopettajapäivät 10.-11.2.2015 Katja Hämäläinen, Metropolia amk Kansainvälisyysviikot terveys-ja hoitoalalla:milloin?

Lisätiedot

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,

Lisätiedot

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu 2014 Joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa

Lisätiedot

Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa

Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa ROKK- seminaari Helsinki 20.05.2015 Peppi Taalas Kielikeskus Jyväskylän yliopisto peppi.taalas@jyu.fi Keskeisinä ajatuksina Fokus opedamisesta

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2010 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2010 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 0 op TILINTARKASTUKSEN JA TALOUSHALLINNON ERIKOISTUMISOPINNOT 0 op Opintojen tavoitteena

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys

Lisätiedot

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin Johdanto Opetussuunnitelman avaamiseen antavat hyviä, perusteltuja ja selkeitä ohjeita Pasi Silander ja Hanne Koli teoksessaan Verkko-opetuksen työkalupakki oppimisaihioista

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2010 2011

OPINTO-OPAS 2010 2011 OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Erikoistumisopinnot 60 op Taiteen perusopettajan pedagogiset erikoistumisopinnot TAITEEN PERUSOPETTAJAN PEDAGOGISET ERIKOISTUMISOPINNOT

Lisätiedot

KUULUSTELUJÄRJESTYS 2015 2016 28.9.2015 AVOIMEN YLIOPISTON JÄRJESTÄMIEN KURSSIEN TENTIT

KUULUSTELUJÄRJESTYS 2015 2016 28.9.2015 AVOIMEN YLIOPISTON JÄRJESTÄMIEN KURSSIEN TENTIT KUULUSTELUJÄRJESTYS 2015 2016 28.9.2015 Kuulustelujen salit ilmoitetaan kauppakorkeakoulun pääaulan ilmoitustaululla n. tuntia ennen kuulustelun alkua. Ilmoittautuminen kuulusteluihin tehdään viimeistään

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS

Lisätiedot

Työkirja tietoteknisen oppimistehtävän suunnitteluun innovatiiviseksi

Työkirja tietoteknisen oppimistehtävän suunnitteluun innovatiiviseksi Työkirja tietoteknisen oppimistehtävän suunnitteluun innovatiiviseksi Mieti oppimistehtäväsi tavoitteita ja vastaa muutamalla sanalla kysymyksiin Oppimistehtävän nimi: Pedagogiikka 1. Oppimista syntyy

Lisätiedot

Autenttisuutta arviointiin

Autenttisuutta arviointiin Autenttisuutta arviointiin Laadun arvioinnin toteutuminen YAMKkoulutusohjelmissa Päivi Huotari, Salla Sipari & Liisa Vanhanen-Nuutinen Raportointi: vahvuudet, kehittämisalueet ja hyvät käytänteet Arviointikriteeristön

Lisätiedot

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET Johdanko projekteja vai ihmisiä? Vai molempia? Miten saan ihmiset toimimaan tiiminä ja pysymään

Lisätiedot

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu Joulukuu 2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Ketunpolku 3, PL 52, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa päivittämään

Lisätiedot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2015 16 / Yleisopintoja 27.5.15. Yleisopinnot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2015 16 / Yleisopintoja 27.5.15. Yleisopinnot Yleisopinnot STAT1020 Tilastotieteen johdantokurssi 5 op TITE1022 Tietokone työvälineenä 3 op Liiketoimintaosaaminen 5 op Kansainvälistyminen 10 op OPIS0033 Harjoittelu 5 op Tilastotieteen johdantokurssi

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu, Liiketalouden laitos Lahti University of Applied Sciences, Faculty of Business Studies Kielet ja viestintä Languages and communication

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp) 1 YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN ARVIOINTI 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp) tiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa 3.1.1. Äidinkieli Amisäikkä näyttö 1: oman alan teksti asiakirjamallilla

Lisätiedot

MATKAILUALAN KOULUTUS

MATKAILUALAN KOULUTUS Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme

Lisätiedot

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus OPETUSSUUNNITELMA SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus 30 opintopistettä Dutkan- ja oahppostivra dohkkehan 21.6.2013 áššis 72/13 1. OPPIAINEEN YLEISET TIEDOT... 3 1.1. OPPIAINEEN

Lisätiedot

Kuulustelija(t) Huikku Jari Liski Matti. Vilmunen Jouko Airio Hannele Huvitus Mari Peltonen Berit Airio Hannele. Kuulustelija(t)

Kuulustelija(t) Huikku Jari Liski Matti. Vilmunen Jouko Airio Hannele Huvitus Mari Peltonen Berit Airio Hannele. Kuulustelija(t) Sivu 1 järjestys päivittäin MA 24.08.2015 22E12000 31C01300 31E00600 72A00100 72B00202 Laskentatoimi: Capital Budgeting Taloustiede: Energy and Environmental Economics Taloustiede: Open Economy Macroeconomics

Lisätiedot

Autenttiset oppimisratkaisut syväoppimisen tukena. Leena Vainio, Omnia Irja Leppisaari, Centria

Autenttiset oppimisratkaisut syväoppimisen tukena. Leena Vainio, Omnia Irja Leppisaari, Centria Autenttiset oppimisratkaisut syväoppimisen tukena Leena Vainio, Omnia Irja Leppisaari, Centria Miten koukutamme oppimaan? Minkälaisilla pedagogisilla ratkaisuilla voitaisiin vahvistaa työelämäläheistä

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK -verkosto

Sosiaalialan AMK -verkosto 1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun

Lisätiedot

Recommended background: Structural Engineering I and II

Recommended background: Structural Engineering I and II COURSE PROGRAMME COURSE NAME: 21631120 Basic Course in Steel Structures GROUP: CREDITS: INRANU04A3 3 cr TEACHER: TIME: 01.09.2005-31.04.2006 OBJECTIVE: This bilingual course aims at providing students

Lisätiedot

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013 1 SIIRTYMÄSÄÄNNÖT AALTO-YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN KTK- JA KTM-TUTKINTOJA SUORITTAVILLE Nämä siirtymäsäännöt sisältävät periaatteet, joita sovelletaan, kun ennen 1.8.2013 opintooikeuden saanut opiskelija

Lisätiedot

YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007

YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 a YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 Projektijohtaminen...1 Muuttuva ryhmä...3 Tapaus- ja toimintatutkimus...4 Kvantitatiivinen tutkimus...6 Henkilökohtaisten ominaisuuksien ja osaamisen arviointi...7

Lisätiedot

Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus)

Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus) Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus) Oppimistehtävät ovat mielekkäitä ja sopivan haasteellisia (mm. suhteessa opittavaan asiaan ja oppijan aikaisempaan tietotasoon).

Lisätiedot

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10 Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10 Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus

Lisätiedot

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja Vieritutkimuskoulutus verkossa Työn tilaajana oli Labquality Oy Marja Heikkinen Päivi Rauvo Työssäni loin asiasisällön vieritutkimuksia käsittelevään verkkokoulutukseen

Lisätiedot